Studentská Agora. - Proběhne 6 krajských kol debatní soutěže pod dozorem poroty.



Podobné dokumenty
Plán e-bezpečnosti na škole

ŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy

Zadávací dokumentace pro zakázku na služby zadávanou v souladu s postupy pro zadávání zakázek v rámci programu JPD 3

Zpravodaj projektu PREGNET

PŘEHLED PROJEKTŮ INICIATIVY SPOLEČENSTVÍ EQUAL (AKTUALIZACE PROJEKTŮ Z VÝZVY Č.4)

Úplná pravidla soutěže Windows W8.1 Zóna komfortního nákupu

INFORMACE O NOVÉ VERZI POSKI REAL

Výzva k podání nabídek

Politologie. Stát a národ. Stát: Národ: Národnostní složení státu: Teorie vzniku státu: Novodobé tvoření státu: = věda o politice

Irena a Petr Smékalovi. Telefonní kontakt: , ová komunikace: irena@smekalovi.cz petr@smekalovi.cz

MINIBANKA PROJEKTŮ. (Materiály pro malý seminář)

Školní vzdělávací program

Stanovisko Rekonstrukce státu ke komplexnímu pozměňovacímu návrhu novely služebního zákona

Specifikace pro SW aplikaci Start-up business.

2. Kulatý stůl aneb veřejná debata mezi vedením, studenty, profesory a absolventy Gymnázia Olomouc-Hejčín

PRAVIDLA SOUTĚŽE Tesco recepty - soutěž pro zaměstnance

Témata modulu a úkoly jsou využitelné ve výuce tematické oblasti RVP Člověk a svět práce ve středních školách.

Doporučení Středočeskému kraji k transformaci ústavní péče v péči komunitní

ETICKÝ A OBCHODNÍ ŘÁD ANTIMONOPOLNÍ & KONKURENČNÍ POLITIKA

Program prevence nehod a bezpečnosti letů

USNESENÍ. Č. j.: ÚOHS-S339/2012/VZ-21769/2012/523/Krk Brno 20. prosince 2012

Tento projekt je spolufinancován. a státním rozpočtem

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

Výroční zpráva. Základní škola Rakovského v Praze 12. Rakovského 3136/1, Praha 4 - Modřany

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Role metodika v procesu zavádění a ověřování standardů kvality v praxi

MMR SLUŽBY MOBILNÍHO OPERÁTORA. nadlimitní veřejná zakázky otevřeného řízení. Česká republika, Ministerstvo pro místní rozvoj

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ

MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO

k elektronickému výběrovému řízení na úplatné postoupení pohledávek z titulu předčasně ukončených leasingových smluv

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE

Analýza návštěvnosti a spokojenosti turistů v Moravskoslezském kraji. Monitoring návštěvníků a turistů Moravskoslezského kraje

Řízení kvality, kontroling, rizika. Branislav Lacko Martina Polčáková. Kateřina Hrazdilová Bočková - konzultantka

SMĚRNICE č. 5 ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ, ŽÁKŮ A DALŠÍCH OSOB O BEZPEČNOSTI A OCHRANĚ ZDRAVÍ PŘI PRÁCI (BOZP)

Výroční zpráva školy

ZÁPIS ZASEDÁNÍ VVS POOL

Integrovaný akč ní pla n rozvoje ú zemí MAS Proste jov venkov

Bohužel nejste jediní. Jak se v této džungli orientovat a jaké jsou možnosti při prodeji nemovitosti se dozvíte na následujících stránkách.

PRAVIDLA PRO ŽADATELE A PŘÍJEMCE PODPORY. v Operačním programu Životní prostředí pro období

VŠB Technická univerzita, Fakulta ekonomická. Katedra regionální a environmentální ekonomiky REGIONÁLNÍ ANALÝZA A PROGRAMOVÁNÍ.

