LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA"

Transkript

1 Tecnická univerit v Liberci Fkult příroověně-umnitní pegogická Kter mtemtiky iktiky mtemtiky LINEÁRNÍ PERSPEKTIV Pomocný učební tet Petr Pirklová Liberec, litop 03

2 Lineární perpektiv npoobuje liké viění. Je plikcí třeovéo promítání, ky třeem promítání je liké oko průmětnu nrujeme ítnicí ok. Kvůli tomuto e lineární perpektiv používá lvně k obrování velkýc objektů. Nejnámějšími perpektivními obry jou jitě fotogrfie. K tomu, bycom íkli e třeovéo promítání lineární perpektivu, muíme vét pro třeové promítání ještě pomínky nvíc. ) Objekt, který cceme obrit, muí ležet v rotční kuželové ploše, která má vrcol ve třeu promítání, její o je kolmá k průmětně površky vírjí oou úel Tuto kuželovou plocu nýváme orné pole (orná kuželová ploc) protíná průmětnu v orné kružnici k Z, která má tře v lvním boě (prvoúlý průmět třeu promítání n průmětnu) poloměr je mimálně. Protože objekt muí ležet v orném poli, pk obr muí ležet v orné kružnici. ) Pro největší průčelný roměr objektu n válenot objektu o třeu promítání v pltí nerovnot. Vycáí to too, že objekt leží v orném poli ároveň nemí být poorovtel o objektu příliš leko, by e perpektiv neměnil v rovnoběžné promítání. 3) Nejmenší válenot poorovtele o objektu je cm, což je me řetelnéo viění. 4) Poorovtel i objekt jou umítěni n voorovné rovině. Průmětnu většinou umiťujeme o vilé poloy. K ní kolmá je áklní rovin, n které tojí poorovtel (v prvoúlém průmětu S o roviny ) objekt. Oko poorovtele totožňujeme e třeem promítání S jeo prvoúlý průmět o průmětny ončujeme jko lvní bo. Přímk S je o perpektivy válenot těcto vou boů je itnce. v l Z p S S Zobrení bou

3 Průečnice rovin je áklnice. oriont je průečnice rovin. Přímk, která procáí lvním boem kolmo k áklnici, e nývá lvní vertikál v. Záklní bo Z je průečík vertikály v áklnice. Výšk perpektivy je válenot áklnice oriontu. oy, ve kterýc orná kružnice protne vertikálu oriont e nývjí olní orní itnčník levý l prvý p itnčník. Přímky kolmé k průmětně nýváme loubkové přímky. Přímky, které jou rovnoběžné průmětnou i áklní rovinou jou přímky průčelné. K áklní rovině jou kolmé vertikální přímky. průčelná přímk loubková přímk S S vertikální přímk Přímky v lineární perpektivě Střeový průmět bou o průmětny ončujeme nýváme o perpektiv bou, ončujeme třeový průmět půoryu bou ončujeme o jko perpektiv půoryu bou. Nemíme i jej všk plét půoryem perpektivy. V lineární perpektivě pltí náleující vltnoti, pole kterýc le v tomto promítání kontruovt.. lvní bo je úběžníkem všec loubkovýc přímek. Je tey průečíkem všec perpektivníc obrů loubkovýc přímek. rcitektonická perpektiv Cnl Cnletto 3

4 . oriont je úběžnice všec rovin rovnoběžnýc e áklní rovinou leží n něm všecny úběžníky přímek rovnoběžnýc e áklní rovinou. 3. Úběžníky přímek rovnoběžnýc e áklní rovinou, které vírjí průmětnou 45 jou prvý levý itnčník. 4. Rovnoběžnot průčelnýc přímek e covává. Zvětování Pnny Mrie Leonro Vinci Poku používáme k obrování objektu poue meto třeovéo promítání, nýváme perpektivu jko volnou. Využíváme-li i jiné obrovcí metoy, pk e nývá perpektiv váná. 4

5 VÁZNÁ PERSPEKTIV PRŮSEČNÁ METO Při této metoě e používá tké Mongeovo promítání. V Mongeově promítání je án obrovný objekt používjí e protřeky Mongeovy projekce. Objekt i poorovtel jou potveni n půoryně, která je tké áklní rovinou. Průmětn perpektivy je kolmá k půoryně volíme ji pole too, která čát objektu má být viitelná. Perpektivní obr objektu tvoří perpektivní obry všec jeo boů. C S S = mítění průmětny při průečné metoě Mimo néo objektu v Mongeově promítání volíme v nákreně oriont lvní bo. Průmětnu v Mongeově promítání pk umítíme tk, by oriont lvní bo přešli o volené přímky bou v Mongeově promítání. 5

6 = =C S y, C S p = Průečná meto - ání Poku cceme touto metoou obrit bo, pk jeo třeový průmět e třeu promítání S n je bo S. Průečík první promítcí přímky Mongeov promítání bou S oriontem ončíme. Pole poloy lvnío bou, oriontu první promítcí přímky bou S pltí:, Pole tooto etrojujeme perpektivní obr S bou. N oriontu etrojíme pole bo. N kolmici v tomto boě k oriontu etrojíme bo S pole Ottní boy objektu etrojíme obobně. 6

7 = =C v S = y, C -- = S p = -- v Průečná meto obrení bou Ke kontrukci můžeme tké využít úběžníky přímek rovnoběžnýc půorynou. Ty leží n oriontu. V Mongeově promítání muí tké ležet n oriontu n rovnoběžkác e těnmi objektu, jejicž oučátí jou ony rovnoběžné rny. ) STOPNÍKOVÁ METO Pomocným obrením je e tké Mongeov projekce. Půory všk bue umítěn n oou y náry po ní. Objekt umíťujeme n rovinu rovnoběžnou průmětnu totožňujeme nárynou. Stře promítání S oriont volíme tk, by opovíli výšce poorovtele. by e náry objektu nepřekrývl perpektivním obrem objektu, pouneme náry ve měru oy y otočíme o o průčelné poloy. Tím i půory náry v Mongeově promítání neopovíjí, le náry má poue pomocnou funkci. Půory umíťujeme nvíc tk, by poň jeen e topníků rn objektu ležel v nákreně. 7

8 N N y, =S = n S Zobrovný kvár ný v Mongeově promítání N N y, n S Zání kváru uprvené pro topníkovou metou o leží npř. n přímce, která je rovnoběžná půorynou, proto tké jeo perpektivní obr S leží n přímce S. Náry přímky muí být tey rovnoběžný oou y. Náryný topník N přímky leží v náryně (tey i v průmětně lineární perpektivy) proto 8

9 plývá e vým třeovým průmětem. Náry N nárynéo topníku N muí ležet n náryu přímky. Úběžník přímky muí ležet v průmětně. Tey její půory úběžníku leží n oe y náry leží n oriontu. Střeový průmět S bou leží n přímce N. Jeo polou jitíme tk, že promítneme e třeu S bo n rovinu, tím íkáme bo S. N orinále tooto bou muí ležet bo S. y, N N n S rčení perpektivnío obru S bou y, N N n S Zobrení celéo objektu v lineární perpektivě topníkovou metoou 9

10 Protože většinou umíťujeme obrovné těleo n půorynu roměry obrovnéo těle náme, míto klické topníkové metoy používáme tv. topníkovou metou be náryu. Při této metoě v uprvené Mongeově projekci náry objektu neobrujeme. 0

