Zlatý řez nejen v matematice

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zlatý řez nejen v matematice"

Transkript

1 Zltý řez nejen v mtemtice Zltý řez ve stereometrii In: Vlst Chmelíková (uthor): Zltý řez nejen v mtemtice. (Czech). Prh: Ktedr didktiky mtemtiky MFF UK, 009. pp Persistent URL: Terms of use: Chmelíková, Vlst Institute of Mthemtics of the Czech Acdemy of Sciences provides ccess to digitized documents strictly for personl use. Ech copy of ny prt of this document must contin these Terms of use. This document hs been digitized, optimized for electronic delivery nd stmped with digitl signture within the project DML-CZ: The Czech Digitl Mthemtics Librry

2 67 4 Zltý řez ve stereometrii Poměr ϕ se nezřídk objevuje i u prostorových útvrů, to zejmén u prvidelných mnohostěnů. Proto jim věnuji smosttnou podkpitolu. 4.1 Prvidelné mnohostěny Než si ukážeme, kde všude můžeme n prvidelných mnohostěnech zlté číslo njít, trochu si tto těles předstvíme. Prvidelným mnohostěnem rozumíme konvexní mnohostěn, jehož stěny jsou shodné prvidelné mnohoúhelníky jehož vrcholy jsou všechny téhož typu (to znmená, že z kždého vrcholu vychází stejný počet hrn). Těmto tělesům lze opst i vepst kulovou plochu, přičemž obě kulové plochy mjí tentýž střed. Tomuto středu se tké říká střed prvidelného mnohostěnu. Opsná kulová ploch prochází všemi vrcholy mnohostěnu, vepsná kulová ploch se dotýká kždé stěny mnohostěnu v jejím středu. Prvidelných mnohostěnů je právě pět. Prvidelný čtyřstěn, prvidelný šestistěn (též krychle), prvidelný osmistěn, prvidelný dvnáctistěn prvidelný dvcetistěn (obr. I v příloze B). Jednoduché zdůvodnění, proč právě pět ne více, je uvedeno npříkld v učebnici [5] n strně 19. Zákldní informce o těchto tělesech jsou vypsány v následující tbulce. název s h v n h v čtyřstěn krychle osmistěn dvnáctistěn dvcetistěn Vysvětlivky k tbulce: s... počet stěn mnohostěnu h... počet hrn mnohostěnu v... počet vrcholů mnohostěnu n... počet strn jedné stěny h v... počet hrn vycházejících z jednoho vrcholu

3 68 V dlší tbulce je přehled vzorců pro výpočet povrchu (P ), objemu (V ) poloměru opsné (r) i vepsné ( ) kulové plochy všech mnohostěnů. název P V r čtyřstěn krychle osmistěn 3 dvnáctistěn 3 5(5 + 5) dvcetistěn ( ) (3 + 5) 3 4 (1 + 5) (5 + 5) ( ) (3 + 5) Prvidelné mnohostěny se též nzývjí pltónská (nebo Pltónov) těles podle řeckého filosof Pltón. 1 Ten tto těles povžovl z symboly živlů (obr. II v příloze B). Krychle podle jeho učení předstvovl zemi, osmistěn vzduch, čtyřstěn oheň dvcetistěn vodu. Dvnáctistěn oznčil z symbol vesmíru, veškerého jsoucn pod. Zlté číslo nlezneme u prvidelných mnohostěnů hned několikrát, zejmén při různém vepisování jednoho mnohostěnu do druhého. Uvedu zde několik zjímvostí, kde všude se tedy můžeme s poměrem zltého řezu u těchto těles setkt. Nejzjímvější je zřejmě dvnáctistěn. Jeho stěny jsou prvidelné pětiúhelníky, které se zltým řezem souvisí velmi úzce (viz podkpitol 3.4). Většinu vzthů pro výpočet délek různých význmných úseček v tomto tělese, velikostí úhlů dlších vlstností lze jednoduše zpst užitím zltého čísl ϕ. Npříkld poloměr koule opsné je roven 3 ϕ, délk tělesové úhlopříčky je 3ϕ, ) = 1 ϕ 3 nebo pro odchylku tělesových úhlopříček α pltí sin ( α. V knize [16] n strně 67 se uvádí, že pro délku hrny dvnáctistěnu rovnou jedné je povrch dvnáctistěnu 15ϕ 3 ϕ objem. Ob vzthy můžeme sndno ověřit. 5ϕ3 6 ϕ Dosdíme-li z ϕ hodnotu 1+ 5, vyjde po ptřičných úprvách totéž, jko kdybychom dosdili do výše uvedených vzorců = 1. Dlší výpočty související s prvidelným dvnáctistěnem s dlšími prvidelnými mnohostěny, ze kterých vyplývjí zde uvedené vzthy pro výpočet délky tělesové úhlopříčky j., jsou podrobně provedeny v [14]. V téže práci jsou odvozeny všechny vzorce pro výpočty povrchů, objemů poloměrů vepsných i opsných kulových ploch. Do dvnáctistěnu lze vepst krychli tk, že všechny hrny krychle splývjí s některou stěnovou úhlopříčkou dvnáctistěnu. Díky tomu je poměr délek hrny krychle hrny dvnáctistěnu zlté číslo. Těchto vlstností lze využít pro konstrukci prvidelného dvnáctistěnu ve volném rovnoběžném promítání. 1 Pltón (vlstním jménem Aristoklés, si př. n. l.) zložil v Athénách filosofickou školu Akdémi, kde se vyučovl i mtemtik. Více viz Pltónův spis Timios.

4 69 Obrázek 4.1: Prvidelný dvnáctistěn opsný krychli Popis konstrukce (obr. 4.1): Nejprve sestrojíme krychli ABCDEF GH tk, že její střed splývá s počátkem soustvy souřdnic stěny leží v rovinách rovnoběžných s rovinmi určenými souřdnicovými osmi. Strnou si zkonstruujeme prvidelný pětiúhelník M N GP F zdný délkou úhlopříčky (totožná s délkou hrny krychle). Tento pětiúhelník umístíme ke krychli tk, že jeho úhlopříčk F G splývá s hrnou krychle F G střed X strny MN leží n ose x. Ptu kolmice z bodu P k ose z oznčíme Z. Průsečík kldné poloosy x se stěnou krychle oznčme X, průsečík kldné poloosy z se stěnou krychle oznčme Z průsečík kldné poloosy y se stěnou krychle oznčme Y. Dále vyznčme n kldné poloose y bod Y tk, že OY = OX = OZ (vzdálenosti se sobě rovnjí ve skutečnosti, při volném rovnoběžném promítání dochází smozřejmě ke zkreslení podle zvolených prmetrů promítání). Body X, Y, Z leží vždy ve středu nějké hrny dvnáctistěnu délku těchto hrn známe. Kždý vrchol krychle je součsně vrcholem dvnáctistěnu dvnáctistěn je středově souměrný podle počátku. Nvíc pltí: OX OX = OY OY = OZ OZ = ϕ.

