Vlasta Moravcová. Aplikace matematiky pro učitele, 13. prosince 2011



Podobné dokumenty
Menší stavby (zejména obytné domy) se z většinou zastřešují pomocí rovin, mluvíme pak o. nebo zborcených ploch.

Název. Řešení střech. Jméno a ová adresa autora. Obsah. Pomůcky. Poznámky

Teoretické řešení střech (Josef Molnár, Jana Stránská, Diana Šteflová) 1. Všeobecné poznatky

Ing. Vladimír Jirka, Ph.D. Pozemní stavitelství II cvičení; úloha pátá Zastřešení objektu dřevěnou konstrukcí krovu

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

E 1 (4) F 1 (4) J 1 (4)

(Počátek O zvolte 8 cm zleva a 19 cm zdola; pomocný půdorys vysuňte o 7 cm dolů.) x 2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

BA008 Konstruktivní geometrie. Topografické plochy. Spojení objektu s topografickou plochou. pro kombinované studium

ROZDĚLENÍ STŘEŠNÍCH KONSTRUKCÍ

Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44

NÁVRHU Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice

pomocný bod H perspektivního obrázku zvolte 10 cm zdola a 7 cm zleva.)

2. ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU Vektory Úlohy k samostatnému řešení... 21

Mongeovo zobrazení. Bod a přímka v rovině

STŘECHY PLOCHÉ. 08. Základní pojmy. Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava - šablony

Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek

TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

= prostorová geometrie, geometrie v prostoru část M zkoumající vlastnosti prostor. útvarů vychází z tzv. axiómů, využívá věty

Mongeovo zobrazení. Konstrukce stop roviny

Deskriptivní geometrie pro střední školy

Název: Stereometrie řez tělesa rovinou

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika - stereometrie. Mgr. Hedvika Novotná

ORIENTACE VE VÝKRESOVÉ DOKUMENTACI PRO ZHOTOVOVÁNÍ PLECHOVÝCH VÝROBKŮ, ČTENÍ VÝKRESŮ STAVEBNÍCH KLEMPÍŘSKÝCH KONSTRUKCÍ

Mongeova projekce KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Mongeova projekce ZS / 102

10. stavitelství. Úvod do pozemního. Střechy. Zakreslování střešních konstrukcí.

KÓTOVANÉ PROMÍTÁNÍ KÓTOVANÉ PROMÍTÁNÍ

Dvěma různými body prochází právě jedna přímka.

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem ( ) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím

PLÁŠTĚ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Podklady pro cvičení. Úloha 7 Návrh konstrukce zastřešení - krov

Test č. 6. Lineární perspektiva

Pozemní stavitelství II. ení budov 2. Zpracoval: Filip Čmiel, Ing.

Další polohové úlohy

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) ---

BA008 Konstruktivní geometrie. Topografické plochy. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

5.2.1 Odchylka přímek I

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA MĚSTO LITOMYŠL. OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY č. 2/2008

Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1

1. Parametrické vyjádření přímky Přímku v prostoru můžeme vyjádřit jen parametricky, protože obecná rovnice přímky v prostoru neexistuje.

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

ZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY

Mongeova projekce - úlohy polohy

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

LUTÍN ÚZEMNÍ STUDIE NA ZÁHUMENNÍ ZPRACOVATEL: POŘIZOVATEL: Ing. arch. Ladislav Koukal. Magistrát města Olomouce Odbor koncepce a rozvoje

Metrické vlastnosti v prostoru

CZ.1.07/1.5.00/ III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Polohové úlohy v axonometrii

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

Polohové úlohy v axonometrii

Mongeovo zobrazení. Vzájemná poloha dvou přímek

Fotbalový míč má tvar mnohostěnu složeného z pravidelných pětiúhelníků a z pravidelných šestiúhelníků.

Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů

NABÍDKA PRONÁJMU VOLNÝCH PROSTOR

Deskriptivní geometrie I zimní semestr 2017/18

ZÁKLADNÍ PLANIMETRICKÉ POJMY

Rovina, polorovina 1. Určete, které věci mají, nebo nemají rovný povrch. Doplňte ano, ne.

STEREOMETRIE. Odchylky přímek. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0114

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Řešení geometrické úlohy spočívá v nalezení geometrického útvaru (útvarů) daných vlastností.

NÁVOD K POKLÁDCE ŽIVIČNÉHO ŠINDELE TEGOLA CANADESE TYP MASTER/MASTER J

Kinematická geometrie

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Zastřešení panelového domu plechovou střechou

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

Rovnice přímky. s = AB = B A. X A = t s tj. X = A + t s, kde t R. t je parametr. x = a 1 + ts 1 y = a 2 + ts 2 z = a 3 + ts 3. t R

NÁVOD K POKLÁDCE ŽIVIČNÉHO ŠINDELE TEGOLA CANADESE TYP PRESTIGE ELITE, ELITE ANTIQUE, ELITE GOLD, ELITE STAR

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ

Digitální učební materiál

Řezy těles rovinou III

Rovnice přímky v prostoru

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

NÁVOD K POKLÁDCE ŽIVIČNÉHO ŠINDELE TEGOLA CANADESE TYP TRADITIONAL

3.6. ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

Elementární plochy-základní pojmy

Cyklografie. Cyklický průmět bodu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

