ROVNICE A NEROVNICE S ABSOLUTNÍ HODNOTOU



Podobné dokumenty
NEKONEČNÉ GEOMETRICKÉ ŘADY

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

2.8.5 Lineární nerovnice s parametrem

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Sada 2 - MS Office, Excel

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Nerovnice s absolutní hodnotou

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

Funkce. Liché a sudé funkce, periodické funkce. Mgr. Tomáš Pavlica, Ph.D. Digitální učební materiály, Gymnázium Uherské Hradiště

Sada 2 Matematika. 19. Logaritmy

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY


Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

4. Výčtem prvků f: {[2,0],[3,1],[4,2],[5,3]}

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

4.4.2 Kosinová věta. Předpoklady: 4401

Rovnice, nerovnice a jejich soustavy

Digitální učební materiál

AUTORKA Barbora Sýkorová

ax + b = 0, kde a, b R, přímky y = ax + b s osou x (jeden, nekonečně mnoho, žádný viz obr. 1.1 a, b, c). Obr. 1.1 a Obr. 1.1 b Obr. 1.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Konzultace z předmětu MATEMATIKA pro první ročník dálkového studia

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

UŽITÍ GONIOMETRICKÝCH VZORCŮ

Digitální učební materiál

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Digitální učební materiál

Kvadratické rovnice pro učební obory

GONIOMETRICKÉ FUNKCE

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

M - Příprava na 2. zápočtový test pro třídu 2D

Kvadratické rovnice pro studijní obory

INŽENÝRSKÁ MATEMATIKA LOKÁLNÍ EXTRÉMY

Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervalu

ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ANALYTICKÁ GEOMETRIE HYPERBOLY

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Učebnice - Prima, školní rok 2016/2017

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Učebnice pro 1. ročníky

M - Logaritmy a věty pro počítání s nimi

ANALYTICKÁ GEOMETRIE ELIPSY

3. ROVNICE A NEROVNICE Lineární rovnice Kvadratické rovnice Rovnice s absolutní hodnotou Iracionální rovnice 90

Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

( a) Okolí bodu

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

a + 1 a = φ 1 + φ 2 ; a je konvenční zraková vzdálenost. Po dosazení zobrazovací rovnice bez brýlí do zobrazovací rovnice s brýlemi platí:

Obsah. x y = 1 + x y = 3x y = 2(x2 x + 1) (x 1) x 3. y = x2 + 1 x y =

Sada 2 - MS Office, Excel

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

10. Polynomy a racionálně lomenné funkce

OPERACE S KOMBINAČNÍMI ČÍSLY A S FAKTORIÁLY, KOMBINACE

Digitální učební materiál

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

Využití EduBase ve výuce 2

PC, POWER POINT, dataprojektor

Digitální učební materiál

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ Mgr. Tomáš MAŇÁK 11. červenec 2012 Název zpracovaného celku: LINEÁRNÍ ROVNICE S PARAMETREM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Symfonický orchestr pracovní listy

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Přijímací řízení akademický rok 2014/2015 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

GEOMETRICKÉ POSLOUPNOSTI

Opakování podstatných jmen

PROCESNÍ INŽENÝRSTVÍ cvičení 4

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

SLOVNÍ ÚLOHY VEDOUCÍ K ŘEŠENÍ KVADRATICKÝCH ROVNIC

( ) Neúplné kvadratické rovnice. Předpoklady:

PYTHAGOROVA VĚTA, EUKLIDOVY VĚTY

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript:

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrční číslo projektu: CZ..07/..00/.098 IV- Inovce zkvlitnění výuky směřující k rozvoji mtemtické grmotnosti žáků středních škol ROVNICE A NEROVNICE S ABSOLUTNÍ HODNOTOU Autor Jzyk Hn Mcholová češtin Dtum vytvoření. 0. 0 Cílová skupin Stupeň typ vzdělávání Druh učebního mteriálu žáci 9 let gymnziální vzdělávání vzorové příkldy příkldy k procvičení Očekávný výstup žák plikuje význm bsolutní hodnoty řeší rovnice nerovnice s bsolutní hodnotou Anotce mteriál je vhodný nejen k výkldu procvičování, le i k smosttné práci žáků, k jejich domácí příprvě, velké upltnění njde zejmén při příprvě žáků k mturitní zkoušce

Řešené úlohy:. Řešte v R rovnici: 8 9 Řešení: ) njdeme nulové body jednotlivých bsolutních hodnot: 0 ; 0 ; 8 0 b) určíme znménko výrzů v bsolutních hodnotách v jednotlivých intervlech určených nulovými body: ; ; ; ; - 0 + + + - - 0 + + 8 - - - 0 + 8 8 8 8 8 c) N zákldě definice bsolutní hodnoty (je-li 0, pk, je- li 0, pk určíme, jk bude výrz vypdt po odstrnění bsolutní hodnoty (pokud je výrz v dném intervlu kldný, můžeme odstrnit bsolutní hodnotu, jestliže je záporný, je nutno bsolutní hodnotu výrzu změnit z výrz opčný. Budeme tedy řešit rovnici v jednotlivých intervlech: I) ;: 8 9 II) ;: ; 0 8 9 ; 0 0 III) ;: 8 9 IV) ; : ; 0 8 9 ) d) ;

