Matematický KLOKAN kategorie Kadet

Podobné dokumenty
Matematický KLOKAN 2005 kategorie Kadet

Obvody a obsahy obrazců I

9. Planimetrie 1 bod

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

II. kolo kategorie Z5

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

28 m. Obsahy a obvody rovinných obrazců 1) Délky základen lichoběžníku jsou Určete obsah plochy lichoběžníku. c = 8 10 metrů, výška v má velikost

Pravidelný čtyřboký jehlan (se čtvercovou podstavou)

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

Trigonometrie trojúhelníku

Digitální učební materiál

Matematický KLOKAN kategorie Junior

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Komentáře k domácímu kolu kategorie Z9

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Integrální počet - II. část (určitý integrál a jeho aplikace)

5.2.8 Vzdálenost bodu od přímky

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/ Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II

Přijímací test studijních předpokladů

Diferenciální počet. Spojitost funkce

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Junior

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

Planimetrie. Obsah. Stránka 668

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Otázky z kapitoly Posloupnosti

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!!

Vzdálenost rovin

Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky.

5. P L A N I M E T R I E

5.4.2 Objemy a povrchy mnohostěnů I

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Integrální počet - III. část (určitý vlastní integrál)

c 2 b 2 a Důkazy Pythagorovy věty Předpoklady:

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Vzdálenosti přímek

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: + x 6

Vzdálenosti přímek

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2018

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II

1. Opakování učiva 6. ročníku

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Určíme průnik množin M 1 a M 2. (Můžeme využít grafické znázornění množin M 1 a M 2 na číselné ose.) Pro všechna x R { 0 } a pro všechna k Z platí:

Hyperbola a přímka

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Základní příklady. 18) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27.

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Základní pojmy: Číselné obory a vztahy mezi nimi Zákony pro počítání s číselnými množinami

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

1) ČÍSLA a VÝRAZY Teorie

Test Zkušební přijímací zkoušky

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

Kód uchazeče ID:... Varianta:

Matematika Název Ročník Autor

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

{ } ( ) ( ) Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ

Užití rovnic a jejich soustav při řešení slovních úloh ( lekce)

DUM č. 11 v sadě. Ma-2 Příprava k maturitě a PZ geometrie, analytická geometrie, analýza, komlexní čísla

} Vyzkoušej všechny povolené možnosti.

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Student

DIDAKTIKA MATEMATIKY

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

II. 5. Aplikace integrálního počtu

Ma - 1. stupeň 1 / 5

9.6. Odchylky přímek a rovin

je pravoúhlý BNa ose y najděte bod, který je vzdálený od bodu A = [ 4;

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Určitý integrál ZVMT lesnictví 1 / 26

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Úloha2.Naleznětevšechnydvojicereálnýchčísel(a,b)takové,žečísla10, a, b, abtvořívtomtopořadí aritmetickou posloupnost.

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Kadet (A) 15. (B) 16. (C) 17. (D) 13. (E) 14. (A) 5 (B) 3 (C) 4 (D) 2 (E) 6

Transkript:

Mtemtický KLOKAN 2010 www.mtemtickyklokn.net ktegorie Kdet Úlohy z 3 body 1. Vypočítejte 12 + 23 + 34 + 45 + 56 + 67 + 78 + 89. (A) 389 () 396 () 404 (D) 405 (E) jiná odpověd 2. Kolik os souměrnosti má obrzec? (A) 0 () 1 () 2 (D) 4 (E) nekonečně mnoho 3. Hrčky kloknů jsou bleny k lodní přeprvě. Kždá je zblen v krbičce tvru krychle. Právě osm krbiček je společně zbleno ve větší krychlové lepenkové krbici. Kolik krbiček s klokny je n dně této velké krbice? (A) 1 () 2 () 3 (D) 4 (E) 5 4. Obvod obrzce se rovná (A) 3 + 4b () 3 + 8b () 6 + 4b (D) 6 + 6b (E) 6 + 8b b 2b b 5. Elišk nkreslil 6 vrcholů prvidelného šestiúhelníku pk spojil některé z těchto šesti vrcholů čármi tk, že dostl geometrický obrzec. Který geometrický obrzec Elišk nemohl dostt? (A) lichoběžník () čtverec (E) tupoúhlý trojúhelník () prvoúhlý trojúhelník (D) deltoid 6. Npíšeme sedm po sobě jdoucích celých čísel součet tří nejmenších čísel je 33. Jký je součet tří největších čísel? (A) 39 () 37 () 42 (D) 48 (E) 45 1