11 VOLNÁ PERSPEKTIV Při obrování objektů volnou perpektivou používáme poue protřeky třeovéo promítání uprvenéo pro lineární perpektivu. Nejříve i uveeme některé kontrukce, které e ve volné perpektivě používjí vycáejí právě e třeovéo promítání.. Úečk leží v áklní rovině Nneení úečky né élky ) Poku je přímk, n níž úečk leží, rovnoběžná e áklnicí, pk je rovnoběžná tké průmětnou. Proto velikot jejío prvoúléo průmětu o průmětny je její kutečná velikot. Prvoúle promítcí přímky (kolmé k průmětně) e obrí v perpektivě jko loubkové přímky (mjí polečný lvní bo, který je jejic polečný úběžník). Promítneme-li bou boy S, S n áklnici o boů,, pk. Poku i všk volíme jkýkoliv bo n oriontu (jkýkoliv úběžník), pk élku průmětu úečky tooto úběžníku n je tké kutečnou élkou úečky. b) Není-li úečk rovnoběžná e áklnicí, pk muíme použít tv. ělicí kružnicí. V tkovém přípě muíme mít ný lepoň jeen itnčník, npř. olní itnčník. rčení élky úečky v áklní rovině - ání

12 Úečk leží n přímce, která protíná oriont v jejím úběžníku. Nyní etrojíme ělící kružnici, která má tře právě v úběžníku přímky poloměr je válenot úběžníku néo olnío itnčníku. Tto kružnice protne oriont v ělícím boě přímky. Z ělícío bou přímky promítneme boy S, S n áklnici o boů,, jejicž válenot je kutečná velikot úečky. ělící bo přímky Příkl: Setrojte čtverec, který leží v áklní rovině je án třeem O vrcolem, v lineární perpektivě (án oriontem, áklnicí olním itnčníkem). O C Čtverec v áklní rovině - ání Protože přímk = O leží v áklní rovině, určíme její ělící bo něj promítneme boy S O S n áklnici. Tk íkáme boy O, jejic válenot je kutečná velikot poloviny élky úlopříčky čtverce. Pro íkání bou C S nejříve určíme bo C, který leží tké n áklnici je třeově ouměrný boem pole O. o C pk promítneme ělícío bou přímky S O S n bo C S.

13 ruou úlopříčku čtverce (leží n přímce b S ) etrojíme pomocí klopení oborové roviny o průmětny (morá kontrukce). Sklopená přímk () leží n přímce, která procáí jejím úběžníkem olním itnčníkem (příp. orním itnčníkem). Kolmice k () v olním itnčníku je klopená přímk (b). Tto přímk (b) protne oriont v úběžníku přímky b S, tey v úběžníku rué úlopříčky čtverce. Úlopříčk S S muí procáet tímto úběžníkem třeem čtverce O S. oy S, S etrojíme obobně jko bo C S. b b b (b) O O C () O C. Úečk leží n vilé přímce. Čtverec v áklní rovině - řešení Tková přímk je rovnoběžná průmětnou válenot vou boů, n ní je rovn válenoti jejic prvoúlýc průmětů,. P élk úečky n vertikální přímce - ání Prvoúlý průmět třeový průmět bou leží n přímce procáející lvním boem. Poku ončíme průečík přímky e áklní rovinou jko P, pk jeo prvoúlý průmět P leží n áklnici. Prvoúlým průmětem P procáí prvoúlý průmět přímky kolmo k áklnici. N tomto průmětu leží tké prvoúlé průměty, boů,. 3

14 P P P élk úečky n vertikální přímce - řešení Zvolíme-li i jkýkoliv bo n oriontu promítneme něj bo P S n áklnici, íkáme bo P. Kyž v tomto boě vtyčíme kolmici n ní promítneme boy S, S o boů,, pk velikot úečky je tejná jko kutečná velikot úečky (morá kontrukce). 3. Úečk leží n obecné přímce. Je-li án perpektivní průmět S přímky perpektiv půoryu S přímky (leží n áklní rovině ), pk kutečnou velikot této přímky určíme pomocí ělícío bou přímky. 4 élk úečky n obecné přímce Protože přímk S boy S, S leží n áklní rovině, určíme kutečnou velikot půoryu přímky pomocí ělícío bou jko v otvci b). Jko v otvci. pk muíme nlét velikot úečky (je kolmá k áklní rovině). rčíme průečík (P ) přímky S e áklnicí. V tomto boě veeme kolmici k áklnici n ní pk, průečíku S přímky S oriontem promítneme boy S, S o boů,. Velikot úečky P P jou kutečné velikoti úeček. Velikot úeček, pk nneeme n kolmice n áklnici v boec,. Tím íkáme klopené boy,, jejicž válenot je kutečná velikot úečky.

15 P élk úečky n obecné přímce řešení Reukce itnce Poku v lineární perpektivě obrujeme nějký objekt, čto e tne, že jeo obr je mlý. Proto, bycom při kontrukci moli využít celou nákrenu obr objektu nebyl příliš mlý, používáme tv. reukci itnce. lvní bo bue třeem tejnoleloti, která bue mít koeficient 0 < k <. Tto tejnolelot převee tře tejnoleloti S n bo S k, bo v protoru n bo k třeový průmět S bou n bo S k. Přičemž bo S k je třeovým průmětem bou k e třeu S k. k k S k S Stejnolelot reukce itnce 5

16 Příkl: N přímku, která leží v áklní rovině, nnete o bou úečku né élky v. v Nneení élky n úečku (reukce itnce) ání Úběžník přímky leží mimo nákrenu, proto použijeme reukci itnce voným koeficientem tejnoleloti npř. ¼. Stře tejnoleloti je bo v této tejnoleloti etrojíme obry všec objektů v nákreně (áklnici, přímku, bo, ). Poté proveeme běžnou kontrukci této úloy. Setrojíme ělící bo /4 přímky S /4 nneeme n ní o bou S /4 válenot v /4. Tím íkáme n přímce S /4 bo S /4. Tento bo pk nkonec obríme v určené tejnoleloti n přímku S, čímž íkáme lený bo S. v /4 /4 /4 N /4 /4 /4 v/4 /4 /4 /4 /4 N Nneení élky n úečku (reukce itnce) řešení 6

17 Tuto metou reukci itnce používáme většinou poue n čát ložitější úloy, pro kontrukci ělícíc boů. Příkl: Setrojte perpektivní obr krycle, jejíž potv C leží v rovině. Jou ány vrcoly, této krycle lineární perpektiv je án oriontem, áklnicí itncí. Obr krycle - ání Koeficient tejnoleloti i volíme npř. /3. Pro kontrukci i volíme orní itnčník, který převeeme n /3. Ve tejnoleloti určíme tké ottní né prvky (červená kontrukce). 7

18 /3 ( ) /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 Obr krycle reukce itnce Pro íkání přímky, která je kolmá k přímce muíme klopit tv. oborovou rovinu, která je rovnoběžná rovinou procáí třeem promítání. Nejříve etrojíme přímku S /3 /3,= ( /3 ) která je vltně klopenou přímkou /3 o oborové roviny, k této přímce etrojíme kolmici v itnčníku, čímž íkáme klopenou přímku (b /3 ). Průečík této přímky oriontem je bo b S /3, což je úběžník přímky obrený v nší tejnoleloti. Tooto úběžníku využijeme k etrojení potvy S /3 S /3C S /3 S /3. Tuto potvu poté pomocí tejnoleloti převeeme n potvu S S C S S (morá kontrukce). 8

19 /3 ( ) /3 (b ) /3 /3 b /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 b /3 b /3 /3 b /3 Obr krycle boy potvy v reukci itnce rny krycle kolmé n potvu již etrojíme be reukce itnce běžnou kontrukcí. Tyto rny e obrí jko kolmice k áklnici. rnu kolmou k potvě npř. v boě promítneme npř. bou. Tím íkáme n áklnici bo, v němž etrojíme kolmici, n ní nneeme kutečnou élku rny krycle o bou F (kutečnou élku rny krycle určíme v reukci itnce pltí, že pomocí úběžníků rovnoběžnýc rn (elená kontrukce). ). Ottní vrcoly orní potvy etrojíme 9

