Délka kružnice (obvod kruhu) II

Podobné dokumenty
Části kruhu. Předpoklady:

I. kolo kategorie Z9

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/

Planimetrie. Přímka a její části

Mocnost bodu ke kružnici

Mocnost bodu ke kružnici

3.4.3 Množiny bodů dané vlastnosti I

( ) Příklady na otočení. Předpoklady: Př. 1: Je dána kružnice k ( S ;5cm)

3.3.4 Thaletova věta. Předpoklady:

3.2.9 Věta o středovém a obvodovém úhlu

Zobrazení kružnice v pravoúhlé axonometrii. osy, která je normálou roviny dané kružnice; délka hlavní poloosy je rovna poloměru

Geometrie. RNDr. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

3.6.3 Prvky trojúhelníků

7.3.9 Směrnicový tvar rovnice přímky

pravidelné konvexní mnohostěny

Konstrukce trojúhelníků II

P. Rozhodni, zda bod P leží uvnitř, vně nebo na kružnici k. Pokud existují, najdi tečny kružnice procházející bodem P.

1.5.7 Prvočísla a složená čísla

β 180 α úhel ve stupních β úhel v radiánech β = GONIOMETRIE = = 7π 6 5π 6 3 3π 2 π 11π 6 Velikost úhlu v obloukové a stupňové míře: Stupňová míra:

1.3.5 Kružnice, kruh. Předpoklady: Narýsuj bod S. Kružítkem narýsuj kružnici se středem v bodu S a poloměrem 3 cm.

PLANIMETRIE ÚHLY V KRUŽNICÍCH KRUŽNICE

7.3.9 Směrnicový tvar rovnice přímky

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

3.2.8 Oblouková míra. Předpoklady:

Binomická věta

Řešení 1) = 72000cm = 30 80

3.2.2 Shodnost trojúhelníků II

VYUŽITÍ MATLABU JAKO MOTIVAČNÍHO PROSTŘEDKU VE VÝUCE FYZIKY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH

3.2.9 Věta o středovém a obvodovém úhlu

1.3.8 Rovnoměrně zrychlený pohyb po kružnici I

Úlohy krajského kola kategorie B

MĚŘENÍ MOMENTU SETRVAČNOSTI Z DOBY KYVU

Příklady: - počet členů dané domácnosti - počet zákazníků ve frontě - počet pokusů do padnutí čísla šest - životnost televizoru - věk člověka

KONSTRUKCE LICHOBŽNÍKU UŽITÍM MNOŽINY BOD 3 HODINY

f (k) (x 0 ) (x x 0 ) k, x (x 0 r, x 0 + r). k! f(x) = k=1 Řada se nazývá Taylorovou řadou funkce f v bodě x 0. Přehled některých Taylorových řad.

MOMENT SETRVAČNOSTI. Obecná část Pomocí Newtonova pohybového zákona síly můžeme odvodit pohybovou rovnici pro rotační pohyb:

MATEMATIKA II V PŘÍKLADECH

5.3.4 Využití interference na tenkých vrstvách v praxi

Technická univerzita v Liberci. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky KŘIVKY. Pomocný učební text


Geometrická zobrazení

2 HODINY. - jedná se o další velmi dležitou množinu bod urité vlastnosti. P: Narýsuj si kružnici k se stedem S a polomrem 6 cm.

MATEMATIKA III. Program - Křivkový integrál

STEREOMETRIE. Odchylky přímek. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0114

2.1.2 Jaký náboj projde proudovodičem, klesá-li v něm proud z 18 A na nulu tak, že za každou sekundu klesne hodnota proudu na polovinu?

9 Skonto, porovnání různých forem financování

Buckinghamův Π-teorém (viz Barenblatt, Scaling, 2003)

Kružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice

Opakování k maturitě matematika 4. roč. STR 2 <

1. Dvě stejné malé kuličky o hmotnosti m, jež jsou souhlasně nabité nábojem Q, jsou 3

DOPLŇKOVÉ TEXTY BB01 PAVEL SCHAUER INTERNÍ MATERIÁL FAST VUT V BRNĚ TUHÉ TĚLESO

1.7.2 Moment síly vzhledem k ose otáčení

JÍZDNÍ ÚSTROJÍ. transformace (změna) rotačního pohybu kola na posuvný pohyb vozidla.

