Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

Podobné dokumenty
zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk Anglický jazyk Ročník : 7.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Francouzský jazyk. 7. ročník. Poslech s porozuměním

Francouzský jazyk. 8. ročník. Poslech s porozuměním

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí sdělením učitele k danému tématu a reaguje na jeho pokyny

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu


Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Průřezová témata. Očekávané výstupy. Školní výstupy. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Žák: Žák:

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Úvod do anglické konverzace -

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Předmět: Anglický jazyk

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Anglický jazyk. 6. ročník. Poslech s porozuměním

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. VZDĚLÁVACÍ OBOR Další cizí jazyk

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Cvičení v anglickém jazyce

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

I. 2 AJ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk (AJ)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

jazyková skupina, 8. - nejazyková skupina. Mezipředmětové vztahy

Vzdělávací obor Německý jazyk

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Vzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

Vyučovací předmět: Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Anglický jazyk. 3. období 7. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník: učebnice Project 2 třetí edice.

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Anglický jazyk. 9. ročník. Poslech s porozuměním

ŠVP Školní očekávané výstupy

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Volitelné předměty Jazyk a jazyková komunikace

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník : 6.

Němčina druhý jazyk

Anglický jazyk pro 9. ročník druhý jazyk

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

Charakteristika vzdělávací oblasti JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE se nahrazují:

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Vzdělávací předmět: Rozšířený anglický jazyk ročník: 7

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

ŠVP Školní očekávané výstupy

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Vzdělávací obor Německý jazyk

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY. Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 3, čj. 397/2015 ze dne

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

Charakteristika předmětu

Výstupy Učivo Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Další cizí jazyk. Ruský jazyk. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ANGLICKÝ JAZYK II. rozšiřující výuka ve znění změn RVP ZV, platných od Charakteristika vyučovacího předmětu

I. Sekaniny1804 Anglický jazyk

Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

RUSKÝ JAZYK. Čím více člověk zná, tím je větší. Maxim Gorkij

pochopení jazyka jako prostředku historického a kulturního vývoje národa, a důležitého sjednocujícího činitele národního společenství

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

I. Sekaniny1804 Ruský jazyk

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Základní škola, Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Anglický jazyk

PŘEDMĚT: NĚMECKÝ JAZYK (Další cizí jazyk)

Transkript:

DNJ7 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7. rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně seznámí se s německou abecedou a hláskuje slova opakuje pozdravy a zdraví se se spolužáky srovnává slova v němčině, češtině a angličtině fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, abeceda, pozdravy, jazykolamy, mezinárodní slova MEDV formování základů správného verbálního projevu Čj jazykolamy srovnání D písmo Cyril a Metoděj Čj, Aj mezinárodní slova shodná v Nj, Aj, Čj vyplní základní údaje o sobě ve formuláři sdělí ústně i písemně základní údaje o své osobě vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov tematické okruhy já domov OSV mezilidské vztahy Projektové Ich (OSV)

DNJ7 sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat představí se, uvede svůj věk, sdělí, kde bydlí, co dělá, vlastní a umí představí členy své rodiny a kamarády, uvede jejich věk a povolání, sdělí, kde bydlí, co dělá, vlastní a umí sdělí konkrétní informaci nebo se na ni zeptá rozumí krátkému jednoduchému textu zejména, pokud má k dispozici vizuální oporu, a vyhledá v něm požadovanou informaci pojmenuje předměty, školní potřeby jednoduše popisuje věci, osoby, zvířata slovní zásoba žáci si osvojí slovní zásobu a umí ji používat v komunikačních situacích probíraných tematických okruhů, práce se slovníkem tematické okruhy rodina volný čas přátelé mluvnice základní gramatické struktury a typy vět (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl sdělení a porozumění) tematické okruhy škola volný čas OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání kreativita rozvoj dovednosti pro kooperaci vzájemné poznávání lidí Vz moje rodina Čj rodina Tv druhy sportů Projektové Meine Familie (OSV) OSV mezilidské vztahy komunikace v různých situacích D povinná školní docházka MEDV práce s médii počítače Vt e-mail o sobě

DNJ7 pohovoří o svých koníčcích a koníčcích svých kamarádů porozumí tématu krátkého textu