5 70 Bude-li délk hrny krychle v nší konstrukci dvě jednotky délky, potom lze dopočítt souřdnice všech vrcholů sestrojeného dvnáctistěnu: [±1; ±1; ±1] (vrcholy krychle celkem 8), [±ϕ; ± 1ϕ ; 0 ] (vrcholy vlevo vprvo celkem 4), [ 0; ±ϕ; ± 1 ] (vrcholy vpředu vzdu celkem 4), ϕ [± 1ϕ ] ; 0; ±ϕ (vrcholy nhoře dole celkem 4). Obrázek 4.: Jehln n dvcetistěnu Dlší pro nás zjímvý mnohostěn je prvidelný dvcetistěn. Tké n něm můžeme njít prvidelný pětiúhelník, stčí, když si předstvíme pětiboký jehln, jehož plášť tvoří pět stěn dvcetistěnu se společným vrcholem. Podstvou tohoto jehlnu je prvidelný pětiúhelník (obr. 4.). V knize [16] je n strně 67 jko zjímvost uvedeno, že objem dvcetistěnu s jednotkovou hrnou je roven výrzu 5ϕ 5 6. Zřejmě se všk jedná o omyl, protože objem tohoto dvcetistěnu je roven 5(3+ 5) 1, což je si,18, ztímco výrz 5ϕ5 6 má přibližně hodnotu 9,4. Ovšem můžeme njít jiný vzth pro dvcetistěn, který lze zpst pomocí ϕ, npříkld pro odchylku sousedních stěn ω prvidelného dvcetistěnu pltí sin ( ) ω = 3 ϕ. Dvcetistěn lze zkonstruovt pomocí dulity s dvnáctistěnem 3 nebo opět pomocí krychle. Dvcetistěn totiž lze vepst do krychle tkovým způsobem, že některé hrny dvcetistěnu leží ve stěnách krychle (v kždé stěně leží jedn hrn) rovnoběžně s hrnmi krychle nvíc středy těchto hrn dvcetistěnu splývjí se středy stěn krychle (podle [38]). Dejme tomu, že krychli, jejíž hrnu zvolíme z jednotku délky, umístíme do soustvy souřdnic tk, že střed krychle splývá s počátkem soustvy souřdnic. Hrnu dvcetistěnu oznčíme x. Souřdnice bodů A, B, C jsou tedy: A [ x ; 1 ; 0 ], B [ x ; 1 ; 0 ], C [ 0; x ; 1 Nyní vypočteme délku x tk, by byl trojúhelník ABC rovnostrnný. Pro x tedy musí pltit, že AB = BC = AC = x. Oznčíme-li střed strny AB 3 Dvě těles jsou duální, lze-li je nvzájem (při vhodném poměru velikostí) do sebe vepst tk, že vrcholy jednoho těles leží ve středech stěn druhého. Jelikož dvnáctistěn dvcetistěn jsou duální těles, získáme vrcholy dvcetistěnu tk, že zkonstruujeme středy stěn dvnáctistěnu ( nopk). Více o dulitě těles v [14]. ].

6 71 Obrázek 4.3: Dvcetistěn v krychli výpočet jko S ptu kolmice spuštěné z bodu C do roviny os x, y jko M (obr. 4.3), potom ( ) 1 x SC = SM + CM = + AC = AS + SC, tedy ( x ) ( ) 1 x x = + + Po úprvě poslední rovnice obdržíme rovnici 0 = x + x 1, ( ) 1. ( ) 1, jejíž kořeny jsou 1 ( ϕ). V úvhu vezmeme pouze první kořen, jelikož délk ϕ hrny nemůže být záporné číslo. Poměr délek hrn krychle dvcetistěnu je tedy ϕ. Nyní můžeme dvcetistěn nrýsovt, stčí jen rozdělit hrnu krychle zltým řezem zjistit tk délku hrny dvcetistěnu (obr. 4.4). Zjistili jsme, že do prvidelného dvcetistěnu lze vepst tři zlté obdélníky se společným středem ležící v nvzájem kolmých rovinách tk, že krtší strny obdélníků splývjí s hrnmi dvcetistěnu. Delší strny obdélníků mjí stejnou délku jko hrn krychle, do které jsme dvcetistěn vepisovli (obr. 4.5). Díky dulitě dvcetistěnu s dvnáctistěnem lze tytéž obdélníky vepst do prvidelného dvnáctistěnu tk, že vrcholy těchto obdélníků splývjí se středy stěn dvnáctistěnu. Bude-li mít krychle, od které vycházíme, hrnu dlouhou ϕ, potom souřdnice vrcholů dvcetistěnu budou

7 7 Obrázek 4.4: Dvcetistěn v krychli Obrázek 4.5: Zlté obdélníky vepsné do dvcetistěnu [±ϕ; 0; ±1], [0; ±1; ±ϕ], [±1; ±ϕ; 0]. Hrn dvcetistěnu je v tomto přípdě dlouhá dvě jednotky délky. Do krychle lze vepst i prvidelný dvnáctistěn. Potom poměr délek hrny dvnáctistěnu hrny krychle je 1 ϕ (obr. 4.6) [38]. Dvnáctistěn dvcetistěn lze vepst pro nás zjímvým způsobem i do prvidelného osmistěnu. Vepíšeme-li dvcetistěn do osmistěnu tk, jk je vidět n obrázku (4.7), budou vrcholy dvcetistěnu dělit hrny osmistěnu zltým řezem. Pokud do osmistěnu vepíšeme (nejde o skutečné Obrázek 4.6: Dvnáctistěn v krychli vepsání, protože některé vrcholy dvnáctistěnu jsou vně osmistěnu) dvnáctistěn tk, jk je vidět n obrázku (4.8), budou vrcholy dvnáctistěnu dělit hrny osmistěnu v poměru 1 : ϕ [38].

8 73 Obrázek 4.7: Dvcetistěn v osmistěnu Obrázek 4.8: Dvnáctistěn v osmistěnu Nkonec upozorním n jedno nedoptření uvedené v knize [4]. Autor zde píše, že souřdnice vrcholů prvidelného osmistěnu jsou [±ϕ ; 0; 0], [0; ±ϕ ; 0], [0; 0; ±ϕ ]. Ne, že by to nebyl prvd, le z ϕ můžeme dosdit libovolnou kldnou konstntu k získáme tké souřdnice vrcholů prvidelného osmistěnu. Tento osmistěn má střed v počátku soustvy souřdnic, jeho vrcholy leží n souřdnicových osách jeho tělesová úhlopříčk má délku k (obr. 4.9). 4. Dlší těles prostorové úlohy Obrázek 4.9: Osmistěn Zltý řez se objevuje n mnoh dlších tělesech. Význmnou skupinu mnohostěnů tvoří poloprvidelné mnohostěny 4, mezi které ptří Archimédov těles. 5 Některé vzorce pro výpočet povrchu, objemu td. těchto těles lze jednoduše přepst pomocí zltého čísl. Npříkld poloměr kulové plochy opsné tělesu nzývnému ikosidodekedr 6 (obr. 4.10) je roven zltému číslu ϕ nebo 4 Poloprvidelné mnohostěny jsou mnohostěny, jejichž stěny jsou tvořeny prvidelnými mnohoúhelníky dvou nebo tří typů jejichž vrcholy jsou všechny stejného typu (v kždém vrcholu se setkávjí tytéž hrny v dném pořdí). 5 Třináct mnohostěnů, které objevil popsl řecký mtemtik fyzik Archimédés (87 1 př. n. l.). Vznikjí ořezáváním hrn nebo vrcholů prvidelných mnohostěnů. 6 Názvy Archimédových těles se většinou do češtiny nepřekládjí. Bývjí odvozeny od prvidelného mnohostěnu, ze kterého těleso vzniklo. Ikosidodekedr lze získt z prvidelného dvnáctistěnu nebo z prvidelného dvcetistěnu.

