Humanitní a všeobecná část



Podobné dokumenty
CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

CVIČNÝ TEST 18. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Digitální učební materiál

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Příklady k opakování učiva ZŠ

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

R 2 R 4 R 1 R

CVIČNÝ TEST 19. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

VZOROVÝ TEST PRO 2. ROČNÍK (2. A, 4. C)

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Lineární rovnice. Rovnice o jedné neznámé. Rovnice o jedné neznámé x je zápis ve tvaru L(x) = P(x), kde obě strany tvoří výrazy s jednou neznámou x.

FYZIKA DIDAKTICKÝ TEST

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

6 Měření transformátoru naprázdno

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

Digitální učební materiál

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

CVIČNÝ TEST 3. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

NESTACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

M - Příprava na 3. čtvrtletku - třída 3ODK

ELEKTRICKÝ NÁBOJ A ELEKTRICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Očekávané ročníkové výstupy z matematiky 9.r.

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

9.2. Zkrácená lineární rovnice s konstantními koeficienty

Povrch a objem těles

Příklady na testy předmětu Seminář z matematiky pro studenty fakulty strojní TUL.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium Studijní program Fyzika obor Učitelství fyziky matematiky pro střední školy

5.8 Jak se změní velikost elektrické síly mezi dvěma bodovými náboji v případě, že jejich vzdálenost a) zdvojnásobíme, b) ztrojnásobíme?

Elektrický proud. Opakování 6. ročníku

ZÁKLADY ELEKTROTECHNIKY

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Témata absolventského klání z matematiky :

TŘENÍ A PASIVNÍ ODPORY

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

F MATURITNÍ ZKOUŠKA Z FYZIKY PROFILOVÁ ČÁST 2017/18

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

VY_32_INOVACE_FY.03 JEDNODUCHÉ STROJE

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Mechanika tuhého tělesa

VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Název školy. Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková. Autor

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Laboratorní práce č. 2: Ověření činnosti transformátoru

Funkce. Úkol: Uveďte příklady závislosti dvou veličin.

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

CVIČNÝ TEST 11. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

STŘÍDAVÝ PROUD POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Elektronika ve fyzikálním experimentu

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Otázky z kapitoly Stereometrie

Vítězslav Stýskala, Jan Dudek. Určeno pro studenty komb. formy FBI předmětu / 06 Elektrotechnika

3. LINEÁRNÍ FUNKCE, LINEÁRNÍ ROVNICE A LINEÁRNÍ NEROVNICE

CVIČNÝ TEST 7. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Poznámky pro žáky s poruchami učení z matematiky 2. ročník 2005/2006 str. 1. Funkce pro UO 1

VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU, PŘÍKON

Výkon střídavého proudu, účiník

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

Graf závislosti dráhy s na počtu kyvů n 2 pro h = 0,2 m. Graf závislosti dráhy s na počtu kyvů n 2 pro h = 0,3 m

ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

Transkript:

Příklady otázek přijímacího testu pro nástavbové studium denní i dálkové. Test se skládá z humanitní + všeobecné a přírodovědné části. K otázce jsou navrženy 4 odpovědi, správná je jen jedna. Humanitní a všeobecná část 1/ Heydrichiáda je: 2/ Druhá světová válka začala touto historickou událostí 3/ Kterou knihu napsal Milan Kundera? 4/ V uvedeném výčtu literárních děl Karla Čapka je pouze jedna divadelní hra. Jaký je její název? 5/ Která z následujících vět neobsahuje slovo citově zabarvené? 6/ Které z uvedených děl nenapsal E. M. Remarque? 7/ Která z uvedených dvojic filmů byla natočena podle próz Bohumila Hrabala? 8/ Zakladatel moderní poezie pro děti byl: 9/ V. M. Kramerius byl: 10/ Ohlasová poezie 11/ Co spojuje K. Maye a E. Štorcha 12/ Spisovatel V. Řezáč se po roce 1948 stal autorem 13/ Období normalizace zahrnuje 14/ Po roce1968. se literatura rozdělila do tří proudů: 15/ Novela M. Šolochova Osud člověka reaguje na události 16/ Samizdatová literatura znamená, že knihy vznikaly 17/ Které tvrzení o lidové slovesnosti je pravdivé? 18/ Podle Olbrachtova románu Nikola Šuhaj loupežník vznikla i divadelní hra, která se dočkala i filmového zpracování. Jak se film jmenuje? 19/ Kdy začala v Čechách vznikat první divadla malých forem (např. Semafor,Rokoko, Ypsilonka, atd.) 20/ Najděte počet chyb v následujícím textu: 21/ Zvolte správnou gramatickou variantu uvedené věty 22/ Ve kterém slově je chyba? 23/ Kolik chyb je v následujícím textu 24/ Kořenem slova spisovatel, podhradí, pomněnka, podvodník... je 25/ Vyberte správný slovesný tvar do druhé věty souvětí. 26/ Stupňovat lze tyto slovní druhy 27/ Dvojice slov blízko - nedaleko jsou