20 /3 ( ) /3 (b ) /3 F F E /3 b G /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 v/3 /3 C v b /3 b /3 /3 b b /3 Obr krycle - řešení /3 ( ) /3 (b ) /3 F F E /3 b G /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 v/3 /3 C v b /3 b /3 /3 b b /3 Obr krycle 0

21 Nyní již můžeme přitoupit k jenotlivým ruům volné perpektivy. Přetím všk muíme ještě volit ouřnicový ytém. Souřné oy prvil umíťujeme tk, by byly rovnoběžné rnmi obrovnéo objektu. JENOÚĚŽNÍKOVÁ (PRŮČELNÁ) PERSPEKTIV Poku oy, 3 volíme tk, by ležely v áklní rovině, o bue k nim ve kutečnoti kolmá, tey v perpektivě bue procáet boem, pk íkáme jenoúběžníkovou perpektivu. Jeiným úběžníkem o je právě lvní bo. 3 S P Oy ouřnic v jenoúběžníkové perpektivě Ou umíťujeme přímo o áklnice volíme n ní počátek outvy ouřnic, kterým procáí o 3 k ní kolmá. íky tomuto umítění o e jenotky n oác, 3 covávjí jenotky n oe e etrojují pomocí prvéo nebo levéo itnčníku. Tkto můžeme etrojit čtvercovou íť, pomocí které můžeme etrojit obr objektu. 3 l P = Čtvercová íť v jenoúběžníkové perpektivě V této perpektivě e obrují objekty, které jou v průčelné poloe, proto e jí tké říká průčelná perpektiv. Nejčtěji e v jenoúběžníkové perpektivě obrují npř. interiéry bytů.

22 VOJÚĚŽNÍKOVÁ (NÁROŽNÍ) PERSPEKTIV této perpektivy je o 3 tké umítěn o průmětny, oy, leží v áklní rovině, le již ni jen neleží v průmětně. Proto tyto oy mjí vé v úběžníky, proto vojúběžníková perpektiv. 3 S P Oy ouřnic v ojúběžníkové perpektivě V této perpektivě e čto obrují velké objekty, npř. omy, ulice, t., které jou v tv. nárožní poloe, too tké vnikl náev nárožní perpektiv.

23 3 P Jenotky n oác v vojúběžníkové perpektivě Poku i v nárožní perpektivě obríme čtvercovou íť, můžeme o ní krelit obrovný objekt. 3 P Čtvercová íť v vojúběžníkové perpektivě Severočeké mueum 3

24 PERSPEKTIV KRŽNICE Ve třeovém promítání e kružnice obrí n elipu, prbolu nebo yperbolu, pole too v jké kuželoečce protne průmětn promítcí kužel kružnice vrcolem ve třeu promítání. Protože všk v lineární perpektivě muí ležet kružnice uvnitř ornéo kužele, pk promítcí kužel této kružnice protne průmětn buď v elipe nebo v kružnici. K obrení kružnice v perpektivě nejčtěji opiujeme kružnici v čtverce, které jou vájemně otočené o 45. Tyto čtverce v perpektivě obríme obr kružnice (elipu) o nic vepíšeme. G C S F E Kružnice vepná věm čtvercům Poku kružnice leží ve voorovné rovině, npř. přímo v áklní rovině, pk čtverce volíme pro jenoucot kontrukce tk, by trn jenoo čtverce byl rovnoběžná e áklnicí. Pk trny obou čtverců jou buď průčelné, nebo loubkové přímky. r l G C r O E r O O F O OF Setrojení kružnice, je-li án její tře O poloměr r. 4

25 Je-li kružnice ve vilé rovině, pk top úběžnice této roviny jou kolmé n áklnici. Tentokrát volíme trnu jenoo čtverce tk, by byl rovnoběžná e áklní rovinou. Přímk p, která procáí třeem kružnice (ten neleží v ), je tké rovnoběžná. Prvoúlý průmět přímky p S o áklní roviny je p S. G C p O O F p p E Kružnice ve vilé rovině - ání Z ělícío bou p přímky p, promítneme tře kružnice O S o bou O n áklnici. O tooto bou již můžeme nnét kutečný poloměr kružnice, či jiné voné válenoti. Vniklé boy n áklnici promítneme bou p pět n přímku p S pk o přeneeme (pomocí kolmice k ) n přímku p S. Tkto íkáme lší bo nejen n kružnici, le tké n opném čtverci. G C n O p p p p u O F O F E O r FO F Kružnice ve vilé rovině nneení élky n loubkové přímky 5

26 6 Přímky, které jou vájemně rovnoběžné jou kolmé n průmětnu, mjí polečný úběžník (tejný přímkou p). Jejic kutečnou válenot nnášíme n topě vilé roviny tk, že promítneme úběžníku přímky p tře kružnice O o něj nneeme kutečnou válenot lenýc přímek n topu roviny. C E F G O n u O p p p r GO Kružnice ve vilé rovině nneení élky n vertikální přímky C E F G O n u O C E F G p p O F O F p p r Kružnice ve vilé rovině - řešení Ve vilé rovině e všk většinou neobrují celé kružnice, le poue jejic čáti (půlkružnice, oblouky v oobnýc štítec omů, t.). M. leš Lunety v jíárně Pržkéo ru

27 ZORZENÍ KŘIVEK POMOCÍ PERSPEKTIVNÍ SÍTĚ Poku cceme obrit nějkou neprvielnou křivku, nebo nějký ložitější půory objektu, pk e používá tv. grtikoláž. Křivku v tkovém přípě překryjeme ottečně utou čtvercovou ítí. Tuto íť v perpektivě obríme boově pk určíme obr lené křivky. l TROJÚĚŽNÍKOVÁ PERSPEKTIV (PERSPEKTIVNÍ XONOMETRIE) Poku cceme obrovt kompley buov, námětí po., pk uveené metoy neveou k upokojivému výleky. Zobrovné objekty e překrývjí obráek není náorný. Proto v tkovýc přípec volíme průmětnu šikmou vůči áklní rovině. Zobrovný objekt opět umítíme n áklní rovinu určíme mu ouřnicový ytém. Počátek outvy ouřnic volíme v áklní rovině, tejně jko oy žáná nic není rovnoběžná průmětnou. O 3 je kolmá k áklní rovině. 3 3 N S P N P 3 N 3 Průmětn oy v trojúběžníkové perpektivě 7

28 Protože průmětn není kolmá k áklní rovině, lvní bo neleží n oriontu oriont je průečnice průmětny oborovou rovinou. Stopníky N, N, 3 N o tvoří tv. topníkový trojúelník jejic úběžníky,, 3 tvoří úběžníkový trojúelník. oriont je přímk pojující úběžníky, ( = ). Jk víme prvoúlé onometrie, tk trojúelník N N 3 N je otroúlý průečík jeo výšek je prvoúlý počátek outvy ouřnic P. Úběžníkový trojúelník 3 je tké otroúlý průečíkem jeo výšek je lvní bo. Opovíjící i rny úběžníkovéo topníkovéo trojúelník jou vájemně rovnoběžné, tey opovíjí i v nějké tejnoleloti. Střeem tejnoleloti je třeový průmět P S počátku outvy ouřnic P (pojnice opovíjícíc i boů jím procáejí). Nyní i ukážeme, jk vypá trojúběžníková perpektiv přiruženéo ouřnéo ytému. Nejříve i volíme v tejnolelé otroúlé trojúelníky N N 3 N, 3. Průečík výšek v úběžníkovém trojúelníku je lvní bo. 3N 3 P N 3 N 3 Stopníkový úběžníkový trojúelník Válenot lvnío bou o průmětny je itnce, kterou určíme jko v prvoúlé onometrii klopením prvoúle promítcí roviny npř. přímky 3 o průmětny. Známe-li itnci, můžeme etrojit itnční kružnici. 8

