(x 3)(x + 2) 3 + x C: x 2. jsou všechna x R, pro která platí:



Podobné dokumenty
Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Koupím byt nebo nové auto.

Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Jsem-li nemocen, léčím se.

FVL UO, Brno 2016 str. 1

FVL UO, Brno 2017 str. 1

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: D: x ( ; 2) ( 2; 2) E: x ( 2; 2)

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: E: x ( ; 2) (2; )

FVL UO, Brno 2018 str. 1

Příklad 1. Kolik přirozených čísel menších než 1000 lze vytvořit z číslic 0, 1, 2, 4, 8, jestliže se číslice mohou opakovat?

FVL UO, Brno 2018 str. 1

Test studijních předpokladů Varianta B3 FEM UO, Brno x 2 vyhovují všechna x R, pro která platí. E: 2y. je pro přípustné hodnoty a, b roven

Test studijních předpokladů Varianta B4 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta D4 FEM UO, Brno

FVL UO, Brno 2017 str. 1

Test studijních předpokladů Varianta A2 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta B2 FEM UO, Brno

D: x ( ; 2) (2; ) E: x ( 2; 2

Test studijních předpokladů Varianta C3 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno

Soustavy rovnic a nerovnic

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

Úvod do matematiky. Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: + x 6

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

Logaritmus. Logaritmus kladného čísla o základu kladném a různém od 1 je exponent, kterým. umocníme základ a, abychom dostali číslo.

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Přijímací zkouška z matematiky 2017

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

x jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: log(x + 5) D: x ( 5; 4) (4; ) + x+6

. je zlomkem. Ten je smysluplný pro jakýkoli jmenovatel různý od nuly. Musí tedy platit = 0

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem

3. ledna list a odevzdejte tento zvláštní list (listy) i všechny ostatní listy, které jste při řešení

CVIČNÝ TEST 23. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Soustavy rovnic diskuse řešitelnosti

VZOROVÝ STIPENDIJNÍ TEST Z MATEMATIKY

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 27. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Rovnice 2 Vypracovala: Ing. Stanislava Kaděrková

Kapitola 1: Reálné funkce 1/20

Organizace. Zápočet: test týden semestru (pátek) bodů souhrnný test (1 pokus) Zkouška: písemná část ( 50 bodů), ústní část

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Přijímací test studijních předpokladů

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Kód uchazeče ID:... Varianta: 13

Otázky z kapitoly Posloupnosti

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

CVIČNÝ TEST 55. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Kód uchazeče ID:... Varianta: 12

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Úlohy krajského kola kategorie C

Test z matematiky. Přijímací zkoušky na bakalářský obor Bioinformatika

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

SBÍRKA ÚLOH PRO PŘÍPRAVU NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY NA VŠ EKONOMICKÉHO SMĚRU

7.5.3 Hledání kružnic II

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Lineární funkce, rovnice a nerovnice

Kapitola 1: Reálné funkce 1/13

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 6

FUNKCE, ZÁKLADNÍ POJMY - CVIČENÍ

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

1.4.6 Stavba matematiky, důkazy

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Kapitola 1: Reálné funkce 1/13

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

3. LINEÁRNÍ FUNKCE, LINEÁRNÍ ROVNICE A LINEÁRNÍ NEROVNICE

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

I. kolo kategorie Z9

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

( ) ( ) Negace složených výroků II. Předpoklady:

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Základy matematiky pracovní listy

Digitální učební materiál

Transkript:

Příklad 1. Definičním oborem funkce y = 4 (x 3)(x + 2) 3 + x A: x ( 2, 3) B: x ( 3, 2 3, ) C: x 2 D: x (, 3) 2, 3) Příklad 2. Určete průsečíky kružnice o rovnici (x 2) 2 + (y 3) 2 = 8 s osou y. jsou všechna x R, pro která platí: E: x 3 A: K 1 = [0, 2], K 2 = [0, 4] B: K 1 = [1, 0], K 2 = [5, 0] C: K 1 = [0, 1], K 2 = [0, 3] D: K 1 = [0, 3], K 2 = [0, 2] E: K 1 = [0, 1], K 2 = [0, 5] Příklad 3. Zahrádkář sází do připravených řádků na záhonu sazenice květáku. Bude-li na každý řádek dávat 7 sazenic, zbude na poslední řádek jen jedna sazenice. Bude-li na každý řádek dávat 6 sazenic, nebude mít pro jednu sazenici místo. Kolik je na záhonu řádků a kolik má zahrádkář sazenic květáku? A: 6 řádků, 49 sazenic B: 7 řádků, 42 sazenic Příklad 4. Výraz 4x2 y 2 xy ( 3x xy 1 + 2x + y 5x y ) 2x y C: 5 řádků, 50 sazenic D: 7 řádků, 43 sazenic je pro přípustná x, y roven: E: 6 řádků, 39 sazenic x+1 A: 3x y B: y C: 2xy D: 1 + 1 x y E: 2x + y 6 Příklad 5. V zásilce 8 výrobků je 5 kvalitních a 3 vadné výrobky. Náhodně vybereme z celé zásilky 3 výrobky. Kolika způsoby to můžeme provést tak, aby mezi vybranými výrobky nebyl žádný výrobek vadný? A: 60 B: 20 C: 10 D: 45 E: 30 Příklad 6. Nerovnici x + 2 x 2 1 vyhovují všechna x R, pro která platí: A: x (, 6) ( 2 3, 2) C: x 2 B: x ( 6, 2 3 3 ) D: x 2 E: x ( 6, 2 3 (2, ) Příklad 7. Cena tiskárny byla nejdříve o 5 % zvýšena a poté o 5 % snížena. Tiskárna původně stála 12 000 Kč. Jaká je její současná cena? A: 12 600 Kč B: 12 030 Kč C: 11 970 Kč D: 11 742 Kč E: 11 400 Kč Příklad 8. Výraz 3 a 2 b a 3 b 1 2 2 je pro přípustné hodnoty a, b roven: a 1 3 b 3 A: a b 2 B: a 3 b C: a 1 2 b 1 3 D: a b 3 E: Příklad 9. Když budu denně číst 15 stran, přečtu knihu za 8 dní. Kolik stran musím denně číst, abych knihu přečetl o 2 dny dříve? A: 14 stran B: 17 stran C: 20 stran D: 22 stran E: 25 stran b 3 a Příklad 10. Průsečíky funkcí y = x 2 + 2x 3 a y = x 9 jsou: A: P 1 = [3, 6] a P 2 = [ 2, 11] B: P 1 = [2, 2] a P 2 = [1, 3] C: P 1 = [1, 3] a P 2 = [0, 6] D: P 1 = [0, 1] a P 2 = [ 1, 5] E: P 1 = [ 2, 7] a P 2 = [3, 2] FVL UO, Brno 2015 str. 1/6

Příklad 11. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Nezískám místo nebo pojedu na dovolenou. A: Získám místo a nepojedu na dovolenou. B: Jestliže získám místo, pojedu na dovolenou. C: Jestliže nezískám místo, nepojedu na dovolenou. D: Nezískám místo a nepojedu na dovolenou. E: Nezískám místo nebo nepojedu na dovolenou. Příklad 12. Automobilka prodává auta A, B, C, D, E. Cena aut A i C je mezi cenami vozidel D a E. Auto B je dražší než auto A a to je zase dražší než vozidlo E. Na základě výše uvedených informací vyberte situaci, která nemůže nikdy nastat: A: Auto C je druhé nejdražší. B: Auto E není nejdražší. C: Auto A je druhé nejlacinější. D: Auto D je nejlacinější. E: Auto B je druhé nejdražší. Příklad 13. Vyberte správnou formulaci negace (opačného tvrzení) uvedené věty: Někteří turisté nebloudí. A: Někdo, kdo nebloudí, není turista. B: Někteří turisté bloudí. C: Někteří turisté nebloudí. D: Žádní turisté nebloudí. E: Všichni turisté bloudí. Příklad 14. Jsou dány věty: Všichni olympionici jsou cílevědomí. Všichni olympionici jsou osobnosti. Vyberte tvrzení, které z výše uvedených vět logicky vyplývá: A: Žádné osobnosti nejsou cílevědomé. B: Některé osobnosti jsou cílevědomé. C: Některé osobnosti nejsou cílevědomé. D: Osobnosti nemohou být cílevědomé. E: Všechny osobnosti jsou cílevědomé. Příklad 15. Jména zástupců měst Brna, Olomouce a Zlína jsou Alena, Petra, Zuzana, Ivan, Pavel a Stanislav. Každé město je zastoupeno jednou ženou a jedním mužem. Dále víme: Narozdíl od Petry Ivan Olomouc nezastupuje. Narozdíl od Aleny Stanislav Zlín zastupuje. Vyberte tvrzení, jehož pravdivost vyplývá z uvedených informací: A: Pavel zastupuje Olomouc. B: Petra zastupuje Brno. C: Zuzana zastupuje Brno. D: Pavel zastupuje Zlín. E: Alena zastupuje Olomouc. FVL UO, Brno 2015 str. 2/6

