Český jazyk 2018/2019

Podobné dokumenty
Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, Tichá Učíme se navzájem

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

A B C D E F. Jazyková výchova Aktivizace slovní zásoby a jednoduchý mluvený projev. ČaJS

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Předmět:: Český jazyk

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Předmět:: Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk a literatura

Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Český jazyk ve 2. ročníku

Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu základního vzdělávání pro žáky s mentálním postižením a poruchami komunikace

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět Český jazyk Ročník: 1.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Český jazyk a literatura

Živá abeceda str. 2 4 analýza počáteční hlásky, prostorová a pravolevá orientace. průpravné a uvolňovací cviky, Moje první psaní

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Komunikač. a sloh. výchova: - hyg. návyky držení psacího náčiní. - činnosti a přípravné cviky pro uvolnění ruky k psaní.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje jasně a srozumitelně - mluví přiměřeně hlasitě

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

český jazyk a literatura

Český jazyk 2.ročník 2015/2016

český jazyk a literatura

Předmět:: Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: první

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje pečlivě a správně hlásky a slova - pozná svou špatnou výslovnost a opraví ji

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

ZÁŘÍ 1. TÝDEN TÝDEN TÝDEN

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 3.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Český jazyk a literatura

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

Návrh časově tematických plánů k učebnicím FRAUS pro 1. ročník základních škol

Předmět:: Český jazyk

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tématický

Aktivizace poznatků z 1. ročníku. Psací písmo opis, přepis. Věta, slovo, slabika. Pravopis věty. Jazyková výchova Věta. Věta, pořádek slov ve větě

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 3. ročník

Předmět: Český jazyk. hlasité čtení, praktické čtení. hlasité i tiché čtení s porozuměním

český jazyk a literatura

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

7 UČEBNÍ OSNOVY 7.1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Český jazyk (ČJ) Charakteristika předmětu 1. stupně

Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

český jazyk - 2. ročník časová dotace: 8 hod. týdně

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 3.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ČESKÝ JAZYK 1. OBDOBÍ

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 1. stupeň: Jazyková výchova. 1. ročník

Kriteria hodnocení práce ve 2. třídě

Čj - 1. stupeň.doc 1 / 9

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2.

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

český jazyk a literatura

Učební osnovy pracovní

ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK

český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk a literatura

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Charakteristika vyučovacího předmětu

Správný úchop, kresebné cviky k uvolnění ruky a zápěstí, vybarvování,

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 2. ročník

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. říkadla, básničky s jazykolamy, komunikační situace. hláskosloví, stavba slov, nauka o slově

ČESKÝ JAZYK I. období (1. 3. ročník)

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Český jazyk a literatura

RVP ZV Obsah. RVP ZV Kód. RVP ZV Očekávané výstupy. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ PÉČE. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Český jazyk a literatura

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 1.

Ú v o d...is. Roční o b d o b í Pranostiky o podzimu - Dítě a s v ě t P o d z im - m ě s íc Z Á Ř Í... 17

Transkript:

Tematický plán 1.ročník Český jazyk 2018/2019 Měsíc ZÁŘÍ ŘÍJEN Přípravné období Rozvoj slovní zásoby Pravolevá orientace, pojmy vpředu, vzadu, vedle, před, za Úkoly pro rozvoj zrakového, sluchového vnímání, myšlení, tvořivosti Slabiky počet, délky Mm, Aa ŽA str. 2-17 Pozdrav, přivítání, rozloučení, omluva Dětská říkadla (MP112), říkadla s pohybem, hry s prsty, lidové písničky Vyprávění známé pohádky podle obrázkové osnovy pohádka: Malá pohádka o řepě (ŽA50) Povídám, povídám pohádku (MP113) Moje první psaní Základní při psaní Uvolňovací a kresebné cviky Grafomotorická cvičení Zobratňovací cviky Ll, Ee, Ss, Oo ŽA str. 18-33 Vyvození prvních Analýza a syntéza Básně o podzimu, Rozpočitadla, hry s rytmem Pohádky: O veliké řepě (MP114); O Popelce (MP115) Dramatizace pohádek (loutky) pohádka: Paleček a jeho kamarádi (MP114) První pohádka (F. Hrubín) (MP 114) Moje první psaní Prvky písmen; P1, str. 1-12 První písmena V krátkých mluvených projevech správně dýchá a volí vhodné tempo řeči Osobností rozvoj poznávání: smyslové vnímání Vv ilustrace pohádky O veliké řepě Vv koláž s písmen a slov začínající danou hláskou M čísla v pohádkách Pč modelování písmen Zvládá základní spojené s psaním Přiřadí hlásku k některým Písmenům Prv pozorování změn v přírodě na podzim Pč modelování písmen z plastelíny Podzimní prázdniny (29.a30.říjen)

LISTOPAD PROSINEC Pp, Uu, Ii ŽA str. 34-78 Čtení otevřených Pasování na čtenáře Slabikářové období Slabikář str. 4-7 Dvouslabičná slova s otevřenou ou (typ máma, Ola) Dětská říkadla: Šel zajíček, Běží liška Rytmizace a melodizace říkadel Říkanky s pohybovými hrami: Zlatá brána, Zajíček v své jamce, Čáp ztratil čepičku Pohádky: O neposlušných kůzlátkách (MP116); Devět (MP116) Bajky: Jak myška pomohla lvovi, O lišce a chytrém kohoutovi (MP117) báseň k podzimu, Draku, ty jsi vážně drak? (J. Žáček) (MP113) P1, str. 13-26 Další písmena První velká písmena Psaní Slabikář str. 8-21 Tt, Jj, Yy, Nn Jednoslabičná slova se zavřenou ou (typ les) Slovní fotbal Básně s předvánoční a vánoční tématikou, lidové koledy, přednes Návštěva knihovny autor, ilustrátor Krtek a Vánoce báseň k Vánocům Pohádka: O koťátku, které zapomnělo mňoukat (MP119) Opakování lidových pohádek P2, str. 1-20 Další písmena Psaní Spojování do slov Přepis, slov Zvládá základní spojené se psaním, píše správné tvary písmen ve vztahu jim odpovídajícím Hv rytmizace říkadel a básní s pravidelným rýmem Osobnostní rozvoj poznávání Pč výroba draka z papíru a přírodnin Píše správné tvary písmen, správně spojuje písmena, zvládá opis, přepis i diktát písmen,, slov Vv, Pč, Prv Vánoční jarmark Vánoční prázdniny(22.12.208 2.1.3019)

LEDEN ÚNOR Slabikář str. 20-37 Vv, Zz, Dd, Kk Tříslabičná slova s otevřenou ou Dvouslabičná slova se zavřenou ou (typ motýl) Vlastní jména dětí velká písmena na začátku slova 1.diagnostická Básně se zimní tématikou (MP118) P2, str. 21-35 Další písmena Hádanky Psaní a slov Reprodukce První věta slyšeného textu Přepis slov Práce s obrázkovou osnovou Kniha autor, ilustrátor Pohádky z pařezové chaloupky Polámal se mraveneček Pohádky: Jak pejsek nakupoval, Fousek z veveří rodiny (MP119, 120) Slabikář str. 38-53 Šš, Rr, Cc Dvojhlásky Au, au, Ou, ou Slova s dvěma souhláskami na začátku (typ škola) Dětská říkadla a verše, hry s rýmy, slovní hříčky Dětské časopisy Nahrávky veršů a prózy O dvanácti měsíčkách Bajky J. Lady s ilustracemi, Jak liška pohostila čápa, O kocouru a vrabci (MP123) Pohádky: Koblížek na cestách (MP121) dramatizace pohádky Písanka 2, str. 36-40 Písanka 3, str. 1-17 Další písmena Opis a přepis slov Přepis krátkých vět Rozlišuje věty, slova, y a hlásky Prv Hygiena a zdraví: Mach a Šebestová Bacily, Polámal se mraveneček Vv ilustrátoři Večerníčků a dětských knih Přednese zpaměti krátký text, skládá k sobě slova, která se rýmují Hv rytmizace veršů Prv Měsíce v roce VV kolorování díla J. Lady Jarní prázdniny (25.2. 3.3.2019)