9 74 poloměr kulové plochy, která se dotýká hrn těles zvného zkosený ikosedr 7 (obr. 4.11) je roven 3 ϕ (v obou přípdech je hodnot poloměru uveden pro jednotkovou délku hrny). N obou zde zmíněných tělesech jsou některé stěny tvořené prvidelnými pětiúhelníky [14]. Obrázek 4.10: Ikosidodekedr Obrázek 4.11: Zkosený ikosedr Dlší zjímvou skupinu těles tvoří konvexní mnohostěny, jejichž stěny jsou kosočtverce. Ve speciálním přípdě jsou všechny stěny tvořeny tkzvnými zltými kosočtverci. Zltý kosočtverec je tkový kosočtverec, pro jehož úhlopříčky e, f, e > f pltí: e f = = ϕ. Obrázek 4.1: Keplerův třicetistěn Tkové mnohostěny známe čtyři. Prvním prvděpodobně nejdříve objeveným je tkzvný Keplerův třicetistěn (rhombic triconthedron). Tento mnohostěn popsl Johnnes Kepler ve své práci Hrmonices Mundi (1619). Jde o konvexní těleso, jehož povrch se skládá z třiceti shodných zltých kosočtverců (obr. 4.1). Z třicetistěnu lze postupným odebíráním stěn vytvořit dlší tři těles, jejichž stěny jsou shodné zlté kosočtverce: Kosočtverečný dvcetistěn (rhombic icoshedron), kosočtverečný dvnáctistěn druhého druhu 8 (rhombic dodechedron of the second kind) zltý klenec (golden rhombohedron), což je speciální rovnoběžnostěn, jehož stěny (je jich šest) jsou zlté kosočtverce (obr. 4.13). Z dvceti zltých klenců lze sestvit kosočtverečný šedesátistěn (rhombic hexeconthedron). Toto těleso je už le nekonvexní. Pro zjímvost si ještě ukážeme výskyt zltého řezu jinde než n mnohostěnech. V knize [5] je n strně 111 tučným písmem uveden tto vět: Rovinou podstvy kulové úseče, jejíž objem je polovicí objemu příslušné výseče, je rozdělen poloměr koule zltým řezem, přičemž je vzdálenost d větším úsekem poloměru r. 7 Zkosený ikosedr získáme odříznutím vrcholů prvidelného dvcetistěnu. Toto těleso svým tvrem připomíná fotblový míč. 8 Existuje ještě kosočtverečný dvnáctistěn prvního druhu (nzývný jen kosočtverečný dvnáctistěn).

10 75 Obrázek 4.13: Kosočtverečný dvcetistěn, dvnáctistěn zltý klenec Vět je v knize důsledkem úlohy, kterou zde uvedu včetně řešení. V zájmu srozumitelnosti sndné čitelnosti všk nebudu doslov citovt utor. V jké vzdálenosti od středu koule musí být podstv kulové úseče, by její objem byl polovinou objemu příslušné kulové výseče? Řešení (obr. 4.14): Hlednou vzdálenost oznčme d, přičemž d = r v, kde r je poloměr koule v je výšk kulové úseče. Objem kulové úseče se vypočítá podle následujícího vzorce: V = πv (3 + v ), 6 kde je poloměr podstvy kulové úseče. Tento objem má být polovinou objemu příslušné výseče. Protože objem výseče je součtem objemu úseče objemu kužele s vrcholem S (S je střed koule) podstvou, jko má úseč, musí být objem úseče stejný jko objem zmíněného kužele. Proto πv (3 + v ) = 1 π d, 6 3 πv (3 + v ) = 1 π (r v)/ π, 3 v + v 3 = r v, 5 v + v 3 r = 0. Do poslední rovnice dosdíme z výrz v(r v), protože podle Eukleidovy věty o výšce pltí v prvoúhlém trojúhelníku ABC vzth = v(r v). Obdržíme tedy: 5v (r v) + v 3 rv(r v) = 0 1v r 4v 3 4vr = 0/ : ( 4v) v 3rv + r = 0,

11 76 Obrázek 4.14: Určení vzdálenosti kulové úseče od středu koule což je kvdrtická rovnice pro v. Její kořeny jsou v 1 = r (3 + 5); v = r (3 5). Nyní můžeme dopočítt vzdálenost d postupným doszením výsledků v 1, v do rovnice d = r v: d 1 = r r (3 + 5) = r ( 5 + 1), d = r r (3 5) = r ( 5 1). Jelikož d 1 < 0, vyhovuje pouze výsledek d. Tedy d = r ( 5 1). Určeme ještě poměr r d : r d = r r ( 5 1) = = = ϕ. 5 1 Hodnot poměru r d tvrzení. je zlté číslo, což odpovídá výše uvedenému

12 77 V téže knize [5] je n strně 0 uveden ještě jedn zjímvá úloh. Jk veliký je středový úhel kulové výseče, jejíž objem je půlen rovinou hrnového kruhu? Úloh je té předchozí velmi podobná. Hlvní myšlenk zůstává stejná, jen místo vzdálenosti podstvy úseče od středu koule hledáme příslušný středový úhel kulové výseče (obr. 4.15). Výsledek vychází přibližně Obrázek 4.15: Určení středového úhlu kulové výseče

Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky

Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky Čsopis pro pěstování mthemtiky fysiky Václv Hübner Stnovení pláště rotčního kužele šikmo seříznutého Čsopis pro pěstování mthemtiky fysiky, Vol. 32 (1903), No. 5, 407--412 Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/121588

Více

Základy teorie matic

Základy teorie matic Zákldy teorie mtic 1. Pojem mtice nd číselným tělesem In: Otkr Borůvk (uthor): Zákldy teorie mtic. (Czech). Prh: Acdemi, 1971. pp. 9--12. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/401328 Terms of use: Akdemie

Více

PRAVIDELNÉ MNOHOSTĚNY

PRAVIDELNÉ MNOHOSTĚNY PRVIDELNÉ MNOHOĚNY Vlst Chmelíková, Luboš Morvec MFF UK 007 1 Úvod ento text byl vytvořen s cílem inspirovt učitele středních škol k zčlenění témtu prvidelné mnohostěny do hodin mtemtiky, neboť při výuce

