Změny: Dnem nabytí účinnosti nového školního řádu končí platnost školního řádu 9/2017

Transkript

1 MATEŘSKÁ ŠKOLA PRAMÍNKY Šklní řád mateřské škly Č. j.: 10/2018 Účinnst d: Spisvý znak: SaŘ Skartační znak: S10 Změny: Dnem nabytí účinnsti nvéh šklníh řádu knčí platnst šklníh řádu 9/2017 Ředitel škly: Bc. Vítězslava Pěničkvá Zástupce ředitelky: Rmana Franckvá Adresa škly: Česká 350 Františkvy Lázně Telefn: , webvé stránky: www. mspraminky.cz 1. Vydání, bsah a závaznst šklníh řádu 1.1 Vydání šklníh řádu Na základě ustanvení 30 zákna č. 561/2004 Sb., šklský zákn, vydává ředitel škly p prjednání v pedaggické radě tent šklní řád. 1.2 Obsah šklníh řádu 1. Vydání, bsah a závaznst šklníh řádu 1.1 Vydání šklníh řádu 1.2 Obsah šklníh řádu 1.3 Závaznst šklníh řádu 2. Cíle předšklníh vzdělávání 3. Pdrbnsti k výknu práv a pvinnstí dětí, záknných zástupců ve škle 3.1 Práva dítěte: 3.2 Pvinnsti dítěte: 3.3 Ochrana sbnsti ve škle (učitel, dítě) 3.4 Záknní zástupci mají práv: 3.5 Pvinnsti záknných zástupců: 3.6 Systém péče děti s přiznanými pdpůrnými patřeními 4. Pdrbnsti pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škle 5. Prvz a vnitřní režim škly 5.1 Prvz a vnitřní režim MŠ 5.2 Organizace stravvání dětí 5.3 Přijímání dětí k předšklnímu vzdělávání 5.3a Pvinné předšklní vzdělávání 5.4 Uknčení dcházky dítěte d MŠ 5.5 Evidence dítěte (šklní matrika) 5.6 Přerušení neb mezení prvzu MŠ 5.7 Prvz mateřské škly v měsíci červenci a srpnu 5.8 Platby v MŠ 6. Pdmínky zajištění bezpečnsti a chrany zdraví dětí 6.1 Péče zdraví a bezpečnst dětí při vzdělávání 6.2 První pmc a šetření 6.3 Pbyt dětí v přírdě 6.4 Sprtvní činnsti a phybvé aktivity 6.5 Pracvní a výtvarné činnsti 7. Pdmínky zajištění chrany před sciálně patlgickými jevy 8. Pdmínky zacházení s majetkem škly ze strany dětí 9. Jiná ustanvení 10. Pučení pvinnsti ddržvat šklní řád 1

2 Všichni zaměstnanci mateřské škly splupracují s rdiči s cílem rzvíjet a rganizvat činnst ve prspěch dětí a prhlubení vzájemnéh výchvnéh půsbení rdiny a škly. 1.3 Závaznst šklníh řádu Šklní řád je zveřejněn na přístupném místě v MŠ a prkazatelným způsbem s ním byli seznámeni všichni zaměstnanci škly. MŠ infrmuje jeh vydání a bsahu záknné zástupce nezletilých dětí. 2. Cíle předšklníh vzdělávání Předšklní vzdělávání pdpruje rzvj sbnsti dítěte předšklníh věku, pdílí se na jeh zdravém citvém, rzumvém a tělesném rzvji a na svjení základních pravidel chvání, základních živtních hdnt a mezilidských vztahů. Předšklní vzdělávání vytváří základní předpklady pr pkračvání ve vzdělávání, napmáhá vyrvnávat nervnměrnsti vývje dětí před vstupem d základníh vzdělávání a pskytuje speciálně pedaggicku péči dětem se speciálními vzdělávacími ptřebami. Předšklní vzdělávání se uskutečňuje pdle Šklníh vzdělávacíh prgramu pr předšklní vzdělávání Šikvný Pramínek, který je zpracván pdle Rámcvéh vzdělávacíh prgramu pr předšklní vzdělávání a je zveřejněn na v šatnách dětí a na webvých stránkách škly. Mateřská škla splupracuje se záknnými zástupci dětí a dalšími fyzickými a právnickými sbami s cílem vyvíjet aktivity a rganizvat činnsti ve prspěch rzvje dětí a prhlubení vzdělávacíh a výchvnéh půsbení mateřské škly, rdiny a splečnsti. 3. Pdrbnsti k výknu práv a pvinnstí dětí, záknných zástupců ve škle 3.1 Práva dítěte: Dítě má práv, aby mu byla splečnstí pskytvána chrana (ptřeba jídla, blečení, místa k živtu, lékařské pmci, chrany před lidmi a situacemi, které by je mhly fyzicky neb psychicky zranit). Dítě má práv být respektván jak jedinec ve splečnsti (slušné zacházení, i když nemá pravdu, práv na přátelství, na respektvání jazyka, barvy pleti, rasy či sciální skupiny). Dítě má práv na emčně kladné prstředí a prjevvání lásky (práv žít s každým se svých rdičů, pkud by mu t neuškdil, práv mít někh, kd se h zastane, práv být s lidmi kteří h mají rádi, práv na pzrnst a vedení ze strany dspělých, práv dstávat i prjevvat lásku,...). Dítě má práv být respektván jak jedinec s mžnstí rzvje, který si chce ptvrzvat svji identitu (práv vyrůst v jedince zdravéh tělesně i duševně, práv být veden k tmu, aby respektval statní lidi bez hledu na rasu, nábženství apd., práv rzvíjet všechny své schpnsti a nadání, práv hrát si, práv na sukrmí,...). Dítě má práv být respektván jak individualita, která si tvří svůj vlastní živt (práv vlivňvat rzhdnutí, c se s ním stane, práv na chvání přiměřené věku, práv být připravván na svbdu jednat a žít svým vlastním způsbem,...). (vybrán z Úmluvy právech dítěte) Dítě má práv na kvalitní předšklní vzdělání v rzsahu pskytvaném mateřsku šklu pdle jeh schpnstí a na pdpru rzvje jeh sbnsti. Dítě má práv na bezpečnst a chranu zdraví během všech činnstí škly. Dítě má práv na fyzicky a psychicky bezpečné prstředí při jeh pbytu v mateřské škle. Dítě má práv zúčastnit se všech aktivit MŠ v čase dcházky, ke které byl přijat, pkud t dvlí jeh zdravtní stav. Dítě má práv při nástupu d mateřské škly na individuálně přizpůsbený adaptační režim (záknní zástupci dítěte dhdnu s ředitelem škly a pedaggickými pracvníky nejvhdnější pstup). 