Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Podobné dokumenty
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

VYNUCENÉ TORSNÍ KMITÁNÍ KLIKOVÝCH HŘÍDELŮ

Elektronický obvod. skládá se z obvodových součástek navzájem pospojovaných vodiči působí v něm obvodové veličiny Příklad:

Laboratorní práce č. 6 Úloha č. 5. Měření odporu, indukčnosti a vzájemné indukčnosti můstkovými metodami:

Řešte daný nosník: a = 2m, b = 2m, c = 1m, F 1 = 10kN, F 2 = 20kN

x + F F x F (x, f(x)).

SMR 1. Pavel Padevět

Obr. 1: Optická lavice s příslušenstvím při měření přímou metodou. 2. Určení ohniskové vzdálenosti spojky Besselovou metodou

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

PJS Přednáška číslo 4

Pracovní list žáka (SŠ)

2. ELEKTRICKÉ OBVODY STEJNOSMĚRNÉHO PROUDU

Pozorování obvykle kvalitativní charakter, popis stavu, popis změn, dlouhodobá zkušenost např. popis duhy, střídání dne a noci, koloběh vody.

Ohmův zákon pro uzavřený obvod. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

II. kolo kategorie Z5

Jak již bylo uvedeno v předcházející kapitole, můžeme při výpočtu určitých integrálů ze složitějších funkcí postupovat v zásadě dvěma způsoby:

Pracovní list žáka (SŠ)

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306

M - Příprava na 3. zápočtový test pro třídu 2D

U 1, U 2 I 1, I 2. vnější napětí dvojbranu vnější proudy dvojbranu

Studijní materiály ke 4. cvičení z předmětu IZSE

Komplexní čísla. Pojem komplexní číslo zavedeme při řešení rovnice: x = 0

2.8.5 Lineární nerovnice s parametrem

Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervalu

4 Parametry jízdy kolejových vozidel

SLOŽENÁ NAMÁHÁNÍ SLOŽENÁ NAMÁHÁNÍ

POUŽITÍ PRINCIPU VIRTUÁLNÍCH PRACÍ PRO VÝPOČET PŘETVOŘENÍ

M A = M k1 + M k2 = 3M k1 = 2400 Nm. (2)

V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. Zadáno: U Z = 30 V R 6 = 30 Ω R 3 = 40 Ω R 3

S t e j n o s měrné stroje Ing. Vítězslav Stýskala, Ph.D., únor 2006

Půjdu do kina Bude pršet Zajímavý film. Jedině poslední řádek tabulky vyhovuje splnění podmínky úvodního tvrzení.

20ZEKT: přednáška č. 3

4.4.3 Kosinová věta. Předpoklady:

Metoda konečných prvků. Robert Zemčík

MĚRENÍ V ELEKTROTECHNICE

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a

Určeno pro posluchače všech bakalářských studijních programů FS

Odporový dělič napětí a proudu, princip superpozice

1. Vznik zkratů. Základní pojmy.

Větu o spojitosti a jejich užití

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b b2 2.

Konstrukce na základě výpočtu I

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-3

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

PODKLADY PRO PRAKTICKÝ SEMINÁŘ PRO UČITELE VOŠ. Logaritmické veličiny používané pro popis přenosových řetězců. Ing. Bc. Ivan Pravda, Ph.D.

Druhé kvantování. Slaterův determinant = χ χ

Obecně: K dané funkci f hledáme funkci ϕ z dané množiny funkcí M, pro kterou v daných bodech x 0 < x 1 <... < x n. (δ ij... Kroneckerovo delta) (4)

4.2.1 Goniometrické funkce ostrého úhlu

Měření vlastností střídavého zesilovače

Tenzor malé deformace

MĚŘENÍ ELEKTRICKÝCH PARAMETRŮ V OBVODECH S PWM ŘÍZENÝMI ZDROJI NAPĚTÍ Electric Parameter Measurement in PWM Powered Circuits

POROVNÁNÍ MEZI SKUPINAMI

Hledání hyperbol

Lineární nerovnice a jejich soustavy

MODELOVÁNÍ A SIMULACE

6 Měření transformátoru naprázdno

Přibližné řešení algebraických rovnic

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

DUM č. 16 v sadě. 11. Fy-2 Učební materiály do fyziky pro 3. ročník gymnázia

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Teoretický rozbor

je nutná k tomu, aby byl odhad takto pořízený je potřebná k tomu, aby proměnné-instrumenty vysvětlující veličiny v rovnici je nahrazovaly co

63. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Ostrava, března 2014

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

- + C 2 A B V 1 V 2 - U cc

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

Jsou to rovnice, které obsahují neznámou nebo výraz s neznámou jako argument logaritmické funkce.

CHYBY MĚŘENÍ. uvádíme ve tvaru x = x ± δ.

