Dobrodružný plán - 2. 1. 2017 zimní prázdniny! 19. týden 2. 6. ledna 5. ročník Dobrodruh/Dobrodružka: Co nás čeká tento týden: Milí dobrodruhové, do nového roku 2017 Vám přeji mnoho zdraví, štěstí, spokojenosti a úspěchů. Přeji Vám, abyste vždy našli smysl, sílu, vytrvalost a odvahu k dosažení svého mistrovství! Je jedno kdy to bude a v jaké oblasti to bude. Důležité je, abyste si vždy našli svůj cíl. Ale pozor, někdy může být proces (průběh cesty) důležitější než cíl!:) Vaše dobrodružka S.L. Přehled učiva pro dobrodruha ČJ LV AJ Předmět Učivo Pravopis přídavných jmen: vzory přídavných jmen. Opakování + test předpony s-, se-/z-, ze/ vz-. SaKV Vypravování: Noční návštěva učebny přírodopisu. Vlastní zážitek ze tmy. Základy literatury - Próza: čas a prostředí děje povídky, hlavní a vedlejší postavy, řeč autora, řeč postav, "ich" a "er" forma Unit 10 Come to my birthday party on Friday! Grammar: Otázka a krátká odpověď v minulém čase např. Was Peter at the party? - Yes, he was. Were you at the cinema on Saturday? No, we weren t. Slovní zásoba U10 výslovnost, psaní. Nj M PŘ Vl Hodina se nekonala Zimní prázdniny M - Část, zlomek, desetinné číslo Energie kolem nás - Neviditelný hybatel Kraje ČR - Praha Jak poznám, že jsem zvládl učivo? Předmět Učivo Sebehodnocení Český jazyk Píšu správně příponové části odvozených příd. jmen (např. Rus ruský, Čech český, ) Jsem připraven/a na test předpony s-/z-/vz-. Znám druhy přídavných jmen. Seznamuji se se vzory přídavných jmen. SaKV Sebehodnotím se dle KRITERIÍ: 1. Vypravuji podle obrázku krátký příběh. 2. Vypravuji s využitím plnovýznamových sloves.
3. Využívám vhodných spojek. 4. Vyjadřuji se též pomocí souvětí. 5. Používám vhodná synonyma. 6. Volím vhodný nadpis vyprávění. 7. Používám osnovu pro psanou i ústní formu vyprávění. 8. Člením psaný text na odstavce. 9. Využívám vhodných jazykových prostředků. 10. Dodržuji následnost dějových složek (zachovávám pořadí děje). Literární výchova Zhodnotím postavy literárního díla a určím jejich vzájemný vztah. Anglický jazyk Rozpoznám základní prozaické druhy a žánry a určím jejich typické rysy (pověst, pohádka, báje, příběh). Čtu nahlas a plynule. Vyslovuji srozumitelně, dodržuji přízvuk, tempo, intonuji. Přečtu a napíšu správně anglicky datum. Chápu pořadové číslovky a umím je používat (first, second, third ) Odpovím na otázku When were you born? Časuji sloveso být TO BE v minulém čase. Ovládám tabulku. Vytvořím otázku a krátkou odpověď v min.čase. Ovládám slovíčka 10. lekce. Německý jazyk Hodina se nekonala Zimní prázdniny Matematika M - Porozumím zlomkům a desetinným číslům v různých souvislostech. M Zobrazím zlomek a desetin. číslo na čís. ose. M Řeším gradované slovní úlohy v prostředí zlomků a desetinných čísel. Volím si svou úroveň. Přírodověda Vím, odkud získávají pro život svou energii rostliny, živočichové a houby. Vysvětlím, odkud berou energii pro svůj chod stroje a přístroje jako automobil, pračka K čemu využijí energii spotřebiče (myčka, sporák, mobil) a k čemu se využije energie v těle člověka? Jak je to se spotřebiči a běžným odpadem?
Vlastivěda Znám jednotlivé kraje a jejich dominantní vlastnosti. Pracuji bez dopomoci. Dokáži poradit ostatním. Potřebuji trochu pomoct, ale úkoly jsem vyřešil/a. Nedokážu sám/sama úkoly řešit. Dokážu pochopit historický význam krajů a umím popsat historické události v kontextu ČR. Můj cíl pro tento týden: Vyhodnocení týdenního cíle. Co se dařilo / nedařilo: Co mě tento týden nejvíce bavilo? Jak se cítím: Hodnocení učitele: Rozsvítím maják za každý den, kdy jsem dodržoval/a pravidla v expedičním týmu.
Jak dodržuji domácí přípravu dobrodruha? Zimní prázdniny! PO ÚT ST M Pětiminutovky - odevzdat 12 cvičení Odevzdávám čtenářský deník a Osobní knihu dobrodruhasebehodnocení za prosinec + koláž Itálie! Testík předpony s-/z-/vz-! Čtení 0 / X ČT PÁ Testík AJ 1. 9. lekce (slovíčka, fráze) Dobrodružný bonus Kdybychompředporadoudalihlavydohromadymohlibychomvymysletvelkolepýplánj aksnímkonečnězatočit. Přepište výchozí text tak, aby jednotlivá slova byla správně oddělena: (Doplnění interpunkce nebude hodnoceno.) Přiřaďte k jednotlivým větám (12.1 12.3) slovní druh (A E), kterým je slovo KOLEM v příslušné větě: (Každou možnost z nabídky A E můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou použity.) 12.1 Všude kolem voněly růže. 12.2 Kolem našeho domu je dřevěný plot. 12.3 Vychloubal se novým závodním kolem. A) spojka B) zájmeno C) příslovce D) předložka E) podstatné jméno (Gymnázium Neratovice) Zamyšlení na víkend:
Vzkaz pro rodiče: Od ledna budu zařazovat do bonusu nejen přísloví, ale také otázky z českého jazyka a matematiky, které dělaly dětem největší potíže. Otázky budu vybírat z různých gymnázií, Bonus je pro děti, které míří na gymnázia, vždy povinný! Podpis rodičů: S pozdravem Mgr. Silvie Lešinská