3.2 Pvinnsti dítěte: Dítě má pvinnst ddržvat stanvená pravidla sužití v MŠ. Dítě má pvinnst dbát pkynů pedaggických pracvníků a statních zaměstnanců škly. Dítě má pvinnst šetrně zacházet s hračkami a učebními pmůckami. Dítě má pvinnst vzájemně si pmáhat a neubližvat si. Dítě má pvinnst ddržvat sbní hygienu. Dítě má pvinnst známit učitelce neb statním zaměstnancům škly jakékliv přání, ptřebu. 2

3 Dítě má pvinnst známit učitelce neb statním zaměstnancům škly jakékliv násilí tělesné i duševní, a jednání dlišné d dhdnutých pravidel. Dítě má pvinnst ddržvat stanvená pravidla sužití v MŠ, plnit pkyny zaměstnanců škly k chraně zdraví a bezpečnsti, s nimiž byli seznámeni. 3.3 Ochrana sbnsti ve škle - GDPR (učitel, dítě) Pedaggičtí pracvníci mají pvinnst zachvávat mlčenlivst a chránit před zneužitím sbní údaje, infrmace zdravtním stavu dětí a výsledky pradenské pmci šklskéh pradenskéh zařízení a šklníh pradenskéh pracviště, s nimiž přišli d styku, Práv záknných zástupců dětí na přístup k sbním údajům, na pravu a výmaz sbních údajů a práv vznést námitku prti zpracvání sbních údajů se řídí směrnicí ředitele škly k chraně sbních údajů, Zpracvání sbních údajů dětí za účelem prpagace škly (webvé stránky, prpagační materiály, ftgrafie) je mžné puze s výslvným suhlasem záknných zástupců dětí. 3.4 Záknní zástupci mají práv: Záknný zástupce má práv na infrmace průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. Záknný zástupce má práv vyjadřvat se ke všem rzhdnutím týkajícím se pdstatných záležitstí vzdělávání jejich dítěte, přičemž jejich vyjádřením musí být věnvána pzrnst. Záknný zástupce má práv na infrmace a pradensku pmc škly neb šklskéh pradenskéh zařízení v záležitstech týkajících se vzdělávání jejich dítěte. Záknný zástupce má práv na krektní jednání a chvání ze strany všech zaměstnanců škly. Záknný zástupce má práv na diskrétnst a chranu infrmací, týkajících se jejich sbníh a rdinnéh živta. Záknný zástupce má práv knzultvat výchvné i jiné prblémy svéh dítěte s učitelkami mateřské škly. Záknný zástupce má práv splurzhdvat při plánvání prgramu mateřské škly, při řešení vzniklých prblémů. Záknný zástupce dítěte má práv přispívat svými nápady a náměty k bhacení vzdělávacíh prgramu škly. Záknný zástupce má práv prjevit jakékli připmínky k prvzu MŠ, učitelce neb ředitelce škly. 3.5 Pvinnsti záknných zástupců: Záknný zástupce má pvinnst infrmvat šklu změně zdravtní způsbilsti, zdravtních btížích dítěte neb jiných závažných skutečnstech, které by mhly mít vliv na průběh vzdělávání. Záknný zástupce má pvinnst znamvat škle údaje, které jsu pdstatné pr průběh vzdělávání neb bezpečnst dítěte, a změny v těcht údajích. Záknný zástupce má pvinnst řídit se šklním řádem a vnitřním řádem šklní jídelny a respektvat další vnitřní předpisy škly. Záknný zástupce má pvinnst prvádět úplatu za předšklní vzdělávání a za stravné dle daných pravidel. Záknní zástupci dítěte jsu dpvědni za t, že přivádějí d MŠ dítě zdravé. Záknní zástupci dítěte známí ihned infekční nemcnění dítěte. Záknní zástupci dítěte mají pvinnst neprdleně každu změnu suvisející s dítětem sdělit učitelce (změny bydliště, telefny, zdravtní stav,..). 3.6 Systém péče děti s přiznanými pdpůrnými patřeními Pdpůrná patření prvníh stupně Ředitelka mateřské škly rzhdne pskytvání pdpůrných patření prvníh stupně bez dpručení šklskéh pradenskéh zařízení i bez infrmvanéh suhlasu záknnéh zástupce. Tím není dtčen práv záknnéh zástupce na infrmace průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte ( 21 šklskéh zákna). Učitel mateřské škly zpracuje plán pedaggické pdpry, ve kterém bude upravena rganizace a hdncení vzdělávání dítěte včetně úpravy metd a frem práce a prjedná jej s ředitelku škly. 3

