MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Podobné dokumenty
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Kvadratické rovnice. Řešení kvadratických rovnic. Kvadratická rovnice bez lineárního členu. Příklad 1:

M - Kvadratické rovnice

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Matematika Kvadratická rovnice. Kvadratická rovnice je matematický zápis, který můžeme (za pomoci ekvivalentních úprav) upravit na tvar

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice

ROVNICE A NEROVNICE. Kvadratické rovnice Algebraické způsoby řešení I. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M1r0108

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

Tematická oblast: Rovnice (VY_32_INOVACE_05_1)

VZOROVÝ TEST PRO 1. ROČNÍK (1. A, 3. C)

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Rovnice v oboru komplexních čísel

Algebraické výrazy - řešené úlohy

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

M - Příprava na 2. čtvrtletku - třídy 1P, 1VK

15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

Kvadratická rovnice. - koeficienty a, b, c jsou libovolná reálná čísla, a se nesmí rovnat 0

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Digitální učební materiál

Polynomy. Mgr. Veronika Švandová a Mgr. Zdeněk Kříž, Ph. D. 1.1 Teorie Zavedení polynomů Operace s polynomy...

Název školy. Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková. Autor. Matematika1.ročník Operace s mnohočleny. Text a příklady.

MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce

1 Polynomiální interpolace

M - Příprava na 1. čtvrtletku pro třídy 2P a 2VK

6. Lineární (ne)rovnice s odmocninou

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

3. Celistvé výrazy a jejich úprava 3.1. Číselné výrazy

Digitální učební materiál

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

kuncova/, 2x + 3 (x 2)(x + 5) = A x 2 + B Přenásobením této rovnice (x 2)(x + 5) dostaneme rovnost

M - Příprava na 1. zápočtový test - třída 3SA

Nalezněte obecné řešení diferenciální rovnice (pomocí separace proměnných) a řešení Cauchyho úlohy: =, 0 = 1 = 1. ln = +,

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet VY_32_INOVACE_M0308. Matematika

2.7.6 Rovnice vyšších řádů

KFC/SEM, KFC/SEMA Rovnice, nerovnice

M - Příprava na pololetní písemku č. 1

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

Lineární rovnice. Rovnice o jedné neznámé. Rovnice o jedné neznámé x je zápis ve tvaru L(x) = P(x), kde obě strany tvoří výrazy s jednou neznámou x.

4. Lineární (ne)rovnice s racionalitou

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Příklad 1. Řešení 1a Máme řešit rovnici ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 1. Řešte v R rovnice: = = + c) = f) +6 +8=4 g) h)

4C. Polynomy a racionální lomené funkce. Patří mezi tzv. algebraické funkce, ke kterým patří také funkce s odmocninami. Polynomy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ROVNICE, NEROVNICE A JEJICH SOUSTAVY

2. Řešení algebraické

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 4 lineární nerovnice

Nerovnice v součinovém tvaru, kvadratické nerovnice

Šablona 10 VY_32_INOVACE_0106_0110 Rovnice s absolutní hodnotou

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Logaritmická rovnice

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 3 Soustavy lineárních rovnic

STŘEDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

( ) Kvadratický trojčlen. Předpoklady: 2501, 2502, 2507, Kvadratický trojčlen je každý trojčlen, který je možné zapsat ve tvaru

Základy matematiky kombinované studium /06

ROZKLAD MNOHOČLENU NA SOUČIN

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

Soustavy rovnic pro učební obory

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

vyjádřete ve tvaru lineární kombinace čtverců (lineární kombinace druhých mocnin). Rozhodněte o definitnosti kvadratické formy κ(x).

