Správný úchop, kresebné cviky k uvolnění ruky a zápěstí, vybarvování,

Transkript

1 UČEBNÍ PLÁN PŘEDĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL VZDĚLÁVACÍ PŘEDĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 ROČNÍK: 1. JAZYKOVÁ LITERÁRNÍ PSANÍ TŘÍDNÍ UČITELKA: gr. Jana Ildžvá OČEKÁVANÉ VÝSTUPY ZA 1. ROČ. Rzlišuje zvukvu a graficku pdbu slva, člení slva na hlásky, dlišuje dluhé a krátké samhlásky. Przumí písemným neb mluveným pkynům přiměřené slžitsti. V krátkých mluvených prjevech žák správně dýchá a vlí vhdné temp řeči. Čte a přednáší zpaměti ve vhdném frázvání a tempu literární texty přiměřené věku. Pracuje tvřivě s textem pdle pkynů učitele. Seřadí ilustrace pdle dějvé pslupnsti a vypráví pdle nich jednduchý příběh. Vyjadřuje své pcity z přečtenéh textu. Zapíše správné tvary číslic a písmen, správně spjuje písmena i slabiky, kntrluje vlastní písemný prjev. Zvládá základní hygienické návyky spjené se psaním. ĚSÍC JAZYKOVÁ LITERÁRNÍ PSANÍ KOPETENCE PRŮŘEZOVÁ TÉATA EZIPŘED. VZTAHY ZÁŘÍ Pznávání vlastníh mngramu, fnetické hry, hláskvý sklad a Rzvj řečvých dvednstí. Rzvj sluchvéh vnímání. Správný úchp, kresebné cviky k uvlnění ruky a zápěstí, vybarvvání, -OSOB.A SOC. -VÝCH. K YŠLENÍ V EVR. A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH -ULTIKULTURNÍ VÝCH. -výrba písmen pvídání škle

2 ŘÍJEN LISTOPAD rzklad slv, izlace první hlásky, rzlišvání dluhých a krátkých samhlásek. Seznámení s větu. Fnetické hry, anylýza a syntéza slv, rzlišvání délky samhlásky. Říkadla a verše. Klasická lidvá phádka, phádkvé bytsti, vítězství dbra nad zlem.. Říkadla a básně. Pezie pr děti rým, třídění pdle námětu. Dramatizace phádky O veliké řepě. Cvičení na rzvj sluchvéh vnímání, dechvá cvičení. Hry se slvy přesmyčky. Prcvičvání sustředěnsti, záměrné pzrnsti a paměti. Hlásky a písmena: O,S,B,U,A. 1.stupeň syntézy dknalá analýza a syntéza-záměna suhlásky i samhlásky. Rytmizace slv na slabiky-princip jednslabičnsti. Hlásky a písmena: L,,E,I. Druhý stupeň syntézy.třipísmenkvá a čtyřpísmenkvá slva. Syntéza. Hlasité čtení ze slabikáře.hrmadné čtení-intnace. Dknalé rzlišvání krátkých a dluhých samhlásek. Hlásky a písmena T,P,J,N,Y.. mdelvání písmen. Švihy, ddržvání sklnu u švihů. Přecházíme ze švihů na tahy, sledujeme správnst umístění v řádku. Nácvik kliček, Učíme se psát malé l,i,e. Vzrné psaní. Píšeme číslice 0,1,2,3,4,5. Přechd d uvlňvacích cviků k prvkům písmen. Příprava na psaní perem. Orientace v liniatuře -YŠL, A ŘEŠ.PROB. -VÝCH.K YŠLENÍ V ČVR.A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH -ENVIROENTÁLNÍ -OSOB.A SOC. -VÝCH.DE.OBČANA -EVNIROENTÁLNÍ V. TV ilustrace phádky O řepě /pčítání, řazení/ PROSINEC Vyprávění phádek pdle brázkvé snvy. Pslech příběhů a jejich dmýšlení. Vánce, Dknalé rzlišvání dluhých a krátkých samhlásek, nácvik slv s předlžku-čtení se správným akcentem, Cviky pr nácvik písmen. prjevu pdle písanky. Opis, přepis pdle -PESONÁLNÍ A SOC. -VÝCH.DE.OBČANA -ULTIKULTURNÍ VÝCH. HV zpěv kled

3 vánční zvyky, kledy. Hry a cvičení na upevňvání sluchvéh vnímání, PLO. čtení ze slabikáře. Skládání slv na destičce typu: TRKAL, BRKAL,.. Hlásky a písmena D,K,R,Z. tabule. Diktát jedntlivých psacích písmen. Individuální dcvičvání. LEDEN Obrázky a ilustrace z knih a časpisů. Ilustrace a ilustrátři pr děti. Frmy splečenskéh styku prsba, pděkvání, mluva, blahpřání, sdělvání krátkých zpráv. Fnetické hry a cvičení, sklad a rzklad slv Upevňvání sluchvéh rzlišvání, PLO. Čtení z učebnice, tabule, karet. Tvření vět, zdknalvání čtení. Kntrla kvality a kvantity čtení. Hlásky a písmena D,R,V,J,Ž. Hrmadné čtení kmbinujeme s individuálním. prjevu pdle písanek. Opis, přepis pdle tabule, cvičný diktát jedntlivých písmen a krátkých fneticky jednduchých slv. Upevňvání a rzvj grafmtrických schpnstí. -PERS.A SOC. TV - ukázky ilustrací /H. Zmatlíkvá, A. Brn a další/ ÚNOR Dětské časpisy. Příběhy a phádky zvířátkách v dětské literatuře. Rzvj slvní zásby. Vyprávění pdle brázkvé snvy. Fnetické hry a Čtení z učebnice, tabule, karet. Zdknalvání intnace.nezrychlvat čtení-vlnější temp dcílíme hrmadným čtením. Hlásky a písmena:c,č,ž,ř,g,h, prjevu pdle písanek. Opis, přepis pdle tabule, cvičný diktát jedntlivých písmen a krátkých fneticky jednduchých slv. Upevňvání a rzvj -ENVIROENTÁLNÍ prjekt zvířatech

4 cvičení, upevňvání sluchvéh rzlišvání, PLO. CH. grafmtrických schpnstí. BŘEZEN Březen měsíc knihy. Besede ve šklní knihvně. Jazyklamy. Knihy se zvířecím hrdinu, básně, písně, hádanky. Prcvičvání interpunkce. Przumění a reprdukce textu. Přednes básně na téma jar. Dramatizace phádky. Prcvičujeme DI, TI, NI. prjevu pdle písanek -ENVIROENTÁLNÍ prjekt zvířatech - tvrba krále zvířat DUBEN Veršvané phádky, dramatizace. Příběh s dětským hrdinu. Kladné a záprné vlastnsti dětských hrdinů. Význam slv. Zdknalvání správné techniky čtení, intnace, przumění, reprdukce textu,čtení psacích vět. DĚ, TĚ, NĚ, BĚ, PĚ, VĚ. Nácvik a psaní nvých písmen, slv, vět pdle písanek. -PERS.A SOC. DOVED. -ENVIROENTÁLNÍ V. -EDIÁLNÍ KVĚTEN Pslech phádek. Vyprávění phádek. Hádanky, rzpčitadla, básně jejich rzlišení. Imprvizvané scénky na dané téma. Zdknalvání správné techniky čtení, intnace, przumění, reprdukce textu. Upevňvání slv bez hláskvání. Básně ke dni matek. Nácvik a psaní nvých písmen, slv, vět pdle písanek. -PERS.A SOC. DOVED. -YŠ.A ŘEŠ.PROB. -ENVIROENTÁLNÍ -EDIÁLNÍ přání ke dni matek číselná řada

5 ČERVEN Opakvání- věta, slv, hláska. Nadpis, článek, řádek. Báseň, říkadl, hádanka. Vyprávění phádky. Čtení slv s předlžkami. Hledání infrmací v textu. Dpručení četby na prázdniny. Ď,Ť,Ň, DI,TI,NI,DY,TY,NY. Nácvik a psaní nvých písmen slv, vět pdle písanek -YŠ.A ŘEŠ.PROB. -OBČASNSKÉ POSTOJE -OSOB.A SOC. -VÝCH.K YŠLENÍ V EVR. A GLOB.SOUVISLOSTEHC -ENVIROENTÁLNÍ V. -EDIÁLNÍ hledání infrmací