4 Pkud by nepstačvala pdpůrná patření prvníh stupně (p vyhdncení plánu pedaggické pdpry) dpručí ředitelka škly využití pradenské pmci šklskéh pradenskéh zařízení za účelem psuzení speciálních vzdělávacích dítěte Pdpůrná patření druhéh až pátéh stupně Pdmínku pr uplatnění pdpůrnéh patření 2 až 5 stupně je dpručení šklskéh pradenskéh zařízení a infrmvaným suhlasem záknnéh zástupce dítěte. K pskytnutí pradenské pmci šklskéh pradenskéh zařízení djde na základě vlastníh uvážení záknnéh zástupce, dpručení ředitelky mateřské škly neb OSPOD. Ředitelka škly určí učitele dpvědnéh za splupráci se šklským pradenským zařízením v suvislsti s dpručením pdpůrných patření dítěti se speciálními vzdělávacími ptřebami Ředitelka škly zahájí pskytvání pdpůrných patření 2 až 5 stupně bezdkladně p bdržení dpručení šklskéh pradenskéh zařízení a získání infrmvanéh suhlasu záknnéh zástupce. Ředitelka škly průběžně vyhdncuje pskytvání pdpůrných patření, nejméně však jeden krát rčně, v případě suvisejících klnstí častěji. Uknčení pskytvání pdpůrnéh patření 2 až 5 stupně je-li z dpručení šklskéh pradenskéh zařízení zřejmé, že pdpůrná patření 2 až 5 stupně již nejsu ptřeba. V takvém případě se nevyžaduje infrmvaný suhlas záknnéh zástupce, s ním se puze prjedná Vzdělávání dětí nadaných Mateřská škla vytváří ve svém šklním vzdělávacím prgramu a při jeh realizaci pdmínky k c největšímu využití ptenciálu každéh dítěte s hledem na jeh individuální mžnsti. T platí v plné míře i pr vzdělávání dětí nadaných. Mateřská škla je pvinna zajistit realizaci všech stanvených pdpůrných patření pr pdpru nadání pdle individuálních schpnstí dítěte 4. Pdrbnsti pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škle Vzájemné vztahy mezi zaměstnanci škly a dětmi, nepřím i záknnými zástupci dětí, musí vycházet ze zásad vzájemné úcty, respektu, názrvé snášenlivsti, slidarity a důstjnsti. Všichni zaměstnanci škly, děti a jejich záknní zástupci se vzájemně respektují, dbají vytváření partnerských vztahů pdlžených vzájemnu úctu, důvěru a spravedlnstí. Všichni zaměstnanci škly děti a jejich záknní zástupci dbají ddržvání základních splečenských pravidel a pravidel slušné a zdvřilé kmunikace. Zaměstnanec škly musí usilvat vytváření dbréh vztahu záknných zástupců a veřejnsti ke škle. Infrmace, které záknný zástupce dítěte pskytne d šklní matriky neb jiné důležité infrmace dítěti (zdravtní způsbilst, ) jsu důvěrné a všichni učitelé se řídí se záknem č. 101/2000 Sb., chraně sbních údajů. Učitelé mateřské škly vydávají dětem a jejich záknným zástupcům puze takvé pkyny, které bezprstředně suvisí s plněním šklníh vzdělávacíh prgramu, šklníh řádu a dalších nezbytných rganizačních patření. 5. Prvz a vnitřní režim škly K zajištění bezpečnsti dětí při pbytu mim míst, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanví ředitelka MŠ pčet učitelů tak, aby na jednh učitele připadl nejvýše 20 dětí z běžných tříd, neb 12 dětí ve třídě, kde jsu zařazeny děti mladší tří let neb děti se zdravtním pstižením. Při zajišťvání výletů pr děti určí ředitelka MŠ pčet učitelů tak, aby byla zajištěna výchva dětí, včetně dětí se zdravtním pstižením, jejich bezpečnst a chrana zdraví. 5.1 Prvz a vnitřní režim MŠ Mateřská škla PRAMÍNKY pskytuje předšklní vzdělávání na adrese: Česká 350 Františkvy Lázně Prvz MŠ je d 6:00 d 16:00 Děti přicházejí d MŠ d 8:00 hd., jinak p dhdě s učitelku pdle aktuální ptřeby rdičů. Budva je p celý den uzavřená, rdiče mají čip, který jim umžní vstup d příslušné třídy. Čipy jsu naprgramvané tak, aby dvlily tevření dveří 6:00 8:00, 12:15 12:45, 14:30 16:00 4

5 Záknní zástupci dítěte jsu pvinni známit předem známu nepřítmnst dítěte, není-li nepřítmnst předem známá, mluví dítě neprdleně. Záknní zástupci mluvají děti na tentýž den nejpzději d 8:00 hd., a t sbně neb telefnicky. Na následující dny se děti mluvají kdykli v průběhu dne, sbně neb telefnicky. Pkud je záknnému zástupci dpředu známá krátkdbá nepřítmnst dítěte při vzdělávání v mateřské škle, známí tut skutečnst včetně uvedení důvdu a dby nepřítmnsti dítěte v dstatečném předstihu telefnicky neb sbně mateřské škle. Infrmace připravvaných akcích v MŠ jsu vždy včas znamvány na nástěnkách v šatnách dětí neb na webvých stránkách škly. Dpručujeme záknným zástupcům pravidelně sledvat nástěnky. Pčet tříd: 4-1. Lísteček, 2. Sluníčk, 3. Beruška, 4. Pastelka Zahájení prvzu 4. třída Pastelka (mdrá budva) všechny děti se zde pstupně schází d 6:30 hdin. Uknčení prvzu 4. třída Pastelka, (mdrá budva), ppř. šklní zahrada d 15:30 hd. se děti pstupně d tét třídy převádějí a rzcházejí se z ní. Režim dne je vlný, flexibilní a pružně se přizpůsbuje aktuálním ptřebám prbíhajících vzdělávacích aktivit. Stanvena