f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =



Podobné dokumenty
Stereometrie pro učební obory

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

8. Stereometrie 1 bod

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Přijímačky nanečisto

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Derivace. 1. Užitím definice derivace vypočtěte derivaci funkce v daném bodě x 0.

3. Mocnina a odmocnina. Pythagorova věta

Petr Hasil

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu,

10. Analytická geometrie kuželoseček 1 bod

4. Vypočítejte objem dané krychle, jestliže víte, že objem krychle s hranou poloviční délky má objem 512 m 3.

1. Tři shodné obdélníky jsou rozděleny různými způsoby. První je rozdělen na 4 shodné části, poslední obdélník na 6 shodných částí.

Otázky z kapitoly Stereometrie

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Matematická analýza 1, příklady na procvičení (Josef Tkadlec, )

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

Matematika I: Aplikované úlohy

( x ) 2 ( ) Úlohy na hledání extrémů. Předpoklady: 10211

S = 2. π. r ( r + v )

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Příklady pro 8. ročník

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 2017

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

Základy matematiky kombinované studium /06

Hledáme lokální extrémy funkce vzhledem k množině, která je popsána jednou či několika rovnicemi, vazebními podmínkami. Pokud jsou podmínky

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

(3) vnitřek čtyřúhelníka tvořeného body [0, 0], [2, 4], [4, 0] a [3, 3]. (2) těleso ohraničené rovinami x = 1, y = 0 z = x a z = y

MATEMATICKÁ ANALÝZA A LINEÁRNÍ ALGEBRA PŘÍPRAVA NA ZKOUŠKU PRO SAMOUKY

Euklidovský prostor Stručnější verze

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

1. Definiční obor funkce dvou proměnných

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Zadání. stereometrie. 1) Sestrojte řez krychle ABCDEFGH rovinou KS GHM; K AB; BK =3 AK ; M EH; HM =3 EM.

Matematika I (KX001) Užití derivace v geometrii, ve fyzice 3. října f (x 0 ) (x x 0) Je-li f (x 0 ) = 0, tečna: x = 3, normála: y = 0

CVIČNÝ TEST 40. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC

Diferenciální počet funkcí více proměnných

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

Příklady k opakování učiva ZŠ

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Kruh a kružnice obvod a obsah

MATEMATIKA rozšířená úroveň

Příklady na 13. týden

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Digitální učební materiál

obecná rovnice kružnice a x 2 b y 2 c x d y e=0 1. Napište rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem A[-3;2].

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

Kolik otáček udělá válec parního válce, než uválcuje 150 m dlouhý úsek silnice? Válec má poloměr 110 cm a je 3 m dlouhý.

Název: VY_32_INOVACE_01_C_12_Slovní úlohy obvod a obsah kruhu

8. ročník - školní kolo

. 1 x. Najděte rovnice tečen k hyperbole 7x 2 2y 2 = 14, které jsou kolmé k přímce 2x+4y 3 = 0. 2x y 1 = 0 nebo 2x y + 1 = 0.

MATEMATIKA III. π π π. Program - Dvojný integrál. 1. Vypočtěte dvojrozměrné integrály v obdélníku D: ( ), (, ): 0,1, 0,3, (2 4 ), (, ) : 1,3, 1,1,

Úlohy. b) číslo 0,8 o 35% d) číslo 220 o 22 % 1 % ze z 10,80 Kč č 10,80 Kč 103,5 = 1117,80 Kč

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

1. Je dána funkce f(x, y) a g(x, y, z). Vypište symbolicky všechny 1., 2. a 3. parciální derivace funkce f a funkce g.

Zkouška ze Základů vyšší matematiky ZVMTA (LDF, ) 60 minut. Součet Koeficient Body

SBÍRKA n PŘÍKLADŮ Z MATEMATIKY kde n =

Digitální učební materiál

+ S pl. S = S p. 1. Jehlan ( síť, objem, povrch ) 9. ročník Tělesa

Trojúhelníky. a jejich různé středy. Součet vnitřních úhlů trojúhelníku = 180 neboli π radiánů.

Příklady k přednášce 3

Maturitní nácvik 2008/09

Nalezněte hladiny následujících funkcí. Pro které hodnoty C R jsou hladiny neprázdné

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Zimní semestr akademického roku 2014/ prosince 2014

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

1. a) Určete parciální derivace prvního řádu funkce z = z(x, y) dané rovnicí z 3 3xy 8 = 0 v

Funkce. RNDR. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

analytické geometrie v prostoru s počátkem 18. stol.