Obsah. Aplikovaná matematika I. Gottfried Wilhelm Leibniz. Základní vlastnosti a vzorce

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet VY_32_INOVACE_M0307. Matematika

. je zlomkem. Ten je smysluplný pro jakýkoli jmenovatel různý od nuly. Musí tedy platit = 0

SPECIÁLNÍCH PRIMITIVNÍCH FUNKCÍ INTEGRACE RACIONÁLNÍCH FUNKCÍ

2.7.6 Rovnice vyšších řádů

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Jednoduchá exponenciální rovnice

1. ČÍSELNÉ OBORY

Výfučtení: Mocniny a kvadratické rovnice

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Funkce pro studijní obory

V exponenciální rovnici se proměnná vyskytuje v exponentu. Obecně bychom mohli exponenciální rovnici zapsat takto:

a jeho hodnotu pro x = 2 a jeho hodnotu pro x = 2 3 x. a jeho hodnotu pro x = 2 a jeho hodnotu pro x = 6; x = = 1 7 a jeho hodnotu pro x = 2

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Soustavy lineárních diferenciálních rovnic I. řádu s konstantními koeficienty

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

13. Kvadratické rovnice 2 body

Algebraické výrazy pro učební obory

Algebraické výrazy-ii

Úvod do řešení lineárních rovnic a jejich soustav

a a

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

Goniometrické rovnice

16. Goniometrické rovnice

Rovnice 1 Vypracovala: Mgr. Bronislava Kreuzingerová

Transkript:

Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.7/1.5./34.93 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví a turismu a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Poděbrady vadratické rovnice Mgr. arel Lhotský Datum: 3. listopadu 13 Ročník: Anotace: 1. ročník HŠ Učební materiál určený nejen k výkladu v hodinách matematiky, ale především k samostudiu, popřípadě k samostatnému opakování a procvičování učiva.

vadratické rovnice a + b + c

Základní pojmy aždá rovnice, kterou lze převést na tvar a + b + c, kde a se nazývá kvadratická. (a, b, c R) Hledané číslo se nazývá neznámá. (a b + c je rovnice lineární) Příklady: a) + 15 a 1, b, c 15 b) 9 5.. a 9, b, c 5 c) 11 + 7 a 11, b 7, c a + b + c kvadratický trojčlen a kvadratický člen b lineární člen c.. absolutní (prostý) člen 3

Rozdělení kvadratických rovnic a + b + c (a ) b a c b nebo c úplná kvadratická rovnice neúplná kvadratická rovnice b c ryze kvadratická rovnice a + c kvadratická rovnice bez absolutního členu a + b 4

Řešení ryze kvadratické rovnice (1) Př. 1: 9 5 9 5 5 9 5 9 1 5 9 5 3 5 ± 3 5 3 V rovnici se vyskytuje neznámá na jediném místě a jako druhá mocnina. Vypočítáme nejprve. Odmocníme obě strany rovnice. ořen rovnice může být kladný i záporný (po umocnění se záporné číslo stane kladným). Rovnice má dva kořeny navzájem opačné. O správnosti výsledku bychom se mohli přesvědčit zkouškou. 5

Řešení ryze kvadratické rovnice () + 9 Př. : Z rovnice vyjádříme. 9 9 Na prvé straně rovnice je záporné číslo, které nemůže být druhou mocninou reálného čísla. Rovnice nemá reálné kořeny. Množina kořenů je prázdná. tomuto závěru jsme mohli dojít hned ze zadání: ; 9 > Součet nezáporného a kladného čísla se nerovná nule. 6

Řešení ryze kvadratické rovnice (3) Př. 3: Vydělíme koeficientem u. 1 1, { } Nebo jinak: Součin dvou čísel se rovná, právě když se aspoň jeden činitel rovná. Protože, musí být. Rovnice má jeden dvojnásobný kořen, a to nulu. 7

Řešení ryze kvadratické rovnice (4) a + c ; a a c c a a c a c a c >...... <... ± { } c a Obecný postup řešení ryze kvadratické rovnice je zřejmý. 8

