Jmenovatele upravíme na součin a ze součinu určíme podmínky, pro které mají dané výrazy smysl.

Podobné dokumenty
6 Řešení soustav lineárních rovnic rozšiřující opakování

Konstrukce na základě výpočtu II

Konstrukce na základě výpočtu III

5.2. Určitý integrál Definice a vlastnosti

Přijímací řízení akademický rok 2011/12 Kompletní znění testových otázek matematický přehled

( ) ( ) ( ) Vzdálenost bodu od přímky II. Předpoklady: 7312

29. PL Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky Čtyřúhelník = rovinný útvar, je tvořen čtyřmi úsečkami, které se protínají ve čtyřech bodech (vrcholech).

Rovinné nosníkové soustavy II h=3

KVADRATICKÁ FUNKCE (vlastnosti, grafy)

Koš Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď 1. 1 Které číslo doplníte místo otazníku? ?

Přijímací řízení akademický rok 2015/2016 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

{ } ( ) ( ) Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507

Jaký vliv na tvar elipsy má rozdíl mezi délkou provázku mezi body přichycení a vzdáleností těchto bodů.

Obrázková matematika D. Šafránek Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská, Břehová 7, Praha 1

Zjednodušená styčníková metoda

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU

18ST - Statika. 15. dubna Dan et al. (18ST) Vnitřní síly na lomených nosnících 15. dubna / 16

hledané funkce y jedné proměnné.

Přijímací řízení akademický rok 2014/2015 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

Komplexní čísla. Pojem komplexní číslo zavedeme při řešení rovnice: x = 0

Přirozená exponenciální funkce, přirozený logaritmus

4.2.1 Goniometrické funkce ostrého úhlu

. V trojúhelníku ABC platí 180. Součet libovolného vnitřního úhlu a jemu odpovídajícího vnějšího úhlu je úhel přímý. /

1. Určíme definiční obor funkce, její nulové body a intervaly, v nichž je funkce kladná nebo záporná.

+ c. n x ( ) ( ) f x dx ln f x c ) a. x x. dx = cotgx + c. A x. A x A arctgx + A x A c

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná

Hyperbola a přímka

FUNKCE SINUS A KOSINUS

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

( 5 ) 6 ( ) 6 ( ) Přijímací řízení ak. r. 2010/11 Kompletní znění testových otázek - matematický přehled

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice Řeš v R rovnici: = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

7 Analytická geometrie

Podobnosti trojúhelníků, goniometrické funkce

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306

PODOBNÁ ZOBRÁZENÍ 1. SHODNOST TROJÚHELNÍKŮ 2. PRÁVOÚHLÝ TROJÚHELNÍK

( t) ( t) ( ( )) ( ) ( ) ( ) Vzdálenost bodu od přímky I. Předpoklady: 7308

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

Větu o spojitosti a jejich užití

- Ohybový moment zleva:

Zlomky závěrečné opakování

Lineární nerovnice a jejich soustavy

3. ROVNICE A NEROVNICE Lineární rovnice Kvadratické rovnice Rovnice s absolutní hodnotou Iracionální rovnice 90

Stavební mechanika 1 (K132SM01)

Lomené výrazy (sčítání, odčítání, násobení, dělení, rozšiřování, krácení,.)

Rovinné nosníkové soustavy Gerberův nosník

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

3.1.3 Vzájemná poloha přímek

Výpočet vnitřních sil lomeného nosníku

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky.

5. Konstrukce trojúhelníků Konstrukce trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu):

= = Řešení: Pro příspěvek k magnetické indukci v bodě A platí podle Biot-Savartova zákona. d 1

14 Kuželosečky v základní poloze

Při výpočtu obsahu takto omezených rovinných oblastí mohou nastat následující základní případy : , osou x a přímkami. spojitá na intervalu

Navazující magisterské studium MATEMATIKA 2016 zadání A str.1 Z uvedených odpovědí je vždy

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Vzdělávací středisko Trmice

INTEGRÁLNÍ POČET. Primitivní funkce. Neurčitý integrál. Pravidla a vzorce pro integrování