Extrémy funkce dvou proměnných

Matematika I Reálná funkce jedné promìnné

MATEMATIKA. Příklady pro 1. ročník bakalářského studia. II. část Diferenciální počet. II.1. Posloupnosti reálných čísel

Příklad 1. a) lim. b) lim. c) lim. d) lim. e) lim. f) lim. g) lim. h) lim. i) lim. j) lim. k) lim. l) lim ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1 ČÁST 7

Analytická geometrie přímky, roviny (opakování středoškolské látky) = 0. Napište obecnou rovnici. 8. Jsou dány body A [ 2,3,

8. Slovní úlohy na extrémy

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek (2015)

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

CVIČNÝ TEST 2. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MIŠ MAŠ. 17 OBVODY, obsahy notebook. May 18, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Transkript:

Zadání projektů Projekt 1 f(x) = 9x3 5 2. Určete souřadnice vrcholů obdélníka ABCD, jehož dva vrcholy mají kladnou y-ovou souřadnici a leží na parabole dané rovnicí y = 16 x 2 a další dva vrcholy leží na ose x, chceme-li, aby obvod obdélníka byl maximální. Projekt 2 f(x) = xe x2 4. 2. Do rovnostranného trojúhelníku ABC o straně a vepište rovnoramenný trojúhelník DEF, jehož obsah bude maximální. Přitom žádáme, aby vrchol proti základně vepsaného trojúhelníku ležel ve středu jedné ze stran trojúhelníku ABC. Projekt 3 f(x) = ln(x2 ) 2. Do elipsy dané rovnicí 4x 2 + 9y 2 = 36 vepište obdélník tak, aby měl strany rovnoběžné s osami x a y a zároveň byl jeho obsah maximální. Určete rozměry takového obdélníku. Projekt 4 f(x) = 3x2 x 1. 2. Účetní v dílně vyrábějící hliněné kuličky přišel na to, že celkové náklady na výrobu při produkci x tisíců kuliček za hodinu lze vyjádřit jako funkci f(x) = 3x 4 + 5x 3 a podobně výnosy při stejné produkci odpovídají funkci g(x) = 9x 3 + 36 Při jaké rychlosti výroby bude mít dílna největší zisk? 1

Projekt 5 f(x) = xe x2 2. 2. Nový typ unimo (stavebních) buněk bude mít nosnou konstrukci tvořenou hranami kvádru a rozměry podlahy v poměru 3:4. Celou konstrukci je nutno vyrobit z L - profilů o celkové délce 44 m. Jaké rozměry musí mít nosná konstrukce, aby byl vnitřní objem unimo buňky co největší? Projekt 6 f(x) = 10x + 10 2. Z papíru tvaru čtverce 40 40 cm vystřihneme ve všech rozích stejné čtverečky a složíme krabičku (bez víka). Jaká musí být strana vystřihnutého čtverečku, aby měla krabička maximální objem? Projekt 7 f(x) = cos 2 x + cos x. 2. Určete rozměry válcové nádoby bez víka tak, aby při objemu 2 litry měla tato nádoba minimální povrch. Projekt 8 f(x) = e 1 3 x3 +2. 2. Do ostroúhlého trojúhelníku ABC, c = 8 cm, v c = 4 cm, vepište obdélník KLMN maximálního obsahu tak, aby úsečka KL byla částí úsečky AB. Určete rozměry takového obdélníku. 2

Projekt 9 f(x) = x2 + 1 x 2 1. 2. Hodláme koupit obdélníkovou parcelu o rozloze 200 m 2, jejíž jedna strana bude ohraničená zdí, zatímco zbývající tři strany je nutno oplotit. Zvolte rozměry parcely tak, aby měl plot minimální délku. Projekt 10 f(x) = ex + 1 e x 1. 2. Do půlkružnice k s průměrem AB vepište trojúhelník ABC tak, že vrchol C k. Umíte najít trojúhelník ABC tak, aby jeho obsah resp. obvod byl maximální? Pokud ano, určete jaký obsah resp. obvod bude mít. Projekt 11 f(x) = sin x + cos 2 x. 2. Je některý bod B ležící na parabole y = x 2, z = 0 v trojrozměrném prostoru nejblíže bodu A = [1, 2, 2]? Pokud ano, zjistěte vzdálenost bodů A a B. Projekt 12 f(x) = sin x 2 cos x. 2. Z ubrusu, který má tvar elipsy s poloosami 70 cm a 30 cm, chceme vystřihnout obdélníkový ubrus s maximální plochou (obsahem). Jaké budou rozměry obdélníkového ubrusu? 3