Př. 4: Řešení kvadratické rovnice bez absolutního členu (1) 11 + 7 ( 11 7) + 11 + 7 1 11 7 7 11 7 ; 11 Na levé straně rovnice můžeme vytknout neznámou. Součin dvou čísel se rovná, právě když se aspoň jeden činitel rovná. ořen nula dostáváme hned, druhý kořen najdeme prostřednictvím lineární rovnice. vadratická rovnice bez absolutního členu má vždy jeden kořen roven nule. 9

Řešení kvadratické rovnice bez a + b ; a ( a + b) 1 absolutního členu () a + b a b b a b ; a Obecný postup řešení ryze kvadratické rovnice je zřejmý. Jedním z kořenů kvadratické rovnice bez absolutního členu je číslo. 1

Řešení ryze kvadratické rovnice (4) 9 5 Vrátíme se k příkladu 1. ( 3) 5 Ryze kvadratickou rovnici lze rovněž řešit pomocí rozkladu 3 5 3 + 5 v součin. ( )( ) 3 5 3 + 5 3 5 3 5 5 5 1 3 3 5 ± 3 Levou stranu můžeme rozložit v součin podle vzorce: A B A B A + B ( )( ) Součin dvou čísel se rovná, právě když se aspoň jeden činitel rovná. ořeny kvadratické rovnice najdeme prostřednictvím řešení lineárních rovnic. 11

Př. 5: Řešení úplné kvadratické rovnice (1) + 15 + + 1 1 15 ( + 1) 16 ( + 1) 4 + 1 4 + 1 + 4 3 + 5 [( ) ][( ) ] ( )( ) 3 + 5 1 3 5 { 3; 5} vadratický trojčlen na levé straně rovnice lze často rozložit v součin lineárních dvojčlenů. do tuto operaci zvládl, jistě náš trojčlen bez problémů rozloží. Ukážeme si univerzální postup. výrazu na levé straně rovnice přičteme a odečteme 1, abychom získali + + 1, což je druhá mocnina dvojčlenu. Dále postupujeme stejně jako v předešlém. 1

Řešení úplné kvadratické rovnice () Př. 6: + + + + 7 + 1 7 7 + 7 49 + 1 4 7 7 49 48 + 4 4 7 1 4 7 1 + + + 1 Rozklad trojčlenu na levé straně je zřejmý: (+3)(+4). Ukážeme si řešení jako u př. 5. Upravíme podle vzorce: A + AB + B A + B, kde A, AB 7. ( ) 7 Z toho plyne, že B. Dále postupujeme stejným způsobem. 13

Řešení úplné kvadratické rovnice (3) 7 1 + + 7 + 1 ( + 3 )( + 4) + 3 + 4 1 3 4 { 3; 4} 14

Řešení úplné kvadratické rovnice (4) Př. 7: 6 + 1 3+ 9 9 + 1 ( 3) + 1 Do třetice stejná situace? ( 3) ; 1 > Součet těchto dvou výrazů se nemůže rovnat nule. Rovnice nemá reálný kořen. 15

Řešení úplné kvadratické rovnice (5) Př. 8: + + 1 ( +1) +1 1 1, { 1} Na levé straně rovnice je přímo vzorec (A + B). Druhá mocnina se rovná nule, právě když se její základ rovná nule. Tato kvadratická rovnice má jeden dvojnásobný kořen. Proč dvojnásobný? + 1 + 1 + 1 ( ) ( )( ) Obě závorky jsou stejné, a proto určují stejný kořen. 16

Řešení úplné kvadratické rovnice (6) Vyřešili jsme několik příkladů kvadratických rovnic. Stejně můžeme postupovat pro obecné koeficienty a, b, c a odvodit vzorec pro kořeny libovolné kvadratické rovnice. a + b + c, pro a. b + D b D 1,, D b 4ac a a Číslo D se nazývá diskriminant kvadratické rovnice. Je vhodné jej vždy stanovit nejdříve. Na jeho hodnotě závisí počet kořenů rovnice. Vzorce pro 1, lze použít i při řešení neúplných kvadratických rovnic. Tento postup je však zbytečně pracný a zdlouhavý. 17