28/ Ve kterém případě je slovní přepis číslovky 6 325 správný? 29/ Vyberte řadu slov, která obsahují pouze podstatná jména hromadná 30/ Vyberte větu jednočlennou 31/ Které pojmy souvisejí s pojmem próza? 32/ Který znak neodpovídá baladě 33/ Shakespeare byl anglický dramatik období 34/ Nerudovy Povídky malostranské obsahují 35/ Téma I. světové války najdeme v próze 36/ Sociální balady najdeme v dílech 37/ Autorem cestopisů je 38/ W. Shakespeare je autorem divadelní hry 39/ Zilvar z chudobince je postava z knihy 40/ "Oskara" za nejlepší zahraniční snímek nezískal tento český/československý/ filmový snímek 41/ Mezi nepřímé daně řadíme 42/ Inflace znamená 43/ Marketing znamená 44/ Reálná mzda určuje 45/ Volební období prezidenta ČR má délku: 46/ Zastupitelskou demokracií rozumíme: 47/ Trestní zodpovědnost lze vyloučit za trestný čin jedná-li se o podmínku: 48/ Rozhodněte se kterou z následujících žen nemůže pan XZ uzavřít manželství 49/ Který z následujících úkonů musí zaměstnanec udělat, aby jeho výpověď byla platná: 50/ Podá-li výpověď zaměstnanec, je výpovědní doba v délce: 51/ Právo navrhovat zákony zákonodárnou iniciativou mají v ČR: 52/ Zákonodárnou moc v ČR má tento orgán: 53/ Aby byla pracovní smlouva platná, musí obsahovat: 54/ Podpora v nezaměstnanosti se pobírá po dobu: 55/ K rozhodným obdobím pro posouzení nároků na podporu v nezaměstnanosti patří:

Přírodovědná a technická část Pro řešení příkladů si za obecná čísla a, b, c... A, B, C... zvolte jakékoliv konkrétní číslo, popřípadě použijte /učebnice nebo sbírky příkladů z matematiky a fyziky pro střední školu a najděte podobný typ příkladu, abyste si mohli zkontrolovat výsledek. Uvedené příklady jsou nabízeny jako typové. 1/ Karel říká Jirkovi: " Kdybys měl o A Kč méně než čtyřnásobek peněz, které mám u sebe, měl bys o X Kč více než mám já." Kolik korun má Karel? 2/ Vypočtěte za kolik let vzroste vklad X Kč při a% úroku na Y Kč. 3/ Rozložte výraz 4/ Upravte složený zlomek 5/ Zkraťte zlomek 6/ Sečtěte zlomky 7/ Usměrněte zlomek 8/ Určete podmínky pro řešení příkladu 9/ Prvočíslo je 10/ Největší společný dělitel čísel x a y je číslo 11/ Řešte rovnici 12/ Řešte nerovnici 13/ Řešte kvadratickou rovnici 14/ Řešte soustavu dvou rovnic 15/ Určete, je-li daná funkce y =... v intervalu čísel (a;b) rostoucí, konstantní, klesající, kolísající 16/ Vypočtěte hodnotu logaritmu 17/ Převeďte úhel 500 na základní velikost 18/ Určete hodnotu tg α, je-li sin α =... a cos α =... 19/ Euklidovy věty použijeme pro řešení... 20/ Sinovou (cosinovou) větu použijeme při řešení trojúhelníka, jsou-li dány tyto prvky trojúhelníka: 21/ V obdélníku má jedna ze stran délku a cm a úhlopříčka je dlouhá b cm. Jaký je obsah obdélníka? 22/ Odpadková jáma tvaru válce průměru x m a hloubky y m je zaplněna do výšky z cm. Kolik procent objemu jámy je zaplněno? 23/ V pravidelném čtyřbokém jehlanu je podstavná hrana a, boční hrana b=... Vypočtěte výšku tohoto jehlanu. 24/ Dvě krychle ze stejného materiálu mají velikosti hran v poměru 3 : 2. V jakém poměru jsou jejich objemy? 25/ Kulička se pohybuje konstantní rychlostí v. Za předpokladu, že neuvažujeme účinky tření, určete, za jak dlouho urazí dráhu s metrů.

