8. Slovní úlohy na extrémy



Podobné dokumenty
FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Extrémy funkce dvou proměnných

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Hledáme lokální extrémy funkce vzhledem k množině, která je popsána jednou či několika rovnicemi, vazebními podmínkami. Pokud jsou podmínky

obecná rovnice kružnice a x 2 b y 2 c x d y e=0 1. Napište rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem A[-3;2].

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Definice globální minimum (absolutní minimum) v bodě A D f, jestliže X D f

Derivace. 1. Užitím definice derivace vypočtěte derivaci funkce v daném bodě x 0.

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Úlohy krajského kola kategorie A

1 Extrémy funkcí - slovní úlohy

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

SOUŘADNICE BODU, VZDÁLENOST BODŮ

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Návody k domácí části I. kola kategorie B

1 Funkce dvou a tří proměnných

Euklidovský prostor. Funkce dvou proměnných: základní pojmy, limita a spojitost.

+ 2y y = nf ; x 0. závisí pouze na vzdálenosti bodu (x, y) od počátku, vyhovuje rovnici. y F x x F y = 0. x y. x x + y F. y = F

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

APLIKACE. Poznámky Otázky

Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

17 Kuželosečky a přímky

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

9. Planimetrie 1 bod

Petr Hasil

Syntetická geometrie II

1. Přímka a její části

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Návody k domácí části I. kola kategorie A

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek (2015)

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Diferenciální počet funkcí více proměnných

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

2) Přednáška trvala 80 minut a skončila v 17:35. Jirka na ni přišel v 16:20. Kolik úvodních minut přednášky Jirka

PŘÍKLADY K MATEMATICE 3 - VÍCENÁSOBNÉ INTEGRÁLY. x 2. 3+y 2

Důkazy vybraných geometrických konstrukcí

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

1. Kombinatorika 1.1. Faktoriál výrazy a rovnice

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

prostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek ( 2015)

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek v letech

Obrázek 101: Podobné útvary

6 Planimetrie. 6.1 Trojúhelník. body A, B, C vrcholy trojúhelníku. vnitřní úhly BAC = α, ABC = β, BCA = γ. konvexní (menší než 180º)

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

Úlohy krajského kola kategorie A

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

PŘÍKLADY K MATEMATICE 2

Základní geometrické tvary

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Maturitní nácvik 2008/09

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

PŘÍKLADY K MATEMATICE 3

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

1. a) Určete parciální derivace prvního řádu funkce z = z(x, y) dané rovnicí z 3 3xy 8 = 0 v

Globální extrémy. c ÚM FSI VUT v Brně. 10. ledna 2008

49. roënìk matematickè olympi dy, III. kolo kategorie A. BÌlovec, 9.ñ12. dubna 2000

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem

Úlohy MO z let navržené dr. Jaroslavem Švrčkem

Ukázky z pracovních listů z matematiky pro ZŠ a nižší třídy gymnázií A: Množiny bodů

Kreslení, rýsování. Zobrazení A B. Promítání E 3 E 2

May 31, Rovnice elipsy.notebook. Elipsa 2. rovnice elipsy. SOŠ InterDact Most, Mgr.Petra Mikolášková

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Občas se používá značení f x (x 0, y 0 ), resp. f y (x 0, y 0 ). Parciální derivace f. rovnoběžného s osou y a z:

fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplíny společného základu (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Analytická geometrie lineárních útvarů

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

Definice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod,

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

Transkript:

8. Slovní úlohy na extrémy Vtétokapitolenaznačíme,jakřešitněkteré praktické (většinougeometrické) úlohy související s extrémy funkcí jedné proměnné. Novým prvkem bude nutnost slovně zadanou úlohu nejdříve matematicky modelovat, tedy převést do matematickéřeči.teprvepaklzeproblémřešitbuďmetodamivyloženýmivkapitole7, nebo metodami zcela elementárními, které nejsou založeny na poznatcích diferenciálním počtu. Jako vždy bychom měli dát přednost jednoduššímu řešení. Připomeňme dvě jednoduchá, ale velmi užitečná tvrzení diferenciálního počtu: Věta8.1.Nechťfunkce f definovanávintervalu Iskrajnímibody a < bmá vbodě c (a,b)extrém 1 ).Pakjebuď f (c)=0,nebotatoderivaceneexistuje. Věta 8.2. Nechť funkce f spojitá v intervalu(a, b) splňuje tyto podmínky: 1. f(a+)=f(b ); 2.existujebod c (a,b)tak,že f 0všudev(a,c) (c,b). 2 ) Pak nastane právě jedna z těchto situací: A. f(c) > f(a+), frostev(a,c,klesáv c,b),avbodě cmámaximum; B. f(c) < f(a+), fklesáv(a,c,rostev c,b),avbodě cmáminimum. Příklad8.1.Existuje-limeziobdélníkyoobvodu4c R + obdélníksmaximálním obsahem 3 ),najdětedélkyjehostran. 4 ) Řešení: Jsou-li x, ydélkystranobdélníka,jejehoobvod2(x+y);protože totočíslomábýtrovno4c,musíbýt y=2c x.mámetedyrozřešitproblém,zdali máfunkce f(x):= x(2c x)maximum;zpovahyproblémuovšemplyne,ženejde omaximumvcelém R,alevintervalu I:=(0,2c) jindetotižneníbuď x,nebo ykladnéčíslo.v.7.3 nelzeužít,protože Ineníkompaktníinterval;hodísevšak V.8.2:Protože f(0+)=f(2c )=0,protože f (x)=2(c x) 0provšechna x Irůznáod caprotože f(c)=c 2 >0,jetatohodnotamaximální hodnotou funkce fv I. Problémmátedyprávějednořešení:Obdélníksdanýmobvodem4casmaximálním obsahem je čtverec o straně c. Dodejme, že obdélník s daným obvodem a minimálním obsahem zřejmě neexistuje. Příklad8.2.Z1m 3 betonumáme pokudjetomožné odlítconejvyššítěleso buď ve tvaru krychle, nebo koule, nebo koule postavené na krychli. 1 )tj.maximumnebominimum 2 )Všimněmesi,žesenepředpokládákonečnostžádnéhozčísel a, b, f(a+), f(b ).Je-livšak a R(resp. b R)aje-li fspojitávbodě azprava(resp.vbodě bzleva),lzelimitu f(a+)(resp. f(b ))nahradithodnotou f(a)(resp. f(b)).existencederivace f (c)senepředpokládá. 3 )Bylobyhruboulogickouchybouignorovatvpodobnýchpřípadechproblémexistence. 4 )Meziobdélníkypočítámeovšemičtverce,jinakbyúlohanemělařešení. 124

Řešení: Předpokládejme,žesetělesoskládázkrychleodélcehrany x azkouleopoloměru r.připustíme-li x=0ar=0,budouzahrnutyipřípady, žejednoztěchtotěleschybí,ajezřejmé,žesepakmámezabývatčísly x 0,1. Krychleohraně xmáobjem x 3,takžeprokoulizbýváobjem1 x 3 = 4 3 πr3.odtud plyne,žepoloměr racelkovávýška f(x)tělesajsoudányrovnostmi Derivace r= 3 3 4π (1 x3 ) resp. f(x)=x+2r=x+ 3 f (x)=1+ 3 6 π x 2 3 (1 x3 ) 2 6 π 3 1 x3. sev(0,1)anuluje,právěkdyž 3 (1 x 3 ) 2 = x 23 6/π,tj.právěkdyž 3 1 x 3 = x 6 6/π.Jaksnadnozjistíme,ječíslo π x 0 := 3. =0.7488 6+ π jediným řešením této rovnice; průměr příslušné koule je roven 6 2r 0 := 3 π(. 6+ =1.0348, π) cožvedekúhrnnévýšce x 0 +2r 0. =1.7836mtělesa. 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 Obrázek k příkladu 8.2 Protožejetotočíslovětšínež f(0)= 3 6/π. =1.24atakénež f(1)=1,je řešenímnašehoproblému:nakrychliohraně x 0 jetřebapostavitkouliopoloměru r 0.Zároveňjepatrné,žekdybynámšlooútvarsminimálnívýškou,odlilibychom krychliovýšce1. 125