29 3N k 3 (S) P N 3 N 3 itnce itnční kružnice Průečík přímek N, N, 3 3 N je bo P S (tře tejnoleloti). žitím ělící kružnice nnášíme jenotlivé jenotky n oy. Npř. pro ou klopíme přímku o průmětny ělící kružnice je kružnice e třeem poloměrem [S]. o [S] leží n itnční kružnici n kolmici k, boem N veeme rovnoběžku [S]. N tuto rovnoběžku promítneme bo P S o bou P. Poté o P vyneeme n tuto rovnoběžku kutečnou élku jenotek. Tyto jenotlivé jenotky n oác pětně promítneme n ou bou [S]. 9

30 3 N [S] 3 k P N 3 N 3 P rčení jenotek n oác Nkonec etrojíme čtvercovou íť o ní obríme ný objekt. 3N 3 k P N 3 N 3 Čtvercová íť v trojúběžníkové perpektivě 30

31 Trojúběžníkovou perpektivu můžeme použít tké v přípě, že obrovný objekt je án ruženými obry v Mongeově promítání. V tkovém přípě všk průmětn není vilá. Pro jenoucot i objekt volíme tojící n půoryně (áklní rovině) průmětnu kolmou k náryně. Stře promítání i volíme tk, by objekt byl v orném poli. n S y, S p Trojúběžníková perpektiv - ání 3

32 oriont je přímk v průmětně, ležící v rovině rovnoběžné půorynou procáející třeem promítání ( y,, n ). lvní bo je pt kolmice puštěné e třeu promítání n průmětnu. ále i určíme ružené průměty úběžníků,, 3. Úběžníky leží n průmětně n přímkác procáejícíc třeem promítání, které jou rovnoběžné nvájem kolmými rnmi těle ({, }, 3 n ). K určení perpektivníc obrů boů bueme používt rovinu (rep. její průečnici r průmětnou), která je kolmá k půoryně procáí třeem promítání (r p S r ). Průečnici r bueme používt k nnášení válenotí n perpektivní obráek. N perpektivním obráku určíme áklnici. Válenot oriontu o áklnice oečteme n náryné topě průmětny (je to válenot přímek, ). Poté libovolně volíme přímku r S, která je kolmá k oriontu. Poté určíme úběžníky,, 3 ( úběžník pltí obobná ituce. Úběžník 3 leží přímo n přímce r S oriontu oečteme n náryné topě průmětny ( ). ), pro jeo válenot o Nyní již můžeme obrit bo npř. bo S. Spojnice S protne půorynou topu průmětny v boě. Jeo válenot o přímky r je tejná jko válenot bou S o přímky r S n perpektivním obráku (bo S leží n áklnici). Spojnice S protne nárynou topu průmětny v boě. Válenot bou o je válenot bou S o áklnice. o S muí tké ležet n přímce S3. K určení bou můžeme využít tké bývjící úběžníky, muíme tomu všk připůobit vynášený bo n áklnici. Ottní boy vynášíme obobným půobem. Tké můžeme využít úběžníky rovnoběžnýc rn. 3

33 n v(, ) v(r, 3 ) 3 S v(, ) y, v(,r ) v(r, ) S p =r v(r, ) p = 3 v(r, 3 ) v(r, ) v(r, ) v(, ) v(, ) r v(,r ) Trojúběžníková perpektiv obrení bou 3 r Trojúběžníková perpektiv - řešení 33

LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA. Přednáška DG2*A 6. týden

LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA. Přednáška DG2*A 6. týden LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA Přednáška DG*A 6. týden DRY VOLNÉ PERSPEKTIVY Muíme vždy volit ouřadnicový ytém. Souřadné oy pravidla umíťujeme tak, aby byly rovnoběžné ranami obraovanéo objektu. JEDNOÚBĚŽNÍKOVÁ

Více

ROVNOBĚŽNÉ PROMÍTÁNÍ, VOLNÉ ROVNOBĚŽNÉ PROMÍTÁNÍ

ROVNOBĚŽNÉ PROMÍTÁNÍ, VOLNÉ ROVNOBĚŽNÉ PROMÍTÁNÍ Technická univerzit v Liberci Fkult přírodovědně-humnitní pedgogická Ktedr mtemtiky didktiky mtemtiky ROVNOĚŽNÉ PROMÍTÁNÍ, VOLNÉ ROVNOĚŽNÉ PROMÍTÁNÍ Pomocný učební text Petr Pirklová Liberec, září 2013

Více

Pracovní listy LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

Pracovní listy LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA Tecnická univerita v Liberci Fakulta přírodovědně-umanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky LINEÁRNÍ PERPEKTIVA Petra Pirklová Liberec, květen 07 . Ve stopníkové metodě obrate stupně

Více

Fotogrammetrie. Rekonstrukce svislého snímku

Fotogrammetrie. Rekonstrukce svislého snímku Fotogrammetrie Rekonstrukce svisléo snímku Zaání: prove te úplnou rekonstrukci svisléo snímku anéo objektu, je-li známo, že vstupní část má čtvercový půorys o élce strany s = 2. pro větší přelenost nejprve

Více

středové (perspektivní) promítání vytváří obrazy podobné těm, které vidí lidské oko

středové (perspektivní) promítání vytváří obrazy podobné těm, které vidí lidské oko tředové promítaní všechn promítací paprk procháejí jedním bodem (vlatní) třed promítání neachovává e rovnoběžnot vdálenot objektů od tředu promítání ovlivňuje velikot jejich průmětů vdálenější objekt mají

Více

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Geometrické osvětlení. Jana Vlachová. Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta. Katedra didaktiky matematiky

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Geometrické osvětlení. Jana Vlachová. Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta. Katedra didaktiky matematiky Univerzit Krlov v Prze Mtemticko-fyzikální fkult BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Jn Vlchová Geometrické ovětlení Ktedr didktiky mtemtiky Vedoucí bklářké práce: RNDr. Jn Hromdová, Ph.D. Studijní progrm: Mtemtik, Mtemtik

Více

středové (perspektivní) promítání vytváří obrazy podobné těm, které vidí lidské oko

středové (perspektivní) promítání vytváří obrazy podobné těm, které vidí lidské oko tředové promítaní všechn promítací paprk procháejí jedním bodem (vlatní) třed promítání neachovává e rovnoběžnot vdálenot objektů od tředu promítání ovlivňuje velikot jejich průmětů vdálenější objekt mají

Více

Perspektiva. Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy. Obsahuje: zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen

Perspektiva. Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy. Obsahuje: zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen Perspektiva Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy Obsahuje: úvodní pojmy určení skutečné velikosti úsečky zadané v různých polohách zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen 1 Příklad

Více

9 Axonometrie ÚM FSI VUT v Brně Studijní text. 9 Axonometrie

9 Axonometrie ÚM FSI VUT v Brně Studijní text. 9 Axonometrie 9 Axonometrie Mongeov projekce má řdu předností: jednoduchost, sndná měřitelnost délek úhlů. Je všk poměrně nenázorná. Podsttnou část technických výkresů proto tvoří kromě půdorysu, nárysu event. bokorysu

