Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

UŽITÍ GONIOMETRICKÝCH VZORCŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

ANALYTICKÁ GEOMETRIE HYPERBOLY

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

GONIOMETRICKÉ FUNKCE

Digitální učební materiál

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

Rovnice v oboru komplexních čísel

Učebnice a sbírky úloh z matematiky

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ANALYTICKÁ GEOMETRIE ELIPSY

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Rovnice a nerovnice v podílovém tvaru

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Rovnice s absolutní hodnotou

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

PYTHAGOROVA VĚTA, EUKLIDOVY VĚTY

Digitální učební materiál

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí zobrazení, funkce a

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

GEOMETRICKÉ POSLOUPNOSTI

Digitální učební materiál

FUNKCE NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST A LINEÁRNÍ LOMENÁ FUNKCE

LOKÁLNÍ A GLOBÁLNÍ EXTRÉMY FUNKCÍ A JEJICH UŽITÍ

Funkce. Lineární a kvadratické funkce s absolutní hodnotou. Mgr. Tomáš Pavlica, Ph.D. Digitální učební materiály, Gymnázium Uherské Hradiště

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

OPERACE S KOMBINAČNÍMI ČÍSLY A S FAKTORIÁLY, KOMBINACE

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Repetitorium matematiky (pomocný učební text soubor testů s výsledky) KMA/P113, KMA/K113

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Předmětová komise PŘÍRODNÍCH A TECHNICKÝCH VĚD. Třída, obor Předmět Název - autor

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Rovnice s neznámou ve jmenovateli a jejich užití

BĚLOUN, F. a kol. Sbírka úloh z matematiky pro základní školu,

Repetitorium matematiky (soubor testů) KMA/P113

ROVNICE A NEROVNICE. Lineární rovnice s absolutní hodnotou II. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M1r0107

Definiční obor funkce, obor hodnot funkce. Funkce. Mgr. Tomáš Pavlica, Ph.D. Gymnázium Uherské Hradiště. Digitální učební materiály,

Šablona 10 VY_32_INOVACE_0106_0110 Rovnice s absolutní hodnotou

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

INVERZNÍ FUNKCE A SLOŽENÉ FUNKCE

Zobrazení, funkce, vlastnosti funkcí

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.. Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice Kapitola 4 Iracionální rovnice II PaedDr. Iveta Unzeitigová 30. 9. 01

Obsah ÚVOD - ANOTACE... 1 1 IRACIONÁLNÍ ROVNICE II... 1.1 PRACOVNÍ LIST - IRACIONÁLNÍ ROVNICE II... 5 DOPORUČENÁ LITERATURA... 6 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 7

Úvod anotace Výukový materiál Iracionální rovnice II se zabývá výkladem a řešením iracionálních rovnic. Pro úspěšné zvládnutí této kapitoly je nezbytné úspěšně zvládnout vzdělávací materiály: Ryze kvadratické rovnice I (Kapitola 10) Kvadratické rovnice bez absolutního členu I (Kapitola 1) Úplné kvadratické rovnice I (Kapitola 14) Ke každé kapitole je vypracován pracovní list sloužící k procvičení a upevnění učiva dle daného tématu. Každý pracovní list je kompletován i s výsledky. Výukový materiál Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice je určen žákům prvních ročníků všech oborů ukončených maturitní zkouškou, včetně žáků nástavbového studia. Je vhodný ksamostudiu i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP předmětu Matematika s ohledem na Katalog požadavků společné části maturitní zkoušky zmatematiky, platný od školního roku 014 i od roku 015/016. 1

1 Iracionální rovnice II Iracionální rovnice upravte dle postupu z návodu a vyřešte. Nedílnou součástí řešení je zkouška! Procvičte si: 1) 4 3x 3 ) x 4x x 3 3) 8x 3 x 4 Výsledky: 41 1) K ) 48 9 K 3) K 4 Iracionální rovnice s dvěma odmocninami se řeší tak, že odmocniny vhodně rozdělíme na obě strany rovnice. Abychom odmocniny odstranili, budeme rovnici dvakrát umocňovat. Příklad 1 Řešte v R rovnici: z z 1 z 8 0 Řešení: V rovnici z z 1 z 8 0 odmocniny rozdělíme na obě strany rovnice z z 1 z 8 / umocníme z z 1 z 8 anulujeme z z 7 0 řešíme kv. rovnici pomocí diskriminantu D = b - 4ac D = 1-4.(-1).(-7) = -7 < 0 Zkouška: Vzhledem k zápornému diskriminantu není potřeba konat zkoušku. Výsledek: Obor kořenů (definiční obor): K = Ø

Příklad Řešte v R rovnici: x 5x x 7 Řešení: Rovnici x 5x x 7 / umocníme x 5x x 7 anulujeme x 6x 7 0 vyřešíme kvadratickou rovnici dle Viètových vzorců (x 7)(x + 1) = 0 x 1 = 7; x = -1 Zkouška: L(7) = 7 5.7 49 35 14 P(7) = 7 7 14 L = P L(-1) = 1 5 1 1 5 6 P(-1) = 1 7 6 L = P Výsledek: Zkoušce vyhovují oba kořeny. Obor kořenů (definiční obor): K =7 ; 1 Příklad 3 Řešte v R rovnici: x x 7 4 Řešení: Rovnici x x 7 4 odmocniny rozdělíme na obě strany rovnice x 4 x 7 / 4 7 x 4 x umocníme (a + b) = a + ab + b x 4 x 16 4 x 7 3

x 8 x 16 4x 8 x 18 8 x 4x 8 výraz s odmocninou osamostatníme 8 x x 18 4x 8 8 x 3x 10 / umocníme podruhé 64(x + ) = 9x + 60x + 100 64x + 18 = 9x + 60x + 100-9x +4x + 8 = 0 /.(-1) řešíme kvadratickou rovnici pomocí diskriminantu 9x - 4x - 8 = 0 D = b - 4ac D = (-4) 4. 9.(-8) = 16 + 1 008 = 1 04 x 1, b b 4. ac a Zkouška: x x 1, 4 104 18 4 3 36 18 18 1 4 3 18 L() = 7.3 4 P() = -4 L = P x 4 3 8 18 18 14 9 14 L 9 14 14 14 18 14 63 4 49 = 7 9 9 9 9 9 9 3 7 3 3 14 1 4 3 3 14 P = -4 L = P 9 Výsledek: Zkoušce vyhovují oba kořeny. Obor kořenů (definiční obor): K = 14 ; 9 4

1.1 Pracovní list - Iracionální rovnice II Řešte rovnice v R: 1) x 5 x 7 0 ) x 7 x 9 3) 5 x 5 x 4 4) 1 x 4 x 1 5) x 5 x 1 6) x 5 x 1 7) 7x 8 5x 4 8) 10 x x 8 9) 4 x 9 x 1 10) x 3 3x 3 1 11) x 3 3x 1 Výsledky: 1) K 4; 3 ) K 16 3) K 4 4) K 3 5) K = Ø 6) K 7 7) K 4;8 8) K 9 9) K 5 10) K 1 11) K = Ø 5

Doporučená literatura ČERMÁK, Pavel a Petra ČERVINKOVÁ. Odmaturuj! z matematiky. 1. vyd. Brno: Didaktis, 00, 08 s. ISBN 80-86-8538-3. HALOUZKA, Alois. Přehled učiva k maturitní zkoušce z matematiky. 1. vyd. Praha: Fortuna, 00, 40 s. ISBN 80-716-8808-8. KUBÁT, Josef, Dag HRUBÝ a Josef PILGR. Sbírka úloh z matematiky pro střední školy: maturitní minimum. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1996, 195 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6030-6. JANEČEK, František. Sbírka úloh z matematiky pro střední školy: výrazy, rovnice, nerovnice a jejich soustavy. 5. vyd. Praha: Prometheus,spol. s r. o., 009, 194 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 978-80-7196-360-8. HUDCOVÁ, Milada a Libuše KUBIČÍKOVÁ. Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ, SOU a nástavbové studium. Praha: Prometheus, 011, 415 s. ISBN 978-807-1963-189. 6

3 Použitá literatura a zdroje FENDT, Walter. Java aplety z Matematiky. [online]. 15. 7. 008 [cit. 01-1-7]. Dostupné z: http://www.walter-fendt.de/m14cz/ ČERMÁK, Pavel a Petra ČERVINKOVÁ. Odmaturuj! z matematiky. 1. vyd. Brno: Didaktis, 00, 08 s. ISBN 80-86-8538-3. CHARVÁT, Jura, Jaroslav ZHOUF, Leo BOČEK. Matematika pro gymnázia: rovnice a nerovnice. 3. vyd. Praha: Prometheus, 005, 3 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6154-X. ODVÁRKO, Oldřich. Matematika pro gymnázia: funkce. 3. upr. vyd. Praha: Prometheus, 005, 168 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6164-7. HEJKRLÍK, Pavel. Matematika: sbírka řešených příkladů: rovnice a nerovnice. 1. vyd. Opava: Nakladatelství SSŠP, 006, 556 s. ISBN 978-80-903861-0-5. HEJKRLÍK, Pavel. Matematika: sbírka řešených příkladů: rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou, soustavy rovnic. 1. vyd. Opava: Nakladatelství SSŠP, 006, 556 s. ISBN 978-80-903861-1-. HALOUZKA, Alois. Přehled učiva k maturitní zkoušce z matematiky. 1. vyd. Praha: Fortuna, 00, 40 s. ISBN 80-716-8808-8. PETÁKOVÁ, Jindra. Matematika: příprava k maturitě a k přijímacím zkouškám na vysoké školy. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1998, 303 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6099-3. CZUDEK, Pavel. Slovní úlohy řešené rovnicemi: pro žáky a učitele ZŠ, studenty a profesory SŠ: 555 úloh. 3. vyd. Praha: HAV, 005, 153 s. ISBN 80-903-650-8. KUBÁT, Josef, Dag HRUBÝ a Josef PILGR. Sbírka úloh z matematiky pro střední školy: maturitní minimum. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1996, 195 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6030-6. JANEČEK, František. Sbírka úloh z matematiky pro střední školy: výrazy, rovnice, nerovnice a jejich soustavy. 5. vyd. Praha: Prometheus,spol. s r. o., 009, 194 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 978-80-7196-360-8. 7