VELIKOST VEKTORU, POČETNÍ OPERACE S VEKTORY

Podobné dokumenty
VEKTOR. Vymyslete alespoň tři příklady vektorových a skalárních fyzikálních veličin. vektorové: 1. skalární

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ. u. v = u v + u v. Umět ho aplikovat při

1. LINEÁRNÍ ALGEBRA Vektory Operace s vektory... 8 Úlohy k samostatnému řešení... 8

Eukleidovský prostor a KSS Eukleidovský prostor je bodový prostor, ve kterém je definována vzdálenost dvou bodů (metrika)

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Analytická geometrie lineárních útvarů

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V ROVINĚ

Úvod do lineární algebry

Poznámka. V některých literaturách se pro označení vektoru také používá symbolu u.

Vektory a matice. Obsah. Aplikovaná matematika I. Carl Friedrich Gauss. Základní pojmy a operace

SOUŘADNICE BODU, VZDÁLENOST BODŮ

Pythagorova věta

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Shodná zobrazení v rovině

Operace s maticemi

VEKTORY. Obrázek 1: Jediný vektor. Souřadnice vektoru jsou jeho průměty do souřadných os x a y u dvojrozměrného vektoru, AB = B A

11 Vzdálenost podprostorů

May 31, Rovnice elipsy.notebook. Elipsa 2. rovnice elipsy. SOŠ InterDact Most, Mgr.Petra Mikolášková

M - Příprava na 1. čtvrtletku pro třídu 4ODK

Analytická geometrie ( lekce)

Matematika B101MA1, B101MA2

Syntetická geometrie I

4.3.2 Koeficient podobnosti

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2

Matice. Předpokládejme, že A = (a ij ) je matice typu m n: diagonálou jsou rovny nule.

6. ANALYTICKÁ GEOMETRIE

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Seriál II.II Vektory. Výfučtení: Vektory

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Lineární algebra - I. část (vektory, matice a jejich využití)

VI. Maticový počet. VI.1. Základní operace s maticemi. Definice. Tabulku

7.2.1 Vektory. Předpoklady: 7104

KoMáR - Řešení 5. série školní rok 2015/2016. Řešení Páté Série

Vektorový prostor. Př.1. R 2 ; R 3 ; R n Dvě operace v R n : u + v = (u 1 + v 1,...u n + v n ), V (E 3 )...množina vektorů v E 3,

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Rovina, polorovina 1. Určete, které věci mají, nebo nemají rovný povrch. Doplňte ano, ne.

Maticí typu (m, n), kde m, n jsou přirozená čísla, se rozumí soubor mn veličin a jk zapsaných do m řádků a n sloupců tvaru:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

M - Příprava na 12. zápočtový test

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

MATICE. a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n A = = [a ij]

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

2.4 Výslednice rovinné soustavy sil

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Délka úsečky. Jak se dříve měřilo

5. Statika poloha střediska sil

2. Která z trojice úseček může a která nemůže být stranami trojúhelníku. a) b)

0.1 Úvod do lineární algebry

Pythagorova věta a pythagorejské trojúhelníky-ondřej Zeman Asi 600 př.n.l

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

Skaláry a vektory

Cílem této kapitoly je uvedení pojmu matice a jejich speciálních typů. Čtenář se seznámí se základními vlastnostmi matic a s operacemi s maticemi

VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C)

Operace s maticemi. 19. února 2018

PŘÍMKA A JEJÍ VYJÁDŘENÍ V ANALYTICKÉ GEOMETRII

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Základy matematiky pro FEK

ROVINNÁ SOUSTAVA SIL NEMAJÍCÍ SPOLEČNÉ PŮSOBIŠTĚ ROVINNÁ SOUSTAVA SIL NEMAJÍCÍ SPOLEČNÉ PŮSOBIŠTĚ

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

1 Vektorové prostory.

ANALYTICKÁ GEOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Analytická metoda aneb Využití vektorů v geometrii

2.5 Rovnováha rovinné soustavy sil

Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.

a počtem sloupců druhé matice. Spočítejme součin A.B. Označme matici A.B = M, pro její prvky platí:

Matematická olympiáda ročník (1998/1999) Komentáře k úlohám druhého kola pro kategorie Z5 až Z7. Zadání úloh Z5 II 1

Základní geometrické tvary

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

(ne)závislost. α 1 x 1 + α 2 x α n x n. x + ( 1) x Vektoru y = ( 1) y říkáme opačný vektor k vektoru y. x x = 1. x = x = 0.

maticeteorie 1. Matice A je typu 2 4, matice B je typu 4 3. Jakých rozměrů musí být matice X, aby se dala provést

Algebraické výrazy-ii

} Vyzkoušej všechny povolené možnosti.

