Základní poznatky z matematiky



Podobné dokumenty
Základní pojmy: Číselné obory a vztahy mezi nimi Zákony pro počítání s číselnými množinami

( ) ( ) Výrazy Výraz je druh matematického zápisu, který obsahuje konstanty, proměnné, symboly matematických operací, závorky.

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru

Výroková logika se zabývá výroky.

Cvičení 4.ročník rovnice, nerovnice, výrazy, funkce . 4 3

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

3. Celistvé výrazy a jejich úprava 3.1. Číselné výrazy

1,2,3,6,9,18, 1,2,3,5,6,10,15,30.

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

Typové příklady k opravné písemné práci z matematiky

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Opakovací test. Klíčová slova: výraz, interval, množina, kvadratický trojčlen, mocnina, exponent, výrok, negace

Algebraické výrazy. Algebraický výraz je zápis složený z čísel, písmen (označujících proměnné), znaků matematických funkcí ( +, -,, :, 2, ) a závorek.

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

skripta MZB1.doc /81

Příprava na závěrečnou písemnou práci

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

MATA Př 2. Složené výroky: Jsou dány výroky: a: Číslo 5 je prvočíslo. b: Číslo 5 je sudé. c: Číslo 5 je liché. d: Číslo 5 je záporné.

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

ZÁKLADNÍ POZNATKY. p, kde ČÍSELNÉ MNOŽINY (OBORY) N... množina všech přirozených čísel: 1, 2, 3,, n,

II. kolo kategorie Z5

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Kadet

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!!

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2018

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/ Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

Obvody a obsahy obrazců I

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

1. Opakování učiva 6. ročníku

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

3. Kvadratické rovnice

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Prvočísla a čísla složená

3. ROVNICE A NEROVNICE Lineární rovnice Kvadratické rovnice Rovnice s absolutní hodnotou Iracionální rovnice 90

Algebraické výrazy-ii

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

26. listopadu a 10.prosince 2016

Návody k domácí části I. kola kategorie C

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Obsah rovinného obrazce

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

Digitální učební materiál

Zavedení a vlastnosti reálných čísel PŘIROZENÁ, CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b b2 2.

( 5 ) 6 ( ) 6 ( ) Přijímací řízení ak. r. 2010/11 Kompletní znění testových otázek - matematický přehled

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA. Výrazy a rovnice 1. pracovní sešit

Programy na PODMÍNĚNÝ příkaz IF a CASE

STŘEDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

Sbírka úloh z matematiky ročník

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Příklady k opakování učiva ZŠ

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

VÝROKOVÁ LOGIKA. Výrok srozumitelná oznamovací věta (výraz, sdělení), která může být buď jen pravdivá nebo jen nepravdivá..

a) [výrok, 1] b) Kolik je hodin? [není výrok] c) 2x [výroková forma] d) [výrok, 0] e) Pro každé reálné číslo x platí sin x 1

x + F F x F (x, f(x)).

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

{ } ( ) ( ) Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

MATEMATIKA 8. ročník II. pololetí

2. Mocniny 2.1 Mocniny a odmocniny

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a

VIII. Primitivní funkce a Riemannův integrál

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

Návody k domácí části I. kola kategorie B

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

Otázky z kapitoly Základní poznatky

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

Komplexní čísla. Pojem komplexní číslo zavedeme při řešení rovnice: x = 0

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

9. Planimetrie 1 bod

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice Řeš v R rovnici: = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

MATEMATIKA MAIZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Kód trezoru 1 je liché číslo.

Návody k domácí části I. kola kategorie A

Jak by mohl vypadat test z matematiky

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

URČI HODNOTU VÝRAZU. A) Urči hodnotu výrazu VYPOČÍTEJ = 6 5 = 1. B) Urči hodnotu výrazu 4( x + 3) pro x = -1

ZÁKLADNÍ POZNATKY Z MATEMATIKY

Transkript:

Zákldní pozntky z mtemtiky

Obsh. Zákldní pozntky z mtemtiky.... Číselné obory..... Celá čísl..... Reálná čísl.... Odmocniny.... Mocniny... 5.. Mocniny se zákldem 0... 5.. Mocniny s přirozeným mocnitelem... 6. Množiny... 6.. Slovní úlohy n Vennovy digrmy... 6.5 Výroková logik... 75.6 Absolutní hodnot... 86.7 Algebrické výrzy jejich úprvy... 97.7. Mnohočleny... 97.7. Dělení mnohočlenu mnohočlenem... 0.7. Druhá třetí mocnin mnohočlenu....7. Rozkld n součin....7.5 Rcionální lomené výrzy....8 Dělitelnost... 59 Stránk

. Zákldní pozntky z mtemtiky. Číselné obory.. Celá čísl. Vypočtěte: ) 7 00 7 8 7 0 5 0: 80 0 5 8 8 6 8 7 5 8 9 ) 7 0 0 7 8 5 9 5 7 0 5 0: 7 5 5 7 5 5 8 0 0 5 8 6 6 6 86 87 58 9 6 7 8568.. Reálná čísl. Vypočtěte: ) 0,6 8 : 7 5 5 0,75 : : 6,5 8, 0, 75 5, : 0, 5 ) 0,6 (0,6 ) ( 0,) 0,6 0,6 5 8 8 0 8 5 5 : 7 5 7 5 7 5 7 5 5 5 5 0 9 6 0,75 : : : : 6 6 5 9 5 9 5 5 5 Stránk

5 5 6 5 0,5 8 5 0 9, 0,75 5 5 0 0 5 5 78 0 7 6 6 6 6 5, : 0,, 5 5 5 5 5. Vypočtěte: ) 0,5 5 : 9,:0,8 0, 0,8 9 6 0,5 0,5 5 75 8 67 ) 5 0, 67 5 50 00 5 : 9 0 0, 0,8 9 0 8 9 9 8 6 6 5 0 6, : 0,8 7 6 7 9 9. Vypočtěte: 5 6 8 5 ) 5 8 5 0 : 5 Stránk

: 7 8 7 5 : 6 6 0 0, ) 5 6 9 5 6 8 5 6 5 5 5 0 5 5 9 0 9 8 8 5 8 5 8 0 6 5 5 0 5 0 6 5 5 5 0 6 0 6 8 : ( ) 5 5 : 6 8 5 8 7 8 0 6 59 5 7 7 9 7 6 5 6 6 : 6 6 6 5 6 5 0 9 0 9 5 0, 0 5 6 5. Vypočtěte: ) 5 0, : 5 6,5 5 5 8 7 0,5 5 0,75 : : 6 0 : 7 7 7 ) 5 5 5 0, : : 5 6 0 5 6 6 5,5 5 5 5 5 0 5 5 5 7 5 5 5 7 Stránk

8 7 9 6 5 9 9 9 0,5 0 5 5 0,75 : : : 6 6 0 9 6 9 5 5 0 : 6 7 7 5 7 7 7 0 0 6 6 6 7 9 7 6 5. Vypočtěte: ) :,5 0,5 8 : 5 6 0 5,5,5 : 5 5 7 6 5 0,5 : 5 9 5 6 ) 9 6 :,5 5 5 0,5 8 6 5 5 0 8 : 6 : 5 6 0 5 6 0 60 60 6 6 6 0 Stránk 5

5,5, 5,5 75 5 00 00 75 5 5 9 9 00 9 : 5 5 5 77 5 85. 6 5 7 6 5 6 5 6 5 7 7 0 70 5 7 5 9 5 0,5 : 5 9 5 5 0 6. Vypočtěte: ) : 9 5 7 5 : 8 6 7 8 5 9 0,6 : 5 6 5 : 6 5 : 6 5 5 : ) 9 : 9 5 5 8 5 7 7 7 9 5 8 0 9 8 5 8 : : 6 7 6 7 8 8 5 9 5 6 6 0,6 : : 5 6 5 0 5 0 0 6 5 5 : 6 6 5 0 5 : 9 9 5 9 9 9 7 : 6 5 5 6 5 6 0 6 6 : : : 6 5 9 Stránk 6

7. Vypočtěte: ) 0,5 : 5 8 5 7 5 6 : : 8 6 7 8 0,5 : 0, 6 : 0, 0,5 : 5 8 5 ) 0,5 : 6 5 8 5 8 9 0 9 0 9 58 5 5 5 0 5 5 5 5 7 6 7 5 5 8 0 9 8 8 6 6 : : 6 : : 6 7 9 8 8 6 5 6 5 0 : 8 8 9 9 0 0,5 : 0,6 : 0,8 8 : 0, : ( 0) 0 9 5 6 5 6 6 6 6 9 5 6 6 6 6 5 5 5 0,5 5 : 8 8 5 6 5 5 75 0 5 75 5 75 65 8 5 8. Vypočtěte: ) 5 5 0 6 6 9 5 : 6 6 Stránk 7

) 5 5 5 5 5 0 6 6 9 60 7 7 5 7 5 75 86 9 9 6 8 8 8 8 5 7 5 7 5 : : : 6 6 6 8 6 6 8 7 5 7 8 : 6 8 6 9 8 9. Vypočtěte: ) 5 5 ) 7 7 8 5 9 00 65 8 5 5 60 6 9 08 65 0 6 5 5 60 7 5 5 7 9 : : 6 6 9 6 9 8 9 6 0. Zpište ve tvru zlomku v zákldním tvru: ) 0,,5,8 7 5 5 7 : 6 Stránk 8

) 0, 0 5 5 5, 5 00 00 8 8 6 6,8 000 000 500 50 5. Převeďte periodické číslo n zlomek. ),5 0, 0,, ),5 5,5 0 9 9 0,, 0 9 9,, 0 0, 9 0 90 0,, 00 99 99 9 e),5 f) 0, g),5 h) 5, i),5 j), k), l) 0,58 Stránk 9

e),5 5,5 00 99 8 99 f) 0, 0,, 00, 99 990 0 g),5, 55 00, 99, 57 99 00 h) 5, 5, 00 57, 78 99 57, 78 796 896 99 00 650 i),5 5,5 000 999 999 j), k),, 000 999 999, 00, 99 99 Stránk 0

l) 0,58 0 5,8 9,67,67 9 67 900. Porovnej rcionální čísl ;0,67; 66 ; 0 67 66 ; ; ; nejmenší společný jmenovtel je 0 0 0 7 0 0 67 07 0 0 66 0,67 66 86 7 0 0 0 0 7 0 7. Stránk

. Odmocniny. Částečně odmocněte: ) 7 5 8 e) 50 f) 7 g) 08 h) 8 i) 7 j) 80 k) 9 l) 0 ) 7 9 9 6 6 5 95 9 5 5 8 6 6 e) 50 5 5 5 f) 7 6 6 6 g) 08 6 6 6 h) 8 6 6 8 i) 7 9 9 7 j) 80 65 6 5 6 5 k) 9 6 6 8 l) 0 65 6 5 5. Uprvte: ) 8 7 5 6 6 5. 7. 50 9 6 6 9 e) f) 5. 0. 8 6 9 6 9 ) e) f) 5 5 5 6 5 5 9 6 6 7 6 6 6 6 6 5 6 0 6 6 8 7 576 5 5 5 5 5 5 5 5 9 9 7 9 7 6 7. 7 8 9 0 6 6 6 6 6 07 6 70 6 6. 50 00 0 9 9 9 7 7 7 7 7 6 6 8 0 8 0 8 8 5. 0 00 0 9 9 6 6 6 8. 8 6 6 9 9. Uprvte: ) 6 9 5 6 5 6 ) 6 8 85 0 7 9 5 5 5 5 5 5 Stránk

6 6 68 5 8 55 0 5 6 5 8 0 0 0 0. Uprvte: ) e) f) ) 6 6 6 9 8 6 9 6 6 6 9 6 6 6 6 6 9 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6 9 6 6 6 6 6 6 5 6 e) 6 6 9 6 6 6 6 6 6 7 6 f) 6 6 9 6 6 6 6 6 6 5 6 5. Vypočtěte: ) e) i) m) 6 f) j) n) 6 g) k) 6 h) l) 6 ) e) 6 f) 6 g) 9 6 6 h) 9 6 6 i) 6 5 6 Stránk

j) 6 5 6 k) 6 6 6 6 8 8 8 l) 6 6 6 6 8 8 8 m) 6 6 6 8 6 9 9 9 9 6 n) 6 6 6 8 6 9 9 9 9 6 6. Vypočtěte: ) ) 6 6 6 9 6 9 6 6 9 6 6 9 Stránk

7. Vypočtěte: ) e) f) g) h) 6 6 6 6 i) j) k) l) 6 6 6 6 ) 5 6 6 e) 6 6 6 6 6 6 8 6 9 6 6 6 6 f) 6 6 6 6 6 6 8 9 6 6 g) 6 6 6 6 6 6 6 6 8 9 6 6 6 6 9 9 6 6 6 9 6 9 6 6 Stránk 5

Zákldní pozntky z mtemtiky h) 6 6 6 6 6 6 6 6 8 9 6 6 6 6 9 9 6 6 9 9 6 6 6 i) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 j) 6 6 6 6 6 6 6 k) 6 6 6 6 6 6 6 6 8 6 6 6 9 9 9 9 6 6 9 6 9 6 6 6 6 6 6 9 6 6 9 6 6 6 9 l) 6 6 6 6 6 6 6 8 6 8 8. Usměrněte: ) 5 5 5 5 e) f) 5 Stránk 6

) e) f) 5 0 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 6 5 6 9 9 5 5 5 6 5 6 5 6 6 6 6 9 6 9. Usměrněte: ) 6 e) f) 6 g) h) 5 5 8 6 ) e) f) 6 6 8 6 8 6 8 6 9 6 6 6 8 6 8 6 8 6 9 6 6 6 6 6 Stránk 7

g) h) 5 5 5 75 5 5 95 5 5 5 5 5 5 5 5 5 8 8 6 08 5 6 96 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 0. Usměrněte: ) 5 e) f) 5 5 5 5 5 0 5 6 9 ) 0 5 6 0 5 6 8 5 9 6 6 6 6 6 0 8 9 6 8 6 6 8 6 6 0 8 6 9 8 6 8 6 8 5 Stránk 8

