letní semestr Katedra pravděpodobnosti a matematické statistiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy Matematická statistika

Podobné dokumenty
Populace vs. data. popisná (deskriptivní) popis konkrétních dat. letní semestr

Náhodné jevy. Teorie pravděpodobnosti. Náhodné jevy. Operace s náhodnými jevy

Základy teorie pravděpodobnosti

Intuitivní pojem pravděpodobnosti

Lékařská biofyzika, výpočetní technika I. Biostatistika Josef Tvrdík (doc. Ing. CSc.)

Organizační pokyny k přednášce. Matematická statistika. Přehled témat. Co je statistika?

Matematika III. 27. září Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

2. přednáška - PRAVDĚPODOBNOST

5.1. Klasická pravděpodobnst

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Matematika I 2a Konečná pravděpodobnost

pravděpodobnosti Pravděpodobnost je teorií statistiky a statistika je praxí teorie pravděpodobnosti.

Pravděpodobnost a statistika (BI-PST) Cvičení č. 2

Pravděpodobnost a její vlastnosti

Náhodný pokus Náhodným pokusem (stručněji pokusem) rozumíme každé uskutečnění určitého systému podmínek resp. pravidel.

IB112 Základy matematiky

Pravděpodobnost a statistika

Inženýrská statistika pak představuje soubor postupů a aplikací teoretických principů v oblasti inženýrské činnosti.

PRAVDĚPODOBNOST Náhodné pokusy. Náhodný jev

Pravděpodobnost je. Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava

Pravděpodobnost a statistika

Matematika III. 4. října Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

Pravděpodobnost a statistika, Biostatistika pro kombinované studium. Jan Kracík

Informační a znalostní systémy

Základy popisné statistiky

Obsah. Základy teorie pravděpodobnosti Náhodný jev Pravděpodobnost náhodného jevu Pravděpodobnost. Pravděpodobnost. Děj pokus jev

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2016/2017

Tomáš Karel LS 2012/2013

1. Statistická analýza dat Jak vznikají informace Rozložení dat

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2018/2019

Teorie pravěpodobnosti 1

Náhodný jev a definice pravděpodobnosti

Úvod do teorie pravděpodobnosti

TEORIE PRAVDĚPODOBNOSTI. 2. cvičení

2. Definice pravděpodobnosti

letní semestr Katedra pravděpodobnosti a matematické statistiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy Matematická statistika

pravděpodobnosti a Bayesova věta

Organizační pokyny k přednášce. Matematická statistika. Co je statistika? Přehled témat

Pravděpodobnost Podmíněná p. Úplná p. III. Pravděpodobnost. III. Pravděpodobnost Statistika A (ZS 2015)

Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie, FVL, UO Brno kancelář 69a, tel

letní semestr Katedra pravděpodobnosti a matematické statistiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy Matematická statistika vektory

3. Podmíněná pravděpodobnost a Bayesův vzorec

Náhodný vektor. Náhodný vektor. Hustota náhodného vektoru. Hustota náhodného vektoru. Náhodný vektor je dvojice náhodných veličin (X, Y ) T = ( X

Dobývání znalostí. Doc. RNDr. Iveta Mrázová, CSc. Katedra teoretické informatiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Statistika (KMI/PSTAT)

5 Pravděpodobnost. Sestavíme pravděpodobnostní prostor, který modeluje vytažení dvou ponožek ze šuplíku. Elementární jevy

Jevy A a B jsou nezávislé, jestliže uskutečnění jednoho jevu nemá vliv na uskutečnění nebo neuskutečnění jevu druhého

Jevy, které za daných podmínek mohou, ale nemusí nastat, nazýváme náhodnými jevy. Příklad: při hodu hrací kostkou padne trojka

Rozdělení náhodné veličiny. Distribuční funkce. Vlastnosti distribuční funkce

Motivace. 1. Náhodné jevy. Poznámky k předmětu Aplikovaná statistika, 1. téma

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Poznámky k předmětu Aplikovaná statistika, 1. téma

Všechno, co jste chtěli vědět z teorie pravděpodobnosti, z teorie informace a

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Cvičení ze statistiky - 5. Filip Děchtěrenko

Motivace. Náhodný pokus, náhodný n jev. Pravděpodobnostn. podobnostní charakteristiky diagnostických testů, Bayesův vzorec

Statistika. Základní pojmy a cíle statistiky. Roman Biskup. (zapálený) statistik ve výslužbě, aktuálně analytik v praxi ;-) roman.biskup(at) .

KOMBINATORIKA. 1. cvičení

Tomáš Karel LS 2012/2013

Přednáška II. Vztah pravděpodobnosti, statistiky a biostatistiky

( ) ( ) Nezávislé jevy I. Předpoklady: 9204

Přednáška II. Vztah pravděpodobnosti, statistiky a biostatistiky

Pravděpodobnost a statistika (BI-PST) Cvičení č. 1

Náhodný vektor. Náhodný vektor. Hustota náhodného vektoru. Hustota náhodného vektoru. Náhodný vektor je dvojice náhodných veličin (X, Y ) T = ( X

5. Náhodná veličina. 2. Házíme hrací kostkou dokud nepadne šestka. Náhodná veličina nabývá hodnot z posloupnosti {1, 2, 3,...}.

ZÁKLADY TEORIE PRAVDĚPODOBNOSTI

STATISTICKÝ SOUBOR. je množina sledovaných objektů - statistických jednotek, které mají z hlediska statistického zkoumání společné vlastnosti

populace soubor jednotek, o jejichž vlastnostech bychom chtěli vypovídat letní semestr Definice subjektech.

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA 1 Metodický list č 1.

Pojem a úkoly statistiky

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, 4. ročník, okruh Základy počtu pravděpodobnosti

STATISTIKA jako vědní obor

Drsná matematika IV 7. přednáška Jak na statistiku?

Náhodný jev. Jevy, které za daných podmínek mohou, ale nemusí nastat, nazýváme náhodnými jevy.

0. ÚVOD - matematické symboly, značení,

Pravděpodobnost (pracovní verze)

Pravděpodobnost a statistika (BI-PST) Cvičení č. 4

Cvičení 5. Přednášející: Mgr. Rudolf B. Blažek, Ph.D. prof. RNDr. Roman Kotecký, DrSc.

Základy popisné statistiky

PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI

1 Báze a dimenze vektorového prostoru 1

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/ Množiny, funkce

Někdy lze výsledek pokusu popsat jediným číslem, které označíme X (nebo jiným velkým písmenem). Hodíme dvěma kostkami jaký padl součet?

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

Matematická analýza 1

Základy teorie pravděpodobnosti

PRAVDĚPODOBNOST A JEJÍ UŽITÍ

NMAI059 Pravděpodobnost a statistika

Řešené příklady z pravděpodobnosti:

Teoretická rozdělení

1 Pravděpodobnostní prostor

Matematika B101MA1, B101MA2

S1P Příklady 01. Náhodné jevy

Řešení příkladů na procvičení pravděpodobnosti 1

prof. RNDr. Čestmír Burdík DrCs. prof. Ing. Edita Pelantová CSc. BI-ZMA ZS 2009/2010

NAIVNÍ TEORIE MNOŽIN, okruh č. 5

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2. Množiny, funkce. Poznámka: Prvky množiny mohou být opět množiny. Takovou množinu, pak nazýváme systém množin, značí se

Transkript:

Šárka Hudecová Katedra i a matematické statistiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy letní semestr 2012 1 1 Založeno na materiálech doc. Michala Kulicha

Organizační pokyny k přednášce přednáškové slidy v tisknutelné formě viz http://www.karlin.mff.cuni.cz/~hudecova zkouška písemná, podrobnosti (bodování, počet otázek apod.) budou upřesněny ke konci semestru konzultace cvičení

Co je? Co je? Statistika = věda o získávání, zpracování a interpretaci informace obsažené v empirických pozorováních skutečného světa (v naměřených datech, průzkumech apod.) Základní dělení popisná (deskriptivní) popis konkrétních dat několika čísly a obrázky stručně vystihnout důležité závěry pouze o daných datech, nelze zobecňovat induktivní (konfirmatorní) na základě dat umožňuje odpovídat na obecné otázky o populaci závěry lze zobecnit odhady populačních parametrů předpoklady, znalost statistických metod důležitá je interpretace

Populace vs. data Co je? Konkrétní data Celá populace

Populace vs. data Co je? Konkrétní data Celá populace

Kde, kdy a proč se používá? Co je? Zkoumáme složitý systém nelze jednoduše pochopit nebo popsat pouze na základě teorie (tj. potřebujeme empirické zkušenosti) za stejných nebo podobných podmínek se může projevovat odlišným způsobem náhoda příklady: lidská společnost, ekonomika, lidské tělo, ekosystém, sport, vědecký experiment,...

Kde, kdy a proč se používá? Co je? Zkoumáme složitý systém nelze jednoduše pochopit nebo popsat pouze na základě teorie (tj. potřebujeme empirické zkušenosti) za stejných nebo podobných podmínek se může projevovat odlišným způsobem náhoda příklady: lidská společnost, ekonomika, lidské tělo, ekosystém, sport, vědecký experiment,... Druhy statistických úloh odhady parametrů výpočet číselných charakteristik testování hypotéz ověřování pravdivosti výroků predikce předpovědi optimalizace hledání optimálních parametrů

Příklad: data z přednášek z minulých let Co je? Na základě údajů z let 2006 2011 lze usuzovat že by tu dnes mělo být 60 % žen a 40% mužů přítomné studentky budou v průměru 168 cm vysoké, s hmotností 60 kg a velikostí bot asi 38,5 přítomní studenti budou v průměru 183 cm vysocí s hmotností 76 kg a velikostí bot asi 43 přes 30 % přítomných bude z Prahy, kolem 11 % ze středočeského kraje a jen velmi málo studentů bude ze Slovenska a Moravy nejvíce z přítomných má narozeniny v květnu, nejméně v únoru a březnu

Statistický přístup k řešení problémů Co je? 1 reálný problém, domněnka apod. 2 plán experimentu 3 sběr dat 4 výběr vhodného ního modelu 5 formulace problému v řeči matematické statistiky 6 aplikace statistických metod 7 interpretace, závěry, publikace...

Oblasti aplikace statistiky Co je? Přírodní vědy medicína, genetika, farmakologie, biologie, chemie, fyzika, meteorologie... Ekonomie makro & mikroekonomie, bankovnictví, pojišt ovnictví,... Technické vědy telekomunikace, doprava, počítače, strojírenství, kontrola jakosti, řízení a organizace výroby,... Společenské vědy sociologie, behaviorální vědy, archeologie, lingvistika, antropologie... A mnoho dalších (sport, marketing,...)

Obsah přednášky Co je? Cíl přednášky= porozumět základním principům statistických metod a pochopit řešení vybraných jednoduchých problémů.

Obsah přednášky Co je? Cíl přednášky= porozumět základním principům statistických metod a pochopit řešení vybraných jednoduchých problémů. Dvě základní části Základy i nezbytný teoretický základ pro výklad statistických metod, náhodná veličina a její rozdělení, střední hodnota, nezávislost,... Statistika popisné statistiky jako odhady populačních parametrů odhady, intervaly spolehlivosti, testy statistických hypotéz základní metody (vybrané testy) Důležité je osvojení si hlavních principů, pojmů, základních metod. Nikoliv učení se vzorečků.

Teorie i : matematický model náhody zkoumá náhodné jevy, tj. jevy, které mohou, ale nemusí nastat. S jakou í daný jev nastane? Jsou dané jevy na sobě nezávislé?

Teorie i : matematický model náhody Co to je náhoda? Kde se s ní setkáváme? zkoumá náhodné jevy, tj. jevy, které mohou, ale nemusí nastat. S jakou í daný jev nastane? Jsou dané jevy na sobě nezávislé?

náhodný pokus výsledek předem neurčitý (náhoda) množina všech možných výsledků Ω náhodný jev je tvrzení o výsledku pokusu, tj. A Ω prvky Ω se nazývají elementární náhodné jevy jev nemožný nenastává nikdy jev jistý je celá množina Ω a nastává vždy

náhodný pokus výsledek předem neurčitý (náhoda) množina všech možných výsledků Ω náhodný jev je tvrzení o výsledku pokusu, tj. A Ω prvky Ω se nazývají elementární náhodné jevy jev nemožný nenastává nikdy jev jistý je celá množina Ω a nastává vždy Příklad (Hod kostkou) Ω = {1,2,3,4,5,6} A = [padne sudé číslo] = {2,4,6}

náhodný pokus výsledek předem neurčitý (náhoda) množina všech možných výsledků Ω náhodný jev je tvrzení o výsledku pokusu, tj. A Ω prvky Ω se nazývají elementární náhodné jevy jev nemožný nenastává nikdy jev jistý je celá množina Ω a nastává vždy Příklad (Hod kostkou) Ω = {1,2,3,4,5,6} A = [padne sudé číslo] = {2,4,6} Příklad (Pohlaví 2 sourozenců) Ω = {KK,DK,KD,DD} nebo Ω = {KK,DK,DD} A = [alespoň jeden kluk] = {KK,KD,DK} nebo à = [alespoň jeden kluk] = {KK,KD}

Operace s náhodnými jevy Uvažujme náhodné jevy A,B Ω. podjev A B znamená A B jev opačný A c nastane A nenastane průnik jevů A B nastane nastanou zároveň A i B sjednocení jevů A B nastane nastane alespoň jeden z jevů A a B neslučitelné (disjunktní) jevy: A B =

Operace s náhodnými jevy Uvažujme náhodné jevy A,B Ω. podjev A B znamená A B jev opačný A c nastane A nenastane průnik jevů A B nastane nastanou zároveň A i B sjednocení jevů A B nastane nastane alespoň jeden z jevů A a B neslučitelné (disjunktní) jevy: A B = Podobně průnik a sjednocení více jevů A 1,...,A k : k A i = A 1 A 2 A k (všechny musí nastat); i=1 k A i = A 1 A 2 A k (alespoň jeden musí nastat). i=1

Operace s náhodnými jevy - příklady Příklad (Hod kostkou) Množina všech výsledků: Ω = {1,2,3,4,5,6} A = [padne sudé číslo] = {2,4,6}, B = [padne číslo větší než 3] = {4,5,6} jev opačný A c = [padne liché číslo] = {1,3,5}, B c = [padne číslo menší rovno třem] = {1,2,3} průnik A B = [padne sudé číslo větší než 3] = {4,6} sjednocení A B = [padne číslo sudé nebo větší než 3] = {2,3,4,6}

objektivní číselné vyjádření naděje, že nastane jev A přiřazuje náhodnému jevu A reálné číslo z intervalu [0, 1] (zkráceně pst, značeno P) musí mít následující vlastnosti: 1 0 P(A) 1 2 P(Ω) = 1, P( ) = 0, 3 je-li A B =, pak P(A B) = P(A)+P(B) Z těchto vlastností pak dále vyplývá 4 P(A c ) = 1 P(A), 5 pro B A je P(B) P(A) a P(A B) = P(A) P(B) 6 P(A B) = P(A)+P(B) P(A B)

i Předpoklady: Ω je konečná, tj. Ω = {ω 1,...,ω N } všechny elementární jevy ω i Ω jsou stejně pravděpodobné jevu A Ω je definována jako P(A) = A Ω = A N, kde A značí počet prvků množiny A. má zjevně všechny požadované vlastnosti.

i příklad 1 Příklad (Hod kostkou) Ω = {1,2,3,4,5,6}, uvažujeme náhodné jevy A = [padne sudé číslo] = {2,4,6}, B = [padne číslo větší než 3] = {4,5,6} Pak P(A) = 3 6 = 1 2, P(B) = 3 6 = 1 2, P(A B) = 2 6 = 1 3, P(A B) = 4 6 = P(A)+P(B) P(A B) = 1 1 3

i příklad 2 Příklad (Hod dvěma kostkami) Házímeme dvěma kostkami (modrá a zelená). Zajímá nás jevu A = [součet je alespoň 10]..

i příklad 2 Příklad (Hod dvěma kostkami) Házímeme dvěma kostkami (modrá a zelená). Zajímá nás jevu A = [součet je alespoň 10]. Ω je množina všech uspořádaných dvojic z čísel 1,2,3,4,5,6. Všech možností je: Ω = 6 6 = 36.

i příklad 2 Příklad (Hod dvěma kostkami) Házímeme dvěma kostkami (modrá a zelená). Zajímá nás jevu A = [součet je alespoň 10]. Ω je množina všech uspořádaných dvojic z čísel 1,2,3,4,5,6. Všech možností je: Ω = 6 6 = 36. Příznivé možnosti: (4,6), (5,5), (5,6), (6,4), (6,5), (6,6). Proto B = 6

i příklad 2 Příklad (Hod dvěma kostkami) Házímeme dvěma kostkami (modrá a zelená). Zajímá nás jevu A = [součet je alespoň 10]. Ω je množina všech uspořádaných dvojic z čísel 1,2,3,4,5,6. Všech možností je: Ω = 6 6 = 36. Příznivé možnosti: (4,6), (5,5), (5,6), (6,4), (6,5), (6,6). Proto B = 6 a tedy P(B) = 6 36 = 1 6.

i příklad 2 Příklad (Hod dvěma kostkami) Házímeme dvěma kostkami (modrá a zelená). Zajímá nás jevu A = [součet je alespoň 10]. Ω je množina všech uspořádaných dvojic z čísel 1,2,3,4,5,6. Všech možností je: Ω = 6 6 = 36. Příznivé možnosti: (4,6), (5,5), (5,6), (6,4), (6,5), (6,6). Proto B = 6 a tedy P(B) = 6 36 = 1 6. Poznámka: Kombinatorické pojmy (permutace, kombinační čísla apod.)

Nevýhody klasické i má dva velmi omezující předpoklady: 1 konečný počet elementárních jevů 2 elementární jevy ω musí být stejně pravděpodobné

Nevýhody klasické i má dva velmi omezující předpoklady: 1 konečný počet elementárních jevů 2 elementární jevy ω musí být stejně pravděpodobné Kdy nám klasická nestačí? nestejně pravděpodobné elem. jevy ω (nesymetrická mince) Ω není konečná (házíme na koš, dokud se netrefíme) Ω je abstraktní, nelze jednoduše popsat ω (chceme mluvit o i bankrotu banky apod.)