BŘEZEN DUBEN Slabikář str. 54-63 Hh, Bb, Čč Jednoslabičná slova se skupinou hlásek na začátku (typ král) Slova se skupinou hlásek uprostřed slova (typ kočka) 2.diagnostická Básně s jarní tématikou, přednes, lidová říkadla, rozpočítadla, hry, hádanky (MP124) Beseda v knihovně, Ilustrátoři a autoři dětských knih a Večerníčků Bob a Bobek Pohádka: jak si kočička chtěla zamlsat (MP129), o vlkovi a třech čunících (MP126 + obrázkové osnovy NŠ) P3, str. 18-29 Další písmena Opis slov Přepis slov, vět Slabikář str. 64-79 Žž, Řř, Chch, Ff Slova složitější stavby Slova se otvorným l a r Hry s rýmy Dramatizace pohádky, improvizace s loutkou Maxipes Fík, Hurvínek. Pohádky: Jak si pejsek roztrhl kaťata (MP128 + poslech CD), Jak Ferda učil zvířátka číst (MP128); Domeček pod mezí (MP127), kozel a vlk (MP127) velikonoční básničky Poslech CD (próza, poezie) P3, str. 30-40 P4, str. 1-13 Další písmena Opis slov Přepis slov, vět Rozlišuje věty, slova, y a hlásky ve vztahu jim odpovídajícím Porozumí pokynům přiměřené složitosti, dovede na ně reagovat, respektuje základní pravidla při rozhovoru Hv rytmizace básní s pravidelným veršem Prv živočichové a způsob jejich života Velikonoční prázdniny 18. 22.dubna 2019)

KVĚTEN ČERVEN Slabikář str. 80-96 Gg Slova s ď, ť, ň Slabiky di, ti, ni, dě, tě, ně Slabiky bě, pě, vě, mě 3. diagnostická Čtenářské období čítanková část áře Básně, přednes, Jazykolamy Pozorný poslech textu, otázky k textu Beseda o divadelním představení Příběhy ze života dětí (MP129) Pohádka: Jak štěňátko chtělo malé pejsky (MP130) básnička pro maminku P4, str. 14-29 Poslední písmena Psaní slov s ď, ť, ň Slova dě, tě, ně Slova s di, ti, ni, dy, ty, ny Slova s ě Pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností Plynule čte krátká slova a vázaným ováním čte přiměřeně náročné texty potichu i nahlas Seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh Slabikář str. 91-119 Básně s letní tématikou, čtení P4, str. 30-40 Vázaným ováním čte přiměřeně náročné Rozvoj a péče o čtení s porozuměním z literární části áře Dětské časopisy, texty potichu i nahlas Opakování a procvičování čtení slov složitější stavby komiks Příběhy ze života dětí: ukázky z knih, společné čtení Čtení delších textů Zvyšování plynulosti čtení, snaha o dobrý přízvuk Prvky výrazného čtení Dialog čtení po rolích 4. diagnostická pohádka: Kuřátko a obilí letní básničky Doporučená četba dětem na prázdniny první čtení Výstava prvníchpřečtených knih Píše správné tvary písmen (mimo písmen X,W,Q) a číslic, správně spojuje písmena, zvládá opis, přepis i diktát písmen,, slov a krátkých vět Osobnostní rozvoj poznávání Vypracovala: Mgr.Markéta Bužková