je dba pdávání jídla a pbytu venku. Všechny děti p bědě dpčívají při pslechu phádky, dále je délka dpčinku přizpůsbena individuálním ptřebám dětí. Pkud dítě nebude vyzvednut d knce prvzní dby, záknný zástupce bude telefnicky kntaktván pkud se nepdaří navázat kntakt s rdičem, je učitelka pvinna kntaktvat Plicii ČR a předat dítě na speciální pracviště. Opakvané pzdní vyzvedávání dítěte z mateřské škly bez mimřádných důvdů je pvažván za narušvání prvzu mateřské škly Organizace dne 1-3. třída (Lísteček, Sluníčk, Beruška) 6:00 6:30 hdin: scházení dětí ve 4. třídě (Pastelka mdrá budva) :30 hdin: přechd d své třídy, spntánní činnsti (námětvé, knstruktivní, didaktické, pracvní, hudební, výtvarné atd.), individuální, skupinvá i frntální práce s dětmi, phybvé aktivity 8:30 9:00 hdin: hygiena, svačina 9:45 11:45 hdin: příprava a pbyt venku, hygiena 11:45 12:15 hdin:, běd, příprava na dplední dpčinek 12:15 14:15 hdin: dpčinek dětí dle jejich individuální ptřeby, klidvé aktivity 14:15 14:45 hdin: hygiena, dplední svačina 14:45 15:30 hdin: spntánní a skupinvé hry dětí, pkračvání v zapčatých dpledních aktivitách, individuální plánvané činnsti 15:30 16:00 hdin: děti se převádějí a rzcházejí se ve 4. třídě (Pastelka mdrá budva) Organizace dne 4. třída (Pastelka) 6:00 6:30 hdin: zahájení prvzu všechny děti se zde pstupně schází d 6:30 hdin :30 hdin: spntánní činnsti (námětvé, knstruktivní, didaktické, pracvní, hudební, výtvarné atd.), individuální, skupinvá i frntální práce s dětmi, phybvé aktivity 8:30 9:00 hdin: hygiena, svačina 9:45 11:45 hdin: příprava a pbyt venku, hygiena 11:45 12:15 hdin: běd, příprava na dplední dpčinek 12:15 14:15 hdin: dpčinek dětí dle jejich individuální ptřeby, klidvé aktivity 14:15 14:45 hdin: hygiena, dplední svačina 14:45 15:30 hdin: spntánní a skupinvé hry dětí, pkračvání v zapčatých dpledních aktivitách, individuální plánvané činnsti 15:30 16:00 hdin: všechny děti se pstupně d tét třídy převádějí a rzcházejí se. Časvé údaje jsu rientační, v průběhu dne je mžn přizpůsbit rganizaci činnstí dětí jejich ptřebám a aktuální situaci. Zachvány zůstávají vždy přiměřené intervaly mezi jídly, dstatečný pbyt venku. Režim dne může být upraven pr každu třídu dětí zvlášť, pdle prgramu a aktuálních ptřeb dětí. Od příchdu dětí d MŠ prbíhají individuální a skupinvé činnsti dětí, pdle zájmu. Při tm je dbán na sukrmí dětí, pkud prjeví ptřebu samstatné práce, neb pbytu v klidvém prstředí mim splečné akce, je jim t umžněn. Dětem v bdbí adaptace je umžněn individuální režim. 5

6 Didakticky cílené individuální, spntánní a řízené činnsti vedené učitelku prbíhají v průběhu celéh dne, vycházejí ze zájmu a ptřeb dětí. Pbyt venku je přizpůsben pdle pčasí přibližně 2 hdiny. V zimě je pbyt mezen při nepřízni pčasí (vítr, mlha, znečištěné vzduší, neb teplty pd 10stupňů C.) V letních měsících se aktivity přesuvají ven s využitím zahrady a vycházek v přírdě. P bědě je vymezena dba na dpčinek (spánek). Děti nejsu d spánku nuceny, jsu respektvány jejich bilgické ptřeby. Mhu jen dpčívat. Odpčinek je sučástí režimu dne. Učitelka respektuje individuální ptřeby dětí. Stanvený základní režim může být upraven v případě, že t vyplývá ze šklníh vzdělávacíh prgramu, přádání výletů, exkurzí, návštěv kulturních zařízení, besídek, dětských dnů a pdbných akcí. Rámcvý režim dne je pstaven na stabilním časvém rzpětí jídel v tříhdinvém intervalu. Mezidbí lze upravit pdle individuálních ptřeb a zájmů dětí. Mateřská škla může rganizvat šklní výlety a další akce suvisející s výchvně vzdělávací činnstí škly. Mateřská škla infrmuje záknné zástupce v dstatečném předstihu akcích přádaných mateřsku šklu (písemné sdělením na nástěnkách, webvých stránkách škly a ústní sdělením učitelky). Suhlas s účastí dítěte na mimšklních akcích pdá záknný zástupce písemně prstřednictvím stanvenéh frmuláře škly. Pplatek za účast na těcht akcích hradí záknní zástupci. 5.2 Organizace stravvání dětí Pdmínky stravvání dětí včetně ceny stravnéh jsu stanveny ve vnitřním řádu šklní jídelny, který je zveřejněn na přístupném místě ve škle. Při přípravě jídel pstupuje šklní jídelna pdle vyhlášky č. 107/2005 Sb., šklním stravvání a řídí se platnými výživvými nrmami a zásadami zdravé výživy. Dítě přihlášené k celdennímu pbytu v mateřské škle má práv denně debrat dplední svačinu, běd a dplední svačinu. Krmě jídel zajišťuje jídelna pitný režim (čaje, vcné šťávy, vda, vitamínvé nápje, minerálky). Děti mají mžnst pitnéh režimu v průběhu celéh pbytu v mateřské škle v sambslužném režimu pdle vlastníh pcitu žízně. Přihlašvání a dhlašvání bědů se prvádí den předem neb nejpzději d 8:00 hdin prvníh dne. Při nemcnění dítěte je nutn dítě ze stravvání dhlásit. Odhlašvání bědů prvádí záknný zástupce dítěte sbně neb telefnicky učitelce ve třídě neb u veducí šklní jídelny. Nedhlášené bědy prpadají. Systém pdávání svačin: předšklní děti sambslužný, mladším dětem pmáhá učitelka s naléváním pití. Pdávání svačin: 08:30 09:00 hd., 14:15 14:30 hd. Pdávání bědů: 11:45 12:15 hd. 5.3 Přijímání dětí k předšklnímu vzdělávání D mateřské škly jsu přijímány děti ve věku zpravidla d 3 d 6 let, nejdříve však děti d 2 let, tt ustanvení zatím platí d Předšklní vzdělávání je pvinné pr děti, které dsáhly d pčátku šklníh rku, který následuje p dni, kdy dítě dsáhl pátéh rku věku. Přijímání dětí d mateřské škly se prvádí frmu zápisu k předšklnímu vzdělávání. Termín a míst zápisu stanví ředitelka mateřské škly v dhdě se zřizvatelem v bdbí d 2. května d 16. května a zveřejní h ve vývěsní skříňce, na nástěnkách a internetvých stránkách mateřské škly. Ředitelka škly stanví pr zápis dětí d mateřské škly kritéria, která jsu zveřejněna sučasně se zveřejněním termínu a místa zápisu. Dítě d MŠ přijímá na základě žádsti záknných zástupců ředitelka škly. Žádst přijetí dítěte d MŠ si rdiče mhu vyzvednut v mateřské škle neb stáhnut z webvých stránek na adrese: O přijetí či nepřijetí dítěte d MŠ jsu záknní zástupci infrmváni ve správním řízení. Děti mhu být d MŠ přijímány i v průběhu šklníh rku. Ředitelka škly může přijmut puze dítě, které se pdrbil stanveným pravidelným čkváním, má dklad, že je prti nákaze imunní neb se nemůže čkvání pdrbit pr trvalu kntraindikaci. Tat infrmace bude ptvrzená šetřujícím lékařem na žádsti přijetí k předšklnímu vzdělávání. 6

7 K předšklnímu vzdělávání se přijímají děti, které jsu státními bčany ČR neb se státní příslušnstí jinéh členskéh státu Evrpské unie. K předšklnímu vzdělávání se přijímají také děti, které nejsu státními bčany ČR ani jinéh členskéh státu Evrpské unie, pkud pbývají na území ČR právněně pdle 20 zákna dklad právněnsti pbytu dítěte na území ČR je záknný zástupce dítěte pvinen předlžit při zápisu dítěte d MŠ. D mateřské škly mhu být přijaty děti se speciálními vzdělávacími ptřebami. K psuzení pdmínek pr přijetí dětí se zdravtním pstižením, je nutné písemné vyjádření šklskéh pradenskéh zařízení, ppřípadě také registrujícíh lékaře. P vyrzumění ředitelku škly se záknní zástupci přijatých dětí dstaví d MŠ na infrmační schůzku, kde si vyzvednu další dkumenty k vyplnění a dstanu infrmace prvzu MŠ. 5.3a Pvinné předšklní vzdělávání Záknný zástupce dítěte je pvinen přihlásit dítě k zápisu k předšklnímu vzdělávání v kalendářním rce, ve kterém začíná pvinnst předšklníh vzdělávání dítě Dítě, pr které je předšklní vzdělávání pvinné, se vzdělává ve spádvé mateřské škle, pkud se záknný zástupce nerzhdl pr jinu mateřsku šklu neb pr individuální vzdělávání dítěte Záknný zástupce je pvinen zajistit pvinné předšklní vzdělávání frmu pravidelné denní dcházky v pracvních dnech. Rzsah pvinnéh předšklníh vzdělávání je stanven na 4 hdiny denně. Začátek vzdělávání je stanven na 8 hdinu, knec na 12 hdinu Zůstává ale práv dítěte vzdělávat se v mateřské škle p celu dbu prvzu, v němž je vzděláván Záknní zástupci mají pvinnst zajistit, aby dítě, které plní pvinné předšklní vzdělávání, dcházel řádně d škly. Zanedbává-li péči pvinné předšklní vzdělávání, dpustí se tím přestupku pdle 182a šklskéh zákna. Omluvání nepřítmnsti dítěte Nepřítmné dítěte mluvá záknný zástupce dítěte. Ředitel mateřské škly je právněn pžadvat dlžení důvdů nepřítmnsti dítěte. Záknný zástupce je pvinen dlžit důvdy nepřítmnsti dítěte nejpzději d 3 dnů de dne výzvy. Oznámení nepřítmnsti je mžné prvést: a) telefnicky b) ústně třídním učitelkám učitelky evidují šklní dcházku své třídy. V případě nemluvené absence neb zvýšené mluvené absence infrmují učitelky ředitelku škly, která pskytnuté infrmace vyhdncuje. Při zvýšené mluvené nepřítmnsti věřuje její věrhdnst. Nemluvenu absenci dítěte řeší ředitelka škly phvrem, na který je záknný zástupce pzván. Při pkračující absenci ředitelka škly zašle známení pkračující nepřítmnsti dítěte rgánu sciálněprávní chrany dětí. Individuální vzdělávání dítěte Záknný zástupce dítěte, které bude plnit pvinnst předšklníh vzdělávání individuálním vzděláváním dítěte, je pvinen známit tut skutečnst řediteli spádvé mateřské škly. Oznámení je pvinen učinit