Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Jsem-li nemocen, léčím se.

Podobné dokumenty
Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Koupím byt nebo nové auto.

(x 3)(x + 2) 3 + x C: x 2. jsou všechna x R, pro která platí:

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: E: x ( ; 2) (2; )

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: D: x ( ; 2) ( 2; 2) E: x ( 2; 2)

FVL UO, Brno 2018 str. 1

FVL UO, Brno 2017 str. 1

FVL UO, Brno 2018 str. 1

Test studijních předpokladů Varianta B2 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta B3 FEM UO, Brno x 2 vyhovují všechna x R, pro která platí. E: 2y. je pro přípustné hodnoty a, b roven

Test studijních předpokladů Varianta B4 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta C3 FEM UO, Brno

FVL UO, Brno 2016 str. 1

Příklad 1. Kolik přirozených čísel menších než 1000 lze vytvořit z číslic 0, 1, 2, 4, 8, jestliže se číslice mohou opakovat?

D: x ( ; 2) (2; ) E: x ( 2; 2

Test studijních předpokladů Varianta A2 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta D4 FEM UO, Brno

FVL UO, Brno 2017 str. 1

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno

jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: + x 6

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

x jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: log(x + 5) D: x ( 5; 4) (4; ) + x+6

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Řešení najdete na konci ukázky

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

. je zlomkem. Ten je smysluplný pro jakýkoli jmenovatel různý od nuly. Musí tedy platit = 0

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

3. ledna list a odevzdejte tento zvláštní list (listy) i všechny ostatní listy, které jste při řešení

Úvod do matematiky. Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Úlohy krajského kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Logaritmus. Logaritmus kladného čísla o základu kladném a různém od 1 je exponent, kterým. umocníme základ a, abychom dostali číslo.

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Soustavy rovnic a nerovnic

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Úlohy krajského kola kategorie C

Přijímací zkouška z matematiky 2017

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Test Matematika Var: 101

CVIČNÝ TEST 23. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Kaţdé číslo, které lze vyjádřit jako podíl dvou celých čísel, je číslo racionální.

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Disjunktivní a konjunktivní lní tvar formule. 2.přednáška

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Přijímací test studijních předpokladů

Test z matematiky. Přijímací zkoušky na bakalářský obor Bioinformatika

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

VZOROVÝ STIPENDIJNÍ TEST Z MATEMATIKY

Zadání soutěžních úloh

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

Užití rovnic a jejich soustav při řešení slovních úloh ( lekce)

4 Rovnice a nerovnice

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 55. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

ALGEBRAICKÉ VÝRAZY FUNKCE

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Přijímačky nanečisto

Lineární funkce, rovnice a nerovnice

Organizace. Zápočet: test týden semestru (pátek) bodů souhrnný test (1 pokus) Zkouška: písemná část ( 50 bodů), ústní část

Fyzika 2 - rámcové příklady Magnetické pole - síla na vodič, moment na smyčku

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

Digitální učební materiál

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A

Kapitola 1: Reálné funkce 1/20

CVIČNÝ TEST 7. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

Základy matematiky pracovní listy

Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková

CVIČNÝ TEST 3. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Otázky z kapitoly Posloupnosti

λογος - LOGOS slovo, smysluplná řeč )

Euklidovský prostor. Funkce dvou proměnných: základní pojmy, limita a spojitost.

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

1.4.6 Stavba matematiky, důkazy

Kód uchazeče ID:... Varianta: 13

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Test studijních předpokladů 2

Transkript:

Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Jsem-li nemocen, léčím se. A: Jsem nemocen nebo se léčím. B: Neléčím se nebo jsem nemocen. C: Jsem nemocen a léčím se. D: Nejsem-li nemocen, neléčím se. E: Jestliže se neléčím, nejsem nemocen. Příklad 2. Soutěže v pojídání ovocných knedlíků se zúčastnili Andrej, Boris, Čenda, Dušan a Erik. Čenda snědl méně knedlíků než Andrej ale více než Erik. Dušan snědl více knedlíků než Čenda ale méně než Boris. Na základě výše uvedených informací vyberte situaci, která nemůže nikdy nastat: A: Boris zvítězil. B: Erik nebyl poslední. C: Andrej zvítězil. D: Čenda byl čtvrtý. E: Dušan nezvítězil. Příklad 3. Vyberte správnou formulaci negace (opačného tvrzení) uvedené věty: Jestliže budu zdravý, přijedu. A: Nebudu zdravý a přijedu. B: Jestliže nebudu zdravý, nepřijedu. C: Nebudu zdravý nebo nepřijedu. D: Nebudu zdravý a nepřijedu. E: Budu zdravý a nepřijedu. Příklad 4. Jsou dány věty: Jestliže sportuji, mám krásnou postavu. Jestliže nesportuji, dívám se na televizi. Vyberte tvrzení, které z výše uvedených vět logicky vyplývá: A: Dívám se na televizi nebo mám krásnou postavu. B: Mám-li krásnou postavu, nedívám se na televizi. C: Mám krásnou postavu. D: Dívám se na televizi a mám krásnou postavu. E: Nedívám se na televizi. Příklad 5. Do vědomostní soutěže se přihlásily tři manželské páry. Jedná se o manžele Martincovy, Bednářovy a Strakovy. Jména jednotlivých účastníků jsou Denisa, Lenka, Radka, Emil, Karel, Petr. Dále víme: Lenka Straková nemá za manžela Petra. Manželé Emil a Radka nejsou Martincovi. Vyberte tvrzení, jehož pravdivost vyplývá z uvedených informací: A: Příjmení Denisy je Bednářová. B: Příjmení Petra je Bednář. C: Karel má za ženu Lenku. D: Emilovo příjmení je Straka. E: Lenka má za manžela Emila. FVL UO, Brno 2015 str. 1/6

Příklad 6. Vyberte číslo na místo otazníku. A: 3 B: 2 C: 4 D: 1 E: 3 Příklad 7. Jakou část z 3,7 představuje 0,185? A: 33 % B: 0,07 C: 11 % D: 4 % E: 0,05 Příklad 8. Myslím si číslo. Přičtu-li k polovině z trojnásobku tohoto čísla jeho třetinu, dostanu 110. Určete dvě třetiny z čísla, které si myslím. A: 36 B: 40 C: 56 D: 72 E: 125 Příklad 9. Platí 2 (4 + ) = 3 + 12. Určete, jestliže 10 = 14. A: 11 B: 8 C: 4 D: 3 E: 3 Příklad 10. Které číslo ukončí tuto řadu? 30 15 14 7 6? A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 E: 5 FVL UO, Brno 2015 str. 2/6

Příklad 11. Který z obrazců patří k zadanému číselnému čtverci? 1 5 7 10 12 9 2 8 4 14 11 15 6 13 3 16 Příklad 12. Který obrázek mezi ostatní nepatří? A: 1 B: 3 C: 5 D: 4 E: 2 Příklad 13. Doplňte obrázek místo otazníku. Příklad 14. Jsou dána čtyři slova a kódy příslušné třem z nich. Kódy nemusí být uvedeny ve stejném pořadí jako slova. Vyřešte, který kód bude odpovídat slovu LANO. LANO OKNA ALOU ULNA 3426 6531 5623 A: 5623 B: 5263 C: 3562 D: 3264 E: 2653 Příklad 15. Který obrázek následuje v řadě? FVL UO, Brno 2015 str. 3/6

Příklad 16. Zadaný obrázek se má otočit o 45 stupňů po směru hodinových ručiček a poté zrcadlit podle svislé osy. Vyberte správnou odpověď z nabídnutých možností. Příklad 17. Která dvojice obrázků si je nejvíce podobná? A: 1 a 3 B: 2 a 4 C: 3 a 4 D: 1 a 4 E: 1 a 2 Příklad 18. Které kostce odpovídá rozvinutá plocha? Příklad 19. Vyberte z nabízených variantu tu, která obsahuje stejnou posloupnost symbolů jako zadaná řada. R ℵ $ A: R ℵ $ B: R ℵ $ C: R ℵ $ D: R ℵ $ E: I ℵ $ Příklad 20. Která z uvedených variant může být složena ze zadaných stavebnicových kostek? FVL UO, Brno 2015 str. 4/6

