Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Algebraický výraz je číselný výraz s proměnou. V těchto výrazech se vyskytují vedle reálných čísel také proměnné. Například. 4a 4,5x + 6,78 7t.

Exponenciální výrazy a rovnice

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ Mgr. Tomáš MAŇÁK 11. červenec 2012 Název zpracovaného celku: LINEÁRNÍ ROVNICE S PARAMETREM

SOUSTAVY ROVNIC A SLOVNÍ ÚLOHY K NIM VEDOUCÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů


Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Funkce. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Mocniny, odmocniny, úpravy. Repetitorium z matematiky

PLANIMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY PŘÍMKA A JEJÍ ČÁSTI

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí zobrazení, funkce a

Digitální učební materiál


Věty o logaritmech I

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rovnice s neznámou pod odmocninou a jejich užití

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA TŘETÍ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: GEOMETRICKÁ POSLOUPNOST A JEJÍ UŽITÍ

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název školy. Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková. Autor. Matematika 02a Racionální čísla. Text a příklady.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

URČITÝ INTEGRÁL. Motivace:

Digitální učební materiál

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

GONIOMETRICKÉ ROVNICE -

Učebnice a sbírky úloh z matematiky

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

19. Pythagorova věta a goniometrické funkce ostrého úhlu Vypracovala: Ing. Všetulová Ludmila, prosinec 2013

Statistika - charakteristiky variability

( ) ( ) Výrazy Výraz je druh matematického zápisu, který obsahuje konstanty, proměnné, symboly matematických operací, závorky.

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT




( a ) s. Exponenciální rovnice teorie. Exponenciální rovnice ukázkové úlohy. Příklad 1.


Digitální učební materiál


BĚLOUN, F. a kol. Sbírka úloh z matematiky pro základní školu,

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

a základ exponenciální funkce

Tento text doplňuje návod k úloze Měření momentu setrvačnosti uvedený ve skriptech Úvod do fyzikálních měření. V žádném případě si neklade za cíl být

Digitální učební materiál


Digitální učební materiál

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

64-41-L/51 Podnikání,

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost


volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


GONIOMETRICKÉ ROVNICE

18. Shodnost a podobnost trojúhelníků Vypracovala: Ing. Všetulová Ludmila, prosinec 2013


,,Příloha č. 1 k vyhlášce č. 381/2007 Sb.

Digitální učební materiál

Transkript:

Zvšování kvlit výuk technických ooů Klíčová ktivit IV Inovce zkvlitnění výuk měřující k ozvoji mtemtické gmotnoti žáků tředních škol Tém IV1 Algeické výz, výz mocninmi odmocninmi Kitol 1 Duhá odmocnin dvojčlenu ozdíl duhých mocnin RND Jn Nováková 001

Oh ÚVOD - ANOTACE 1 1 DRUHÁ MOCNINA DVOJČLENU A ROZDÍL DRUHÝCH MOCNIN 11 PRACOVNÍ LIST DRUHÁ MOCNINA DVOJČLENU A ROZDÍL DRUHÝCH MOCNIN DOPORUČENÁ LITERATURA 7 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE 8

Úvod - notce Výukový mteiál Duhá mocnin dvojčlenu ozdíl duhých mocnin je učen žákům vních očníků všech ooů ukončených mtuitní zkouškou, včetně žáků nátvového tudi Je vhodný k motudiu i jko odo edgogických covníků ři jejich řívě n vučovcí hodinu Rozh učiv je v ouldu ŠVP ředmětu Mtemtik ohledem n Ktlog oždvků olečné čáti mtuitní zkoušk z mtemtik Výukový mteiál e zývá výkldem videl o umocňování výzů (mnohočlenů ozdíl duhých mocnin jejich užitím ři řešení lovních úloh Výkld je dolněn covním litem n ocvičování 1

1 Duhá mocnin dvojčlenu ozdíl duhých mocnin Odvození: Pltí: Zvláštní říd: 1 1 1 1 Odvození: Pltí: Vočtěte odle vzoců vzoové úloh: c

e d f Řešení: 81 18 ; uvte doďte 1 ; uvte doďte 10 ; uvte doďte c 1 ;, doďte že i uvědomte d,, řídně že i uvědomte e ; uvte doďte f Vočtěte odle vzoců vzoová úloh: Řešení: neztná je závok 1!

