Řešení 2. série. Důkazy

Podobné dokumenty
(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Návody k domácí části I. kola kategorie C

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A

Úvod do matematiky. Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

1 Lineární prostory a podprostory

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

7.5.3 Hledání kružnic II

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

10. cvičení - LS 2017

Syntetická geometrie II

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Úlohy krajského kola kategorie B

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

61. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Hradec Králové, března 2012

4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Návody k úlohám domácí části I. kola 59. ročníku MO kategorie B

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Výroková logika II. Negace. Již víme, že negace je změna pravdivostní hodnoty výroku (0 1; 1 0).

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Úlohy krajského kola kategorie C

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

X = A + tu. Obr x = a 1 + tu 1 y = a 2 + tu 2, t R, y = kx + q, k, q R (6.1)

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Analytická geometrie lineárních útvarů

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy krajského kola kategorie C

55. ročník matematické olympiády

68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie A

1.4.6 Stavba matematiky, důkazy

Pomocný text. Kruhová inverze

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Nechť je číselná posloupnost. Pro všechna položme. Posloupnost nazýváme posloupnost částečných součtů řady.

Limita a spojitost funkce

65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Pardubice, dubna 2016

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

MATEMATIKA. Problémy a úlohy, v nichž podrobujeme geometrický objekt nějaké transformaci

Nejprve si připomeňme z geometrie pojem orientovaného úhlu a jeho velikosti.

Mocninná funkce: Příklad 1

Maticí typu (m, n), kde m, n jsou přirozená čísla, se rozumí soubor mn veličin a jk zapsaných do m řádků a n sloupců tvaru:

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Funkce pro studijní obory

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

Matematika (CŽV Kadaň) aneb Úvod do lineární algebry Matice a soustavy rovnic

Klauzurní část školního kola kategorie A se koná

Úlohy II. kola kategorie A

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

Příklad 1. Řešení 1a Máme vyšetřit lichost či sudost funkce ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 3

Návody k domácí části I. kola kategorie B

May 31, Rovnice elipsy.notebook. Elipsa 2. rovnice elipsy. SOŠ InterDact Most, Mgr.Petra Mikolášková

0.1 Úvod do lineární algebry

Lingebraické kapitolky - Analytická geometrie

Těleso racionálních funkcí

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Úlohy krajského kola kategorie A

CVIČNÝ TEST 17. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

I. kolo kategorie Z7

Afinita je stručný název pro afinní transformaci prostoru, tj.vzájemně jednoznačné afinní zobrazení bodového prostoru A n na sebe.

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1B ČÁST 2. Určete a načrtněte definiční obory funkcí více proměnných: a) (, ) = b) (, ) = 3. c) (, ) = d) (, ) =

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

Návody k domácí části I. kola kategorie A

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

n =5, potom hledejte obecný vztah. 4.5 Mnohoúhelníky PŘÍKLAD 4.2. Kolik úhlopříček má n úhelník? Vyřešte nejprve pro Obrázek 28: Tangram

1 Linearní prostory nad komplexními čísly

PLANIMETRIE úvodní pojmy

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Michal Zamboj. January 4, 2018

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0.

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

Úlohy domácího kola kategorie B

49. roënìk matematickè olympi dy, III. kolo kategorie A. BÌlovec, 9.ñ12. dubna 2000

Zajímavé matematické úlohy

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky

Transkript:

Řešení 2. série Důkazy Úloha 2.1. Klíčové, pro mou cestu časem bylo zjistit, zda platí Alexandrovského hypotéza. Měl jsem před sebou řadu známých tvrzení o kterých jsem nevěděl, jestli platí, ale zjistil jsem o nich různé vztahy. Pokud neplatí Bakovského domněnka, tak platí Coquinova domněnka. Pokud platí Dantova věta, tak platí Alexandrovského hypotéza nebo Velká Eliášova věta. Pokud neplatí Fisherova hypotéza a platí Bakovského domněnka, tak platí Güblerova domněnka. Z platnosti Coquinovy domněnky plyne, že Velká Eliášova věta neplatí. Jestliže neplatí Alexandrovského hypotéza a platí Güblerova domněnka nebo Fisherova hypotéza, tak platí i Coquinova domněnka. Dantova věta platí. Řešení. Pozorný čitateľ si všimne, že všetky vzťahy sa dajú formalizovať vo výrokovej logike s premennými reprezentujúcimi jednotlivé vety, domienky a hypotézy. Vzťahy zapísané formálne vyzerajú nasledovne: 1. B = C 2. D = A E 3. F B = G 4. C = E 5. A (G F ) = C 6. D Chceme ukázať, že ak sú predošlé vzťahy pravdivé, tak A musí byť pravdivé. Ukážeme to pomocou dôkazu sporom. Pre spor predpokladajme, že všetky tvrdenia 1. 6. sú pravdivé a A je nepravdivé, teda platí A. V ďalších krokoch budeme pomocou známych faktov odvodzovať nové, ktoré potom použijeme v ďalších odvodeniach.

Z 2. a 6. plynie A E. Potom z A E a A plynie E. Z obmeny 4., teda z formule E = C, a z E vyplýva C. Z obmeny 1., teda z C = B, a z C vyplýva B. Z obmeny 5., teda z C = ( A (G F )), a z C vyplýva ( A (G F )). Vďaka DeMorganovym zákonom vieme, že to je to isté ako A ( G F ). Keďže A, tak musí platiť G F. Z predošlých krokov vieme, že platí B a F. Preto podľa 3. musí platiť G. V predošlých bodoch sme odvodili G a zároveň G, čo je spor. Z toho vyplýva, že ak sú pravdivé tvrdenia 1. 6., tak aj A musí byť pravdivé. Dôkaz ukončíme tým, že dáme príklad priradenia, kde A je pravdivé a 1. 6. sú pravdivé. Jedno z takých priradení je napríklad: A = C = D = 1, B = E = F = G = 0. Úloha 2.2. Nechť p je prvočíslo. Dokažte, že pokud rovnice x 3 y 3 = p má přirozená řešení x, y, pak existuje celé číslo k takové, že p = 3k 2 + 3k + 1. A naopak pokud takové k existuje, pak rovnice x 3 y 3 = p má přirozené řešení. Řešení. Předpokládáme, že rovnice má řešení x, y, kde x, y jsou přirozená čísla. Vzorcem pro rozdíl mocnin upravíme rovnost na p = (x y)(x 2 + xy + y 2 ). Prvočíslo je dělitelné pouze dvěma přirozeným čísly, 1 a samo sebou, proto buď x y = 1, nebo x 2 + xy + y 2 = 1. O x a y však předpokládáme, že jsou přirozená, a tedy je druhý z výrazů větší než 1. Proto x y = 1, tedy x = y + 1, což dosadíme do p = x 2 + xy + y 2 a dostaneme: p = (y + 1) 2 + (y + 1)y + y 2 p = y 2 + 2y + 1 + y 2 + y + y 2 p = 3y 2 + 3y + 1. Hledané k dostaneme jako y, což je dokonce přirozené číslo. Předpokládáme, že p lze zapsat jako 3k 2 + 3k + 1, kde k je celé číslo. Jestliže je k přirozené číslo, můžeme v řešení postupovat pozpátku, tipnout si y = k, x = k + 1 a ověřit, že se skutečně jedná o řešení rovnice x 3 y 3 = p, neboť p = 3k 2 + 3k + 1 = k 3 + 3k 2 + 3k + 1 k 3 = (k + 1) 3 k 3. Pro k = 1 nebo k = 1 vidíme, že 3k 2 + 3k + 1 nevyjadřuje žádné prvočíslo. Zbývá vyšetřit k < 1. Tedy x = k, y = k 1. p = [ (k + 1) 3 ( k) 3 ] p = ( k) 3 [ (k + 1)] 3

