Cvičení 4.ročník rovnice, nerovnice, výrazy, funkce . 4 3

Podobné dokumenty
( ) ( ) Výrazy Výraz je druh matematického zápisu, který obsahuje konstanty, proměnné, symboly matematických operací, závorky.

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

Jsou to rovnice, které obsahují neznámou nebo výraz s neznámou jako argument logaritmické funkce.

Přijímací řízení akademický rok 2015/2016 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

Algebraické výrazy-ii

skripta MZB1.doc /81

3. Kvadratické rovnice

{ } ( ) ( ) Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

( 5 ) 6 ( ) 6 ( ) Přijímací řízení ak. r. 2010/11 Kompletní znění testových otázek - matematický přehled

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru

Komplexní čísla. Pojem komplexní číslo zavedeme při řešení rovnice: x = 0

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

Typové příklady k opravné písemné práci z matematiky

Souhrn základních výpočetních postupů v Excelu probíraných v AVT listopad r r. . b = A

Diferenciální počet. Spojitost funkce

ZÁKLADNÍ POZNATKY. p, kde ČÍSELNÉ MNOŽINY (OBORY) N... množina všech přirozených čísel: 1, 2, 3,, n,

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU

ČÍSLA, ZÁKLADNÍ VÝPOČTY, SLOVNÍ ÚLOHY, PROCENTA

Základní příklady. 18) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27.

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice Řeš v R rovnici: = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

Základní pojmy: Číselné obory a vztahy mezi nimi Zákony pro počítání s číselnými množinami

3. ROVNICE A NEROVNICE Lineární rovnice Kvadratické rovnice Rovnice s absolutní hodnotou Iracionální rovnice 90

Algebraické výrazy. Algebraický výraz je zápis složený z čísel, písmen (označujících proměnné), znaků matematických funkcí ( +, -,, :, 2, ) a závorek.

x + F F x F (x, f(x)).

Zvyšování kvality výuky technických oborů

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!!

Zvyšování kvality výuky technických oborů

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

4.2. Lineární rovnice s jednou neznámou, její řešení a ekvivalentní úpravy

Určíme průnik množin M 1 a M 2. (Můžeme využít grafické znázornění množin M 1 a M 2 na číselné ose.) Pro všechna x R { 0 } a pro všechna k Z platí:

( ) Mechanická práce II. Předpoklady: 1501

4 Rovnice a nerovnice

METODICKÝ NÁVOD MODULU

Algebraické výrazy - řešené úlohy

7 Algebraické a nealgebraické rovnice a nerovnice v C. Numerické e²ení rovnic

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306

Logaritmická funkce teorie

Větu o spojitosti a jejich užití

Zavedení a vlastnosti reálných čísel PŘIROZENÁ, CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA

Logaritmická funkce, logaritmus, logaritmická rovnice

Neurčité výrazy

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

Maximální bodové Hranice. bílých polí.. žádné body. hodnocení. bodů. chybné řešení. První. je právě jedna. odpovědí. nesprávnou.

ALGEBRA, ROVNICE A NEROVNICE

Kód uchazeče ID:... Varianta: 13

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

13. Exponenciální a logaritmická funkce

1. LINEÁRNÍ ALGEBRA 1.1. Matice

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Hyperbola a přímka

Repetitorium z matematiky

Lineární nerovnice a jejich soustavy

jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: + x 6

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

Konzultace z předmětu MATEMATIKA pro první ročník dálkového studia

CVIČNÝ TEST 2. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Logaritmus. Logaritmus kladného čísla o základu kladném a různém od 1 je exponent, kterým. umocníme základ a, abychom dostali číslo.

Kód uchazeče ID:... Varianta: 12

VIII. Primitivní funkce a Riemannův integrál

Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervalu

ŘEŠENÍ JEDNODUCHÝCH LOGARITMICKÝCH ROVNIC. Řešme na množině reálných čísel rovnice: log 5. 3 log x. log

Logaritmické rovnice I

Obsah rovinného obrazce

Rozklad na součin vytýkáním

PŘÍKLAD 6: Řešení: Příprava k přijímacím zkouškám na střední školy matematika 29. Určete, pro které x je hodnota výrazu 8x 6 rovna: a) 6 b) 0 c) 34

M - Příprava na 3. zápočtový test pro třídu 2D

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b b2 2.