. Řešte v R rovnici: ) Nejprve podle definice bsolutní hodnoty odstrníme vnitřní bsolutní hodnotu: -njdeme opět nulový bod 0, určíme znménko výrzu ve vnitřní bsolutní hodnotě v jednotlivých intervlech: ; : + 0 - ; I) v intervlu tedy řešíme rovnici: opět určíme nulový bod, znménko výrzu v bsolutní hodnotě: 0 intervl ; tedy ještě rozdělíme n dv uvedeným nulovým bodem: ; ; - 0 + i. ;: ; ii. ; : ; II) v intervlu ; tedy řešíme rovnici: opět určíme nulový bod, znménko výrzu v bsolutní hodnotě: 0 intervl ; tedy ještě rozdělíme n dv uvedeným nulovým bodem: ; ; + 0 -

i. ;: ; ii. ; : ; b). V R řešte rovnici: 0 ) njdeme nulové body výrzu v bsolutní hodnotě: výrz si uprvíme: 0 0 b) určíme znménko výrzu v bsolutní hodnotě v jednotlivých intervlech určených nulovými body: ; ;0 0; - - 0 + - 0 + + = + - + c) N zákldě definice bsolutní hodnoty (je-li 0, pk, je- li určíme, jk bude výrz vypdt po odstrnění bsolutní hodnoty. Budeme tedy řešit rovnici v jednotlivých intervlech: I) : ; 0; II) 0, ;0: pk ) 0 0 ; ; 0; ; ; 0 0 D 9 7 d) ;

. Řešte v R rovnici: ) Určíme podmínky: ; vznikne rovnice: vynásobíme obě strny rovnice výrzem njdeme nulové body jednotlivých bsolutních hodnot: 0 ; 0 ; 0 : 0 zjistíme znménko výrzů v bsolutních hodnotách v jednotlivých intervlech určených nulovými body: ; ; ; ; ; ) - - - 0 + + - - - - 0 + - - 0 + + + - 0 + + + + b) N zákldě definice bsolutní hodnoty (je-li 0, pk, určíme, jk bude výrz vypdt po odstrnění bsolutní hodnoty. Budeme tedy řešit rovnici v jednotlivých intervlech: je- li 0, pk ) I) : 8 ; II) ; : 8 7 0 D 9 0

III) ;: ; 7 8 IV) : ; 0 9 0 7 8 D V) : ; ; 7 8 c). Řešení vyhovuje podmínce.. Řešte v R nerovnici: Tuto rovnici nejsnáze vyřešíme pomocí definice bsolutní hodnoty rozdílu dvou čísel. N levé strně je pouze bsolutní hodnot rozdílu dvou čísel n prvé strně potom reálné číslo. Njdeme nejprve nulový bod bsolutní hodnoty: 0. Hledáme čísl, jejichž obrzy mjí n číselné ose od obrzu čísl vzdálenost větší nebo rovnu ; :

. Řešte v R nerovnici: ) njdeme nulové body jednotlivých bsolutních hodnot: 0 ; 0 b) určíme znménko výrzů v bsolutních hodnotách v jednotlivých intervlech určených nulovými body: ;0 0; ; - - 0 + - 0 + + c) N zákldě definice bsolutní hodnoty (je-li 0, pk, je- li určíme, jk bude výrz vypdt po odstrnění bsolutní hodnoty Budeme tedy řešit rovnici v jednotlivých intervlech: I) ;0: II) ;0 ; ; 0;: 0; ; ; d) ; ; III) ; : ; 0, : ; pk ) 7

Úlohy k procvičení:. Řešte v R rovnice: ) b) c) [ d) e) f) [ ; [ ; [ ; ;; g) [; [0; [ ;. Řešte v R nerovnice: ) [ ; b) c) [ ; ; ; ; [ d) ; [ ; 0; e) [ ; 8

Použité zdroje litertur: BENDA, Petr. A OL. Sbírk mturitních příkldů z mtemtiky. 8. vydání. Prh: SPN, 98. ISBN -7-8. BUŠE, Ivn. Řešené mturitní úlohy z mtemtiky.. vydání. Prh: SPN, 98. ISBN -9-8. FUCHS, Edurd Josef UBÁT. A OL. Stndrdy testové úlohy z mtemtiky pro čtyřletá gymnázi.. vydání. Prh: Prometheus, 998. ISBN 80-79-09-0. CHARVÁT, Jur OL. Mtemtik pro gymnázi Rovnice nerovnice.. vydání. Prh: Prometheus, 008. ISBN 978-80-79--. JANEČE, Frntišek. Sbírk úloh z mtemtiky pro střední školy.. vydání. Prh: Prométheus, 00. ISBN 80-79-07-. OVÁČI, Jn. Řešené příkldy z mtemtiky pro střední školy. vydání. Prh: ASPI Publishing, 00. ISBN 80-77-00-X. PETÁOVÁ, Jindr. Mtemtik: příprv k mturitě přijímcím zkouškám n vysoké školy.. vydání. Prh: Prometheus, 999. ISBN 80-79-099-. POLÁ, Josef. Přehled středoškolské mtemtiky.. vydání. Prh: SPN, 98. ISBN -- 8. VEJSADA, Frntišek Frntišek TALAFOUS. Sbírk úloh z mtemtiky pro gymnsi.. vydání. Prh: SPN, 99. ISBN --9. 9