Více

8 Mongeovo promítání

8 Mongeovo promítání 8 Mongeovo promítání Pomocí metod uvedených v kpitolách 3. 4., 3. 6. bychom mohli promítnout do roviny 3 libovolný útvr U E. V prxi všk většinou nestčí sestrojit jeden průmět. Z průmětu útvru U je většinou

Více

Aplikace lineární perspektivy

Aplikace lineární perspektivy Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Aplikace lineární perspektivy Vypracoval: Jakub Sýkora Třída: 8.M Školní rok: 2015/2016 Seminář : Deskriptivní geometrie Prohlašuji,

Více

Deskriptivní geometrie 2

Deskriptivní geometrie 2 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Deskriptivní geometrie 2 Pomocný učební text - díl II Světlana Tomiczková Plzeň 4. května 2011 verze 1.0 Obsah 1 Středové promítání

Více

ROTAČNÍ KVADRIKY V PŘÍKLADECH

ROTAČNÍ KVADRIKY V PŘÍKLADECH Univerzit Plckého v Olomouci Rozšíření kreditce učitelství mtemtiky učitelství deskriptivní geometrie n PřF UP v Olomouci o formu kombinovnou CZ..07/..00/8.003 ROTAČNÍ KVADRIKY V PŘÍKLADECH Mrie OŠLEJŠKOVÁ,

Více

( ) ( ) ( ) Vzdálenost bodu od přímky II. Předpoklady: 7312

( ) ( ) ( ) Vzdálenost bodu od přímky II. Předpoklady: 7312 .. Vzálenost bou o přímk II Přepokl: Pegogiká poznámk: Průběh hoin honě závisí n tom, jk oolní jsou stuenti v oszování o vzorů, které je nejtěžší částí hoin. Dlším problémem pk mohou být rovnie s bsolutní

Více

RELIÉF. Reliéf bodu. Pro bod ležící na s splynou přímky H A 2 a SA a reliéf není tímto určen.

RELIÉF. Reliéf bodu. Pro bod ležící na s splynou přímky H A 2 a SA a reliéf není tímto určen. RELIÉF Lineární (plošná) perspektiva ne vždy vyhovuje pro zobrazování daných předmětů. Například obraz, namalovaný s osvětlením zleva a umístěný tak, že je osvětlený zprava, se v tomto pohledu "nemodeluje",

Více

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE ELEKTRONICKÁ SKRIPTA

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE ELEKTRONICKÁ SKRIPTA ERIPTIVÍ GEOETRIE EETROIÁ RIPT OREÍ RŽIE V IEÁRÍ PERPETIVĚ V této kapitole elektronickýc skript se budeme abývat růnými typy obraů kružnice v lineární perspektivě a konstrukcemi nejčastěji užívanými pro

Více

FOTOGRAMMETRIE. Rekonstrukce svislého nezáměrně pořízeného snímku, známe-li obraz čtverce ve vodorovné rovině

FOTOGRAMMETRIE. Rekonstrukce svislého nezáměrně pořízeného snímku, známe-li obraz čtverce ve vodorovné rovině FOTOGRAMMETRIE Máme-li k dispozici jednu nebo několik fotografií daného objektu (objekt zobrazený v lineární perspektivě), pomocí fotogrammetrie můžeme zjistit jeho tvar, rozměr či polohu v prostoru. Známe-li

Více

středu promítání (oka) se objekty promítají do roviny (nahrazuje sítnici). Perspektivní obrazy

středu promítání (oka) se objekty promítají do roviny (nahrazuje sítnici). Perspektivní obrazy Lineární perspektiva Lineární perspektiva je významnou aplikací středového promítání. V technické praxi se používá především k zobrazování objektů větších rozměrů, napodobuje tak lidské vidění. Ze středu

Více

Je-li dána hranolová nebo jehlanová plocha s podstavou v rovině σ a rovina řezu ρ:

Je-li dána hranolová nebo jehlanová plocha s podstavou v rovině σ a rovina řezu ρ: Kapitola 1 Elementární plochy 1.1 Základní pojmy Elementární plochou budeme rozumět hranolovou, jehlanovou, válcovou, kuželovou a kulovou plochu. Pokud tyto plochy omezíme, popř. přidáme podstavy, můžeme

Více

ZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY

ZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY ZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY Prostorové útvary zobrazujeme do roviny pomocí promítání, což je jisté zobrazení trojrozměrného prostoru (uvažujme rozšířený Eukleidovský prostor) do roviny, které je zadáno

Více

Středové promítání. Středové promítání E ~ ~ 3. dané průmětnou r a bodem S (S r) je zobrazení prostoru...

Středové promítání. Středové promítání E ~ ~ 3. dané průmětnou r a bodem S (S r) je zobrazení prostoru... Středové promítání Středové promítání dané průmětnou r a bodem S (S r) je zobrazení prostoru... E ~ 3 (bez S) na r takové, že obrazem bodu A je bod A =SA r. rozšířená euklidovská přímka E ~ 1 E1 U E ~

Více

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím část 1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ kolmé promítání na dvě průmětny (půdorysna, nárysna), někdy se používá i třetí pomocná průmětna bokorysna bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem (1746 1818) po

Více

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU Konstruktivní geometrie & technické kreslení PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipĺıny společného

Více

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZIT PLCKÉHO V OLOMOUCI PŘÍROOVĚECKÁ FKULT KTER LGEBRY GEOMETRIE OSVĚTLENÍ VE STŘEOVÉM PROMÍTÁNÍ LINEÁRNÍ PERSPEKTIVĚ Bakalářká práce Vedoucí práce: RNr. Leka Juklová, Ph.. Rok odevdáí 202 Vypracovala:

Více

P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,

P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r, P R O M Í T Á N Í Promítání je zobrazení prostorového útvaru do roviny. Je určeno průmětnou a směrem (rovnoběžné) nebo středem (středové) promítání. Princip rovnoběžného promítání rovina π - průmětna vektor

Více

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část ZOBRAZENÍ KRUŽNICE Příklad: V rovině ρ zobrazte kružnici o středu S a poloměru r. kružnice ležící v obecné rovině se v obou průmětech zobrazuje jako elipsa poloměr kružnice

Více

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Petra Pirklová Liberec, únor 07 . Zobrazte tyto body a určete jejich

Více

Analytická geometrie v rovině

Analytická geometrie v rovině nltická geometrie v rovině Souřdnicová soustv v rovině Zvolme v rovině dvě nvájem kolmé přímk číselné os. růsečík O těchto přímek nveme počátek souřdnic. Vodorovnou přímku ončíme osou svislou ončíme osou

Více

1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Mongeovo promítání 1 1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ 1.1 Základní pojmy V Mongeově promítání promítáme na dvě navzájem kolmé průmětny. Vodorovná průmětna se nazývá půdorysna a značí se, svislá průmětna se nazývá

Více

AXONOMETRIE - 2. část

AXONOMETRIE - 2. část AXONOMETRIE - 2. část Průmět přímky K určení přímky stačí její dva libovolné průměty, zpravidla používáme axonometrický průmět a půdorys. Bod ležící na přímce se zobrazí do bodu na přímce v každém průmětu.