CVIČNÝ TEST 24. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

x jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: log(x + 5) D: x ( 5; 4) (4; ) + x+6

Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Vzdělávací středisko Trmice

1. Zjednodušte a zapište podmínky:

Lineární rovnice. Rovnice o jedné neznámé. Rovnice o jedné neznámé x je zápis ve tvaru L(x) = P(x), kde obě strany tvoří výrazy s jednou neznámou x.

Laboratorní práce č. 6 Úloha č. 5. Měření odporu, indukčnosti a vzájemné indukčnosti můstkovými metodami:

M - Algebraické výrazy

Nerovnosti a nerovnice

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Jak již bylo uvedeno v předcházející kapitole, můžeme při výpočtu určitých integrálů ze složitějších funkcí postupovat v zásadě dvěma způsoby:

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

4. cvičení z Matematiky 2

Přehled základních vzorců pro Matematiku 2 1

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ Mgr. Tomáš MAŇÁK 11. červenec 2012 Název zpracovaného celku: LINEÁRNÍ ROVNICE S PARAMETREM

2. Mocniny 2.1 Mocniny a odmocniny

8. Elementární funkce

Transkript:

Cvičení.ročník rovnice, nerovnice, výrzy, funkce ) Vypočítejte: ) [0 (8. 0 7. 0 )] b) [ ( ). ( ) ( 7)]: ( ) c) (9 ): ( ) + [ 8 (0 )] d)[. ( 9 + 7) ( ). ( )]. e). 9. 9 f). 7 + 9 ) Vyjádřete jko jedinou mocninu se zákldem výrz: ) Uprvte: ) Uprvte: ) 00. 00 + 8 00 b).. 8 8. 66. c) ( ). ( ). ( ). d) [. 8 (. ( ) ) ] f)( 6 ). 9.. ( ). g) (.. ) ) 6 6 + + 0 6 b) 8 c) 7 + 8 7 8 + 7 d) 6 h) (. 6.8. 8 6. 7... ) b) c) d) e) f). g).. 7 h). i) 9. 7 j) 6.. k)... e). 9 0.. ) 6. 6 6. 8. ) Uprvte: ).. e) 7. 7. 7. 7 b) f).. 7.. c) g).... d) 6. 6. 6 6) Je dán výrz s reálnou neznámou. Jká je hodnot výrzu pro =? A) + B) 0, C) D) -, E) 7) Zjednodušte výrzy: ) 7 8 b) 6b. b c) (c c): (c ), pro c d) b + + b 7 + e) b + c + b + 7c + + 6c f) y + y + y + g) ( + ) + ( ) h) ( + y) ( + y + ) + i) ( + ) + ( + ) j) [ + b ( b) ( b)] 8) Zjednodušte výrzy: ). b b). y c) u v. uv. v d) 7 y. z( y ) e) m( n)( mn) ) 0. bc. b. c g) ( y ) h) u(u + v + ) i) ( + y) + y( y) j) ( + b)( + y) k) ( y)( + b) l) ( + b)( ) m) (u + v)(u v) n) ( y)( + y) o) ( y )( y)

9) Zjednodušte výrzy: ) ( yz): ( z) b) 8 b: b c) 6 y : y d) ( + b): e) ( + ): f) ( + 0 + ): g) (c d c d ): ( c d) h) (9y y ): ( y ) 0) Proveďte: ) (y + ) b) ( + 0,) c) (m + n ) d) (b c) e) ( n) f) ( ) g) ( ) h) ( b + b ) i)( ) j) (7 y + y) k) (b ) l) (6 + y ) ) Proveďte: )( ) b)( + ) c)( b) d)( b) e)( y ) f)( + y ) ) Rozložte n součin: )y b) y y c) b + b d) e) 6 + f) 9 6 b g) y 8 y h) 9 + i) 80 0 + j) 6y + 7y k) 6 b + b l) y + y + 9 y m) 9 + 6 b + 6b n) 9 b + 6 b + b o) 9 b b + 8 b ) Určete podmínky zjednodušte: ) b) y +y e) b +b i) +b+b +b ) Určete podmínky vypočítejte: ) c) (+) f) y+y y g) m +m mn+n j) b+b b k) y+y yz yz y z yz b b) b d) + +b b b f) y +y + y y y ) Určete podmínky vypočítejte: ) 6 b c b 6 c 9c(c d ) d) 8dc (c+d) e) 9 g) + j) m) : + +0 y e) +y +y + g) + + c bc d) c+bc c) + b b h) b b 6b b) y z 9 y z c) 8 ( y) 8 8 y 9(+) f) c 8c(c ) h) k) +. + n) : 0 6) Uprvte výrz pro n N: ( n n+ ) (n n ) 7) Pro c 0c uprvte n co nejjednodušší tvr: i) b bc c l) +. o) : + 9 c c c 8) Pro > 0uprvte n co nejjednodušší tvr: ( )

9) Pro d 0uprvte n co nejjednodušší tvr: d. 8d 0) Pro R {} proveďte: + ) Pro reálná určete podmínky výrzu: + ) Uveďte podmínky pro reálná, sečtěte zjednodušte: ) + + +6. b) + ) Pro reálná proveďte: 6 6 ( 6 9 ). ) Odečtěte: 0. 00 ( 99. 0 ) ) N číselné ose s jednotkou o velikosti 7 cm zobrzte čísl: ) ; 6 ; ; 6 ; b) ; ; 0,7; ; ; 6) N číselné ose s jednotkou velikosti cm vyznčte intervl: ) n; n pro n = b) n ; n + pro n = c) ( n; n )pro n = d) n ; n + pro n = 7) Njděte nejmenší přirozené číslo n pro které eistuje zdný intervl ten vyznčte n číselné ose s jednotkou cm: ) n; n b) n; n c) n; n d) n; n 8) N číselné ose zobrzte popište všechn celá čísl, jež náleží množině ) ( ; ) ; b) ; (; ) c) ( ; ) (; ) d) ; ; e)( ; ) (; (; f) ; ) ; ) (; 9) Určete podmínky výrzu: c. c c +c c + A) c ± B) c 0; c ± C) c 0; c D) c 0; c E) Žádné z uvedených podmínek nejsou správné 0) Jsou dány dv výrzy ; + s reálnou proměnnou. Rozhodněte o kždém z následujících tvrzení, zd je + prvdivé, či nikoli. ) pro = - má první z obou výrzů smysl. b) pro = má druhý z obou výrzů smysl. c) Společný jmenovtel obou výrzů může být + d) Součet obou výrzů je roven ) Je dán výrz. Pro které reálné hodnoty proměnné výrz není definován? + A) pro = 0 B) pro = pro = - C) pro = - pro = D) pro jiné dvě hodnoty E) Výrz je definován pro všechn reálná čísl ) Pro nenulové přirozené n pltí vzth: n = n A) = - B) = n C) = n. Pro veličinu pltí: D) = n+ n E) = n n+ ) Z obou následujících vzthů vyjádřete proměnnou t:

) s = 0,(t + u) b) t + z = ) Který z uvedených vzthů je odvozen ze vzorce v = s t +t? A) s = v B) s = (t +t ) t +t v D) s = (t +t ) v E) s = v (t +t ) C) s = v(t +t ) ) Auto vyjíždělo n cestu s polovinou nádrže. Po 00 kilometrech jízdy zbývl ještě třetin nádrže při příjezdu do cíle jen pětin nádrže. Spotřeb pliv je přímo úměrná ujeté vzdálenosti. Vypočtěte, kolik kilometrů uto ujelo. 6) Pn Vlk má dvě změstnání. V prvním změstnání vydělává 00 Kč z hodinu, ve druhém 00 Kč z hodinu. Vprvním změstnání stráví týdně o 0 hodin více než ve druhém vydělá si tm z týden dvkrát více. Vypočtěte, kolik hodin týdně stráví pn Vlk v prvním změstnání. 7) Kolik korun je setin procent ze milird korun? 8) Součet všech dvceti položek je 6000 korun. Po odebrání dvou položek v celkové hodnotě 960 korun se změní průměrná hodnot jedné položky. O kolik korun se změní průměrná hodnot? 9) N trh se zvádí nový výrobek. V prvním týdnu se prodává z sníženou zváděcí cenu. Pět výrobků pořízených z zváděcí cenu stojí tolik jko tři výrobky koupené z běžnou cenu. O kolik procent je zváděcí cen z jeden výrobek nižší než běžná cen z jeden výrobek? A) více než o 0 % D) méně než o 0 % B) o 0 % E) Bez uvedené ceny nelze poždovný údj určit. C) o 0 % 0) Podle jízdního řádu má být vlk z 0 minut ve stnici. K nádrží mu zbývá km jízdy. Vlk z kždé minuty ujede kilometry kromě posledního dvoukilometrového úseku, který mu trvá minut. Jké předpokládné zpoždění se objeví n nádržní informční tbuli? A) žádné zpoždění D) minut B) minut E) jiné zpoždění C) 0 minut ) Divdlo nbízí pro kždé předstvení celkem 0 vstupenek po 00 korunách 80 vstupenek po 00 korunách. Během deseti předstvení bylo šestkrát zcel vyprodáno čtyřikrát se neprodl polovin držších lístků. Jká je průměrná trž n jedno z deseti předstvení? A) 98 000 Kč D) 9 000 Kč B) 97 000 Kč E) jiná tržb C) 96 000 Kč ) Podle dňového szebníku pltného pro rok 00 stál výrobek včetně 0% dně 6 000 korun. Kolik korun by stál, pokud by byl ztížen pouze 0% dní? (Výsledek je zokrouhlen n celé koruny) A) 80 korun D) 700 korun B) 00 korun E) 980 korun C) 00 korun ) Pn Novák si z večer vyděll o čtvrtinu víc než pn Dung. Pn Dung z večeři utrtil 0% svého výdělku, pn Novák utrtil stejnou částku. Kolik procent svého večerního výdělku utrtil pn Novák? A) 6% B) 8% C) 0% D) % E) jiné řešení ) Mrtin byl s cestovní genturou n prázdninovém poznávcím zájezdu. Z rok si nprosto stejnou cestu zopkovl soukromě s Terezkou. Jejich putování nkonec trvlo o dv dny déle než s genturou, neboť denně procestovli v průměru o desetinu krtší trsu než při zájezdu. Kolik dní trvl zájezd s cestovní genturou? A) B) 6 C) 8 D) 0 E) jiný počet dní ) Firm si účtuje z vybvení knceláře žluziemi celkem 60 Kč. Z dodcího listu je ptrné, že žluzie byly o 9 Kč držší než jejich instlce. Kolik procent z účtovné částky tvoří instlce žluzií?