Pocvičte i: Cílem cvičení je, jte dovedli ovádět jednotlivé kok výočtu odle vzoců změti ziovli výledek ihned ( + = (-u + v = c (- = Řešení: + + v u v + u c 1 + + 8 Dokžte, že ltí ovnot vzoová úloh: ( + = ( + 1 + Řešení: Uvte levou i vou tnu ovnoti ověřte, zd e oě ovnjí + + = + + 1 + + + 1 = + + 1 ovnot ltí Slovní úloh: 1 O kolik je větší oh čtvece o tně + 1 než oh čtvece o tně? Řešení: S 1 = ( + 1 S = S = + + 1 S 1 S = + + 1 = + 1

11 Pcovní lit Duhá mocnin dvojčlenu ozdíl duhých mocnin 1 Vočtěte odle vzoců (nžte e át ihned výledek: ( + = ( 10 = c ( + c = d ( = e ( c = f ( = Vočtěte odle vzoců (nžte e át ihned výledek: ( + v = ( = c ( + = d ( = e ( + = f ( = Vočtěte odle vzoců (nžte e át ihned výledek: (- + = (- = c ( 1( + 1 = d (- = e (- + = f ( + = Vočtěte odle vzoců: ( + ( = ( + ( + = c ( + ( = d ( - 1 ( + =

e ( - ( 1( + 1 = f -( -8(1 + (1 + (1 = O kolik je větší oh čtvece o tně 1 než oh čtvece o tně? O kolik je větší oh čtvece o tně + 1 než oh odélník ozmě, +? Výledk: 1 1 + 8 + ; 1 80 + 100; c + 0c + c ; d + ; e 0c + c ; f 1 + + v + v ; 8 + ; c + 0 + ; d 0 + ; e + + ; f + + ; + 0 + ; c 1 1; d + + 8 ; e 18 + ; f + 1 + 8 ; + 10 + ; c + 10 + 0; d -18 ; e 80-10 + 0; f -1 + 0 7 o 1 o 1

Dooučená litetu 1 doc RND Cld, Emil, CSc, Petánek, Oldřich Řeová, Jn Mtemtik o třední odoné škol tudijní oo tředních odoných učilišť, 1 čát Pometheu, ol o, Ph, 008 ISBN 78-80-71-01- doc RND Cld, Emil, CSc Mtemtik o dvouleté tříleté učení oo SOU Pometheu, ol o, Ph, 00 ISBN 80-71--8 Mg Žentá, Emilie Přehled učiv mtemtik o očník ZŠ víceletá gmnázi říkld řešením Blug, 011 ISBN 78-80-77-01-7 Mg Jneček, Fntišek SBÍRKA ÚLOH Z MATEMATIKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Výz, ovnice, neovnice jejich outv Pometheu, ol o, Ph, 00 ISBN 78-80-71-0-8 7

Použitá litetu zdoje 1 doc RND Cld, Emil, CSc, Petánek, Oldřich Řeová, Jn Mtemtik o třední odoné škol tudijní oo tředních odoných učilišť, 1 čát Pometheu, ol o, Ph, 008 ISBN 78-80-71-01- doc RND Cld, Emil, CSc Mtemtik o dvouleté tříleté učení oo SOU Pometheu, ol o, Ph, 00 ISBN 80-71--8 Mg Žentá, Emilie Přehled učiv mtemtik o očník ZŠ víceletá gmnázi říkld řešením Blug, 011 ISBN 78-80-77-01-7 Mg Jneček, Fntišek SBÍRKA ÚLOH Z MATEMATIKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Výz, ovnice, neovnice jejich outv Pometheu, ol o, Ph, 00 ISBN 78-80-71-0-8 RND Hudcová, Mild, Mg Kuičíková, Liuše Sík úloh z mtemtik o SOŠ, SOU nátvové tudium Pometheu, ol o, Ph, 011 ISBN 78-80- 71-18- RND Kuát, Joef, RND RND Huý, Dg, Mg Pilg, Joef SBÍRKA ÚLOH Z MATEMATIKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Mtuitní minimum Pometheu, ol o, Ph, 00 ISBN 80-71-00-8