Kdet 2 7. bičk upekl koláč pro svá vnoučt, která ji odpoledne nvštíví. ohužel zpomněl, jestli přijdou jen 3, 5 nebo všech 6 vnoučt. hce si být jistá, že kždé z dětí dostne stejné množství kousků koláče. N kolik kousků musí bbičk rozkrojit koláč, by se připrvil n všechny tři možnosti? (A) 12 kousků () 15 kousků () 18 kousků (D) 24 kousků (E) 30 kousků 8. Čtverec je rozdělen n 4 menší stejně velké čtverce. Všechny menší čtverce jsou vybrveny šedě nebo černě. Kolik různými způsoby je možno vybrvit dný čtverec? Dvě vybrvení jsou povžován z stejná, jestliže otočením jednoho vybrvení získáme druhé. (A) 5 () 6 () 7 (D) 8 (E) 9 = Úlohy z 4 body 9. Jké číslo dostneme, odečteme-li od součtu prvních 100 kldných sudých celých čísel součet prvních 100 kldných lichých celých čísel? (A) 0 () 50 () 100 (D) 10 100 (E) 15 150 10. Kteřin potřebuje 18 minut, by vytvořil delší řetěz spojením tří krátkých řetězů spojovcími články. Jk dlouho jí potrvá vytvořit dlouhý řetěz spojený ze šesti krátkých řetězů stejným způsobem? (A) 27 min. () 30 min. () 36 min. (D) 45 min. (E) 60 min 11. Při výměnném obchodu musí být zboží směněno podle ceníku uvedeného v tbulce. Jký nejmenší počet slepic musí přinést pn Kokodák n trh, by si mohl odnést jednu husu, jednoho krocn jednoho kohout? Směnný kurz 1 krocn = 5 kohoutů 1 hus + 2 slepice = 3 kohouti 2 slepice = 1 kohout (A) 18 () 17 () 16 (D) 15 (E) 14 12. Po postvení táborového ohně Honz zjistil, že táborový oheň se skládá ze 72 polen tto polen Honz získl celkem 53 řezy. Nikdy neřezl njednou více než jedno poleno. Kolik polen měl Honz n zčátku? (A) 17 () 18 () 19 (D) 20 (E) 21

Kdet 3 13. Ve čtyřúhelníku AD pltí: AD =, <)DA = 50, <)DA = 65, <)A = 70. (Viz obrázek.) Vypočítejte velikost úhlu A. D 65 70 (A) 50 () 55 () 60 (D) 65 (E) není možné určit 50 A 14. N obrázku je obdélník AD čtverec PQRS. Šedá ploch je polovinou plochy obdélníku AD. Jká je délk úsečky SX? (A) 1 () 1,5 () 2 (D) 2,5 (E) 4 D A S X P 6 10 R Y Q 6 15. Jký je nejmenší počet přímek potřebných k rozdělení roviny právě n pět částí? (A) 3 () 4 () 5 (D) 6 (E) jiná odpověd 16. 1 = b + 2 = c 3 = d + 4 = e 5. Které z čísel, b, c, d, e je největší? (A) () b () c (D) d (E) e Úlohy z 5 bodů 17. N obrázku je devět oblstí uvnitř kruhů. Umísti čísl od 1 do 9, pouze jedno do kždé oblsti tk, by součet čísel v kždém kruhu byl 11. Které číslo musí být npsáno v oblsti oznčené otzníkem? (A) 5 () 6 () 7 (D) 8 (E) 9? 18. N kždé z 18 kret je npsáno právě jedno číslo, bud 4 nebo 5. Součet všech čísel n krtách je dělitelný 17. N kolik krtách je npsáno číslo 4? (A) 4 () 5 () 6 (D) 7 (E) 9 19. Hrnice log je tvořen půlkružnicemi o poloměru 2 cm, 4 cm 8 cm. Jk velká část log je vybrven tmvě? (A) 1 5 () 1 4 () 1 3 (D) 2 3 (E) 3 4

Kdet 4 20. N tbuli jsou npsán přirozená čísl od 1 do 10. Žáci ve třídě hrjí následující hru: žák smže 2 čísl místo nich npíše n tbuli jejich součet zmenšený o 1, poté jiný žák smže 2 čísl místo nich npíše jejich součet zmenšený o 1 tk dále. Hr pokrčuje dokud nezůstne n tbuli pouze jedno číslo. Jké je poslední číslo? (A) menší než 11 () 11 () 46 (D) větší než 46 (E) jiná odpověd 21. Klokn má velkou sbírku mlých krychliček 1 1 1. Kždá krychličk má jen jednu brvu. Klokn chce použít 27 krychliček k vytvoření velké krychle 3 3 3 tk, že kždé dvě krychličky s lespoň jedním společným vrcholem mjí odlišnou brvu. Jký je nejmenší počet brev, které musí použít? (A) 6 () 8 () 9 (D) 12 (E) 27 22. V krbici je 50 kostek bílé, modré červené brvy. Počet bílých kostek je jedenáctkrát větší než počet modrých kostek. Červených kostek je méně než bílých, le více než modrých. O kolik červených kostek je v krbici méně než bílých? (A) 2 () 11 () 19 (D) 22 (E) 30 23. Větší rovnostrnný trojúhelník se skládá z 36 menších rovnostrnných trojúhelníčků, kždý o obshu 1 cm 2. Určete obsh trojúhelníku A. (A) 11 cm 2 () 12 cm 2 () 15 cm 2 (D) 9 cm 2 (E) 10 cm 2 A 24. Nejmenší společný násobek čísel 24 x je menší než nejmenší společný násobek čísel 24 y. Který poměr y nemůže nstt? x (A) 7 8 () 8 7 () 2 3 (D) 6 7 (E) 7 6

Mtemtický KLOKAN 2010 www.mtemtickyklokn.net výsledky Kdet 1, 2, 3 D, 4 E, 5, 6 E, 7 E, 8, 9, 10 D, 11, 12, 13, 14 A, 15, 16 E, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 A, 24 D.