ROČNÍKOVÁ PRÁCE. Užití lineární perspektivy

Podobné dokumenty
Aplikace lineární perspektivy

Tříúběžníková perspektiva

Středové promítání. Středové promítání E ~ ~ 3. dané průmětnou r a bodem S (S r) je zobrazení prostoru...

Perspektiva. Doplňkový text k úvodnímu cvičení z perspektivy. Obsahuje: zobrazení kružnice v základní rovině metodou osmi tečen

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Aplikace lineární perspektivy

Fotogrammetrie. zpracovala Petra Brůžková. Fakulta Architektury ČVUT v Praze 2012

RELIÉF. Reliéf bodu. Pro bod ležící na s splynou přímky H A 2 a SA a reliéf není tímto určen.

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA. Mgr. Ondřej Machů. --- Pracovní verze:

Test č. 6. Lineární perspektiva

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5

P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení

pomocný bod H perspektivního obrázku zvolte 10 cm zdola a 7 cm zleva.)

ZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY

Mongeova projekce - úlohy polohy

FOTOGRAMMETRIE. Rekonstrukce svislého nezáměrně pořízeného snímku, známe-li obraz čtverce ve vodorovné rovině

JEVIŠTNÍ PERSPEKTIVA TABULKA 19

Deskriptivní geometrie pro střední školy

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU

středu promítání (oka) se objekty promítají do roviny (nahrazuje sítnici). Perspektivní obrazy

ROČNÍKOVÁ PRÁCE Tříúběžníková perspektiva

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou

Mongeovo zobrazení. Osová afinita

Ročníková práce. Zrcadlení v lineární perspektivě. Vypracoval: Ondřej Texler. Třída 8.M. Školní rok: 2011/2012. Seminář : Deskriptivní geometrie

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem ( ) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím

Deskriptivní geometrie 2

KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

AXONOMETRIE - 2. část

PŘÍMKOVÉ PLOCHY. Přednáška DG2*A

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]

ŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.

Princip a vlastnosti promítání. Konstruktivní geometrie a technické kresleni - L

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Konstruktivní fotogrammetrie

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Technické Osvětlení

Sférická a Cylindrická perspektiva

3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru

NÁVOD NA VYROBENÍ PERSPEKTIVNÍ KRABIČKY

Důkazy vybraných geometrických konstrukcí

Klínové plochy. Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

Deskriptivní geometrie pro střední školy

ŠROUBOVICE. 1) Šroubový pohyb. 2) Základní pojmy a konstrukce

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

Kótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5

Deskriptivní geometrie I zimní semestr 2017/18

Další plochy technické praxe

Cyklografie. Cyklický průmět bodu

Deskriptivní geometrie 1

Mongeovo zobrazení. Bod a přímka v rovině

LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

Je-li dána hranolová nebo jehlanová plocha s podstavou v rovině σ a rovina řezu ρ:

prostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného

ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE

Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1

1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Pracovní listy LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek

ROTAČNÍ PLOCHY. 1) Základní pojmy

Interaktivní modely pro Konstruktivní geometrii

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie. Pomocný učební text. František Ježek, Světlana Tomiczková

Konstruktivní geometrie

Konstruktivní geometrie

Konstruktivní geometrie Bod Axonometrie. Úloha: V pravoúhlé axonometrii (XY = 10; XZ = 12; YZ = 11) zobrazte bod A[2; 3; 5] a bod V[9; 7.5; 11].

Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44

REKONSTRUKCE ASTROLÁBU POMOCÍ STEREOGRAFICKÉ PROJEKCE

půdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho

Zrcadlení v lineární perspektivě

Elementární plochy-základní pojmy

11 Zobrazování objektů 3D grafiky

Kreslení, rýsování. Zobrazení A B. Promítání E 3 E 2

5.1.2 Volné rovnoběžné promítání

Mongeova projekce KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Mongeova projekce ZS / 102

Další servery s elektronickým obsahem

Deskriptivní geometrie I Prezentace a podklady k pr edna s ka m

Mongeovo zobrazení. Řez jehlanu

Pravoúhlá axonometrie

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Obrázek 34: Vznik středové kolineace

Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace. Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

Radka Matěková Anaglyfy a jejich využití ve výuce stereometrie

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text

Zobrazení a řezy těles v Mongeově promítání

Axonometrie KG - L ZS MZLU v Brně. KG - L (MZLU v Brně) Axonometrie ZS / 60

Deskriptivní geometrie 1

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. Kartografické projekce

tečen a osu o π, V o; plochu omezte hranou vratu a půdorysnou a proved te rozvinutí

ROČNÍKOVÁ PRÁCE PRAVIDELNÝ DVACETISTĚN

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

8 Plochy - vytvoření, rozdělení, tečná rovina a normála. Šroubové plochy - přímkové, cyklické. Literatura:

Rovnice přímky. s = AB = B A. X A = t s tj. X = A + t s, kde t R. t je parametr. x = a 1 + ts 1 y = a 2 + ts 2 z = a 3 + ts 3. t R

Mongeovo zobrazení. Vzájemná poloha dvou přímek

Transkript:

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Užití lineární perspektivy Vypracoval: Michal Černý Třída: 4. C Školní rok: 2013/2014 Seminář: Deskriptivní geometrie

Prohlašuji, že jsem svou ročníkovou práci napsal samostatně a výhradně s použitím citovaných pramenů. Souhlasím s využíváním práce na Gymnáziu Christiana Dopplera pro studijní účely. V Praze dne 8. února 2014... Michal Černý

Obsah: Úvod... 4 Teorie perspektivy... 5 Princip perspektivy... 5 Základní pojmy... 5 Zásady perspektivy... 6 Konstrukce... 7 Průsečná metoda... 7 Volná metoda... 8 Vynesení bodu z půdorysu:... 8 Dělení úsečky a vynesení výšky:... 8 Čtvercová/obdélníková síť:... 9 Kružnice:... 9 Parabolický oblouk:... 10 Druhy perspektivy... 11 Jednoúběžníková perspektiva:... 11 Dvouúběžníková perspektiva:... 11 Tříúběžníková perspektiva:... 12 Závěr... 13 Seznam literatury... 14 3

Úvod V této práci se budu věnovat lineární perspektivě, což je promítací metoda, která má vytvořit obraz objektu, daného sdruženými pravoúhlými průměty. Tento obraz má být co nejbližší skutečnému pohledu na skutečný předmět, avšak stále snadno sestrojitelný. Nejprve připomenu základní pojmy se kterými se v lineární perspektivě budeme setkávat, dále se zde budu zabývat vysvětlením principů lineární perspektivy, jejími vlastnostmi, konstrukcemi základních útvarů a nakonec jejími druhy a jejím využitím. 4

Teorie perspektivy Princip perspektivy Slovo perspektiva vzniklo z latinského perspicere (prohlédnutí skrz něco). Lineární perspektiva vychází z principů běžného vidění. Jedná se o zobrazení pohledu do dálky odvozené od středového promítání. Platí zde, že se vzrůstající vzdáleností od pozorovatele se velikost objektů zdánlivě zmenšuje. Všechny vodorovné roviny, nebo přímky, které nejsou rovnoběžné se základnicí se sbíhají v nekonečně vzdáleném horizontu. Přímky, které jsou kolmé na perspektivní průmětnu (hloubkové přímky) se sbíhají v bodě H. V lineární perspektivě se zachovává rovnoběžnost průčelných přímek (přímky rovnoběžné s perspektivní průmětnou) a také dělící poměr tří po sobě jdoucích bodů, které jim náleží. Základní pojmy ν π' v O d H h S Z π z Nárysna: nárysnou je perspektivní průmětna ν. Půdorysna: je jí základní rovina π, která je vodorovná a většinou na ní leží zobrazovaný objekt; π ν Střed promítání: bod O, který se nazývá oko. 5

