Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 3. týden září ročník

Podobné dokumenty
Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 7. týden října ročník

8. týden října ročník. vše pod dohledem naší mentorky Gábiny Rákosníkové. Téma opět objevíte sami. Vaše dobrodružka Silvie L.

21. týden ledna ročník

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 7. týden října ročník

Předmět Učivo Sebehodnocení Český jazyk. Skloňuji podstatná jména rodu ženského, určuji koncovku. Znám rozdíl mezi tvarem slova a slovem příbuzným.

Dobrodružný plán CENTRA AKTIVIT

Dobrodružný plán CENTRA AKTIVIT

Dobrodružný plán zimní prázdniny!

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 20. týden ledna ročník

14. týden 28. listopadu - 2. prosince ročník

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Dataprojektor, kodifikační příručky

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Předmět: Český jazyk a literatura

Český jazyk v 5. ročníku

Vzdělávací obor Německý jazyk

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Tematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Půda a její vznik Budování státu: Přemyslovci, Mocní a ti ostatní, Boje mezi knížaty

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Předmět: Český jazyk a literatura

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

Next Move stupeň

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Vzdělávací obor Německý jazyk

Němčina druhý jazyk

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Ročník VI. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

český jazyk a literatura

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ročník VII. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

Český jazyk a literatura

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 4. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

Český jazyk a literatura

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18. Termín Učivo Strana

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

Výstupy Učivo Průřezová témata

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk. Přispívá k chápání a objevování skutečností. Poskytuje jazykový základ pro komunikaci žáků v Evropě i ve světě.

ANGLICKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Základní škola pro žáky s vadami řeči v Praze 8

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Český jazyk ve 2. ročníku

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

český jazyk a literatura

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova Tvarosloví

Český jazyk a literatura

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Dodatek k ŠVP ZV Květnice č. 2

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 5. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 5. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Ceník elektronických titulů ALTER jednoroční licence pro školy

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Český jazyk a literatura

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Český jazyk a literatura

Transkript:

Dobrodružný plán 3. týden 12. - 16. září 2016 5.ročník Dobrodruh/Dobrodružka: Co nás čeká tento týden: Milí dobrodruzi, doufám, že máte zabaleno. Vyrážíme na dobrodružnou cestu Evropou! S sebou: pomůcky, sešity, chytré knížky, hlavu otevřenou novým nápadům a informacím. Klíčová slova: zvídavost, touha po poznání, láska k vědění. Vaše rádkyně a dobrodružka Silvie Lešinská ČJ LV AJ NJ M PŘ Vl Předmět Učivo Opakování ze 4. roč.: vyjm. slova, přípony, podstatná jména, koncovky podst. jmen, slovesa, pravopis slovesných zakončení přít. času, slovesný způsob. SaKV Vypravování, popis Doporučený seznam četby. Poezie báseň, verš, rým, metafora, ukázky básní. Opakování ze 4. roč.: Pozdravy, Představování, Otázky pomocí What/ Who/ Where/ Why? Otázky s pomoc. slovesem have got, can, sloveso TO BE. Pokračujeme v opakování ze 4. roč. slovní zásoba - dny v týdnu, školní pomůcky, gramatika - slovesa a jejich časování, nové učivo - 4. pád podstatných jmen. M Opakování ze 4. roč. Po prázdninách: řešení úloh v různých prostředích, slovní úlohy. Příroda nás živí, šatí - Z pole až k nám Podnebí v Evropě. Pojem KLIMA. Klimatické pásy. Různé vlivy působící na klimatické podmínky v Evropě. Vodstvo Evropy. - Seznámení vodstvem v Evropě - prameny řek, vodní toky, nejdelší evropská řeka, nejdůležitější české řeky a vodní plochy. Rozbor vodního toku. Zásahy člověka do vodstva a vznik vodohospodářství. Volné navázání na Typy evropské krajiny. Pojmy Tundra, Tajga, Polární poušť.... Rozbor mapy Evropy dle typu krajiny.

Jak se mi daří dodržovat Přísahu dobrodruha? Předmět Učivo Sebehodnocení Český jazyk Doplním správně tvrdé a měkké souhlásky, párové souhlásky a určím druhy vět. 10 slovních druhů vyjmenuji a znám pravidla. SaKV Sestavím osnovu, napíšu vyprávění, používám přímou a nepřímou řeč. Pokusím se o popis předmětu. Literární výchova Vysvětlím pojmy báseň, verš, rým Anglický jazyk Daří se mi rozhovor - pozdravím, představím se, sdělím informace o rodině, svých zálibách. Umím tvořit otázky pomocí What/Who/Where/Why/? Německý jazyk Úvodní jazykový kurz seznamujeme se s německým jazykem a zeměmi, kde se jím mluví, práce s učebnicí umím pozdravit Dobré ráno! Dobrý den! Dobrý večer! Na shledanou! Ahoj! Matematika M Daří se mi v opakování učiva z 3. roč. různá prostředí. Stovková tabulka vztahy čísel Přírodověda Vlastivěda Jak zkoumám Vyhodnocení vlastního pokusu: hypotéza, pozorování, závěr. Vyhledám typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudím jejich význam z hlediska přírodního, historického, vlastnického. Určím klimatické podnebí dle rozdělení Evropy. Vím, jaké jsou rozdíly a vlastnosti v klimatických pásmech. Vyjmenuji ovlivňující činitele počasí a podnebí v Evropě. Dokáži rozebrat vodní tok. Znám nejdůležitější řeky Evropy a České republiky. Znám rozdíl mezi umělou vodní plochou a přírodní a znám jejich využití. Znám typy krajiny a dokáži mapu rozdělit dle typů. Popíšu rozdíly mezi typy krajin. Znám typ krajiny v České republice. Pracuji bez dopomoci. Dokáži poradit ostatním. Potřebuji trochu pomoct, ale úkoly jsem vyřešil/a. Nedokážu sám/sama úkoly řešit.

Můj cíl pro tento týden: Vyhodnocení týdenního cíle. Co se dařilo / nedařilo: Co mě tento týden nejvíce bavilo? Jak se cítím: Hodnocení učitele: Rozsviť maják za každý den, kdy jsi dodržoval/a pravidla v expedičním týmu. Jak dodržuji domácí přípravu dobrodruha? Aj Cesar PO M Pětiminutovky, na ÚT Čtení 0 / X ÚT ST PŘ - Vyhodnocení pokusu Aj Test Unit 1 M Pětiminutovky, na ČT ČT PÁ M Pětiminutovky, na PO

Dobrodružný bonus Co by tě zajímalo o vodstvu Evropy? Napiš si tři otázky, na které by sis chtěl odpovědět... Vysvětli přísloví: Nasadil mu brouka do hlavy.... Zamyšlení na víkend: Vzkaz pro rodiče: V pondělí, dne 12. 9., začínají Sportovní a pohybové hry. Jen připomínám, dejte prosím dětem s sebou sportovní oblečení a obuv na ven i do tělocvičny. Ve středu, dne 14. 9. opět otvírám kroužek Knihovna od 14:00 do 15:00. Školní časopis pokračuje! S pozdravem Podpis rodičů: Mgr. Silvie Lešinská