Kapitola 9.: Jednoduchá lineární regresní analýza

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Kapitola 9.: Jednoduchá lineární regresní analýza"

Transkript

1 Katola 9: Jedoduchá leárí regreí aalýza Cíl katoly Po rotudováí této katoly udete umět - metodou emeších čtverců odhadout arametry regreí fukce - kotruovat tervaly olehlvot ro regreí arametry - tetovat hyotézy o regreích arametrech - omocí růzých krtérí ouzovat vhodot zvoleé regreí fukce Čaová zátěž Na rotudováí této katoly a lěí úkolů í oeých udete otřeovat a 3 hod tuda 9 Motvace Cílem regreí aalýzy e oat závlot hodot áhodé velčy Y a hodotách velčy X, která může ýt áhodá eáhodá Přtom e zaotřeí vyřešt dva rolémy: a) aký ty fukce e ouže k ou daé závlot; ) ak e taoví kokrétí arametry daého tyu fukce? ad a) Př určeí tyu fukce e třea rovét teoretcký rozor zkoumaé závlot Můžeme ař zkoumat závlot cey oetého auta (velča Y) a eho táří (velča X) Je zřemé, že rotoucím tářím ude kleat cea, ale eí aé, zda leárě, kvadratcky č dokoce exoecálě Vždy e ažíme o to ay regreí model yl edoduchý, t ay eoahoval řílš moho arametrů Přadá-l v úvahu více fukcí, ouzueme ech vhodot omocí růzých krtérí vz dále Čato však emáme dotatek formací k rovedeí teoretckého rozoru Pak e ažíme odhadout ty fukce omocí dvourozměrého tečkového dagramu Zde e omezíme a fukce, které záveí leárě a arametrech β, β, K β, Zvláští ozorot udeme věovat olyomálí fukc tuě y β + β x ad ) Odhady,, K, ezámých arametrů β, β,, β K zíkáme a základě dvouroz- x y měrého datového ouoru K K metodou emeších čtverců, t z odmíky, ay oučet čtverců odchylek zštěých a odhadutých hodot yl x y mmálí 9 Klacký model leárí regree 9 Po modelu Nechť závlot áhodé velčy Y a velčě X e vyádřea modelem Y m x; β, β, K β +, (, ) ε kde m( x;, β, β ) β K e determtcká ložka modelu a ε e áhodá ložka modelu Je to, áhodá odchylka od determtcké závlot Y a X Poue závlot vyvětlovaé velčy a ezámých eo eozorovaých velčách a oue vlv áhody Nelze fukčě vyádřt

2 ( ) Jako krtérum kvalty redkce závle roměé velčy Y a ezávle roměé velčě E Y m x; β, β, K β Lze doká- X e ovykle volí tředí kvadratcká chya redkce [ (, ) ] zat, že tředí kvadratcká chya redkce e mmálí, když m( x;, β,, β ) E( Y x) β K, t závlot Y a X udeme modelovat omocí odmíěé tředí hodoty eol omocí regreí fukce velčy Y vzhledem k velčě X Nadále ředokládáme, že regreí fukce leárě záví a ezámých regreích arametrech β, β, K, β a zámých fukcích f( x), K,f ( x), které ž eoahuí ezámé arametry, t ( x; β, β,, β ) β f ( x) m K, řčemž ( x) f Regreí arametry β, β, K, β lze terretovat tak, že arametr β vyadřue růměrou změu hodoty Y ř růtu hodoty fukce f (x) o edu edotku za ředokladu, že hodoty otatích fukcí f k (x), k,,, k, zůtaou ezměěé x, y, K, x,, t dvourozměrý datový ouor Pořídíme dvoc ozorováí ( ) ( ) x y K K x y y Pro,, latí: y m( x ; β, β,, β) + ε K O áhodých odchylkách ε, K, ε ředokládáme, že (odchylky eou ytematcké) a) E( ε ) ) D( ) σ ε > (všecha ozorováí ou rováděa touž řeotí ou homokedatcká) Cε, ε ro (mez áhodým odchylkam eextue žádý leárí vztah) c) ( ) ε ~ (, ) d) N σ V tomto říadě hovoříme o klackém modelu leárí regree 9 Ozačeí,, K, - odhady regreích arametrů β, β, K, β (ečatě e zíkáme metodou emeších čtverců, t z odmíky, že výraz y f ( x ) β aývá vého mma ro β,,,, ) mˆ x;, K, - emrcká regreí fukce ( ) ( x ;,, ) f ( x ) ŷ mˆ K - regreí odhad -té hodoty velčy Y (-tá redkovaá hodota velčy Y) e y ŷ - -té rezduum ( y ŷ) S - rezduálí oučet čtverců E S E - odhad roztylu σ S R ( ŷ m ) - regreí oučet čtverců (řtom m y )

3 ( y m ) S - celkový oučet čtverců T Pro oučty čtverců latí: S S + S T 93 Matcový zá klackého modelu leárí regree y Xβ+ ε, kde ( y ) ', K, y f ( x ) K f ( x ) R y - vektor ozorováí závle roměé velčy Y, X K K K K - regreí matce f ( ) ( ) x K f x (ředokládáme, že h(x) + < ) β ( β ) ', β, K, β - vektor regreích arametrů, ε ( ε ) ', K, ε - vektor áhodých odchylek Podmíky (a) až (d) lze zkráceě zaat ve tvaru ε ~ N (, σ I) E x Nař ro regreí římku y β +βx+ ε má regreí matce tvar X M M a vektor x β regreích arametrů e β β Matcově zaaá metoda emeších čtverců vede a rovce X Xβ X y ytém ormálích rovc, (X X) - X y odhad vektoru β zíkaý metodou emeších čtverců Pro regreí římku zíkáme řešeím ytému ormálích rovc odhady a m m kde e výěrová kovarace hodot (x, y ),,, a e výěrový roztyl hodot x, K, x Regreí římku můžeme vyádřt ve tvaru y m + ( x m) + ε ŷ X vektor regreích odhadů (vektor redkce) e y - ŷ vektor rezduí Vlatot odhadu : - odhad e leárí, eoť e vytvoře leárí komací ozorováí y,, y matcí vah ' ' ( X) X X ; - odhad e etraý, eoť E() β; - odhad má varačí matc var σ (X'X) - ; - odhad ~ N+(β, σ (X'X)-) vzhledem k latot odmíky (d); - ro odhad latí Gauova - Markovova věta: Odhad (X'X) - X'y e eleší etraý leárí odhad vektoru β (Neleší v tom mylu, že rozdíl varačí matce lovolého ého etraého odhadu vektoru β a varačí matce odhadu e matce oztvě emdeftí)

4 94 Příklad U šet ochodíků yla zšťováa otávka o určtém druhu zoží lo (velča X - v kuech) a leto (velča Y - v kuech) čílo ochodíka otávka lo (X) otávka leto (Y) Předokládete, že závlot letoší otávky a loňké lze vythout regreí římkou Setavte regreí matc, vyočtěte odhady regreích arametrů a ašte rovc regreí římky Iterretute arametry regreí římky Řešeí: Setavíme regreí matc x X M M, tedy X x ' ( ) y ' Podle vzorce X X X zíkáme odhady regreích arametrů Nerve vyočítáme matc 6 66 X X 66 9 a k í verzí matc (X X) -,49984,3,3,7 Dále zíkáme ouč 84 X y 385 a akoec vektor odhadů regreích arametrů:,49984,3 84,6868,3,7 385,665 Regreí římka má tedy rovc y,6868 +,665 x Zameá to, že ř ulové loňké otávce y letoší otávka čla,6868 kuů a ř zvýšeí loňké otávky o kuů y e letoší otávka zvedla o,665 kuů Výočet omocí ytému STATISTICA Vytvoříme ový datový ouor e dvěma roměým X a Y a 6 říady: Stattky Vícerozměrá regree Závle roměá Y, ezávle roměá X - OK OK Výočet: Výledky regree

5 N6 Ačle X Výledky regree e závlou roměou : Y (Taulka) R,97977 R, Uraveé R,93945 F(,4)68,384 <,7 Směrod chya odhadu : 9,9 Beta Smchya B Smchya t(4) Úroveň eta B,68683,6436,337,9755,97977,7538,66484,535 8,69474,67 Ve výtuí taulce ademe koefcet ve louc B a řádku ozačeém A čle, koefcet ve louc B a řádku ozačeém X Rovce regreí římky: y, ,66484 x Zameá to, že ř ulové loňké otávce y letoší otávka čla,6868 kuů a ř zvýšeí loňké otávky o kuů y e letoší otávka zvedla o,665 kuů 95 Tetováí výzamot modelu ako celku (celkový F-tet) Na hladě výzamot α tetueme H : ( β K, β ) (,, ) rot H : ( β K, β ) (,, ), K, K (Nulová hyotéza říká, že dotačuící e model kotaty) S Tetová tattka: F R S má rozložeí F(, --), okud H latí E ( ) Krtcký oor: F (, ) ) W α, Jetlže F W, ak H zamítáme a hladě výzamot α Výledky F-tetu zaueme do taulky aalýzy roztylu: zdro varalty oučet čtverců tuě volot odíl model S R S R / rezduálí S E -- S E /(--) - celkový S T tattka F SR S E ( ) Z této taulky také můžeme ado zíkat odhad roztylu σ : SE 96 Tetováí výzamot regreích arametrů (dílčí t-tety) Na hladě výzamot α ro,,, tetueme hyotézu H : β rot H : β Tetová tattka: T má rozložeí t(--), okud H latí Krtcký oor: (, t ( ) t ( ) ) W α / α /, Pokud T W, H zamítáme a hladě výzamot α Uozorěí: Tet výzamot měrce regreí římky (t tet H : β rot H : β ) e ekvvaletí tetováí hyotézy o ekorelovaot velč X, Y (t tetu H : ρ rot H : ρ ) Jetlže koefcet korelace velč X, Y e lízký, emá myl očítat arametry regreí římky

6 97 Příklad Pro zadáí z říkladu 94 aděte odhad roztylu, roveďte celkový F-tet, a roveďte rověž dílčí t-tety Řešeí: Nerve vyočteme vektor regreích odhadů roměé Y (vektor redkce): 6, 6 76,68 7, ,34 ŷ X,665 7,34 5 9, ,97 Staovíme vektor rezduí: 5 6, 3, ,68 6, ,34 9,34 e y yˆ 7,34 7,34 3 9,66 39, ,97 9,97 Pomocí vektoru rezduí vyočteme rezduálí oučet čtverců: 3,98 6,68 9,34 S E e e (3,98-6,68-9,34-7,34 39,34-9,97) 345, 7,34 39,34 9,97 S 345, Odhad roztylu: E 853, 78 6 Dále otřeueme celkový oučet čtverců S T (y m ) (y m ), kde m e loucový vektor tyu x ložeý z růměru m závle roměé velčy Y V ašem říadě e m 4 Po doazeí do vzorce ro celkový oučet čtverců tedy dotaeme S T (5-4, 6-4, 6-4, -4, 3-4, 3-4) (Celkový oučet čtverců lze zíkat také tak, že výěrový roztyl velčy Y vyáoíme -: S T ) Regreí oučet čtverců ak e: S R S T S E , 58348,89

7 Provedeí celkového F-tetu: a hladě výzamot α,5 tetueme H : β rot H : β S / 58348,89 / Tetová tattka F R 68, 384 S /( ) 345,/(6 ), E krtcký oor: F (, ), ) F (,4), ) 7,786 ) W α, 95, Protože e tetová tattka realzue v krtckém ooru, hyotézu o evýzamot regreího arametru β (t měrce regreí římky) zamítáme a hladě výzamot,5 Výledky tetováí výzamot modelu ako celku zaíšeme do taulky ANOVA: zdro varalty oučet čtverců tuě volot odíl tattka F model S R 58348,89 S R /58348,89 68,384 rezduálí S E 345, -- 4 S E /(--)853,78 - celkový S T Provedeí dílčích t-tetů: Na hladě výzamot α,5 tetueme H : β rot H : β,6868 Tetová tattka: t, 337,,644 krtcký oor:, t ( α / ( ) t α / ( ), ) (, t,975( 4) t, ( 4), ) (,,7764,7764, ) W 975 Protože e tetová tattka erealzue v krtckém ooru, hyotézu o evýzamot regreího arametru β (t ouutí regreí římky) ezamítáme a hladě výzamot,5 Ke teému výledku doěeme, odíváme-l e a 95% terval olehlvot ro β Vyočítal me, že -56,63 < β < 58 ravděodootí aoň,95 Protože teto terval oahue, hyotézu H : β ezamítáme a hladě výzamot,5 Na hladě výzamot α,5 tetueme H : β rot H : β,665 Tetová tattka: t 8, 7,,53 krtcký oor:, t ( α / ( ) t α / ( ), ) (, t,975( 4) t, ( 4), ) (,,7764,7764, ) W 975 Protože e tetová tattka realzue v krtckém ooru, hyotézu o evýzamot regreího arametru β (t měrce regreí římky) zamítáme a hladě výzamot,5 Ke teému výledku doěeme, odíváme-l e a 95% terval olehlvot ro β Vyočítal me, že,84< β <,69 ravděodootí aoň,95 Protože teto terval eoahue, hyotézu H : β zamítáme a hladě výzamot,5 V říadě modelu regreí římky e dílčí t-tet ro arametr β ekvvaletí celkovým F- tetem Výočet omocí ytému STATISTICA: Aychom zíkal odhad roztylu, vrátíme e do Výledky víceáoá regree Detalí výledky ANOVA

8 Efekt Regre Rezd Celk Aalýza roztylu (Taulka) Součet v Průměr F Úroveň čtverců čtverců 58384, ,89 68,384,67 345, 4 853,78 68, Odhad roztylu ademe a řádku Rezd, ve louc Průměr čtverců, tedy 853,78 Tetovou tattku F-tetu a odovídaící -hodotu ademe v záhlaví výtuí taulky regree: N6 Ačle X Výledky regree e závlou roměou : Y (Taulka) R,97977 R, Uraveé R,93945 F(,4)68,384 <,7 Směrod chya odhadu : 9,9 Beta Smchya B Smchya t(4) Úroveň eta B,68683,6436,337,9755,97977,7538,66484,535 8,69474,67 Zde F 68,384, -hodota <,7, tedy a hladě výzamot,5 zamítáme hyotézu o evýzamot modelu ako celku Výledky F-tetu ou rověž uvedey v taulce ANOVA Výledky dílčích t-tetů ou uvedey ve výtuí taulce regree Tetová tattka ro tet hyotézy H : β e,337, -hodota e,9755 Hyotézu o evýzamot úeku regreí římky tedy ezamítáme a hladě výzamot,5 Tetová tattka ro tet hyotézy H : β e 8,69474, -hodota e,67 Hyotézu o evýzamot měrce regreí římky tedy zamítáme a hladě výzamot,5 98 Itervaly olehlvot ro regreí arametry Ozačme v -tý dagoálí rvek matce (X'X) - a v tzv měrodatou chyu odhadu Pro,,, e tattka T β řídí rozložeím t( ) ± t α / (- α)% terval olehlvot ro β má meze: ( ), tedy (S tervaly olehlvot ouví relatví chyy odhadů regreích arametrů Zíkaí e tak, že e vyočítá aolutí hodota odílu olovčí šířky tervalu olehlvot a hodoty odhadu Relatví chya odhadu y eměla řeáhout %) 99 Příklad Pro zadáí z říkladu 94 aděte 95% tervaly olehlvot ro regreí arametry a ztěte relatví chyy odhadů regreích arametrů Řešeí: Vyočteme měrodaté chyy odhadů regreích arametrů a odle vzorce,, kde v e -tý dagoálí rvek matce (X'X) - : v,

9 (X'X) -,49984,3,3,7 Přtom uvědomíme, že v,49984, v,7, 853,78 v 853,78,49984,644, v 853,78,7,53 Staovíme meze 95% tervalů olehlvot ro regreí arametry β a β K tomu louží vzorec ± t α / ( ),, 95% terval olehlvot ro β : t 4,6868,7764,644 56, ( ) 63 ( 4),6868+,7764, d,975 h + t,975 Zameá to, že -56,63 < β < 58 ravděodootí aoň,95 Relatví chya odhadu β : ( ,63 ) / % 834%, % terval olehlvot ro β : t 4,665,7764,53, ( ) 84 ( 4),665+,7764,53, 69 d,975 h + t,975 Zameá to, že,84< β <,69 ravděodootí aoň,95 Relatví chya odhadu β : (,69,84 ) / % 33,6%,665 Výočet omocí ytému STATISTICA: Ve výtuí taulce výledků regree řdáme za roměou Úroveň tř ové roměé: dm (ro dolí meze 95% tervalů olehlvot ro regreí arametry), hm (ro horí meze 95% tervalů olehlvot ro regreí arametry) a chya (ro relatví chyy odhadů regreích arametrů) Do Dlouhého méa roměé dm aíšeme: v3-v4*vstudet(,975;4) Do Dlouhého méa roměé hm aíšeme: v3+v4*vstudet(,975;4) Do Dlouhého méa roměé chya aíšeme: *a(,5*(hm-dm)/v3) N6 Ačle Prom Výledky regree e závlou roměou : Prom (Taulka) R,97977 R, Uraveé R,93945 F(,4)68,384 <,7 Směrod chya odhadu : 9,9 Beta Smchya B Smchya t(4) Úroveň dm hm chya eta B v3-v4*v v3+v4* *a,68683,6436,337, ,656 57, ,68,97977,7538,66484,535 8,69474,67,8466,697 33,57463 Vdíme, že -56,63 < β < 58 ravděodootí aoň,95 a,84< β <,69 ravděodootí aoň,95 Relatví chya odhadu arametru β čí 8344,68% a relatví chya odhadu arametru β čí 33,57% V oou říadech ou chyy řílš velké 9 Krtéra ro oouzeí vhodot zvoleé regreí fukce

10 a) Idex determace SR SE Čílo ID e azývá dex determace ST ST Vlatot dexu determace: aývá hodot z tervalu, ; udává, akou čát varalty závle roměé velčy Y lze vyvětlt zvoleou regreí fukcí (čato e vyadřue v %); e zároveň mírou těot závlot velčy Y a velčě X; e to oecá míra, ezávlá a tyu regreí fukce (lze oužít ro měřeí eleárí závlot); e to míra, která eere v úvahu očet arametrů regreí fukce U regreích fukcí více arametry vychází tedy ovykle vyšší ež u regreích fukcí méě arametry; tato míra eí ymetrcká Za vhoděší e ovažue ta regreí fukce, ro ž e dex determace vyšší V říadě, že orováváme ěkolk modelů rozdílým očtem arametrů, oužíváme adutovaý dex ( ID ) determace: IDad ID Malá hodota dexu determace emuí zameat, že mez velčam X, Y e ízká závlot, může galzovat evhodou volu tyu regreí fukce V říadě regreí římky e dex determace rove kvadrátu koefcetu korelace: ID r ) Tetové krtérum F Za vhoděší e ovažováa ta regreí fukce, u íž e hodota tetové tattky S F R S ro tet výzamot modelu ako celku vyšší E ( ) c) Rezduálí oučet čtverců a rezduálí roztyl Rezduálí oučet čtverců: S ( y ŷ ) E Za vhoděší ovažueme fukc, která má rezduálí oučet čtverců žší Rezduálí oučet čtverců lze oužít ouze tehdy, když rováváme fukce e teým očtem arametrů SE Rezduálí roztyl: Za vhoděší ovažueme tu fukc, která má rezduálí roztyl žší Rezduálí roztyl můžeme oužít vždy, ez ohledu a to, kolk arametrů maí rovávaé regreí fukce d) Středí aolutí rocetuálí chya redkce (MAPE) y ŷ MAPE y Za vhoděší ovažueme tu fukc, která má MAPE žší e) Aalýza rezduí

11 Rezdua ovažueme za odhady áhodých odchylek a klademe a ě teé ožadavky ako a áhodé odchylky, t maí ýt ezávlá, ormálě rozložeá ulovou tředí hodotou a kotatím roztylem (t ou homokedatcká) Nezávlot rezduí (autokorelac) ouzueme ař omocí Durovy Watoovy tattky, která y e měla acházet v tervalu,4;, 6 (to e ovšem ouze oretačí vodítko, korektí otu očívá v orováí této tattky taelovaou krtckou hodotou) Normaltu rezduí ověřueme omocí tetů ormalty (ař Lleforovou varatou Kolmogorovova Smrovova tetu eo Sharovým Wlkovým tetem) č grafcky omocí N-P lotu Tetováí ulovot tředí hodoty rezduí rovádíme omocí edovýěrového t-tetu Homokedatctu rezduí ouzueme omocí grafu závlot rezduí a redkovaých hodotách V tomto grafu y rezdua měla ýt rovoměrě roztýlea 9 Příklad Pro zadáí z říkladu 94 vyočtěte dex determace a terretute ho Vyočtěte rověž tředí aolutí rocetuálí chyu redkce a aděte regreí odhad letoší otávky ř loňké otávce kuů Proveďte aalýzu rezduí Nakrelete regreí římku do dvourozměrého tečkového dagramu Řešeí: Idex determace e očítá odle vzorce S S R ID V říkladu 97 ylo vyočteo, že regreí oučet čtverců S R 58348, 89 a celkový oučet čtverců S T 68 Idex determace: ID, ,89 68 Zameá to, že varalta hodot závle roměé velčy e z 94,4% vyvětlea regreí římkou Pro regreí římku můžeme využít toho, že ID r V ašem říadě ztíme, že r,97977, tedy ID,97977, 9447 MAPE e očítá odle vzorce MAPE T y ŷ V říkladě 97 me vyočetl vektor y 3,98 5 6,68 6 9,34 6 rezduí y ŷ a vektor ozorováí 7,34 39,34 3 9,97 3 Tedy dotáváme MAPE 3,98 6,68 9,34 7,34 39,34 9, , Regreí odhad ro x dotaeme ouhým doazeím do rovce regreí římky: ŷ,6868+,665 4 Př loňké otávce kuů y odhad letoší otávky čl 4 kuů zoží

12 Výočet omocí ytému STATISTICA: Idex determace e uvede v záhlaví ůvodí výtuí taulky od ozačeím R: N6 Ačle X Výledky regree e závlou roměou : Y (Taulka) R,97977 R, Uraveé R,93945 F(,4)68,384 <,7 Směrod chya odhadu : 9,9 Beta Smchya B Smchya t(4) Úroveň eta B,68683,6436,337,9755,97977,7538,66484,535 8,69474,67 V ašem říadě ID,9447, tedy varalta letoší otávky e z 94,5% vyvětlea regreí římkou Aychom vyočetl MAPE, tak ve výledcích Víceáoé regree zvolíme záložku Rezdua / ředoklady / ředověd Rezduálí aalýza Uložt Uložt rezdua a ředověd Vyrat vše OK Ve vzklé taulce řdáme roměou chyy a do eího Dlouhého méa aíšeme *a(v4/v) Pak očteme růměr této roměé a ztíme, že MAPE 5,7% Pro výočet redkovaé hodoty zvolíme Rezdua/ředoklady/ředověd Předověd závle roměé X: OK Ve výtuí taulce e hledaá hodota ozačea ako Předověď Proměá X A čle Předověď -95,%LS +95,%LS Předovězeé hodoty (Taulka roměé: Y B-váž Hodota B-váž * Hodot,66484, 39,33,6868 4, 6,883 73,97 Př loňké otávce kuů e redkovaá hodota letoší otávky 4 kuů Př aalýze rezduí erve ooudíme ezávlot rezduí omocí Durova Watoovy tattky: Na záložce Rezdua/ředoklady/ředověd zvolíme Rezduálí aalýza - Pokročlá Durova Watoova tattka Dur-Watoovo d (otavkata) a érové korelace rezduí Dur- Sérové Watod korelace Odhad,847 -,355 Tato tattka e lízká čílu, tedy rezdua můžeme ovažovat za ezávlá Normaltu rezduí ooudíme Lleforovou varatou K-S tetu a S-W tetem:

13 Tety ormalty (Taulka6) N max D Lllefor W Proměá Rezdua 6,7784 <,5,9935,4495 A ede z tetů ezamítá hyotézu o ormaltě rezduí a hladě výzamot,5 Grafcky ooudíme ormaltu N-P lotem:,4 Normal Proalty Plot of Redual,,,8,6 Exected Normal Value,4,, -, -,4 -,6 -,8 -, -, -, Redual Vdíme, že rezdua e od deálí římky eodchyluí řílš výrazě Nulovot tředí hodoty rezduí ověříme edovýěrovým t-tetem: Tet růměrů vůč referečí kotatě (hodotě) (Taulka6) Průměr Smodch N Smchya Referečí t SV Proměá kotata Rezdua -,3 6,3469 6,66944, -, 5, Vdíme, že -hodota e, tudíž a hladě výzamot,5 ezamítáme hyotézu, že rezdua maí ulovou tředí hodotu Homokedatctu rezduí ooudíme omocí grafu závlot rezduí a redkovaých hodotách velčy Y: Na záložce Rezdua/ředoklady/ředověd zvolíme Rezduálí aalýza Bodové grafy Předověd v Rezdua 5 Předovězeé hodoty v rezdua Závlá roměá : Y 4 3 Rezdua Předov hodoty,95 Itol

14 Rezdua evykazuí žádou závlot a redkovaých hodotách Nakoec do dvourozměrého tečkového dagramu akrelíme regreí římku V meu D Bodové grafy zvolíme Ty roložeí: Leárí, OK 35 Bodový graf z Y rot X Taulka v*6c Y,6868+,665*x 3 5 Y X Vzhled grafu azačue, že římka e vhodým modelem závlot letoší otávky a loňké otávce Shrutí Jedoduchá leárí regreí aalýza louží k tomu, ay oala závlot áhodé vel- E Y x ), která e čy Y a velčě X omocí regreí fukce (t odmíěé tředí hodoty ( ) leárí v arametrech Důležtým úkolem regreí aalýzy e alezeí vhodého tyu regreí fukce a odhad eích arametrů V říadě leárích regreích modelů odhadueme ezámé arametry metodou emeších čtverců a základě zalot dvourozměrého datového ouoru hodot velč X a Y Pokud e áhodé odchylky regreího modelu od kutečot řídí ormálím rozložeím ulovou tředí hodotou a kotatím roztylem a řtom ou ezávlé, ak můžeme kotruovat tervaly olehlvot ro regreí arametry, omocí F-tetu ověřovat výzamot modelu ako celku a omocí dílčích t-tetů ověřovat výzamot edotlvých regreích arametrů Vhodot zvoleého regreího modelu ouzueme omocí růzých krtérí, ař omocí dexu determace, omocí odhadu rezduálího roztylu eo omocí tředí aolutí rocetuálí chyy redkce (MAPE) Důležtá e rověž aalýza rezduí, v eímž růěhu ověřueme ezávlot rezduí, ech ormaltu, ulovot tředí hodoty a homokedatctu roztylu Kotrolí otázky Jak e defováa odmíěá tředí hodota ( ) Y x E a k čemu louží? Pošte rc metody emeších čtverců 3 Jak e defová rezduálí, regreí a celkový oučet čtverců a aký e mez m vztah? 4 Co latí ro hodot regreí matce? 5 Jaké vlatot má odhad vektoru regreích arametrů zíkaý metodou emeších čtverců? 6 Jak zíkáme relatví chyy odhadů regreích arametrů?

15 7 K čemu louží celkový F-tet a dílčí t-tety? 8 Jaká krtéra oužíváme ro hodoceí kvalty regreího modelu? Autokorekčí tet Který z áleduících ředokladů klackého leárího regreího modelu y Xβ+ ε e chyý? a) h(x) + ) var(ε) σ I c) E(ε) Jedo z áleduících tvrzeí o vektoru, který e zíká metodou emeších čtverců ako odhad vektoru regreích arametrů β, e ravdvé Které to e? a) var σ (XX') - ) odhad e vychýleý odhad vektoru β c) odhad e leárí 3 Máte k dozc výtuí taulku ro model regreí římky: N9 Itercet Var * StdErr of * StdErr of t(7) -value 38,463,666,5483,,9648,6444 9,7785, ,958, Pokud e hodota ezávle roměé velčy X zvýší o 5 edotek, ak regreí odhad hodoty závle roměé velčy Y e zvýší o: a) 9,3 edotek ) 48,9 edotek c) 9,8 edotek 4 Máte k dozc eúlou taulku ANOVA ro model regreí římky: Effect Regre Redual Total Sum of Square df Mea Square F -value 5545,3 5545,3 5,875, 384, , Odhad roztylu e: a) 43,6 ) 973,4 c) 86, 5 Př výočtu adutovaého dexu determace eotřeueme zát: a) očet ozorováí ) hodot regreí matce c) očet arametrů v regreím modelu 6 Výěrový koefcet korelace vyočteý a základě áhodého výěru z dvourozměrého ormálího rozložeí ayl hodoty -,94 Pokud ychom modeloval závlot velčy Y a

16 velčě X omocí regreí římky, akou čát varalty hodot velčy Y y evyvětlovala regreí římka? a) 88,36% ),64% c) 6% Srávé odověd: a), c), 3), 4a), 5), 6) Příklady U om áhodě vyraých frem okytuících odoré kozultace v olat akot výroy yly v roce 8 zštěy očty zamětaců (áhodá velča X) a ročí oraty (áhodá velča Y, v mlóech Kč), ak e uvedeo v taulce: Čílo frmy X Y,8,,5,9,8,4,5 3, Předokládáme, že závlot ročího oratu a očtu zamětaců lze oat regreí římkou K dozc ou čátečé výtuy regreí aalýzy ze ytému STATISTICA: N8 Ačle X Beta Smchya eta B Smchya B,367,47,984798,794,834,336 Efekt Regre Rezd Celk Součet čtverců v Průměr čtverců F Úroveň 3,874 3,874 9,857,9,876 6,973 3,9 a) Našte rovc regreí římky vyadřuící závlot Y a X Iterretute úek a měrc regreí římky ) Naděte 95% tervaly olehlvot ro arametry regreí římky a ech omocí tetute a hladě výzamot hyotézy o evýzamot úeku a měrce regreí římky c) Vyočtěte dex determace a terretute ho Výledek: ad a) y,367 +,834x Pokud frma eude mít žádé zamětace (tz, že racuí ouze matelé), ude ročí orat a 36 Kč Pokud e zvýší očet zamětaců o edoho, vzrote ročí orat a o 8 Kč ad ) 95% terval olehlvot ro β : t 6,367,4469,47 d,975 h + t,975 ( ), 64 ( 6),367+,4469,47, Zameá to, že,64 < β <,6533 ravděodootí aoň,95

17 Protože teto terval eoahue čílo, a hladě výzamot,5 zamítáme hyotézu o evýzamot úeku regreí římky 95% terval olehlvot ro β : t 6,834,7764,336, d,975 h + t,975 ( ) 4937 ( 6),834+,7764,336, 93 Zameá to, že,4937 < β <,93 ravděodootí aoň,95 Protože teto terval eoahue čílo, a hladě výzamot,5 zamítáme hyotézu o evýzamot měrce regreí římky (Teto terval olehlvot ám vlatě udává, že ř zvýšeí očtu zamětaců o edoho e řírůtek ročího oratu frmy ude ravděodootí aoň,95 ohyovat v tervalu 49 Kč až 3 Kč) SR 3,874 ad c) ID, 9698 ST 3,9 Zameá to, že varalta ročího oratu e z téměř 97 % vyvětlea regreí římkou V modelu regreí římky e dex determace rove,8 a rezduálí roztyl e Jaký e roztyl hodot závle roměé velčy? Výledek: 5 3 Určtý lék e řeravová v amulkách, které ou aley o kuech v edom kartou U áhodě vyraých kartoů ylo zštěo, kolkrát yl karto řekládá (velča X) a očet oškozeých amulek ř řevzetí zálky (velča Y) X 3 Y Na základě těchto údaů, které ovažueme za realzace áhodého výěru z dvourozměrého ormálího rozložeí, yly vyočtey arametry regreí římky, která vythue závlot očtu oškozeých amulek a očtu řekládáí:,, 4 Směrodaté chyy odhadů regreích arametrů ou:,66335,, 4694 Na hladě výzamot,5 tetute hyotézy o evýzamot arametrů β a β V oou říadech vyočtěte hodotu tetové tattky, aděte krtcký oor a ašte rozhodutí o ulové hyotéze Výledek: Na hladě výzamot α,5 tetueme H : β rot H : β, Tetová tattka: t 5, 377,,66335 krtcký oor:, t ( α / ( ) t α / ( ), ) (, t,975( 8) t, ( 8), ) (,,36,36, ) W 975 Protože e tetová tattka realzue v krtckém ooru, hyotézu o evýzamot regreího arametru β (t ouutí regreí římky) zamítáme a hladě výzamot,5 Na hladě výzamot α,5 tetueme H : β rot H : β 4 Tetová tattka: t 8, 58,,4694

18 krtcký oor:, t ( α / ( ) t α / ( ), ) (, t,975( 8) t, ( 8), ) (,,36,36, ) W 975 Protože e tetová tattka realzue v krtckém ooru, hyotézu o evýzamot regreího arametru β (t měrce regreí římky) zamítáme a hladě výzamot,5

} kvantitativní znaky

} kvantitativní znaky Měřeí tattcké závlot, korelace, regree Obecé prcpy závlot vzájemá ouvlot měřeých zaků Prof. RNDr. Jaa Zvárov rová,, DrSc. fukčí závlot x tattcká závlot átroje pro měřeí závlot leár rí regree korelace }

Více

Přednáška č. 10 Analýza rozptylu při jednoduchém třídění

Přednáška č. 10 Analýza rozptylu při jednoduchém třídění Předáška č. 0 Aalýza roztylu ř jedoduchém tříděí Aalýza roztylu je statstcká metoda, kterou se osuzuje romělvost oakovaých realzací áhodého okusu tj. romělvost áhodé velčy. Náhodá velča vzká za relatvě

Více

Směrnice 1/2011 Statistické vyhodnocování dat, verze 3 Verze 3 je shodná s původní Směrnicí 1/2011 verze 2, za čl. 2.3 je vložen nový odstavec

Směrnice 1/2011 Statistické vyhodnocování dat, verze 3 Verze 3 je shodná s původní Směrnicí 1/2011 verze 2, za čl. 2.3 je vložen nový odstavec Směrice /0 Statitické vyhodocováí dat, verze 3 Verze 3 e hodá ůvodí Směricí /0 verze, za čl..3 e vlože ový odtavec. Statitické metody ro zkoušeí zůobiloti Statitická aalýza oužívaá ro aalýzu výledků zkoušky

Více

Metody zkoumání závislosti numerických proměnných

Metody zkoumání závislosti numerických proměnných Metody zkoumáí závslost umerckých proměých závslost pevá (fukčí) změě jedoho zaku jedozačě odpovídá změa druhého zaku (podle ějakého fukčího vztahu) (matematka, fyzka... statstcká (volá) změám jedé velčy

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA Matematka IV PRAVDĚPODOBNOT A TATITIKA Lbor Žák Matematka IV Lbor Žák Regresí aalýza Regresí aalýza zkoumá závslost mez ezávslým proměým X ( X,, X k a závsle proměou Y. Tato závslost se vjadřuje ve tvaru

Více

Odhady a testy hypotéz o regresních přímkách

Odhady a testy hypotéz o regresních přímkách Lekce 3 Odhad a tet hpotéz o regreích přímkách Ve druhé lekc jme kotruoval kofdečí terval a formuloval tet hpotéz o korelačím koefcetu Korelačí koefcet je metrckou charaktertkou tezt závlot, u které ezáleží

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Ekoomcká fakulta Semestrálí ráce S kua Jméa: Leka Pastorová, Davd arha, Ja Vtásek a Fl Urbačík Ročík: 0/06 Učtel: gr. Jří Rozkovec Obor: Podková ekoomka Datum:.. 06 Obsah

Více

Téma 1: Pravděpodobnost

Téma 1: Pravděpodobnost ravděpodobot Téma : ravděpodobot ředáša - ravděpodobot áhodého evu Náhodý pou a áhodý ev Náhodý pou - aždá čot, eíž výlede eí edozačě urče podmíam, za terých probíhá apř hod otou, měřeí dély, běh a 00

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Neparametrické testy hypotéz čast 2

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Neparametrické testy hypotéz čast 2 SP3 Neparametrcké testy hypotéz PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA Neparametrcké testy hypotéz čast Lbor Žák SP3 Neparametrcké testy hypotéz Lbor Žák Neparametrcké testy hypotéz - úvod Neparametrcké testy statstckých

Více

Téma 5: Analýza závislostí

Téma 5: Analýza závislostí Aalýza závlotí Téma 5: Aalýza závlotí Předáša 5 Závlot mez ev Záladí pom Předmětem této aptol ude zoumáí závlotí ouvlotí mez dvěma a více ev. Jedá e o proutí do vztahů mez ledovaým ev a tím přlížeí tzv.

Více

Interval spolehlivosti pro podíl

Interval spolehlivosti pro podíl Iterval polehlivoti pro podíl http://www.caueweb.org/repoitory/tatjava/cofitapplet.html Náhodý výběr Zkoumaý proce chápeme jako áhodou veličiu určitým ám eámým roděleím a měřeá data jako realiace této

Více

1 Měření závislosti statistických znaků. 1.1 Dvourozměrný statistický soubor

1 Měření závislosti statistických znaků. 1.1 Dvourozměrný statistický soubor 1 Měřeí závlot tattckých zaků 1.1 Dvourozměrý tattcký oubor Př aalýze ekoomckých kutečotí á čato ezajímají jedotlvé velč jako takové, ale vztah mez m. Ptáme e, jak záví poptávka a ceě produktu, plat zamětaců

Více

Testování statistických hypotéz

Testování statistických hypotéz Testováí statstckých hyotéz Př statstckých šetřeích se často setkáváme s roblémy tohoto druhu () Máme zjstt, zda dva daé vzorky ocházejí z téhož ZS. () Máme rozhodout, zda rozdíly hodot růměrů (res. roztylů)

Více

1.1 Rozdělení pravděpodobnosti dvousložkového náhodného vektoru

1.1 Rozdělení pravděpodobnosti dvousložkového náhodného vektoru Lekce Normálí rozděleí v rově V této lekc se udeme věovat měřeí korelačí závslost dvojce áhodých velč (dvousložkového áhodého vektoru) Vcházet udeme z ormálího rozděleí pravděpodoost áhodého vektoru v

Více

Cvičení 6.: Bodové a intervalové odhady střední hodnoty, rozptylu a koeficientu korelace, test hypotézy o střední hodnotě při známém rozptylu

Cvičení 6.: Bodové a intervalové odhady střední hodnoty, rozptylu a koeficientu korelace, test hypotézy o střední hodnotě při známém rozptylu Cvičeí 6: Bodové a itervalové odhady středí hodoty, rozptylu a koeficietu korelace, test hypotézy o středí hodotě při zámém rozptylu Příklad : Bylo zkoumáo 9 vzorků půdy s růzým obsahem fosforu (veličia

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA PRAVDĚPODOBNOT A TATITIKA Přpomeutí pojmů,, P m θ, R θ R - pravděpodobostí prostor - parametrcký prostor - parametrcká fukce,, T - áhodý vektor defovaý a pravděpodobostím prostoru,, P θ s hustotou f x,

Více

Směrnice 1/2011 Statistické vyhodnocování dat, verze 4 Verze 4 je shodná se Směrnicí 1/2011 verze 3, pouze byla rozšířena o robustní analýzu

Směrnice 1/2011 Statistické vyhodnocování dat, verze 4 Verze 4 je shodná se Směrnicí 1/2011 verze 3, pouze byla rozšířena o robustní analýzu Směrce /0 Stattcké vyhodocováí dat, verze 4 Verze 4 e hodá e Směrcí /0 verze 3, ouze byla rozšířea o robutí aalýzu. Stattcké metody ro zkoušeí zůoblot Cílem tattcké aalýzy výledků zkoušek ř zkouškách zůoblot

Více

8 DALŠÍ SPOJITÁ ROZDĚLENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI

8 DALŠÍ SPOJITÁ ROZDĚLENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI 8 DALŠÍ SPOJITÁ ROZDĚLENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI Ča ke tudiu kapitoly: 60 miut Cíl: Po protudováí tohoto odtavce budete umět: charakterizovat další typy pojitých rozděleí: χ, Studetovo, Ficher- Sedocorovo -

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Fakulta strojního inženýrství. Matematika IV. Semestrální práce

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Fakulta strojního inženýrství. Matematika IV. Semestrální práce VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Fakulta troího ižeýrtví Matematika IV Semetrálí práce Zpracoval: Čílo zadáí: 7 Studií kupia: Datum: 8.4. 0 . Při kotrole akoti výrobků byla ledováa odchylka X [mm] eich rozměru

Více

Cvičení 6.: Výpočet střední hodnoty a rozptylu, bodové a intervalové odhady střední hodnoty a rozptylu

Cvičení 6.: Výpočet střední hodnoty a rozptylu, bodové a intervalové odhady střední hodnoty a rozptylu Cvičeí 6: Výpočet středí hodoty a rozptylu, bodové a itervalové odhady středí hodoty a rozptylu Příklad 1: Postupě se zkouší spolehlivost čtyř přístrojů Další se zkouší je tehdy, když předchozí je spolehlivý

Více

Odhady parametrů základního souboru. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

Odhady parametrů základního souboru. Ing. Michal Dorda, Ph.D. Odhady parametrů základího souboru Ig. Mchal Dorda, Ph.D. Úvodí pozámky Základí soubor můžeme popsat jeho parametry, apř. středí hodota μ, rozptyl σ atd. Př praktckých úlohách ovšem zpravdla elze vyšetřt

Více

Měření závislostí. Statistická závislost číselných znaků

Měření závislostí. Statistická závislost číselných znaků Měřeí závslostí Statstcká závslost číselých zaků - závslost dvou velč lze vádřt ako ech fukčí vztah vzorcem, taulkou hodot příslušé fukce eo grafck; - mez zak zkoumaých evů zšťueme estec příčé (kauzálí

Více

i 1 n 1 výběrový rozptyl, pro libovolné, ale pevně dané x Roznačme n 1 Téma 6.: Základní pojmy matematické statistiky

i 1 n 1 výběrový rozptyl, pro libovolné, ale pevně dané x Roznačme n 1 Téma 6.: Základní pojmy matematické statistiky Téma 6.: Základí pojmy matematické statistiky Vlastosti důležitých statistik odvozeých z jedorozměrého áhodého výběru: Nechť X,..., X je áhodý výběr z rozložeí se středí hodotou μ, rozptylem σ a distribučí

Více

Odhady parametrů 1. Odhady parametrů

Odhady parametrů 1. Odhady parametrů Odhady parametrů 1 Odhady parametrů Na statistický soubor (x 1,..., x, který dostaeme statistickým šetřeím, se můžeme dívat jako a výběrový soubor získaý realizací áhodého výběru z áhodé veličiy X. Obdobě:

Více

Regrese. Aproximace metodou nejmenších čtverců ( ) 1 ( ) v n. v i. v 1. v 2. y i. y n. y 1 y 2. x 1 x 2 x i. x n

Regrese. Aproximace metodou nejmenších čtverců ( ) 1 ( ) v n. v i. v 1. v 2. y i. y n. y 1 y 2. x 1 x 2 x i. x n Regrese Aproxmace metodou ejmeších čtverců v v ( ) = f x v v x x x x Je dáo bodů [x, ], =,,, předpoládáme závslost a x a chceme ajít fuc, terá vsthuje teto tred - Sažíme se proložt fuc = f x ta, ab v =

Více

- metody, kterými lze z napozorovaných hodnot NV získat co nejlepší odhady neznámých parametrů jejího rozdělení.

- metody, kterými lze z napozorovaných hodnot NV získat co nejlepší odhady neznámých parametrů jejího rozdělení. MATEMATICKÁ STATISTIKA - a základě výběrových dat uuzujeme a obecější kutečot, týkající e základího ouboru; provádíme zevšeobecňující (duktví) úudek - duktví uuzováí pomocí matematcko-tattckých metod je

Více

Generování dvojrozměrných rozdělení pomocí copulí

Generování dvojrozměrných rozdělení pomocí copulí Pravděpodobost a matematcká statstka eerováí dvojrozměrých rozděleí pomocí copulí umbelova copule PRAHA 005 Vpracoval: JAN ZÁRUBA OBSAH: CÍL PRÁCE TEORIE Metoda verzí trasformace O copulích Sklarova věta

Více

Téma 4: Výběrová šetření

Téma 4: Výběrová šetření Výběrová šetřeí Téma : Výběrová šetřeí Předáška Výběrové charaktertky a jejch rozděleí Výzam a druhy výběrového šetřeí tattcké šetřeí úplé vyčerpávající eúplé výběrové výběrové šetřeí aha o to aby výběrový

Více

Testování statistických hypotéz

Testování statistických hypotéz Testováí statstckých hypotéz - Testováí hypotéz je postup, sloužící k ověřeí předpokladů o ZS (hypotéz a základě výběrových dat (tj. hodot z výběrového souboru. - ypotéza = určtý předpoklad o základím

Více

Mendelova univerzita v Brně Statistika projekt

Mendelova univerzita v Brně Statistika projekt Medelova uverzta v Brě Statstka projekt Vypracoval: Marek Hučík Obsah 1. Úvod... 3. Skupové tříděí... 3 o Data:... 3 o Počet hodot:... 3 o Varačí rozpětí:... 3 o Počet tříd:... 4 o Šířka tervalu:... 4

Více

Jednoduchá lineární regrese

Jednoduchá lineární regrese Jedoduchá leárí regrese Motvace: Cíl regresí aalýz - popsat závslost hodot velč Y a hodotách velč X. Nutost vřešeí dvou problémů: a) jaký tp fukce se použje k popsu daé závslost; b) jak se staoví kokrétí

Více

11. Regresní analýza. Čas ke studiu kapitoly: 60 minut. Cíl VÝKLAD Úvod

11. Regresní analýza. Čas ke studiu kapitoly: 60 minut. Cíl VÝKLAD Úvod . egresí aalýza Čas ke studu kaptoly: 6 mut Cíl Po prostudováí tohoto odstavce udete umět vysvětlt pojem oecý leárí model prcp leárího regresího modelu používat výsledky regresí aalýzy verfkovat regresí

Více

Tento odhad má rozptyl ( ) σ 2 /, kde σ 2 je rozptyl souboru, ze kterého výběr pochází. Má-li každý prvek i. σ 2 ( i. ( i

Tento odhad má rozptyl ( ) σ 2 /, kde σ 2 je rozptyl souboru, ze kterého výběr pochází. Má-li každý prvek i. σ 2 ( i. ( i : ometové míry polohy zahrují růzé druhy průměrů pomocí kterých můžeme charakterzovat cetrálí tedec dat ometové míry polohy jsou jedoduché číselé charakterstky které se vyčíslují ze všech prvků výběru

Více

Aktivita 1 Seminář základů statistiky a workshop (Prof. Ing. Milan Palát, CSc., Ing. Kristina Somerlíková, Ph.D.)