2 x Příklad 21. Definičním oborem funkce y = 4 (x + 1)(x + 2) jsou všechna x R, pro která platí: A: x 2, 1 B: x 1 C: x (, 2) ( 1, 2 D: x 2, 1 (2, ) E: x 2 Příklad 22. Určete parametr p tak, aby bod K o souřadnicích [4, p] ležel na kružnici o rovnici (x 2) 2 + (y 3) 2 = 8. A: p 1 = 1, p 2 = 3 B: p 1 = 0, p 2 = 2 C: p = 2 D: p 1 = 1, p 2 = 5 E: p 1 = 0, p 2 = 5 Příklad 23. Farmář postavil obdélníkovou ohradu pro ovce. Na stavbu spotřeboval 140 m pletiva. Šířka ohrady je o 10 m kratší než její délka. Jaká je šířka ohrady? A: 30 m B: 60 m C: 20 m D: 50 m E: 40 m Příklad 24. Výraz A: x 1 y ( 2x 3y x 3y + 1 x + 2y ) 3y2 xy y x B: x 4y C: 2x 1 y je pro přípustná x, y roven: D: 2x + y E: 4xy Příklad 25. Kolik trojmístných hesel můžeme vytvořit z číslic 1, 2, 3 a 4, mohou-li se číslice libovolně opakovat? A: 4 B: 24 C: 53 D: 64 E: 81 Příklad 26. Nerovnici 2x 1 x + 1 2 A: x 3 2 B: x 1 6 vyhovují všechna x R, pro která platí: C: x (, 1 6 3 2, ) E: x ( 1 D: x ( 1 6, 3 6, 1 2 ) ( 3 2, ) 2 ) Příklad 27. Plat zaměstnance byl původně 20 000 Kč. Na začátku roku byl zvýšen o 5 %, ale později snížen o 3 %. Jaká je současná výše jeho platu? A: 19 570 Kč B: 20 370 Kč C: 19 950 Kč D: 20 900 Kč E: 20 500 Kč 3 a 1 2 b Příklad 28. Výraz 2 a 1 6 b a 3 b 1 je pro přípustné hodnoty a, b roven: 3 A: a 2 3 b 2 b B: a 3 3 a a 3 C: b 2 D: 3 b 4 E: a 1 3 b 2 Příklad 29. Marcela vyšívá ubrus. Kdyby vyšívala denně tři čtvrtě hodiny, byla by hotová za 8 dní. Za kolik dní bude s vyšíváním hotová, bude-li denně vyšívat jen 20 minut? A: 18 dní B: 20 dní C: 16 dní D: 22 dní E: 14 dní Příklad 30. Průsečíky funkcí y = 2x 2 + 3x + 5 a y = x 2 x + 2 jsou: A: P 1 = [0, 3] a P 2 = [ 2, 4] B: P 1 = [ 1, 4] a P 2 = [ 3, 14] C: P 1 = [1, 3] a P 2 = [0, 10] D: P 1 = [2, 4] a P 2 = [3, 7] E: P 1 = [ 1, 14] a P 2 = [1, 2] FVL UO, Brno 2015 str. 5/6

Správné odpovědi: 1 E, 2 B, 3 E, 4 A, 5 C, 6C, 7E, 8B, 9C, 10C; 11 D, 12 B, 13 A, 14 A, 15 D, 16 E, 17 E, 18 B, 19 D, 20 A; 21 C, 22 D, 23 A, 24 B, 25 D, 26 C, 27 B, 28 D, 29 A, 30 B. FVL UO, Brno 2015 str. 6/6