Hlavní bod H: pravoúhlý průmět oka do perspektivní průmětny ν. Stanoviště S: pravoúhlý průmět oka do půdorysny π. Distance d: vzdálenost oka od perspektivní průmětny ν; d = OH Výška v: vzdálenost oka od půdorysny π, tedy výška ze které se díváme na daný předmět; v = OS Obrazová rovina: vodorovná rovina π' procházející okem Základnice a horizont: základnice z Є π ν; horizont h Є π' ν Dolní distančník: D d leží pod horizontem na přímce HZ; HD d = d Zásady perspektivy Jak již bylo řečeno v úvodu, cílem perspektivy je vytvořit obraz objektu, který se co nejvíce přibližuje reálnému pohledu na skutečný objekt. K tomu se užívá několik omezujících pravidel. Distance d > 20cm (hranice ostrého vidění). Výška h je volena v rozmezí 160cm - 165cm (tedy výška oka průměrného člověka od země). Zobrazovaný objekt leží v zorném kuželi. ν Zorný kužel (viz obr.), je rotační kužel s vrcholem v bodě O, osou HO a odchylkou površek d ϕ. ϕ < ; někdy ϕ < distance splňuje vztah r d 3r distanci volíme podle zobrazovaného objektu: d = r pro zobrazování interiéru d = 2r pro zobrazování skupiny budov d = 3r pro zobrazování silnic, mostů atp. H r O 6

Konstrukce Nejprve představím 2 nejběžnější metody vynášení do perspektivy, a dále zde uvedu pár postupů, jak zobrazit do perspektivy některé základní útvary, pomocí nichž je možné modelovat různé objekty. Průsečná metoda Průsečná metoda je jedna z vázaných metod (metody, které využívají i jiná zobrazení, než středové promítání). Objekt je zadán pomocí Mongeova promítání a sestrojuje se také využitím jeho prostředků. Pro ilustraci je zde přiložen obrázek: vlevo Mongeovo promítání, vpravo lineární perspektiva. Shodné barvy na levé a pravé straně si odpovídají délkami; S 1 H 1 1 = 90 H 2 C H h S 1 1 C z H 1 7

Volná metoda Volná metoda nevyužívá jiná zobrazení než středové. Je v ní možné velmi snadno vynášet objekty z půdorysu pomocí dolního distančníku, popř. skicovat. Vynesení bodu z půdorysu: V půdoryse je dán bod A 0. Ten pomocí kolmice snesu na základnici, kde vznikne bod N. Z bodu N vedu přímku do bodu H a z bodu A 0 vedu přímku do dolního distančníku (D d ). Půdorys bodu A v perspektivě: A p = NH A 0 D d V praxi se používá poloviční, nebo třetinový distančník (D 1/2, nebo D 1/3 ). Pro D 1/2 to znamená, že úsečkám H D d a A 0 N se v jejich polovinách přiřadí bod D 1/2 a A 1/2, které se spojí přímkou. Půdorys bodu A v perspektivě: A p = NH A 1/2 D 1/2 Dělení úsečky a vynesení výšky: U H h Občas je potřeba rozdělit úsečku na více dílů. Protože se ale v perspektivě délka úseček se vzrůstající vzdáleností snižuje, nelze tak učinit přímo. Naštěstí existuje jednoduchá pomůcka. A1 1 2 B 3 Na horizontu zvolíme úběžník, ze z A = A0 1 2 kterého vedeme přímky přes koncové body 3 úsečky. Protnutím obou přímek se základnicí vzniká nová úsečka, kterou je možné rozdělit na díly v libovolném poměru. Spojením dělících bodů s úběžníkem, který máme zvolen, rozdělíme úsečku v perspektivě. B' 8

Skutečná výška se vynáší v bodě A0 (průsečík přímky se základnicí), v = A0A1 z bodu A1 se vede přímka do úběžníku přímky, které náleží bod A0. Tím je dána konstantní výška pro všechny úsečky s půdorysem v přímce HA0. Čtvercová/obdélníková síť: U H V Čtvercová síť, popřípadě obdélníková síť je užitečná zejména pro skicování, kde nám pomůže s rozvržením scény a jednoduchou orientací ve vzdálenostech v jejím prostoru. Jak ji zkonstruovat je zřejmé z obrázku. Z Kružnice: a) U V Kružnice se v lineární perspektivě nedají zobrazit přímo. Existují však konstrukce, pomocí kterých lze sestrojit body na nich ležící (ty poslouží k načrtnutí kružnice, nebo k jejímu narýsování pomocí křivítka). Nejjednoduššími a nejpoužívanějšími jsou bodová a příčková konstrukce. b) Bodová konstrukce (a) využívá toho, že kružnici je možné opsat čtverec, přičemž strany čtverce jsou tečny kružnice a jeho úhlopříčky jsou na kružnici kolmé. Bodová konstrukce se více hodí na tvorbu 9

kružnic v půdoryse (ale je možné ji použít i na kružnici ve svislé rovině). Kružnici lze samozřejmě opsat více čtverců než jeden. Příčková konstrukce (b) využívá Thaletovy kružnice, přičemž její konstrukce je opět zřejmá z obrázku. Více se hodí na tvorbu kružnic či kruhových oblouků ve svislých rovinách. (samozřejmě ji lze uplatnit i v půdoryse) Parabolický oblouk: Pro konstrukci parabolického oblouku se dá využít obálky jeho tečen. Princip je stále stejný jako v obrázku: Spojnice dvou bodů se stejným číslem je tečnou paraboly, přičemž všechny body mají mezi sebou stejnou vzdálenost. Pro přesnější určení tvaru je možné vynést tolik bodů kolik uznáme za vhodné. Převést tento postup do perspektivy je velmi jednoduché. Obrazci ABV opíšeme pravoúhlý rovnoběžník (čtverec/obdélník) přičemž: a = AB ; b = SV ; S = střed AB. Střed čtverce/obdélníka najdeme v perspektivě pomocí jeho úhlopříček. 10

Druhy perspektivy Lineární perspektiva není pouze jedna, ale dělí se na tři druhy, podle toho, kterým směrem se na daný objekt díváme. Každý druh je navíc vhodný pro zobrazení jiného objektu. Jednoúběžníková perspektiva: Jednoúběžníková, neboli průčelná perspektiva. To znamená, že objekt leží na základní rovině a zároveň má jednu stranu v rovině, která je rovnoběžná s perspektivní průmětnou. Jednoúběžníková perspektiva se nejčastěji používá ke zobrazení interiéru. Dvouúběžníková perspektiva: Ve dvouúběžníkové, neboli nárožní, perspektivě leží zobrazovaný objekt na základní rovině a jeho vertikální hrany jsou rovnoběžné s perspektivní průmětnou. Nejčastěji se používá ke zobrazování exteriérů budov, ulic, nebo skupin budov a ulic. Dále je možné se sní setkat na většině běžných snímků. 11

Tříúběžníková perspektiva: Pro tříúběžníkovou perspektivu platí, že zobrazovaný objekt je v obecné poloze vůči perspektivní průmětně (nemá žádnou stranu ani vertikální hranu rovnoběžnou s průmětnou). Tedy že se na něj díváme shora či zdola (ptačí, nebo žabí perspektiva). Tříúběžníková perspektiva se používá pro získání působivých animací a záběrů ve filmovém průmyslu, k vytváření prostředí u počítačových her (např. minecraft). Dále pak u efektivních snímků, či pro reklamní účely. 12

Závěr V práci jsem zmínil základní pojmy týkající se lineární perspektivy, které jsou důležité pro orientaci v ní. Dále jsem uvedl její zásady, neboť jejich dodržováním se zobrazovaný předmět stává realističtějším. Poté jsem představil několik možností, jak lze v perspektivě postupovat při tvoření základních tvarů, pomocí kterých je možné konstruovat i mnohem složitější objekty. Nakonec jsem popsal druhy perspektivy a případy, ve kterých je vhodné daný druh použít. 13

Seznam literatury Kargerová M., Mertl P.: Konstruktivní geometrie, ČVUT, 2005 Kopřivová, H.: Deskriptivní geometrie I, II, ČVUT, 1997 http://www.machu.euweb.cz/g-protivansky.pdf http://www.fd.cvut.cz/department/k611/pedagog/files/webskriptum/perspektiva/linearni_p erspektiva.html http://mat.fsv.cvut.cz/malechova/files/si1314/4p%c5%99edn%c3%a1%c5%a1ka%20zs1314% 20perspektiva%20shrnut%C3%AD.pdf 14