5 5 5 5 5 6 e) 5 5 6 6 5 5 6 6 8 5 5 5 5 5 5 6 f) 5 5 6 5 5 6 7 5. Usměrněte: ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 6 5 ) 5 0 5 6 5 5 0 5 6 0 5 0 5 6 0 5 5 5 5 5 0 5 6 5 5 0 5 6 5 5 0 5 6 0 5 0 5 6 0 5 5 5 5 5 0 5 6 5 5 0 5 6 5 5 0 5 6 0 5 0 5 6 0 5 5 5 5 5 0 5 6 5 5 0 5 6 5 5 0 5 6 0 5 0 5 6 0. Usměrněte: ) e) f) Stránk 9

g) h) 6 6 ) 6 6 9 9 9 6 9 9 5 5 6 6 9 8 6 6 6 6 9 6 6 9 6 7 6 7 6 e) 6 6 9 6 6 6 6 Stránk 0

Zákldní pozntky z mtemtiky f) 9 6 6 6 8 6 8 6 g) h). Uprvte: ) 6 5 5 5 5 5 5 e) 5 6 5 6 ) 6 6 9 9 6 6 6 6 9 6 6 6 6 6 6 6 8 6 6 6 6 6 6 6 9 9 6 6 6 6 9 6 6 5 5 5 6 6 8 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 Stránk

e) 5 5 5 5 5 5 9 5 5 9 5 5 5 5 5 5 95 55 5 5 5 5 75 5 5 0 6 5 5 5 6 6 9 6 6 9 6 6 6 6 6 5 6 5 6 5 6 6 8 6 0 6 6 0 6 6 0 6 78 0 6 5 6 5 6 6 5 6 56 0 6 5 6 5 6 0 5 6 6 9 6 6 9 5 6 6 6 5 6 5 6 5 6 5 6 8 5 6 6 6 5 6 6 6 56 6 6 0 6 6 5 6 5 6 6 5 6 56 0 6 5 6 5 6 0 5. Uprvte: ) 5 5 5 5 5 5 5 5 Stránk

5 5 5 5 ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 0 6 5 0 5 0 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 7 5 0 7 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 75 5 0 5 5 0 55 5 5 5 5 5 5 5 5 8 8 6 6 9 9 6 Stránk

5. Uprvte: ) e) g) 6 f) h) 6 ) 8 6 8 8 0 0 0 8 6 8 8 0 0 0 7 9 9 7 7 7 7 9 5 7 5 7 5 0 7 9 9 7 7 7 7 9 5 7 5 7 5 0 e) 8 7 6 9 9 6 9 6 9 9 f) 8 7 6 9 9 6 9 6 9 9 g) 6 6 6 6 8 6 6 6 6 6 8 66 6 6 8 6 6 6 6 8 6 6 0 6 h) 6 6 6 6 8 6 6 6 6 6 8 66 6 6 8 6 6 6 6 8 6 6 0 6 6. Uprvte: ) Stránk

e) f) g) h) i) j) 6 6 k) l) m) 6 6 6 n) o) p) 6 6 6 ) 6 7 5 7 5 7 5 7 0 6 5 7 5 7 5 7 0 7 6 9 9 0 6 0 6 9 0 6 0 8 9 9 6 9 9 6 0 6 9 0 6 0 8 0 9 9 Stránk 5

e) 6 6 6 8 6 7 7 7 7 f) 6 6 6 8 6 g) 9 9 9 9 9 9 9 7 9 9 7 7 7 9 6 6 6 6 9 9 h) 9 9 9 9 9 9 9 7 9 9 7 7 7 9 8 8 8 8 9 9 Stránk 6

i) 6 6 6 6 6 6 8 6 8 6 6 66 6 6 6 6 8 6 6 5 7 5 7 5 6 7 5 6 7 0 6 7 j) 6 6 6 6 6 6 8 6 8 6 6 66 6 6 6 6 8 6 6 5 7 5 7 5 6 7 5 6 7 0 6 7 k) 6 6 6 6 6 6 8 6 8 6 6 66 6 6 9 6 6 8 6 8 8 5 8 8 55 5 55 96 55 6 55 6 6 55 9 9 9 l) 6 6 6 6 6 6 8 6 8 6 6 66 6 6 9 6 6 8 6 8 8 5 8 8 55 5 55 96 55 6 55 6 6 55 9 9 9 Stránk 7

Zákldní pozntky z mtemtiky m) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 66 6 6 6 6 6 6 6 66 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 5 6 7 6 5 7 7 6 5 6 7 6 56 6 6 6 6 6 66 6 7 6 90 6 n) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 66 6 6 6 6 6 6 6 66 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 7 6 5 7 7 6 5 6 7 6 56 7 6 6 6 6 6 6 66 6 90 7 6 6 o) 6 6 6 6 6 9 9 9 6 6 66 6 6 6 6 9 6 6 96 6 8 8 5 8 6 6 6 6 6 6 6 55 8 6 55 6 08 55 6 6 55 6 6 6 6 6 6 6 66 6 55 6 6 6 Stránk 8

Zákldní pozntky z mtemtiky p) 6 6 6 6 6 9 9 9 6 6 66 6 6 6 6 9 6 6 96 6 8 8 5 8 6 6 6 6 6 6 6 8 55 6 08 55 6 6 55 6 6 55 6 6 6 6 6 6 66 6 6 55 6 6 7. Uprvte: ) 7 5 6 5 6 7 ) 7 5 5 5 6 5 5 5 5 7 6 5 7 8. Uprvte: ) 6 6 e) 6 f) 6 ) 9 5 8 9 8 6 6 6 6 6 6 6 8 7 8 8 89 8 9 8 9 8 6 6 9 6 6 6 6 6 6 6 7 8 89 9 9 6 6 9 Stránk 9

e) 6 6 6 6 9 6 6 6 9 5 08 9 7 7 9 9 9 9 9 f) 6 6 6 6 9 6 6 6 5 08 7 7 9 9 9. Uprvte: ) e) f) 6 6 g) h) i) 6 6 6 j) k) l) 6 6 6 ) 6 6 6 5 6 6 5 8 6 6 8 6 5 6 8 6 0 6 0 6 5 6 5 6 Stránk 0

Zákldní pozntky z mtemtiky 6 6 6 6 6 8 6 6 8 6 6 8 6 6 6 6 6 6 6 9 9 9 9 9 0 9 9 9 9 9 0 7 9 8 9 7 9 9 09 7 9 9 0 9 0 7 9 9 9 0 9 9 0 9 9 9 9 9 9 9 9 8 9 9 9 9 9 8 7 9 8 9 7 9 9 8 9 7 9 9 9 7 9 9 9 9 8 9 9 8 9 9 9 Stránk

6 6 e) 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6 6 6 89 6 6 6 9 6 6 9 6 6 8 8 6 8 6 8 6 8 6 6 6 6 8 6 6 8 6 8 6 8 6 6 f) 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6 6 6 89 6 6 6 9 6 6 9 6 6 8 8 6 8 6 8 8 6 6 6 6 8 6 6 8 6 8 6 8 6 6 g) 6 6 6 6 6 9 6 6 8 9 9 08 9 6 9 9 9 9 7 9 6 9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 7 9 6 9 7 7 9 8 9 7 9 8 57 7 6 6 6 9 9 6 9 6 9 9 9 9 7 9 9 8 9 9 8 9 9 8 9 Stránk