Více

9. Planimetrie 1 bod

9. Planimetrie 1 bod 9. Plnimetrie 1 bod 9.1. Do rovnostrnného trojúhelníku ABC o strně je vepsán rovnostrnný trojúhelník DEF tk, že D AB, E BC, F CA. Jestliže obsh trojúhelníku DEF je roven polovině obshu trojúhelníku ABC,

Více

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles Několik úloh z geometrie jednoduchých těles Úlohy ke cvičení In: F. Hradecký (author); Milan Koman (author); Jan Vyšín (author): Několik úloh z geometrie jednoduchých těles. (Czech). Praha: Mladá fronta,

Více

Stereometrie metrické vlastnosti 01

Stereometrie metrické vlastnosti 01 Stereometrie metrické vlstnosti 01 Odchylk dvou přímek Odchylk dvou různoběžek je velikost kždého z ostrých nebo prvých úhlů, které přímky spolu svírjí. Odchylk rovnoběžek je 0. Odchylk mimoběžných přímek

Více

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25 56. ročník Mtemtické olympiády Úlohy domácí části I. kol ktegorie 1. Njděte všechny dvojice (, ) celých čísel, jež vyhovují rovnici + 7 + 6 + 5 + 4 + = 0. Řešení. Rovnici řešíme jko kvdrtickou s neznámou

Více

Stereometrie metrické vlastnosti

Stereometrie metrické vlastnosti Stereometrie metrické vlstnosti Odchylk dvou přímek Odchylk dvou různoběžek je velikost kždého z ostrých nebo prvých úhlů, které přímky spolu svírjí. Odchylk rovnoběžek je 0. Odchylk mimoběžných přímek

Více

9 Axonometrie ÚM FSI VUT v Brně Studijní text. 9 Axonometrie

9 Axonometrie ÚM FSI VUT v Brně Studijní text. 9 Axonometrie 9 Axonometrie Mongeov projekce má řdu předností: jednoduchost, sndná měřitelnost délek úhlů. Je všk poměrně nenázorná. Podsttnou část technických výkresů proto tvoří kromě půdorysu, nárysu event. bokorysu

Více

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II 5..4 Kolmost přímek rovin II Předpokldy: 503 Př. 1: Zformuluj stereometrické věty nlogické k plnimetrické větě: ným bodem lze v rovině k dné přímce vést jedinou kolmici. Vět: ným bodem lze v prostoru k

Více

Konvexní útvary. Kapitola 4. Opěrné roviny konvexního útvaru v prostoru

Konvexní útvary. Kapitola 4. Opěrné roviny konvexního útvaru v prostoru Konvexní útvary Kapitola 4. Opěrné roviny konvexního útvaru v prostoru In: Jan Vyšín (author): Konvexní útvary. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1964. pp. 49 55. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403505

Více

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ] - FUNKCE A ROVNICE Následující zákldní znlosti je nezbytně nutné umět od okmžiku probrání ž do konce studi mtemtiky n gymnáziu. Vyždováno bude porozumění schopnost plikovt ne pouze mechnicky zopkovt. Některé

Více

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C 52. ročník mtemtické olympiády Úlohy školní kluzurní části I. kol ktegorie 1. Odtrhneme-li od libovolného lespoň dvojmístného přirozeného čísl číslici n místě jednotek, dostneme číslo o jednu číslici krtší.

Více

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1 SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1 (Souřdnicové výpočty) 1 ročník bklářského studi studijní progrm G studijní obor G doc Ing Jromír Procházk CSc listopd 2015 1 Geodézie 1 přednášk č7 VÝPOČET SOUŘADNIC JEDNOHO

Více

Zkoušku snadno provedeme tak, že do soustavy (1), která je ekvivalentní dané soustavě rovnic, dosadíme příslušné hodnoty s a p.

Zkoušku snadno provedeme tak, že do soustavy (1), která je ekvivalentní dané soustavě rovnic, dosadíme příslušné hodnoty s a p. 1. V oboru reálných čísel řešte soustvu rovnic x 2 xy + y 2 = 7, x 2 y + xy 2 = 2. (J. Földes) Řešení. Protože druhou rovnici můžeme uprvit n tvr xy(x + y) = 2, uprvme podobně i první rovnici: (x + y)

Více

Vzdálenosti přímek

Vzdálenosti přímek 5..11 Vzdálenosti přímek Předpokldy: 510 Př. 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti dvou přímek nvrhni definici této vzdálenosti. Vzdálenost přímek má smysl, když přímky nemjí společné body tedy

Více

Komentáře k domácímu kolu kategorie Z9

Komentáře k domácímu kolu kategorie Z9 5. ročník Mtemtické olympiády Komentáře k domácímu kolu ktegorie Z9. Čtyřúhelník, který nemá žádné dvě strny stejně dlouhé, nzveme nerovnostrnným. Prvidelný dvnáctiúhelník má obsh 8 cm. Nrýsujte všechny

Více

Vzdálenosti přímek

Vzdálenosti přímek 5..1 Vzdálenosti přímek Předpokldy: 511 Př. 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti dvou přímek nvrhni definici této vzdálenosti. Vzdálenost přímek má smysl, když přímky nemjí společné body tedy

Více

Příklad 22 : Kapacita a rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem

Příklad 22 : Kapacita a rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem Příkld 22 : Kpcit rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem Předpokládné znlosti: Elektrické pole mezi dvěm nbitými rovinmi Příkld 2 Kpcit kondenzátoru je

Více

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázi zákldní vzdělávání Jroslv Švrček kolektiv Rámcový vzdělávcí progrm pro zákldní vzdělávání Vzdělávcí oblst: Mtemtik její plikce Temtický okruh: Nestndrdní plikční

Více

2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II

2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II 2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II Předpokldy: 020406 Př. 1: oplň tbulku. Zdání sss α < 180 c Zdání Náčrtek Podmínky sss sus usu b + b > c b + c > c + c > b b α < 180 c α + β < 180 c Pedgogická poznámk: Původní

Více

9.6. Odchylky přímek a rovin

9.6. Odchylky přímek a rovin 9 Stereometrie 96 Odchylky přímek rovin Odchylku dvou přímek, dvou rovin přímky od roviny převádíme n určení velikosti úhlu dvou různoběžek Odchylk dvou přímek Odchylk dvou přímek splývjících nebo rovnoběžných

Více

5.1.5 Základní vztahy mezi body přímkami a rovinami

5.1.5 Základní vztahy mezi body přímkami a rovinami 5.1.5 Zákldní vzthy mezi body přímkmi rovinmi Předpokldy: 510 Prostor má tři rozměry, skládá se z bodů. Přímk - jednorozměrná podmnožin prostoru (množin bodů) Rovin - dvojrozměrná podmnožin prostoru (množin

Více

Pravidelný čtyřboký jehlan (se čtvercovou podstavou)

Pravidelný čtyřboký jehlan (se čtvercovou podstavou) Prvidelný čtyřboký jehln (se čtvercovou odstvou) Jehln se čtvercovou odstvou je trojrozměrné těleso, jehož ovrch tvoří čtyři stejné trojúhelníky čtverec jko odstv. S = obsh odstvy vj v v = výšk trojúhelníku

Více

8 Mongeovo promítání

8 Mongeovo promítání 8 Mongeovo promítání Pomocí metod uvedených v kpitolách 3. 4., 3. 6. bychom mohli promítnout do roviny 3 libovolný útvr U E. V prxi všk většinou nestčí sestrojit jeden průmět. Z průmětu útvru U je většinou

Více

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

Opakování ke státní maturitě didaktické testy Číslo projektu CZ..7/../.9 Škol Autor Číslo mteriálu Název Tém hodiny Předmět Ročník/y/ Anotce Střední odborná škol Střední odborné učiliště, Hustopeče, Msrykovo nám. Mgr. Rent Kučerová VY INOVACE_MA..