nejpzději 3 měsíce před pčátkem šklníh rku, kterým začíná pvinnst předšklníh vzdělávání dítěte. Oznámení záknnéh zástupce individuálním vzdělávání dítěte musí bsahvat: a) jmén, ppřípadě jména a příjmení, rdné čísl a míst trvaléh pbytu dítěte, v případě cizince míst pbytu dítěte, b) uvedení bdbí, ve kterém má být dítě individuálně vzděláván, c) důvdy pr individuální vzdělávání dítěte. Ředitelka mateřské škly předá záknnému zástupci dítěte přehled blastí, v nichž má být dítě vzděláván Ověření prběhne: - způsb věření sledváním a dtazváním při hře v klektivu dětí - termíny věření pslední pndělí neb úterý v listpadu v 9:00 hdin (náhradní termín první pndělí neb úterý v prsinci v 9:00 hdin) rdiče si termín dmluví předem sbně či telefnicky s ředitelku škly Záknný zástupce dítěte je pvinen zajistit účast dítěte u věření Ředitelka mateřské škly uknčí individuální vzdělávání dítěte, pkud záknný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u věření, a t ani v náhradním termínu. 7

8 Výdaje spjené s individuálním vzděláváním dítěte hradí záknný zástupce dítěte, s výjimku speciálních kmpenzačních pmůcek a výdajů na činnst mateřské škly, d níž byl dítě přijat k předšklnímu vzdělávání. 5.4 Uknčení dcházky dítěte d MŠ Ředitelka škly může uknčit dcházku dítěte d mateřské škly p předchzím písemném upzrnění zástupce dítěte, jestliže: Záknný zástupce pakvaně neuhradí úplatu za vzdělávání v MŠ neb úplatu za šklní stravvání ve stanveném termínu a nedhdne s ředitelem jiný termín úhrady. Dítě se bez mluvy záknnéh zástupce nepřetržitě neúčastní předšklníh vzdělávání p dbu delší než dva týdny. Zástupce dítěte závažným způsbem pakvaně narušuje prvz mateřské škly (neddržuje šklní řád). Uknčení dpručí v průběhu zkušebníh pbytu dítěte lékař neb šklské pradenské zařízení. 5.5 Evidence dítěte (šklní matrika) U zápisu dítěte d MŠ předají záknní zástupci ředitelce MŠ vyplněný Evidenční list dítěte a Přihlášku ke stravvání Infrmace dětech vedené ve šklní matrice jsu důsledně využívány puze pr vnitřní ptřebu škly, právněné rgány státní správy a samsprávy a pr ptřebu uplatnění zákna č. 106/1999 Sb., svbdném přístupu k infrmacím. 5.6 Přerušení neb mezení prvzu MŠ Prvz MŠ lze pdle místních pdmínek mezit neb přerušit v měsíci červenci neb srpnu zpravidla na 5 týdnů, ppřípadě v bu měsících. Rzsah mezení neb přerušení stanví ředitelka MŠ p prjednání se zřizvatelem. Ředitelka ve splupráci se zřizvatelem zárveň prjedná s ředitelku druhé MŠ mžnsti a pdmínky předšklníh vzdělávání dětí v druhé MŠ p dbu mezení neb přerušení prvzu. Infrmaci mezení neb přerušení prvzu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škle nejméně 2 měsíce předem. Prvz MŠ lze ze závažných důvdů a p prjednání se zřizvatelem mezit neb přerušit i v jiném bdbí než v měsíci červenci a srpnu. Za závažné důvdy se pvažují rganizační či technické příčiny, které znemžňují řádné pskytvání předšklníh vzdělávání. Infrmaci mezení neb přerušení prvzu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škle neprdleně pté, c mezení neb přerušení prvzu rzhdne. 5.7 Prvz mateřské škly v měsíci červenci a srpnu Prvz mateřské škly bývá přerušen hlavních prázdninách v měsíci červenci a srpnu a v dbě vánčních prázdnin. Rzsah mezení neb přerušení prvzu mateřské škly známí ředitelka mateřské škly záknným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem na přístupném místě ve škle a na webvých stránkách 5.8 Platby v MŠ Úplata za předšklní vzdělávání a stravvání dítěte v MŠ jsu platby, které jsu pr záknné zástupce pvinné a jsu nedílnu sučástí rzpčtu MŠ. Opakvané neuhrazení těcht plateb v mateřské škle je pvažván za závažné prušení a v knečném důsledku může být důvdem pr uknčení dcházky dítěte d mateřské škly (zákn 561/2004 Sb., šklský zákn, 35, dst. 1 d). Úplata za předšklní vzdělávání Je stanvena směrnicí O úplatě za předšklní vzdělávání a je vyvěšena v šatnách MŠ. Výše úplaty je stanvena na 400,- měsíčně, platby prbíhají bezhtvstním převdem na čísl účtu: /0300 trvalým příkazem neb příkazem k úhradě se splatnstí vždy d 12. dne stávajícíh kalendářníh měsíce. ( 6 dst. 7 vyhlášky č. 14/2005 Sb.) Vzdělání v mateřské škle se dítěti pskytuje bezúplatně d pčátku šklníh rku, který následuje pd ni, kdy dítě dsáhne pátéh rku věku Úplata za šklní stravvání dětí 8