6 6 h) 6 6 6 6 6 9 6 6 8 9 9 08 9 6 9 7 9 9 7 9 6 7 9 9 9 6 9 9 9 7 9 7 9 6 7 7 7 9 8 7 7 9 8 57 6 6 6 9 9 6 9 6 9 9 9 9 7 9 9 8 7 9 8 7 9 8 9 i) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 888 6 8 6 6 6 6 8 8 6 8 68 8 888 6 8 888 6 7 68 6 8 6 8 6 6 6 j) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 888 6 8 6 6 6 6 8 8 6 8 68 8 888 6 8 888 6 7 68 6 8 6 8 6 6 6 Stránk

9 k) 6 6 6 6 6 6 6 9 6 6 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 8 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 59 6 6 6 6 6 6 6 6 9 59 8 59 6 88 8 6 8 8 6 8 8 6 8 9 8 9 6 9 l) 6 6 6 6 6 6 6 9 6 6 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 8 7 8 8 8 7 8 8 8 7 8 59 6 6 6 6 6 6 6 6 7 59 59 6 88 6 8 6 8 6 8 7 8 7 6 0. Uprvte: ) e) f) Stránk

g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) ) 8 8 8 6 9 8 8 6 9 6 8 6 6 8 8 8 8 6 8 6 6 6 8 6 8 7 8 8 8 8 8 8 6 9 8 8 6 9 6 8 8 6 6 Stránk 5

e) 8 6 9 6 9 6 8 6 f) 8 8 g) 8 8 h) 6 8 6 9 6 9 6 8 6 i) 6 8 8 8 6 9 6 9 6 8 6 6 Stránk 6

j) 8 8 8 8 8 k) 8 8 8 8 8 l) 8 8 8 6 9 6 9 6 8 6 6 m) 6 6 9 6 6 6 6 9 6 8 8 8 n) o) p) 6 6 9 6 6 6 6 9 6 8 8 8 Stránk 7

. Uprvte: ) e) f) g) h) i) 6 8 j) 6 8 k) 6 8 l) m) n) o) p) q) ) 6 6 6 6 6 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 7 7 9 9 8 6 9 8 6 9 7 8 7 8 8 8 8 8 7 8 7 6 8 6 Stránk 8

Zákldní pozntky z mtemtiky 6 6 6 9 6 9 9 9 6 9 6 7 6 e) 8 f) 9 9 9 9 7 6 9 9 9 g) 8 h) 9 9 9 7 6 6 9 9 6 08 9 i) 6 8 6 8 6 6 6 6 6 8 6 9 6 6 9 6 6 6 8 j) 6 8 6 8 8 7 9 8 Stránk 9

Zákldní pozntky z mtemtiky k) 6 8 6 8 6 6 8 8 6 8 6 8 6 6 8 6 6 8 7 6 8 6 7 8 6 8 6 8 6 8 6 6 8 6 7 9 6 8 6 7 6 8 6 8 8 6 86 88 88 l) 8 m) 8 n) 9 9 9 9 9 7 6 6 9 6 08 9 9 Stránk 0

o) p) q) 9 9 9 9 9 9 9 9 7 6 9 9 6 9 9 9. Uprvte: ) e) f) g) h) 6 i) 5 5 j) 6 Stránk

Zákldní pozntky z mtemtiky ) 6 6 6 5 5 5 0 8 6 6 6 0 6 5 6 e) f) 6 6 6 6 6 g) 6 h) 6 8 6 6 i) 5 5 5 75 9 5 5 75 9 6 5 j) 6 6 9 8 6 9. Vyjádři pomocí jedné odmocniny: ) 5 :5 5 9 ) 5 :5 75 5 5 5 60 5 9 5 5 5 Stránk

5. Částečně odmocni: ) 8 5 50 8 6 0 8 50 6 8 500 ) 8 5 50 9 5 5 6 55 6 5 8 8 6 0 6 8 5 8 0 8 50 6 8 5 6 8 85 9 0 6 8 8 8 500 8 8 5 85 6 5. Usměrni zlomek: ) 5 5 ) 5 50 5 5 5 5 0 9 0 5 5 5 8 7 6. Vypočítej: ) 5 5 Stránk

Zákldní pozntky z mtemtiky ) 8 6 6 0 6 5 5 6 0 9 8 0 6 6 9 9 6 6 5 5 0 0 8 6 Stránk

. Mocniny.. Mocniny se zákldem 0. Převeďte dná čísl n tvr ) 70 000 000 000 0 n 0, kde 0, n N. ) 70 000 000 7, 0 5 000 0 8, 0 8. Vypočtěte výsledek převeďte n tvr 5 ) 7,9 0 0,000 005 0,000 0,000 007 : 0,000 00 000 : 0,00 n 0, kde 0, n Z. ) 7,9 0,6 0 5 6 0,000 0050,000 = 0 9 0,000 007 : 0,000 = 70 : 0 =,5 0 6 00 000 : 0,00 = 0 : 0 0 5 8. Převeďte n jednotku uvedenou v závorce výsledek zpište ve tvru 0, n Z. ) 5 hod (s) 50 m (cm ) 0,07 kg (t) n 0, kde ) 5 hod (s) 5 600 s = 90 000 s = 9 0 s 5 50 m (cm ) = 5 0 cm 5 0,07 kg (t) = 7 0 t. Zokrouhlete n dvě pltné číslice vyjádřete ve tvru ) 7 58 000 555 7 8 50 05 n 0, kde 0, n N. ) 7 58 000 = 7 000 000 =,7 0 5 555 7 = 560 000 = 5,6 0 8 50 = 8 000 = 8, 0 7 Stránk 5

05 = 000 = 0 5. Převeďte n jednotku uvedenou v závorce výsledek zpište ve tvru 0, n Z. ) 78, km h 6 hl m n 0, kde ) 78, km h 7 80 h 7,80 h 6 hl m 6 dm 0,6 m,6 0 m 6. Vypočítej pomocí mocnin prvočísel mocniny čísl 0. 600000 50000 ) : 0, 0000 0, 00065 5 6 5 600000 50000 60 650 0 5 ) : 5 50 5 5 0, 0000 0, 00065 0 50 0 5.. Mocniny s přirozeným mocnitelem. Vypočítejte: ) 0 ( ) 0 0 e) f) 8 ( ) 5 ) 0 00 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6 0 0 0 8 e) 5 f) ( ) = 7. Vypočítejte: ) 57 0 5 ( ) 89 e) 5 f) 5 Stránk 6

57 ) 0 0 5 65 ( ) 8 5 89 e) f) 5. Vypočtěte: ) 0 0 5 e) f) 0 ) 0 5 5 e) f) 0. Vypočtěte: ) 5 5 e) 5 f) Stránk 7

5 ) 8 8 5 8 8 8 8 8 8 8 8 6 8 8 8 8 8 8 5 5 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 5 8 8 8 8 8 6 8 8 8 8 9 8 e) 8 8 8 8 8 8 8 6 5 5 6 8 8 8 8 Stránk 8

5 5 f) 8 8 8 88 8 8 6 8 6 8 8 8 8 5. Vypočtěte: 8 5 0 ) 0 5 5 5 0 7 5 5 5 5 5 0 8 ) 5 8 9 0 0 5 5 5 5 65 5 5 5 5 5 5 Stránk 9