MOMENT SETRVAČNOSTI. Obecná část Pomocí Newtonova pohybového zákona síly můžeme odvodit pohybovou rovnici pro rotační pohyb:

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Extremální úlohy v geometrii

Budeme pokračovat v nahrazování funkce f(x) v okolí bodu a polynomy, tj. hledat vhodné konstanty c n tak, aby bylo pro malá x a. = f (a), f(x) f(a)

od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem

Syntetická geometrie I

Syntetická geometrie I

1.3.7 Trojúhelník. Předpoklady:

VÝPOČET ŘETĚZOVÝCH PŘEVODŮ ČSN

Řešení úloh krajského kola 58. ročníku fyzikální olympiády Kategorie B Autor úloh: J. Thomas

9. Planimetrie 1 bod

FRP 5. cvičení Skonto, porovnání různých forem financování

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Metoda konjugovaných gradientů

Křivkové integrály prvního druhu Vypočítejte dané křivkové integrály prvního druhu v R 2.

MATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! MA1ACZMZ07DT. Pokyny pro vyplňování záznamového archu

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

(iv) D - vybíráme 2 koule a ty mají různou barvu.

8.1.2 Vzorec pro n-tý člen

MAGNETICKÉ POLE ELEKTRICKÉHO PROUDU. r je vyjádřen vztahem

3.1.6 Dynamika kmitavého pohybu, závaží na pružině

Cvičení z termomechaniky Cvičení 6.

11 Analytická geometrie v rovině

Difuze v procesu hoření

Husky KTW, s.r.o., J. Hradec

20 - Číslicové a diskrétní řízení

4. cvičení z Matematické analýzy 2

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

7.5.3 Hledání kružnic II

Využití Pythagorovy věty III

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

6 Impedanční přizpůsobení

Vlastnosti pravděpodobnosti, geometrická pravděpodobnost

3.4.9 Konstrukce čtyřúhelníků

Úlohy domácího kola kategorie B

2 HODINY. ? Na kolik trojúhelník Ti úhlopíka rozdlí AC lichobžník ABCD? Na dva trojúhelníky ABC, ACD


A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

8.1.2 Vzorec pro n-tý člen

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

Jaroslav Reichl. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 3 Praha 1

6 Pokyny ke zpracování naměřených hodnot

5.4.6 Objemy a povrchy rotačních těles I

21. ročník, úloha II víno teče proudem (4 body; průměr 2,08; řešilo 38 studentů)

Úlohy domácího kola kategorie B

Měření indukčností cívek

Limita a spojitost funkce a zobrazení jedné reálné proměnné

Transkript:

.10.7 Déla užnice (obvod uhu) II Předpolady: 01006 Př. 1: Bod je od středu užnice ( ;cm) vzdálen 7 cm. Uči početně vzdálenost z bodu do bodu, teý je tečným bodem tečny užnice jdoucí z bodu. vůj výslede ověř ýsováním (při ýsování samozřejmě nemůžeš použít vypočtenou hodnotu vzdálenosti ). Náčte: 7 cm Zusíme do obázu doplnit další vzdálenost úseča je polomě užnice a je olmá na tečnu. cm 7 cm Zísali jsme pavoúhlý tojúhelní, po teý můžeme použít Pythagoovu větu. = + / = = 7 = 9 16 = 33 = 33 5,7 cm Bod je od bodu vzdálen 5,7 cm. onstuce: 1

Vzdálenost = 5, 7 cm. Př. : Vypočti obvody obazců na obázu. tana čtvecové sítě měří 5 cm. Přílad vypočti nomálně, pa se snaž najít způsob, ja výsledy zapsat zcela přesně. Levý obazec: dvě stany o délce 3 čtveečy: 3 5 = 30 cm, dvě půlužnice (jedna užnice) o poloměu 1 čtveeče: π 5 = 31,cm, Celem: 30 + 31, cm = 61,cm. Pavý obazec: jedna stana o délce čtveečy: 5 = 10cm, jedna půlužnice o poloměu 1 čtveeče: 1 π 5 15,7cm, jedna čtvtužnice o poloměu čtveečy: 1 π 10 15,7 cm Celem: 10 + 15,7 + 15,7 = 1,cm Poud chceme udat výslede zcela přesně, nesmíme za π dosadit nepřesnou hodnotu z alulačy a musíme ho pořád zapisovat pomocí symbolu. Levý obazec: dvě stany o délce 3 čtveečy: 3 5 = 30 cm,