26/ Která jednotka nepatří mezi základní jednotky soustavy SI? 27/ Jakou hmotnost má ocelový klín, je-li hustota oceli ρ a rozměry a =..., b =..., c =... 28/ Jakou hmotnost má litinový odlitek podstavy S a výšky v při hustotě ρ? 29/ Jak dlouhé musí být rameno síly dvojzvratné páky, abychom při osobní hmotnosti m kg nadzvedli břemeno M na rameni břemene dlouhém a cm? 30/ Jaké otáčky bude mít hnaný hřídel převodu, jestliže hnací hřídel má x otáček za minutu a převodový poměr je A : B? 31/ Účinnost strojního zařízení je x%. Kolik energie musíme dodat, aby mohlo vykonat práci a MJ? 32/ Které tvrzení týkající se elementárních částic je správné? 33/ Světlo se šíří vakuem, protože: 34/ Mezi Newtonovy pohybové zákony nepatří: 35/ Jak se liší v nafouknutém balónku tlak proti okolí? 36/ Těžiště je 37/ Na páce nerovnoramenné nastane rovnováha tehdy, když 38/ Tento typ převodového poměru dvou kol nazýváme 39/ Ve stavové rovnici plynu jsou na sobě závislé tyto fyzikální veličiny 40/ Jakou rychlostí se pohybuje bod na obvodu druhého kola vzhledem k rychlosti obvodu prvního kola je-li převod dopomala dorychla... 41/ Jakou rychlostí se točí obrobek, je-li D = a otáčky x za minutu? 42/ Mezi základní zákony, které nelze použít pro řešení elektrického obvodu patří 50) Odpor vodiče závisí přímo úměrně na 51/ Výsledný odpor tohoto zapojení je: 52/ V obvodu dle nákresu uvolníme žárovku A. Které žárovky přestanou svítit? 53/ Určete náboj, který jsou schopny pojmout kondenzátory v následujícím zapojení, jestliže je na vstupu napětí x V. 54/ Transformátor má příkon a VA a pracuje s účinností a %. Určete maximální možnou hodnotu sekundárního proudu. 55/ Voltmetr má při rozsahu M = a V vnitřní odpor R = b kω. Pokud zvětšíme rozsah voltmetru na hodnotu M = b V, pak předřadný odpor musí mít tuto hodnotu 56/ Určete velikost činného výkonu, jsou-li zadány následující hodnoty. 57) Žárovka má výkon a W. Bude-li konstruovaná pro napětí b V, pak jí prochází proud c A. Jaký proud musí žárovkou procházet, bude-li připojena k elektrorozvodné síti? 58) Odporovým děličem, tvořeným odpory R1 a R2 protéká příčný proud. Jak se změní hodnota příčného proudu a jaká bude jeho hodnota, pokud změníme velikosti rezistorů na tyto hodnoty R1=..., R2 =...? Napájecí napětí U cc je v obou případech stejné.

59) Kolik závitů musí mít sekundární cívka transformátoru, má-li primární cívka A závitů a chceme-li napětí U 1 = a V snížit na U 2 = b V? Určete také proud v primární cívce, protéká-li sekundární cívkou proud I 2 = z A. 60) Wattmetr má proudovou cívku do x A, rozsah napěťové cívky je b V, stupnice má A dílků. Chceme nastavit výkon P = z W. Kolik to bude dílků?