0 7 5 5 5 5 7 5 5 5 5 7 5 5 5 5 5 5 5 7 5 5 7 5 5 5 5 6. Vypočtěte: 0 0 ) 0 0 5 8 7 5 0 0 50 ) 0 0 0, 0 0 0 8 9 7 9 7. Vypočítejte: 5 ) 6 5 56 ) 6 7 75 7 5 8. Vypočtěte: ) 5 7 9 ) Stránk 50

9. Vypočítejte: ( ) ( ) ( ) ) 7 ( ) ( ) 5 5 ( ) ( ) ( ) 57 ) ( ) ( ) 7 ( ) ( ) ( 5) ( 5) ( 5) ( 5) 05 0 ( 5) ( 5) 0 5 ( 5) ( 5) ( 5) ( 5) 0 5 0. Vypočítejte: ) 6 8 6 5 5 0 5 6 ) 8 6 8 5 0 6 6 6 5 0 8 0 0 5 50. Vypočítejte: ( ) ) ( ) (5 ) 5 0 8 5 8 ( ) 8 9 5 ). 7 86 9 ( ) (5 ) 5 5 5 5 0 8 5 5 0 8 8 Stránk 5

. Vypočítejte: ) 7 7 5 5 8 6 7 7 ) 7 89 969 7 7 6 6 5 5 66 6 5 5 65 6 5 5. Vypočítejte: ) 5 5 5 ) 5 5 0 6 5 0 9 6 6 5 96 6 5 5 5 5 80 6 5. Vypočítejte: ) 6 : 8 9 8 8 6 ) : 6 6 8 8 9 5. Vypočtěte: ) 6 6 e) Stránk 5

f) g) 0 5 5 0, 5 7 0 0,5 5 h) 0 0, 6 0, 8 8 ) 8 8 8 8 8 8 7 8 8 7 8 7 8 5 8 5 5 8 8 8 8 8 8 5 8 5 8 6 8 5 5 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 8 8 8 8 8 8 8 9 Stránk 5

8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 0 5 8 8 0 0 8 8 e) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 5 8 5 5 7 8 7 68 0 5 5 5 5 5 0, 5 5 7 5 0 5 0 f) 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 0 5 5 5 6 5 5 5 5 5 5 Stránk 5

0 0,5 g) 5 5 5 9 5 5 5 5 = 5 5 9 5 9 5 5 0, 0 0, 6 0, 9 0 h) 0 9 7 7 8 7 8 8 8 8 0 9 6 6. Vypočtěte: ) 9 6 7 8 7 ) 9 6 7 9 8 7 7 7 7 9 8 6 6 7 6 6 7 7. Zjednodušte: ) 5 5b c 6 6 8b 7c 6 6 6 0x 5x 6x x 9x x x x Stránk 55

) 5 8 5b c 6 6 8b 7c 6 9 6 b c 6 6 6 0x 5 x 6x x 9 x x x x = 0x 5x 6x x 9x x x x 7x x 8. Zjednodušte: ) x x x x x x 5b c 6 6 8b 7c 6 6 6 x 8x 7x 6x x x 5 x ) x x x x x x x x x x x x = x x 5b c 6 6 8b 7c 6 6 9 b c 6 6 6 x 8 x 7x 6 x x x 5 x x 8x 7x 6x x x 5x x 7x 9. Zjednodušte: x x x ) x x 5 x : x 5 ) x x x 8x 8x 7 x x x x 5 5 5 5 8 x : x x x, x 0 0. Zjednodušte: ) x y xy x y x y 5 b b : 5 6 x y x y xy x y x y ) ; x, y 0 xy x y x y b b 5 : b ;, b 0 b b. Zjednodušte: ) b 5 b b : b xy 5xy 5x y x y 5 Stránk 56

5 b b b b b ) : ;, 0 b 6 b b b 6 xy x y 5 x y 0 x y ; x, y 0 5 5 5xy 5x y x y 5x y x y. Zjednodušte: 6 x y z ) x y z. b b xy. x y : y 8 7 x y xy x y 5 bc 5 : b : c z 6x y 8xyz bx 6 x y z 6 x ) x y z ; x x y z y z 0, y 0, z 0. b 8 9 b ; b, 0 b 8 b 9 6 xy x y y x y xy 7x xy. : ;, 0 x y x y 8xy 7x y x y 8 y 5 bc 5b 5 6 6 6xy 8xyz bx x y 5b c z c c z bc xyz b x b : : ;, b, c, x, y, z 0. Vypočtěte: x y x y ) x y x y x y x y x y x y x y x y 5 x y x y ) x y x y x e) x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y 6 x y 6 y 6 0 xy 6 0 x y x y x y x y Stránk 57

e) x y x y x x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y 6 6 6 x y 6 y 5 5 x y 5 5 5 x y x y x x y x y x y x y x y x y 5 6 9 665 99 x y 6 5 9 y 5 8 x y 5 8 x y x y x x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y 6 6 6 8 x y 6 8 y 5 x y 5 x y x y xy x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y 6 6 66 6 x y 6 0 y x y x y x y x y. Vypočtěte: ) x xy y x y x y : x y x x y x x y y x y x y : x y x x y x xy y x y x y : x y x x y e) f) x x y y x y x y : x y x x y x x y y x y x y : x y x x y 6 x x y y x y x y : x y x x y x xy y x y x y x x y y x y x y 6 66 8 ) : : x y x x y x y x x y 6 8 6 6 8 6 x x y y x y x y x x y y x y : 6 6 x y x x y x y x x y x y x y y x y x Stránk 58

Zákldní pozntky z mtemtiky x x y y x y x y x x y y x y x y : : x y x x y x y x x y 6 8 6 6 8 6 x x y y x y x y x x y y x y : 6 6 x y x x y x y x x y x y x y x y 68 66 5 6 x y x xy y x y x y x x y y x y x y 5 6 : : x y x x y x y x x y x x y y x y x y x x y y x y : x y x x y x y x x y x 6 8 6 6 8 6 6 6 6 66 8 0 x y x y xy x x y y x y x y x x y y x y x y : : x y x x y x y x 8 8 6 8 8 6 x x y y x y x y x x y y x y : 6 6 6 6 6 6 x y x x y x y x x y x y 88666 6 5 5 x y x y xy 5 5 x x y y x y x y x x y y x y x y e) : : x y x x y x y x x y 9 6 6 9 6 6 6 x x y y x y x y x x y y x y : 6 x y x x y x y x x y x y 96 66 5 0 x y x y 5 0 5 0 x y x y x 6 x x y y x y x y x x y y x y x y 6 6 8 6 y 6 f) : : x y x x y x y x x y x x y y x y x y x x y y x y : 6 6 6 8 x y x x y x y x x y x y x y x y x y 6668 5. Vypočtěte: ) 0 8 b 9 : 6 8c b c 6 6 5 b 7c : 6 9c 5b Stránk 59