13. Soustava lineárních rovnic a matice

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je operační zesilovač. Pro měření byla použita souprava s operačním zesilovačem, kde napájení bylo 5V

( ) Mechanická práce II. Předpoklady: 1501

V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. Zadáno: U Z = 30 V R 6 = 30 Ω R 3 = 40 Ω R 3

KVADRATICKÁ FUNKCE (vlastnosti, grafy)

Správné řešení písemné zkoušky z matematiky- varianta A Přijímací řízení do NMgr. studia učitelských oborů 2010

3-f Transformátor Laboratorní cvičení č. V-3

Laboratorní cvičení č.11

Hodnocení využití parku vozidel

Struktura a architektura počítačů

2.7.7 Obsah rovnoběžníku

Laboratorní cvičení č.10

10. Měření. Chceme-li s měřícím přístrojem cokoliv dělat, je důležité znát jeho základní napěťový rozsah, základní proudový rozsah a vnitřní odpor!

Příklad 22 : Kapacita a rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem

Předpoklad: pružné chování materiálu. počet neznámých > počet podmínek rovnováhy. Řešení:

TRANZISTOROVÝ ZESILOVAČ

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

7 Analytická geometrie

1.2.7 Sbírka příkladů - vozíčky

ÚSTAV MECHANIKY A MATERIÁLŮ FD ČVUT. DOC. ING. MICHAL MICKA, CSc. PŘEDNÁŠKA 2

Pružnost a plasticita II

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-3

1. Zjednodušte a zapište podmínky:

Pohybové možnosti volných hmotných objektů v rovině

10. Nebezpečné dotykové napětí a zásady volby ochran proti němu, ochrana živých částí.

+ c. n x ( ) ( ) f x dx ln f x c ) a. x x. dx = cotgx + c. A x. A x A arctgx + A x A c

MOMENT SETRVAČNOSTI 2009 Tomáš BOROVIČKA B.11

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice Řeš v R rovnici: = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

2. Elektrické proudové pole

11 Tachogram jízdy kolejových vozidel

Transkript:

nvert Tomáše Bt ve Zlíně LBOTONÍ CČENÍ ELEKTOTECHNKY PŮMYSLOÉ ELEKTONKY Náev úlohy: Metody řešení stejnosměrných elektrckých ovodů v ustáleném stvu Zprcovl: Petr Lur, Josef Morvčík Skupn: T / Dtum měření: 7.únor 8 Oor: nformční technologe Hodnocení: Přílohy: Úkol měření:. Ověřte pltnost Thevennovy věty pro dný elektrcký ovod.. Ověřte prncp metody ulových npětí pro dný elektrcký ovod.. Ověřte prncp metody smyčkových proudů pro dný elektrcký ovod. Senm použtých přístrojů součástek: progrmovtelný droj stejnosměrného npětí typ: elektrcký odpor typ: elektrcký odpor typ: elektrcký odpor typ: odporová dekád typ: číslcový voltmetr typ: číslcový mpérmetr typ: Schém pojení: Z Thevennov vět Metod ulových npětí metod smyčkových proudů Or. Zpojení elektrckého ovodu pro ověření Thevennovy věty, metody ulových npětí metody smyčkových proudů Teoretcký roor úlohy: stálený stejnosměrný stv je chrkterován konstntním velkostm energí prvků ovodu tím konstntním hodnotm npětí proudů. Jednotlvé metody nlýy ustáleného stejnosměrného stvu vycháí Krchhoffových ákonů: Ohmov ákon, (.), (.). (.) Tyto metody le rodělt n:. specální metody, které jsou vhodné pro jednodušší specální přípdy. K těmto metodám ptří metod postupného jednodušování, metod úměrných velčn, trnsfgurce, věty o náhrdních drojích td.

. unverální metody, které mjí unverální použtí. Jsou loženy n sestvení výchoích rovnc podle postupů, které je možné sndno lgortmovt. Tím je splněn předpokld pro využtí výpočetní technky v nlýe elektrckých ovodů. K unverálním metodám ptří metod přímého využtí Krchhoffových ákonů, metod smyčkových proudů, metod ulových npětí některé dlší metody.. Thevennov vět Podle této věty le lovolnou lneární část elektrckého ovodu nhrdt náhrdním npěťovým drojem s vntřním npětím vntřním odporem (or. ). náhrdní droj lneární ovod původní ovod ovod nhrený pomocí Thevennovy věty Or. Prncp náhrdy el. ovodu pomocí Thevennovy věty ntřní npětí náhrdního droje je rovno npětí nprádno n svorkách, nhrovné část ovodu:. (.) ntřní odpor náhrdního droje je roven odporu me svorkm,. (.5) Př výpočtu odporu jsou v nhrovné část ovodu deální npěťové droje nhreny krtem deální proudové droje jsou odpojeny.. Metod ulových npětí Metod ulových npětí je výsledkem snhy o redukc počtu výchoích rovnc př nlýe elektrckého ovodu. lová npětí jsou defnován jko npětí me neávslým uly ulem referenčním (ávslým). eferenční uel s v dném ovodu volíme, prvdl líko svorky npěťového droje. Metod prcuje s ulovým npětím, pro které se sestvují rovnce pomocí. K.. Jel v ovodu celkem n ulů, sestvíme celkem n- rovnc pomocí K.. Proudy v těchto rovncích vyjádříme podle Ohmov ákon pomocí ulových npětí, ísknou soustvu rovnc vyřešíme určíme jednotlvá ulová npětí. Z Z referenční uel Or. Prncp metody ulových npětí

Př plkc metody ulových npětí postupujeme tkto (or. ): v ávslých ulech sestvíme. K.. (pon. uel je referenční, tedy neávslý) uel : uel : Z Z uel : Z sestvené rovnce roepíšeme pomocí Ohmov ákon uel : Z uel : Z uel : Z uvedených rovnc vypočítáme ulová npětí,, ( podmínky nlost proudů Z, Z ). Metod smyčkových proudů Dlší možností menšení počtu výchoích rovnc je metod smyčkových proudů. ovnce pro smyčkové proudy se sestvují podle. K.. proto počet výchoích rovnc v této metodě je roven počtu neávslých smyček v nlyovném elektrckém ovodu. Smyčkové proudy jsou proudy, které protékjí neávslým smyčkm nlyovného ovodu. Př sestvování rovnc postupujeme tk, že v neávslých smyčkách vádíme smyčkové proudy, pro které volíme směr. Př sestvování rovnc musíme vít v úvhu skutečnost, že ve společných větvích protékjí přes restor součsně o smyčkové proudy, jejch nménko ávsí n voleném směru. 5 S S 5 S Or. Prncp metody smyčkových proudů Př plkc metody ulových npětí postupujeme tkto (or. ): v neávslých smyčkách volíme směry smyčkových proudů plkcí. K.. dostneme: levá smyčk: s ( ss) prostřední smyčk: s s( 5) s5 prvá smyčk: s5 s( 5) uvedených rovnc vypočítáme smyčkové proudy větvové proudy vypočítáme n ákldě vypočítných smyčkových proudů: s s s s s. 5 s s

Postup př měření:. Zpojíme elektrcký ovod pro ověření Thevennovy věty (or. ), odpory v ovodu volíme lovolně. Pomocí voltmetru měříme npětí n átěž Z. Podle or. provedeme ekvvlentní náhrdu elektrckého ovodu or. měříme npětí n átěž Z. Př správné náhrdě ovodu pomocí Thevennovy věty se oě npětí udou shodovt.. Zpojíme ovod pro ověření metody ulových npětí (or. ). Změříme npětí n odporu. Metodou ulových npětí vypočítáme npětí n uvedených odporech.. Metodu smyčkových proudů ověříme podoně jko metodu ulových npětí podle odu. Nměřené vypočítné hodnoty:. Thevennov náhrd hodnoty ovodových prvků použté př řešení úlohy: [] [k] [k] [k] Z [k] 5 5 5 hodnot npětí n átěž určená měřením: ( měřená or.),67 výpočet ekvvlentních hodnot:,6 6,666,67 ( měřená or.) rodíl me nměřeným hodnotm (or. -or. ) vypočtenou hodnotou:, ( oror ). Ověření metody ulových npětí hodnoty ovodových prvků použté př řešení úlohy: [] [] [k] [k] [k] 5 5 5 nměřená hodnot npětí n odporech:,6,5 vypočtené hodnoty ulových npětí:,5 rodíl me nměřenou vypočtenou hodnotou:,7

. Ověření metody smyčkových proudů hodnoty ovodových prvků použjeme stejné jko př řešení úlohy metodou ulových npětí: vypočtené hodnoty smyčkových proudů:,5* - ýpočty: s s, 5* - vypočtené hodnoty větvových proudů: vypočtená hodnot npětí n odporu :,75 lová npětí 5 5 5,5 5 5 55 55 5 5, 5 nměměř,7,5, 7

Thevennov poučk 56666,66 5 6666,66 5 k k,6,6,, 5,67 7,5 56666,66,6 5 Smyčkové proudy:,5 5 8 5 5 75 5 8 5/ 5 5 5/ 5 5 5 ) ( ) (,5 875 5 875 5 5 5 5 5,5 5,75,75,75

Grfy: v této úloe se nesestrojují žádné grfy yhodnocení: Měřením výpočty jsme s prověřl nše teoretcké nlost řešení ovodů pomocí metod: Thevennovy věty, ulových npětí smyčkových proudů. Z jednotlvých metod měření vypočtených výsledku jsme jstl, že nměřené hodnoty se lší jen velce málo od hodnot spočtených potvrdl jsme, že teore odpovídá prktckému měření.