Nevýhody klasické i má dva velmi omezující předpoklady: 1 konečný počet elementárních jevů 2 elementární jevy ω musí být stejně pravděpodobné Kdy nám klasická nestačí? nestejně pravděpodobné elem. jevy ω (nesymetrická mince) Ω není konečná (házíme na koš, dokud se netrefíme) Ω je abstraktní, nelze jednoduše popsat ω (chceme mluvit o i bankrotu banky apod.) Obou předpokladů se potřebujeme zbavit obecnější a abstraktnější axiomatická i.

i Necht Ω je libovolná množina. í nazveme libovolnou funkci P definovanou na podmnožinách Ω, která má následující vlastnosti: 1 0 P(A) 1 pro libovolné A Ω, 2 P(Ω) = 1, 3 pro všechny A 1,A 2,... Ω takové, že A i A j = i j, platí ( ) P A i = P(A i ). i=1 i=1

Poznámky i: připouští konečné, spočetné i nespočetné množiny Ω elementární jevy nemusí být stejně pravděpodobné pro danou Ω lze zavést mnoho různých í mezi nimi si musíme sami zvolit (většinou to přirozeně vyplyne) Dále budeme (teoreticky) pracovat s obecnou axiomatickou definicí i. V příkladech ale budeme většinou používat klasickou.

Poznámky Poznámka pro náročné: Ve skutečnosti se zavádí jen pro tzv. měřitelné množiny, ne nutně pro všechny podmnožiny Ω (neměřitelnou množinu nepovažujeme za náhodný jev). Při nespočetné Ω (třeba Ω = R) nelze totiž rozumně zavést, která funguje pro všechny podmnožiny Ω.

Definice Necht jev B Ω má kladnou, P(B) > 0. Podmíněnou jevu A za podmínky, že nastal jev B, definujeme vztahem P(A B) = P(A B). P(B)

poznámky Nepodmíněná P(A) vypovídá o i výskytu jevu A v situaci, kdy nemáme žádné dodatečné informace o průběhu nebo výsledku experimentu. P(A B) vypovídá o i výskytu jevu A v situaci, kdy víme, že nějaký jiný jev B určitě nastal (tj. máme dodatečnou informaci) Poznámka Pozor, jevy A a B nelze prohazovat, protože obecně P(A B) P(B A).

Příklad dostihy Příklad Favority dostihu jsou koně Lívanec a Škobrt ák. Kursy bookmakerů naznačují, že vítězství Lívance je 0.2 a Škobrt áka 0.25. Škobrt ák však před startem spolkl hřebík a nepoběží. Jaká je, že vyhraje Lívanec?

Příklad dostihy Příklad Favority dostihu jsou koně Lívanec a Škobrt ák. Kursy bookmakerů naznačují, že vítězství Lívance je 0.2 a Škobrt áka 0.25. Škobrt ák však před startem spolkl hřebík a nepoběží. Jaká je, že vyhraje Lívanec? Řešení: Jevy: L = [vyhraje Lívanec], Š = [vyhraje Škobrt ák]. Máme P(L) = 0.2, P(Š) = 0.25, L Š =.

Příklad dostihy Příklad Favority dostihu jsou koně Lívanec a Škobrt ák. Kursy bookmakerů naznačují, že vítězství Lívance je 0.2 a Škobrt áka 0.25. Škobrt ák však před startem spolkl hřebík a nepoběží. Jaká je, že vyhraje Lívanec? Řešení: Jevy: L = [vyhraje Lívanec], Š = [vyhraje Škobrt ák]. Máme P(L) = 0.2, P(Š) = 0.25, L Š =. Odtud P(L Šc ) = P(L Šc ) P(Šc ) = P(L) P(Šc ) = 1/5 3/4 = 4 15., že vyhraje Lívanec, je 4/15 = 0.2667.

Příklad Příklad V šupĺıku jsou tři páry ponožek ze stejného materiálu: zelené, modré a bílé. Po tmě náhodně vyberete dvě ponožky a aniž byste ověřili jejich barvu, vyrazíte v nich do školy. Zjistěte, s jakou í máte obě ponožky stejné barvy, alespoň jedna obutá ponožka je zelená, na pravé noze je zelená ponožka máte obě ponožky stejné, jestliže v šupĺıku určitě zbyl pár zelených ponožek, máte obě ponožky stejné, jestliže na pravé noze máte zelenou.