Příklad 8.3. Dokažme, že na každé přímce v trojrozměrném eukleidovském prostoru R 3 ležíprávějedenbodnejbližšípočátku(0,0,0). Řešení:Předpokládejme,žepřímka Ljeurčenabodem(A,B,C)a(nenulovým)vektorem(u,v,w);toznamená,žepřímku Ltvoříprávěvšechnybodytvaru X(t)=(A+tu,B+tv,C+tw),kde t R.Mámerozřešitproblémexistenceprávě jednoho t, pro něž je vzdálenost bodů X(t) a(0, 0, 0) minimální. Protože vzdálenosti jsou nezáporná čísla, je to totéž jako rozřešit analogický problém pro čtverec této vzdálenosti, tj. pro funkci f(t):=(a+tu) 2 +(B+tv) 2 +(C+tw) 2. Nabývá-li fvněkterémbodě t 0 Rsvéhominima,jepodleV.8.1 f (t 0 )=2 ( u(a+t 0 u)+v(b+t 0 v)+w(c+t 0 w) ) =0. Tato podmínka je splněna, právě když je t 0 = Au+Bv+Cw u 2 +v 2 +w 2. AplikujmenyníV.8.2:Obělimityf(± )jsourovny+ at t 0 f (t) 0; vdůsledkutohomáfunkce fvbodě t 0 opravduminimum.mezivšemibody X(t) mátedyjediněbod X(t 0 )=(A,B,C) Au+Bv+Cw u 2 +v 2 +w 2 (u,v,w) nejmenší vzdálenost od počátku; snadno ověříme, že její čtverec je roven (A+t 0 u) 2 +(B+t 0 v) 2 +(C+t 0 w) 2 =(A 2 +B 2 +C 2 ) (Au+Bv+Cw)2 u 2 +v 2 +w 2. Poznamenejmeještě,žeskalárnísoučinvektorů X(t 0 )a(u,v,w)jeroven0.je-li (0,0,0) L,jecelýnášproblémtriviální;je-li(0,0,0) L,jepřímkaprocházející počátkemabodem X(t 0 )kolmákl(cožjedobřeznámozelementárnígeometrie). Příklad 8.4. Rozsáhlý les je z jihu ohraničen přímou cestou vedoucí od západu kvýchodu.zvýchozíhomístanatétocestěsemámedostatnamísto,kteréjeod násvzdáleno5kmvýchodněa2kmseverně.jistoudobupůjdemepocestěrychlostí 5kmzahodinu,pak(šikmo)lesemrychlostí3kmzahodinu.Jakdlouhomámejít po cestě, abychom se do cíle dostali co nejdříve? Kolik při tom ujdeme kilometrů ajakdlouhonámcestabudetrvat? Řešení: Ktomu,abychompocestěušli x( 0,5 )km,potřebujeme 1 5 x hodin;dalšícestalesembudepakměřit y:= 2 2 +(5 x) 2 = x 2 10x+29km aujdemejiza 1 3 yhodin.celkemtedybudecestatrvat f(x):= 1 5 x+1 3 x2 10x+29 126

hodin. Jak snadno zjistíme, je jediným kořenem derivace f (x)= 1 x 5 5 +1 3 x2 10x+29 číslo 7 2.Protože f(7 23 2 )= 15 =1.5333...,zatímco f(0)= 1. 3 29 =1.795, f(5)= 5 3 = 1.666...,jezřejmé,že fnabývávbodě 7 2 svéhominima.hodnotatohotominima je 23 15 hodin,neboli1hodinaa32minut.pocestěpůjdeme3.5km(a42minut), lesem2.5km(a50minut);celkemtedyujdeme6km. Příklad 8.5. Dokažme, že mezi obdélníky, jejichž strany jsou rovnoběžné se souřadnicovými osami a které jsou vepsány do elipsy ( x a ) 2+ ( y b ) 2=1, kde a R +, b R +,existujeprávějedensmaximálnímobsahem. b -a 0 a -b Obrázek k příkladu 8.5 Řešení:Elipsajegeometrickýmobrazemkřivky 5 ) ϕ(t):=(acost, bsint), kde t π,π, avrcholyvepsanéhoobdélníkajsoubody ϕ(±α), ϕ(±(π α)),kde α (0, 1 2 π)je úhel, který svírá průvodič pravého horního vrcholu s kladným směrem osy x. Obsah f(t):=2acosα 2bsinα=2absin2α takovéhoobdélníkajezřejmě(sr.sv.8.2)maximálnípři α= 1 4 πarovnáse2ab. Obdobný obdélník s minimálním obsahem samozřejmě neexistuje. 5 )Křivkou sezderozumí(jakékoli)spojitézobrazení ω(jakéhokoli)kompaktníhointervalu I Rdoroviny R 2.Jejígeometrickýobrazjemnožina ω(i). 127

