I N V E S T I C E D O R O Z V O E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROEKT E SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Laoratorní práce č. 6 Práce,, výon Pro potřey projetu MAN zpracoval: Mgr. Lior Lepí
Praticá část:. Určete práci, terou y vyonal učitel: A. za vyučovací odinu B. za pracovní den C. za pracovní týden, dyy psal na tauli Příprava: A. Určení práce učitele při psaní Pro jednoducost poládeje psaní veléo písene I o veliosti etru řídou na tauli (řídu jen zvedá ve svislé sěru po dráze jednoo etru ez tření). Předpoládeje, že y učitel vydržel psát celou odinu, celý vyučovací den, celý týden. Zjistěte, ja dlouo trvá vyučovací odina, oli odin váš učitel fyziy učí v dané dni, oli vyučovacíc odin á za týden. Provedení: Při ěření postupujee ta, že určíe otnost řídy na digitální váze. Na tauli vyznačíe ve svislé sěru etr. Pa ze svéo středu vyeree nejzdatnějšío jedince (učitele), terý po dou jedné inuty ude ve svislé sěru řídou psát velé tisací I (ude dělat jednoetrovou čáru zdola naoru) na tauli. Počet napsanýc I za jednu inutu zapíšee. Pa vypočítáe práci, terou vyoná učitel při jedno napsání I. Určíe práci, terou vyoná za inutu, vyučovací odinu, za pracovní den, pracovní týden. Dráa, po teré zvedáe řídu s =,00 Tíové zryclení g = 9,8.s - Hotnost řídy =.. Síla, terou usíe na řídu půsoit, ayco ji zvedli F =.g, F=.. Počet I napsanýc za inutu p inuta =.. Práce, terou vyonáe při jedno zvednutí řídy: W = F.s, W =.. Práce, terou vyonáe při zvedání řídy za inutu: W = F.s. p inuta, W =.. Práce, terou vyonáe při zvedání řídy za vyučovací odinu: W = F.s. p odina, W =.. Práce, terou vyonáe při zvedání řídy za pracovní den: W = F.s. p den, W =.. Práce, terou vyonáe při zvedání řídy za pracovní týden: W = F.s. p týden, W =..
. Určete výon učitele: A. za vyučovací odinu B. za pracovní den C. za pracovní týden, dyy psal na tauli Výon při zvedání řídy za inutu: P = W /t, P =.. Výon při zvedání řídy za vyučovací odinu: P = W /t, P =.. Výon při zvedání řídy za pracovní den: Výon při zvedání řídy za pracovní týden: P = W /t, P =.. P = W /t, P =... Stanovte součinitel íču: A. pingpongovéo B. tenisovéo C. guovéo Příprava: Pružnost íču popisuje součinitel. Čí větší je odnota, tí je íče pružnější. určíe z podílu ryclosti v a ryclosti v, terou á těsně dopade. K určení ryclostí využijee záona zacování. íču dopade je ; ryclost íču je. Provedení: Na stěnu, u teré udee ěřit, připevníe papírový etr. Míče necáe padat volný páde z výšy, etru na podložu, terá netluí odraz íču. Po pozorujee, do jaé výšy íče vystoupí. Hodnotu zapíšee do tauly. Měření opaujee pětrát, určíe průěrnou odnotu součinitele, cyu ěření, relativní cyu ěření (taulu pro zpracování součinitele si připravíe sai).
Ta. Pingpongový íče výša íču íču E Výša, do teré íče dopade V Ta. Tenisový íče výša íču íču E Výša, do teré íče dopade V Ta. Guový íče výša íču íču E Výša, do teré íče dopade V Úol: Výsledy tří ěření porovnejte a vyslovte závěr:
I N V E S T I C E D O R O Z V O E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROEKT E SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Vědoostní část:. Caraterizujte ecanicou práci:. Určete jednotu práce a vyjádřete ji poocí záladníc fyziálníc jednote:. Zapište podíny, za terýc se práce neoná:. Caraterizujte fyziální veličinu výon:. Určete jednotu výonu a vyjádřete ji poocí záladníc fyziálníc jednote: 6. Caraterizujte účinnost: 7. Caraterizujte jednoducé stroje: 8. Zapište záon zacování ecanicé : 9. Na orázu je yvadlo. Na příladu yvadla vysvětlete záon zacování. V teré odě je ineticá největší? 0. Cylista jede na opec stálou ryclostí. Déla liy pedálu je c, doa jedné otáčy pedálu je s, průěrná síla na pedál á veliost 0 N. Určete průěrný ů výon cylisty: