M - Příprava na 1. zápočtový test - třída 3SA



Podobné dokumenty
M - Příprava na pololetní písemku č. 1

Soustavy rovnic pro učební obory

Soustavy rovnic pro učební obor Kadeřník

Nerovnice a nerovnice v součinovém nebo v podílovém tvaru

M - Příprava na 2. čtvrtletku - třídy 1P, 1VK

M - Příprava na 4. zápočtový test - třídy 1DP, 1DVK

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 3 Soustavy lineárních rovnic

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

M - Kvadratické rovnice

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 4 lineární nerovnice

Variace. Lineární rovnice

VZOROVÝ TEST PRO 1. ROČNÍK (1. A, 3. C)

Lineární rovnice pro učební obory

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Funkce pro studijní obory

M - Příprava na pololetní písemku č. 1

Úvod do řešení lineárních rovnic a jejich soustav

7. SOUSTAVY LINEÁRNÍCH A KVADRATICKÝCH ROVNIC

4. Lineární (ne)rovnice s racionalitou

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

M - Lomené algebraické výrazy pro učební obory

Řešení slovních úloh pomocí lineárních rovnic

Variace. Číselné výrazy

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Soustavy rovnic diskuse řešitelnosti

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

Příklad 1. Řešení 1a Máme řešit rovnici ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 1. Řešte v R rovnice: = = + c) = f) +6 +8=4 g) h)

Soustava 2 lineárních rovnic o 2 neznámých 3 metody: Metoda sčítací

Nerovnice. Vypracovala: Ing. Stanislava Kaděrková

Lomené algebraické výrazy

M - Algebraické výrazy

M - Příprava na 1. čtvrtletku pro třídy 2P a 2VK

Funkce pro učební obory

M - Kvadratická funkce

Algebraické výrazy - řešené úlohy

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Logaritmy a věty o logaritmech

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Funkce - pro třídu 1EB

Exponenciální rovnice. Metoda převedení na stejný základ. Cvičení 1. Příklad 1.

Nalezněte obecné řešení diferenciální rovnice (pomocí separace proměnných) a řešení Cauchyho úlohy: =, 0 = 1 = 1. ln = +,

Diferenciální rovnice 1

Digitální učební materiál

Nerovnice v součinovém tvaru, kvadratické nerovnice

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

Lineární rovnice. Rovnice o jedné neznámé. Rovnice o jedné neznámé x je zápis ve tvaru L(x) = P(x), kde obě strany tvoří výrazy s jednou neznámou x.

M - Příprava na 1. čtvrtletku - třídy 1P, 1VK

Matematika Kvadratická rovnice. Kvadratická rovnice je matematický zápis, který můžeme (za pomoci ekvivalentních úprav) upravit na tvar

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Řešení: 1. Metodou sčítací: Vynásobíme první rovnici 3 a přičteme ke druhé. 14, odtud x 2.

M - Příprava na pololetku č. 2-2SAB

Logaritmické rovnice a nerovnice

Digitální učební materiál

9. Soustavy rovnic DEFINICE SOUSTAVY LINEÁRNÍCH ROVNIC O DVOU NEZNÁMÝCH. Soustava lineárních rovnic o dvou neznámých je:

ROVNICE, NEROVNICE A JEJICH SOUSTAVY

Rovnice a nerovnice v podílovém tvaru

M - Příprava na 1. čtvrtletku - třída 3ODK

Algebraické výrazy pro učební obory

Nerovnice v podílovém tvaru II. Předpoklady: 2303, x. Podmínky: x x 1, 2 x 0 x 2, 1 3x

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Nejprve si uděláme malé opakování z kurzu Množiny obecně.

M - Příprava na pololetku č. 2-1KŘA, 1KŘB

Soustavy lineárních diferenciálních rovnic I. řádu s konstantními koeficienty

ŘEŠENÍ KVADRATICKÝCH A ZLOMKOVÝCH NEROVNIC V ŠESTI BODECH

VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C)

9 Kolmost vektorových podprostorů

15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï

V exponenciální rovnici se proměnná vyskytuje v exponentu. Obecně bychom mohli exponenciální rovnici zapsat takto:

Nerovnice, grafy, monotonie a spojitost

LINEÁRNÍ ROVNICE S ABSOLUTNÍ HODNOTOU

KFC/SEM, KFC/SEMA Rovnice, nerovnice

Nyní využijeme slovník Laplaceovy transformace pro derivaci a přímé hodnoty a dostaneme běžnou algebraickou rovnici. ! 2 "

