DIREKTORIUM PRO MŠE S DTMI (Directorium de Missis cum pueris)

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "DIREKTORIUM PRO MŠE S DTMI (Directorium de Missis cum pueris)"

Transkript

1 KONGREGACE PRO BOHOSLUŽBU DIREKTORIUM PRO MŠE S DTMI (Directorium de Missis cum pueris) ( ) MCM OLOMOUC

2 DIREKTORIUM PRO MŠE S DTMI ( ) (Directorium de Missis cum pueris) 1. Poktné dti (Pueros baptizatos), které ješt nebyly pln vlenny do církve pijetím svátostí bimování a eucharistie, stejn jako ty, které již pistoupily k prvním svatému pijímání, potebují zvláštní péi církve; nebo dnešní životní pomry, v nichž dti vyrstají, málo podporují jejich duchovní pokrok 1/. asto ani rodie neplní v dostatené míe povinnosti, které na sebe vzali pi ktu svých dtí. 2. Pi náboženské výuce dtí je obzvláš potíž v tom, že bohoslužebné slavnosti - pedevším také slavnost eucharistie - nemohlo pln rozvinout svou výchovnou úinnost 2/ vzhledem k dtem. I když se mše mže konat i v mateském jazyce, pece jen slova a znamení nejsou dostaten pizpsobeny chápavosti dtí. Vydává arcibiskupství olomoucké v nakladatelství MCM 1. vydání Josef Hrdlika, biskup Pedseda liturgické komise Sboru eských a moravských biskup Dti ovšem v každodenním život prožívají ve spolenosti dosplých mnoho vcí, kterým nerozumjí, aniž by se proto nudily. Proto nemžeme také požadovat, že by jim v liturgii muselo být vždy všechno dopodrobna pochopitelné. Pece však by mohlo negativn ovlivnit náboženský vývoj dtí, kdyby se v bohoslužb po léta setkávaly je s nepochopitelnými vcmi. Moderní psychologie prokázala, jak dlouhodob psobí náboženské zkušenosti z období raného dtství a dtství, protože tato údobí jsou charakterizována náboženskou oteveností V- 1/ Srv. Kongregace pro klérus, Všeobecné katechetické direktorium,. 5: AAS 64 (1972) / Srv. II. Vatikánský koncil, Konstituce o posvátné liturgii, l / Srv. Kongregace pro klérus, Všeobecné katechetické direktorium,. 78: AAS 64 (1972)

3 3. Církev následuje svého Mistra, který dti objímal a žehnal jim" (Mk 10,16), a nemže dti, žijící v této situaci, ponechat samy sob. Proto již brzy po II. Vatikánském koncilu, který v liturgické konstituci mluvil o nutném pizpsobení liturgie pro rzné skupiny lidí V. zaala církev uvažovat o tom, jak by mohlo být dosaženo lepší úasti dtí na liturgii. Dkladnji se touto otázkou zabývala první biskupská synoda 1967 v ím. Pi té píležitosti pedseda Rady pro uskutenní liturgické konstituce" výslovn prohlásil, že se nejedná o vyvinutí njakého speciálního ritu, nýbrž o zachování, zkrácení nebo vypuštní uritých prvk a výbr vhodnjších úryvk text" 5/. 4. Když byla r Všeobecným úvodem k novému ímskému misálu stanovena všechna pravidla pro mši farního spoleenství, zaala Kongregace pro bohoslužbu - za spolupráce kompetentních muž a žen tém ze všech národností - s vypracováním zvláštního direktoria pro mše s dtmi jako dodatku k tomuto Všeobecnému úvodu. Tím odpovdla na požadavky, které stále picházely z celého svta. 5. Biskupským konferencím a jednotlivým biskupm jsou v tomto direktoriu - podobn jako ve Všeobecném úvodu - vyhrazena uritá pizpsobení 6/ Biskupská konference mohou podle l. 40 liturgické konstituce navrhnout Apoštolskému stolci a s jeho souhlasem zavést pro mše s dtmi pizpsobení, které se pro jejich oblast jeví jako dležitá a která nemohla být brána v úvahu ve všeobecn platném direktoriu. 4/ Srov. II. Vatikánský koncil, Konstituce o posvátné liturgii,. 38; srv. také Kongregace pro bohoslužbu, instrukce Actio pastoralis z : AAS 61 (1969) / Liturgie na první biskupské synod: Poznámky 3 (1967) / Srovnej dále. 19, 32, Direktorium se vztahuje na dti, které ješt nedorostly do pedpubertálního vku. Netýká se dtí tlesn nebo duševn postižených, protože pro n jsou asto nutná ješt další pizpsobení 7/; následující pokyny však mohou být pro n vhodným zpsobem použity. 7. První kapitola Direktoria (. 8-15) probírá jako základ rzné zpsoby pípravy dtí na slavní mše. Druhá kapitola ( ) se zabývá slavením mší pro dosplé, kde se úastní i dti. V tetí kapitole ( ) se podrobn pistupuje ke slavení mší s dtmi, kde se úastní jen nkolik dosplých. První kapitola PÍPRAVA DTÍ NA SLAVENÍ EUCHARISTIE 8. Není možné pedstavit si plný kesanský život bez úasti na bohoslužb, kde shromáždní vící slaví velikononí tajemství. Tomu musí odpovídat i kesanská výchova 8/. Církev, která ktí dti, musí se s dvrou v dary obdržené s touto svátostí starat o to, aby poktní vyrstali ve spoleenství s Kristem a s bratry. Znamením a zárukou tohoto spoleenství je úast na eucharistické hostin, k níž jsou dti pivádny a do níž jsou hloubji uvádny. Tato liturgická a eucharistická výchova nesmí být oddlena od obecné lidské a kesanské výchovy. Bez tohoto základu by liturgická výchova mohla dokonce uškodit. 9. Proto se všichni vychovatelé - po spolené úvaze a spojenými silami - mají snažit o to, aby dti, které si již s sebou pinášejí uritý smysl pro Boha a pro náboženské skutenosti, prakticky poznávaly - pimen ke svému stáí a osobnímu vývoji - i lidské hodnoty, které jsou i v základech eucharistické 7/ Srov. Mešní ád s hluchonmými dtmi pro nmeckou jazykovou oblast, který byl schválen, tj. potvrzen Kongregací pro bohoslužbu (Prot /70). 8/ Srov. II. Vatikánský koncil, Konstituce o posvátné liturgii, l. 14, 19.

4 slavnosti, jako nap. spolená innost, pozdravení, schopnost naslouchat, prosit o odpuštní a odpouštt, projev vdnosti, zkušenost symbolických úkon a spolené pátelské hostiny, stejn jako slavnostního spoleenství 9/. Je vcí eucharistické katecheze, o které se bude mluvit v odstavci 12, aby rozvíjela tyto lidské hodnoty tak, aby se dti úmrn ke svému stáí a k psychologickým a sociálním pedpokladm stávaly stále schopnjšími vnímat kesanské hodnoty a slavit Kristovo tajemství 10/. 10. Pi zprostedkování tchto lidských a kesanských hodnot má nejvtší význam kesanská rodina 11/. Je teba proto podporovat každou pomoc pi dalším vzdlávání rodi a vychovatel, kde vy se mlo mluvit i o liturgické výchov dtí. Rodie si mají být vdomi ve svdomí zavazujících povinností, které na sebe pi ktu svých dtí svobodn vzali, a mají své dti postupn uit modlit se, tím, že se s nimi denn modlí a vedou je také k samostatné modlitb 12/. Když se takto pipravené dti již velmi záhy - pokud si to pejí - úastní s rodii mše, bude pro n spolený zpv a modlitba snadnjší; ano, budou již jaksi tušit, co znamená eucharistické tajemství. Když si mén vící rodie pejí kesanskou výchovu svých dtí, mají být povzbuzováni alespo ke zprostedkování zmínných lidských hodnot a mají se píležitostn úastnit na setkáních rodi a na neeucharistických bohoslužbách pro dti. 11. I kesanské obce, do nichž jednotlivé rodiny patí nebo v nichž dti žijí, mají odpovdnost za dti církví poktné. 9/ Srv. Kongregace pro klérus, Všeobecné katechetické direktorium,. 25: AAS 64 (1972) / Srv. II. Vatikánský koncil, Dekret o kesanské výchov, l / Srv. tamtéž, / Srv. Kongregace pro klérus, Všeobecné katechetické direktorium,. 78: AAS 64 (1972) 147. Kesanské obce, která dosvduje evangelium, která je naplnna bratrskou láskou a prožívá slavení Kristových tajemství, je nejlepší školou pro kesanskou a liturgickou výchovu dtí, které v ní žijí. V rámci kesanské obce mohou kmoti nebo jiní apoštolsky smýšlející vící, kteí jsou si vdomi své odpovdnosti, úinn podporovat v katechezi ty rodiny, které své úkoly kesanské výchovy zcela neplní. Tomuto slouží i katolické mateské školky a školy, stejn jako rzné skupiny, do nichž se dti sdružují. 12. I když na dti stále psobí výchovný charakter, který je vlastní liturgii 13/, pece však musí v rámci školní i farní katecheze zaujímat patiné místo mešní katecheze 14/ a musí vést k uvdomlému, aktivnímu a pravému spoleenství slavení eucharistie 15/. Tato katecheze má být pimená vku a schopnosti chápání a má smovat k tomu, aby se dtem prostednictvím nejdležitjších úkon a modliteb piblížit význam mše, a to i ve vztahu k životu s církví 16/; to platí pedevším o textech mešního kánonu a o odpovdích, jimiž se dti na nm úastní. Zvláštní pozornosti zasluhuje katecheze k píprav na první svaté pijímání. Pi ní nejde jen o pravdy víry o eucharistii, ale o to, aby se dti - od nynjšku pln zalenné do Tla Kristova - po odpovídající píprav na svátost smíení úastnily s lidem Božím aktivn na eucharistii a mly podíl na stolu Pán a na bratrském spoleenství. 13. Pro liturgickou výchovu dti a pro jejich pípravu na liturgický život církve mohou být velmi dležité i rozliné slavnosti se silnjším katechetickým 13/ Srv. II. Vatikánský koncil, Konstituce o posv. liturgii, l / Srv. Kongregace pro obady, instrukce Eucharisticum mysterium z ,. 14: AAS 59 (1967) / Kongregace pro klérus, Všeobecné katechetické direktorium,. 25: AAS 64 (1972) / Kongregace pro obady, instrukce Eucharisticum mysterium z ,. 14: AAS 59 (1967) 550; srv. i Všeobecné katechetické direktorium,.57.

5 zamením, které mohou dtem urité liturgické prvky piblížit pímým slavením, nap. pivítání, ticho, spolený chvalozpv, pedevším zpívaný. Tyto slavnosti by však nemly mít píliš pouný charakter. 14. Pimen ke schopnosti chápání dtí má pi tchto slavnostech zaujímat místo v rostoucí míe slovo Boží. S rostoucím duchovním chápáním mají dti astji slavit vlastní bohoslužby slova, pedevším v dob postní a adventní 16/. Takovéto bohoslužby mohou velmi napomáhat tomu, aby si dti vážily Božího slova. 15. Pi respektování toho, co bylo eeno, platí obecn, že veškerá liturgická a eucharistická výuka musí být zamena k tomu, aby život dtí stále více odpovídal evangeliu. Druhá kapitola SLAVENÍ MŠE PRO DOSPLÉ S ÚASTÍ DTÍ 16. Pedevším o nedlích a svátcích se na mnoha místech konají mše farního spoleenství, jichž se krom velkého potu dosplých úastní i etné dti. Pi takových mešních slavnostech mohou dti psobiv prožívat svdectví víry dosplých. Avšak taková slavnost mže nábožensky obohatit i dosplé, protože prožívají úlohu dtí v kesanském spoleenství. Úastní-li se dti takových mešních slavností spolu s rodii a jinými leny rodiny, velmi se tím podporuje kesanský duch rodiny. Menší dti, které se nemohou nebo nechtjí mše úastnit, mohou pijít na závr mše, aby spolu s celou obcí obdržely požehnání, zatímco bhem mše jsou v jiném prostoru v opatrování povených osob. 17. Avšak i pi mešních slavnostech tohoto druhu je teba dbát na to, aby se dti necítily jako pehlížené, protože se dní a hlásání slova pi mši nemohou aktivn úastnit a nemohou všemu rozumt. Proto by se ml na jejich pítomnost njakým zpsobem brát ohled, nap. tím, že je knz teba na zaátku a na konci mše a v prbhu homilie pímo osloví. Podle situace místa a úastník mže být pípadn vhodné konat bohoslužbu slova s promluvou pro dti na jiném, nepíliš vzdáleném míst; ped zaátkem bohoslužby obti pijdou pak dti tam, kde mezitím dosplí slavili svou vlastní bohoslužbu slova. 18. U takových mešních slavností mže být prospšné, když se na dti penesou urité úkoly, nap. pinášení obtních dar nebo pednesem nkterého mešního zpvu. 19. Je-li znaný poet dtských úastník, mže být pípadn vhodné takové uspoádání mešní obti, které ješt více odpovídá potebám dtí. Pímluva mže být zamena k dtem, ovšem tak, aby ji s užitkem mohli naslouchat i dosplí, krom pizpsobení pedvídaných již v Ordo missae" mohou se pi mešních slavnostech pro dosplé, jichž se úastní i dti, se svolením biskupa uskutenit nkterá zvláštní pizpsobení, která jsou dále popsaná. Tetí kapitola SLAVENÍ MŠE PRO DTI S ÚASTÍ MENŠÍHO POTU DOSPLÝCH 20. Není vždy a na všech místech možné konat mše, jichž se úastní dti spolu s rodii a s ostatními leny rodiny. Zvlášt tedy pro všední dny se doporuují vlastní mše s dtmi, jichž se úastní jen menší poet dosplých. Od poátku liturgické reformy bylo obecným pesvdením, že jsou pro tyto mše nutná zvláštní pizpsobení 18/, o tchto pizpsobeních - pokud jsou obecn platná - se bude hovoit dále ( ). 18/ Srv. výše / Srv. II. Vatikánský koncil, Konstituce o posvátné liturgii,. 35.

6 21. Obecn je teba dbát na to, že takovéto mešní slavnosti musí vést dti ke mši dosplých, pedevším k té, k níž se má shromažovat obec kesan v nedli 19 /. Pi žádném pizpsobení z dvodu vku nesmí dojít ke zcela osobitému ritu 20/ ; který by se píliš odlišoval od obecné mše. Funkce rzných prvk musí odpovídat vždy tomu, co je o nich eeno ve Všeobecném úvodu k ímskému misálu, i když z pastoraních dvod nemže být vždy vyžadována úplná shoda. Úkoly a služby pi mešní slavnosti 22. V uritém ohledu mají zásady aktivní a uvdomlé úasti zvláš velikou závažnost pro mše s dtmi. Proto a se dlá všechno, aby se tato úast posílila a obohatila. A co nejvíce dtí pejímá urité úkoly pi slavnosti: upravit bohoslužebný prostor a oltá (srv.. 29), pedzpvovat ve funkci kantora (srv.. 24), zpívat v dtském sboru, hrát na hudební nástroje (srv.. 32), íst tení (srv.. 24 a 47), odpovídat na otázky pi promluv (srv.. 49), pednášet jednotlivé prosby pi pímluvách, pinášet k oltái obtní dary - a podobné úkoly tohoto druhu, podle zvyklostí rzných národ (srv.. 34). K posílení úasti mohou sloužit i urité pídavky, nap. vyjmenování dvod k díkm, díve než knz zahájí dialog preface. Pitom je teba mít na zeteli, že všechny vnjší innosti zstávají neplodné, ba mohou být dokonce škodlivé, neslouží-li k vnitní úasti dtí. Proto má svj význam i ve mších s dtmi posvátné ticho (srv.. 37). Peliv se musí dbát na to, aby dti nezapomínaly, v em spoívá nejvyšší forma úasti: ve svatém pijímání, kdy se jako duchovní pokrm pijímá Tlo a Krev Kristova 21/. 23. Pro knze, který mši s dtmi slaví, nech je záležitostí srdce, aby mešní obti dodal slavnostní, bratrský i meditativní charakter 22/. Ješt více než pi mši dosplých musí knz pispt k správné dispozici dtí: svou osobní pípravou a komunikativním zpsobem svého jednání i mluvení. A se snaží o dstojná, zetelná a prostá gesta. Hovoí-li k dtem, má se vyjadovat tak, aby to bylo lehce srozumitelné, pitom se však má varovat všeho, co by mohlo psobit dtinsky. Voln formulované krátké admonice 23/ mají dti vést k opravdové liturgické úasti a nemají být pouze pouujícími vysvtlivkami. K vnitní spoluúasti mohou dtem pomáhat jednotlivé voln formulované výzvy knze, nap. ke kajícímu úkonu, k modlitb nad dary, k Otenáši, k pozdravení pokoje a k pijímání. 24. Protože eucharistie je vždy inností celého církevního spoleenství, jeví se jako žádoucí úast alespo nkolika dosplých; nemají být pítomni jako dozor, nýbrž jako spoluúastníci a v pípad poteby mají dtem pomáhat. Nic nestojí v cest tomu, aby po dohod s faráem nebo správcem farnosti nkdo z pítomných dosplých ml po evangeliu promluvu pro dti, zvlášt jeli pro knze obtížné pizpsobit se chápání dtí. Pitom je teba dbát pokyn Kongregace pro klérus. I pi mši s dtmi se má usilovat o rozlišování úkol, aby se slavnost projevila jako spolené dní 24/. Tak mají nap. službu lektor a kantor zajišovat stídav dti nebo dosplí, aby nedošlo k jednotvárnosti. 19/ Srv. II. Vatikánský koncil, Konstituce o posvátné liturgii, l. 42 a / Srv. Liturgie na první biskupské synod, poznámky 3 (1967) / Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. níže / Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. II. Vat. koncil, Konstituce o posv. liturgii, l

7 Doba a místo mešní slavnosti 25. Jako místo mše s dtmi pichází v úvahu pedevším kostel; pokud je to možné, má v nm však být zvolena ást prostoru, která odpovídá potu úastník a v níž se dti mohou voln pohybovat v souladu s požadavky živé liturgie, která odpovídá vku dtí. Když však kostel tmto potebám nevyhovuje, mla by se mše konat mimo chrámový prostor, v prostoru jiném, odpovídajícím dstojnosti mešní slavnosti 25/. Píprava slavnosti 29. Každá mše s dtmi má být peliv a vas pipravena, zvlášt pokud jde o orace, zpvy, tení a pímluvy. Píprava by se mla konat spolen s dosplými a s dtmi, které budou mít pi mši zvláštní úkoly. I pi úprav a výzdob mešního prostoru, stejn jako pi chystání kalicha, misky na hostie a konviek na víno a vodu by se mohly úastnit nkteré dti. Dbá-li se pitom na odpovídající vnitní úast, mohou tyto innosti podtrhnout u mešní slavnosti charakter pospolitosti. 26. Mše s dtmi by se mla konat v takovou denní dobu, která se vzhledem k životním podmínkám dtí jeví jako vhodná, aby mohly s pokud možno velikou vnímavostí naslouchat Božímu slovu a slavit eucharistii. 27. Mše s dtmi se bude moci konat jist s vtším užitkem a s menším nebezpeím jednotvárnosti ve všední den, pokud se (nap. v domovech, kde dti žijí spolen) nekoná denn; vtší asový odstup mezi konáním mešní slavnosti pispje navíc k lepší píprav. V údobí mezi mešními slavnostmi mohou být prodloužením pedcházející mše dobrovolná setkání se spolenou modlitbou, meditací nebo bohoslužbou slova, která mohou napomáhat i k lepší úasti na nadcházející mešní slavnosti. 28. Je-li poet dtí, které spolen slaví eucharistii, píliš veliký, je uvdomlá a aktivní úast obtížnjší. Proto by se pak, pokud je to možné, mlo vytvoit více skupin, rozdlených ne písn podle vku, ale spíše vzhledem k pokroilosti v náboženském vývoji a v katechetické píprav. Tyto skupiny by pak byly zvány k mešní obti bhem týdne v rzných dnech. 25/ Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, Zpv a hudba 30. Zpv má veliký význam pro každou liturgickou slavnost. To platí rovnž i pro mše s dtmi - pedevším pro zvláštní vnímavost dtí k hudb; je tedy zvláš teba zpv podporovat 26/ - podle toho, jak to odpovídá mentalit jednotlivých národ a možnostem pítomných dtí. Pokud je to možné, mly by být aklamace, pedevším v mešním kánonu, spíše zpívány než pronášeny. 31. Aby se ulehila úast dtí na zpvu Gloria", Credo", Sanctus" a Agnus Dei", mohou se použít lidové zpvy, schválené píslušnou autoritou, i když nejsou úpln shodné s liturgickými texty 27/. 32. I v tchto mších mohou být hudební nástroje... velmi užitené" 28/, pedevším, hrají-li samy dti. Jednak mohou podpoit zpv, jednak podnítit meditaci dtí; souasn vyjadují svým zpsobem svátení radost a Boží chválu. 26/ Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. Kongregace obad, instrukce Musicam sacram z ,. 55: AAS 59 (1967) / Tamtéž,. 62: AAS 59 (1967)

8 Je teba se starostliv varovat toho, aby hudba nemla píliš velkou pevahu ve srovnání se zpvem, nebo aby u dtí nepispívala spíše k rozptýlení než ke zbožnosti; musí odpovídat významu jednotlivých úsek mešní obti, pi nichž se hraje. Za stejných podmínek a s patinou zvláštní obezetností se mže ve shod s pokyny biskupských konferencí použít i reprodukovaná hudba. Gesta 33. Vzhledem k povaze liturgie jakožto úkonu celého lovka a vzhledem k psychologii dtí má velký význam pi mších s dtmi úast dtí prostednictvím gest a postoj - ve shod s vkem a s místními zvyklostmi. Pitom nejde jen o gesta knze 29/, nýbrž i všech pítomných dtí. Jestliže biskupské konference ve shod s pokyny Všeobecného úvodu k ímskému misálu pizpsobují gesta, jež se v mešní slavnosti vyskytují, mentalit toho kterého národa 30/, pak mají také myslet na zvláštní situaci dtí nebo zavádt taková pizpsobení pouze pro dti. 34. Mezi úkony, které se dají poítat ke gestm, zaslouží zvláštní zmínky prvody a jiné formy, do kterých jsou zahrnuty úkony tla. Vstupní prvod dtí s celebrujícím knzem mže zetelnji pispt k uvdomní, že te se vytvoilo shromáždní 3l/ ; úast alespo nkolika dtí na prvodu s evangeliáem ped evangeliem zvýraz uje pítomnost Krista, který hlásá slovo svému lidu; prvod dtí s kalichem a s dary podtrhuje význam a smysl pípravy dar; uspoádaný prvod k pijímání napomáhá ke zbožnosti dtí. 29/ Srv. výše / Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. tamtéž, Viditelné prvky 35. Sama liturgie mešní slavnosti obsahuje mnoho viditelných prvk, na nž je u dtí teba klást veliký draz. To platí pedevším pro píslušné názorné prvky v prbhu církevního roku, jako nap. uctívání kíže, velikononí svíce, svtla o svátku Uvedení Pán do chrámu, rozmanité liturgické barvy a liturgická výzdoba. Krom tchto viditelných prvk, které patí k samé slavnosti a k místu slavnosti, mohou se použít i další vhodné prvky, které dtem umožní oima vnímat velké Boží dílo stvoení a vykoupení, a tím je povzbudí k modlitb. Liturgie se nesmí nikdy jevit jako suchý a abstraktní proces. 36. Z toho dvodu mže být krom toho i užitené použití obrázk, které zhotovily samy dti, teba k ilustraci promluvy, ke znázornní proseb v pímluvách, k navození meditace. 37. I v mešních slavnostech s dtmi se má pamatovat na ticho jako na ást slavnosti v patiný as" 32/, aby vnjší innost nenáležit nepevažovala; nebo i dti jsou svým zpsobem schopny meditace. Potebují ovšem pípravu, aby se pimen k jednotlivým místm - nap. po pijímání 33/ nebo po promluv - umly zamyslet nebo chvíli meditovat nebo ve svém srdci chválit Boha a modlit se k nmu 34/. Ješt pelivji než ve mši pro dosplé je teba dbát na to, aby se liturgické texty pednášely bez chvatu a srozumiteln a aby se zachovávaly patiné pomlky. 32/ Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. Kongregace pro obady, instrukce Eucharisticum mysterium z ,. 38: AAS 59 (1967) / Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu,

9 ásti mše 38. Aniž by se porušila základní struktura mše, která se skládá ze dvou astí, totiž z bohoslužby slova a z bohoslužby obti", stejn jako ze vstupních a závrených prvk 35/, zdá se, že uvnit jednotlivých ástí mešní slavnosti jsou potebná následující pizpsobení, aby dti svým zpsobem mohly skuten zakusit - tak jak to odpovídá psychologickým zákonitostem dtského vku - tajemství víry... skrze obady a modlitby" 36/. 39. Aby nedošlo k píliš velkým rozdílm mezi mší s dtmi a mešní slavností pro dosplé 37/, nemá dojít k žádnému pizpsobení pro dti u uritých obad a text, nap. u aklamací a u odpovdí vících na pozdrav knze" 38/ ; u Otenáše, i trinitární formule na konci závreného požehnání. Krom Apoštolského vyznání víry (srv.. 49) by se mly dti postupn seznamovat s Nicejsko-caihradským vyznáním víry. a) Vstupní obady 40. Protože úloha vstupních obad spoívá v tom - spojit shromáždné vící v jedno spoleenství a uschopnit je, aby správným zpsobem slyšeli slovo Boží a dstojn slavili eucharistii" 39/, je teba starat se o to, aby se toto uschopnní uskutenilo a nebylo ohroženo množstvím stanovených obad. Proto je dovoleno obas nkterý prvek ze vstupních obad vypustit, nkterý však zase trochu obšírnji rozvinout. Vždy však má být použit jeden ze vstupních element a vstupní ást má být zakonena vstupní modlitbou. Pi výbru jednotlivých prvk se má dbát na to, aby píležitostn byl použit každý prvek a žádný z nich nebyl opomíjen. b) tení z Písma sv. a jeho výklad 41. Protože tení z písma sv. tvoí jádro bohoslužby slova" 40 /, nesmí zstat žádná mše s dtmi bez biblického tení. 42. Pokud jde o poet tení o nedlích a svátcích, je teba dbát závr biskupských konferencí. Jsou-li stanovená ti nebo dv ctem v nedle a ve všední dny dtem tžko pochopitelná, mohou se z nich vybrat dv nebo jen jedno; jedno tení však musí být vždy vzato z evangelia. 43. Jestliže se všechna denní tení jeví jako málo vhodná pro dti, mohou být všechna, píp. jedno z nich, libovoln vybrána z lekcionáe nebo z Písma sv., piemž se má brát ohled na liturgické období. Biskupským konferencím se doporuuje, aby sestavily pro mše s dtmi vlastní lekcioná. Jeví-li se s ohledem na chápání dtí jako nutné nkterý verš z biblického tení vypustit, nemá se to init povrchn a nesmí se tím porušit smysl textu nebo zámr a styl Písma" 41/. 44. Pi výbru tení nemá být urující délka úryvku Písmy, ale jeho obsah. Kratší tení není vždy a všude pro dti vhodnjší než delší. Rozhodující je duchovní užitek, který je tení schopno dtem zprostedkovat. 45. Protože ve teních z Písma mluví Bh ke svému lidu... a Kristus sám je ve svém slov pítomen uprosted vících" 42/ ; nech se se nepoužívají žádné parafráze bible. Existují-li vydání bible, která se se schválením píslušné autority používají pi katechezi, pak se doporuuje jejich použití. 35/ Srv. tamtéž, / II. Vat. koncil, konstituce o posvátné liturgii, i / Srv. srv. výše / Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Tamtéž / Tamtéž / ímský misál, Lekcioná I, ád tení pro mešní slavnosti, všeobecné zásady,. 7d. 42/ Všeobecný úvod k ímskému misálu,

10 46. Jako mezizpv je možno použít vybraných verš žalm, které odpovídají chápání dtí, žalmových písní nebo zpvu Aleluja" s jednoduchým veršem. Na tchto zpvech by se mly dti vždy podílet. Místo zpv se mže zaadit i chvíle rozjímavého ticha. Upotebí-li se je jediné tení, mže zpv následovat i po promluv. 47. Aby si dti biblické tení osvojily a mohly si v rostoucí míe vážit Božího slova, zasluhují si zvláštní pozornosti všechny složky, které slouží k výkladu tení. K tmto složkám patí úvodní pipomínky ped teními 43/, které vedou dti k pozornému a užitenému naslouchání, osvtlují souvislost nebo pímo uvádjí do textu. Pi mši o svátku nkterého svtce se mže vyprávt o život svtce nejen pi výkladu textu Písma v promluv, nýbrž i ped biblickým tením formou krátkého oslovení. Pokud se text tení k tomu hodí, mže být ten samými dtmi i s rozdlenými rolemi, jak je to stanoveno ve Svatém týdnu pro tení pašií. 48. Ve všech dtských mších má velký význam homilie jako výklad Božího slova. Promluva k dtem mže mít obas i formu dialogu s dtmi, pokud nedáme pednost tichému naslouchání dtí. 49. Koní-li bohoslužba slova Krédem, mže se u dtí použít Apoštolské vyznání víry, které je totiž základem jejich katechetické výuky. c) Mešní modlitby 50. Aby se dti mohly skuten pipojit k modlitbám knze, mohou se z ímského misálu libovoln vybrat texty vhodné pro dti, piemž je teba dbát na liturgické údobí. 43/ Srv. tamtéž Princip výbru však asi vždy nepostaí k tomu, aby dti považovaly oficiální modlitby a výraz svého vlastního života a své náboženské zkušenosti 44/, protože mešní orace byly vytváeny pro mše s dosplými. V takových pípadech nestojí nic v cest tomu, aby se texty orací z ímského misálu pizpsobily chápání dtí. Pitom je ovšem teba zachovat význam a pibližn i podstatný obsah a vyhnout se všemu, co není sluitelné s literární formou presidenciálních modliteb, jako nap. moralizující výzvy a dtinský zpsob ei. 52. Nejvtší význam ve mši s dtmi písluší eucharistické modlitb (kánonu), která tvoí vrchol celé mešní slavnosti 45/. Pitom hodn záleží na zpsobu, jak je tato modlitba knzem pronášena 46/ a jak se na ní dti nasloucháním a aklamacemi podílejí. Atmosféra hluboké úcty, která má panovat v tomto ústedním úseku mešní slavnosti, musí zamit vnitní pozornost dtí na skutenou pítomnost Krista na oltái pod zpsobami chleba a vína, na jeho ob, na díkuinní skrze nho, s ním a v nm, na ob církve, která se zde koná a skrze niž vící odevzdávají sebe a svj život spolu s Kristem v Duchu svatém Otci. Zatím až do další úpravy mešních slavností pro dti Apoštolským stolcem se mají používat tyi znní eucharistické modlitby (kánonu), která jsou schválena nejvyšší autoritou pro mešní slavnosti s dosplými a která jsou zavedena do liturgického používání. d) Ped pijímáním 53. Po eucharistické modlitb musí vždy následovat Otenáš, lámání chleba a pozvání k pijímání 47/, protože to jsou prvky, které mají velkou závažnost ve struktue tohoto úseku mše. 44/ Srv. Consilium, Instrukce pro pekladatele z ,. 20: Notitiae 5 (1969) 7. 45/ Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. výše,. 23 a / Srv. výše,

11 e) Pijímání a následující obady 54. Má se udlat všechno pro to, aby dti, kterým je již dovoleno pijímat eucharistii, mohly pistupovat k posvátnému stolu soustedn a zbožn, aby tak mly plnou úast na eucharistickém tajemství. Kde je to možné, má být prvod k pijímání doprovázen zpvem vhodným pro dti 48/. Krátká promluva ped závreným požehnáním 49/ má ve mších s dtmi zvláštní význam, protože dti potebují ped rozchodem urité opakování a shrnutí toho, co slyšely; ovšem má to být velice krátké. Práv na tomto míst se nabízí možnost upozornit na souvislost mezi liturgií a životem. Alespo píležitostn by knz mohl použít bohatšího slovního vyjádení závreného požehnání - v souvislosti s liturgickým údobím a s rznými situacemi v život dtí; v zakonení však má být vždy trinitární formule a znamení kíže 50/. 55. Cílem tohoto direktoria je, aby dti pi slavení eucharistie s radostí mohly kráet vstíc Kristu a spolu s ním stát ped Otcem 51/. Na základ vdomé a aktivní úasti na eucharistické obti a hostin mají být stále více schopny hlásat Krista doma i venku, svým pátelm i vrstevníkm tím, že budou žít podle víry, která se projevuje láskou" (Gal 5,6). Papež Pavel VI. dne 22. íjna 1973 toto Direktorium, sestavené Kongregací pro bohoslužbu, schválil, potvrdil a naídil jeho uveejnní. Ze zvláštního povení papeže Jean kardinál Villot státní sekretá Annibale Bugnini arcibiskup diokleciánský sekretá Kongregace pro bohoslužbu 48/ Srv. Kongregace pro obady, instrukce Musicam sacram z ,. 32: AS 59 (1967) / Srv. Všeobecný úvod k ímskému misálu, / Srv. výše, / Srv. ímský misál, 2. eucharistická modlitba. 20

RADA EVROPY VÝBOR MINISTR VÝBORU MINITR LENSKÝM STÁTM OHLEDN ZÁSAD PRÁVNÍ OCHRANY NEZPSOBILÝCH DOSPLÝCH OSOB

RADA EVROPY VÝBOR MINISTR VÝBORU MINITR LENSKÝM STÁTM OHLEDN ZÁSAD PRÁVNÍ OCHRANY NEZPSOBILÝCH DOSPLÝCH OSOB RADA EVROPY VÝBOR MINISTR DOPORUENÍ. R (99) 4 1 VÝBORU MINITR LENSKÝM STÁTM OHLEDN ZÁSAD PRÁVNÍ OCHRANY NEZPSOBILÝCH DOSPLÝCH OSOB (Pijato Výborem ministr 23. února 1999 na 660. zasedání zástupc ministr)

Více

Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity Vzd lávací a sociální integrace osob s postižením prost ednictvím pohybových aktivit Cíle

Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity Vzd lávací a sociální integrace osob s postižením prost ednictvím pohybových aktivit Cíle Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity sponzorována a uznána Evropskou komisí v rámci programu Sokrates Vzdlávací a sociální integrace osob s postižením prostednictvím pohybových aktivit Pes podporu

Více

Strategie eské rady dtí a mládeže na léta 2006-2010

Strategie eské rady dtí a mládeže na léta 2006-2010 Strategie eské rady dtí a mládeže na léta 2006-2010 pijatá 23. VS RDM 20.4.2006 POSLÁNÍ Posláním RDM je podporovat podmínky pro kvalitní život a všestranný rozvoj dtí a mladých lidí. Své poslání napluje

Více

Šastné dít prostednictvím šastných rodi. H St Czech Republic

Šastné dít prostednictvím šastných rodi. H St Czech Republic Šastné dít prostednictvím šastných rodi H St HoSt Home-Start Czech Republic 1 Co je to HoSt? HoSt je nestátní nezisková organizace zamená na podporu rodi a jejich péi o dít, které je mladší 6-ti let. Podpora

Více

VYSVĚTLENÍ K PRACOVNÍMU NÁVRHU NOVÝCH BOHOSLUŽEBNÝCH FORMULÁŘŮ

VYSVĚTLENÍ K PRACOVNÍMU NÁVRHU NOVÝCH BOHOSLUŽEBNÝCH FORMULÁŘŮ VYSVĚTLENÍ K PRACOVNÍMU NÁVRHU NOVÝCH BOHOSLUŽEBNÝCH FORMULÁŘŮ - Za základní podobu považujeme bohoslužby s večeří Páně; vzhledem k obvyklé praxi si ale netroufneme nepočítat také s bohoslužbami bez VP.

Více

Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007

Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007 Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007 Pokyny pro obsahové a grafické zpracování píspvk Strana 1 z 5 Obsah dokumentu: 1. ÚVODNÍ INFORMACE... 3 2. POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ REFERÁTU... 3 2.1. OBSAHOVÉ

Více

Marta Jeklová. SUPERVIZE kontrola, nebo pomoc?

Marta Jeklová. SUPERVIZE kontrola, nebo pomoc? Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy 1 Marta Jeklová Vyšší odborná

Více

Seminá Diakonie. 2005 Zpracoval: Karel Kloda karel.kloda@volny.cz

Seminá Diakonie. 2005 Zpracoval: Karel Kloda karel.kloda@volny.cz Seminá Diakonie 2005 Zpracoval: Karel Kloda karel.kloda@volny.cz Obsah: I. Definice a cíl diakonie II. Historie diakonie v Bibli III. Osoba diakona IV. Strategie diakonie a její formy V. Analýzy diakonie

Více

Související ustanovení ObZ: 66, 290, 1116 až 1157, 1158 a násl., 1223 až 1235, 1694, 1868 odst. 1, 2719, 2721, 2746, 2994, 3055, 3062, 3063,

Související ustanovení ObZ: 66, 290, 1116 až 1157, 1158 a násl., 1223 až 1235, 1694, 1868 odst. 1, 2719, 2721, 2746, 2994, 3055, 3062, 3063, Pídatné spoluvlastnictví Obecná ustanovení 1223 (1) Vc náležící spolen nkolika vlastníkm samostatných vcí urených k takovému užívání, že tyto vci vytváejí místn i úelem vymezený celek, a která slouží spolenému

Více

ORDINARIUM MISSAE. Zpěvy ordinária

ORDINARIUM MISSAE. Zpěvy ordinária ORDINARIUM MISSAE Zpěvy ordinária ORDINARIUM - I KYRIE ORDINARIUM - I Ky- ri - e, e - le - i - son. Chri- ste, e - le - i - son. Chri - ste, e - le - i - son. P. Angelik Zd. Mička, OP Ky - ri - e, e -

Více

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy Modul Práce s klientem Práce

Více

DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání

DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání A. Text projektu 1. Cíl projektu Cílem projektu je zlepšení životních šancí dtí z DD Žichovec a zlepšení jejich schopnosti integrace do

Více

7 Školní družina. Cíle školní družiny:

7 Školní družina. Cíle školní družiny: 7 Školní družina Navazuje na ŠVP školy a pedagogická práce vychovatelek bude tedy smovat k posilování daných kompetencí. Tento rámcový plán je urený pro dti 1. stupn. Školní družina pi FZŠ Brdikova má

Více

PODNIKÁNÍ, PODNIKATEL, PODNIK - legislativní úprava

PODNIKÁNÍ, PODNIKATEL, PODNIK - legislativní úprava PODNIKÁNÍ, PODNIKATEL, PODNIK - legislativní úprava Legislativní (právní) úprava: Zákon. 513/1991 Sb., obchodní zákoník, ve znní pozdjších pedpis. Zákon. 455/1991 Sb., o živnostenském podnikání (živnostenský

Více

$* +,! -./! - & 0&1&23,&! "* 4& -!! 5, -67&-!!0 & 87 --7,--! 0& $ % " =&???

$* +,! -./! - & 0&1&23,&! * 4& -!! 5, -67&-!!0 & 87 --7,--! 0& $ %  =&??? Projektu "Nastavení rovných píležitostí na MÚ Slaný, reg..: CZ.1.04/3.4.04/88.00208!"!"#$%! &! "#$' "#$'( ) $* +,! -./! - & 0&1&23,&! "* 4& -!! 5, -67&-!!0 & 87 --7,--! 0& 9! 0!!,! $: -7 ;'-

Více

PRAVIDLA RADY MSTA VIMPERK pro vyizování stížností a peticí

PRAVIDLA RADY MSTA VIMPERK pro vyizování stížností a peticí PRAVIDLA RADY MSTA VIMPERK pro vyizování stížností a peticí Rada msta Vimperk v souladu s 102 odst. (2) písm. n) zákona. 128/2000 Sb., o obcích, v platném znní a zákonem. 85/1990 Sb., o právu petiním,

Více

Slezská diakonie. Dtské Paliativní oddlení Business plán. Realizátor projektu: Pedmt innosti:

Slezská diakonie. Dtské Paliativní oddlení Business plán. Realizátor projektu: Pedmt innosti: Realizátor projektu: Slezská diakonie Tento projekt je postaven na spolupráci dvou subjekt: Slezské diakonie (www.slezskadiakonoe.cz) a Fakultní nemocnice Brno (www.fnbrno.cz) z nichž každý ze subjekt

Více

Tabulka pořadí předností liturgických dnů

Tabulka pořadí předností liturgických dnů Tabulka pořadí předností liturgických dnů ze Všeobecných ustanovení o liturgickém roku a o kalendáři, č. 59-61 I. Slavnosti Velikonoční triduum. Narození, Zjevení a Nanebevstoupení Páně, Seslání Ducha

Více

FARNOST DOLNÍ LOUKY KOSTEL SV. MARTINA POAD BOHOSLUŽEB. Datum Den as Liturgické slavení / Intence Pozn.

FARNOST DOLNÍ LOUKY KOSTEL SV. MARTINA POAD BOHOSLUŽEB. Datum Den as Liturgické slavení / Intence Pozn. 29.12. NEDLE 9:00 Svátek Svaté Rodiny Ježíše, Marie a Josefa Za rodinu Synkovu a Neasovu Za Rženu Volgemutovu, celou rodinu a +++ 30.12. PONDLÍ 31.12. ÚTERÝ 15:30 1.1. 2014 STEDA 9:00 2.1. TVRTEK Sv. Silvestra

Více

Standardy bankovních aktivit

Standardy bankovních aktivit ESKÁ BANKOVNÍ ASOCIACE CZECH BANKING ASSOCIATION UPOZORNNÍ Standardy BA mají metodický charakter Standardy bankovních aktivit. 19 / 2005 Kodex chování mezi bankami a klienty - 1 - OBSAH Preambule 3 ást

Více

seminá pro školský management jaro 2010

seminá pro školský management jaro 2010 Manažerské dovednosti v práci editele školy seminá pro školský management jaro 2010 1. Stanovení osobní vize koncepce je jasná, konkrétní, psobivá a aktivující pedstava budoucího asu, dosažených výsledk,

Více

Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema

Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema Jaroslav Šmarda, smarda@vema.cz Vema, a. s., www.vema.cz Abstrakt Spolenost Vema patí mezi pední dodavatele informaních systém v eské a Slovenské republice.

Více

Finanní vzdlanost. Fakta na dosah. eská bankovní asociace. Executive Summary. 6. bezna 2006. Metodika Hlavní zjištní Závrená doporuení

Finanní vzdlanost. Fakta na dosah. eská bankovní asociace. Executive Summary. 6. bezna 2006. Metodika Hlavní zjištní Závrená doporuení Finanní vzdlanost eská bankovní asociace 6. bezna 2006 Executive Summary Metodika Hlavní zjištní Závrená doporuení Fakta na dosah 1 Metodika Výzkum byl realizován formou osobních ízených rozhovor. Dotazování

Více

FINANNÍ ÁD SPOLENOSTI RADIOLOGICKÝCH ASISTENT ESKÉ REPUBLIKY. razítko SRLA R, podpis pedsedy výboru a dozorí rady SRLA R

FINANNÍ ÁD SPOLENOSTI RADIOLOGICKÝCH ASISTENT ESKÉ REPUBLIKY. razítko SRLA R, podpis pedsedy výboru a dozorí rady SRLA R FINANNÍ ÁD SPOLENOSTI RADIOLOGICKÝCH ASISTENT ESKÉ REPUBLIKY razítko SRLA R, podpis pedsedy výboru a dozorí rady SRLA R I. Úvodní ustanovení OBECNÁ PRAVIDLA HOSPODAENÍ (1) SRLA R v souladu se Stanovami

Více

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy Dti z uprchlických rodin

Více

Stanovy liturgické komise českobudějovické diecéze

Stanovy liturgické komise českobudějovické diecéze Stanovy liturgické komise českobudějovické diecéze I. Základní ustanovení a) Diecézní liturgická komise (dále jen Liturgická komise ) je poradním orgánem biskupa ve věcech a záležitostech týkajících se

Více

VOLEBNÍ ÁD. pro volby výboru a dozorí rady Spolenosti radiologických asistent R

VOLEBNÍ ÁD. pro volby výboru a dozorí rady Spolenosti radiologických asistent R VOLEBNÍ ÁD pro volby výboru a dozorí rady Spolenosti radiologických asistent R razítko Spolenosti radiologických asistent R podpis pedsedy výboru a dozorí rady SRLA R (1) Voliem je každý ádný len SRLA

Více

Za hlavní problém považují ob ané špatnou dostupnost sociálních služeb mimo m sto Vimperk

Za hlavní problém považují ob ané špatnou dostupnost sociálních služeb mimo m sto Vimperk Vimperk, 11. ledna 2011 Za hlavní problém považují obané špatnou dostupnost sociálních služeb mimo msto Vimperk Obecn prospšná spolenost Jihoeská rozvojová, ve spolupráci s partnery mstem Vimperk a Centrem

Více

Radost ze setkání s Vánočním tajemstvím, že Ježíš Kristus narozený v Betlémě je darem milujícího Otce pro každého člověka, nás povzbuzuje ke sdílení

Radost ze setkání s Vánočním tajemstvím, že Ježíš Kristus narozený v Betlémě je darem milujícího Otce pro každého člověka, nás povzbuzuje ke sdílení Radost ze setkání s Vánočním tajemstvím, že Ježíš Kristus narozený v Betlémě je darem milujícího Otce pro každého člověka, nás povzbuzuje ke sdílení této dobré zvěsti. To je také náš misijní úkol, který

Více

Pracovní dokument útvar Komise. Shrnutí konzultace o reform spolené rybáské politiky. Neúední pekla

Pracovní dokument útvar Komise. Shrnutí konzultace o reform spolené rybáské politiky. Neúední pekla CS CS CS EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu, 16. duben 2010 SEK(2010) 428 final Pracovní dokument útvar Komise Shrnutí konzultace o reform spolené rybáské politiky Neúední pekla CS CS OBSAH Pracovní dokument útvar

Více

METODY OCEOVÁNÍ PODNIKU DEFINICE PODNIKU. Obchodní zákoník 5:

METODY OCEOVÁNÍ PODNIKU DEFINICE PODNIKU. Obchodní zákoník 5: METODY OCEOVÁNÍ PODNIKU DEFINICE PODNIKU Obchodní zákoník 5: soubor hmotných, jakož i osobních a nehmotných složek podnikání. K podniku náleží vci, práva a jiné majetkové hodnoty, které patí podnikateli

Více

Ptali jste se na soubh funkcí

Ptali jste se na soubh funkcí Úvodní stránka ihned.cz Hospodáské noviny Respekt Marketing&Media Obchodní vstník Investice FinWeb KarieraWeb Reality Odborné msíníky Firmy&trhy - Lidé - Politika&byznys - Analýzy&trendy - Peníze&burzy

Více

EVROPSKÁ ÚMLUVA O DOBROVOLNÉM KODEXU O POSKYTOVÁNÍ PEDSMLUVNÍCH INFORMACÍCH SOUVISEJÍCÍCH S ÚVRY NA BYDLENÍ (dále jen ÚMLUVA )

EVROPSKÁ ÚMLUVA O DOBROVOLNÉM KODEXU O POSKYTOVÁNÍ PEDSMLUVNÍCH INFORMACÍCH SOUVISEJÍCÍCH S ÚVRY NA BYDLENÍ (dále jen ÚMLUVA ) PRACOVNÍ PEKLAD PRO POTEBY BA 01/08/2005 EVROPSKÁ ÚMLUVA O DOBROVOLNÉM KODEXU O POSKYTOVÁNÍ PEDSMLUVNÍCH INFORMACÍCH SOUVISEJÍCÍCH S ÚVRY NA BYDLENÍ (dále jen ÚMLUVA ) Tato Úmluva byla sjednána mezi Evropskými

Více

Disciplinární ád Asociace finanních zprostedkovatel a finanních poradc eské republiky (AFIZ)

Disciplinární ád Asociace finanních zprostedkovatel a finanních poradc eské republiky (AFIZ) Disciplinární ád Asociace finanních zprostedkovatel a finanních poradc eské republiky (AFIZ) 1 Úvodní ustanovení 1) Disciplinární ád upravuje postup orgán Asociace finanních zprostedkovatel a finanních

Více

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy 1 Co je to HoSt? nestátní

Více

Doplnní školního vzdlávacího programu ást: Charakteristika školního vzdlávacího programu

Doplnní školního vzdlávacího programu ást: Charakteristika školního vzdlávacího programu Doplnní školního vzdlávacího programu ást: Charakteristika školního vzdlávacího programu Bod. 6: Strategie školního vzdlávacího programu a zabezpeení výuky žák se speciálními vzdlávacími potebami 1. Úvod:

Více

Poslání Domova sv. Alžbty

Poslání Domova sv. Alžbty Výroní zpráva o prbhu poskytování sociálních služeb v Domov sv. Alžbty v Jablunkov v roce 2007 Poslání Domova sv. Alžbty Domov sv. Alžbty v Jablunkov je uren zejména seniorm, kteí pro svoji nepíznivou

Více

!"# $ '&"( )"*+!, - AKTUALITY

!# $ '&( )*+!, - AKTUALITY !"# $! ""! # $% & " '&"( )"*+!, - AKTUALITY V letošním akademickém roce nás eká nkolik (nechci hned nadsazovat výrazem mnoho ) novinek. Ne všechny prozradíme hned na zaátku, nkteré ješt potebují zrát,

Více

REKLAMANÍ ÁD. ATLANTIK finanní trhy, a.s _Reklamaní ád

REKLAMANÍ ÁD. ATLANTIK finanní trhy, a.s _Reklamaní ád REKLAMANÍ ÁD ATLANTIK finanní trhy, a.s. 1 Obsah I. II. III. IV. V. ÚVODNÍ USTANOVENÍ PODÁNÍ REKLAMACE A STÍŽNOSTI! " PIJETÍ A VYÍZENÍ REKLAMACE A STÍŽNOSTI # $ % EVIDENCE SPOJENÁ S REKLAMACEMI A STÍŽNOSTMI

Více

Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt

Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK Semestrální projekt 18.1.2007 GN 262 Barbora Hejlková 1 OBSAH OBSAH...2 ZADÁNÍ...3

Více

OBCHODNÍ PODMÍNKY. 1 z 6. 1. Základní informace. 2. Základní pojmy. 1.1. Základní údaje:

OBCHODNÍ PODMÍNKY. 1 z 6. 1. Základní informace. 2. Základní pojmy. 1.1. Základní údaje: OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. Základní informace 1.1. Základní údaje: J&T ASSET MANAGEMENT, INVESTINÍ SPOLENOST, a.s. Pobežní 14/297 186 00 Praha 8 eská republika I: 476 72 684 Zápis v obchodním rejstíku vedeném

Více

Vnitní ád školní družiny

Vnitní ád školní družiny Školní družina pi Základní škole ve Fryovicích Fryovice 628, 73945 Vnitní ád školní družiny Vnitní ád je zpracován v souladu se zákonem. 561/2005 Sb.( školský zákon) a vyhláškou. 74/2005 Sb.( o zájmovém

Více

SVATEBNÍ OBŘAD V KOSTELE VE MŠI SVATÉ

SVATEBNÍ OBŘAD V KOSTELE VE MŠI SVATÉ SVATEBNÍ OBŘAD V KOSTELE VE MŠI SVATÉ Svatební obřad bude ve mši svaté. Jelikož jste oba přijali svátost křtu, vaše manželství, které uzavřete, bude svátostné. PŘÍCHOD DO KOSTELA A ÚVODNÍ OBŘADY Kněz si

Více

DOPADOVÁ STUDIE.18. Stav BOZP v zemdlství

DOPADOVÁ STUDIE.18. Stav BOZP v zemdlství DOPADOVÁ STUDIE.18 Studie. 18 Zpracoval: Institut vzdlávání v zemdlství o.p.s. SI, BOZP Ing. Hotový Jaroslav 1 Studie. 18 1. Úvod do problematiky BOZP, 2. souasný stav a specifika odvtví zemdlství v návaznosti

Více

Masarykova univerzita. Fakulta sportovních studií MANAGEMENT UTKÁNÍ. technika ízení utkání v ledním hokeji. Ing. Vladimír Mana

Masarykova univerzita. Fakulta sportovních studií MANAGEMENT UTKÁNÍ. technika ízení utkání v ledním hokeji. Ing. Vladimír Mana Masarykova univerzita Fakulta sportovních studií MANAGEMENT UTKÁNÍ technika ízení utkání v ledním hokeji Ing. Vladimír Mana Brno 2013 Tvorba a tisk tohoto studijního materiálu byly financovány z Operačního

Více

Pojednání k Evropskému roku lidí s postižením ZAVETE ÚSTAVY PRO MENTÁLN POSTIŽENÉ KAŽDÝ MŽE ŽÍT V OTEVENÉ SPOLENOSTI

Pojednání k Evropskému roku lidí s postižením ZAVETE ÚSTAVY PRO MENTÁLN POSTIŽENÉ KAŽDÝ MŽE ŽÍT V OTEVENÉ SPOLENOSTI Pojednání k Evropskému roku lidí s postižením ZAVETE ÚSTAVY PRO MENTÁLN POSTIŽENÉ KAŽDÝ MŽE ŽÍT V OTEVENÉ SPOLENOSTI Karl Grunewald Bývalý vedoucí Odboru pro péi o lidi s postižením, pi Ministerstvu zdravotnictví

Více

Desatero pro praxi. aneb jak využít povinnost. Pavel Humpolíek, Alena Uhrová

Desatero pro praxi. aneb jak využít povinnost. Pavel Humpolíek, Alena Uhrová Desatero pro praxi aneb jak využít povinnost Pavel Humpolíek, Alena Uhrová Brno, 2006 OBSAH OBSAH... 1 Úvod... 3 Koncepce desatera... 3 Klíová slova... 3 Prolog... 4 Pravidlo 5 R... 4 Motto... 4 Desatero

Více

!" #$% #&#'#( )*!+,-#'.

! #$% #&#'#( )*!+,-#'. !" #$% #&#'#( )*!+,-#'.!+/0 123 14 5#$%67#&#'#( #$829,:3;76

Více

3.4. Úloha a struktura Hnutí. Cvi ení

3.4. Úloha a struktura Hnutí. Cvi ení 3.4 Úloha a struktura Hnutí Cviení CVIENÍ ÚLOHA A STRUKTURA CVIENÍ PREZENTACE NA TÉMA ÚLOHA A STRUKTURA HNUTÍ Individuální cviení as: 60' Úvod Byli jste požádáni panem XY, koordinátorem pro diseminaci

Více

Pedání smny. Popis systémového protokolování. Autor: Ing. Jaroslav Halva V Plzni 24.01.2012. Strana 1/6

Pedání smny. Popis systémového protokolování. Autor: Ing. Jaroslav Halva V Plzni 24.01.2012. Strana 1/6 Autor: Ing. Jaroslav Halva V Plzni 24.01.2012 Strana 1/6 Obsah 1 OBSAH... 2 2 NKOLIK SLOV NA ÚVOD... 3 3 MODEL... 3 4 DEFINICE... 3 5 DENNÍ VÝKAZ... 4 6 ZÁVR... 6 Strana 2/6 1 Nkolik slov na úvod Zamení

Více

Základní škola, Brno, Holzova 1, píspvková organizace ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY

Základní škola, Brno, Holzova 1, píspvková organizace ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY Obecná ustanovení Základní škola, Brno, Holzova 1, píspvková organizace ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY ást: 2. ŠKOLNÍ ÁD Na základ ustanovení 30, odst. 1) zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním, základním stedním, vyšším

Více

Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika

Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika 1. Inkluzivní vzdlávání / Vanda Hájková, Iva Strnadová Praha : Grada, 2010 -- 217 s. -- eština. ISBN 978-80-247-3070-7 (brož.) Sign.: II 107730V1 integrace žáka ; speciální

Více

3. Charakteristika ŠVP

3. Charakteristika ŠVP 3. Charakteristika ŠVP 3.1. Zamení školy Dané podmínky spolen s bohatou historií ve výuce pírodovdných pedmt pedurují zamení školy, které je všeobecné s drazem na pírodovdnou a jazykovou oblast. Zamení

Více

ÚAST VEEJNOSTI V INTEGROVANÉM POVOLOVÁNÍ

ÚAST VEEJNOSTI V INTEGROVANÉM POVOLOVÁNÍ Zpracování této analýzy podpoila nadace Trust for Civil Society in Central & Eastern Europe Výhradní odpovdnost za obsah analýzy nese Ekologický právní servis. ÚAST VEEJNOSTI V INTEGROVANÉM POVOLOVÁNÍ

Více

E U. Evropská unie (EU) a její instituce fakta. 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? 3 Kolik zemí je lenskými státy Evropské unie?