Více

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13* STEREOMETRIE Bod, přímka, rovina, polorovina, poloprostor, základní symboly označující přímku, bod, polorovinu, patří, nepatří, leží, neleží, vzájemná poloha dvou přímek v prostoru, vzájemná poloha dvou

Více

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná Hyperol Hyperol je množin odů, které mjí tu vlstnost, že solutní hodnot rozdílu jejich vzdáleností od dvou dných různých odů E, F je rovn kldné konstntě. Zkráceně: Hyperol = {X ; EX FX = }; kde symolem

Více

3.2.11 Obvody a obsahy obrazců I

3.2.11 Obvody a obsahy obrazců I ..11 Obvody obshy obrzců I Předpokldy: S pomocí vzorců v uvedených v tbulkách řeš následující příkldy Př. 1: Urči výšku lichoběžníku o obshu 54cm zákldnách 7cm 5cm. + c Obsh lichoběžníku: S v Výšk lichoběžníku

Více

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/34.0420. Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/34.0420. Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/34.0420 Šblony Mendelov střední škol, Nový Jičín NÁZEV MATERIÁLU: Trojúhelník zákldní pozntky Autor: Mgr. Břetislv Mcek Rok vydání: 2014 Tento projekt je spolufinncován

Více

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ), Tělesa 1/6 Tělesa 1.Mnohostěny n-boký hranol Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ), hranol kosý hranol kolmý (boční stěny jsou kolmé k rovině podstavy) pravidelný

Více

Výfučtení: Geometrické útvary a zobrazení

Výfučtení: Geometrické útvary a zobrazení Výfučtení: Geometrické útvry zorzení V geometrii očs nrzíme n to, že některé geometrické orzce vykzují jistou symetrii. Popřípdě můžeme slyšet, že nějké dv útvry jsou si podoné. V tomto Výfučtení udeme

Více

5.2.8 Vzdálenost bodu od přímky

5.2.8 Vzdálenost bodu od přímky 5..8 Vzdálenost bodu od přímky ředpokldy: 507 edgogická poznámk: Tříd počítá smosttně. tnáct minut před koncem se sejdeme n příkld 4 ), který pk řešíme společně. Vzdálenost bodů, je rovn délce úsečky,

Více

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A 67. ročník mtemtické olympiády Úlohy krjského kol ktegorie A 1. Pvel střídvě vpisuje křížky kolečk do políček tbulky (zčíná křížkem). Když je tbulk celá vyplněná, výsledné skóre spočítá jko rozdíl X O,

Více

5. Konstrukce trojúhelníků Konstrukce trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu):

5. Konstrukce trojúhelníků Konstrukce trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu): 5. Konstruke trojúhelníků Konstruke trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu): 1. Nrýsuj trojúhelník ABC, je-li dáno: AB = 7,6 m, BC = 4,2 m, AC = 5,6 m Řešení: Pro strny trojúhelníku musí pltit

Více

ANALYTICKÁ GEOMETRIE

ANALYTICKÁ GEOMETRIE Technická niverzit v Liberci Fklt přírodovědně-hmnitní pedgogická Ktedr mtemtiky didktiky mtemtiky NLYTICKÁ GEOMETRIE Pomocný čební text Petr Pirklová Liberec, listopd 2015 NLYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH

Více

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU 3. přednášk Vektorová lger Prvoúhlé souřdnice odu v prostoru Poloh odu v prostoru je vzhledem ke třem osám k soě kolmým určen třemi souřdnicemi, které tvoří uspořádnou trojici

Více

x + F F x F (x, f(x)).

x + F F x F (x, f(x)). I. Funkce dvou více reálných proměnných 8. Implicitně dné funkce. Budeme se zbývt úlohou, kdy funkce není zdná přímo předpisem, který vyjdřuje závislost její hodnoty n hodnotách proměnných. Jeden z možných

Více

Rovinné grafy. In: Bohdan Zelinka (author): Rovinné grafy. (Czech). Praha: Mladá fronta, pp

Rovinné grafy. In: Bohdan Zelinka (author): Rovinné grafy. (Czech). Praha: Mladá fronta, pp Rovinné grafy VIII. kapitola. Konvexní mnohostěny In: Bohdan Zelinka (author): Rovinné grafy. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1977. pp. 99 112. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403912 Terms of use: Bohdan

Více

SBÍRKA ÚLOH STEREOMETRIE

SBÍRKA ÚLOH STEREOMETRIE SÍR ÚO STROTRI OS seznm používných symbolů 7. Zákldy stereometrie 9.1 Zákldní stereometrické pojmy.......................................................... 9.2 Zobrzování prostorových útvrů v rovině............................................11.

Více

Výpočet obsahu rovinného obrazce

Výpočet obsahu rovinného obrazce Výpočet oshu rovinného orzce Pro výpočet oshu čtverce, odélník, trojúhelník, kružnice, dlších útvrů, se kterými se můžeme setkt v elementární geometrii, máme k dispozici vzorce Kdchom chtěli vpočítt osh

Více

13. Exponenciální a logaritmická funkce

13. Exponenciální a logaritmická funkce @11 1. Eponenciální logritmická funkce Mocninná funkce je pro r libovolné nenulové reálné číslo dán předpisem f: y = r, r R, >0 Eponent r je konstnt je nezávisle proměnná. Definičním oborem jsou pouze

Více

3. Kvadratické rovnice

3. Kvadratické rovnice CZ..07/..08/0.0009. Kvdrtické rovnice se v tetice oznčuje lgebrická rovnice druhého stupně, tzn. rovnice o jedné neznáé, ve které neznáá vystupuje ve druhé ocnině (²). V zákldní tvru vypdá následovně:

Více

8. cvičení z Matematiky 2

8. cvičení z Matematiky 2 8. cvičení z Mtemtiky 2 11.-1. dubn 2016 8.1 Njděte tři pozitivní čísl jejichž součin je mximální, jejichž součet je roven 100. Zdání příkldu lze interpretovt tké tk, že hledáme mximální objem kvádru,