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

( ) ( ) Lineární nerovnice II. Předpoklady: Jak je to s problémem z minulé hodiny? Získali jsme dvě řešení nerovnice x < 3 :

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Logaritmická rovnice

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem

6. Lineární (ne)rovnice s odmocninou

MATEMATIKA II V PŘÍKLADECH

11. Soustava lineárních rovnic - adiční metoda

Variace. Kvadratická funkce

Z těchto kurzů shrneme poznatky, které budeme potřebovat: výčtem prvků

4. Lineární nerovnice a jejich soustavy

Matematika (CŽV Kadaň) aneb Úvod do lineární algebry Matice a soustavy rovnic

0.1 Úvod do lineární algebry

4 Rovnice a nerovnice

Digitální učební materiál

Soustavy dvou lineárních rovnic o dvou neznámých I

Rovnice v oboru komplexních čísel

VZÁJEMNÁ POLOHA DVOU PŘÍMEK

1 Polynomiální interpolace

Diferenciální rovnice 3

4a) Racionální čísla a početní operace s nimi

a se nazývá aritmetická právě tehdy, když existuje takové číslo d R

Jednoduchá exponenciální rovnice

Transkript:

M - Příprava na 1. zápočtový test - třída 3SA Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase. Více informací o programu naleznete na www.dosli.cz.

± Soustava kvadratické a lineární rovnice Soustava kvadratické a lineární rovnice Soustava kvadratické a lineární rovnice je soustava dvou rovnic, z nichž jedna rovnice je lineární a druhá rovnice je kvadratická. Takovouto soustavu řešíme zpravidla tak, že z lineární rovnice vyjádříme jednu neznámou a tu pak dosadíme do rovnice kvadratické. Využíváme tedy metodu dosazovací. Po vyřešení získané kvadratické rovnice o jedné neznámé dosadíme získané řešení do výrazu, kde jsme z původní lineární rovnice vyjádřili první neznámou a vypočteme ji. Výsledek zapíšeme tradičně uspořádanou dvojicí. Ukázkové příklady: Příklad 1: Řešte soustavu rovnic: x + y = 74 3x - y = 1 Řešení: x + y = 74 3x - y = 1 1+ y x = 3 1 æ + y ö ç è 3 ø ( + y) 9 + y 1 + y + 4y + 4y 9 = 74 = 74 1 + y (1) = 74 1 + 4y + 4y + 9y = 666 13y + 4y - 665 = 0 y 1, - = 4 ± æ ç è 4 ö -13. ø 13 (- 665) y 1 = 7 y = -95/13 Dosadíme do rovnice (1) a vypočteme x: x x 1+.7 = 5 3 æ 95 ö 1 +. ç - è 13 = ø = 3 1 = - Závěr: ì P = í î [ 5;7 ], Příklad : 59 13 é 59 95ùü ê - ;- úý ë 13 13ûþ - ± 8649 = 13 = - ± 93 13 1 z

Řešte soustavu rovnic: x - y = 640 x : y = 7 : 3 Podmínka řešitelnosti je, že y ¹ 0 Z druhé rovnice vyjádříme x: x = 7y/3 (1) Dosadíme do rovnice první: æ 7 y ö ç - y = 640 è 3 ø 49 y - y = 640 9 49y - 9y = 5760 40y = 5760 4y = 576 y = 144 y 1 = 1 y = -1 Dosadíme do rovnice (1) a dopočteme x: x 1 = 7. 1 : 3 = 8 x = 7. (-1) : 3 = -8 Závěr: K = {[ 8;1 ]; [- 8; -1]} ± Soustava kvadratické a lineární rovnice - procvičovací příklady 1. 1743 K = {[0; 0], [; 4]}. 1741 3. Řešte soustavu rovnic: 174 z

4. 1738 K = {[3; 0]} 5. 1739 6. 1737 7. 1744 K = {[0; -1]} 8. 1740 ± Soustavy rovnic Soustavy rovnic Soustava rovnic je zápis dvou nebo více rovnic, které musí platit současně. V soustavě rovnic se může vyskytovat různý počet neznámých. My se zaměříme na takové soustavy rovnic, kde počet neznámých odpovídá počtu rovnic v soustavě (tedy budeme řešit např. soustavu dvou rovnic o dvou neznámých nebo soustavu třech rovnic o třech neznámých, apod.) Soustavy rovnic můžeme řešit různými metodami - např.: metodou dosazovací metodou sčítací metodou, která kombinuje metodu sčítací a dosazovací 3 z

metodou grafickou pomocí matic, resp. determinantů Zatím se omezíme na první dvě z uvedených metod. Řešení soustav rovnic metodou dosazovací Tento způsob řešení je založen na postupu, kdy z jedné rovnice vyjádříme jednu neznámou a tu pak dosadíme do zbývajících rovnic soustavy. Pokud byla zadána soustava dvou rovnic, pak už nyní řešíme jednu rovnici o jedné neznámé. Pokud původní soustava obsahovala tři nebo více rovnic, postup vyjádření neznámé opakujeme. Metoda dosazovací je vhodná tehdy, pokud u rovnic v základním tvaru (tj. u rovnic, které dostaneme po odstranění závorek a zlomků a následném sloučení členů) je alespoň u jedné neznámé v některé z rovnic koeficient 1 nebo (-1). Lze ji ale použít i jindy. Metota dosazovací se dále používá tehdy, je-li zadána soustava jedné lineární a jedné kvadratické rovnice. Takovými se ale budeme zabývat později. Metoda dosazovací se s úspěchem dá použít i při řešení soustav třech nebo více rovnic. Ukázkové příklady: Příklad 1: Řešte soustavu rovnic: x + y = 3 x - y = -1 x = 3 - y (3 - y) - y = -1 3 - y - y = -1 -y = -4 y = x = 3 - x = 1 Výsledek zapíšeme: [x; y] = [1; ] Zkouška: L 1 = 1 + = 3 P 1 = 3 L = 1 - = -1 P = -1 L 1 = P 1 L = P Příklad : Řešte soustavu rovnic:. (x + y) - 5. (y - x) = 17 3. (x + y) + 7. (3x + 5y) = 7 Řešení:. (x + y) - 5. (y - x) = 17 3. (x + y) + 7. (3x + 5y) = 7 x + y - 5y + 5x = 17 3x + 6y + 1x + 35y = 7 4 z

7x - 3y = 17 4x + 41y = 7 17 + 3y x = 7 17 + 3y 4. + 41y = 7 7 408 + 7y + 41y = 7 7 408 + 7y + 87y = 49 359y = -359 y = -1 x = Výsledek zapíšeme [x; y] = [; -1] Zkouška: L 1 =. [ + (-1)] - 5. (-1 - ) = - 5. (-3) = 17 P 1 = 17 L = 3. [ +.(-1)] + 7. [3. + 5. (-1)] = 3. 0 + 7. 1 = 7 P = 7 L 1 = P 1 L = P Příklad 3: Řešte soustavu rovnic x - y = 1 3x - 3y = 3 x = 1 + y 3. (1 + y) - 3y = 3 3 + 3y - 3y = 3 0 = 0 Soustava má nekonečně mnoho řešení. Výsledek zapíšeme: [x; y] = [x; x - 1] (v tomto obecném zápisu výsledku první neznámou volíme libovolně a druhou neznámou vyjádříme ze kterékoliv zadané rovnice) Ověření správnosti řešení: Pro x = 1 dostáváme [1; 0] L 1 = 1-0 = 1 P 1 = 1 L = 3. 1-3. 0 = 3 P = 3 L 1 = P 1 L = P Příklad 4: Řešte soustavu rovnic: 3x + y = z + 1 5 z

3y + z = x + 1 3x + z = y + 1 -------------------- Stanovíme podmínky řešitelnosti: z ¹ -1; x ¹ -1; y ¹ -1 3x + y =. (z + 1) 3y + z =. (x + 1) 3x + z =. (y + 1) 3x + y = z + 3y + z = x + 3x + z = y + 3x + y - z = -x + 3y + z = 3x - y + z = Z první rovnice vyjádříme neznámou y: y = -3x + z + (1) Dosadíme do zbývajících dvou rovnic: 3. (-3x + z + ) + z =. (x + 1) 3x + z =. (-3x + z + + 1) -9x + 6z + 6 + z = x + 3x + z = -6x + 4z + 4 + -11x + 7z = -4 9x - 3z = 6 Druhou rovnici vykrátíme třemi, poté z ní vyjádříme neznámou z: z = 3x - () Dosadíme do první rovnice: -11x + 7. (3x - ) = -4-11x + 1x - 14 = -4 10x = 10 x = 1 Dosadíme do rovnice (): z = 3. 1 - = 1 Dosadíme do rovnice (1): y = -3. 1 +. 1 + = 1 Výsledky neodporují podmínkám řešitelnosti. Zapíšeme výsledek: [x; y; z] = [1; 1; 1] Zkouška: 3.1+ 1 4 L = = 1+ 1 1 = P 1 = L 1 = P 1 3.1+ 1 4 L = = = 1+ 1 P = L = P 3.1+ 1 4 L = = 3 = P 3 = L 3 = P 3 1+ 1 Shrnutí postupu řešení soustavy rovnic dosazovací metodou: 6 z

1. Jsou-li ve jmenovateli neznámé, stanovíme podmínky řešitelnosti. Rovnice upravíme do "základního" tvaru, tj. do tvaru, kdy na levé straně rovnice máme sloučené neznámé (v pořadí podle abecedy) a na pravé straně máme číslo; používáme přitom běžného postupu řešení samostatných rovnic - tedy nejprve odstraňujeme závorky, pak zlomky, atd. 3. Z libovolné rovnice vyjádříme libovolnou neznámou (výhodné je volit tu, kde je koeficient 1). 4. Tuto vyjádřenou neznámou dosadíme do zbývající rovnice (příp. do zbývajících rovnic, je-li jich více). 5. Vyřešíme vzniklou rovnici o jedné neznámé běžným způsobem (platí tehdy, pokud byla zadána soustava dvou rovnic o dvou neznámých; pokud rovnic bylo více, vznikla nám nyní soustava více rovnic a musíme dále opakovat kroky ) - 4) ). 6. Vypočtenou neznámou dosadíme do rovnice, kde jsme vyjádřili první neznámou (krok 3) ) a vyřešíme druhou neznámou. 7. Provedeme zkoušku, a to tak, že dosazujeme do každé strany každé rovnice. 8. Zapíšeme výsledek uspořádanou dvojicí. Řešení soustav rovnic metodou sčítací Sčítací metodu je výhodné použít tehdy, pokud je u všech neznámých v rovnicích upravených do "základního" tvaru koeficient jiný než číslo 1 nebo (-1). Lze ji s výhodou ale samozřejmě použít i v případě, že tam jednička je. Sčítací metodu používáme zpravidla u soustavy dvou rovnic o dvou neznámých. Je ji ale možno použít i pro více rovnic. Ukázkové příklady: Příklad 5: Řešte soustavu rovnic:. (x - 3y) = 15 4x - y = -3 x - 6y = 15 (1) 4x - y = -3 Rovnice upravíme tak, aby po jejich sečtení vypadla neznámá x. Znamená to, že první rovnici vynásobíme číslem (-) a druhou necháme beze změn. Pozn.: Sečíst rovnice znamená sečíst jejich levé strany a jejich pravé strany. -4x + 1y = -30 4x - y = -3 Rovnice sečteme -4x + 4x + 1y - y = -30-3 11y = -33 y = -3 Vrátíme se k rovnicím v zápisu (1), tj. k rovnicím upraveným do "základního" tvaru. Nyní je upravíme tak, aby po jejich sečtení vypadla neznámá y. Stačí tedy první rovnici ponechat a druhou vynásobit číslem (-6): x - 6y = 15-4x + 6y = 18 Obě rovnice opět sečteme: x - 4x - 6y + 6y = 15 + 18 - x = 33 x = -1,5 Zapíšeme výsledek: [x; y] = [-1,5; -3] Zkouška se provádí stejným způsobem jako u dosazovací metody. Pozn.: Někdy se soustava rovnic také řeší tak, že jednu neznámou vyřešíme sčítací metodou a vzniklý kořen pak dosadíme do některé ze zadaných rovnic. Vyřešením rovnice o jedné neznámé pak získáme kořen druhý. V tomto případě ale už nelze hovořit o sčítací metodě. 7 z

Pozn.: Pokud chceme řešit sčítací metodou soustavu více než dvou rovnic, pak postupujeme tak, že např. v soustavě třech rovnic, která je v "základním" tvaru, upravíme rovnice tak, aby po sečtení libovolných dvou rovnic vypadla jedna neznámá a při sečtení jiné libovolné dvojice vypadla tatáž neznámá. Tím získáme soustavu dvou rovnic o dvou neznámých, kterou pak řešíme podle postupu v příkladu 5. ± Soustavy o třech a více neznámých - procvičovací příklady 1. 1711 [1/3; 1/]. 1718 [4; 1; ; 3] 3. 173 [5; 5; 5] 4. 1719 [-0,5; 3,75; 7,75; 0,5] 8 z

5. 178 [5; ; 0] 6. 1736 [1; 4; 5] 7. 1710 [3; 4; 5] 8. 176 Nekonečně mnoho řešení 9 z

9. 1735 [3; ; ; 3] 10. 1717 [1; -1; ] 11. 1731 [3;,5] 1. 170 [1; 1; 1; 1] 13. 171 [1; 6] 10 z

14. 1734 [0; 0,5; 0] 15. 179 é5 5 ê ;- ;- ë3 3 4 ; 3 7ù 3ú û 16. 1714 [0; 17; 5] 17. 1730 [3; 4] 18. 174 [0; 0; 0] 11 z

19. 1713 [10; 1] 0. 17 [1; ; -] 1. 171 [4; 6; 8]. 173 [3; ; 1] 3. 177 [0,; -1; 1] 1 z

4. 1733 [7; 5; -3] 5. 1716 [15; 1; 10] 6. 1715 [8; 5; 3] 7. 175 Nemá řešení 8. 1709 [5; 4; 1; ; 1] ± Jednoduché nerovnice Nerovnice Nerovnice je zápis nerovnosti dvou matematických výrazů. Nerovnice, podobně jako rovnice, může obsahovat jednu nebo více neznámých. Postup řešení nerovnic je obdobný, jako při řešení rovnic s tou výjimkou, že pokud násobíme nebo dělíme nerovnici záporným číslem, mění se znak nerovnosti v opačný. >... čteme větší 13 z

<... čteme menší... čteme menší nebo rovno ³... čteme větší nebo rovno Výsledek řešení nerovnice zpravidla graficky znázorňujeme, zapisujeme intervalem a provádíme ověření správnosti řešení. Pozn.: Ověření správnosti, ne tedy zkouška, proto, že většinou je řešením celý interval a my nemáme možnost všechna čísla z daného intervalu dosadit. Ukázkové příklady: Příklad 1: Řešení: Celou nerovnici vynásobíme čtyřmi, což je kladné číslo, proto znak nerovnosti se nemění. x - 1 -. (x + 3) > 4 x - 1 - x - 6 > 4-7 > 4 Výsledkem je nepravdivá rovnost, proto nerovnice nemá řešení. Příklad : Řešení: Celou nerovnici vynásobíme dvanácti:. (7 - x) > 3x - 7 14-4x > 3x - 7-7x > -1 V tomto případě budeme celou nerovnici dělit číslem (-7), což je číslo záporné, proto se znak nerovnosti změní v opačný: x < 3 Výsledek zapíšeme intervalem: x Î (- ; 3) Graficky znázorníme: Provedeme ověření správnosti řešení pro libovolné číslo z výsledného intervalu - např. pro x = 0: 14 z

7 -.0 L = = 6 L > P 7 6 Pokud by při řešení nerovnice vyšel závěr, kterým je pravdivá nerovnost, pak řešením je každé reálné číslo, které však nesmí odporovat podmínce řešitelnosti. ± Nerovnice - procvičovací příklady 1. 1754 Každé reálné číslo. 1749 3. 1750 4. 1753 5. 175 Řešením je libovolné přirozené číslo. 6. 1747 15 z

7. 1751 8. 1748 9. 1746 10. 1745 ± Nerovnice v součinovém a podílovém tvaru Nerovnice v součinovém nebo podílovém tvaru Pokud máme nerovnici v podílovém tvaru, tzn. že ve jmenovateli je výraz s neznámou, nemůžeme takovouto nerovnici násobit nejmenším společným jmenovatelem jako tomu bylo u rovnic, protože nevíme, zda je jmenovatel kladný nebo záporný. Použijeme tedy jiný postup. Stejný postup použijeme i tehdy, budeme-li mít na jedné straně nerovnice součin (nebo podíl) a na druhé straně nerovnice číslo nula. Do takového tvaru lze nerovnici poměrně často převést. Postup je pak následující: 1. Zvážíme, zda podíl (nebo součin) má být kladný nebo záporný (případně nezáporný nebo nekladný). Má-li být kladný, musí být oba činitelé, příp. dělenec i dělitel, buď oba kladné nebo oba záporné; to využijeme v dalším řešení. Má-li být záporný, pak musí být buď první činitel kladný a druhý záporný nebo první činitel záporný a druhý kladný (obdobně pro zlomek). 3. Ze dvou situací, které tak postupně řešíme, nakonec uděláme sjednocení. Ukázkové příklady: Příklad 1: 16 z

Řešení: Vidíme, že nerovnice je v podílovém tvaru, na pravé straně je číslo 0. Aby byla splněna, mohou tedy nastat dvě situace: 1. možnost: x - Ö3 > 0 Ù x + Ö > 0 Odtud: x > Ö3 Ù x > -Ö/ Z těchto dvou nerovnic děláme průnik (musí platit současně); vhodné je grafické znázornění: Řešením je to, co je šrafováno obousměrně, tedy interval (Ö3; + ). možnost: x - Ö3 < 0 Ù x + Ö < 0 Odtud: x < Ö3 Ù x < -Ö/ Z těchto dvou nerovnic opět děláme průnik (musí platit současně); vhodné je opět grafické znázornění: Řešením je opět to, co je šrafováno obousměrně, tedy interval (- ; -Ö/ ) Celkovým řešením je sjednocení obou intervalů, tedy x Î (- ; -Ö/ ) È (Ö3; + ) Celkové řešení graficky znázorníme: Ověření správnosti: Pro x = : - 3-3 L = = = přibližně 0,05 > 0. + 4 + P = 0 L > P Příklad : 17 z

Převedeme vše na levou stranu a poté na společného jmenovatele: ( x + )(. x - ) - ( x - 5 )(. x + ) + 3. ( x - 5) ( x - 5 )(. x + ) V čitateli roznásobíme a sloučíme: x - 4 - x 6x - 9 ( x - 5 )(. x + ) 3. ( x - 3) ( x - 5 )(. x + ) - x + 5x + 10 + 3x -15 > 0 ( x - 5 )(. x + ) > 0 > 0 > 0 Celou nerovnici vydělíme třemi, znak nerovnosti se nezmění: ( x - 3) ( x - 5 )(. x + ) > 0 Nyní mohou nastat následující situace: 1. možnost: x - 3 > 0 Ù x - 5 < 0 Ù x + < 0 x > 3/ Ù x < 5 Ù x < - Závěr: x Î { }. možnost: x - 3 < 0 Ù x - 5 > 0 Ù x + < 0 x < 3/ Ù x > 5 Ù x < - Závěr: x Î { } 3. možnost: x - 3 < 0 Ù x - 5 < 0 Ù x + > 0 x < 3/ Ù x < 5 Ù x > - Závěr: x Î (-; 3/) 4. možnost: x - 3 > 0 Ù x - 5 > 0 Ù x + > 0 x > 3/ Ù x > 5 Ù x > - Závěr: x Î (5; + ) Celkové řešení: x Î (-; 3/) È (5; + ) Graficky znázorníme: 18 z

Ověření správnosti řešení: Pro x = 0: 0 - L = = 0-5 5 3 3 P = 1- = 1- = -0,5 0 + L > P Příklad 3: Řešení: ± Nerovnice v součinovém nebo v podílovém tvaru - procvičovací příklady 19 z

1. 1757. 1760 3. 177 4. 1759 5. 1768 6. 176 7. 1765 8. 1756 0 z

9. 1763 10. 1770 11. 1755 1. 1773 13. 1761 14. 1769 15. 1771 16. 1764 1 z

17. 1766 18. 1767 19. x 4 - x 3 -x - x - 0 1758 z

Obsah Soustava kvadratické a lineární rovnice 1 Soustava kvadratické a lineární rovnice - procvičovací příklady Soustavy rovnic 3 Soustavy o třech a více neznámých - procvičovací příklady 8 Jednoduché nerovnice 13 Nerovnice - procvičovací příklady 15 Nerovnice v součinovém a podílovém tvaru 16 Nerovnice v součinovém nebo v podílovém tvaru - procvičovací příklady 19 13..010 19:31:03 Vytištěno v programu dosystem - EduBase (www.dosli.cz)