Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Řečové dovednosti - rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností, a reaguje na ně verbálně i neverbálně - zopakuje a použije slova a slovní spojení, se kterými se v průběhu výuky setkal - rozumí obsahu jednoduchého krátkého psaného, pokud má k dispozici vizuální oporu - rozumí obsahu jednoduchého krátkého, který je pronášen pomalu, zřetelně a s pečlivou výslovností, pokud má k dispozici vizuální oporu - porozumí krátkému vyslechnutému a - užívá základy správné výslovnosti osvojené slovní zásoby (školní potřeby, barvy, ovoce, zvířata, dny v týdnu ) - pochopí obsah krátkého psaného - pochopí obsah jednoduché konverzace na dané téma Zvuková podoba jazyka - základní výslovnostní návyky Slovní zásoba - osvojení a používání základní slovní zásoby - grafická podoba jazyka - vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov Jednoduchá - představování - blahopřání Tématické okruhy - škola - domov - rodina - lidské tělo Evropa nás
Poslech s porozuměním - rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností Mluvení - zapojí se do jednoduchých rozhovorů Čtení s porozuměním - vyhledá potřebnou informaci v jednoduchém, který se vztahuje k osvojovaným tématům Produktivní řečové dovednosti - rozumí jednoduchým krátkým textům z běžného života, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu - adekvátně reaguje na krátké vyslechnuté a odpovídá - aktivně konverzuje na dané téma - vyhledá požadovanou informaci v tématicky osvojeném - porozumí krátkému a adekvátně reaguje Evropa nás multikulturalita
Psaní - napíše krátký text s použitím jednoduchých slovních spojení o sobě - pasivně konverzuje na dané téma
Anglický jazyk Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Řečové dovednosti - rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele a reaguje na ně hlavně verbálně - rozumí obsahu jednoduchého krátkého psaného i mluveného - píše slova a krátké věty na základě textové předlohy Poslech s porozuměním - rozumí slovům a jednoduchým větám a jednoduchému poslechovému, pokud je pronášen pomalu a zřetelně a má k dispozici vizuální oporu - vyjadřuje se ústně a rozumí krátkému v rámci daného tématu - pochopí obsah jednoduchého krátkého psaného i mluveného - pochopí mluvené i reprodukované v rámci osvojení probíraných témat Tematické okruhy - lidské tělo - oblékání - hodiny - zvířata - příroda - počasí - vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov Základní gramatické struktury Slovní zásoba v komunikačních situacích probíraných tematických okruhů Evropa nás
Mluvení - dělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy a dalších osvojovaných témat Čtení s porozuměním - rozumí jednoduchým krátkým textům z běžného života, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu Produktivní řečové dovednosti - rozumí krátkým textům z běžného života Psaní - napíše krátký text s použitím jednoduchých vět o sobě, rodině, činnostech z oblasti svých zájmů - jednoduše se ústně vyjadřuje - pochopí čtený text a jeho smysl - pochopí text vztahující se k osvojeným tématům - užívá základy techniky psaní - tvoří věty Slovní zásoba v komunikačních situacích probíraných tematických okruhů Slovní zásoba v komunikačních situacích probíraných tematických okruhů Jednoduchá a komunikační situace Základní typy vět Evropa nás
Anglický jazyk Ročník: 5. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Řečové dovednosti - rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele a reaguje na ně hlavně verbálně - rozumí obsahu jednoduchého krátkého psaného i mluveného - píše slova a krátké věty na základě textové předlohy Produktivní řečové dovednosti - rozumí krátkým textům z běžného života Psaní Žák - napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních - vyjadřuje se ústně a rozumí krátkému v rámci daného tématu - pochopí obsah jednoduchého krátkého psaného i mluveného - chápe text vycházející z osvojeného učiva a témat - užívá techniky psaní známých slov Tematické okruhy - lidské tělo - oblékání - hodiny - zvířata - příroda - počasí - vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov Základní gramatické struktury - jednoduchá a komunikační situace - základní typy vět Evropa nás
spojení o sobě, rodině, činnostech a událostech z oblasti svých zájmů a každodenního života - vyplní osobní údaje do formuláře Poslech s porozuměním - rozumí jednoduchému poslechovému, pokud je pronášen pomalu a zřetelně a má k dispozici vizuální oporu Mluvení Žák - sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat a podobné otázky pokládá - tvoří věty - pochopí obsah reprodukovaného v rámci osvojených témat - vyjadřuje své myšlenky v krátkých a jednoduchých větách - Slovní zásoba v rámci probíraných tematických celků - Slovní zásoba v rámci probíraných tematických celků Evropa nás
Čtení s porozuměním Žák - rozumí jednoduchým krátkým textům z běžného života, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu - pochopí čtený text, je schopen se v daném orientovat,chápe jeho smysl a odpovídá na otázky - Slovní zásoba v rámci probíraných tematických celků