Více

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice. 17.3. Řeš v R rovnici: 3 + 9 + 27 = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice. 17.3. Řeš v R rovnici: 3 + 9 + 27 = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t 7. EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE 7.. Řeš v R rovnice: ) 5 b) + c) 7 0 d) ( ) 0,5 ) 5 7 5 7 K { } c) 7 0 K d) ( ) b) + 0 + 0 K ( ) 5 0 5, 7 K { 5;7} Strtegie: potřebujeme zíkt tkový tvr rovnice, kd je n obou trnách

Více

Křivkový integrál prvního druhu verze 1.0

Křivkový integrál prvního druhu verze 1.0 Křivkový integrál prvního druhu verze. Úvod Následující text popisuje výpočet křivkového integrálu prvního druhu. Měl by sloužit především studentům předmětu MATEMAT k příprvě n zkoušku. Mohou se v něm

Více

1) ČÍSLA a VÝRAZY Teorie

1) ČÍSLA a VÝRAZY Teorie 1) ČÍSLA VÝRAZY Teorie číselné obory: roztřiďte čísl podle oborů: -,8; -. 5 ; 1 ; 1,1; ; 5, sin60 ; ; - 4 7; 0; 1; ; 17;,1 ; 0,001; -1; 7 ; 0, I ) Přirozená čísl znky dělitelnosti, násobek dělitel krácení

Více

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a Úloh č. 3 Měření ohniskové vzdálenosti tenkých čoček 1) Pomůcky: optická lvice, předmět s průhledným milimetrovým měřítkem, milimetrové měřítko, stínítko, tenká spojk, tenká rozptylk, zdroj světl. ) Teorie:

Více

Hyperbola a přímka

Hyperbola a přímka 7.5.8 Hperol přímk Předpokld: 75, 75, 755, 756 N orázku je nkreslen hperol = se středem v počátku soustv souřdnic. Jká je vzájemná poloh této hperol přímk, která prochází počátkem soustv souřdnic? E B

Více

. V trojúhelníku ABC platí 180. Součet libovolného vnitřního úhlu a jemu odpovídajícího vnějšího úhlu je úhel přímý. /

. V trojúhelníku ABC platí 180. Součet libovolného vnitřního úhlu a jemu odpovídajícího vnějšího úhlu je úhel přímý. / TROJÚHELNÍK Trojúhelník, vlstnosti trojúhelníků Trojúhelník ABC je průnik polorovin ABC, BCA, CAB; přitom ody A, B, C jsou různé neleží v jedné příme. Trojúhelník ABC zpisujeme symoliky ABC. Symoliky píšeme:

Více

Vzdálenost roviny a přímky

Vzdálenost roviny a přímky 511 Vzdálenost roviny přímky Předpokldy: 510 Př 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti přímky od roviny, nvrhni definici této vzdálenosti Uvžovt o vzdálenosti přímky roviny můžeme pouze v přípdě,

Více

Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na

Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na mnohostěny a rotační tělesa. - Mnohostěny mají stěny, hrany

Více

5.1.5 Základní vztahy mezi body, přímkami a rovinami

5.1.5 Základní vztahy mezi body, přímkami a rovinami 5.1.5 Zákldní vzthy mezi body, přímkmi rovinmi Předpokldy: 510 Prostor má tři rozměry, skládá se z bodů přímk - jednorozměrná podmnožin prostoru (množin bodů), rovin - dvojrozměrná podmnožin prostoru (množin

Více

Vzdálenost rovin

Vzdálenost rovin 510 zdálenost rovin ředpokldy: 509 Kdy má cenu uvžovt o vzdálenosti dvou rovin? ouze, když jsou rovnoběžné, jink se protínjí ř 1: Nvrhni definici vzdálenosti dvou rovnoběžných rovin Z vzdálenost dvou rovnoběžných

Více

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) 2 011 (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) 2 011 (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují . Posloupnost ( ) =, n+ = 3 =, n+ n = 3 3 =, n+ = = 3, n+ = n +. = = n+ 3, 3n + n je totožná s posloupností: n n n = Dvid hrje kždý všední den fotbl v sobotu i v neděli chodí do posilovny. Dnes se sportovně

Více

4. cvičení z Matematiky 2

4. cvičení z Matematiky 2 4. cvičení z Mtemtiky 2 14.-18. březn 2016 4.1 Njděte ity (i (ii (iii (iv 2 +(y 1 2 +1 1 2 +(y 1 2 z 2 y 2 z yz 1 2 y 2 (,y (0,0 2 +y 2 2 y 2 (,y (0,0 2 +y 3 (i Pro funkci f(, y = 2 +(y 1 2 +1 1 2 +(y

Více

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky.

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky. 2.cvičení 1. Polopřímk: od O dělí přímku n dvě nvzájem opčné polopřímky. Úsečk: průnik dvou polopřímek,. Polorovin: přímk dělí rovinu n dvě nvzájem opčné poloroviny. Úhel: průnik polorovin (pozor n speciální

Více

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Kadet

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Kadet Mtemtický KLOKN 2005 ktegorie Kdet Úlohy z 3 body 1. N obrázku vidíš osm kloknů. Kždý klokn může přeskočit n libovolné prázdné pole. Určete nejmenší počet kloknů, kteří musí změnit místo, by v kždém řádku

Více

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Zlatý řez

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Zlatý řez Univerzit Krlov v Prze Mtemticko-fyzikální fkult KLÁŘSKÁ PRÁE Vlst hmelíková Zltý řez Ktedr didktiky mtemtiky Vedoucí bklářské práce: Phr. len Šrounová, Sc. Studijní progrm: Mtemtik, mtemtik změřená n

Více

II. kolo kategorie Z5

II. kolo kategorie Z5 II. kolo ktegorie Z5 Z5 II 1 Z prvé kpsy klhot jsem přendl 4 pětikoruny do levé kpsy z levé kpsy jsem přendl 16 dvoukorun do prvé kpsy. Teď mám v levé kpse o 13 korun méně než v prvé. Ve které kpse jsem

Více

M A = M k1 + M k2 = 3M k1 = 2400 Nm. (2)

M A = M k1 + M k2 = 3M k1 = 2400 Nm. (2) 5.3 Řešené příkldy Příkld 1: U prutu kruhového průřezu o průměrech d d b, který je ztížen kroutícími momenty M k1 M k2 (M k2 = 2M k1 ), viz obr. 1, vypočítejte rekční účinek v uložení prutu, vyšetřete

Více

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU ZDENĚK ŠIBRAVA 1. Obecné řešení lin. dif. rovnice 2.řádu s konstntními koeficienty 1.1. Vrice konstnt. Příkld 1.1. Njděme obecné řešení diferenciální rovnice (1) y

Více

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky MONGEOVO PROMÍTÁNÍ Petra Pirklová Liberec, únor 07 . Zobrazte tyto body a určete jejich

Více

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic ..9 Grfické řešení rovnic nerovnic Předpokldy: 0, 06 Př. : Řeš početně i grficky rovnici x + = x. Početně: Už umíme. x + = x x = x = K = { } Grficky: Kždá ze strn rovnice je výrzem pro lineární funkci

Více

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy 5 Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy Trojúhelník: Trojúhelník je definován jako průnik tří polorovin. Pojmy: ABC - vrcholy trojúhelníku abc - strany trojúhelníku ( a+b>c,

Více

14. cvičení z Matematické analýzy 2

14. cvičení z Matematické analýzy 2 4. cvičení z temtické nlýzy 2 22. - 26. květn 27 4. Greenov vět) Použijte Greenovu větu k nlezení práce síly F x, y) 2xy, 4x 2 y 2 ) vykonné n částici podél křivky, která je hrnicí oblsti ohrničené křivkmi

Více

14 Kuželosečky v základní poloze

14 Kuželosečky v základní poloze 4 Kuželosečk v zákldní poloze Následující tet 4 7 se týkjí geometrie v rovině. Až dosud jsme studovli útvr lineární (v nltickém vjádření l vžd proměnné,, z v první mocnině). Nní se udeme zývt některými

Více

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie 20. 10. porovnávání úseček grafický součet úseček grafický rozdíl úseček... porovnávání úhlů grafický součet úhlů grafický rozdíl úhlů... osa úhlu úhly vedlejší a vrcholové...