0 0 0 8 b 9 b b ) : : : 6 6 6 8c b c c b c c b c 0 0 6 b b b c 0 66 : b c 6 6 6 c b c c 0 0 b b b c b 9 6 6 6 6 5 b 7c 5 b c : : 6 6 9c 5b c 5 b 6 6 6 6 6 5 b c 5 b c : : 6 8 6 c 5 b c 5 b 6 5 b 5 b 66 b 0 0 b b 5 5 8 6 6 86 c c c c c 6. Vypočtěte: ) 6 6 0 b c d b : 5 5 c d b c d 7 b c d b c : 5 7 0 c d b d 0 5 b 5c d d : c d b b c 0 0 0 cd 9 9 8 9 9 0 6 0 b c d b b c d b ) : : 5 5 5 5 c d b c d c d b c d b b b c d c d : 6 5 6 0 6 5 c d b c d c d b b 8 9 5 9 8 0 6 6 0 b c d 0 b 0 c 0 d 0 d Stránk 60

7 7 9 6 6 7 9 6 6 7 0 b c d b c b c d b c : : 5 7 0 5 7 0 c d b d c d b d b c d b c b c d : 6 0 7 0 6 c d b d c d b d b c 0 7 97 0 7 6 60 6 0 0 0 0 b c d b c d c 0 0 8 0 8 5 b 5c d d 5 b 5 c d d : : c d b b c c d b b c 5 b 5 c d d 5 b 5 c d b c : 6 6 6 c d b b c c d b d 6 8 6 0 b c d 5 0 b c 0 d 0 0 b 6 0 Stránk 6

. Množiny. Zpište všechny podmnožiny množiny: ; ) ; ; 5; 6 ; ; ) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 5 ; 6 ; ;5 ; ;6 ; 5;6 ; ;5;6. Určete A B, B A, A \ B, B \ A pro dné množiny: ; ; 5;8 ; ; 5; 7 ) A, B A ; ; 7;0, B ; 5; 7; 9 A ) B ; ;;5; 7;8, A B ; 5, A \ B ;8, B \ A ; 7 A B ; ; 5; 7; 9; 0, A B ; 7, A\B ; 0, B\A 5; 9. Určete A B, B A, A\B, B\A, ) A ;, B 0;, B ; 5 A ; ) / A R, / B R pro dné množiny: A ;, B ; 5 A B 0;, A B ;, A\B ; 0 / R B ; 0 ; /, B\A ;, A ; ; R, A B ;, A B ; 5, A\B ; / R, B\A ; 5 /, B ; 5; A ; ; R, Stránk 6

A B ;, A B ; 5, A\B ; / R, B\A ; 5 /, B ; 5; A ; ;. Určete A B C, C B A ) A ;, ; C A ;, 0; C ) R,, CB A, A BC pro dné množiny: B, ; ; B, ; 0 ; A B C ; ;, C B A ;, C B A, A BC R A B C ; 0 ;, CB A ;, C B A 0 5. Určete doplněk dné množiny v množině Z: A Z; x 5 ) x A x Z; x / ) x Z; x 5 A xz; x A / Z 6. Jsou dány dvě množiny A, B. Určete: ) A B A A B A Z, A BC R Stránk 6

) A B A A A B A A 7. Do Vennov digrmu pro množiny A, B, C znázorni: / / ) A B Z C A / B C A / Z Z B C A B Z / Z / C Z / / e) A B C Z Z ) e).. Slovní úlohy n Vennovy digrmy. V obci Mlá dělli průzkum jzyků, kterými hovoří středoškolsky vzdělní lidé. Německy hovoří 0 osob, nglicky 6 osob, z nichž 5 mluví jen nglicky. Kolik osob umí jen německy? Stránk 6

b 0 b c c 6 5 Postupným doszováním získáme: 56 b 6 c 5 Jen německy hovoří () 56 občnů.. Mlá firm má změstnnců. Z toho 5 má řidičský průkz 8 má svářečský průkz, 0 nemá nic. Kolik změstnnců má ob průkzy? (postupným doszováním do rovni b c d b 5 d 0 b c 8 d 0 b c c 5 6 b 5 b 8 6 b c 8 5 Kolik změstnnců má ob průkzy? Ob průkzy vyjdřuje pole b. Ob průkzy mjí změstnnci.. N mlé zákldní škole je žáků. 95 má ps nebo kočku, má nejvýše jedno z těchto zvířt. Ps má o 5 žáků víc než n kočku. Kolik žáků má obě zvířt kolik žáků nemá kočku? Stránk 65

b c d b c 95 d 8 c d b b c 5 (z první druhé rovnice) b c 95 00 50 c 85 c 5 c 5 b 0 (z druhé třetí rovnice vypočítáme c ; doszením do první rovnice získáme b ) Kolik žáků má obě zvířt (pole b ) kolik žáků nemá kočku (pole? Obě zvířt má 0 žáků, kočku nemá 78 žáků.. Z 5 kontrolovných lvic je buď poškrábných, nebo popsných kusů. 0 lvic má nejvýše druh poškození. Poškrábných je o více než popsných. ) Kolik lvic je jen poškrábných Kolik lvic je jen pošpiněných Kolik lvic nemá žádné poškození Kolik lvic je čistých nebo má obě poškození? b c d 5 b c d c d 0 b b c (z první druhé rovnice) b c 6 c 9 c c b 5 (z druhé třetí rovnice vypočítáme c ; doszením do první rovnice získáme b ) ) Kolik lvic je jen poškrábných: 6 lvic Kolik lvic je jen pošpiněných: c lvice Kolik lvic nemá žádné poškození: d lvice Kolik lvic je čistých nebo má obě poškození: bd 6 lvic Stránk 66

5. Ze 5 žáků 0 mluví německy nebo nglicky. 7 žáků mluví nejvýše jedním z těchto jzyků. Anglicky mluví o více než německy. (Řešte pomocí Vennových digrmů) ) Kolik žáků neumí ni jeden z těchto jzyků? Kolik žáků mluví jen nglicky Kolik žáků mluví jen německy Kolik žáků nemluví ni jedním z těchto jzyků nebo oběm? b c d 5 b c 0 d 5 c d 7 b b c b c 0 6 8 c c c b 8 ) Kolik žáků neumí ni jeden z těchto jzyků: d 5žáků Kolik žáků mluví jen nglicky: 8 žáků Kolik žáků mluví jen německy: c žáků Kolik žáků nemluví ni jedním z těchto jzyků nebo oběm: bd žáků 6. K obědu byl svíčková s knedlíkem. Kuchřky u okénk se špinvým nádobím provedly výzkum vrácených tlířů od hlvního jídl. Alespoň kus knedlíku vrátilo 0, kus knedle nebo ms 8 strávníků. Ani kousek ms nebyl n 55 tlířích, pouze mso nebo knedlík vrátilo 50 obědvjících. ) Kolik lidí snědlo všechno? Kolik strávníků tento den jedlo? Kolik vrátilo mso i knedlíky? Stránk 67