NÁVOD K POKLÁDCE ŽIVIČNÉHO ŠINDELE TEGOLA CANADESE TYP GOTHIK

Fotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012

b) Po etní ešení Všechny síly soustavy tedy p eložíme do po átku a p ipojíme p íslušné dvojice sil Všechny síly soustavy nahradíme složkami ve sm

Analytická geometrie v prostoru

Kótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu

Střešní desku graficky definujeme referenční čárou a obrysem. Výškové umístění střechy definujeme v místě referenční čáry, sklon střechy definujeme

NÁVOD K POKLÁDCE ŽIVIČNÉHO ŠINDELE TEGOLA CANADESE TYP PRESTIGE TRADITIONAL, ANTIQUE TRADITIONAL

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Úloha V Modelování a výpočet proslunění obytných budov programem SunLis

Aplikační úlohy z geometrie

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Zborcené plochy. Mgr. Jan Šafařík. Konzultace č. 3. učebna Z240. přednášková skupina P-BK1VS1

CZ.1.07/1.5.00/ III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Průmyslová střední škola Letohrad Komenského 472, Letohrad

Měřítko: 1: 500, 1:1000, 1:2000, 1:5000

Analytická geometrie. přímka vzájemná poloha přímek rovina vzájemná poloha rovin. Název: XI 3 21:42 (1 z 37)

Přípravný kurz - Matematika

Řezy a průřezy. Obr. 1. Vznik řezu: a) nárys, b) řez v bokorysu, c) znázornění řezné rovin

Transkript:

morava@karlin.mff.cuni.cz Katedra didaktiky matematiky MFF UK, Praha Aplikace matematiky pro učitele, 13. prosince 2011

Vstupní předpoklady okapy leží v jedné horizontální rovině (rovinu okapů můžeme chápat jako průmětnuπ) střechu tvoří části rovin téhož spádu ϕ odchylka střešní roviny od průmětnyπ tgϕ spád střešní roviny búno: spád = 1 (na jihu Evropy < 1, na severu > 1) každý okapem prochází jedna střešní rovina (okap je vlastně stopou střešní roviny)

Co znamená teoreticky řešit střechu? Úkolem je nalézt průsečnice jednotlivých střešních rovin stejného spádu, jsou-li dány stopy těchto rovin (tedy půdorys střechy). a) stopy rovin jsou rovnoběžné průmětem průsečnice je osa pásu tvořeného stopami, průsečnice tvoří hřeben (resp. žlab) b) stopy rovin jsou různoběžné průmětem průsečniceje osa úhlu tvořeného stopami, průsečnice tvoří nároží (resp. úžlabí) Tři po dvou různoběžné roviny α, β, γ, které nemají společnou přímku a nejsou disjunktní, mají společný právě jeden bod. Tímto bodem procházejí průsečnice rovinα β, β γ, α γ. y nebývá vždy jednoznačné. Rozhoduje praktičnost, zdravý rozum a estetický dojem.

Zastřešení obdélníkového půdorysu Valbová střecha žádný zakázaný okap

Zastřešení obdélníkového půdorysu Sedlová střecha dva zakázané okapy

Zastřešení obdélníkového půdorysu Pultová střecha tři zakázané okapy

Zastřešení obdélníkového půdorysu Další běžně užívané možnosti (již mimo naše předpoklady): polovalbová střecha okapy nejsou v jedné rovině mansardová střecha střešní roviny různého spádu

Příklad 1 zadání

Příklad 1

Příklad 1

Příklad 1

Příklad 1 řešení

Příklad 2 zadání

Příklad 2 řešení

Příklad 3 zadání

Příklad 3

Příklad 3

Příklad 3 špatné řešení (žlab)

Příklad 3

Příklad 3 řešení

Příklad 4 zadání

Příklad 4 postup A

Příklad 4 postup A

Příklad 4 řešení A

Příklad 4 postup B

Příklad 4 postup B

Příklad 4 řešení B

Příklad 5 zadání

Příklad 5 řešení

Příklad 6 zadání

Příklad 6

Příklad 6 řešení

Zakázané okapy k vyznačené okapové hraně (dvojitou čarou nebo barevně) nesmí stékat voda v místě tohoto okapu vznikne štít (zed vystavěná nad rovinou okapů) vodu odvádíme použitím pomocných rovin lze využít tzv. gulu (bod na zakázaném okapu nebo uvnitř půdorysu, kudy má být odváděna voda)

Zakázaný okap

Zakázaný okap

Zakázaný okap

Zakázaný okap

Křížová střecha Zastřešení čtvercového půdorysu po obvodu zakázaný okap, v rozích guly.

Další využití Principy teoretického řešení střech lze využít také pro odvodnění plochých střech, dvorů, bazénů apod. Nutnou podmínkou řešitelnosti takové úlohy je existence alespoň jedné guly. Při odvodňování ploch využíváme zpravidla roviny malého spádu.

Literatura Molnár J., Stránská J., Šteflová D.:. http://www.karlin.mff.cuni.cz/ jole/deskriptiva/ pdf/strechy.pdf Musálková B.: Deskriptivní geometrie II pro 2. ročník SPŠ stavebních. Sobotáles, Praha, 2000. Fehér J. a kol.: Deskriptívna geometria v príkladoch. Slovenské vydavatelstvo technickej literatúry, Bratislava, 1959. Drábek K., Harant F., Setzer O.: Deskriptivní geometrie I. SNTL/Alfa, Praha, 1982. Brolíková M.:. Grafický projekt, KDM MFF UK, Praha, 2002.