Více

Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1

Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1 Základní úlohy v Mongeově promítání Předpokladem ke zvládnutí zobrazení v Mongeově promítání je znalost základních úloh. Ale k porozumění následujícího textu je třeba umět zobrazit bod, přímku a rovinu

Více

KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI

KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI Šroubový pohyb vzniká složením otáčení kolem osy o a posunutí ve směru osy o, přičemž oba pohyby jsou spojité a rovnoměrné. Jestliže při pohybu po ose "dolů" je otáčení

Více

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky. AXONOMETRIE 1) Princip, základní pojmy Axonometrie je rovnoběžné promítání do průmětny různoběžné se souřadnicovými rovinami. Kvádr v axonometrii : {O,x,y,z} souřadnicový systém XYZ - axonometrická průmětna

Více

Grafické řešení úloh LP se dvěma neznámými

Grafické řešení úloh LP se dvěma neznámými . přenáška Grafické řešení úloh LP se věma nenámými Moel úlohy lineárního programování, který obsahuje poue vě nenámé, le řešit graficky v rovině pravoúhlých souřaných os. V této rovině se nejprve obraí

Více

Cyklografie. Cyklický průmět bodu

Cyklografie. Cyklický průmět bodu Cyklografie Cyklografie je nelineární zobrazovací metoda - bodům v prostoru odpovídají kružnice v rovině a naopak. Úlohy v rovině pak převádíme na řešení prostorových úloh, např. pomocí cyklografie řešíme

Více

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA. Mgr. Ondřej Machů. --- Pracovní verze:

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA. Mgr. Ondřej Machů. --- Pracovní verze: DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA Mgr. Ondřej Machů --- Pracovní verze: 6. 10. 2014 --- Obsah Úvodní slovo... - 3-1 Základy promítacích metod... - 4-1.1 Rovnoběžné promítání...

Více

půdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho

půdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho Řešené úlohy Rotační paraboloid v kolmém promítání na nárysnu Příklad: V kolmém promítání na nárysnu sestrojte tečnou rovinu τ v bodě A rotačního paraboloidu, který má ohnisko F a svislou osu o, F o, rotace;

Více

Axonometrie KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Axonometrie ZS / 60

Axonometrie KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Axonometrie ZS / 60 Axonometrie KG - L MZLU v Brně ZS 2008 KG - L (MZLU v Brně) Axonometrie ZS 2008 1 / 60 Obsah 1 Úvod 2 Typy axonometrií 3 Pravoúhlá axonometrie Zobrazení přímky Zobrazení roviny Polohové úlohy KG - L (MZLU

Více

Tříúběžníková perspektiva

Tříúběžníková perspektiva Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 Ročníková práce Tříúběžníková perspektiva Vypracoval: Martin Bouček Třída: 8. M Škoní rok: 2014/2015 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že

Více

Kótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu

Kótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu Úvod Kótované promítání Každá promítací metoda má z pohledu praxe určité výhody i nevýhody podle toho, co při jejím užití vyžadujeme. Protože u kótovaného promítání jde o zobrazení prostoru na jednu rovinu,

Více

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou Rozvinutelné plochy Rozvinutelná plocha je každá přímková plocha, pro kterou existuje izometrické zobrazení do rov iny, tj. lze ji rozvinout do roviny. Dá se ukázat, že každá rozvinutelná plocha patří

Více

Skalární matice. Jednotková matice. Matice také mohou být různě symetrické. Nejčastěji se však uplatní symetrie podle diagonály:

Skalární matice. Jednotková matice. Matice také mohou být různě symetrické. Nejčastěji se však uplatní symetrie podle diagonály: Mte N mte jem už rzl v kptole zveeí otáčeí. Tm jem le leko víe ež mte upltl kompleí číl, mž yí už eue možé pomo, protože kompleí číl jou upořáé voje reálýh číel, ož e pro rovu hoí. Tto kptolk je prví,

Více

JEVIŠTNÍ PERSPEKTIVA TABULKA 19

JEVIŠTNÍ PERSPEKTIVA TABULKA 19 OBSAH tabulka strana Předmluva 6 Úvod 7 Základní pojmy v perspektivě 1 8 Výška oka sedícího diváka 2 9 Průčelná perspektiva centrální, pozorovací bod je na ose symetrie, základna prochází stranou BC 3

Více

Test č. 6. Lineární perspektiva

Test č. 6. Lineární perspektiva Test č. 6 Deskriptivní geometrie, I. ročník kombinovaného studia FAST, letní semestr 2008-2009 Lineární perspektiva (1) Nad průměrem A S B S (A, B leží v základní rovině π) sestrojte metodou osmi tečen

Více

ROČNÍKOVÁ PRÁCE. Užití lineární perspektivy

ROČNÍKOVÁ PRÁCE. Užití lineární perspektivy Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Užití lineární perspektivy Vypracoval: Michal Černý Třída: 4. C Školní rok: 2013/2014 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že

Více

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2] ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten MONGEOVO PROMÍTÁNÍ π 1... půdorysna π 2... nárysna x... osa x (průsečnice průměten) sdružení průměten A 1... první průmět bodu A A 2... druhý průmět bodu A ZOBRAZENÍ

Více

LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA Lineární perspektiva je významnou aplikací středového promítání. V technické praxi se používá především k zobrazování objektů větších rozměrů, napodobuje tak lidské vidění. Ze středu

Více

Fotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012

Fotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012 Fotogrammetrie zpracovala Petra Brůžková Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012 Fotogrammetrie je geometrický postup, který nám umožňuje určení tvaru, velikosti a polohy reálných objektů na základě fotografického

Více

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) ---

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) --- DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) --- PŘÍKLA: A4 na výšku, O [10,5; 9,5] Pravidelný šestiboký hranol má podstavu v půdorysně

Více

PŘÍMKOVÉ PLOCHY. Přednáška DG2*A

PŘÍMKOVÉ PLOCHY. Přednáška DG2*A PŘÍMKOVÉ PLOCHY Přednáška DG*A PŘÍMKOVÉ PLOCHY = plocha, jejímž každým bodem prochází alespoň jedna přímka plochy. Každá přímková plocha je určena třemi řídícími křivkami, příp. plochami. p k k k 3 Je-li

Více

Posloupnost v matematice je řada čísel. Je přesně určeno pořadí čísel, je tedy dáno, které číslo je první, druhé atd.

Posloupnost v matematice je řada čísel. Je přesně určeno pořadí čísel, je tedy dáno, které číslo je první, druhé atd. Poloupoti Poloupot v mtemtice je ř číel. Je přeě určeo poří číel, je tey áo, které čílo je prví, ruhé t. V řě číel může le emuí být ějký ytém. Poloupot můžeme určit ěkolik růzými způoby:. Výčet prvků:

Více

Mongeovo zobrazení. Bod a přímka v rovině

Mongeovo zobrazení. Bod a přímka v rovině Mongeovo zobrazení Bod a přímka v rovině Přímka v rovině Přímka v rovině připomeňme si nejprve větu, která říká, kdy přímka leží v rovině; Přímka v rovině připomeňme si nejprve větu, která říká, kdy přímka

Více

Elementární plochy-základní pojmy

Elementární plochy-základní pojmy -základní pojmy Kulová plocha je množina bodů v prostoru, které mají od pevného bodu S stejnou vzdálenost r. Hranolová plocha je určena lomenou čarou k (k σ) a směrem s, který nenáleží dané rovině (s σ),

Více

Princip a vlastnosti promítání. Konstruktivní geometrie a technické kresleni - L

Princip a vlastnosti promítání. Konstruktivní geometrie a technické kresleni - L Vlastnosti promítání Úkolem konstruktivní geometrie je zobrazení trojrozměrných předmětů ve dvojrozměrné rovině. Vlastnosti promítání Úkolem konstruktivní geometrie je zobrazení trojrozměrných předmětů

Více

Vytvoření vytyčovací sítě a vytyčení stavby

Vytvoření vytyčovací sítě a vytyčení stavby Vytvořeí vytyčovací ítě a vytyčeí tavby O bo P a ojici TB 89 a RS (roh retarace Slova roviňte bňk ravoúhlé vytyčovací ítě le obrák. V této íti vytyčte tavb aých roměrů a ajitěte olohově i výškově. Vytyčeí

Více

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení Vypracoval: Martin Hanuš Třída: 8.M Školní rok: 2015/2016 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že jsem ročníkovou

Více

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2] Příklad Do dané kruhové výseče s ostrým středovým úhlem vepište kružnici (obr. ). M k l V N [obr. ] Rozbor Oblouk l a hledaná kružnice k se dotýkají v bodě T, mají proto v tomto bodě společnou tečnu t.