b 0 c 7 b c 8 d 57 c d 55 c 50 b 78 ) Kolik lidí snědlo všechno: d 57 strávníků Kolik strávníků tento den jedlo: b c d 855 strávníků Kolik vrátilo mso i knedlíky: b 78 strávníků 7. 5 účstníků mělo k dispozici výlety. První výlet bsolvovlo rekrentů, první i druhý výlet 7 rekrentů, 5 účstníků jelo n první výlet přitom nejelo n třetí výlet. 0 jelo pouze n první výlet pouze n třetí výlet. Právě jeden z výletů si zvolilo 7 osob. Jedn třetin z počtu účstníků se nezúčstnil žádného z výletů. Kolik účstníků si vybrlo: ) jeden výlet druhý výlet právě dv výlety druhý třetí výlet přitom si nevybrlo první výlet? b c d e f g h 5 0 b d e b 5 b e 7 c b 5 d 6 0 e g f 0 c g 7 g b c d e f g h h h 5 ) jeden výlet: c g 7 účstníků druhý výlet: b c e f účstníků právě dv výlety: b d f účstníků druhý třetí výlet přitom si nevybrlo první výlet: f 0 účstníků 8. 80 osob bylo oslovených během výzkumu. Šetřením se zjistilo že: 80 osob používá počítč dom nebo ve škole. Počet těch, kteří užívjí počítč dom je x větší než těch, kteří jej používjí dom i v změstnání počet těch, kteří počítč používjí dom je o 0 menší než těch, kteří jej používjí jen v změstnání. ) Kolik jich používá počítč pouze dom? Dom? Stránk 68

b c d 80 b c 80 d 0 b b b c 0 b c b c 80 b 0 bc80 bc0 b 0 b 05 05 c 70 ) Kolik jich používá počítč pouze dom: 05 osob Dom: b 0 osob 9. Studenti jedné třídy psli během jednoho dne dv testy; z mtemtiky dějepisu. Test z mtemtiky npslo jen 0 studentů. Těch, kteří npsli ob testy nebo žádný, bylo 8. Mtemtiku nenpslo studentů, ztímco ob testy npslo jen 6 lidí. Zodpovězte následující otázky: ) Kolik žáků je ve třídě? Kolik žáků nenpslo test z dějepisu? Kolik žáků nenpslo žádný test? Kolik žáků npslo test z mtemtiky nebo test z dějepisu? Stránk 69

b 0 b c 8 b 6 c d c b 6 d 8 ) Kolik žáků je ve třídě: b c d žáků Kolik žáků nenpslo test z dějepisu: d žáků Kolik žáků nenpslo žádný test: d 8 žáků Kolik žáků npslo test z mtemtiky nebo test z dějepisu: b c žáků 0. Devdesát osm lidí nvštívilo jisté sportovní centrum. Ze sportovních zřízení si mohou vybrt mezi sunou, posilovnou bzénem. V bzénu bylo 5 lidí, sunu nvštívilo 8 lidí. Lidí, kteří nvštívili pouze sunu, bylo o méně než těch, kteří byli ve všech zřízeních. 5 lidé využili pouze zdejší br. V bzéně i v suně bylo 5 lidí. Ve všech třech zřízeních bylo dvnáct lidí. Zodpověz následující otázky: ) Kolik lidí nvštívilo posilovnu? Kolik lidí bylo v posilovně i v suně? Kolik lidí nvštívilo právě jedno ze zřízení? Br nebo posilovnu nvštívilo kolik lidí? 0 d e f g 5 b b d e 8 c 7 e d h 5 e d e 5 f 0 e g 0 h 5 ) Kolik lidí nvštívilo posilovnu: b c e f Kolik lidí bylo v posilovně i v suně: be 5 Kolik lidí nvštívilo právě jedno ze zřízení: c g 7 Br nebo posilovnu nvštívilo kolik lidí: b c e f h 75 Stránk 70

. Studenti jedné třídy si mohli vybrt nvštívit zdrm některé ze dvou divdelních předstvení Othell nebo Crmen. Někteří studenti nvštívili obě předstvení. Tři studenti neviděli ni jedno z předstvení. Othell vidělo devět Crmen dvnáct studentů. Právě jedno předstvení nvštívilo 7 studentů. ) Kolik studentů bylo ve třídě? Kolik studentů vidělo obě předstvení? d b 9 b b c c 0 c 7 d ) Kolik studentů bylo ve třídě: b c Kolik studentů vidělo obě předstvení: b. V nejmenovné obci byl proveden průzkum třídění odpdu. Bylo zjištěno, že nejčstěji tříděnými odpdky jsou ppír, PET láhve sklo. Ppír třídí 97 domácností, PET láhve 6 sklo 9 dotázných domácností. 7 lidí přiznlo, že dom odpd netřídí. 8 dotázných třídí všechny tři zmíněné druhy odpdu. Ppír zároveň PET láhve třídí domácností 99 jich třídí zároveň ppír sklo. PET láhve nebo sklo třídí 509 dotázných domácností. Určete kolik domácností: ) třídí pouze PET láhve, třídí ppír nebo sklo, třídí lespoň dv druhy uvedeného odpdu, bylo dotázáno Stránk 7

b e d 97 75 b c e f 6 b 76 d e f g 9 c 9 h 7 d 6 e 8 e 8 be f 8 d e99 g b c e f d g 509 h 7 ) třídí pouze PET láhve: 75 třídí ppír nebo sklo: b d e f g 85 třídí lespoň dv druhy uvedeného odpdu: b e f g 09 bylo dotázáno: b c d e f g h 89. Vytápění zemním plynem je v součsné době nejrozšířenějším zdrojem tepl pro vytápění bytů rodinných domů. Podle sttistik všk mnozí lidé kromě plynových kotlů používjí i kmn n tuhá pliv, kde topí uhlím, dřevem či biomsou. Ze 68 dotázných domácností vytápí buď plynem, nebo tuhými plivy 6 dojmů. 08 jich topí nejvýše jedním druhem vytápění. Plynové topení má o 9 domácností více než kmn n tuhá pliv. Kolik domácností topí: ) jen zemním plynem, zemním plynem i kmny. b c d 68 b c 6 d 59 c d 08 b b c 9 b c 6 b 75 c 9 7 9 c c 78 ) jen zemním plynem: 7 zemním plynem i kmny: b 75 Stránk 7

. 5 dětí si vybírlo mezi pstelkmi, brvmi voskovkmi. Všechny děti si něco vybrly. Dvě děti si vybrli jen pstelky tři děti jen brvy. Pstelky brvy si vybrlo 6 dětí, brvy voskovky dětí. Všechny tři si vzlo 0 dětí, pstelky nebo voskovky dětí děti si nevzly pstelky ni brvy. Kolik dětí si vzlo: ) spoň dvě mlovátk? pstelky? c b 6 be6 c e f d e 0 e 0 d e f g f g g ) spoň dvě mlovátk: b d e f pstelky: b d e 5. Ženy n koncertě měly náušnice, náhrdelníky nármky. Náhrdelník mělo žen, nármek 6 náušnice 8. Žádnou ozdobu nemá 5 žen. Pouze dvě ženy mjí všechny tři šperky njednou. Náhrdelník i nármek si vzlo 6 žen ženy se ozdobily zároveň náhrdelníkem náušnicemi. Jenom nármek měl pouze žen. Nármek nebo náušnice má 65 žen. Urči kolik žen: ) Má pouze náušnice? Má náušnice nebo náhrdelník? Má lespoň dv šperky? Je přítomno n koncertě? Stránk 7

b c e f 8 d e f g 6 b b d e 8 c 7 h 5 d 9 e e e f 6 f be g g h 5 b d e g f 65 ) Má pouze náušnice: 7 Má náušnice nebo náhrdelník: b d e f g 65 Má lespoň dv šperky: b e d f 6 Je přítomno n koncertě: b c d e f g h 7 6. Kždý student ve třídě chodí do nějkého kroužku. Do mtemtického kroužku chodí 6 studentů, do výtvrného 7 do jzykového studentů. 8 studentů chodí součsně do mtemtického i výtvrného kroužku, 6 do mtemtického i jzykového kroužku, do výtvrného i jzykového kroužku. Tři studenti nvštěvují všechny tři kroužky. ) Kolik je žáků ve třídě? Kolik žáků má právě dv kroužky? Kolik žáků chodí jen do jednoho kroužku? 5 b d e 6 b 5 b c e f 7 c 8 d e f g d b e 8 e d e6 f e f g 7 e h 0 ) Kolik je žáků ve třídě: b c d e f g h Kolik žáků má právě dv kroužky: b d f 9 Kolik žáků chodí jen do jednoho kroužku: c g 0 Stránk 7