Příklad 16. Vyberte číslo na místo otazníku. A: 1 B: 2 C: 3 D: 0 E: 1 Příklad 17. Jakou část z 5,3 představuje 0,212? A: 0,04 B: 5 % C: 13 % D: 25 % E: 3 7 Příklad 18. Myslím si číslo. Přičtu-li k polovině z trojnásobku tohoto čísla jeho třetinu, dostanu 110. Určete tři čtvrtiny z čísla, které si myslím. A: 27 B: 34 C: 45 D: 52 E: 36 Příklad 19. Platí 2 (5 + ) = 12 + 5. Určete, jestliže 2 = 1. A: 6 B: 2 C: 4 D: 9 E: 2 Příklad 20. Které číslo ukončí tuto řadu? 36 18 20 10 12? A: 8 B: 6 C: 5 D: 4 E: 2 FVL UO, Brno 2015 str. 3/6

Příklad 21. Který z obrazců patří k zadanému číselnému čtverci? 14 1 7 9 13 6 12 2 4 5 11 3 10 15 8 16 Příklad 22. Který obrázek mezi ostatní nepatří? A: 1 B: 5 C: 2 D: 3 E: 4 Příklad 23. Doplňte obrázek místo otazníku. Příklad 24. Jsou dána čtyři slova a kódy příslušné třem z nich. Kódy nemusí být uvedeny ve stejném pořadí jako slova. Vyřešte, který kód bude odpovídat slovu DRON. BROM MORD DRON BRNO 4265 5623 1624 A: 5263 B: 2653 C: 3562 D: 5623 E: 3264 Příklad 25. Který obrázek následuje v řadě? FVL UO, Brno 2015 str. 4/6

Příklad 26. Zadaný obrázek se má otočit o 45 stupňů po směru hodinových ručiček a poté zrcadlit podle svislé osy. Vyberte správnou odpověď z nabídnutých možností. Příklad 27. Která dvojice obrázků si je nejvíce podobná? A: 1 a 3 B: 2 a 4 C: 3 a 4 D: 1 a 4 E: 1 a 2 Příklad 28. Které kostce odpovídá rozvinutá plocha? Příklad 29. Vyberte z nabízených variantu tu, která obsahuje stejnou posloupnost symbolů jako zadaná řada. $ ℵ R A: $ ℵ R B: $ ℵ R C: $ ℵ R D: $ ℵ R E: $ ℵ I Příklad 30. Která z uvedených variant může být složena ze zadaných stavebnicových kostek? FVL UO, Brno 2015 str. 5/6

Správné odpovědi: 1 B, 2 E, 3 D, 4 E, 5 C, 6 C, 7 C, 8 A, 9 C, 10 A; 11 B, 12 D, 13 E, 14 B, 15 A, 16B, 17A, 18C, 19B, 20B; 21 E, 22 D, 23 B, 24 D, 25 A, 26 D, 27 E, 28 B, 29 C, 30 E. FVL UO, Brno 2015 str. 6/6