Cvičení Řešte následující slovní úlohy; u některých z nich vystačíte s elementárními metodami, nevyžadujícími znalost diferenciálního počtu. 8.01.Zobdélníkovéhoplechuovelikosti80cm 50cmsemápoodstřiženístejně velkých čtverců v rozích plechu vyrobit krabice bez víka. Jak velké čtverce je třeba odstřihnout, aby vzniklá krabice měla maximální objem, a jak velký bude tento objem? 50 cm 80 cm Obrázek ke cvičení 8.01 8.02.Úkolemjevyrobitplechovékonzervyvetvaruválcesobjemem V ( R + ) tak,abybylyconejlehčí.najdětepříslušnýpoměrvýšky hválceapoloměru rjeho podstavy,atonejdříveproobecnýobjem V,pakpro V =1000cm 3. 8.03.Válcovénádobysobjemem20litrůsebudouvyrábětzdvojíhoplechu:na oběpodstavyválceseužijemateriáldvakrátdražšínežnajehoplášť.jaksemá zvolitpoměrvýšky hválceapoloměru rjehopodstav,abycenacelénádobybylaco nejmenší?stojí-li1m 2 materiáluužitéhonaplášť360kč,kolikbudestátmateriál na celou nádobu? C voda A D B Obrázek ke cvičení 8.04 8.04.Přímývodníkanálje150mširoký.Místa AaBležícínajednomzbřehů majívzdálenost1km,místo Cjenadruhémbřehupřesněnaprotimístu B.ZA semádo Cvéstpotrubí,jehožprvní(přímý)úsekpovedezAdojistéhomísta D naspojnici ABajehoždruhý(taképřímý)úsekspojí Ds C.Položení1mpotrubí nabřehustojí800kč,přeskanáljecenadvojnásobná.jakdalekomábýt Dod A, aby cena celého potrubí byla co nejmenší? Jaká bude jeho délka zaokrouhlená na 128

decimetry a cena zaokrouhlená na celé koruny? Jaký úhel budou svírat úsečky DB a DC? 8.05.Hodlámekoupitobdélníkovouparceluorozloze200m 2,jejížjednastrana bude ohraničena již hotovou zdí, zatímco ze zbývajících tří stran bude nutné parcelu oplotit. Dokažte, že obdélník lze zvolit tak, aby plot měl minimální délku, a najděte délky příslušných stran. plot 200 m 2 plot plot Obrázek ke cvičení 8.05 8.06. Dokažte, že do trojúhelníka, jehož nejdelší stranou je strana c, lze vepsat obdélník se základnou obsaženou v c a s maximálním obsahem; najděte vztah mezi obsahem trojúhelníka a vepsaného obdélníka. b v c a c Obrázek ke cvičení 8.06 8.07.Existujemezitrojúhelníkyvepsanýmidokruhuodanémpoloměru r R +, jejichž jednou stranou je průměr kruhu, trojúhelník s maximálním obsahem resp. obvodem? Pokud ano, jaký bude tento obsah resp. obvod? 2r Obrázek ke cvičení 8.07 129

8.08. Dokažte, že mezi všemi(pravoúhlými) trojúhelníky T s vrcholem v počátku, jejichž odvěsny jsou částí souřadnicových os a jejichž přepona je částí tečny oblouku paraboly y= x 2 4x+3,0 x 1,existujeprávějedentrojúhelníksminimálním resp. maximálním obsahem. Zjistěte, ve kterých bodech se příslušné tečny dotýkají paraboly a najděte oba extrémní obsahy. 3 2 parabola 2 hyperbola 1 T 1 T 0 0.5 1 0 1 2 Obrázky ke cvičením 8.08 a 8.09 8.09. Mezi všemi(pravoúhlými) trojúhelníky T, které jsou ohraničeny osami souřadnicovýmiatečnouobloukuhyperboly y = 2/x 1,1 x 2,najděte trojúhelníky s extrémními obsahy a příslušné obsahy vypočtěte. 8.10.Meziobdélníky,jejichždvavrcholyležínaosexadalšídvanaparabole y=8 2x 2,najděteobdélníksmaximálnímobsahem.Určetetentoobsah. 8 B (2,4) -2 0 2 A Obrázky ke cvičením 8.10 a 8.11 8.11.Najdětekladnáčísla a,btak,abybody A:=(a,0), B:=(0,b), C:=(2,4) leželynajednépřímceaabyvzdálenostbodů AaBbylaminimální.Vypočtěte tuto vzdálenost. 8.12.Obdélníkováparcelaorozměrech5a bsemáoplotitapakještěploty kolmými na první stranu rozdělit na 5(shodných) parcel o rozměrech a b. Dokažte, žepřidanécelkovédélce cplotůlze aabzvolittak,žerozloha P =5abparcely 130

