Řešení najdete na konci ukázky

Podobné dokumenty
Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

[ ] = [ ] ( ) ( ) [ ] ( ) = [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) 2 1 :: MOCNINY A ODMOCNINY

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Přijímací zkouška z matematiky 2017

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Základní geometrické tvary

VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Témata absolventského klání z matematiky :

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

5.2. Funkce, definiční obor funkce a množina hodnot funkce

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

49. roënìk matematickè olympi dy, III. kolo kategorie A. BÌlovec, 9.ñ12. dubna 2000

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Otázky z kapitoly Posloupnosti

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

MATEMATIKA 6. ročník II. pololetí

GEOMETRIE. Projekt byl podpořen z Evropského sociálního fondu. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu,

f(x) = arccotg x 2 x lim f(x). Určete všechny asymptoty grafu x 2 2 =

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Kód uchazeče ID:... Varianta:

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Maturitní nácvik 2008/09

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

1. Opakování učiva 6. ročníku

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

1. Základní poznatky z matematiky

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

APLIKACE. Poznámky Otázky

Funkce pro studijní obory

Sbírka příkladů z m a t e m a t i k y. Příprava k profilové části maturitní zkoušky

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Test Matematika Var: 101

Přípravný kurz - Matematika

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

Digitální učební materiál

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

SBÍRKA ÚLOH PRO PŘÍPRAVU NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY NA VŠ EKONOMICKÉHO SMĚRU

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

CVIČNÝ TEST 4. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

CVIČNÝ TEST 40. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

1. Dva dlouhé přímé rovnoběžné vodiče vzdálené od sebe 0,75 cm leží kolmo k rovine obrázku 1. Vodičem 1 protéká proud o velikosti 6,5A směrem od nás.

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

2) Přednáška trvala 80 minut a skončila v 17:35. Jirka na ni přišel v 16:20. Kolik úvodních minut přednášky Jirka

ALGEBRAICKÉ VÝRAZY FUNKCE

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Návody k domácí části I. kola kategorie B

Kód uchazeče ID:... Varianta: 12

Předepisování přesnosti rozměrů, tvaru a polohy

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

Sbírka úloh z matematiky ročník

Test Zkušební přijímací zkoušky

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Transkript:

Řešení najdete na konci ukázky. Posloupnost ( 3n + ) n je totožná s posloupností: = (A) a =, an+ = 3 a a =, a n+ an = 3 3 a =, an+ = a a = 3, an+ = an + an+ a = 3, = a n n n. David hraje každý všední den fotbal a v sobotu i v neděli chodí do posilovny. Dnes se sportovně vyžíval jinak než předevčírem. Počet dní v týdnu, které tomuto popisu vyhovují, je: (A) 0 3 4 3. Výraz + y y je pro všechna y, R splňující podmínky y a y 0 roven: (A) 4. y y y y y y y( y) Rozdíl druhých mocnin dvou po sobě jdoucích přirozených čísel je 0. Součet těchto dvou čísel je: (A) 6 44 0 Taková čísla neeistují.

. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují rovnici ( ) ( ) ( ) ( ) + 7 + = 0, je: (A) 0 3 4 6. Druhá odmocnina z podílu libovolného nenulového reálného čísla a jeho převrácené hodnoty je rovna: (A) 8. Kvádr byl obarven červenou barvou a následně rozřezán rovnoběžně se svými stěnami na několik shodných krychliček. Víme, že právě 3 ze vzniklých krychliček nemá obarvenou ani jednu svou stěnu. Počet krychliček, které mají obarvené právě dvě své stěny, je: (A) 3 4 60 68 9. 7. Rovnost = + platí pro všechna reálná čísla pro něž je: (A), 0, > < Grafy funkcí f : y 4 + = a (A) protínají v bodě protínají v bodě protínají v bodě A, A,4 A, protínají v bodech [ ] g: y = + A 0,, B, neprotínají v žádném bodě se: Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.