Více

25. KONFERENCE O GEOMETRII A POČÍTAČOVÉ GRAFICE

25. KONFERENCE O GEOMETRII A POČÍTAČOVÉ GRAFICE 5 KONFERENCE O GEOMETRII A POČÍTAČOVÉ GRAFICE KRITÉRIA TĚTIVOVÉHO ČTYŘÚHELNÍKU Abstrkt Konvení čtřúhelník ABCD je tětivový právě tehd kdž pltí AB CD BC AD AC BD ptolemiovské kritérium Jiná s touto větou

Více

4.4.3 Kosinová věta. Předpoklady:

4.4.3 Kosinová věta. Předpoklady: 443 Kosinová vět Předpokldy 44 Př Rozhodni zd dokážeme spočítt zývjíí strny úhly u všeh trojúhelníků zdnýh pomoí trojie prvků (délek strn velikostí úhlů) V sinové větě vystupují dvě dvojie strn-protější

Více

ROTAČNÍ KVADRIKY V PŘÍKLADECH

ROTAČNÍ KVADRIKY V PŘÍKLADECH Univerzit Plckého v Olomouci Rozšíření kreditce učitelství mtemtiky učitelství deskriptivní geometrie n PřF UP v Olomouci o formu kombinovnou CZ..07/..00/8.003 ROTAČNÍ KVADRIKY V PŘÍKLADECH Mrie OŠLEJŠKOVÁ,

Více

KVADRATICKÁ FUNKCE (vlastnosti, grafy)

KVADRATICKÁ FUNKCE (vlastnosti, grafy) KVADRATICKÁ FUNKCE (vlstnosti, gr) Teorie Kvdrtikou unkí se nzývá kždá unke dná předpisem ; R,, R; D( ) je proměnná z příslušného deiničního ooru unke (nejčstěji množin R),, jsou koeiient kvdrtiké unke,

Více

6. a 7. března Úloha 1.1. Vypočtěte obsah obrazce ohraničeného parabolou y = 1 x 2 a osou x.

6. a 7. března Úloha 1.1. Vypočtěte obsah obrazce ohraničeného parabolou y = 1 x 2 a osou x. KMA/MAT Přednášk cvičení č. 4, Určitý integrál 6. 7. březn 17 1 Aplikce určitého integrálu 1.1 Počáteční úvhy o výpočtu obshu geometrických útvrů v rovině Úloh 1.1. Vypočtěte obsh obrzce ohrničeného prbolou

Více

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha. 18. Tělesa řezy, objemy a povrchy, (řez krychle, kvádru, jehlanu, objemy a povrchy mnohostěnů, rotačních těles a jejich částí včetně komolých těles, obvody a obsahy mnohoúhelníků, kruhu a jeho částí) Tělesa

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ..07/.5.00/4.080 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Geometrie Mgr. Jrmil Zelená Gymnázium, SOŠ VOŠ Ledeč nd Sázvou Výpočty v prvoúhlém trojúhelníku VY_3_INOVACE_05_3_1_M Gymnázium, SOŠ VOŠ Ledeč nd Sázvou PRAVOÚHLÝ TROJÚHELNÍK 1 Pojmy oznčení:,.odvěsny

Více

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy. strana 9 3.1a Sestrojte sdružené průměty stopníků přímek a = AB, b = CD, c = EF. A [-2, 5, 1], B [3/2, 2, 5], C [3, 7, 4], D [5, 2, 4], E [-5, 3, 3], F [-5, 3, 6]. 3.1b Určete parametrické vyjádření přímek

Více

Základní příklady. 18) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27.

Základní příklady. 18) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27. Zákldní příkld 1) Stín věže je dlouhý 55 m stín tče vsoké 1,5 m má v tutéž dou délku 150 cm. Vpočtěte výšku věže. ) Určete měřítko mp, jestliže odélníkové pole o rozměrech 600 m 450 m je n mpě zkresleno

Více

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník Čtyřúhelník : 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti 2. Názvy čtyřúhelníků 2.1. Deltoid 2.2. Tětivový čtyřúhelník 2.3. Tečnový čtyřúhelník 2.4. Rovnoběžník 2.4.1. Základní vlastnosti 2.4.2. Výšky

Více

DUM č. 11 v sadě. Ma-2 Příprava k maturitě a PZ geometrie, analytická geometrie, analýza, komlexní čísla

DUM č. 11 v sadě. Ma-2 Příprava k maturitě a PZ geometrie, analytická geometrie, analýza, komlexní čísla projekt GML Brno Docens DUM č. v sdě M- Příprv k mturitě PZ geometrie, nltická geometrie, nlýz, komlení čísl 4. Autor: Mgd Krejčová Dtum: 3.8.3 Ročník: mturitní ročník Anotce DUMu: Anltická geometrie v

Více

( ) ( ) Sinová věta II. β je úhel z intervalu ( 0;π ). Jak je vidět z jednotkové kružnice, úhly, pro které platí. Předpoklady:

( ) ( ) Sinová věta II. β je úhel z intervalu ( 0;π ). Jak je vidět z jednotkové kružnice, úhly, pro které platí. Předpoklady: 4.4. Sinová vět II Předpokldy 44 Kde se stl hy? Námi nlezené řešení je správné, le nenšli jsme druhé hy ve hvíli, kdy jsme z hodnoty sin β určovli úhel β. β je úhel z intervlu ( ;π ). Jk je vidět z jednotkové

Více

II. INTEGRÁL V R n. Obr. 9.1 Obr. 9.2 Integrál v R 2. z = f(x, y)

II. INTEGRÁL V R n. Obr. 9.1 Obr. 9.2 Integrál v R 2. z = f(x, y) . NTEGRÁL V R n Úvod Určitý integrál v intervlu, b Pro funki f :, b R jsme definovli určitý integrál jko číslo, jehož hodnot je obshem obrze znázorněného n obrázíh. Pro funki f : R n R budeme zvádět integrál

Více

Obecně: K dané funkci f hledáme funkci ϕ z dané množiny funkcí M, pro kterou v daných bodech x 0 < x 1 <... < x n. (δ ij... Kroneckerovo delta) (4)

Obecně: K dané funkci f hledáme funkci ϕ z dané množiny funkcí M, pro kterou v daných bodech x 0 < x 1 <... < x n. (δ ij... Kroneckerovo delta) (4) KAPITOLA 13: Numerická integrce interpolce [MA1-18:P13.1] 13.1 Interpolce Obecně: K dné funkci f hledáme funkci ϕ z dné množiny funkcí M, pro kterou v dných bodech x 0 < x 1

Více

( a, { } Intervaly. Předpoklady: , , , Problém zapíšeme snadno i výčtem: { 2;3; 4;5}?