y x Obrázek ke cvičení 8.12 jemaximální.čísla a, bapříslušné Pnajdětenejdříveproobecné c R +,pakpro c=600m. 8.13.Drátdélky Dserozdělínadvěčástiodélkách D 1, D 2 ;prvníčástseohne tak, aby vytvořila kružnici, druhá tak, aby vytvořila obvod čtverce. Lze to provést tak, aby součet S obsahů vzniklého kruhu a čtverce byl minimální(maximální)? Pokudano,jakémupoměru D 1 : D 2 tobudeodpovídatobecněačemusebudou čísla D 1, D 2, Srovnatpro D=2m? 8.14. Je některý bod paraboly, která leží v souřadnicové rovině xy trojrozměrného prostoru R 3 ajepopsánarovnicemi y=x 2, z=0,nejblížebodu A=(1,2,2) R 3? Pokud ano, jak velká je příslušná vzdálenost? 8.15.Body A, Bsepohybujívrovině R 2 tak,ževčase t Rmajípolohy a+tu, b+tv,kde a=(6,4), u=(2,4), b=(5,2), v=( 2,1).Dokažte,žeexistujeprávě jedno t R,proněžjevzdálenostbodů A, Bminimální;najdětejeavypočtěte příslušnou vzdálenost. 8.16.Vyřešteobdobnýproblémvprostoru R 3 zapředpokladu,že a=(1, 1, 3), u=( 1,1,2), b=( 2,3,2), v=(2, 2, 1). 8.17.Dokažte,žeprokaždýbod(a,b),kde a 2 > b,existujíprávědvětečny parabolyy= x 2,odnichžmátentobodminimálnívzdálenost;najdětejejichrovnice apříslušnouvzdálenost,atonejdříveobecně,pakpro(a,b)=(2,3). 8.18.Existujínaparabole y=x 2 6x+5bodysminimálnívzdálenostíodbodu B=(3,4)?Pokudano,kterétojsouavjakévzdálenostileží? A B C S U D Obrázek ke cvičení 8.20 131

8.19.Body A,Bsepohybujípoelipsáchtak,žejejichpolohavčase t Rje (2+2cos8t,sin8t)resp.(4cos2t,2sin2t).Najdětevšechnačísla t R,proněžje vzdálenost bodů A, B minimální resp. maximální. 8.20.Napřímésilnici Sodstartujevčase t=0zmísta Achodec Bacyklista C; obasebudoupohybovatodbodu Atýmžsměrem,atorychlostmi5kma15kmza hodinu.nakolmicikpřímce Svedenébodem Astojívevzdálenosti300modbodu ApozorovatelDaměřízornýúhel Uúsečky BC.Dokažte,ževjistém(jednoznačně určeném)okamžikut 0 >0budeúhel Umaximální,apopištevlastnostitrojúhelníka BCD v tomto okamžiku. Řešení 8.01.10cm. 8.02. h:r=2;při V =1000cm 3 je r=5 3 4/π. =5.42cm, h=20/ 3 2π. = 10.84 cm. 8.03. h:r=4;materiálnacelounádobubudestát185kč. 8.04.Vzdálenost AD:(1000 50 3)m. =913.4m;délkaceléhopotrubí:1000+ 50 3m. =1086.6m;výlohy:1007846Kč;úhel:60stupňů. 8.05. 6 )20mstranapřiléhajícíkezdi,10mstranakníkolmá. 8.06. 6 )Obsahobdélníkajerovenpoloviněobsahutrojúhelníka. 8.07.Voboupřípadechjeřešenímrovnoramennýtrojúhelník;máobsah r 2, obvod2( 2+1)r. 8.08.Jsoutotečnyvbodech1aa:= 1 3 (4 7). =0.45142;příslušnéobsahy jsou1a 4 27 (7 7 10). =1.26226. 8.09.Obsahjeklesajícífunkcíproměnnéx 1,2,takžeřešenímjsoutečnyvbodech2(minimumrovné1)a1(maximumrovné 9 4 ). 8.10.Základnadélky4/ 3. =2.3094,výška 16 3,obsah64/(3 3). =12.3168. 8.11. a=2(1+ 3 4). =5.174802, b=2(2+ 3 2). =6.519842,vzdálenost 2 5+6 3 2+3 3 4 =8.323876.. 8.12. 6 )Vobecnémpřípadějeřešenímdvojicečísel a=c/20, b=c/12,takže P= c 2 /48.Hodnotě c=600modpovídá a=30m, b=50m, P=7500m 2. 8.13.Minimumexistujeaodpovídápoměru D 1 /D 2 = π/4;při D=2mbude proto D 1 = 2π/(4+π)m. = 87.98cm, D 2 = 8/(4+π)m. = 112.02cmaS = 1/(4+π)m 2. =1400.25cm 2. Maximum neexistuje, musí-li se drát skutečně rozstřihnout; kdyby bylo dovoleno udělatzceléhodrátubuďkružnici,nebočtverec(cožbyodpovídalovolbě D 2 =0 resp. D 1 =0aopoměrubychomnemluvili),byloby Smaximálnípři D 2 =0. 6 )Problémlzeřešitelementárně,bezužitídiferenciálníhopočtu. 132