E U. Evropská unie (EU) a její instituce fakta. 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? 3 Kolik zemí je lenskými státy Evropské unie? íloha. 1: Evropský modul výzkumu ICCS 2009 (evropský vdomostní test a evropský dotazník) vybrané položky Evropská unie (EU) a její instituce fakta 1 Jsou tyto výroky pravdivé, nebo nepravdivé? a) eská

Více

K úastenství nevládních organizací ve stavebním ízení podle nového stavebního zákona

K úastenství nevládních organizací ve stavebním ízení podle nového stavebního zákona K úastenství nevládních organizací ve stavebním ízení podle nového stavebního zákona Ekologický právní servis, 2010 Pavel erný Tato analýza byla vytvoena za finanní podpory Státního fondu životního prostedí

Více

ZÁKON eské národní rady ze dne 29. dubna 1969. o nabývání a pozbývání státního obanství eské socialistické republiky 1

ZÁKON eské národní rady ze dne 29. dubna 1969. o nabývání a pozbývání státního obanství eské socialistické republiky 1 39/1969 ZÁKON eské národní rady ze dne 29. dubna 1969 o nabývání a pozbývání státního obanství eské socialistické republiky 1 eská národní rada vycházejíc ze zásad nabývání a pozbývání státního obanství

Více

Jednací ád Zastupitelstva obce Jindichovice

Jednací ád Zastupitelstva obce Jindichovice Jednací ád Zastupitelstva obce Jindichovice Zastupitelstvo obce (dále jen zastupitelstvo ) se usneslo podle 96 zákona íslo 128/2000 Sb., o obcích (obecní zízení), ve znní pozdjších pedpis, (dále jen zákon

Více

schváleno Programovým výborem dne 16.10.2008

schváleno Programovým výborem dne 16.10.2008 STRATEGIE PODPORY ROZVOJE SPOLEENSTVÍ a AKTIVIT PRO OBYVATELSTVO NA ÚZEMÍ MAS ESKÉ STEDOHOÍ aneb od vesnice k vesnici k sousedovi blíže Zpracovala: Ing. Veronika Šturalová íjen 2008 Facilitace: Ing. Petr

Více

SBÍRKA PEDPIS ESKÉ REPUBLIKY

SBÍRKA PEDPIS ESKÉ REPUBLIKY Roník 2005 SBÍRKA PEDPIS ESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNNÍ: Titul pvodního pedpisu: Vyhláška o základním umleckém vzdlávání Citace pv. pedpisu: 71/2005 Sb. ástka: 20/2005 Sb. Datum pijetí: 9.

Více

Úvodník. Globalizace: výzva a ešení

Úvodník. Globalizace: výzva a ešení OECD Employment Outlook 2005 Edition Summary in Czech Výhled zamstnanosti v zemích OECD vydání 2005 Pehled v eském jazyce Úvodník Globalizace: výzva a ešení John P. Martin editel zamstnanosti, práce a

Více

ZÁKLADNÍ INFORMACE O LÉB INFORMATIKY

ZÁKLADNÍ INFORMACE O LÉB INFORMATIKY ZÁKLADNÍ INFORMACE O LÉB INFORMATIKY Informatika jsou specifickým pípravkem, který jsem vynalezla sama pod vesmírným vedením a není mi známo, že by jej kdokoli jiný pede mnou, ani v souasné dob, vytváel

Více

Zápis z prbžného oponentního ízení

Zápis z prbžného oponentního ízení Zápis z prbžného oponentního ízení Identifikaní kód projektu: 1PO5ME816 1. Název projektu: Píprava odborník pro oblast inovaního podnikání 2. Píjemce úelové podpory: Vysoká škola manažerské informatiky

Více

Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace

Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace CHARAKTERISTIKA VYUOVACÍHO PEDMTU Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace 1. Obsahové, asové a organizaní vymezení Obsahové vymezení rozvíjení kultivovaného písemného a ústního projevu

Více

Zkušenosti z pilotních inspekcí kvality sociálních služeb. Etel Smékalová, Milena Johnová, zpracování graf Ondej Mátl. Praha, Olomouc 2003

Zkušenosti z pilotních inspekcí kvality sociálních služeb. Etel Smékalová, Milena Johnová, zpracování graf Ondej Mátl. Praha, Olomouc 2003 1 Zkušenosti z pilotních inspekcí kvality sociálních služeb Etel Smékalová, Milena Johnová, zpracování graf Ondej Mátl Praha, Olomouc 2003 Jedním z nejbolavjších míst v našem systému sociální pée je zajištní

Více

Bezpenost dtí v okolí škol z pohledu bezpenostního auditora

Bezpenost dtí v okolí škol z pohledu bezpenostního auditora Bezpenost dtí v okolí škol z pohledu bezpenostního auditora Ing. Jaroslav Heinich, HBH Projekt spol. s r.o. pednáška na konferenci Bezpenos dopravy na pozemných komunikáciách 2008 ve Vyhne (SK) ÚVOD Bezpenostní

Více

Pedmt úpravy. Vymezení pojm

Pedmt úpravy. Vymezení pojm 372/2001 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva pro místní rozvoj ze dne 12. íjna 2001, kterou se stanoví pravidla pro rozútování náklad na tepelnou energii na vytápní a náklad na poskytování teplé užitkové vody mezi

Více

Dovoz pracovních sil a jeho vliv na podnikatelské prostedí v odvtví stavebnictví

Dovoz pracovních sil a jeho vliv na podnikatelské prostedí v odvtví stavebnictví Studie. 5 : Dovoz pracovních sil a jeho vliv na podnikatelské prostedí v odvtví stavebnictví Vytvoeno pro: Projekt reg..: CZ.1.04/1.1.01/02.00013 Název projektu: Posilování bipartitního dialogu v odvtvích

Více

Pée o opuštné dti v eské republice

Pée o opuštné dti v eské republice Pée o opuštné dti v eské republice Ing. Eva Pilátová Téma opuštných, nechtných a týraných dtí je v souasné dob velice aktuální a populární. Obecn se má za to, že na dti každý slyší, že jejich osudy jsou

Více

Roní plán pro 1.roník

Roní plán pro 1.roník Roní plán pro 1.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o

Více

S t a n o v y spoleenství vlastník jednotek

S t a n o v y spoleenství vlastník jednotek S t a n o v y spoleenství vlastník jednotek Spoleenství vlastník jednotek pro dm (dále jen spoleenství ) se sídlem ÁST PRVNÍ VŠEOBECNÁ USTANOVENÍ l. I Základní ustanovení (1) Spoleenství vlastník jednotek

Více

5. Ned le postní, tematická homilie

5. Ned le postní, tematická homilie 5. Ned le postní, tematická homilie P t hlavních ástí eucharistické modlitby: 1. Preface - úvod 2. Epikleze vzývání Ducha svatého nad p inesenými dary 3. Slova ustanovení Toto je moje t lo, toto je má

Více

Zákon. 65/1965 Sb., zákoník práce. Datum pijetí: 16. ervna 1965 Datum úinnosti: 1. ledna 1966. Ve znní:

Zákon. 65/1965 Sb., zákoník práce. Datum pijetí: 16. ervna 1965 Datum úinnosti: 1. ledna 1966. Ve znní: Zákon. 65/1965 Sb., zákoník práce Datum pijetí: 16. ervna 1965 Datum úinnosti: 1. ledna 1966 Ve znní: zákona. 88/1968 Sb., zákona. 153/1969 Sb., zákona. 100/1970 Sb., zákona. 20/1975 Sb., zákona. 72/1982

Více

Stanovy a jednací ád Studentského parlamentu msta Tebíe

Stanovy a jednací ád Studentského parlamentu msta Tebíe Stanovy a jednací ád Studentského parlamentu msta Tebíe lánek I Úvodní ustanovení a) Stanovy a jednací ád Studentského parlamentu msta Tebíe (dále jen Parlament) upravuje pípravu, svolání, prbh jednání.

Více

odborný seminá ke komentovanému vydání ONR "Management rizik pro organizace a systémy

odborný seminá ke komentovanému vydání ONR Management rizik pro organizace a systémy ESKÝ NORMALIZANÍ INSTITUT si Vás dovoluje pozvat na odborný seminá ke komentovanému vydání ONR 49002-1 který se bude konat dne 14. 10. 2008 od 9:30 hod. v Konferenním centru NI, Biskupský dvr 5, Praha

Více

Maturitní zkouška ve školním roce 2010 2011

Maturitní zkouška ve školním roce 2010 2011 Maturitní zkouška ve školním roce 2010 2011 Ve školním roce 2010 2011 maturitní zkouška bude mít dv základní ásti: spolená (státní) profilová (školní) Spolená ást Ve spolené ásti maturitní zkoušky žáci

Více

P R A V I D L A upravující otázky související s nájmem byt a zajišování bytových náhrad v domech ve vlastnictví Msta Vimperk

P R A V I D L A upravující otázky související s nájmem byt a zajišování bytových náhrad v domech ve vlastnictví Msta Vimperk P R A V I D L A upravující otázky související s nájmem byt a zajišování bytových náhrad v domech ve vlastnictví Msta Vimperk l. I 1/Byty a bytové náhrady se zajišují v domech ve vlastnictví Msta Vimperk

Více

Duchovní program ve školním roce 2017/2018

Duchovní program ve školním roce 2017/2018 Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Duchovní program ve školním roce 2017/2018 Konkrétní zaměření školního roku 2017/2018 Motto roku: Spolu je to lepší! Pouze společná práce naší školy bude mít srdce.