Nezávislost dvou jevů Máme prostor elementárních jevů Ω a P. Definice A, B Ω nazýváme nezávislé, jestliže platí P(A B) = P(A)P(B). V opačném případě je nazýváme závislé.

Nezávislost dvou jevů Máme prostor elementárních jevů Ω a P. Definice A, B Ω nazýváme nezávislé, jestliže platí P(A B) = P(A)P(B). V opačném případě je nazýváme závislé. Necht jsou jevy A, B nezávislé a P(A) > 0, P(B) > 0. Pak P(A B) = P(A B) P(B) = P(A)P(B) P(B) = P(A) a podobně P(B A) = P(B). Jevy jsou tedy nezávislé, pokud jednoho jevu není nijak ovlivněna tím, zda druhý jev nastal nebo ne.

Nezávislost příklady Příklad Házíme dvěma kostkami (zelenou a modrou). Označme jevy A = [na modré kostce padlo sudé číslo], B = [součet čísel na obou kostkách je lichý]. Jsou jevy A a B nezávislé?

Nezávislost příklady Příklad Házíme dvěma kostkami (zelenou a modrou). Označme jevy A = [na modré kostce padlo sudé číslo], B = [součet čísel na obou kostkách je lichý]. Jsou jevy A a B nezávislé? Máme Ω = {(SS),(LL),(SL),(LS)}, kde S značí sudé číslo a L liché. Pak P(A) = 1 2, P(B) = 1 2, P(A B) = 1 4. Tj. platí podmínka P(A B) = P(A) P(B) a jevy jsou nezávislé.

Nezávislost příklady Příklad Házíme dvěma kostkami (zelenou a modrou). Označme jevy A = [na modré kostce padlo sudé číslo], B = [součet čísel je větší než 10]. Jsou jevy A a B nezávislé?

Nezávislost příklady Příklad Házíme dvěma kostkami (zelenou a modrou). Označme jevy A = [na modré kostce padlo sudé číslo], B = [součet čísel je větší než 10]. Jsou jevy A a B nezávislé? Ω je množina všech uspořádaných dvojic z čísel 1,2,3,4,5,6, Ω = 36 P(A) = 3 6 36 = 1 2, P(B) = 3 36 = 1 12, P(A B) = 2 36 = 1 18. Tj. neplatí podmínka P(A B) = P(A) P(B) a jevy jsou závislé.

Nezávislost příklady Příklad (Vtip o statistikovi v letadle) Statistik procházel bezpečnostní kontrolou na letišti, když byla v jeho kufru nalezena bomba. Vysvětloval: Podle statistik je přítomnosti bomby v letadle 0, 001. Takže šance, že na palubě budou dvě bomby, je 0,000001. Když si vezmu svoji bombu, cítím se pak mnohem bezpečněji. Bez své osobní bomby proto nikdy necestuji.

Nezávislost příklady Příklad (Vtip o statistikovi v letadle) Statistik procházel bezpečnostní kontrolou na letišti, když byla v jeho kufru nalezena bomba. Vysvětloval: Podle statistik je přítomnosti bomby v letadle 0, 001. Takže šance, že na palubě budou dvě bomby, je 0,000001. Když si vezmu svoji bombu, cítím se pak mnohem bezpečněji. Bez své osobní bomby proto nikdy necestuji. Označme A = [já mám v letadle bombu], B = [někdo jiný má v letadle bombu]. Jevy A a B jsou zjevně nezávislé (já nejsem člen žádné teroristické skupiny). Proto P(B A) = P(B) = 1 1000, a proto si bombu do letadla brát nemusíte.

Nezávislost poznámky Poznámka Jsou-li A,B nezávislé, pak (A,B c ), (A c,b), (A c,b c ) jsou též dvojice nezávislých jevů. Definice A 1,A 2,...,A n Ω nazýváme nezávislé právě když platí P(A 1 A 2 A n ) = P(A 1 )P(A 2 ) P(A n ).