Úloha 2.3. Věděl jsem, že portál do minulosti musí mít tvar čtyřúhelníku ABCD. Dále, že musí být dána osa úhlu o a u vrcholu A, osa úhlu o c u vrcholu C, kolmice e k o c, procházející vrcholem C. Průsečík o a a e jsem nazval E. Taky je dána přímka f, která je rovnoběžná se stranou BC a prochází bodem D. Průsečík e a f jsem nazval F. Potřeboval jsem dokázat, že následující tři tvrzení jsou v ekvivalenci (pokud platí kterékoli z nich, tak platí všechny tři): Čtyřúhelník ABCD je tětivový Čtyřúhelník ACED nebo AECD (podle toho, který je konvexní, uvažte obě varianty) je tětivový Čtyřúhelník AEF D je obecnější případ deltoidu (úhel DF E je shodný s úhlem EAD). Řešení. Vlastnosti si označme I. (čtyřúhelník ABCD je tětivový), II. (čtyřúhelník ACED nebo AECD je tětivový) a III. (čtyřúhelník AEF D je obecnější případ deltoidu). Stačí nám totiž ukázat pouze tři implikace, a to I. II., II. III. a III. I. Zbylé tři implikace už lze seskládat z těchto (např. II. I. získáme jako II. III. I.). I. II., ACED konvexní (první obrázek) Protože je čtyřúhelník ABCD je tětivový, platí 2α = 180 BCD, čili α = 90 BCD = 90 (90 γ) = γ. A protože je tětiva DE vidět z bodu A pod stejným úhlem jako z bodu C, leží ACED na jedné kružnici. I. II., AECD konvexní (druhý obrázek) Protože je čtyřúhelník ABCD je tětivový, platí 2α = 180 BCD, čili α = 90 BCD 2 = 90 (90 γ) = γ. A protože DCE = 180 γ = 180 α, je AECD tětivový. II. III., ACED konvexní (první obrázek) γ = α (obvodové úhly k tětivě DE), γ = δ (souměrné úhly podle osy o c ), δ = β (souhlasné úhly u rovnoběžek), z čehož plyne α = β. II. III., AECD konvexní (druhý obrázek) α = 180 DCE = γ, γ = δ (souměrné úhly podle osy o c ), δ = β (souhlasné úhly u rovnoběžek), z čehož plyne α = β.

III. I. α = β (předpoklad) β = δ (shodné úhly u rovnoběžek) δ = 90 (90 δ) = 90 BCD 2 = α. Z toho plyne 2α = 180 BCD a čtyřúhelník ABCD je tětivový. Úloha 2.4. Nechť f je funkce dvou reálných proměnných taková, že f(1, 1) = 2 a pro všechny přirozená čísla m, n platí { f(m + 1, n) = f(m, n) + 2(m + n) Ukažte, že platí f(m, n + 1) = f(m, n) + 2(m + n 1). f(m, n) = (m + n) 2 (m + n) 2n + 2. Řešení. Nejdříve slovo o tom, jak si představit funkci dvou proměnných. Pokud proměnné bereme např. z oboru celých (či přirozených) čísel, je dobré si funkci nakreslit jako tabulku, kde každé políčko má souřadnice m, n a obsahuje hodnotu f(m, n). (Tip: hodnoty funkce můžeme interpretovat jako výšku jednotlivého políčka a pro reálné proměnné, kde jsou políčka nekonečně malá, dostáváme plochu nad rovinou, viz obrázek.) Dále si všimněme, že funkce f je v bodě m, n definována více způsoby - z (1, 1) můžeme jít nejdříve doprava o m, poté nahoru o n a nebo opačně (nebo ještě dalšími cestami). Je vždy dobré se přesvědčit, že tyto způsoby koincidují a funkce je dobře definována. Na tomto místě stačí ukázat, že dopadne stejně cesta o 1 nahoru a pak o 1 doprava jako o 1 doprava a pak o 1 nahoru (neboli že kroky nahoru a doprava komutují). Každou cestu pak pomocí tohoto jednoduchého pravidla umíme porovnat s jinou. Jedná se o jednoduchý výpočet, který nyní přeskočíme. Vyjma políček (1, n) se do každého políčka tabulky umíme dostat zprava, stačí tedy uvážit jednoduchou implikaci m, n N: f(m, n) = (m+n) 2 (m+n) 2n+2 f(m+1, n) = (m+1+n) 2 (m+1+n) 2n+2: f(m + 1, n) = f(m, n) + 2(m + n) = (m + n) 2 (m + n) 2n + 2 + 2(m + n) = (m 2 + n 2 + 2mn (m + n) 2n + 2 + 2m + 2n) + 1 1 = (m 2 + n 2 + 2mn + 2m + 2n + 1) (m + 1 + n) 2n + 2 = (m + 1 + n) 2 (m + 1 + n) 2n + 2. To nám říká, že pokud platí rovnost pro nějaké políčko, platí i ve všech políčkách napravo od něj. Pro důkaz tvrzení už stačí jen dokázat, že rovnost platí v prvním sloupci: n N: f(1, n) = (1+n) 2 (1+n) 2n+2 = 1+2n+n 2 1 n 2n+2 = n 2 n+2. To provedeme indukcí k n. Máme f(1, 1) = 2, čímž je splněna rovnost pro n = 1. Předpokládejme, že rovnost platí pro nějaké n a ukažme, že platí i pro n + 1: f(1, n + 1) = f(1, n) + 2(1 + n 1) = n 2 n + 2 + 2n = (n + 1) 2 (n + 1) + 2. Tím je důkaz hotov