Projekt 13 f(x) = arcsin 2x x 2 + 2. 2. Jaké jsou rozměry válce vepsaného do koule s poloměrem R, víme-li, že tento válec má maximální objem? Projekt 14 f(x) = ln(1 x 2 ). 2. Na zahradě chcete vybudovat pravoúhlý bazén se čtvercovým dnem a objemem 108 m 3. Jaké mají být rozměry tohoto bazénu, má-li se při vydláždění dna a stěn spotřebovat co nejméně dlaždiček? Projekt 15 f (x) = x x 2 1. 2. Na hyperbole x2 2 y2 = 1 nalezněte bod B, který je nejblíže bodu A = (3, 0). Projekt 16 f (x) = arccos 1 x. 2. Který válec vepsaný do rotačního kužele s poloměrem podstavy R a výškou v má největší objem V? Projekt 17 f(x) = arccos 1 x2 1 + 2. Určete rozměry obdélníka vepsaného do půlkruhu o poloměru R > 0 majícího maximální obsah. 4

Projekt 18 f(x) = x + sin(2x). 2. Kvádr má povrch S a délka hrany c je dvojnásobkem délky hrany a. Určete délky hran kvádru tak, aby jeho objem V byl maximální. Projekt 19 f(x) = 2x2 4 3 + x. 2. Určete rozměry obdélníku vepsaného do elipsy 9x 2 +16y 2 = 144 tak, aby jeho strany byly rovnoběžné s osami x a y a zároveň byl jeho obsah maximální. Projekt 20 f(x) = x 1 + 2. Letadlo A a letadlo B se pohybují po vzájemně kolmých drahách. V určitém okamžiku je od průniku jejich drah letadlo A vzdálené 2300 km a letadlo B 2000 km. Určete minimální vzdálenost obou letadel, jestliže se letadlo A pohybuje rychlostí 950 km/h a letadlo B 850 km/h. Projekt 21 f(x) = ln(1 x 3 ). 2. Mějme parabolu zadanou rovnicí y = x 2 2. Určete body paraboly s nejmenší vzdáleností od bodu B = [0, 2]. 5

Projekt 22 f(x) = xe x 3. 2. Určete maximální obsah pravoúhlého trojúhelníku ležícího ve druhém kvadrantu, jehož odvěsny leží na osách souřadnic a přepona je částí tečny ke grafu funkce f(x) = x 2 + 4x + 4. Projekt 23 f(x) = 3 2 x ln x2. 2. Na výrobu plechovky ve tvaru válce bylo použito 54π cm 2 plechu. Určete její poloměr základny r a výšku v tak, aby její objem byl co největší. Projekt 24 f(x) = e x 2. Určete rozměry x a y co největšího obdélníkového pozemku, víte-li že: Projekt 25 a) na oplocení máte 12 m 2 pletiva, b) na severní straně již je oplocena část pozemku dlouhá 3 m, c) na východní straně již je oplocena část pozemku dlouhá 1 m. f(x) = ln x 2. Rozložte číslo 3 na součet dvou kladných čísel tak, aby součin jejich převrácených hodnot byl co nejmenší. 6

Projekt 26 f(x) = 1 3 2x x 2 x 3. 2. Dolní okraj obrazu je a metrů nad výškou oka pozorovatele, jeho horní okraj je b metrů nad výškou oka pozorovatele. Z jaké vzdálenosti od stěny vidí pozorovatel obraz v maximálním zorném úhlu? Projekt 27 f(x) = ln x x. 2. Na kružnici x 2 +y 2 = a 2 najděte bod, pro který je nejmenší součet čtverců vzdáleností od bodů [2a, 0] a [0, a 5]. Projekt 28 f(x) = x 3 + x 2 + x + 1. 2. Finanční ztráta f v důsledku údržby a ztrát elektrické energie v elektrickém vedení závisí na jeho příčném průřezu S a je dána vztahem f(s) = k 1 S + k 2 S, kde k 1, k 2 jsou kladné reálné konstanty. Určete průřez S (v závislosti na k 1 a k 2 ) tak, aby finanční ztráta byla co nejmenší. Projekt 29 f(x) = x 3 + 4x 2 + 5x + x + 1 + 3. 2. Od světelného bodu A se ve vzdálenosti a (a > 0) nachází střed S koule o poloměru r, kde 0 < r < a. Určete tento poloměr r (v závislosti na a) tak, aby z bodu A osvětlený kulový vrchlík měl co největší obsah. 7

Projekt 30 f(x) = x 3 x 2 + x + x 1 + 1. 2. Nádoba se skládá z válce výšky 2 dm, který je nahoře ukončen kuželem o stejném poloměru podstavy r a o délce strany 6 dm (stranou kužele přitom rozumíme vzdálenost mezi vrcholem a podstavou podél pláště). Určete výšku v kužele a poloměr r tak, aby nádoba měla maximální objem. 8