Trojkloubový nosník. Rovinné nosníkové soustavy

Rovinné nosníkové soustavy III Příhradový nosník

H - Řízení technologického procesu logickými obvody

Cíle. Teoretický úvod. BDIO - Digitální obvody Ústav mikroelektroniky. Úloha č. 3. Student

Statistika a spolehlivost v lékařství Spolehlivost soustav

1. ÚPRAVY ALGEBRAICKÝCH VÝRAZŮ V REÁLNÉM OBORU 1.1. ZLOMKY A ABSOLUTNÍ HODNOTA

Durové stupnice s křížky

1.3 Derivace funkce. x x x. . V každém bodě z definičního oboru má každá z těchto funkcí vlastní derivaci. Podle tabulky derivací máme:

ŘEŠENÍ JEDNODUCHÝCH LOGARITMICKÝCH ROVNIC. Řešme na množině reálných čísel rovnice: log 5. 3 log x. log

3.2.1 Shodnost trojúhelníků I

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

4.4.3 Kosinová věta. Předpoklady:

( ) ( ) Sinová věta II. β je úhel z intervalu ( 0;π ). Jak je vidět z jednotkové kružnice, úhly, pro které platí. Předpoklady:

m n. Matice typu m n má

Stereometrie metrické vlastnosti 01

Technická kybernetika. Obsah

Výpočet obsahu rovinného obrazce

4.4.1 Sinová věta. Předpoklady: Trigonometrie: řešení úloh o trojúhelnících.

Zkoušku snadno provedeme tak, že do soustavy (1), která je ekvivalentní dané soustavě rovnic, dosadíme příslušné hodnoty s a p.

Půjdu do kina Bude pršet Zajímavý film. Jedině poslední řádek tabulky vyhovuje splnění podmínky úvodního tvrzení.

DERIVACE A INTEGRÁLY VE FYZICE

( ) ( ) ( ) 2 ( ) ( ) ( ) ( ) 2

Odraz na kulové ploše

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

8. Elementární funkce

Neurčité výrazy

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b b2 2.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

4. PRŮBĚH FUNKCE. = f(x) načrtnout.

4. Determinanty. Výpočet: a11. a22. a21. a12. = a 11 a 22 a 33 + a 12 a 23 a 31 + a 13 a 21 a 32 a 13 a 22 a 31. a 11 a 23 a 32 a 12 a 21 a 33

Logaritmická funkce teorie

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

Přijímací řízení akademický rok 2013/2014 NavMg. studium Kompletní znění testových otázek mikroekonomie

ZÁKLADNÍ POZNATKY. p, kde ČÍSELNÉ MNOŽINY (OBORY) N... množina všech přirozených čísel: 1, 2, 3,, n,

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!!

ε, budeme nazývat okolím bodu (čísla) x

Základní příklady. 18) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27.

Transkript:

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr.. Lomné výrz Lomný výrz j poíl vou výrzů. Poíl píšm v tvru zlomku. Jmnovtl musí ýt různý o nul - musím určit pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl. S lomnými výrz počítám stjně jko s zlomk. Určování pomínk řšitlnosti Jmnovtl uprvím n součin z součinu určím pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl. Příkl: Určt, k mjí né výrz smsl: Rozšiřování lomný výrzů Čittl i jmnovtl násoím stjným výrzm různým o nul. Příkl: Rozšiřt ný výrz výrzm uvným v závor: Krání lomný výrzů Čittl jmnovtl ělím njvětším spolčným ělitlm. Krátit můžm POUZE v přípě, ž j čittl i jmnovtl v tvru SOUČINU. Příkl: Zkrťt lomný výrz: ( ( Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Sčítání lomný výrzů Lomné výrz přvm n spolčnéo jmnovtl. Sčtm jko zlomk. Jmnovtl nám v tvru součinu. Uprvujm pouz čittl o tvru součinu. Přípně vkrátím výslný výrz. Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl. Příkl: Sčtět né výrz: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Očítání lomný výrzů Lomné výrz přvm n spolčnéo jmnovtl. Očtm jko zlomk. Jmnovtl nám v tvru součinu. Uprvujm pouz čittl - čittl očítám pol prvil o očítání výrzů! Přípně vkrátím výslný výrz. Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl. Příkl: Očtět né výrz: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Násoní lomný výrzů Součin čittlů lomím součinm jmnovtlů. J-li krátit, krátím in. Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl. Příkl: Vnásot né výrz: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Dělní lomný výrzů Lomným výrzm ělím tk, ž násoím výrzm přvráným. Pomínk řšitlnosti určím z VŠECH jmnovtlů. Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl. Příkl: Vělt né výrz: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Složné lomné výrz Složné lomné výrz uprvujm stjně jko složné zlomk - výrz v čittli ělím výrzm v jmnovtli. Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl z VŠECH jmnovtlů. Příkl: Zjnoušt né výrz: Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl: Zpíšm pomínk, pro ktré mjí né výrz smsl:.. Rovni s nznámou v jmnovtli OPAKOVÁNÍ: Rovni j rovnost výrzů, z niž lspoň jn osuj proměnnou, ktrá s v rovnii stává lnou nznámou. Řšit rovnii znmná njít tkové číslo (tzv. kořn rovni, po jož oszní s z rovni stn rovnost číslný výrzů. Rovni řším njčstěji pomoí kvivlntní úprv: KOŘENY ROVNICE SE NEZMĚNÍ: přičtm-li (očtm-li totéž číslo no tntýž výrz k oěm strnám rovni, vnásoím-li (vělím-li oě strn rovni týmž číslm no výrzm různým o nul, změním-li nvzájm prvou lvou strnu rovni Řšní rovni s zlomk Osuj-li rovni, ktrou řším, zlomk, vnásoím lou rovnii jji spolčným jmnovtlm. POZOR! j tř rát zřtl n to, v jkém číslném ooru mám rovnii řšit! Příkl: Řšt v R rovnii: / / 8 / Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Zkoušk: L P L P Řšt v R rovnii: 8 8 8 / / / / Zkoušk: L 8 8 P 8 L P 8 8 8 8 POZOR! minus př zlomkm j jko minus př závorkou! Řšt v R rovnii: / ( ( 8 / Zkoušk: 8 L P L P Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Rovni s nznámou v jmnovtli Nznámá s vsktuj v jmnovtli. POZOR! j tř stnovit pomínk, výrz v jmnovtli s nsmějí rovnt nul! J-li to možné, snžím s njprv zvit zlomků tk, ž lou rovnii vnásoím spolčným jmnovtlm vš zlomků. POZOR! j tř vž provést zkoušku! Příkl: Řšt v R rovnii: / / / / Zkoušk: L P L P Řšt v R rovnii: Zkoušk: / ( ( / / L P L P / Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Řšt v R rovnii: ( / Zkoušk: L P L P Řšt v R rovnii: ( ( / / / / / / řšním jsou všn rálná čísl mimo číslo, zkoušku t můžm provést oszním liovolnéo čísl z nznámou. Ovkl volím tkové onotu, zkoušk l o njjnoušší. Zkoušk: pro : L P L P Řšt v R rovnii: z z z z ( z z z ( z z z ( / z z 8 z / z z / z z / z / Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr z z Rovni nmá řšní kořn rovni j vloučn pomínkou!.. Poonost Mtmtiká ini poonosti vou trojúlníků Dv trojúlník ABC, XYZ jsou pooné, jstliž pro élk jji strn pltí: k., k., z k., k k > Číslo k s nzývá poměr poonosti. J-li k >, nzývá s poonost zvětšní. J-li < k <, nzývá s poonost zmnšní. J-li k, jsou o trojúlník soné, to t znmná, ž sonost j vlstně tké pooností. Skutčnost, ž v trojúlník ABC, XYZ jsou pooné, zpisujm tkto: DABC ~ DXYZ J při tom ůlžité át n to, vrol trojúlníků l zpsán v tom poří, v ktrém si v poonosti opovíjí. Jk poznám pooné trojúlník? Strn 8 (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Pooně jko istují mtmtiké vět, ktré mluví o sonosti trojúlníků(sss, sus, usu, istují i vět, ktré npovíjí, jk poznt trojúlník pooné: Vět sss (pln z ini poonosti Kžé v trojúlník, v niž s soují poměr vš tří voji opovíjíí si strn, jsou pooné. Vět uu Soují-li s v trojúlník v vou úl, pk jsou pooné. Vět sus Kžé v trojúlník, v niž s soují poměr vou voji opovíjíí si strn v niž j jimi svřný úl soný, jsou pooné. Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Výš uvné vět s jí s úspěm vužít, j-li zpotří rozonout o tom, z jsou v (no i ví trojúlník pooné. Mnom čstěji s všk poonosti trojúlníků jko spiální vlstnosti používá při řšní něktrý prktiký úkolů, npříkl při ělní úsčk n soné části no jjím zmnšování či zvětšování. Jk rozělit úsčku n určitý počt soný ílů? Jistě ti v orázku u výklu vět sus nušlo, ž strn, ktré lží proti spolčnému úlu, jsou nvzájm rovnoěžné. Této vlstnosti tď vužijm při ělní úsčk. Postup j ukázán n náslujíím orázku při řšní náslujíío příklu. Příkl: Rozělt úsčku AB n n stjný částí.. Sstrojím úsčku AB, ktrou oplním n liovolný ostrý úl BAX.. N rmno úlu AX nnsm n stjně louý úsčk, počátční o první úsčk splývá s om A.. Konový o n-té úsčk spojím s om B zné úsčk.. Kžým ělíím om n rmni úlu AX vm rovnoěžné přímk s přozí spojnií.. Průsčík těto rovnoěžk s úsčkou AB ělí úsčku AB n n soný částí, ož lz zůvonit n záklě poonosti trojúlníků, ktré s soují v zvolném ostrém úlu vou strná, ktrý jj svírjí. Jk rozělit úsčku v ném poměru? Příkl: Dnou úsčku rozělt v poměru :. Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Vřšit tnto příkl nní žáný prolém, protož určitě správně tušíš, ž j zpotří znou úsčku rozělit n pět ílů, pooně jko v přozím příklě. Ví sn npoví náslujíí orázk. Jk změnit (zmnšit, zvětšit úsčku v ném poměru? Příkl:. Změňt úsčku v poměru m < n (řšní or... Změňt úsčku v poměru n < m (řšní or.. Řšní: V krjním oě né úsčk nrýsujm liovolnou polopřímku, ktrá svírá s úsčkou liovolný ostrý úl. N ni nnsm postupně m n stjný ílů. Konový o né úsčk spojím s n-tým ílm m-tým ílm vm rovnoěžku. Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr.. Goniomtriké unk Poměr strn v prvoúlém trojúlníku závisjí n vlikosti ostrý úlů. Poměr strn jsou unkmi vlikosti úlů - oniomtriké unk. V prvoúlém trojúlníku pltí: sinus ostréo úlu znčí s: sin kosinus ostréo úlu znčí s: os tnns ostréo úlu znčí s: t kotnns ostréo úlu znčí s: ot Užití oniomtriký unkí k výpočtům Příkl: V prvoúlém trojúlníku ABC j m trojúlníku ABC.. Vpočtět ovo os Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr m o? m S? m : os. t.,,8 : os :,,,8 m, m o o,8, o, o, m S 8, S 8, m Ovo trojúlníku j, m, os j 8, m. Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Příkl: Strn rotčnío kužl má élku s m svírá s rovinou postv úl. Vpočtět: poloměr postv kužl, výšku kužl, povr kužl, ojm kužl. Komntář: j voné použít kužl? jště nl prorán s m r? m v? m S? m V? m r s. os v s. sin r. os v. sin r.,8 v., r, v,8 r, m v, m S,.,. (, S,88., S,88 S, m V, Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr V, m Poloměr postv kužl j, m, jo výšk j, m, povr j, m ojm j, m... Linární unk Linární unk j ná rovnií: Gr linární unk Grm kžé linární unk j přímk. Přímk j určn věm různými o - z rovni unk určím souřni vou oů. Příkl: Sstrojt r unk: Řšní: Určím souřni vou oů: [] - [-] Vlstnosti linární unk J-li, ostnm, jná s o přímou úměrnost, rm j přímk proázjíí počátkm. Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Příkl: Sstrojt r unk: Řšní: [] [] Přímk protíná osu v oě []. Příkl: Sstrojt r těto unkí: [] průsčík s [] přímk p - - [- ] - [- ] přímk r - [- ] - [- ] přímk s průsčík s průsčík s [] průsčík s [] přímk t Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Linární unk j rostouí, j-li >, tzn. pro kžá vě čísl, pltí: jstliž <, pk <. Příkl: Sstrojt r unk: > unk j rostouí < < Linární unk j klsjíí, j-li <, tzn. pro kžá vě čísl, pltí: >, pk <. Příkl: Sstrojt r unk: - Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr < unk klsjíí > < Linární unk j konstntní, j-li, jjím rm j vž přímk rovnoěžná s osou, ktrá proází om []. Příkl: Sstrojt r unk:. přímk rovnoěžná s osou [-] [-] Jsou-li vě linární unk určn rovnimi: Strn 8 (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr jstliž, pk r těto unkí jsou nvzájm rovnoěžné přímk. Příkl: Sstrojt r unkí: [], [] [-], [-] Urční linární unk z ru Jsou án v o ru unk. Do rovni linární unk osím souřni oů ostnm soustvu vou rovni o vou nznámý,. Vpočítám čísl,. Zpíšm rovnii unk. Příkl: Zpišt rovnii linární unk, jjíž r proází o A[] B[]. Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr A[] B[] /.(- Rovni linární unk proázjíí o A B:.. Kvrtiká unk Kvrtiká unk j án rovnií: Grm kvrtiké unk j křivk prol. Příkl: Sstrojt r unk:. Sstvím tulku: - - Sstrojím r: Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Honot unk j stjná pro čísl - : pltí (-, r j souměrný pol os. Vlstnosti kvrtiké unk Pro rovnii, k >, pltí: D R, pro nývá unk své njmnší onot - tzv. minim unk j pro všn záporná rálná čísl klsjíí pro všn klná rálná čísl rostouí v svém minimu má r unk vrol prol Pro rovnii, k <, pltí: Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr D R, pro nývá unk své njvětší onot - tzv. mim unk j pro všn záporná rálná čísl rostouí pro všn klná rálná čísl klsjíí v svém mimu má r unk vrol prol Funk s solutní onotou Komntář: í! Strn (lkm

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm 8 8 8 smsl: né výrz k mjí Určt, l k j i R l R k j i R Řšní ± ± ±,,, :

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm ( ( k s výrz rovná nul : Určt, 8 smsl: né výrz k mjí Určt, l k j i : : :, : : : : ± pro l pro k pro j pro i pro pro Řšní

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm výrzu uvnému v závor: rovnl jmnovtl s Rozšiřt lomné výrz tk, uvným v závor: Rozšiřt né lomné výrz výrzm l k j i ( 8 8 8 8 : ± ± l k j i Řšní

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm výrzu uvnému v závor: rovnl jmnovtl s Rozšiřt lomné výrz tk, uvným v závor: Rozšiřt né lomné výrz výrzm l k j i ( 8 8 8 8 : ± ± l k j i Řšní

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm ( ( ( 8 8 8 smsl: né lomné výrz uvďt, k mjí Zjnoušt ( ( Řšní :

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn 8 (lkm j i s s s s Zjnoušt : ( ( ( ( ( ( ( ( ( : j i s s s Řšní

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm ( j i v v v v u u u u u Zjnoušt : ( ( ( ( ( : ± ± ± j i v v v v v u u u u u Řšní

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm 8 8 8 8 Zjnoušt : j i z z z z z 8 : j i z z z z z Řšní

Mtmtik pro.ročník -. pololtí Kolktiv poů FZŠ Bričkov 88, Pr Strn (lkm ověřt oszním: - Zjnoušt správnost výslku pro ověřt oszním: Zjnoušt správnost výslku pro ověřt oszním: Zjnoušt správnost výslku pro Zjnoušt : 8 : j i z z z z z Řšní Komntář: npořilo s nlézt příkl n složné výrz, linární rovni s nznámou v jmnovtli, poonost, unk