Lingebraické kapitolky - Analytická geometrie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

19 Eukleidovský bodový prostor

3.2.3 Podobnost trojúhelníků I

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

3.2.3 Podobnost trojúhelníků I

II. kolo kategorie Z6

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

7.5.3 Hledání kružnic II

Urci parametricke vyjadreni primky zadane body A[2;1] B[3;3] Urci, zda bod P [-3;5] lezi na primce AB, kde A[1;1] B[5;-3]

( ) ( ) ( ) ( ) Skalární součin II. Předpoklady: 7207

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Návody k domácí části I. kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

16. Trojúhelník vlastnosti, prvky, konstrukční úlohy Vypracovala: Ing. Ludmila Všetulová, prosinec 2013

6. Úhel a jeho vlastnosti

Transkript:

VELIKOST VEKTORU, POČETNÍ OPERACE S VEKTORY Vektoru můžeme přisoudit velikost. S vektory také můžeme provádět početní operace, které jsme zvyklí provádět s čísly, tzn. že je možné je sčítat, odčítat a násobit konstantou. Všechny tyto operace lze realizovat graficky nebo početně (jsou - li vektory umístěny v soustavě souřadnic). Velikost vektoru a početní operace s vektory - graficky Protože jsou vektory abstraktní pojmy, provádíme veškeré operace s nimi prostřednictvím jejich umístění, tedy prostřednictvím orientovaných úseček. Předpokládejme tedy, že máme vektor u= AB. Velikost vektoru u= AB chápeme jako velikost jeho umístění, tedy jako vzdálenost bodů A a B. Velikost vektoru u značíme u. Součet vektorů: K vektoru u= AB můžeme přičíst vektor v tak, že jej umístíme do bodu B (do koncového bodu prvního umístění). Označíme - li toto umístění vektoru v= BC, pak součet vektorů u a v je dán umístěním AC. Součet vektorů u a v značíme u v. Př.1 Graficky sečtěte vektory u a v na obrázku. Opačný vektor k vektoru u= AB je vektor s umístěním BA. Opačný vektor k vektoru u značíme u. Př.2 Zakreslete vektor opačný k vektoru u na obrázku.

Rozdíl vektorů: Odečíst od vektoru u vektor v znamená k vektoru u přičíst vektor v. Rozdíl vektorů u a v značíme u v. Př.3 Od vektoru u odečtěte vektor v na obrázku. Násobek vektoru: Vektor u můžeme vynásobit číslem k. Výsledkem tohoto násobení je vektor, který je s vektorem u rovnoběžný a jehož velikost je k u. Pro k 0 má s vektorem u stejný směr, pro k 0 stejný směr nemají. k - násobek vektoru u značíme k u. Pozn.: Je - li číslo k =0 je výsledkem násobení nulový vektor. Př.4 Na obrázku je znázorněn vektor u. Znázorněte vektory 3 u a 1 2 u. Př.5 Je dán čtverec KLMN. Určete a) KL LM b) KM NL

c) LN LK NK d) 2 NM MK e) 1 2 LM 1 2 KM Velikost vektoru a početní operace s vektory - početně Umístíme - li vektory do soustavy souřadnic, je možné každému z nich přisoudit souřadnice, jak jsme si ukázali v předchozí kapitole. Všechny výše uvedené operace s vektory pak lze provádět pomocí jejich souřadnic (aniž bychom je museli znázorňovat). Předpokládejme tedy, že máme vektor u= u x. Velikost vektoru u= u x chápeme jako velikost jeho umístění. Umístíme tedy vektor do počátku soustavy souřadnic, můžeme jeho velikost určit početně pomocí Pythagorovy věty.

Pro velikost vektoru u= u x platí: u 2 =u x 2 u y 2, tedy u = u x 2 u y 2. Součet vektorů: Předpokládejme, že kromě vektoru u= u x máme dále vektor v= v x, v y, který chceme k vektoru u přičíst. Znamená to umístit jej do koncového bodu umístění vektoru u. Součet máme proveden v soustavě souřadnic na spodním obrázku. Vidíme, že souřadnice součtu získáme sečtením souřadnic jednotlivých vektorů. Pro součet u v vektorů u= u x a v= v x, v y tedy platí: u v= u x v x, u y v y. Vyjdeme - li z grafického řešení, můžeme obdobné vztahy odvodit i pro zbývající operace s vektory: Opačný vektor: Pro souřadnice vektoru u opačného k vektoru u= u x platí: u= u x, u y Rozdíl vektorů: Pro rozdíl u v vektorů u= u x a v= v x, v y platí: u v= u x v x, u y v y.

Násobek vektoru: Pro k-násobek vektoru u= u x platí: k u= k u x, k u y. Jednoduše lze tedy říci, že veškeré operace s vektory lze provádět po souřadnicích. Dané vztahy přitom platí i v prostoru, kde je pouze rozšiřujeme o z-ovou souřadnici. Př.6 Jsou dány vektory u= 3 ; 1, v= 1 ; 2, w= 4 ; 6. a) Určete jejich velikosti, b) graficky i početně určete vektor x=2 u v 1 2 w. a) b)

Př.7 Určete velikost vektoru u v, jestliže u= AB, v= CD, A[ 3 ;1],B [3 ;1],C [4 ; 3], D[ 5 ;2] Př.7 Jsou dány vektory u= 5; 3 ; v= 1;v y. Určete chybějící souřadnici vektoru v tak, aby délka vektoru u v byla 3 5. Př.8 Určete početně souřadnice těžiště T trojúhelníku ABC A[ 2; 3], B[ 4 ; 1],C [ 3 ; 3]. Náčrt: Řešení:

Př.9 Na základě řešení předchozího příkladu odvoďte obecný vztah pro výpočet souřadnic těžiště trojúhelníku pomocí souřadnic jeho vrcholů.