( a, { } Intervaly. Předpoklady: , , , Problém zapíšeme snadno i výčtem: { 2;3; 4;5}? 1.3.8 Intervly Předpokldy: 010210, 010301, 010302, 010303 Problém Množinu A = { x Z;2 x 5} zpíšeme sndno i výčtem: { 2;3; 4;5} Jk zpst množinu B = { x R;2 x 5}? A =. Jde o nekonečně mnoho čísel (2, 5 všechno

Více

Zlatý řez nejen v matematice

Zlatý řez nejen v matematice Zlatý řez nejen v matematice Zlaté číslo a jeho vlastnosti In: Vlasta Chmelíková author): Zlatý řez nejen v matematice Czech) Praha: Katedra didaktiky matematiky MFF UK, 009 pp 7 Persistent URL: http://dmlcz/dmlcz/40079

Více

Až dosud jsme se zabývali většinou reálnými posloupnostmi, tedy zobrazeními s definičním

Až dosud jsme se zabývali většinou reálnými posloupnostmi, tedy zobrazeními s definičním Limit funkce. Zákldní pojmy Až dosud jsme se zbývli většinou reálnými posloupnostmi, tedy zobrzeními s definičním oborem N. Nyní obrátíme svou pozornost n širší třídu zobrzení. Definice.. Zobrzení f, jehož

Více

je pravoúhlý BNa ose y najděte bod, který je vzdálený od bodu A = [ 4;

je pravoúhlý BNa ose y najděte bod, který je vzdálený od bodu A = [ 4; 1 BUAnlytická geometrie - bod, souřdnice bodu, vzdálenost bodů 11 1BRozhodněte, zd trojúhelník s vrcholy A [ ; ], B [ 1; 1] C [ 11; 6] je prvoúhlý 1 1BN ose y njděte bod, který je vzdálený od bodu A [

Více

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem Shodná zobrazení Otočení Příklad 1. Jsou dány tři různé soustředné kružnice a, b a c. Sestrojte rovnostranný trojúhelník ABC tak, aby A ležel na a, B ležel na b a C ležel na c. Řešení. Zvolíme vrchol A

Více

{ } ( ) ( ) 2.5.8 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507

{ } ( ) ( ) 2.5.8 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507 58 Vzth mezi kořen koefiient kvdrtiké rovnie Předpokld:, 58, 57 Pedgogiká poznámk: Náplň zřejmě přeshuje možnost jedné vučoví hodin, příkld 8 9 zůstvjí n vičení neo polovinu hodin při píseme + + - zákldní

Více

V = π f 2 (x) dx. f(x) 1 + f 2 (x) dx. x 2 + y 2 = r 2

V = π f 2 (x) dx. f(x) 1 + f 2 (x) dx. x 2 + y 2 = r 2 Odození zorců pro ýpočet objemů porchů některých těles užitím integrálního počtu Objem rotčního těles, které znikne rotcí funkce y f(x) n interlu, b kolem osy x, lze spočítt podle zorce b V f (x) dx Porch

Více

Komplexní čísla a funkce

Komplexní čísla a funkce Komplexní čísla a funkce 3. kapitola. Geometrické znázornění množin komplexních čísel In: Jiří Jarník (author): Komplexní čísla a funkce. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1967. pp. 35 43. Persistent URL:

Více

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená. MNOHOÚHELNÍKY Vlastnosti mnohoúhelníků Lomená čára C 0 C C C 3 C 4 protíná samu sebe. Lomená čára A 0 A A... A n- A n (n ) se skládá z úseček A 0 A, A A,..., A n- A n, z nichž každé dvě sousední mají společný

Více

Vzorová řešení čtvrté série úloh

Vzorová řešení čtvrté série úloh FYZIKÁLNÍ SEKCE Přírodovědecká fkult Msrykovy univerzity v Brně KORESPONDENČNÍ SEMINÁŘ Z FYZIKY 8. ročník 001/00 Vzorová řešení čtvrté série úloh (5 bodů) Vzorové řešení úlohy č. 1 (8 bodů) Volný pád Měsíce

Více

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E) . Když c + d + bc + bd = 68 c+ d = 4, je + b+ c+ d rovno: 9 7 34 64 4. Posloupnost ( ) =, n+ = 3 =, n+ n = 3 3 =, n+ = = 3, n+ = n + 3n + n je totožná s posloupností: n n =. n+ = 3, = n Povrch rotčního

Více

Laboratorní práce č.8 Úloha č. 7. Měření parametrů zobrazovacích soustav:

Laboratorní práce č.8 Úloha č. 7. Měření parametrů zobrazovacích soustav: Truhlář Michl 7.. 005 Lbortorní práce č.8 Úloh č. 7 Měření prmetrů zobrzovcích soustv: T = ϕ = p = 3, C 7% 99,5kP Úkol: - Změřte ohniskovou vzdálenost tenké spojky přímou Besselovou metodou. - Změřte ohniskovou

Více

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice 59 Vzth mezi kořen koefiient kvdrtiké rovnie Předpokld:, 57, 58 Pedgogiká poznámk: Náplň zřejmě přeshuje možnost jedné vučoví hodin Příkld 8 9 zůstávjí n vičení nebo polovinu hodin při píseme + b + - zákldní

Více

4.4.1 Sinová věta. Předpoklady: Trigonometrie: řešení úloh o trojúhelnících.

4.4.1 Sinová věta. Předpoklady: Trigonometrie: řešení úloh o trojúhelnících. 4.4. Sinová vět Předpokldy Trigonometrie řešení úloh o trojúhelnííh. Prktiké využití změřování měření vzdáleností, tringulční síť Tringulční síť je prolém měřit vzdálenosti dvou odů v krjině změříme velmi

Více

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306 7.3.8 Nerovnice pro polorovinu Předpokldy: 736 Pedgogická poznámk: Příkld 1 není pro dlší průěh hodiny důležitý, má smysl pouze jko opkování zplnění čsu při zpisování do třídnice. Nemá smysl kvůli němu

Více

Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky

Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky Ladislav Klír Příspěvek ke geometrii trojúhelníku Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky, Vol. 44 (1915), No. 1, 89--93 Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/122380

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna Předmět: Matematika Náplň: Stereometrie, Analytická geometrie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 4 hodiny týdně Pomůcky: PC a dataprojektor, učebnice Stereometrie Volné rovnoběžné promítání Zobrazí

Více