DNJ8 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 8. napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat napíše krátký pozdrav, dotaz nebo vzkaz sdělí konkrétní informaci nebo se na ni zeptá použije základní zdvořilostní obraty, (např. oslovení, pozdrav, rozloučení, poděkování) napíše dopis o sobě základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov tematické okruhy zvířata domov (bydlení) volný čas reálie zemí příslušných jazykových MEDV počítač/ internet zdroj informací Vt části počítače ENV vztah člověka k prostředí, k okolí EGS objevujeme Evropu a svět Z Rakousko Vídeň rozumí slovům a jednoduchým větám, které se vztahují k běžným tématům popíše, kde se nachází tematické okruhy kalendářní rok (svátky, roční období, měsíce, dny v týdnu, OSV vzájemné poznávání lidí rozvoj dovednosti pro kooperaci Aj srovnání názvů měsíců Aj Nj

DNJ8 zeptá se na přesný čas a dokáže odpovědět napíše jednoduchou pozvánku určí roční období a měsíce seznámí se se zajímavostmi Mnichova rozumí jednoduchým informačním nápisům a orientačním pokynům vyjádří cíl cesty dokáže si koupit jízdenku zajistí si ubytování napíše jednoduchý pozdrav z dovolené sdělí údaje o sobě rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat jednoduše se orientuje ve městě podá informaci, poděkuje, vyjádří souhlas, odmítne hodiny) slovní zásoba práce se slovníkem tematické okruhy reálie zemí příslušných jazykových cestování názvy zemí EU slovní zásoba žáci si osvojí slovní zásobu a umí ji používat v komunikačních situacích probíraných tematických okruhů tematické okruhy obec město MEDV využití médií za účelem výběru důležité informace EGS objevujeme Evropu a svět Z země EU Vv zážitky z prázdnin MEDV vnímání mediálního sdělení EGS objevujeme Evropu a svět Z Rakousko

DNJ8 tvoří rozhovory s reakcí na popis cesty zapojí se do jednoduchých rozhovorů vypráví o průběhu svého dne, povinnostech, koníčcích mluví o svém jídelníčku tvoří rozhovory nakupování, v obchodě poznává aktivity dětí u nás a v jiných zemích (Německo, Rakousko) reálie zemí příslušných jazykových mluvnice základní gramatické struktury a typy vět (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl sdělení a porozumění) tematické okruhy jídlo nákupy režim dne Projektové Mein Tag (OSV) OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání komunikace MKV seznamování žáků s různými kulturami

DNJ9 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 9. odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a podobné otázky pokládá podá informace týkající se jeho školy pracuje s rozvrhem hodin vypráví o možnostech trávení volného času domluví si schůzku popíše, co se ve škole smí a co ne získá informace pro ostatní rozumí slovům a jednoduchým větám, které jsou pronášeny pomalu a zřetelně a týkají se osvojovaných témat, zejména pokud má k dispozici fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky tematické okruhy škola volný čas vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov tematické okruhy lidské tělo OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání organizace vlastního času Vz denní a týdenní rezim Ov volný čas MEDV tvorba mediálních sdělení rozhovor OSV řešení různých situací problémů pomoc druhým kooperace Př lidské tělo

DNJ9 vizuální oporu dokáže popsat bolest v cizím jazyce popíše problém domluví se u lékaře dá někomu pokyn, příkaz zapojí se do jednoduchých rozhovorů řeší situace a tvoří rozhovory v obchodě, na poště, na nádraží, ve vlaku požádá o informaci poděkuje za ni seznámí se s hlavním městem SRN Berlínem rozumí krátkému jednoduchému textu zejména, pokud má k dispozici vizuální oporu, a vyhledá v něm pozdraví slovní zásoba žáci si osvojí slovní zásobu a umí ji používat v komunikačních situacích probíraných tematických okruhů tematické okruhy dopravní prostředky povolání reálie zemí příslušných jazykových mluvnice základní gramatické struktury a typy vět (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl MKV seznamování žáků s různými kulturami život v Německu OSV vzájemné poznávání lidí komunikace v různých situacích Ov volba povolání EGS objevujeme Evropu Z Německo ENV vztah člověka k prostředí Z popis počasí a ročních období MKV srovnání s ostatními kultu-

DNJ9 žadovanou informaci mluví o počasí, přírodě popisuje svoje oblečení jednoduše popíše událost popřeje ústně i písemně stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení pohovoří o plánech na dovolenou, na prázdniny vyjádří, co se mu líbí či nelíbí, co ho baví stručně popíše událost v minulém čase sdělení a porozumění) tematické okruhy počasí příroda oblékání svátky slovní zásoba práce se slovníkem tematické okruhy cestování reálie zemí příslušných jazykových rami Vv blahopřání k Vánocům Ov tradice a svátky EGS objevujeme Evropu a svět Z země EU Projektové Já a cizí jazyky (OSV) OSV rozvoj schopnosti sebepoznávání komunikace