A[ 20, 70, 50] a výška v = 70, volte z V > z S ; R[ 40, 20, 80], Q[60, 70, 10]. α(90, 60, 70).

Podobné dokumenty
Konstruktivní geometrie Bod Axonometrie. Úloha: V pravoúhlé axonometrii (XY = 10; XZ = 12; YZ = 11) zobrazte bod A[2; 3; 5] a bod V[9; 7.5; 11].

Zobrazení hranolu. Příklad 5: Sestrojte řez pravidelného šestibokého hranolu s podstavou v půdorysně rovinou ρ. Sestrojte síť seříznuté části.

Šroubovice... 5 Šroubové plochy Stanovte paprsek tak, aby procházel bodem A a po odrazu na rovině ρ procházel bodem

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Konstruktivní geometrie

Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ - 2. část

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. bylo objeveno a rozvinuto francouzem Gaspardem Mongem ( ) po dlouhou dobu bylo vojenským tajemstvím

A 1. x x. 1.1 V pravoúhlé axonometrii zobrazte průměty bodu A [4, 5, 8].

AXONOMETRIE - 2. část

Pravoúhlá axonometrie - řezy hranatých těles

Pravoúhlá axonometrie - osvětlení těles

ŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.

P R O M Í T Á N Í. rovina π - průmětna vektor s r - směr promítání. a // s r, b// s r,

Konstruktivní geometrie PODKLADY PRO PŘEDNÁŠKU

BA008 Konstruktivní geometrie. Kolmá axonometrie. pro kombinované studium. učebna Z240 letní semestr

Pracovní listy LINEÁRNÍ PERSPEKTIVA

Pravoúhlá axonometrie. tělesa

Geometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy

Test č. 1. Kuželosečky, afinita a kolineace

Deskriptivní geometrie 0A5

Deskriptivní geometrie pro střední školy

C. METRICKÉ VLASTNOSTI ÚTVARŮ V PROSTORU

Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace. Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu

STEREOMETRIE 9*. 10*. 11*. 12*. 13*

Test č. 6. Lineární perspektiva

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.

matematika 5 stavební fakulta ČVUT 1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je

Tělesa Geometrické těleso je prostorový omezený geometrický útvar. Jeho hranicí neboli povrchem je uzavřená plocha. Geometrická tělesa dělíme na

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů

STEREOMETRIE. Tělesa. Značení: body A, B, C,... přímky p, q, r,... roviny ρ, σ, τ,...

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE - elektronická skripta. ŘEZY HRANOLŮ A JEHLANŮ V MONGEOVĚ PROMÍTÁNÍ (sada řešených příkladů) ---

9.5. Kolmost přímek a rovin

ŠROUBOVICE. 1) Šroubový pohyb. 2) Základní pojmy a konstrukce

Využití Rhinoceros ve výuce předmětu Počítačová geometrie a grafika. Bítov Blok 1: Kinematika

MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA. DIPLOMOVÁ PRÁCE Úlohy s prostorovými tělesy v Mongeově zobrazovací metodě

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou

8. Stereometrie 1 bod

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC

Mat2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol. Matematické semináře pro 9.

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Řešené úlohy v axonometrii. UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přírodovědecká fakulta Katedra algebry a geometrie

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE

Osvětlení sada - 1. bod A =[4,3,0]. b) Sestrojte vržený stín okna na π=(x,y), je-li A stínem bodu A=[0,11,6] na π.

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

Elementární plochy-základní pojmy

Konstruktivní geometrie - LI. Konstruktivní geometrie - LI () Kótované promítání 1 / 44

mapa Moravy podle J.A.Komenske ho, roku 1627

SMART Notebook verze Aug

Řez jehlanu. Mongeovo promítání. Pravidelný šestiboký jehlan o výšce v má podstavu ABCDEF v půdorysně. Zobrazte řez jehlanu rovinou σ.

Deskriptivní geometrie BA03

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Rys č. 1 Zobrazení objektu

1. Přímka a její části

Sbírka příkladů z m a t e m a t i k y. Příprava k profilové části maturitní zkoušky

1. MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Obsah a průběh zkoušky 1PG

S T E R E O M E T R I E ( P R O S T O R O V Á G E O M E T R I E ) Z Á K L A D N Í G E O M E T R I C K É Ú T VA R Y A J E J I C H O Z N A

ZBORCENÉ PŘÍMKOVÉ PLOCHY ŘEŠENÉ PŘÍKLADY

M - Příprava na 3. čtvrtletku - třída 3ODK

Kreslení, rýsování. Zobrazení A B. Promítání E 3 E 2

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení

Další servery s elektronickým obsahem

SBÍRKA ÚLOH STEREOMETRIE. Polohové vlastnosti útvarů v prostoru

STEREOMETRIE. Odchylky přímky a roviny. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0117

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Metrické vlastnosti v prostoru

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

5) Průnik rotačních ploch. A) Osy totožné (a kolmé k půdorysně) Bod R průniku ploch. 1) Pomocná plocha κ

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

Konstruktivní geometrie BA008

Základní geometrické tvary

2. ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU Vektory Úlohy k samostatnému řešení... 21

Pravoúhlá axonometrie

Otázky z kapitoly Stereometrie

STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru

Povrch a objem těles

6. Čtyřúhelníky, mnohoúhelníky, hranoly

Je-li dána hranolová nebo jehlanová plocha s podstavou v rovině σ a rovina řezu ρ:

Deskriptivní geometrie 2

KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI

Maturitní nácvik 2008/09

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

ROTAČNÍ PLOCHY. 1) Základní pojmy

Mongeovo zobrazení. Řez jehlanu

STEREOMETRIE, TĚLESA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

SBÍRKA ÚLOH Z DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PRO STUDENTY GYMNÁZIA CH. DOPPLERA. Mgr. Ondřej Machů. --- Pracovní verze:

Deskriptivní geometrie

3.MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. Rovnoběžný průmět 3D těles na rovinu není vzájemně jednoznačné zobrazení, k obrazu neumíme jednoznačně určit objekt v prostoru

Zobrazení a řezy těles v Mongeově promítání

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

STEREOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Prùniky tìles v rùzných projekcích

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

PŘÍMKOVÉ PLOCHY. Přednáška DG2*A

Transkript:

Úkoly k zápočtu z BA008 Všechny úkoly jsou povinné. Úkoly číslo 4, 7, 12, 14 budou uznány automaticky, pokud poslední den semestru, tj. 3. 5. 2019, budou všechny ostatní úkoly odevzdané a uznané. 1. Je dána elipsa hlavními a vedlejšími vrcholy (elipsu vyrýsujte). Sestrojte: a) tečny z bodu k elipse (volte bod R mimo elipsu) b) tečny elipsy rovnoběžné s daným směrem 2. V Mongeově promítání zobrazte kružnici k, je-li dán její střed S[20, 40, 60] a tečna t = P Q; P [ 60, 0, 20], Q[50, 100, 30]. 3. V Mongeově promítání zobrazte krychli ABCDEF GH, je-li dán vrchol A[ 20, 10, 50] a přímka b = P Q, na které leží vrcholy B a C; P [0, 40, 20], Q[20, 20, 30]. 4. V Mongeově promítání zobrazte rotační válec s podstavou v rovině α(60, 60, 70), je-li dán střed podstavy S[ 20, 40,?] a bod A [40, 70, 120] na hraně druhé podstavy. 5. V Mongeově promítání zobrazte rotační kužel, je-li dána osa o = RQ, bod podstavy Úkoly k zápočtu: A[ 20, 70, 50] a výška v = 70, volte z V > z S ; R[ 40, 20, 80], Q[60, 70, 10]. (úkoly 4, 7, 12, 14 možno vynechat, pokud všechny ostatní odevzdáte do konce semestru ) 1. Je dána elipsa hlavními a vedlejšími vrcholy (elipsu vyrýsujte). Sestrojte: 6. V kolmé axonometrii dané a) tečny XY z bodu Z(100, k elipse (volte 90, 80) bod R zobrazte mimo elipsu) kosý trojboký hranol s podstavou ABC v půdorysně b) tečny (A[40, elipsy 0, rovnoběžné 0], B[0, s 0, daným 0], směrem podstava je rovnostranný trojúhelník, 2. V Mongeově promítání zobrazte volte y C > 0) a vrcholem druhé podstavy A kružnici k, je-li dán její střed S[20, 40, 60] a tečna t = PQ; P[-60, 0, 20], Q[50, 100, 30] [0, 40, 100]. Sestrojte řez hranolu rovinou α(90, 60, 70). 3. V Mongeově promítání zobrazte krychli ABCDEFGH, je-li dán vrchol A[-20, 10, 50] a přímka b = PQ, na které leží vrcholy B a C; P[0, 40, 20], Q[20, 2 0, 30] 4. V Mongeově promítání zobrazte rotační válec s podstavou v rovině α(60, 60, 70), je-li 7. V kolmé axonometrii dané dán střed XY podstavy Z(100, S[-20, 90, 40,?] 80) a bod zobrazte A [40, 70, 120] pravidelný na kružnici druhé šestiboký podstavy. jehlan s podstavou ABCDEF 5. V vmongeově půdorysně promítání (vrchol zobrazte rotační podstavy kužel, je-li A[20, dána osa 20, o = RQ, 0], bod střed podstavy podstavy A[-20, 70, 50] a výška v = 70, volte z S[0, 30, 0] a výškou v = 110. Sestrojte řez jehlanu V > z rovinou S ; R[-40, 20, 80], Q[60, 70, 10] α(50, 70, 30). 6. V kolmé axonometrii dané XYZ(100, 90, 80) zobrazte kosý trojboký hranol s podstavou ABC v půdorysně ( A[40, 0, 0], B[0, 0, 0], podstava je rovnostranný 8. V kolmé axonometrii dané trojúhelník, XYvolte Z(100, y C > 0) 90, a vrcholem 110) zobrazte druhé podstavy pravidelný A [0, 40, 100]. čtyřboký Sestrojte řez jehlan s podstavou v půdorysně (střed hranolu rovinou podstavy α(90, 60, S[0, 70). 0, 0], vrchol podstavy A[60, 0, 0]) a výškou 7. V kolmé axonometrii dané XYZ(100, 90, 80) zobrazte pravidelný šestiboký jehlan v = 100. Určete průsečíky přímky p = P Q s jehlanem; P [ 20, 20, 30], Q[30, 0, 80]. s podstavou ABCDEF v půdorysně (vrchol podstavy A[20, -20, 0], střed podstavy S[0, 30, 0] a výškou v = 110. Sestrojte řez jehlanu rovinou α(50, -70, 30). 9. V kolmé axonometrii dané 8. V kolmé XYaxonometrii Z(120, dané 100, XYZ(100, 110) je90, dán 110) kosý zobrazte kruhový pravidelný čtyřboký válec sjehlan podstavou s v půdorysně (střed podstavy podstavou S[30, v půdorysně 30, 0], (střed poloměr podstavy podstavy S[0, 0, 0], vrchol r = podstavy 40), středem A[60, 0, 0]) druhé a podstavy S výškou [30, 0, 100]. Určetev průsečíky = 100. Určete průsečíky přímky přímky p = p P= QPQ s válcem. jehlanem; P[-20, P [ 60, 20, 30], 0, Q[30, 0], Q[20, 80] 40, 20]. Obrysové přímky válce9. sestrojte V kolmé axonometrii přesně! dané XYZ(120, 100, 110) je dán kosý kruhový válec s podstavou v půdorysně (střed podstavy S[30, 30, 0], poloměr podstavy r = 40), středem druhé podstavy S [30, 0, 100]. Určete průsečíky přímky p = PQ s válcem. P[- 10. V lineární perspektivě (výška oka 10 cm, distance 16 cm) zobrazte rotační válec s podstavou k v základní rovině 10. V lineární (středperspektivě O, poloměr (výška oka r = 10cm, 4 cm), distance výška 16cm) válce zobrazte v rotační = 6válec cm. s Podstavy 60, 0, 0], Q[20, 40, 20]. Obrysové přímky válce sestrojte přesně! podstavou k v základní rovině (střed O, poloměr r = 4cm), výška válce v = 6cm. sestrojte metodou 8 tečen. Volba středu O dána náčrtem. Podstavy sestrojte metodou 8 tečen. Volba středu O dána náčrtem:

11. V lineární perspektivě (výška oka 6cm, distance 20cm) zobrazte objekt daný náčrtem. Jednu hranu volte na dané přímce a: 11. V lineární perspektivě (výška oka 6 cm, distance 20 cm) zobrazte objekt daný náčrtem. Jednu hranu volte na dané přímce a. 12. V lineární perspektivě (výška oka 8cm, distance 20cm) zobrazte pravidelný trojboký hranol s podstavou ABC v půdorysně, je-li dána hrana AB (viz. náčrt). Výška hranolu je stejná jako délka podstavné hrany. Stěně AB A B vepište kružnici. 12. V lineární perspektivě (výška oka 8 cm, distance 20 cm) zobrazte pravidelný trojboký hranol s podstavou ABC v půdorysně, je-li dána hrana AB (viz. náčrt). Výška hranolu je stejná jako délka podstavné hrany. Stěně ABA B vepište kružnici. 13. Pomocí výkopů a násypů spojte daný objekt ( hřiště o kótě 10, navazující klesající cesta) s terénem. Spád výkopů s V = 1, spád násypů s N = 5/3. (předloha na další straně 4 )

13. Pomocí výkopů a násypů spojte daný objekt (hřiště o kótě 10, navazující klesající cesta) s terénem. Spád výkopů s V = 1, spád násypů s N = 5/3.

14. Pomocí výkopů a násypů spojte daný objekt (kruhové hřiště o kótě 210, navazující stoupající a klesající cesta) s terénem. Spád výkopů s V = 1, spád násypů s N = 2/3.

15. Řešte střechu nad daným půdorysem.