9 Výše stravnéh je stanvena ve Vnitřním řádu šklní jídelny, který je vyvěšen v šatnách MŠ. Úhrada se prvádí bezhtvstně prstřednictvím suhlasu s inkasem, ppřípadě převdem na účet mateřské škly: / Pdmínky zajištění bezpečnsti a chrany zdraví dětí 6.1 Péče zdraví a bezpečnst dětí při vzdělávání Škla zajišťuje bezpečnst a chranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přím suvisejících činnstech a pskytují dětem nezbytné infrmace k zajištění bezpečnsti a chrany zdraví. Právnická sba, která vyknává činnst mateřské škly, vyknává dhled nad dítětem d dby, kdy je učitel mateřské škly převezme d jeh záknnéh zástupce neb jím pvěřené sby, až d dby, kdy je učitel mateřské škly předá jeh záknnému zástupci neb jím pvěřené sbě. Předat dítě pvěřené sbě lze jen na základě písemnéh pvěření vystavenéh záknným zástupcem dítěte. Za bezpečnst a chranu dětí v dbě výchvně vzdělávací činnsti dpvídají učitelé mateřské škly. Učitelé nesmí vyknávat jiné činnsti, které by je dváděly d přímé výchvně vzdělávací činnsti ani administrativní práce, nesmí se vzdalvat z místa, kde svěřené děti pbývají, nenechávají je bez dhledu. V případě nezbytné nutnsti vzdálit se je učitel pvinen zajistit dhled nad dětmi jiným učitelem škly. K zajištění bezpečnsti dětí při pbytu mim míst, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanví ředitelka MŠ pčet učitelů tak, aby na jednh učitele připadl nejvýše 20 dětí z běžných tříd, třída, ve které se vzdělávají puze děti d 2 d 3 let nejvýše 12 dětí, třída s dětmi s přiznanými pdpůrnými patřeními se naplňuje v suladu s 2 dst. 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb. Rdiče musí své dítě předat učitelce a nepnechávat je samtné v prstrách šatny dětí. Děti musí mít vhdnu prtiskluzvu buv d vnitřních prstr MŠ i na pbyt venku, ne pantfle neb buv, kteru neumí sam but. Z hygienických důvdů musí děti mít jiný děv na pbyt v MŠ a jiný na pbyt venku. Při zajišťvání ztavvacích pbytů, ppřípadě výletů pr děti určí ředitelka MŠ pčet učitelů tak, aby byla zajištěna výchva dětí, včetně dětí se zdravtním pstižením, jejich bezpečnst a chrana zdraví. V případě šklníh úrazu je učitel pvinen zajistit prvtní šetření dítěte, v případě nutnsti i následné lékařské vyšetření či šetření. Záknní zástupci jsu bezdkladně vyrzuměni. Učitel je rvněž zdpvědný za hlášení úrazu vedení škly a zapsání d Knihy úrazů v ředitelně. Šklním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchvě a vzdělávání a při činnstech, které s nimi přím suvisejí. Výchvně vzdělávací činnstí je účast dětí při výchvné a vzdělávací práci škly, ve škle d vstupu dětí d prstr škly až d dchdu z nich a každá činnst vyplývající z přímé suvislsti s ní. Šklním úrazem je rvněž úraz, který se stal dětem při akcích knaných mim šklu, rganizvaných šklu a uskutečňvaných za dzru pvěřené dpvědné sby. Jedná se zejména úrazy dětí na vycházkách, výletech, zájezdech, exkurzích. Pracvníci škly jsu pvinni přihlížet k základním fyzilgickým ptřebám dětí, vytvářet pdmínky pr jejich zdravý vývj. Učitelé jsu pravidelně pršklváni v tázkách bezpečnsti. Učitelé jsu pvinni dbát, aby děti d MŠ nensily nebezpečné zdby ve vlasech, na ruku a děvu, které by mhly zapříčinit úraz dětí. 6.2 První pmc a šetření Ředitel škly a zdravtník škly zajistí, aby byly vytvřeny pdmínky pr včasné pskytnutí první pmci a lékařskéh šetření při úrazech a náhlých nemcněních. Všichni zaměstnanci jsu pvinni kamžitě pskytvat první pmc při jakémkliv úraze, v případě ptřeby přivlají lékařsku pmc, v nezbytně nutném případě zajistí převz zraněnéh d zdravtnickéh zařízení. Zárveň jsu pvinni bezdkladně infrmvat ředitele škly a záknné zástupce dítěte. V případě pracvníh, šklníh úrazu neb jiné zdravtní příhdy (dále jen úrazu) pskytne první pmc pdle běžných zdravtnických zásad pedaggický pracvník knající dhled. Zaměstnanec škly prvádějící dhled kamžitě telefnicky hlásí událst vedení škly. V případě ptřeby uvědmí záchrannu lékařsku pmc. 9

10 Záknní zástupci dbají na bezpečnst, přádek a klid ve všech prstrách škly, nenechávají své děti pbíhat p zahradě a lézt na herní prvky, p vyzvednutí dítěte z mateřské škly ihned pustí areál škly a zahrady. Dětem není dvlen nsit d MŠ předměty hržující jejich zdraví. Nepřípustné jsu především předměty prpagující násilí jak (nže, meče, pistle apd.). Nedpručujeme nsit ani cennsti (zlaté řetízky, drahé hračky apd.). V pačném případě nenese škla žádnu dpvědnst za jejich ztrátu či pškzení. Všechny děti v MŠ jsu pjištěny prti úrazům a nehdám v dbě pbytu dítěte v MŠ a při akcích rganizvaných mateřsku šklu. Ředitel škly, kterému byl úraz dítěte hlášen, zajistí, aby byly bjektivně zjištěny a případně dstraněny příčiny úrazu. Při přesunech dětí při