III. 4.2.12 Rychlé určování hodnot funkcí sinus a cosinus. Předpoklady: 4207, 4208



Podobné dokumenty
III Rychlé určování hodnot funkcí sinus a cosinus. Předpoklady: 4207, 4208

III Určování hodnot funkcí sinus a cosinus

4.2.6 Tabulkové hodnoty orientovaných úhlů

4.2.6 Tabulkové hodnoty orientovaných úhlů

7.5.3 Hledání kružnic II

4.3.4 Základní goniometrické vzorce I

Hledání úhlů se známou hodnotou goniometrické funkce

4.3.2 Goniometrické nerovnice

4.3.3 Základní goniometrické vzorce I

4.3.3 Goniometrické nerovnice

Pedagogická poznámka: Celý obsah se za hodinu stihnout nedá. z ] leží na kulové ploše, právě když platí = r. Dosadíme vzorec pro vzdálenost:

4.3.3 Goniometrické nerovnice I

4.2.9 Vlastnosti funkcí sinus a cosinus

4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Součtové vzorce. π π π π. π π π. Předpoklady: není možné jen tak roznásobit ani rozdělit:

VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C)

4.3.7 Součtové vzorce. π π π π. π π π. Předpoklady: 4306

Funkce kotangens

Určete a graficky znázorněte definiční obor funkce

Skládání různoběžných kmitů. Skládání kolmých kmitů. 1) harmonické kmity stejné frekvence :

Zadání. Goniometrie a trigonometrie

Lineární funkce, rovnice a nerovnice

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

4.2.4 Orientovaný úhel I

4.2.5 Orientovaný úhel II

Funkce tangens. cotgα = = Předpoklady: B a. A Tangens a cotangens jsou definovány v pravoúhlém trojúhelníku: a protilehlá b přilehlá

4.2.5 Orientovaný úhel II. π π = π = π (není násobek 2π ) 115 π není velikost úhlu α. Předpoklady: Nejdříve opakování z minulé hodiny.

( ) ( ) ( ) ( ) Skalární součin II. Předpoklady: 7207

x 0; x = x (s kladným číslem nic nedělá)

15. Goniometrické funkce

Vektorový součin I

7.1.2 Kartézské soustavy souřadnic II

Derivace goniometrických funkcí

Vektory II. Předpoklady: Umíme už vektory sčítat, teď zkusíme opačnou operací rozklad vektoru na složky.

7.1.2 Kartézské soustavy souřadnic II

4.2.3 Orientovaný úhel

5.2.1 Odchylka přímek I

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Funkce tangens. cotgα = = B a. A Tangens a cotangens jsou definovány v pravoúhlém trojúhelníku: a protilehlá b přilehlá.

Obsah. Metodický list Metodický list Metodický list Metodický list

Kapitola 2. o a paprsek sil lze ztotožnit s osou x (obr.2.1). sil a velikost rovnou algebraickému součtu sil podle vztahu R = F i, (2.

vyjádřete ve tvaru lineární kombinace čtverců (lineární kombinace druhých mocnin). Rozhodněte o definitnosti kvadratické formy κ(x).

2.5 Rovnováha rovinné soustavy sil

Nejprve si uděláme malé opakování z kurzu Množiny obecně.

Derivace goniometrických. Jakub Michálek,

X = A + tu. Obr x = a 1 + tu 1 y = a 2 + tu 2, t R, y = kx + q, k, q R (6.1)

ANALYTICKÁ GEOMETRIE ELIPSY

Petr Kopelec. Elektronická cvičebnice. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu CZ.1.07/1.1.07/ Tvorba elektronických učebnic

7.5.1 Středová a obecná rovnice kružnice

Analytická geometrie lineárních útvarů

[ 0,2 ] b = 2 y = ax + 2, [ 1;0 ] dosadíme do předpisu Soustavy lineárních nerovnic. Předpoklady: 2206

Analytická geometrie kvadratických útvarů v rovině

Nejprve si připomeňme z geometrie pojem orientovaného úhlu a jeho velikosti.

M - Příprava na 4. čtvrtletku - třídy 1P, 1VK.

( ) ( ) Vzorce pro dvojnásobný úhel. π z hodnot goniometrických funkcí. Předpoklady: Začneme příkladem.

4.3.8 Vzorce pro součet goniometrických funkcí. π π. π π π π. π π. π π. Předpoklady: 4306

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Shodná zobrazení v rovině

Absolutní hodnota I. π = π. Předpoklady: = 0 S nezápornými čísly absolutní hodnota nic nedělá.

7.2.1 Vektory. Předpoklady: 7104

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V ROVINĚ

Funkce přímá úměrnost III

Funkce kotangens. cotgα = = Zopakuj všechny části předchozí kapitoly pro funkci kotangens. B a

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem

Kružnice opsaná a kružnice vepsaná

Radián je středový úhel, který přísluší na jednotkové kružnici oblouku délky 1.

