Výbr z nových knih 5/2010 pedagogika

Transkript

1 Výbr z nových knih 5/2010 pedagogika 1. Anglitina pro pedškoláky : metodika pro výuku v mateské škole / Iva Hennová Praha : Portál, s. :. -- anglitina. ISBN (brož.) Sign.: II V1 anglitina ; cizí jazyk ; pedškolní dít ; mateská škola ; jazyková výuka Kniha je pomocníkem pro ty, kteí se chtjí zabývat výukou anglitiny v pedškolním vku. Nabízí nejen metodické rady a pokyny, ale rovnž praktické ukázky a nápady. Autorka pipravila adu her a inností, které výuku obohatí a vnesou do ní prvek zábavy. Hry a innosti vycházejí z bhu roních období a nkteré hry dti seznamují s tradicemi britské kultury. 2. Dít je nemocné! Co mám dlat? / Lars H. Gustafsson ; [peložila Luisa Geisslerová] Praha : Motto, s. ;. -- eština. ISBN (váz.) Sign.: II V1 nemoc ; dít ; pée o dít ; pediatrie Autor s humorem a velkou dávkou pochopení pro malé pacienty i jejich rodie vysvtluje, co mohou jednotlivé symptomy znamenat, jak rozpoznat rzné nemoci, jak proti nim bojovat a kdy je nezbytné vyhledat lékae.

2 3. Hovory a hrátky se zvyky a svátky / Petr Kukal, Jan Vinduška ; [ilustrace Václav Kotrch] Praha : Portál, s. :. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 pedškolní vk ; mladší školní vk ; rozvoj osobnosti ; lidová kultura ; lidové zvyky ; svátky Kniha je souborem padesáti námt na využití tradiních i novodobých svátk a zvyk k rozumovému, etickému a sociálnímu rozvoji dtí. Každá dvoustrana knihy je uvedena tyverším, které bu didakticky pimenou formou zprostedkovává dtem pímo popis i smysl zvyku i svátku, nebo rozvíjí jeden z pítomných motiv nezávisle na jeho pvodním kontextu. 4. Mateství / Anna Melchiorová ; [z anglického originálu... peložila Eva Lajkepová] Kostelní Vydí : Karmelitánské nakladatelství, s. ;. -- eština. ISBN (brož.) : Sign.: I 33900V1 výchova dítte ; pée o dít ; mateství ; kesanský život ; kesanská víra ; smysl života Autorka nepedkládá ideál matky, která za cenu nesmírného vyptí perfektn zvládne péi o rodinu, ale ukazuje, jak mohou ženy promyšlen splnit své každodenní úkoly s využitím možností a zdroj, které jsou dnes k dispozici.

3 5. Moje první francouzština / Ondej Michálek Brno : Computer Press (firma), s. :. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 francouzština ; cizí jazyk ; slovní zásoba ; gramatika ; mladší školní vk ; starší školní vk Kniha poskytuje základní orientaci ve francouzském jazyce. Témata jsou azena podle každodenní poteby. Slova, výrazy a vty jsou doprovázeny fonetickými symboly nezbytnými pro osvojení správné výslovnosti. Struná vysvtlení, gramatická a obecn kulturní, jsou jasná a pesná, doplují je etné píklady a cviení s nabídkou správného ešení úkol. 6. Pohádky a hry z kouzelné skín / Eva Štanclová ; ilustrovala Renata Franíková Praha : Portál, s. :. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 pohádka ; komunikaní schopnost ; hra ; pedškolní výchova Kniha obsahuje dvacet krátkých, originálních pohádek s dobrým koncem a klasickými postavami. Píbhy uvádné skítkem Všetekou slouží jako motivace k tvrí práci, jsou doplnny íkadly, rozpoitadly, hrami a úkoly k rozvoji kompetencí pedškolák.

4 7. První rok života : jak nepekážet zdravému vývoji osobnosti miminka / Miroslav Matoušek Brno : Šalvar, s. :. -- eština. ISBN (brož.) : Sign.: II V1 pée o dít ; hygiena ; zdraví ; výživa ; kojenec ; vk 0-1 ; novorozenec Hany Málkové. Kniha První rok života aneb prvodce inteligentní ženy po prvním roce jejího dítte, se snaží jak novopeeným matkám tak i celému okolí jasn a pehledn piblížit, co se s miminkem odehrává, jak se zachovat ve zdánliv nových a pekvapivých situacích i na co si bhem denních rituál dát pozor. Text pehledn uspoádaný podle stáí novorozence a rozlenn formou otázek a odpovdí vychází z tém padesátileté praxe MUDr. Miroslava Matouška a MUDr. 8. Sebepojetí dtí a dospívajících v kontextu školy / editorka Ivana Poledová Brno : Masarykova univerzita, s. ;. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 sebepojetí ; sebehodnocení ; školní prostedí ; pedagogická psychologie ; dít ; adolescent ; nadaný ; porucha uení Publikace vznikla v prbhu nkolika let jako výsledek výzkumného zájmu autor o problematiku sebepojetí v rzných souvislostech školního prostedí. Rozmanitý pístup k problematice sebepojetí umožní tenái utvoit si vlastní názor na to, jakou roli hraje sebepojetí v sociálním kontextu školní tídy.

5 9. Svoboda a hranice, láska a respekt : co od nás dti potebují / Rebeca Wildová ; [z nmeckého originálu... peložila Šárka Vašíková] Praha : DharmaGaia, s. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 výchova dítte ; svoboda ; rozvoj osobnosti ; alternativní škola V knize nalezneme spoustu užitených poznatk, které autorka naerpala bhem více než ticetileté pedagogické praxe. Základem úspchu v soužití s dtmi je vytvoení vhodného prostedí a respekt k jejich vlastním životním procesm. 10. Vychováváme dti a rosteme s nimi / Naomi Aldortová ; [z anglického originálu... peložila Eva Sedláková] Praha : Práh, s. ;. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 výchova dítte ; rodinná výchova ; vztah rodie-dít ; rozvoj osobnosti Kniha pedstavuje ucelený koncept výchovy, kde nedominuje ani rodi ani dít a namísto mentorování, ovládání a manipulace je s díttem zacházeno s úctou a respektem. Nejen teoreticky, ale i na mnoha píkladech z praxe zjistíme, že svým dtem mžeme dvovat a bezpodmínen je milovat. Pouze se musíme zbavit starých nauených a nefunkních vzorc chování.

6 11. Znaková e pro miminka : raná komunikace pro slyšící kojence a batolata / Monta Z. Briant ; [z amerického originálu... pželožila Blanka Ferklová] Praha : Talpress, s. :. -- eština. ISBN (brož.) Sign.: I 33903V1 pée o dít ; kojenec ; batole ; znaková e ; nonverbální komunikace ; rozvoj osobnosti Rozšíené vydání, ve kterém Monta Z. Briant pedstavuje více než 300 znak Amerického znakového jazyka (ASL), které jsou ilustrovány pehlednými fotografiemi a jednoduchými instrukcemi. V knize jsou obsaženy i specifické techniky znakování urené pro dti, písniky, hry, aby uení bylo zábavné a otevelo rychle obousmrnou komunikaci. 11. Žáci s poruchou autistického spektra v bžné škole : možnosti integrace na ZŠ a SŠ / Miroslav Vosmik, Lucie Blohlávková Praha : Portál, eština. ISBN (brož.) Sign.: II V1 autismus ; základní škola ; stední škola ; integrace žáka ; speciální pedagogika ; poradenství ; rodina ; Aspergerv syndrom ; kazuistika Praktická metodická píruka se vnuje problematice individuální integrace žák a student s poruchami autistického spektra, zvl. Aspergerovým syndromem, na druhém stupni ZŠ, na osmiletém gymnáziu a na stední škole. Autoi shrnují nejnovjší poznatky o poruchách autistického spektra, charakterizují možnosti integrace a v návaznosti na n popisují nejastjší úskalí, která se mohou pi integraci objevit. Osobní zkušenosti autor se prolínají s konkrétními kazuistikami student integrovaných na osmiletém gymnáziu.