pbytu mim území mateřské škly p pzemních kmunikacích se pedaggický dzr řídí pravidly silničníh prvzu, zejména kde není chdník neb je-li neschůdný, chdí se p levé krajnici, a kde není krajnice neb je-li neschůdná, chdí se c nejblíže při levém kraji vzvky. Chdci smějí jít p krajnici neb při kraji vzvky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnsti, zvýšeném prvzu na pzemních kmunikacích neb v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chdci puze za sebu. 6.3 Pbyt dětí v přírdě Využívají se puze známá bezpečná místa, učitelé dbají, aby děti nepustily vymezené prstranství. Učitelé před pbytem dětí zkntrlují prstr a dstraní všechny nebezpečné věci a překážky (skl, hřebíky, plechvky, stré velké kameny apd.). 6.4 Sprtvní činnsti a phybvé aktivity Před cvičením dětí a dalšími phybvými aktivitami, které prbíhají ve třídách, ppřípadě v jiných vyčleněných prstrách v bjektu budvy mateřské škly neb prbíhají na venkvních prstrách areálu mateřské škly, kntrlují učitelé, zda prstry jsu k těmt aktivitám dstatečně připraveny, dstraňují všechny překážky, které by mhly vést ke zranění dítěte a při pužití tělcvičnéh načiní a nářadí kntrlují jeh funkčnst a bezpečnst, učitelé dále dbají, aby cvičení a phybvé aktivity byly přiměřené věku dětí a pdle th přizpůsbují intenzitu a btížnst těcht aktivit individuálním schpnstem jedntlivých dětí 6.5 Pracvní a výtvarné činnsti Při aktivitách rzvíjejících zručnst a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné pužít nástrje (např. nůžky, nže, kladívka apd.), vyknávají děti práci s těmit nástrji za zvýšené patrnsti a výhradně pd dhledem učitele mateřské škly, nástrje jsu zvlášť upravené (nůžky nesmí mít stré hrty apd.). 7. Pdmínky zajištění chrany před sciálně patlgickými jevy a před prjevy diskriminace, nepřátelství neb násilí. Důležitým prvkem chrany před sciálně patlgickými jevy je i výchvně vzdělávací půsbení na děti již předšklníh věku zaměřené na zdravý způsb živta. V rámci šklníh vzdělávacíh prgramu jsu prt děti nenásilnu frmu, přiměřeně k jejich věku a schpnstem pchpit a przumět dané prblematice, seznamvány s nebezpečím drgvé závislsti, alkhlismu, kuření, virtuální závislsti (pčítače, televize, vide) patlgickéh hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných frem násilnéh chvání a jsu jim vysvětlvána pzitiva zdravéh živtníh stylu. V rámci prevence před prjevy diskriminace, nepřátelství a násilí prvádí pedaggičtí pracvníci mateřské škly mnitring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních klektivech s cílem řešit případné defrmující vztahy mezi dětmi již v jejich pčátcích a t ve splupráci se záknnými zástupci, případně za pmci šklských pradenských zařízeních. Děti jsu chráněny učiteli v rámci chrany zdraví dětí před sciálně patlgickými jevy. Důležitým prvkem prevence v tét blasti je i vytvření příznivéh sciálníh klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učiteli a mezi učiteli a záknnými zástupci dětí. 10

11 8. Pdmínky zacházení s majetkem škly ze strany dětí P dbu pbytu dítěte a v průběhu vzdělávání dětí v MŠ dbají pedaggičtí pracvníci na t, aby děti zacházely šetrně s hračkami, učebními pmůckami a dalšími vzdělávacími ptřebami a nepškzvaly statní majetek škly. 9. Jiná ustanvení Škla pr prezentaci a infrmvání rdičů a veřejnsti pužívá nástěnky v šatnách, vývěsní skříňku u vchdu d areálu škly, webvé stránky, krniku neb tisk. Při aktivitách ve škle i mim ni je přizvána ftdkumentace. Tent materiál se může ve výše jmenvaných mediích bjevit. Seznámením se šklním řádem rdiče také beru tut infrmaci na vědmí a pdepisují suhlas s uveřejněním ftgrafií svých dětí tak, jak je výše uveden. Stížnsti, známení a pdněty k práci mateřské škly se pdávají u ředitelky škly, která je v záknné lhůtě vyřídí neb pstupí nadřízeným rgánům. 10. Pučení pvinnsti ddržvat šklní řád ( 22 dst. 1 písm. b), 30 dst. 3 šklskéh zákna) Šklní řád platí d dvlání. Šklní řád byl prjednán na pedaggické pradě dne Šklní řád je zveřejněn na přístupném místě ve škle, prkazatelným způsbem jsu s ním seznámeni zaměstnanci škly a jeh vydání a bsahu jsu infrmváni záknní zástupci dětí. S vybranými částmi Šklníh řádu byly seznámeny děti, frma seznámení dpvídala věku a rzumvých schpnstem dětí. Šklní řád nabývá účinnsti Změny šklníh řádu lze navrhvat průběžně s hledem na naléhavst situace. Všechny změny ve šklním řádu pdléhají prjednání na pedaggické pradě a schválení ředitelky škly. Ve Františkvých Lázních Bc. Vítězslava Pěničkvá ředitelka škly 11