Více

Kolmost rovin a přímek

Kolmost rovin a přímek Kolmost rovin a přímek 1.Napište obecnou rovnici roviny, která prochází boem A[ 7; ;3] a je kolmá k přímce s parametrickým vyjářením x = + 3 t, y = t, z = 7 t, t R. Řešení: Hleanou rovinu si označíme α:

Více

tečen a osu o π, V o; plochu omezte hranou vratu a půdorysnou a proved te rozvinutí

tečen a osu o π, V o; plochu omezte hranou vratu a půdorysnou a proved te rozvinutí Řešené úlohy Rozvinutelná šroubová plocha v Mongeově promítání Příklad: V Mongeově promítání zobrazte půl závitu rozvinutelné šroubové plochy, jejíž hranou vratu je pravotočivá šroubovice, která prochází

Více

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice. 17.3. Řeš v R rovnici: 3 + 9 + 27 = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice. 17.3. Řeš v R rovnici: 3 + 9 + 27 = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t 7. EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE 7.. Řeš v R rovnice: ) 5 b) + c) 7 0 d) ( ) 0,5 ) 5 7 5 7 K { } c) 7 0 K d) ( ) b) + 0 + 0 K ( ) 5 0 5, 7 K { 5;7} Strtegie: potřebujeme zíkt tkový tvr rovnice, kd je n obou trnách

Více

3. SEMINÁŘ Z MECHANIKY

3. SEMINÁŘ Z MECHANIKY - 4-3. SEMINÁŘ Z MECHANIKY 3. Auomobil jel po álnici rycloí o álé elikoi. V okmžiku = 8 min jel kolem milníku újem 8 km, okmžiku 3 = 8 3 min kolem milníku újem 44 km. Úkoly: ) Určee eliko rycloi uomobilu.

Více

OBECNÉ ROTAČNÍ PLOCHY

OBECNÉ ROTAČNÍ PLOCHY OBECNÉ ROTAČNÍ PLOCHY 1. Základní konstrukce na rotačních plochách, tečné roviny a řezy rotačních ploch. Rotační plochy vznikají rotačním pohybem kolem osy. Máme-li v prostoru dánu přímku o a orientovaný

Více

ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY

ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Zpracovala: Kristýna Rožánková FA ČVUT 2011 ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY Zborcené přímkové plochy jsou určeny třemi křivkami k, l, m, které neleží na jedné rozvinutelné

Více

Vzdálenosti přímek

Vzdálenosti přímek 5..11 Vzdálenosti přímek Předpokldy: 510 Př. 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti dvou přímek nvrhni definici této vzdálenosti. Vzdálenost přímek má smysl, když přímky nemjí společné body tedy

Více

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr BA008 Konstruktivní geometrie pro kombinované studium Kolmá axonometrie Jan Šafařík Jana Slaběňáková přednášková skupina P-BK1VS1 učebna Z240 letní semestr 2016-2017 31. března 2017 Základní literatura

Více

3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru

3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru 3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ A B E 3 E 2 Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru 3.1.Kartézský souřadnicový systém O počátek

Více

Vzdálenosti přímek

Vzdálenosti přímek 5..1 Vzdálenosti přímek Předpokldy: 511 Př. 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti dvou přímek nvrhni definici této vzdálenosti. Vzdálenost přímek má smysl, když přímky nemjí společné body tedy

Více

a 1 = 2; a n+1 = a n + 2.

a 1 = 2; a n+1 = a n + 2. Vyjářeí poloupoti Poloupot můžeme určit ěkolik růzými způoby. Prvím je protý výčet prvků. Npříkl jeouchá poloupot uých číel by e výčtem l zpt tkto:,, 6,,... Dlší možotí je vzorec pro tý čle. Stejá poloupot

Více

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Příklad 1: Je dána kružnice k(o,r) a bod M ležící uvnitř kružnice k. Bodem M veďte tětivu AB, jejíž délka je bodem M rozdělena v poměru 2 : 1. Sestrojte obraz

Více

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDĚCKÁ FAKULTA KATEDRA ALGEBRY A GEOMETRIE PLOCHY A OBLÁ TĚLESA V KOSOÚHLÉM PROMÍTÁNÍ DO PŮDORYSNY DIPLOMOVÁ PRÁCE Vedoucí práce: Mgr. Marie Chodorová, Ph.D. Rok

Více

Pravoúhlá axonometrie

Pravoúhlá axonometrie Pravoúhlá axonometrie bod, přímka, rovina, bod v rovině, trojúhelník v rovině, průsečnice rovin, průsečík přímky s rovinou, čtverec v půdorysně, kružnice v půdorysně V Rhinu vypneme osy mřížky (tj. červenou

Více

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE Přednáška Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipliny společného základu (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0021)

Více

Deskriptivní geometrie 1

Deskriptivní geometrie 1 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Deskriptivní geometrie 1 Pomocný učební text 1. část Světlana Tomiczková Plzeň 2. října 2006 verze 2.0 Předmluva Tento pomocný

Více

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II 5..4 Kolmost přímek rovin II Předpokldy: 503 Př. 1: Zformuluj stereometrické věty nlogické k plnimetrické větě: ným bodem lze v rovině k dné přímce vést jedinou kolmici. Vět: ným bodem lze v prostoru k

Více

ZÁKLADY ROBOTIKY Denavit-Hartenbergova transformace

ZÁKLADY ROBOTIKY Denavit-Hartenbergova transformace ZÁKLADY ROBOIKY Denvt-Hrtenbergov trnforme Ing. Joef Černohorký, Ph.D. ECHNICKÁ UNIVERZIA V LIBERCI Fkult mehtronky, nformtky mezoborovýh tuí ento mterál vznkl v rám projektu ESF CZ..7/../7.47 Reflexe

Více

Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44

Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44 Kótované promítání Konstruktivní geometrie - LI Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44 Obsah 1 Polohové úlohy 2 Spád přímky a roviny Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání

Více

STEREOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

STEREOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky STEREOMETRIE Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia utoři projektu Student na prahu 21. století - využití IT ve vyučování matematiky na gymnáziu INVESTIE

Více

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDĚCKÁ FAKULTA KATEDRA ALGEBRY A GEOMETRIE KOSOÚHLÉ PROMÍTÁNÍ DO PŮDORYSNY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Vedoucí práce: Mgr. Marie Chodorová, Ph.D. Rok odevzdání: 2012 Vypracovala:

Více

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Technické Osvětlení

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Technické Osvětlení Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické Osvětlení Vypracoval: Zbyšek Sedláček Třída: 8.M Školní rok: 2013/2014 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že jsem

Více

Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika. Bítov Blok 1: Kinematika

Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika. Bítov Blok 1: Kinematika Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika Bítov 13.-17.8.2012 Blok 1: Kinematika Pro lepší orientaci v obrázku je vhodné umísťovat. Nabízí se dvě rychlé varianty. Buď pomocí příkazu

Více

A 1. x x. 1.1 V pravoúhlé axonometrii zobrazte průměty bodu A [4, 5, 8].