Návrh zákona o evidenci tržeb připomínkové řízení

1. hodina informační schůzka

Zápis z valné hromady TJ Sokol Mohelno dne

VNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY

Základní škola a M ateřská škola Rakvice, Horní 566, okres Břeclav. Výroční zpráva. za školní rok 2014/2015

Stanovisko k dokumentu Řešení dalšího postupu územně ekologických limitů těžby hnědého uhlí v severních Čechách ze srpna 2015

Vnitřní předpis města Náchoda pro zadávání veřejných zakázek malého rozsahu (mimo režim zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách)

DŮLEŢITÉ INFORMACE A POJMY:

Úplná pravidla soutěže v rámci komunikační kampaně Ria MÁNIE

Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301

MILEVSKO SEVERNÍ BRÁNA JIŽNÍCH ČECH. KONCEPCE ROZVOJE CESTOVNÍHO RUCHU REGIONU MILEVSKO verze

FORMULÁŘ ŢÁDOSTI O PŘÍSPĚVEK. Vyplní odbor kultury a cestovního ruchu města Písku: Číselný kód žádosti: Počet získaných bodů:

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA EKONOMICKO-SPRÁVNÍ SYSTÉM SOCIÁLNÍHO POJIŠTĚNÍ V ČR A V KOMPARACI SE ZEMĚMI EU IVANA DRDLOVÁ

STANOVY SDRUŽENÍ DOCTOR WHO FANCLUB ČR

Závěrečná evaluace JPD 3 zhodnocení přínosu programu v oblasti rozvoje lidských zdrojů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA

Ministerstvo vnitra České republiky vyhlašuje Výzvu k předkládání žádostí o finanční podporu v rámci Integrovaného operačního programu

Balíček oběhového hospodářství v Evropě

Portál veřejné správy

EXTRAKT z mezinárodní normy

Portál veřejné správy

Erasmus + Příručka k programu. V případě rozdílného výkladu jednotlivých jazykových verzí je třeba se řídit verzí v angličtině.

Dotazník tvoří celkem 25 otázek. Jejich zpracování stanovujeme do Garantujeme důvěrnost veškerých získaných informácí.

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Kotlík na polévku Party

Školní vzdělávací program mateřské školy Paskov pro školní rok

METODIKA ZPŮSOBILÝCH VÝDAJŮ OPERAČNÍHO PROGRAMU LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

GLOBÁLNÍ ARCHITEKTURA ROB

METODIKA ZPŮSOBILÝCH VÝDAJŮ OPERAČNÍHO PROGRAMU LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST

PŘEDSTAVENÍ PRODUKTU AUTOPOJIŠTĚNÍ PRO SPOLEČNOST VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA

A 3-3 METODICKÝ RÁMEC PRO HODNOCENÍ PROGRAMŮ VÝZKUMU, VÝVOJE A INOVACÍ. Závěrečná zpráva

1 ÚVOD 3 2 OBECNÁ ČÁST 5 3 POJIŠTĚNCI 11

SEGMENT SPOTŘEBITEL. (úvěry pro FOO)

Plán odpadového hospodářství

Shop System - Smlouva o poskytování software

O B S A H 1. ÚVOD 3 2. OBECNÁ ČÁST 5 3. POJIŠTĚNCI ZÁKLADNÍ FOND ZDRAVOTNÍHO POJIŠTĚNÍ OSTATNÍ FONDY 39

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

DeepBurner Free 1.9. Testování uživatelského rozhraní s uživateli Deliverable B1 TUR Testování uživatelských rozhraní 2011 ČVUT FEL

Projekt Geostat 1B a Sčítání lidu, domů a bytů 2011 Konference k projektu ERRAM CZ-AT

Posuzování zdravotní způsobilosti k řízení motorových vozidel jako součásti výkonu práce

Tvorba jednotného zadání závěrečné zkoušky ve školním roce 2010/2011

Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.2 Program Akce příroda. Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.2

Projektový manuál: SME Instrument Brno

KAPITOLA II ZÁKON NA OCHRANU OVZDUŠÍ ZÁKLADNÍ POVINNOSTI...13 KAPITOLA III PROVÁDĚCÍ PŘEDPISY K ZÁKONU O OVZDUŠÍ ZÁKLADNÍ POPIS...

Materiál pro jednání P ČOS. Cíle P ČOS 2015

1. Ekonomické a finanční vzdělávání Účetnictví... 22

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,jak se měří svět na ZŠ

JÓGA A PILATES S WELLNESS POBYTEM V MENDAN SUPERIOR **** ZALAKAROS

Podněty AMSP ČR pro předsedu vlády Petra Nečase k deregulačnímu balíčku:

30. výzva Ministerstva životního prostředí

Elektrická deska udržující teplo

Přednášky Teorie řízení Tereza Sieberová, 2015 LS 2014/2015

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK

Efektivita českého systému třídění odpadu v kontextu Evropské unie

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

INFORMACE SPOLEČNOSTI V SOUVISLOSTI S POSKYTOVÁNÍM INVESTIČNÍCH SLUŽEB

chtít a pak už nebudeš moci. Jan Werich

Technická specifikace předmětu plnění. VR Organizace dotazníkového šetření mobility obyvatel města Bratislavy

Transkript:

Studentská Agra Studentská Agra je škla kultivvané diskuze pr středšklské studenty. Jeh sučástí jsu šklení debatních dvednstí a studentská debatní sutěž. Prjekt se snaží zlepšit debatní prstředí v ČR a prsadit debatvání jak jednu z běžných výukvých metd na středních šklách. Ve šklním rce 2014/2015 prběhne 11. rčník debatníh prjektu Studentská Agra (dříve Cestu d parlamentu). I tent rčník zaměřujeme na diskusi témat, která jsu důležitá pr EU a česku splečnst a zárveň blízká mladým lidem, jsu např. prblémy glbalizace, evrpské integrace a měnvé unie, živtní prstředí, evrpské hdnty, stárnutí ppulace a témata týkající se studijníh prstředí. Krátké shrnutí prjektu v bdech: - Prjekt pmcí šklení nabídne mžnst seznámit se s metdu debatvání a zárveň studenti získají mžnst zúčastnit se debatní sutěže. - Studenti se pak samstatně připravují a trénují debatní techniky za pdpry ddané příručky. - Prběhne 6 krajských kl debatní sutěže pd dzrem prty. - Celrepublikvé finále se kná v Praze a vítězný tým bude dměněn dvudenním zážitkvým pbytem. Nvinky pr letšní rk: - V letšním rce jsme se rzhdli zaměřit více na kmunikaci se studenty v průběhu příprav a plánujeme vytvřit pst tzv. šklníh zpravdaje (jedntlivec neb něklik lidí), který za pmcí krátkých videukázek představí tým, jedntlivé debatéry, šklu atd. Tat krátká videa budu pak prezentvána na nvých webvých stránkách prjektu, které jsu nyní v přípravě. Sučástí sutěžních kl pak bude také vyhlášení nejlepších videi, která budu dměněna. Zpravdaji zárveň bude věnvána část šklení. - Pr bližší přístup v jedntlivých reginech a mžnst hlubší splupráce připravujeme pzici tzv. reginálníh ambasadra sby, která v místě svéh bydliště bude mci i nadále rzvíjet náš prjekt a vzájemnu spluprací s Agra CE jej rzvíjet.

Přínsy prjektu Studenti se v rámci prjektu naučí vyhledávat a kriticky hdntit infrmace vytvářet a pužívat různé druhy argumentů aktivně nasluchat phtvě reagvat na partnera v dialgu phlížet na kntrverzní témata z více úhlů základům nnverbální kmunikace základním pravidlům kultivvané diskuse Studenti si vyzkuší mluvit před publikem splupracvat v týmu vrstevníků zažít výhru i prhru v debatní sutěži diskutvat s plitiky/úředníky Další cíle a přínsy prjektu škly zapjené d prjektu využívají debatvání ve výuce a implementují tak d praxe své šklní vzdělávací prgramy rzvíjejí všechny klíčvé kmpetence žáků struktura a systém sutěže nabízejí mžnst sledvat, zda a v jaké míře dchází k rzvji studentských kmunikačních dvednstí kultivace debatníh prstředí ČR mtivace studentů k zájmu aktuální splečensk-plitická témata mtivace studentů k bčanské participaci Témata Témata jsu pr debaty v rámci Studentské Agry frmulvána d tvrzení, u nichž je mžné hájit pr i prti. Žáci se musí připravit na bě strany argumentace, prtže si teprve před samtnu debatu vylsují, který pstj budu hájit. Jsu tak vedeni k przkumání tématu z mnha úhlů phledu a k pchpení hdnt, které mbilizují zastánci jedntlivých phledů. Seznam tvrzení je průběžně aktualizván a neatraktivní témata jsu nahrazvána aktuálními a kntrverzními tvrzeními.

Příklady diskutvaných tvrzení Rzvj bčanské splečnsti a upevnění zastupitelské demkracie Věkvá hranice pr účast ve vlbách d becních zastupitelstev aktivní vlební práv - by měla být snížena na 16 let. Na kandidátních listinách pr vlby d Pslanecké sněmvny by měl být pvinně 25% žen. Aktivace hdnt, sciální dpvědnst a plitická a splečenská diskuze. Základní škly praktické (bývalé zvláštní škly) by měly být zrušeny. Dělnická strana sciální spravedlnsti by měla být zrušena. Sciálně tržní mdel hspdářství Rzlišení standardní a nadstandardní péče ve zdravtnictví by měl být zrušen. Rdina Kjenecké ústavy České republice by měly být zrušeny. Hrmnální antikncepce by měla být zakázána. Klima, energie a živtní prstředí Bezzásahvé zóny nárdníh parku Šumava by měly být rzšířeny. Dstavba Temelína by měla být zamítnuta. Obsah prjektu Prjekt je vázán na šklní rk a sestává se ze zimní a jarní části. V pdzimní části prbíhají interaktivní semináře pr studenty na středních šklách, na jaře se kná samtná debatní sutěž, d které se zapjí studenti vybraní d debatních týmů a reprezentující škly na krajských a celrepublikvém kle sutěže. Důležitým předpkladem sutěže je dbrvlnst účasti. Dchází také k setkávání studentů napříč třídami i rčníky.

V letšním rce jsme se rzhdli uspřádat Studentsku Agru ve Středčeském, Jihčeském a spjeném Severčeském kraji (Ústecký a Liberecký kraj) a hlavním městě Praze, zárveň se pprvé dstaneme také d Slezska v Mravskslezském kraji a na Mravu v Jihmravském kraji. Z naší zkušensti plyne, že škly, které se prjektu účastní dluhdbě, rzvíjejí knw-hw získané z prjektu a starší studenti předávají své zkušensti mladším. Tent prces chce Agra nadále pdprvat. Agra se vrací d Jihčeskéh a t zejména z důvdu pakvaných výzev místních pedaggů. Prjekt vzbudil v minulých letech veliký zájem mezi středními šklami a zárveň žáci v těcht krajích předváděli vynikající debatní výkny. Semináře na jedntlivých šklách budu dmluvány s pedaggy, kteří pvedu prjekt na škle a budu se studenty splupracvat p celu dbu jeh knání. V každé škle prběhne seminář, kteréh se zúčastní ideálně 20 30 studentů. Každý seminář je veden dvěma dbrnými lektry z Agry CE. Studenti se díky strukturvané pdbě semináře pstavené na přímé zkušensti dzví mnhé vlbě správných argumentů, využívání relevantních infrmací, způsbech vlastní prezentace, ale také nutnsti nahlížet na prblém z více stran. Seminář trvá dvě vyučvací hdiny a je rzdělen d 3 blků. P krátkém uvedení následuje debata studentů na vybrané téma. Tat debata je ptm studenty samtnými vyhdncena. Diskutující tak získají zpětnu vazbu kvalitě své argumentace a úrvni prezentace. Následuje prezentace debatních technik lektry z Agry CE a aktivita zaměřená na práci s infrmacemi a argumenty pr a prti debatvanému tvrzení. Naknec se studenti dzvědí pdrbnsti sutěži a účasti v ní. Na semináře naváží na šklách setkání studentů zaměřená na studium témat a prcvičvání debatních technik. Setkání bude rganizvat šklní krdinátr ve vlném čase studentů. Nejlepších 10 studentů šklní krdinátr zařadí d reprezentačníh sutěžníh týmu. V druhé fázi prjektu, kteru tvří jedntlivá krajská kla a finálvé kl debatní sutěže, vysílá každá škla tým slžený z cca 12 lidí. Na každém krajském kle se tedy setká cca 96 studentů, celkem se krajských škl zúčastní přibližně 400 studentů. V pslední fázi prjektu, tedy ve finále sutěže, se utkávají vítězvé z krajských kl. Z těch pstupí čtyři týmy, ve finále se tak setká cca 50 studentů. Sutěžní kla jsu uspřádána tak, aby byla pr studenty i diváky zábavná. Na krajská kla pzveme hsty - plitiky a dbrníky, kteří se vyjadřují k tématům debat a studenti tak mají mžnst získat určitu reflexi vlastních názrů.

Bližší infrmace prjektu naleznete na http://www.agra-ce.cz/studentska-agra/ Ftgrafie pužité v rámci dkumentu pchází z minuléh desátéh rčníku sutěže. Kntakty: RNDr. Ivana Bursíkvá ředitelka Agra CE.p.s. Ivana.bursikva@agrace.cz Bc. Tmáš Bazala veducí prjektu Studentská Agra Tmas.bazala@agrace.cz Web http://www.agra-ce.cz/studentska-agra/ https://www.facebk.cm/studentskaagra