dvě půlužnice (jedna užnice) o poloměu 1 čtveeče: π 5 = 10π cm, 30 + 10 cm = 10 3 + cm. Celem: π ( π ) Pavý obazec: jedna stana o délce čtveečy: 5 = 10cm, jedna půlužnice o poloměu 1 čtveeče: 1 π 5 = 5π cm, jedna čtvtužnice o poloměu čtveečy: 1 π 10 = 5π cm 10 + 5π + 5π cm = 10 + 10π cm = 10 1+ π cm Celem: ( ) Př. 3: U cylisticých tachometů je nutné nastavit půmě ola. Poč? oliát se olo o půměu 70 cm otočí během 15 m dlouhého výletu? achomet neměří vzdálenost, ale počet otočení ola. Z počtu otočení vypočte pomocí půměu uaženou vzdálenost. Půmě ola... 70 cm = 0, 7 m Obvod ola (vzdálenost uažená při jednom otočení)... o = π d = π 0,7 m =, 0m Počet otočení: 15 000 680, =. Během 15 m dlouhého výletu se olo otočí 680 át. Př. : Uči obvod uhové výseče, vysenuté z uhu o poloměu 0 cm. jestliže její středový úhel má veliost 110. 110 0 cm Obvod výseče: Dva poloměy a obvod oblouu dohomady Umíme snadno učit obvod celého uhu. Ja učíme obvod oblouu? Nápad: Čím větší středový úhel výseče, tím větší část zabíá její oblou z původní užnice přímá úměnost. 360 π 110 x x π = (aždému stupni středového úhlu odpovídá stejně velý úse na obvodu) 110 360 π π 11π 11π 0 x = 110 = 11 = = cm 38, cm 360 36 18 18 3

Celý obvod úseče: 0 + 0 + 38, cm = 78, cm Obvod úseče má délu 78, cm. Př. 5: Polomě menší užnice představuje dvě třetiny poloměu větší užnice. Uči obvod menší užnice, jestliže větší má obvod 0 cm. Jestliže polomě menší užnice představuje dvě třetiny poloměu větší užnice, půmě menší užnice bude představovat taé dvě třetiny půměu větší užnice. 0 Půmě větší užnice: d = cm = 1,7cm. π Půmě menší užnice: d = 1,7 cm = 8, 7 cm 3 Obvod menší užnice: o = π d = π 8, 7 cm = 6, 6 cm Menší užnice má obvod 6,6 cm. Mohli jsme vypočítat obvod ovnou jao dvě třetiny obvodu větší užnice (pomě poloměů, půměu i obvodů užnice je vždy stejný). Můžeme si vypočítat s písmeny: ov = π dv / : π ov dv = π ov Menší polomě představuje dvě třetiny většího: dm = dv =. 3 3 π ov Obvod menší užnice: om = π dm = π = ov. 3 π 3 Př. 6: Obvod Země je přibližně 0 000 m. Uči s přesností na tři platné číslice polomě Země. o = π / : π o 0 000 = m 6 370 m π = π = Země má polomě 6370 m. Př. 7: Ja vysoo nad zemí by se mohl oolo Země vznášet pováze, jehož déla je pouze o jeden met větší než obvod Země. Předpoládej, že Země je doonalá oule. Obvod země: o = π Déla povázu: o Z + 1. Polomě užnice z povázu: Z z z oz =. π op oz + 1 oz 1 = = = + = Z + 0,16 m. π π π π Pováze by se mohl vznášet ve výšce 0,16 m nad zemí.

Př. 8: Je dána (tzn. je naýsována) úseča AB, AB = 7 cm. Naýsuj bod C ta, aby tojúhelní ABC byl pavoúhlý s pavým úhlem při vcholu C a platilo α = 35. Potože úseča AB je dána, musíš ji naýsovat jao pvní. Náčte: C A 35 8 cm B Naýsujeme úseču AB (musí být pvní). Pomocí úhlu α sestojíme polopřímu AC a na ní musíme najít bod C. Při tom využijeme infomaci o pavém úhlu ACB. Úhel ACB je pavý musí ležet na haletově užnici nad půměem AB. C X t 1. AB; AB = c = 7 cm. ; A = B ; AB 3. t ( ; A ). X ; BAX = 35 5. C = AX t 6. ABC A B hnutí: Bod, u teého má tojúhelní pavý úhel, můžeme hledat pomocí haletovy užnice. 5