A 1. x x. 1.1 V pravoúhlé axonometrii zobrazte průměty bodu A [4, 5, 8]. strana 1 1. onometrie. 1.1 V pravoúhlé aonometrii obrate průmět bodu [4, 5, 8]. 1.2 Zobrate bývající pravoúhlé průmět bodu do souřadnicových rovin. Určete souřadnice bodu, který je obraen v pravoúhlé aonometrii.

Více

4.2. Graf funkce více proměnných

4.2. Graf funkce více proměnných V této kapitole se soustředíme na funkce dvou proměnných. Poue v tomto případě jsme schopni graf funkcí dvou proměnných obrait. Pro funkce tří a více proměnných trácí grafické vjádření smsl. Výklad Definice

Více

VŠB-Technická univerzita Ostrava

VŠB-Technická univerzita Ostrava Úvod do promítání Mgr. František Červenka VŠB-Technická univerzita Ostrava 6. 2. 2012 Mgr. František Červenka (VŠB-TUO) Úvod do promítání 6. 2. 2012 1 / 15 osnova 1 Semestr 2 Historie 3 Úvod do promítání

Více

ANALYTICKÁ GEOMETRIE

ANALYTICKÁ GEOMETRIE Technická niverzit v Liberci Fklt přírodovědně-hmnitní pedgogická Ktedr mtemtiky didktiky mtemtiky NLYTICKÁ GEOMETRIE Pomocný čební text Petr Pirklová Liberec, listopd 2015 NLYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH

Více

F (x, h(x)) T (g)(x) = g(x)

F (x, h(x)) T (g)(x) = g(x) 11 Implicitní funkce Definice 111 (implicitní funkce) Nechť F : R 2 R je funkce a [x 0, y 0 ] R 2 je takový bo, že F (x 0, y 0 ) = 0 Řekneme, že funkce y = f(x) je v okolí bou [x 0, y 0 ] zaána implicitně

Více

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie. Pomocný učební text. František Ježek, Světlana Tomiczková

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie. Pomocný učební text. František Ježek, Světlana Tomiczková Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Geometrie Pomocný učební text František Ježek, Světlana Tomiczková Plzeň 20. září 2004 verze 2.0 Předmluva Tento pomocný text

Více

REKONSTRUKCE ASTROLÁBU POMOCÍ STEREOGRAFICKÉ PROJEKCE

REKONSTRUKCE ASTROLÁBU POMOCÍ STEREOGRAFICKÉ PROJEKCE REKONTRUKCE ATROLÁBU POMOCÍ TEREOGRAFICKÉ PROJEKCE Václav Jára 1 1 tereografická projekce a její vlastnosti tereografická projekce kulové plochy je středové promítání z bodu této kulové plochy do tečné

Více

INTEGRÁLNÍ POČET. Primitivní funkce. Neurčitý integrál. Pravidla a vzorce pro integrování

INTEGRÁLNÍ POČET. Primitivní funkce. Neurčitý integrál. Pravidla a vzorce pro integrování INTEGRÁLNÍ POČET Primiivní unkce. Neurčiý inegrál Deinice. Jesliže pro unkce F einovné n oevřeném inervlu J plí F pro kžé J, říkáme, že F je primiivní unkcí k unkci n J. Vě. Je-li spojiá n J, pk k ní eisuje

Více

Konstrukční uspořádání koleje

Konstrukční uspořádání koleje Kontrukční upořádání koleje Otto Plášek, doc. Ing. Ph.. Útv železničních kontrukcí tveb Tto prezentce byl vytvořen pro tudijní účely tudentů 3. ročníku bklářkého tudi oboru Kontrukce doprvní tvby n Fkultě

Více

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Kartografické projekce

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Kartografické projekce Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Kartografické projekce Vypracoval: Jiří Novotný Třída: 4.C Školní rok: 2013/2014 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že jsem

Více

Vzdálenost rovin

Vzdálenost rovin 510 zdálenost rovin ředpokldy: 509 Kdy má cenu uvžovt o vzdálenosti dvou rovin? ouze, když jsou rovnoběžné, jink se protínjí ř 1: Nvrhni definici vzdálenosti dvou rovnoběžných rovin Z vzdálenost dvou rovnoběžných

Více

Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace. Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu

Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace. Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu ŠROUBOVICE Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu ZÁKLADNÍ POJMY osa šroubovice o nosná válcová plocha (r poloměr řídicí kružnice

Více

VLHKOST HORNIN. Dělení vlhkostí : Váhová (hmotnostní) vlhkost w - poměr hmotnosti vody ve vzorku k hmotnosti pevné fáze (hmotnosti vysušeného vzorku)

VLHKOST HORNIN. Dělení vlhkostí : Váhová (hmotnostní) vlhkost w - poměr hmotnosti vody ve vzorku k hmotnosti pevné fáze (hmotnosti vysušeného vzorku) VLHKOST HORNIN Definice : Vlhkot horniny je efinována jako poěr hotnoti voy k hotnoti pevné fáze horniny. Pro inženýrkou praxi e používá efinice vlhkoti na záklaě voy, která e uvolňuje při vyoušení při

Více

III.4. Fubiniova (Fubiniho) věta pro trojný integrál

III.4. Fubiniova (Fubiniho) věta pro trojný integrál E. Brožíková, M. Kittlerová, F. Mrá: Sbírk příkldů Mtemtik II ( III.. Fubiniov (Fubiniho vět pro trojný integrál Vpočítejte trojné integrál n dných množinách E : Příkld. I Řešení : I ( + d d d; {[,, E

Více

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Geometrie pro FST 1 Pomocný učební text František Ježek, Marta Míková, Světlana Tomiczková Plzeň 29. srpna 2005 verze 1.0 Předmluva

Více

Mongeova projekce - úlohy polohy

Mongeova projekce - úlohy polohy Mongeova projekce - úlohy polohy Mgr. František Červenka VŠB-Technická univerzita Ostrava 16. 2. 2010 Mgr. František Červenka (VŠB-TUO) Mongeova projekce - úlohy polohy 16. 2. 2010 1 / 14 osnova 1 Mongeova

Více

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25 56. ročník Mtemtické olympiády Úlohy domácí části I. kol ktegorie 1. Njděte všechny dvojice (, ) celých čísel, jež vyhovují rovnici + 7 + 6 + 5 + 4 + = 0. Řešení. Rovnici řešíme jko kvdrtickou s neznámou

Více

Obsah. Perspektivy krajinného managementu - inovace krajinářských discipĺın. Jakob Steiner švýcarský matematik - geometr. vzorce, integrační metody

Obsah. Perspektivy krajinného managementu - inovace krajinářských discipĺın. Jakob Steiner švýcarský matematik - geometr. vzorce, integrační metody Moment setrvčnosti průřezů - použití určitýc integrálů v ecnické mecnice Dn Říová, Pvl Kotásková Mendelu Brno Perspektiv krjinnéo mngementu - inovce krjinářskýc discipĺın reg.č. CZ..7/../5.8 Os Moment

Více

Přijímací řízení akademický rok 2015/2016 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

Přijímací řízení akademický rok 2015/2016 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika Přijímcí řízení kemický rok 0/06 Bc. stuium Kompletní znění testových otázek mtemtik Koš Znění otázk Opověď ) Opověď ) Opověď c) Opověď ) Správná opověď. Které číslo oplníte místo otzníku? 7 6 8 6?. Které

Více

Vzdálenost roviny a přímky

Vzdálenost roviny a přímky 511 Vzdálenost roviny přímky Předpokldy: 510 Př 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti přímky od roviny, nvrhni definici této vzdálenosti Uvžovt o vzdálenosti přímky roviny můžeme pouze v přípdě,

Více