0. Obdélník je jedním osovým řezem rozdělen na dva obdélníky, z nichž každý má obvod 40 cm. Jiným osovým řezem je rozdělen na dva obdélníky, z nichž každý má obvod 00 cm. Obvod původního obdélníku je: (A) 80 cm 60 cm 40 cm 0 cm 00 cm. Z následujících čísel je největší: a = ( ) ( 0 0) b = ( + ) ( 0 0) c = ( ) ( 0+ 0) d = ( + ) + ( 0 0) e = ( + ) + ( 0+ 0) (A) a b c d e. Heslo, které má znaků, je sestavené z číslic a z malých písmen mezinárodní abecedy (která má celkem 6 písmen). Na každém místě hesla může být libovolný znak, znaky se mohou libovolně opakovat. Maimální počet všech hesel, která můžeme takto sestavit, je: (A) 3. 6 3 36 3 36 Graf funkce y = + p + q protíná osu v bodech =, = 3. Parametry p, q jsou rovny: (A) p =, q = 3 p =, q = p = 3, q = 3 p =, q = 3 p =, q = 0 Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.

4.. V rovině je dán pás ohraničený dvěma rovnoběžnými přímkami. Víme, že na hranici tohoto pásu leží mimo jiné body [ 3, ], [4, ], [6,] a [3, ]. Šířka pásu je: (A) 7 0 7 Do rovnostranného trojúhelníku ABC je vepsán čtverec KLMN o straně délky 3 cm. Výška trojúhelníku ABC je: (A) 3 + 3 cm 3 + 3 cm 3 3 cm 3 3 + 3 cm 4 3 + 3 cm 6. Graf funkce y = + 3+ posuneme rovnoběžně s osou y tak, aby se dotýkal osy. Bod dotyku bude mít souřadnice: (A) [ 3, 0] 3,0 3,0 3,0 3,0 Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.

7. 0. Řešením rovnice reálných čísel je číslo: + 4 = 3 v množině Je-li (A) 6 6 8 3 n! = 3 7 3 7, je číslo n rovno: (A) 3 8 7 8 Takové číslo n neeistuje. Rovnice nemá řešení.. 8. f = + + je: Definiční obor funkce ( ) log ( ) (A) ( 0, ) (0,, (, 0) ( 0, ) V aritmetické posloupnosti ( an ) je n= a =, a 3 =. Součet všech jejích členů patřících do intervalu 00, je: (A) 7 44 6 44 44 7 4 6 4, 0) (0, 9. Počet všech celých čísel, pro něž platí + 0 >, je roven: (A) 3 4 6 Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.

. Graf souměrně sdružený s grafem funkce y = + podle osy y je na obrázku: (A) 3. Jsou dány množiny K = { R ; < 7}, L = 8,, { R M = ; }. Počet všech celých čísel, která jsou prvkem množiny ( K L) M, je: (A) 4 6 7 8 4. Šest chlapců a šest děvčat (mezi nimi Emil, Feli, Gertruda a Hanka) si chtějí zatančit. Počet způsobů, jak mohou utvořit šest (smíšených) párů, pokud Emil nechce tančit s Gertrudou a Hanka chce tančit s Feliem je: (A) 7 84 96 0 600 Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.

. Počet všech čtyřprvkových podmnožin množiny M = { N; < < 0} je větší než počet všech jejích podmnožin pětiprvkových o: (A) 4 6 8 0 7. Množinou všech bodů [ y, ] v rovině, pro jejichž souřadnice y, R současně platí nerovnosti y, y 0, + y, je: (A) prázdná množina bod přímka vnitřní oblast trojúhelníku včetně jeho stran vnitřní oblast čtverce 6. 8. V jedné zemi se cena zboží během posledního roku zvětšila o 00 000 %. Nová cena byla vzhledem k původní ceně větší: (A) 0 krát 999 krát 000 krát 00 krát 00 000 krát V trojúhelníku ABC je dána délka strany c = AB = 8 cm a těžnice t = AS = 0 cm. Strana a = BC může měřit: (A) cm 4 cm 8 cm 36 cm 40 cm 9. Ze tří různých číslic je vytvořeno největší možné trojciferné číslo a druhé největší možné trojciferné číslo. Jejich součet je 6. Součet těchto tří číslic je: (A) 9 0 3 Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.

30. Koberec délky 4 m, šířky m a tloušťky 0,8 cm byl svinut do role tvaru válce o výšce m (mezi svinutými vrstvami nejsou žádné mezery). Poloměr (v cm) válcovité role je nejblíže k číslu: (A) 4 8 9 8 0 8 6 Řešení ukázky: B, D, 3C, 4D, B, 6A, 7D, 8D, 9C, 0B, B, C, 3A, 4B, B, 6C, 7E, 8B, 9C, 0D, A, E, 3C, 4C, B, 6C, 7D, 8D, 9E, 30E Scio 0 Určeno výhradně pro individuální přípravu uchazečů.