.5 Výroková logik. U následujících tvrzení rozhodněte, zd se jedná o výroky. ) Prh je hlvní město ČR. l) Prší. Vesnicí teče potok. m) ČR je členem EU. Číslo x je kldné. n) Je teplý podzim. 5 e) Z tři týdny budou Vánoce. f) Sněží. g) Prezidentem ČR je Václv Hvel. h) Je zim. i) Číslo x je záporné. j) 9 6 k) Z dní budou Vánoce. o) Číslo x je nezáporné. p) 6 q) Byly dv dny ředitelského voln. r) Svítí slunce. s) Zčněte se učit! t) Nemám moc čsu. u) Trojúhelník ABC je rovnostrnný. ) no ne ne no e) no f) ne g) no h) ne i) ne j) no k) no l) ne m) no n) ne o) ne p) no q) no r) ne s) ne t) ne u) ne. U následujících tvrzení rozhodněte, zd se jedná o výroky. ) Rozsviťte. k) Zítr píšeme písemnou práci. Číslo 8 je větší než 5. l) Úhlopříčky čtverce svírjí úhel 90. 6 m) Obsh obdélníku je 6 cm. Číslo je dělitelné 5. n) Dnes chybí jeden student. e) Kolik je hodin? o) Číslo x je sudé. f) x ; p) 7 je prvočíslo. g) Isc Newton se nrodil v roce 6. q) Obdélníku lze opst kružnici. h) Venku prší. r) Čtverec má čtyři osy souměrnosti. i) Zítr je pondělí. s) xy j) x 8 0 ) ne no no no e) ne f) ne g) no h) no i) no j) ne k) no l) no m) ne n) no o) ne p) no q) no r) no s) ne. Utvořte negce následujících výroků: ) Dnes jsem se učil. Zítr půjdu do kin. Zítr bude pršet. Dný trojúhelník ABC je tupoúhlý. e) Dný trojúhelník ABC je ostroúhlý. f) Číslo 5 je prvočíslo. g) Dné dvě přímky se protínjí. h) 8 je sudé číslo i) Číslo 6 je kldné. j) Číslo je záporné. k) Číslo 5 není rovno nule. l) 6. m). n) 5. o) 6 8. p) 6. q) 6 5 r) 5. s). Stránk 75

) Dnes jsem se neučil. Zítr nepůjdu do kin. Zítr nebude pršet. Dný trojúhelník ABC je ostroúhlý nebo prvoúhlý. e) Dný trojúhelník ABC je tupoúhlý nebo prvoúhlý. f) Číslo 5 není prvočíslo. g) Dné dvě přímky se neprotínjí. h) 8 není sudé číslo i) Číslo 6 je nekldné. j) Číslo je nezáporné. k) Číslo 5 je rovno nule. l) 6. m). n) 5 o) 6 8. p) 6. q) 6 5 r) 5. s).. Utvořte negce následujících výroků: ) Ve třídě je 6 lvic. ) Ve třídě je chlpců. Ve třídě je 0 dívek. Ve třídě je 7 oken. Ve třídě je židlí. e) Ve škole je právě vyučujících mtemtiky. ) Ve třídě není 6 lvic. ) Ve třídě není chlpců. Ve třídě není 0 dívek. Ve třídě není 7 oken. Ve třídě není židlí. e) Ve škole není vyučujících mtemtiky. 5. Utvořte negce následujících výroků: ) Nejvýše 7 studentů je nemocných. Nejvýše 8 studentů není nemocných. Nejvýše studenti nepřišli. Ve třídě je nemocných nejvýše 8 studentů. e) Ve třídě je nejvýše 0 dívek. f) Ve třídě je nejvýše 5 oken. g) Ve škole je nejvýše 80 dívek. h) Nejvýše tři studenti ve třídě nebudou psát písemnou práci. i) Písemnou práci píše nejvýše studentů. ) Aspoň 8 studentů je nemocných. Alespoň 9 studentů není nemocných. Alespoň studenti nepřišli. Ve třídě je nemocných lespoň 9 studentů. e) Ve třídě je lespoň dívek. f) Ve třídě je lespoň 6 oken g) Ve škole je lespoň 8 dívek. h) Alespoň čtyři studenti ve třídě nebudou psát písemnou práci. i) Písemnou práci píše lespoň studentů. Stránk 76

6. Utvořte negce následujících výroků: ) N písemnou práci přišlo lespoň 5 studentů. Ve třídě je lespoň 5 chlpců. Alespoň studenti jsou nemocní. Alespoň 5 dní bude ještě teplo. e) Alespoň 0 studentů npslo domácí úkol. f) Ve škole je lespoň 550 chlpců g) Ve třídě je lespoň 6 oken. ) N písemnou práci přišlo nejvýše studentů. Ve třídě je nejvýše chlpců. Nejvýše studenti jsou nemocní. Nejvýše dny bude ještě teplo. e) Nejvýše 9 studentů npslo domácí úkol. f) Ve škole je nejvýše 59 chlpců. g) Ve třídě je nejvýše 5 oken. 7. Utvořte disjunkci výroků b, jestliže: ) : Číslo x je liché.; b: Číslo x je dělitelné 5. : Číslo x.; b: Číslo x 5. ) Číslo x liché nebo je dělitelné 5. Číslo x 5. 8. Utvořte konjunkci výroků b, jestliže: ) : Číslo x je sudé.; b: Číslo x je prvočíslo. : Číslo x.; b: Číslo x 7. ) Číslo x je rovno. Číslo x ; 7. 9. Jsou dány výroky : Číslo je násobkem čísl b: Číslo je násobkem čísl. Utvořte následující složené výroky určete jejich prvdivostní hodnotu: ) b b b ) Číslo je násobkem čísl zároveň násobkem čísl. (prvdivostní hodnot ) Číslo je násobkem čísl nebo násobkem čísl. (prvdivostní hodnot ) Jestliže je číslo násobkem čísl, pk není násobkem čísl. (prvdivostní hodnot 0) 0. Jsou dány výroky : Číslo 5 je násobkem čísl b: Číslo 5 je násobkem čísl 5. Utvořte následující složené výroky určete jejich prvdivostní hodnotu: ) b b b ) Číslo 5 je násobkem čísl zároveň násobkem čísl 5. (prvdivostní hodnot ) Číslo 5 je násobkem čísl nebo násobkem čísl 5. (prvdivostní hodnot ) Jestliže je číslo 5 násobkem čísl, pk není násobkem čísl 5. (prvdivostní hodnot 0) Stránk 77