Řešení úplné kvadratické rovnice (7) Je-li D > má kvadratická rovnice dva různé reálné kořeny ( 1 ). Je-li D má kvadratická rovnice jeden reálný kořen (dvojnásobný, 1 ). Je-li D < nemá kvadratická rovnice reálné kořeny. Vyřešte všechny dosud uvedené příklady dosazením do vzorců. 18

Př. 9: a Řešení kvadratických rovnic podle 7 + 4, b 7, c D b 4ac 4 ( ) 4 7 4 49 3 17 b ± D 1, a ( 7 ) ± 17 7 ± 17 4 7 + 17 ; 4 7 17 4 vzorců (1) Pro přehlednost můžeme vypsat hodnoty koeficientů. D > dva různé reálné kořeny Vypočítáme 1,. Číslo 17 nelze odmocnit. Necháme jej pod odmocninou. 19

Řešení kvadratických rovnic podle vzorců () 1 14 + 49 Př. 1: a 1, b 14, c 49 D b 4ac 14 4 1 49 196 196 ( ) 1, 14 b ± a 14 ± 1 ( ) 7 1 D,7 {,7} Vypočítáme diskriminant. D jeden dvojnásobný kořen Vypočítáme 1,.

Řešení kvadratických rovnic podle vzorců (3) 4 Př. 11: 3 + 4 + 5 Diskriminant je záporný. a 3, b 4, c 5 D b 4ac Rovnice nemá reálné kořeny. 4 3 5 16 6 44 < 1

Př. 1: Řešení kvadratických rovnic podle ( + 1) 1 7 7 + 7 1 + 7 + 6 a 1, b 7, c 6 D b 4ac 1, b ± a 7 D 7 1 + 4 1 6 7 ± 5 1 vzorců (4) 5 1 1, 6 { 6 } + 1 Neznámá se vyskytuje ve jmenovatelích zlomků, proto musí být splněny podmínky:, 1 Vynásobením obou stran výrazem ( + 1) se zbavíme zlomků. První kořen nevyhovuje podmínkám. Rovnice má jen jeden kořen.

Příklady k procvičení (1): 1. 16 9. 5 64 3. 1 + 11 4. 4 7 7 4 5. + 5 1 1 5 6. 3 7 6 + 3 3 ± 4 8 ± 5 7 ± 4 { ±13} { ± 1} 3

Příklady k procvičení (): 7. 8. 9. 1. 11. 1. 3 + 6 6 3 + 8 51 + + 4 4 1 6 + 3 + 5 + 7 ( ) ( ) { ; 6} { ;17} { ; 3} { ;1} { ;,5} { ; 4} 4

Příklady k procvičení (3): 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.. 3 + 3 + 7 + 1 + 4 + 1 + 45 1 6 + 55 + 14 + 49 6 + 169 { 1;} { 6; 5} { ; 5} { 5; 9} { 3; 7} { 11; 5} { 7} { 13} 5

Příklady k procvičení (4): 1.. 3. 4. 5. 6. 3 1 1 6 + 35 1 3 18 19 1 31 + 15 + 1 95 3 ; 1 ; 1 3 7 3 ; 3 4 5 3 ; 5 1 1 ; 6 5 11 ; 9 6

Příklady k procvičení (5): + 3 3 + 5 7. + + 1 + 1 8. + + 1 + 3 1 9. + 3 5 7 1 + 1. + 1. + ( ) ( ) ( ) ( ) 4 { } { 1} { 4;9} 5. ( 18) + 3 3. { 4} 4 4 31 4 8. + 4 { } 7

Příklady k procvičení (5): 3. + 1 1 1 { } 4 3. 7 33. 3 ( ) + 1 3 { 3} 34. 35. 36. ( ) 3 1.( ) + + 11 ( ) 3.( 1) + 47 ( ) 3 ( 9) + + 73 { 4;3} 13 3; 8 ;1; 6 { } 8