Kód uchazeče ID:... Varianta: b. 1. Z původní ceny byl výrobek zlevněn o 10 % a potom ještě o 8 % nové ceny.

Podobné dokumenty
. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

Přijímací zkouška z matematiky 2017

Fakulta informacnch technologi CVUT v Praze Prijmac zkouska z matematiky 2018

Kód uchazeče ID:... Varianta: 12

Kód uchazeče ID:... Varianta: 13

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

Kód uchazeče ID:... Varianta: 14

Kód uchazeče ID:... Varianta:

Fakulta informacnch technologi CVUT v Praze Prijmac zkouska z matematiky 2017

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

Otázky z kapitoly Posloupnosti

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2014

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2017

c) Matematické myšlení

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Jak by mohl vypadat test z matematiky

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Extrémy funkce dvou proměnných

Test Matematika Var: 101

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2016

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

CVIČNÝ TEST 2. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2014

CVIČNÝ TEST 39. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 11 IV. Záznamový list 13

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

SBÍRKA ÚLOH PRO PŘÍPRAVU NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY NA VŠ EKONOMICKÉHO SMĚRU

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

Aritmetická a geometrická posloupnost, definice, vlastnosti, vzorce, užití.

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Ústav teoretické fyziky a astrofyziky Přírodovědecké fakulty Masarykovy Univerzity v Brně. 14. května 2007

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Maturitní nácvik 2008/09

MATEMATIKA MAMZD13C0T04

CVIČNÝ TEST 19. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Matematická analýza 1, příklady na procvičení (Josef Tkadlec, )

1. Základní poznatky z matematiky

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

SBÍRKA n PŘÍKLADŮ Z MATEMATIKY kde n =

Diferenciální počet funkcí více proměnných

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Logaritmus. Logaritmus kladného čísla o základu kladném a různém od 1 je exponent, kterým. umocníme základ a, abychom dostali číslo.

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

6. Bez použití funkcí min a max zapište formulí predikátového počtu tvrzení, že každá množina

Matematika 1 sbírka příkladů

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

Test A. 1) Určete hodnoty výrazu. 2) Pro přípustné a upravte výraz. (a) a 5 2

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

na magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy

Rychlotest-internet. Ústav teoretické fyziky a astrofyziky Přírodovědecké fakulty Masarykovy Univerzity v Brně. 14. května 2007

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Základy matematiky kombinované studium /06

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

i=1 Přímka a úsečka. Body, které leží na přímce procházející body a a b můžeme zapsat pomocí parametrické rovnice

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Transkript:

Fakulta informačních technologií ČVUT v Praze Přijímací zkouška z matematiky 014 Kód uchazeče ID:.................. Varianta: 35 1. Z původní ceny byl výrobek zlevněn o 10 % a potom ještě o 8 % nové ceny. O kolik procent původní ceny byl zlevněn celkem? (a) 0,3 % (b) 15, % (c) 17, % (d) Žádná z ostatních možností není správná. (e) 18, %. Mějme tři čísla zapsaná v sedmičkové soustavě: 456 7, 116 7 a 345 7. Vyjádřete jejich součet také v sedmičkové soustavě. (a) 456 7 + 116 7 + 345 7 = 10153 7. (c) 456 7 + 116 7 + 345 7 = 687 7. (d) 456 7 + 116 7 + 345 7 = 10163 7. (e) 456 7 + 116 7 + 345 7 = 6753 7. 3. Pokud ráno zaspím, koupím si v pekárně koblihu. Pokud ráno nezaspím, nasnídám se doma. Rozhodněte, které tvrzení je pravdivé. (a) Pokud jsem snídal doma, pak si nekoupím koblihu. (b) Pokud jsem si nekoupil koblihu, pak jsem ráno snídal doma. (d) Pokud jsem si koupil koblihu, pak jsem nesnídal doma. (e) Ráno se nasnídám doma a koupím si koblihu jednině v případě, že nezaspím. 4. Je dána funkce f(x) = x + 1 + x. Spočtěte hodnotu rozdílu f(t + 1) f(t 1). (a) t + t + 9 (b) 3t + 4t + 1 (d) t + 8t + 8 (e) t + t + 7 1

