Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 7. týden října ročník

Podobné dokumenty
Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 7. týden října ročník

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 3. týden září ročník

8. týden října ročník. vše pod dohledem naší mentorky Gábiny Rákosníkové. Téma opět objevíte sami. Vaše dobrodružka Silvie L.

21. týden ledna ročník

Předmět Učivo Sebehodnocení Český jazyk. Skloňuji podstatná jména rodu ženského, určuji koncovku. Znám rozdíl mezi tvarem slova a slovem příbuzným.

Dobrodružný plán zimní prázdniny!

Dobrodružný plán CENTRA AKTIVIT

Dobrodružný plán CENTRA AKTIVIT

Dobrodružný plán. Dobrodruh/Dobrodružka: 20. týden ledna ročník

14. týden 28. listopadu - 2. prosince ročník

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18. Termín Učivo Strana

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Půda a její vznik Budování státu: Přemyslovci, Mocní a ti ostatní, Boje mezi knížaty

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/2018. Termín Učivo Poznámky

Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017. Termín Učivo Strana

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 5. ROČNÍK

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Český jazyk a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Vzdělávací obor Německý jazyk

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Jazyková výchova Opakování. Věta, souvětí. Význam slov, hlásková podoba slova. Jednoznačná a mnohoznačná slova

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Tematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 5.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Next Move stupeň

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Anglický jazyk 4 Ročník:

Český jazyk a literatura

Němčina druhý jazyk

Anglický jazyk pro 6. ročník

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Český jazyk v 5. ročníku

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 5. G. GREGOVSKA

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Francouzský jazyk. 8. ročník. Poslech s porozuměním

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Hot Spot stupeň

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY. Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 3, čj. 397/2015 ze dne

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

Francouzský jazyk. 7. ročník. Poslech s porozuměním

Předmět: Český jazyk a literatura

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Předmět:: Český jazyk a literatura

Next Move stupeň

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Časový a tematický plán ve školním roce: 2016/2017. Termín Učivo Strana

HOT SPOT stupeň

Ceník elektronických titulů ALTER jednoroční licence pro školy

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

slova (uč. s ) Vojta Kryštof VČ 3 -- čtení vyhledávací (uč. s ) Vojta Daňhel VČ 4 -- opakování (uč. s )

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Transkript:

Dobrodružný plán Po svaté Tereze mráz po střechách leze. 7. týden 10. - 14. října 2016 5.ročník Dobrodruh/Dobrodružka: Co nás čeká tento týden: Dobrodruzi, hned v pondělí vás čeká losování zemí Evropy a vypracujete si 1. snímek ve své Osobní knize. Na úterý si připravte prezentace (3 min) z PŘ na téma vesmír. Ve středu proběhne soutěž o nejlepší jablko třídy. Také očekávejte první větší testování ČJ, PŘ. Přeji vám, ať neztratíte pevnou půdu pod nohama. Vaše dobrodružka Silvie Lešinská Přehled učiva pro dobrodruha Předmět Učivo Opakování učiva z 4. roč.: Skladba a shoda ČJ přísudku s podmětem. Stavba slova. Vyjmenovaná slova. SaKV Psaní: Diktát Vyjmenovaná slova. Popis osoby. Vyprávění ze starších dob: Marnivost E. D. Amicis. LV Revision with Cesar: Unit 2 - Free time (Opakování AJ s Cesarem Volný čas). Nepravidelná slovesa. Unit 3 My mother is a doctor: Grammar Vazba want to + sloveso. Např. I want to be a pilot. I want to fly a plane. I want to visit different country. NJ Základní pokyny učitele, test slovní zásoby z minulé hodiny, píšeme dopis pro přítele, dále rozšiřujeme slovní zásobu, práce se slovníkem. Geo Konstrukční úlohy. Rovinné obrazce M PŘ Vl trojúhelník, čtverec, obdélník, kružnice (opsaná, vepsaná). Obsah, obvod. Test Vesmír. Ovoce tuzemské/exotické. Soutěž o jablko roku. Práce s atlasem, klíčem, tabulkou. Test - Slepá mapa (dalších deset pojmu z listu slepé mapy). ČR - Vodstvo a Krajina Jak poznám, že jsem zvládl učivo? Předmět Učivo Sebehodnocení Český jazyk Chápu, že přísudek se shoduje s podmětem v rodě a čísle. Píšu správně koncovky přísudku.

Určím zákl. staveb. dvojici podmět a přísudek. Rozpoznám holý a rozvitý podmět a přísudek. Chápu stavbu slova. Určím: předpona-kořenpřípona-koncovka. Píšu správně i,í/y,ý ve vyjmenovaných a příbuzných slovech. SaKV Popíšu osobu. Napíšu osnovu. Literární výchova Anglický jazyk Uvedu, jaký cíl autor svým vypravováním sleduje. Vysvětlím pojem marnivost. Umím použít vazbu want to + sloveso. Sám vymyslím příklad. Vyprávím o svém volném čase. Používám příslovce času a přítomný čas prostý. Rozšiřuji si slovní zásobu nepravidelná slovesa be, go, meet. Rozumím jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností. Německý jazyk Matematika Napíšu krátký dopis, ve kterém použiji věty dle vzoru v učebnici i věty vlastní, případnou rozšiřující slovní zásobu. Vyhledávám ve slovníku. Geo Rýsuji konstrukční úlohy. Chápu, umím přečíst a zapisuji geometrické značky-symboly. Přírodověda Pojmenuji a třídím ovocné plody pěstované v Č.R. Třídím ovocné dřeviny a ovocné plody do známých skupin. Pracuji s jednoduchým atlasem nebo klíčem. Vyhledám na mapě Č. R. sady a vinice v okolí mého bydliště. Zúčastním se soutěže O jablko roku. Správně vyplním tabulku. Vlastivěda Vím, ve kterém podnebnému pásu se ČR nachází a jaké klimatické podmínky panují na našem území. Jsem schopen/schopna určit přírodní hranice ČR. Charakterizuji povrch v ČR. Znám nejdelší řeku ČR. Jsem schopen/schopna její

význam. Pracuji bez dopomoci. Dokáži poradit ostatním. Potřebuji trochu pomoct, ale úkoly jsem vyřešil/a. Nedokážu sám/sama úkoly řešit. celý tok určit na mapě. Znám největší jezero v ČR. Znám význam Jižních Čech pro vodstvo. Vím, jaká krajina se nachází v ČR a jsem schopný/á rozlišit vegetaci dle nadmořské výšky v ČR. Znám národní parky a jejich Můj cíl pro tento týden: Vyhodnocení týdenního cíle. Co se dařilo / nedařilo: Co mě tento týden nejvíce bavilo? Jak se cítím: Hodnocení učitele: Rozsvítím maják za každý den, kdy jsem dodržoval/a pravidla v expedičním týmu.

Jak dodržuji domácí přípravu dobrodruha? M Pětiminutovky - odevzdat 6 cvičení PO Aj s Cesarem Čtení 0 / X ÚT ST Čj Test: Opakování Centra aktivit PŘ Test: Vesmír Soutěž: O nejlepší jablko roku VL - Test: Slepá mapa Evropy ČT PÁ Dobrodružný bonus Vysvětli přísloví: Ztratil pevnou půdu pod nohama. Zamyšlení na víkend: Vzkaz pro rodiče: DĚKUJI VŠEM RODIČŮM, kteří zapůjčili knihy o vesmíru/ souhvězdích do třídy! Děti díky Vám měly bohatou škálu při výběru a vyhledávání informací šlo samo! V úterý 11. 10. budou mít děti připravenu prezentaci o vesmíru. Časové rozpětí - max. 3 minuty! Řeč bude nacvičená, plynulá. Děti by měly vědět, o čem hovoří. Odborná či cizí slova v prezentaci by měly umět vysvětlit. Ve středu 12. 10. - v rámci předmětu přírodověda - proběhne projekt Soutěž o jablko roku. Děti si mají přinést 2 jablíčka stejné odrůdy (1 jablko rozkrájíme a ochutnáme, 1 jablko vystavíme). Tuto soutěž běžně provozují zahrádkáři. Děti mohou nosit jablíčka dříve, záleží na vás. Tímto DĚKUJI paní Kerberové za sponzorský dar, kterým podpořila náš projekt - soutěž! Blíží se také setkávací akce - Strašidla ve Větrníku doprovázené spaním ve škole. (Spí pouze děti! Rodiče mohou tiše přát a závidět.)

Dne 25. 10. se opět sejdeme na školní zahradě v 16:00 hod. Prosím, počítejte s tímto termínem, ať nejsou děti zklamané. Podrobnosti sdělím dětem včas. Bylo by dobré, aby děti měly strašidelný kostým! Sourozenci a rodiče jsou vítáni!!! Podpis rodičů: S pozdravem Mgr. Silvie Lešinská