A) % B) 7,% C) 6% D) % E) 6,% 6) Čtyři osoby složí nákld obshující 0 beden o hodinu dříve, než kdyby jej při stejném prcovním tempu skládly tři osoby. Z kolik hodin by celý nákld složily osoby? A) z hodiny B) z hodiny C) z hodiny D) z hodin E) z jiný počet hodin 7) V prvních dvou dnech zkušebního provozu prcovl link n % výkon, ve dvou dlších dnech n 0% výkon pátý den n plný výkon. Z pět dnů zkušebního provozu se tk vyrobilo celkem 70 výrobků. Kolik výrobků se vyrobí z dnů při plném výkonu linky? 8) Žákovský oddíl krte má dvkrát více chlpců než dívek. N závody se má sestvit jedno družstvo dívek stejně početné družstvo chlpců. Do chlpeckého družstv se nedostne hochů, nopk k sestvení kompletního dívčího družstv děvče chybí. Kolik členů je v žákovském oddílu krte? 9) Řešte rovnice proveďte zkoušku: ) 8( ) ( 8) = 0 + b) [ ( + 6)] = + c) (8 ) + ( ) = 6 + (9 ) + 0 d) ( + ) + ( ) = 0 + ( ) e) ( ) ( ) = (6 ) 7 + ( + + ) = ( ) h) ( + ) (0, + ) = + 7 8 g) + i) + k) + + 6 8 + 9 8 = 7 6 6 9 0 f) ( ) = ( + ) j) = 0 6 l) = + + 9 + + + 8 = ( ) 0) V oboru R řešte: ) = b) + 6 = ( ) c) ( ) + ( )( + ) = 0 7) Pro reálné hodnoty, kde 0,, je dán výrz: ) Vypočtěte hodnotu výrzu pro = b) Pro kterou hodnotu proměnné je výrz roven nule? + 9) V oboru R řešte: : b = 7. Řešení rovnice zpište ve tvru zlomku v zákldním tvru. 0) V oboru R řešte: =. Řešení rovnice zpište ve tvru zlomku v zákldním tvru. c c ) Pro libovolné reálné pltí rovnost: ( ) 6 + [] = +. Určete chybějící člen v závorce. 6) Jedním z kořenů kvdrtické rovnice ( ) + ( + )( ) = 0je =. Vypočtěte druhý kořen. 7) Pro R; y R {0}je dán soustv rovnic: = ; y = ; Vypočtěte hodnotu neznámé, y. y 8) Přiřďte ke kždému zápisu s bsolutní hodnotou tkovou hodnotu čísl, by po doszení pltil rovnost: ) 0 = 0 b) 0 = c) + 0 = A) = - 0 B) = - C) = D) = 0 E) Rovnost nepltí pro žádné uvedené číslo 9) Ke kždé rovnici přiřďte některý z intervlů, v němž je obsženo řešení dné rovnice.. + = 0. =. =. 6 A) ( ; ) B) ; 0) C) ( 0,; 0,) =

D) (0; E) (; + ) F) rovnice nemá řešení 60) V oboru R řešte: ( + ) = 9 6) Počet všech reálných řešení rovnice + =, je roven číslu: ) 0 b) c) d) e) žádná z předch. odpovědí není správná 6) Počet všech reálných řešení rovnice + 6 =, je roven číslu: ) b) c) d) e) žádná z předch. odpovědí není správná 6) Počet všech reálných řešení rovnice + =, je roven číslu: ) 0 b) c) d) e) žádná z předch. odpovědí není správná 6) Počet všech reálných řešení rovnice + =, je roven číslu: ) b) c) d) 0 e) žádná z předch. odpovědí není správná 6) Počet všech reálných řešení rovnice =, je roven číslu: ) b) c) 0 d) e) žádná z předch. odpovědí není správná 66) Pro reálné řešte nerovnici výsledek zpište intervlem: < 67) Řešte nerovnici: +. Výsledek zpište intervlem. 68) Řešte nerovnice: ) + 7 < b) ( ) c) ( ) > ( ) d) ( ) (7 ) e) + g) i) 7 k) + 7 < + f) 7 + 9 8 < h) + 6 > + m) 8 + j) > l) n) 6 + 0 8 + < 0 + 69) Je dán nerovnice s reálnou neznámou :. ( ) < 0Řešením nerovnice je : A) ( ; ) B) (0; + ) C) ( ; 0) ( ; + ) D) (0; ) E) R {0; } o) + 6 < 70) Reálná neznámá splňuje součsně dvě podmínky: < 6 +. Který zápis je ekvivlentní dným podmínkám? A) ( ; 6) D) ; 6) B) ( ; E) žádný z uvedených C) ( ; 6) 7) Vyřešte soustvu obou nerovnic výsledek zpište intervlem. < ; + 0 > 7) Jké je řešení nerovnice < 0v oboru R? A) B) (; ) C) ( ; ) D) ( ; ) (; ) E) ( ; 0) (; )