PříslušnýkruhbypakmělobsahD 2 /4πobecně,tedy1/πm 2. =3183cm 2 při D=2. Při D 1 =0bybylo S= D 2 /16,tedy S=2500cm 2 pro D=2m,cožvžádném případě není extrémní hodnota. 8.14.Nejbližšíbodje ( x 0, x 2 0,0),kde x 0 := 1 2 (1+ 3). =1.366025(takže x 2 0 = 1+ 1 2 3. =1.866025));příslušnávzdálenostjerovna(f(x0 )) 1/2,kde f(x):=(x 1) 2 +(x 2 2) 2 +4=x 4 3x 2 2x+9, takže(f(x 0 )) 1/2 = 1 2( 3(9 2 3) ) 1/2. =2.037627. 8.15. 6 ) t= 2 5,minimálnívzdálenostje1. 8.16. 6 ) t= 4 3,minimálnívzdálenostje 2. 8.17.Přímkyorovnicích y=(a+c)(2x a c)ay=(a c)(2x a+c),kde c:=(a 2 b) 1/2,jsoujedinédvětečny,kteréprocházejíbodem(a,b),amajítedy odnějvzdálenost0.při(a,b)=(2,3)jsoutopřímky y=6x 9ay=2x 1. 20 15 10 5 A 2 4 4 2 0-2 -4 B 2 4 6 Obrázky k řešením cvičení 8.17 a 8.18 8.18. Na parabole leží právě dva body, které mají minimální vzdálenost od bodu B=(3,4).Jejichprvnísouřadnicejsou 1 2 (6 30). =0.261387a 1 2 (6+ 30). = 5.738613,jejichdruhésouřadniceserovnají 7 2.Hledanávzdálenostje d:= 1 2 31. = 2.783882. 7 ) 8.19. 6 )Přiřešenítohotopříkladunenívhodnéhledatstacionárníbodyvzdálenosti d(t)bodů A, B,protožejejichivintervalu 0,π)značnémnožství(10)aaž na dva nemají s extrémy funkce d(t) nic společného. Trajektoriebodů A, Bjsouelipsymajícíjedinýspolečnýbod a:=(4,0);mezi všemibodydruhéelipsymázřejměnejvětšívzdálenostodbodu abod b:=( 4,0). 7 )Kružniceostředu(3,4)apoloměru djedoparabolyvepsána;jejístředjeprůsečíkemnormál paraboly v uvedených bodech. 133

Stačí tedy rozřešit rovnice (cos8t=1) (cos2t=1) resp. (cos8t=1) (cos2t= 1). Řešení:Vzdálenostjeminimální,rovná0,právěkdyž t 0mod π,amaximální, rovná8,právěkdyž t 1 2πmod π. b a Obrázek k řešení cvičení 8.19 8.20. t 0 = 3/50. =0.034641hodiny,tj.cca2minutya4.7sekundy. BCDje rovnoramennýtrojúhelníkozákladně CDdélky600maramenech BCa BDdélky 200 3m;úhlyuvrcholů B, C, Djsoupořaděrovny 2 3 π,1 6 π,1 6 π,takže U=1 6 π. 134