5. Nalezněte řešení soustavy rovnic a rozhodněte, které tvrzení je pravdivé. x y = 7 a (y + x) = y (a) Soustava nemá reálná řešení. (c) Součet řešení x a y je 1 10. (d) Soustava má nekonečně mnoho řešení. (e) Součin řešení x a y je 6. 6. Nekonečná spirála se skládá z půlkružnic. Poloměr první půlkružnice je 6 cm a poloměr každé další je třikrát menší než poloměr předcházející polokružnice. Vypočtěte délku l spirály. (b) l = + cm. (c) l = 3 π cm. (d) l = 6π cm. (e) l = 9π cm. 7. Rozhodněte, které tvrzení o řešeních rovnice 9 x 1 + 9 1 x = 10 3 je pravdivé. (a) Součet všech řešení je 1. (b) Rovnice nemá řešení. (d) Rovnice má dvě nezáporná řešení. (e) Součin všech řešení je 9. 8. Najděte všechna reálná řešení nerovnice (x + 1) 3 (x + 1) 1. (b) x (, 0, ) (c) x, 0 (d) x (, 1) ( 1, ) (e) x (, ( 1, 0

9. Které z následujících tvrzení o definičním oboru funkce f(x) = log 5 x + 1 je pravdivé? (a) Definiční obor je (0, 1 5 ) ( 1 5, + ). (c) Definičním oborem jsou všechna kladná reálná čísla. (d) Definiční obor je 1 5, + ). (e) Definiční obor je 5, + ). 10. Jestliže y = ln(x + 1), pak y 1, 1 právě pro (b) x 1, e 1 (c) x ( e 1, 1 ) (d) x e 1 1, e 1 (e) x e 1, e 1 11. Jsou dány dvě množiny A = {x x + 4x > 0} a B = {x x + 1 3}. Sjednocením množin A a B je (a) (, 6) 4, ) (b) Všechna reálná čísla. (d) ( + 6, (e) ( 6, 4) 1. Plavecký bazén si vede měsíční statistiky. Jedna čtvrtina návštěvníků chodí do bazénu alespoň dvakrát týdně a jedna pětina z nich dokonce denně. Jedna pětina všech návštěvníků chodí jedenkrát týdně. Ostatní návštěvníci chodí několikrát do měsíce, ale nepravidelně. Každý desátý návštěvník se po první návštěvě víckrát nevrátí. Rozhodněte, které tvrzení je pravdivé. (b) Nepravidelně chodí do bazénu 65% návštěvníků. (c) Do bazénu chodí pravidelně 65% návštěvníků. (d) Právě dvakrát týdně chodí do bazénu 5% návštěvníků. (e) Do bazénu chodí pravidelně 45% návštěvníků. 13. Kolik litrů vody o teplotě 60 C je třeba přidat do 30 litrů vody o teplotě 30 C, chceme-li, aby výsledná teplota vody byla 40 C? (b) Musíme přidat více než 5 litrů teplejší vody. (c) Stačí přidat méně než 10 litrů teplejší vody. (d) Stačí přidat méně než sedm litrů teplejší vody. (e) Musíme přidat více než 10 litrů teplejší vody. 3

14. Z jakého nejmenšího počtu shodných krychlí, s velikostí hrany v centimetrech vyjádřenou přirozeným číslem, můžeme sestavit kvádr o rozměrech 9, 1 a 1 cm? (a) 594 (b) 84 (d) 5 (e) 756 15. Kolika různými způsoby můžeme vybrat onbónů z 0 čokoládových, 10 oříškových a 6 vanilkových? (a) 33 (b) 43 (d) 9 (e) 1 16. Nalezněte řešení rovnice a rozhodněte, které tvrzení je pravdivé. (a) Rovnice má jediné reálné řešení. (b) Rovnice nemá řešení. (c) Reálná řešení rovnice jsou celočíselná. (d) Rovnice má dvě různá reálná řešení. (e) Žádná z ostatních možností není správná. 8x 4 + 4x 3 + x + x = 0 17. Určete hodnoty reálného parametru p tak, aby v rovnici 3x 4x + p = 0 byl jeden kořen trojnásobkem druhého kořene, a rozhodněte, které tvrzení je pravdivé. (a) Takových p je nekonečně mnoho. (b) p = 108. (d) p = 1. (e) Takový parametr p neexistuje. 4

18. Pro délky poloos hyperboly zadané rovnicí 4x 9y 4x 36y 36 = 0 platí (b) Neexistují, nejedná se o rovnici hyperboly. (c) Delší poloosa je dvojnásobkem kratší. (d) Součin jejich druhých mocnin je 36. (e) Jejich součet je 13. 19. Určete hodnoty parametrů a, b tak, aby přímky p : ax + 4y + 1 = 0 a q : 3x + y b = 0 byly totožné. (a) a = 6, b = 1 (c) a = 6, b R (d) a = 8 3, b = 1 (e) a = 6, b = 1 0. Náhodně vybereme trojciferné číslo. Jaká je pravděpodobnost, že se v jeho zápisu vyskytuje cifra 8 alespoň dvakrát? (a) 0,03 (b) 0,97 (c) 0,873 (d) Žádná z ostatních možností není správná. (e) 0,7 5