Geometrické vyhledávání

GONIOMETRICKÉ FUNKCE OBECNÉHO ÚHLU

Otázku, kterými body prochází větev implicitní funkce řeší následující věta.

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 6

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

( ) ( ) ( ) Tečny kružnic I. Předpoklady: 4501, 4504

GRAF FUNKCE NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

Použití substituce pro řešení nerovnic II

Goniometrické rovnice

2.7.6 Rovnice vyšších řádů

Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

( ) ( )( ) ( x )( ) ( )( ) Nerovnice v součinovém tvaru II. Předpoklady: Př.

37. PARABOLA V ANALYTICKÉ GEOMETRII

3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky)

Rovnice přímky vypsané příklady. Parametrické vyjádření přímky

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 4 lineární nerovnice

Vzorce pro poloviční úhel

6. DIFERENCIÁLNÍ POČET FUNKCE VÍCE PROMĚNNÝCH

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Dláždění I. Předpoklady:

2.7.3 Použití grafů základních mocninných funkcí

4.2.3 Oblouková míra. π r2. π π. Předpoklady: Obloukovou míru známe z geometrie nebo z fyziky (kruhový pohyb) rychlé zopakování.

Aplikace derivace ( )

PŘÍMKA A JEJÍ VYJÁDŘENÍ V ANALYTICKÉ GEOMETRII

Nerovnice v podílovém tvaru II. Předpoklady: 2303, x. Podmínky: x x 1, 2 x 0 x 2, 1 3x

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Funkce Arcsin. Předpoklady: Některé dosud probírané funkce můžeme spojit do dvojic: 4 je číslo, jehož druhá mocnina se rovná 4.

Přednáška 1: Reálná funkce jedné reálné proměnné

Bakalářská matematika I

BIOMECHANIKA KINEMATIKA

Transkript:

4.. Rychlé určování hodnot funkcí sinus a cosinus Předpoklady: 4, 48 Pedagogická poznámka: Tato kapitola nepřináší nic nového a nemá ekvivalent v klasických učebnicích. Cílem hodiny je uspořádat v hlavách žáků hodnoty goniometrických funkcí tak, aby je mohli v následujících hodinách používat a přitom nebyli nuceni k jejich bezduchému zapamatování. Hodina je také myšlena jako ukázka toho, jak je možné si dělat pořádek ve větším množství dat. Velká většina žáků nic podobného neprování a to ani v případě, že jim to dáte za domácí úkol nebo jim vyčleníte (třeba i celou) vyučovací hodinu. Proto je celý postup doveden až do konce (i když jako obvykle některé kroky nechávám žáky provést samostatně), což není ideální, protože by samozřejmě bylo nejvýhodnější, kdyby si podobný systém vybudoval každý žák sám. Potřebujeme určit hodnotu sin. Jak můžeme postupovat? Podívat se do tabulky. Nevýhoda: Bez tabulky jsme v koncích (a namydlení). Pamatovat si výsledek uvedený v tabulce. Nevýhoda: Musíme si pamatovat spoustu údajů, které se navzájem pletou. Nakreslit si obrázek a hodnotu spočítat, jak jsme dělali při doplňování tabulky. Nevýhoda: Strašně zdlouhavé. Hledají se různé způsoby vybavování hodnot, které nevyžadují příliš mnoho pamatování a jsou rychlé. Opakování: Souřadná rovina je souřadnými osami rozdělena na kvadranty, které jsou očíslovány podle pořadí, ve kterém do nich směřují koncová ramena postupně se zvětšujících orientovaných úhlů. II I Hodnoty goniometrických funkcí bereme jako souřadnice bodu T, který vznikne jako průsečík koncového ramene orientovaného úhlu s jednotkovou kružnicí. T cos(x) - S x sin(x) - S x R III - IV -

Př. : II Dopiš do obrázku do každého kvadrantu znaménko hodnot goniometrických funkcí. I cos x < sin x > cos x > sin x > - sin x < sin x < cos x < - cos x > III IV Uvedené nerovnosti platí nejenom pro hodnoty sin x a cos x, ale i pro souřadnice všech bodů, které se v daných kvadrantech nalézají ( sin x a cos x nejsou nic víc než souřadnice bodů v kvadrantu, proto pro ně musí platit to samé, co platí pro libovolný bod). Obrázek pak můžeme překreslit i takto: II x-ová souřadnice < y -ová souřadnice > I x-ová souřadnice > y -ová souřadnice > - - y -ová souřadnice < x-ová souřadnice < III y -ová souřadnice < x-ová souřadnice > IV Pedagogická poznámka: Předchozí upozornění není zbytečné. Studenti mají tendence hledat v předchozím úkolu něco tajemného a výjimečného. Pedagogická poznámka: Na následující příklad nemá cenu nechávat příliš mnoho času, většina žáků moc užitečného nevymyslí a větší přínos než bezvýsledné studování tabulky pro ně může být v samostatném řešení následujících příkladů. Pokud se najde žák, který dokáže něco vymyslet, nic nebrání tomu, aby svůj výsledek piloval a zbytek hodiny si prošel doma nebo ho přeskočil. U všech ostatních pak platí, že tato hodina je pouhou náhražkou ideálního stavu, ve kterém

by podobný systém dokázali vytvořit sami bez tlaku zvenku a proto se snažím, aby v hodině měli co nejvíce prostoru sami hledat a sami uspořádávat (což by jim měly umožnit příklady ve větší části hodiny, které většinou nepromítám, ale zadávám slovně). Na řešení příkladů v konci hodiny ( a dále) není třeba více než sedm minut času. Př. : Prohlédni tabulku s hodnotami goniometrických funkcí a najdi v ní pravidelnosti nebo zákonitosti, které by bylo možné využít při rychlejším a jednodušším vybavování hodnot goniometrických funkcí. Úkol může být splněn různě, následující povídání je jen jednou z možností. Tabulku s hodnotami goniometrických funkcí můžeme přepsat pro větší přehlednost do dvou řádků a sloupce v tabulce si rozdělit pomocí barevného pozadí do několika skupin. Úhel [ ] 4 6 9 8 Úhel [rad] 6 4 4 6 ) ) - Úhel [ ] 8 4 6 Úhel [rad] 6 4 4 4 6 ) ) - - První skupinou jsou úhly s červeným pozadím ( půlkové úhly): jde o násobky úhlu (násobky 9 ), koncová ramena těchto orientovaných úhlů jsou shodná se souřadnými poloosami, hodnoty goniometrických funkcí dosahují jednu z hodnot, -, (jedna z funkcí je nulová, druhá nenulová).

Hodnotu sinu i cosinu pro libovolný z těchto úhlů snadno určíme tím, že si představíme koncové rameno úhlu a vybereme ze tří možných hodnot. sin sin = (y-ová souřadnice) Př. : Urči. a) cos b) sin c) sin d) cos cos cos = (x-ová souřadnice) sin sin = (y-ová souřadnice) sin sin = (y-ová souřadnice) cos cos = (x-ová souřadnice) Pedagogická poznámka: Předchozí příklady si nekreslíme, pouze ukazujeme fixem, žáci si je mají pouze představit (pokud někdo potřebuje tužku, nebráním mu). Zadání nepromítám, pouze diktuji, řešíme ihned. Úhel [ ] 4 6 9 8 Úhel [rad] 6 4 4 6 ) ) - Úhel [ ] 8 4 6 Úhel [rad] 6 4 4 4 6 ) - 4

) - Př. 4: Jaké vlastnosti mají úhly a hodnoty goniometrických funkcí ve žlutě vybarvených sloupcích tabulky? Navrhni, jak rychle určovat jejich hodnoty. Úhly se žlutým pozadím ( čtvrtinové úhly): jsou vyjádřeny pomocí zlomku se čtyřkou ve jmenovateli (jejich vyjádření ve stupních končí na číslici ), koncová ramena těchto orientovaných úhlů leží na osách kvadrantů, pro hodnoty goniometrických funkcí platí sin x = cos x =. Představíme si (zakreslíme) koncové rameno úhlu v soustavě souřadnic a podle něj přidělíme hodnotě goniometrické funkce znaménko. Př. : Urči. a) cos 4 b) sin 4 c) cos 4 d) sin 4 cos 4 cos = (x-ová souřadnice) 4 sin 4 sin = (y-ová souřadnice) 4 cos 4 cos = (x-ová souřadnice) 4 sin 4 sin = (y-ová souřadnice) 4

Př. 6: Další skupinu úhlů tvoří "třetinové" úhly. Jaké vlastnosti mají úhly a hodnoty goniometrických funkcí? Navrhni, jak pro tyto úhly rychle určovat hodnoty funkcí sinus a cosinus. Úhel [ ] 4 6 9 8 Úhel [rad] 6 4 4 6 ) ) - Úhel [ ] 8 4 6 Úhel [rad] 6 4 4 4 6 ) - ) - Úhly s modrým pozadím ( třetinové úhly): jsou vyjádřeny pomocí zlomku s trojkou ve jmenovateli, koncová ramena těchto orientovaných úhlů jsou svislejší (více se přimykají k ose y než k ose x), pro hodnoty goniometrických funkcí platí: sin x =, cos x = (hodnota sinu je "velká", hodnota cosinu "malá"). Podle typu funkce vybereme zlomek. představíme si (zakreslíme) koncové rameno úhlu v soustavě souřadnic a přidělíme znaménko. Př. : Urči. a) sin b) sin c) cos d) 4 cos sin sin = (y-ová souřadnice, větší hodnota) 6

sin sin = (y-ová souřadnice, větší hodnota) cos 4 cos cos = (x-ová souřadnice, menší hodnota) 4 cos = (x-ová souřadnice, menší hodnota) Př. 8: Označ poslední skupinu úhlů. Najdi jejich vlastnosti a sestav postup pro určování hodnot goniometrických funkcí- Úhel [ ] 4 6 9 8 Úhel [rad] 6 4 4 6 ) ) - Úhel [ ] 8 4 6 Úhel [rad] 6 4 4 4 6 ) - ) - Úhly se zeleným pozadím ( šestinové úhly): jsou vyjádřeny pomocí zlomku s šestkou ve jmenovateli, koncová ramena těchto orientovaných úhlů jsou vodorovnější (více se přimykají k ose x než k ose y),

pro hodnoty goniometrických funkcí platí: sin x =, cos x = (hodnota sinu je "malá", hodnota cosinu "velká"). Podle typu funkce vybereme zlomek. představíme si (zakreslíme) koncové rameno úhlu v soustavě souřadnic a přidělíme znaménko. Př. 9: Urči. a) cos 6 b) cos 6 c) sin 6 d) sin 6 cos 6 cos 6 cos = (x-ová souřadnice, větší 6 hodnota) cos = (x-ová souřadnice, větší 6 hodnota) sin 6 sin = (y-ová souřadnice, menší hodnota) 6 sin 6 sin = (y-ová souřadnice, menší hodnota) 6 Předchozí postřehy můžeme rozeznat i z obrázku, na kterém jsou barevně nakreslena konečná ramena jednotlivých úhlů v jednotkové kružnici. - - 8

Násobky jsou rovnoběžné se souřadnými osami jedna z goniometrických funkcí musí být nulová a druhá nebo. Čtvrtinové úhly půlí kvadranty leží na jejich osách sinus i cosinus mají stejnou absolutní hodnotu. Třetinové úhly přimykají více k ose y velikost y-ové složky souřadnice bodu na kružnici je větší než velikost souřadnice y-ové absolutní hodnota sinu je velké číslo, absolutní hodnota cosinu je malé číslo (opačná situace než u šestinových úhlů). Šestinové úhly přimykají více k ose x velikost x-ové složky souřadnice bodu na kružnici je větší než velikost souřadnice y-ové absolutní hodnota cosinu je velké číslo, absolutní hodnota sinu je malé číslo. Teď už můžeme sestavit postup na rychlé určení hodnoty: Podle druhu goniometrické funkce sledujeme x-ovou nebo y-ovou souřadnici. Zjistíme, do jaké skupiny patří úhel, jehož hodnotu určujeme, a tím určíme absolutní hodnotu goniometrické funkce. Zjistíme, v jakém kvadrantu hodnotu určujeme, a podle toho přidělíme znaménko. Př. : Urči sin 6. Hledáme sinus sledujeme y-vou souřadnici. Úhel 6 je šestinový přimyká k ose x malá y-ová souřadnice sin =. 6 Úhel směřuje do třetího kvadrantu y-ová souřadnice je záporná. 6 sin =. 6 Př. : Urči sin 4. Hledáme sinus sledujeme y-vou souřadnici. Úhel 4 je čtvrtinový půlí kvadrant absolutní hodnota obou souřadnic stejná. Úhel směřuje do druhého kvadrantu y-ová souřadnice je kladná. 4 sin =. 4 9

Př. : Urči hodnoty následujících goniometrických funkcí: a) sin b) cos c) 4 cos 6 d) 4 sin e) sin 6 f) cos 4 g) cos h) sin a) d) sin = b) 4 4 sin = e) cos = c) cos = 6 sin = f) 6 cos = 4 g) cos = h) sin = Naše metoda nám umožňuje určovat hodnoty sinu a cosinu tak rychle, že stupně jsou nyní méně pohodlné než radiány. Př. : Urči cos8. Hledáme cosinus sledujeme x-vou souřadnici. Úhel 8 je násobek možné hodnoty ; ; -. Koncové rameno splývá se souřadnou osou x x-ová souřadnice je. cos8 =. Př. 4: Urči cos. Hledáme cosinus sledujeme x-vou souřadnici. Úhel = je třetinový přimyká k ose y malá x-ová souřadnice a tedy malá velikost cosinus. Úhel směřuje do čtvrtého kvadrantu x-ová souřadnice je kladná. cos =. Shrnutí: Hodnoty goniometrických funkcí můžeme rychle určovat, když si uvědomíme, že tabulkové hodnoty úhlů můžeme rozdělit do čtyř skupin.