Úloha 2.A. Nakreslil jsem dvě kružnice, které se protínají. Aby nebyl portál nakloněný, potřeboval jsem dokázat, že spojnice průsečíků je kolmá na spojnici středů. Řešení. Označme středy kružnic S a T a jejich dva průsečíky P a Q. Konečně průsečík přímek P Q a ST označme R. Pak trojúhelníky ST P a ST Q jsou shodné podle věty sss. Sdílí totiž společnou stranu ST, SP = SQ a T P = T Q. Poslední dvě rovnosti vyplývají z toho, že se jedná o různé poloměry stejných kružnic. Protože trojúhelníky ST P a ST Q jsou shodné, jsou shodné také úhly T SP a T SQ. Proto jsou podle věty usu shodné i trojúhelníky RSP a RSQ. To ovšem znamená, že SRP = SRQ, ale zároveň je jejich součet 180. Každý z těchto úhlů musí být tedy nutně pravý, což jsme chtěli dokázat. Tato úvaha neplatí, pokud S leží na tětivě P Q. V takovém případě je totiž trojúhelník SRP degenerovaný na úsečku. Je ovšem zřejmé, že vždy aspoň jeden z obou středů nebude ležet na tětivě P Q a tento si tedy můžeme označit S. Pak naše úvaha bude vždy korektní. Úloha 2.B. Na zeď jsem následně napsal čísla od jedné do n v klasickém pořadí. Na další řádek jsem je potom napsal v jiném pořadí. Na třetí řádek jsem napsal rozdíl dvou čísel nad ním (vždy první mínus druhé). Stalo se přesně to, co jsem čekal. Součet čísel na třetím řádku byl vždy 0. Teď jsem to jen potřeboval dokázat. Řešení. Tato úloha měla dva možné přístupy. Složitější byl sledovat, kam se posouvají jednotlivá čísla. Například pokud se jednička posune na pozici 3, sledujeme kam se posunulo číslo 3 a tak dále. Není těžké si uvědomit, že takováto posloupnost se musí zacyklit a někdy se budeme opět ptát kam se posunulo číslo 1. Pokud sečteme všechna tato posunutí v jednom takovém cyklu, vždy získáme nulu. Konečně každé přeuspořádání čísel si můžeme vyjádřit jako složení několika takových cyklů, tedy součet všech posunutí musí být také nulový. Mnohem jednodušší řešení ovšem bylo prostě odečíst všechna čísla. Díky komutativitě sčítání dostáváme, že ve třetím řádku je součet všech čísel z prvního řádku zmenšený o součet všech čísel v druhém řádku. Protože oba řádky obsahují stejná čísla, jsou si oba součty rovny a výsledný rozdíl je proto nulový. Úloha 2.C. Pamatoval jsem si, že aby mohlo být liché číslo dokonalé, nesmí se jednat o druhou mocninu přirozeného čísla. Potřeboval jsem však důkaz. (Poznámka: dokonalé číslo je takové přirozené číslo n, pro které platí, že součet všech jeho přirozených dělitelů mimo samo n je roven číslu n. Například 1 + 2 + 3 = 6 nebo 1 + 2 + 4 + 7 + 14 = 28.) Řešení. Budeme dokazovat sporem: Předpokládejme tedy, že existuje liché dokonalé x, které je druhou mocninou nějakého přirozeného čísla (označme ho k). Jelikož x je liché, tak budou liší i všichni jeho dělitelé. Ukažme, že x má lichý počet dělitelů. Pro každé d dělící číslo x, které je menší než k, existuje jednoznačně určený dělitel n d, který je větší než k a naopak. Existuje mezi nimi tedy bijekce a můžeme je tedy rozdělit do dvojic, z čehož vyplývá, že všech dělitelů kromě k je sudý počet a s k dohromady jich je tedy lichý počet. Dostáváme tedy, že počet dělitelů čísla x, kteří jsou menší než x je sudý. Potom bude sudý i jejich součet (jelikož jsou všichni sčítanci liší), který je ale roven samotnému x, které je liché, což je spor.

Úloha 2.D. Poslední řádek výpočtu, který mi chyběl vypadal takto: Nechť x < 1, y > 1 jsou reálná čísla. Ukažte, že platí (x y) 2 x 2 1 + y 2 1 > 3. Řešení. Úlohu šlo řešit mnoha způsoby, například různými variacemi na AG nerovnost či pomocí kvadratické nerovnosti. Jako vzorák předkládám řešení Vaška Zvoníčka, které patří mezi nejelegantnější a je velmi dobře sepsané. Začneme úpravou čitatele: (x y) 2 x 2 1 + y 2 1 = (x2 1) + (y 2 1) 2xy + 2 x 2 1 +. y 2 1 Nyní provedeme substituci a = x 2 1 b = y 2 1. Substituci u smíšeného členu provedeme takto: xy = a + 1 b + 1 (všimněme si znaménka. které se zde vyskytuje z toho důvodu, že obor hodnot odmocniny je R + {0}, ale hodnota xy díky podmínkám x < 1, y > 1 je záporná). Po provedení uvedené substituce a vynásobením nerovnosti jmenovatelem, což je ekvivalentní úprava, neboť jmenovatel zřejmě nabývá kladných hodnot, dostaneme nerovnost ekvivalentní té naší: a + b + 2 a + 1 b + 1 + 2 > 3( a + b). Po substituci pracujeme s kladnými proměnnými. Jsme tak oprávněni užít AG nerovnosti, po jejíž aplikaci dostaneme (a + 1) + (b + 1) + 2 a + 1 b + 1 3 Pokud ukážeme, že 3 2(a + 1) 3 2 (b + 1) 3 2 = 3 2 (a + 1)(b + 1). 3 2 (a + 1)(b + 1) > a + b, budeme hotovi. Postačí ukázat, že (a + 1)(b + 1) a + b Protože 3 2 > 1, platí tak i ab + a + b + 1 a + b + 2 ab ( ab 1) 2 0 3 2 (a + 1)(b + 1) > a + b Všechny úpravy byly ekvivalentní, důsledek při vynásobení 3 2 lze ověřit, že nebude vadit ekvivalenci: Pokud a b, tak pro c > 1 zřejmě platí c a > b. Poté se zpětnými úpravami dostaneme k původní nerovnosti. Tím je důkaz hotov.