Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá školka

Transkript

1 Kurz DVPP Žádst akreditaci DVPP Vzdělávací prgram,,bezpečná a zdravá šklka

2 Vzdělávací prgram,,bezpečná a zdravá šklka Přadvé čísl: Název vzdělávacíh prgramu: Bezpečná a zdravá šklka 2. Obsah - pdrbný přehled témat výuky a jejich antace včetně dílčí hdinvé dtace: V rámci vzdělávacíh mdulu s názvem,,bezpečná a zdravá šklka budu frekventanti tht vzdělávacíh prgramu seznámeni s bezpečnstními a hygienickými zásadami a nrmami chrany dětí i pracvníků předšklních zařízení. Mateřská šklka musí být bezpečným zařízením pr děti, které ji navštěvují a které se v ní účastní všech činnstí. Zárveň musí být i bezpečným prstředím pr pedaggické i nepedaggické pracvníky. Zdravé prstředí, hygienicky vhdné materiály dětských hraček, psacích a kreslících ptřeb jsu základními pdmínkami kvalitníh a perspektivníh fungvání všech předšklních zařízení. Obsahem prezenční frmy studia budu přenášky, diskuse, wrkshpy a praktický nácvik situací vztahujících se k chraně zdraví dětí, pedaggických i nepedaggických pracvníků, nácvik kmunikačních dvednstí v blasti bezpečnsti a chrany zdraví. Témata výuky: I. blk (5 hdin v prezenční části + 1 hdina v rámci distanční a knzultační části) název: Bezpečnst a chrana dětí v rámci výchvy a vzdělávání v předšklních zařízeních v rámci činnstí prváděných v mateřské škle se děti setkávají s různými pmůckami, hračkami, léčivy, rstlinami či čisticími prstředky, které by měly být pr zdraví bezpečné. Je tedy třeba půsbit preventivně a infrmvat pedaggické pracvníky těcht zařízení tak, aby prstředí, v němž jsu děti vychvávány a vzdělávány, byl zdravé a hygienicky nezávadné. II. blk (4 hdiny v prezenční části + 1 hdina v rámci distanční a knzultační části) název: Bezpečnst a chrana pedaggických pracvníků při výchvě a vzdělávání dětí v předšklních zařízeních - v rámci činnstí prváděných v mateřské škle se také učitelé setkávají s různými pmůckami, hračkami, léčivy, rstlinami či čisticími prstředky, které by měly být pr zdraví jejich svěřenců dětí maximálně bezpečné. Je tedy třeba půsbit preventivně a infrmvat pedaggické pracvníky těcht zařízení tak, aby prstředí, v němž jsu děti vychvávány a vzdělávány, byl zdravé a hygienicky

3 nezávadné, a aby výběr všech pmůcek ve šklce či škle pdrbvali tmut zdravtnímu a hygienickému hledisku. 3. blk (5 hdin v prezenční části +4 hdiny v rámci distanční a knzultační části) název: Bezpečná a zdravá MŠ tvrba tematických blků (prjektů, tematických celků, prgramů) v rámci výchvy a vzdělávání dětí MŠ - učitelé se v rámci tht blku naučí připravvat tematické blky či výuku témat týkajících se bezpečnéh a zdravéh prstředí dětí v MŠ s využitím nvých vyučvacích metd jak je např. knstruktivismus, prjektvá výuka či badatelsky rientvané učení. Následně si učitelé sami připraví vlastní integrvaný blk či integrvanu výuku v rzsahu min. dvu vyučvacích hdin. Samstatná práce frekventantů kurzu bude hdncena dle Studijníh řádu Pedaggické fakulty Masarykvy univerzity. 3. Frma: Frma vzdělávacíh prgramu: KOMBINOVANÁ slžená ze dvu částí: a) Prezenční část kmbinvanéh studia frekventanti kurzu se aktivně účastní pd přímým vedením garantů tří vzdělávacích blků, jejichž sučástí je přednáška a praktická skupinvá výuka. (14 h) b) Distanční a knzultační část kmbinvanéh studia - účastník vypracuje úkly zadané lektry kurzu. Účastník bude využívat pdpry prstřednictvím individuálních knzultací s garanty vzdělávacíh mdulu,,bezpečná a zdravá šklka a zpracuje návrh tematickéh blku v rzsahu dvu vyučvacích hdin (např. prjektu, ITV, tematickéh celku či prgramu) pr děti MŠ (6 h) 4. Vzdělávací cíl: Cílem vzdělávacíh prgramu,,bezpečná a zdravá šklka je: pdpra vzdělávání pedaggických pracvníků MŠ, seznámit učitele s mžnstí chrany zdraví, bezpečí a živta dětí v rámci předšklní výchvy a vzdělávání, seznámení pedaggických pracvníků s bezpečnstně-právními nrmami veducími nejen k chraně práv a zdraví dětí, ale i jich samtných,

4 psílení a vytváření nvých kmpetencí učitelů MŠ a následně i dětí předšklníh věku v blasti bezpečnsti a chrany zdraví frmu tematických blků zařazených d běžnéh vzdělávání. Účastníci kurzu se naučí: zabezpečit prstředí i vybavení MŠ tak, aby nedšl k hržení výchvy, zdraví a živta dětí, chránit svá práva a bezknfliktně kmunikvat s rdiči dětí v blasti bezpečnéh a zdravéh prstředí šklskéh zařízení, půsbit preventivně v dané blasti, za pmcí zařazení tematických blků d běžné výuky v MŠ. 5. Hdinvá dtace: Vzdělávací prgram abslvují účastníci v rzsahu 14 hdin. Více viz bd 3 Frma studia. 6. Maximální pčet účastníků a upřesnění cílvé skupiny Cílvu skupinu jsu pedaggičtí pracvníci MŠ. Pčet účastníků je v jednm běhu kurzu maximálně 20 sb. 7. Plánvé míst knání: Míst knání: Pedaggická fakulta Masarykvy univerzity Prpagace akce: a. y mateřským šklám (cílvé skupině) a mnitrvání jejich zájmu b. sbní kntakty c. vyvěšení na úřední desce a webu fakulty

5 8. Jmenný přehled lektrů s pdrbnými infrmacemi jejich kvalifikaci a přehled průběhu praxe: PhDr. Zra Syslvá, PhD. dc. Mgr. Hana Cídlvá, Dr. Mgr. Irena Pluckvá, Ph.D. Mgr. Petr Ptáček, Ph.D. Mgr. Jiří Šibr, Ph.D. 9. Odbrný garant: Mgr. Jiří Šibr, Ph.D. 10. Materiální a technické zabezpečení: Materiálně technické zabezpečení kurzu bude zajištěn převážně z prstředků PdF a částečně také z pplatku za kurz. 11. Způsb vyhdncení akce: Účastníci kurzu budu evidváni na prezenční listině, ke každému jedntlivci bude vedena evidence jeh práce v celé kmbinvané frmě studia a ve všech jeh částech, tj. prezenční, distanční. Závěrečná práce účastníků kurzu bude hdncena dle Studijníh řádu Pedaggické fakulty Masarykvy univerzity. 12. Kalkulace předpkládaných nákladů /tabulka/: