Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ Mgr. Tomáš MAŇÁK 11. červenec 2012 Název zpracovaného celku: LINEÁRNÍ ROVNICE S PARAMETREM

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Logaritmická funkce teorie

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí zobrazení, funkce a

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Větu o spojitosti a jejich užití

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rovnice s absolutní hodnotou

Rovnice a nerovnice v podílovém tvaru

a základ exponenciální funkce

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitální učební materiál

UŽITÍ GONIOMETRICKÝCH VZORCŮ

Učebnice a sbírky úloh z matematiky

Riemannův určitý integrál.

FUNKCE SINUS A KOSINUS

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF

GONIOMETRICKÉ FUNKCE

Úpravy algebraických výrazů

MATEMATIKA II V PŘÍKLADECH

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

( ) ( ) Výrazy Výraz je druh matematického zápisu, který obsahuje konstanty, proměnné, symboly matematických operací, závorky.

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Repetitorium matematiky (soubor testů) KMA/P113

Opakovací test. Klíčová slova: výraz, interval, množina, kvadratický trojčlen, mocnina, exponent, výrok, negace

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Logaritmická funkce, logaritmus, logaritmická rovnice

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Šablona 10 VY_32_INOVACE_0106_0110 Rovnice s absolutní hodnotou

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru

Rovnice s neznámou pod odmocninou a jejich užití

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

Rovnice s neznámou ve jmenovateli a jejich užití

METODICKÝ NÁVOD MODULU

Digitální učební materiál

Repetitorium z matematiky

Říkáme, že přímka je tečnou elipsy. p T Přímka se protíná s elipsou právě v jednom bodě.

DUM č. 11 v sadě. Ma-2 Příprava k maturitě a PZ geometrie, analytická geometrie, analýza, komlexní čísla

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE DÍLČÍ ČÁST II BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ + PŘÍPRAVA NA PRAXI. František Prášek

LOKÁLNÍ A GLOBÁLNÍ EXTRÉMY FUNKCÍ A JEJICH UŽITÍ

Analytická geometrie v prostoru

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Iracionální nerovnice a nerovnice s absolutní hodnotou ( lekce)

Statistika - charakteristiky variability

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Digitální učební materiál

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

Předmětová komise PŘÍRODNÍCH A TECHNICKÝCH VĚD. Třída, obor Předmět Název - autor

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Digitální učební materiál

Konzultace z předmětu MATEMATIKA pro první ročník dálkového studia

Komplexní čísla. Pojem komplexní číslo zavedeme při řešení rovnice: x = 0

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Repetitorium matematiky (pomocný učební text soubor testů s výsledky) KMA/P113, KMA/K113

Analytická geometrie v prostoru

Transkript:

Zvšování kvlit výuk technických oorů Klíčová ktivit IV. Inovce zkvlitnění výuk směřující k rozvoji mtemtické grmotnosti žáků středních škol Tém IV.. Algerické výrz, výrz s mocninmi odmocninmi Kpitol Člen výrzu, solutní hodnot RNDr. Jn Nováková 0.9.0

Osh ÚVOD - ANOTACE... ČLEN VÝRAZU, ABSOLUTNÍ HODNOTA.... PRACOVNÍ LIST ČLEN VÝRAZU, ABSOLUTNÍ HODNOTA... DOPORUČENÁ LITERATURA... POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 8

Úvod - notce Výukový mteriál Člen výrzu, solutní hodnot je určen žákům prvních ročníků všech oorů ukončených mturitní zkouškou, včetně žáků nástvového studi. Je vhodný k smostudiu i jko podpor pedgogických prcovníků při jejich příprvě n vučovcí hodinu. Rozsh učiv je v souldu s ŠVP předmětu Mtemtik s ohledem n Ktlog poždvků společné části mturitní zkoušk z mtemtik. Výukový mteriál se zývá výkldem pojmu člen výrzu s důrzem n jeho význm při určování opčného výrzu následném řešení úloh s solutní hodnotou. Výkld je doplněn prcovním listem n procvičování.

Člen výrzu, solutní hodnot Člen výrzu je kždý sčítnec v součtu. Poznámk: Před kždým členem výrzu je + neo -, přičemž + se před prvním členem vnechává. Určete člen výrzu vzorové úloh:. + : c 6 + (. (- d 6. : Řešení: ; -. ; : c 6; ( ;. (- d ; 6. : Určete člen výrzu:. (. : 6 : 6 6. 8 Řešení: ;. ; ;. : 6; ( ; ; : 6 6. 8 Opčné výrz jsou dv výrz, které se nvzájem liší je ve znménkách před všemi svými člen. Poznámk: Mění se pouze znménko před kždým členem. Všechn osttní znménk zůstávjí při změně výrzu n výrz opčný nezměněn.

Vepište výrz opčný: Výrz Výrz opčný 0. - 0 +. + ( + 6 + ( : (6 + : Řešení: Výrz Výrz opčný 0. - 0 +. + ( + - - + ( + 6 + ( : (6 + - + 6 - ( : (6 + - - : : Asolutní hodnot liovolného reálného čísl je:. pro 0. pro 0

Poznámk: Asolutní hodnot je číslo nezáporné číslo kldné neo nul vzdálenost orzu čísl od počátku (od nul Je-li hodnot výrzu nezáporná, rovná se jeho solutní hodnot výrzu smému; pokud je jeho hodnot záporná, rovná se jeho solutní hodnot výrzu opčnému. 0 0 Seřďte následující čísl vzestupně od nejmenšího k největšímu: 6 0 Řešení: 0 - - Seřzeno: -; - - ; - - ; - ; ; - ; 0-6 Vpočtěte hodnotu výrzů pro = -, = - - vzorové úloh: c Řešení: 8 8 c

. Prcovní list Člen výrzu, solutní hodnot. Vepište výrz opčný: Výrz Výrz opčný 0 + + ( + ( + (6 + ( - (6 + - 6. Vpočtěte hodnotu výrzů:. 8 : 0,. 6. 0, : d c. Vpočtěte hodnotu výrzů:... c

6 Výsledk:. Výrz Výrz opčný 0 + -0 - + ( + ( + - + - ( - ( + (6 + ( - (6 + -(6 - ( + (6 + - 6 6. ; ; 8 9; d c. 0 9; ; c

Doporučená litertur. doc. RNDr. Cld, Emil, CSc., Petránek, Oldřich Řepová, Jn. Mtemtik pro střední odorné škol studijní oor středních odorných učilišť,. část. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 008. ISBN 98-80-96-0-6.. doc. RNDr. Cld, Emil, CSc. Mtemtik pro dvouleté tříleté učení oor SOU. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 00. ISBN 80-96--8.. Mgr. Žentá, Emilie. Přehled učiv mtemtik pro 6. 9. ročník ZŠ víceletá gmnázi s příkld řešením. Blug, 0. ISBN 98-80--0-. Mgr. Jneček, Frntišek. SBÍRKA ÚLOH Z MATEMATIKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Výrz, rovnice, nerovnice jejich soustv. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 009. ISBN 98-80-96-60-8.

Použitá litertur zdroje. doc. RNDr. Cld, Emil, CSc., Petránek, Oldřich Řepová, Jn. Mtemtik pro střední odorné škol studijní oor středních odorných učilišť,. část. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 008. ISBN 98-80-96-0-6.. doc. RNDr. Cld, Emil, CSc. Mtemtik pro dvouleté tříleté učení oor SOU. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 00. ISBN 80-96--8.. Mgr. Žentá, Emilie. Přehled učiv mtemtik pro 6. 9. ročník ZŠ víceletá gmnázi s příkld řešením. Blug, 0. ISBN 98-80--0-. Mgr. Jneček, Frntišek. SBÍRKA ÚLOH Z MATEMATIKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Výrz, rovnice, nerovnice jejich soustv. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 009. ISBN 98-80-96-60-8.. RNDr. Hudcová, Mild, Mgr. Kuičíková, Liuše. Sírk úloh z mtemtik pro SOŠ, SOU nástvové studium. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 0. ISBN 98-80- 96-8-9. 6. RNDr. Kuát, Josef, RNDr. RNDr. Hruý, Dg, Mgr. Pilgr, Josef. SBÍRKA ÚLOH Z MATEMATIKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Mturitní minimum. Prometheus, spol. s r. o., Prh, 00. ISBN 80-96-00-6. 8