Více

PRONÁSLEDOVÁNÍ CORRIE TEN BOOM (1974)

PRONÁSLEDOVÁNÍ CORRIE TEN BOOM (1974) PRONÁSLEDOVÁNÍ CORRIE TEN BOOM (1974) Svt je smrteln nemocný. Umírá... Velký Léka již podepsal úmrtní list. Pesto mají kesané ped sebou velké dílo. Mají být potoky živé vody, zdroji slitování pro ty, kteí

Více

Jednací ád Zastupitelstva msta Napajedla

Jednací ád Zastupitelstva msta Napajedla Jednací ád Zastupitelstva msta Napajedla Zastupitelstvo msta Napajedla (dále zastupitelstvo") vydalo ve smyslu 96 zákona. 128/2000 Sb., o obcích, ve znní pozdjších zmn a doplk, (dále zákon") svým usnesením

Více

Vcný zámr zákona o zdravotnické záchranné služb (kroužkové íslo 295/2007)

Vcný zámr zákona o zdravotnické záchranné služb (kroužkové íslo 295/2007) http://osz.cmkos.cz E-mail: osz_cr@ cmkos.cz Telefony ústedna: 267 204 300 267 204 306 Fax 222 718 211 E-mail osz_cr@cmkos.cz MUDr. Tomáš J u l í n e k, M B A ministr zdravotnictví Ministerstvo zdravotnictví

Více

Základní škola a Mateská škola Frenštát pod Radhoštm, Tyršova 913, okres Nový Jiín

Základní škola a Mateská škola Frenštát pod Radhoštm, Tyršova 913, okres Nový Jiín Základní škola a Mateská škola Frenštát pod Radhoštm, Tyršova 913, okres Nový Jiín Smrnice. 1 Smrnice editelky školy ke stanovení výše úplaty za pedškolní vzdlávání dítte v Mateské škole Markova 1176.j:

Více

Organizace akce Zpívání koled pod vánoním stromem

Organizace akce Zpívání koled pod vánoním stromem Organizace akce Zpívání koled pod vánoním stromem Monika Malinská Rok 2009/10 Fakulta textilní Technická univerzita v Liberci Stránka 1 Obsah Obsah...2 Úvod...3 Cíle akce...4 Dležité innosti nutné k zajištní

Více

Efektivní uení. Žádná zpráva dobrá zpráva. (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold

Efektivní uení. Žádná zpráva dobrá zpráva. (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold Efektivní uení (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold Žádná zpráva dobrá zpráva 1 ásti efektivního uení Stanovení cíle (+ kritéria) Analýza úkolu Použití pimené podpory Volba

Více

Informace o povinném subjektu zveejované podle zákona. 106/1999 Sb., o svobodném pístupu k informacím

Informace o povinném subjektu zveejované podle zákona. 106/1999 Sb., o svobodném pístupu k informacím ZÁKLADNÍ ŠKOLA BEZNICE, píspvková organizace tel. 318 682 165 Rožmitálská 419 fax 318 683 608 262 72 Beznice e-mail: skola@zsbreznice.cz Žáci ZŠ Beznice podporují sbrovými aktivitami chov tuák v ZOO Praha,

Více

ád Kmene dosplých 1. Úvodní ustanovení 2. Postavení Kmene dosplých 3. Poslání Kmene dosplých Junák svaz skaut a skautek R

ád Kmene dosplých 1. Úvodní ustanovení 2. Postavení Kmene dosplých 3. Poslání Kmene dosplých Junák svaz skaut a skautek R ád Kmene dosplých 1. Úvodní ustanovení (1) Tento ád upravuje specifika a postavení Kmene dosplých (dále jen KD) v Junáku. (2) Souvisejícími pedpisy jsou zejména: a) Stanovy Junáka b) Organizaní ád a systemizace

Více

Pedpisy upravující oblast hospodaení

Pedpisy upravující oblast hospodaení Pedpisy upravující oblast hospodaení Pedmtem tohoto metodického je poskytnout tenái pehled základních právních a vnitních skautských pedpis upravujících oblast hospodaení, vetn úetnictví. Všechny pedpisy

Více

DOPRAVNÍ INŽENÝRSTVÍ

DOPRAVNÍ INŽENÝRSTVÍ VYSOKÉ UENÍ TECHNICKÉ V BRN FAKULTA STAVEBNÍ ING. MARTIN SMLÝ DOPRAVNÍ INŽENÝRSTVÍ MODUL 4 ÍZENÉ ÚROVOVÉ KIŽOVATKY ÁST 1 STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU FORMOU STUDIA Dopravní inženýrství

Více

Školní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí, Husova 212

Školní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí, Husova 212 Školní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí, Husova 212 Zpracovala: Mgr.Ivona ivrná Statutární zástupce DDM Pelíšek, Vrchlabí Školní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí

Více

E. Niklíková, J.Tille, P. Stránský Státní ústav pro kontrolu léiv Seminá SLP

E. Niklíková, J.Tille, P. Stránský Státní ústav pro kontrolu léiv Seminá SLP 1 2 Význam použitých zkratek Správná laboratorní praxe SLP Organizace pro ekonomickou spolupráci a rozvoj OECD Testovací zaízení TZ Vedoucí testovacího zaízení VTZ Zabezpeování jakosti QA Vedoucí studie

Více

Ing. Josef Kuši ka Pater Walter Marek Ing. Josef Kuši ka

Ing. Josef Kuši ka Pater Walter Marek Ing. Josef Kuši ka Dovolte mi, abych vám pedstavil nabídku eského hudebního tábora mládeže, který se poprvé otevel v roce 1997 se dvma hudebními obory pro 46 student. Od té doby se na našich setkáních vystídalo více než

Více

DOPORUENÍ RADY. ze dne 22. ervence 2003 O HLAVNÍCH SMRECH POLITIK ZAMSTNANOSTI LENSKÝCH STÁT (2003/578/ES)

DOPORUENÍ RADY. ze dne 22. ervence 2003 O HLAVNÍCH SMRECH POLITIK ZAMSTNANOSTI LENSKÝCH STÁT (2003/578/ES) DOPORUENÍ RADY ze dne 22. ervence 2003 O HLAVNÍCH SMRECH POLITIK ZAMSTNANOSTI LENSKÝCH STÁT (2003/578/ES) RADA EVROPSKÉ UNIE, s ohledem na Smlouvu o založení Evropského spoleenství, a zejména na lánek

Více

Školní ád. Pedškolního vzdlávání

Školní ád. Pedškolního vzdlávání Škola Mateská škola Sokolov, Vrchlického 80 Smrnice:.j. MŠ V 96/2012 Spisový znak: 2-1 Skartaní znak: S 5 Úinnost: od 1. 9. 2012 Školní ád Mateská škola je školou zízenou podle zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním,

Více

ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH

ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH 13. listopadu 2016 33. neděle v mezidobí Úvodní poznámky Následující pokyny pro slavnostní zakončení mimořádného svatého roku v místních

Více

!" #$% & %&"'( &#$##% #) # "*! +&,#)! % # " # $ %#) 1 " 2% % ),6% &) #) &",# '* 7889 % :,;;" & #% & <& &"2 )#= >88"888 #&) & )()) "2?

! #$% & %&'( &#$##% #) # *! +&,#)! % #  # $ %#) 1  2% % ),6% &) #) &,# '* 7889 % :,;; & #% & <& &2 )#= >88888 #&) & )()) 2? 2 Informace Msíník o farnosti farnosti sv. Bartolomje 1 2006!" #$% & %&"'( &#$##% #) # "*! +&,#)! % # " -.&#/ %) #)'&0*## &# # $ %#) 1 " 2% &&# 34#)%5! % ),6% &) #) &",# '* 7889 % :,;;" & #% &

Více

Vnitní ád školní družiny

Vnitní ád školní družiny ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATESKÁ ŠKOLA STRUPICE, okres Chomutov Vnitní ád školní družiny Ve Strupicích dne: 24. 8. 2017 Vypracoval: Mgr. Jana Mišková Schválil: pedagogická rada 1. 9. 2017 Smrnice nabývá úinnosti

Více

POSLEDNÍ SLOVO ARCIPASTÝ E K ROKU RODINY

POSLEDNÍ SLOVO ARCIPASTÝ E K ROKU RODINY POSLEDNÍ SLOVO ARCIPASTÝE K ROKU RODINY Drazí brati a sestry, v Roce rodiny jsme se nkolikrát pokusili spolen se zamyslet nad dležitými otázkami rodiny. Jsem rád, že jste živ reagovali na nkteré podnty,

Více

Stanovení osobní vize Stanovení priorit Organizace vlastního asu a práce Vyhledávání a výbr spolupracovník Dosahování týmové efektivity Upevnní týmu

Stanovení osobní vize Stanovení priorit Organizace vlastního asu a práce Vyhledávání a výbr spolupracovník Dosahování týmové efektivity Upevnní týmu ! Stanovení osobní vize Stanovení priorit Organizace vlastního asu a práce Vyhledávání a výbr spolupracovník Dosahování týmové efektivity Upevnní týmu Odhalování a využití lidského potenciálu Motivování

Více

ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH

ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH ZÁVĚREČNÁ BOHOSLUŽBA MIMOŘÁDNÉHO SVATÉHO ROKU V MÍSTNÍCH CÍRKVÍCH 13. listopadu 2016 33. neděle v mezidobí Úvodní poznámky Následující pokyny pro slavnostní zakončení mimořádného svatého roku v místních

Více

Katechetické možnosti trvalé výchovy ke svátosti smíení

Katechetické možnosti trvalé výchovy ke svátosti smíení Katechetické možnosti trvalé výchovy ke svátosti smíení Úvod Všechny vás zdravím a peji pkné odpoledne. A dovolte, abych vám vyjádil svj obdiv a vdnost za to, že vytrváváte v katechetické služb, protože

Více