Aktivita 1 Seminář základů statistiky a workshop (Prof. Ing. Milan Palát, CSc., Ing. Kristina Somerlíková, Ph.D.) Aktvta Semář základů tattky a workhop (Prof. Ig. Mla Palát, CSc., Ig. Krta Somerlíková, Ph.D.) Stattcké tříděí Základí metoda tattckého zpracováí. Sekupováí hodot proměé, které jou z hledka klafkačího

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA P NOV PRVDĚPODOBNOT TTTK Lbor Žák P NOV Lbor Žák Vícvýběrové tsty - NOV NOV tsty s rovádí s omocí aalýzy roztylů NOV souhré tsty ro víc ěž dva výběry. NOV aramtrcká tstováí charaktrstk z zámých rozdělí

Více

Nejistoty měření. Aritmetický průměr. Odhad směrodatné odchylky výběrového průměru = nejistota typu A

Nejistoty měření. Aritmetický průměr. Odhad směrodatné odchylky výběrového průměru = nejistota typu A Nejstoty měřeí Pro každé přesé měřeí potřebujeme formac s jakou přesostí bylo měřeí provedeo. Nejstota měřeí vyjadřuje terval ve kterém se achází skutečá hodota měřeé velčy s určtou pravděpodobostí. Nejstota

Více

,6 32, ,6 29,7 29,2 35,9 32,6 34,7 35,3

,6 32, ,6 29,7 29,2 35,9 32,6 34,7 35,3 Př 7: S 95% polehlivotí odhaděte variabilitu (protředictvím odhadu měrodaté odchylky) a tředí hodotu obahu vitamíu C u rajčat. Záte-li výledky rozboru 0-ti vzorků rajčat: 3 4 5 6 7 8 9 0 9,6 3,4 30 3,6

Více

Ilustrativní příklad ke zkoušce z B_PS_A léto 2014.

Ilustrativní příklad ke zkoušce z B_PS_A léto 2014. Ilustratví příklad ke zkoušce z B_PS_A léto 0. Jsou dáa data výběrového souboru výšky že vz IS/ Učebí materály/ Témata 8, M. Kvaszová. č. výška č. výška 89 5 90 7 57 8 5 58 5 8 9 58 0 8 0 8 8 9 8 8 95

Více

8. Analýza rozptylu.

8. Analýza rozptylu. 8. Aalýza rozptylu. Lieárí model je popis závislosti, který je využívá v řadě disciplí matematické statistiky. Uvedeme jeho popis a tvrzeí, která budeme využívat. Setkáme se s ím jedak v aalýze rozptylu,

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodný vektor

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodný vektor SP Náhodý vektor PRAVDĚPODOBNOS A SAISIKA Náhodý vektor Lbor Žák SP Náhodý vektor Lbor Žák Náhodý vektor Náhodý vektor slouží k popsu výsledku pokusu kdy měříme více údaů o procesu. Před provedeím pokusu

Více

Národní informační středisko pro podporu kvality

Národní informační středisko pro podporu kvality Národí iformačí středisko ro odoru kvality Testováí zůsobilosti a výkoosti výrobího rocesu RNDr. Jiří Michálek, Sc Ústav teorie iformace a automatizace AVČR UKAZATELE ZPŮSOBILOSTI 3 UKAZATELE ZPŮSOBILOSTI

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodný vektor

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodný vektor SP Náhodý vektor PRAVDĚPODOBNOS A SAISIKA Náhodý vektor SP Náhodý vektor Náhodý vektor Náhodý vektor slouží k popsu výsledku pokusu kdy měříme více údaů o procesu. Před provedeím pokusu eho výsledek a

Více

9. REGRESNÍ A KORELAČNÍ ANALÝZA

9. REGRESNÍ A KORELAČNÍ ANALÝZA Pravděpodobot a tattka 9. REGRESNÍ A KORELAČNÍ ANALÝZA Průvodce tudem V předchozí kaptole jme uvedl způob, jak popat leárí závlot mez dvěma argumety a její míru. Užtím korelačích poměrů je možé zjtt, zda

Více

Příklady z přednášek

Příklady z přednášek Příklady z předášek. Normálí rozložeí a rozložeí z ěj odvozeá.7. Příklad: Výledky u přijímacích zkoušek a jitou VŠ jou ormálě rozložey parametry µ 550 bodů, σ 00 bodů. S jakou pravděpodobotí bude mít áhodě

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA Bodové a itervalové odhady Nechť X je áhodá proměá, která má distribučí fukci F(x, ϑ). Předpokládejme, že záme tvar distribučí fukce (víme jaké má rozděleí) a ezáme parametr

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA SP4 Přpomeutí pojmů PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA SP4 Přpomeutí pojmů SP4 Přpomeutí pojmů Pravděpodobost Náhodý jev: - základí prostor - elemetárí áhodý jev A - áhodý jev, - emožý jev, jstý jev podjev opačý

Více

Ilustrativní příklad ke zkoušce z B_PS_A léto 2013.

Ilustrativní příklad ke zkoušce z B_PS_A léto 2013. Ilustratví příklad ke zkoušce z B_PS_A léto 0. Jsou dáa data výběrového souboru výšky že vz IS/ Učebí materály/ Témata 8, M. Kvaszová. č. výška č. výška 89 5 90 7 57 8 5 58 5 8 9 58 0 8 0 8 8 9 8 8 95

Více

6. SLEDOVÁNÍ STATISTICKÉHO CHARAKTERU RADIOAKTIVNÍHO ROZPADU

6. SLEDOVÁNÍ STATISTICKÉHO CHARAKTERU RADIOAKTIVNÍHO ROZPADU 6. SLEDOVÁÍ STATSTCKÉHO CHARAKTERU RADOAKTVÍHO ROZPADU Jedá e o základí úlohu, demotrující tattcký charakter radoaktího rozadu a rcy tattckého ou ýledků měřeí oujícího zářeí. Měřeí je roáděo e ctlačím

Více

Odhady parametrů základního. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

Odhady parametrů základního. Ing. Michal Dorda, Ph.D. Odhady parametrů základího souboru Úvodí pozámky Základí soubor můžeme popsat jeho parametry, apř. středí hodota μ, rozptyl atd. Př praktckých úlohách ovšem zpravdla elze vyšetřt celou populac, provádíme

Více

Statistické charakteristiky (míry)

Statistické charakteristiky (míry) Stattcé charaterty (míry) - hrují formac, obažeou v datech (vyjadřují j v ocetrovaé formě); - charaterzují záladí ryy zoumaého ouboru dat; - umožňují porováváí více ouborů. upy tattcých charatert :. charaterty

Více

Intervalové odhady parametrů některých rozdělení.

Intervalové odhady parametrů některých rozdělení. 4. Itervalové odhady parametrů rozděleí. Jedou ze základích úloh mtematické statistiky je staoveí hodot parametrů rozděleí, ze kterého máme k dispozici áhodý výběr. Nejčastěji hledáme odhady dvou druhů:

Více

SP2 Korelační analýza. Korelační analýza. Libor Žák

SP2 Korelační analýza. Korelační analýza. Libor Žák Korelačí aalýza Přpomeutí pojmů áhodá proměá áhodý vetor áhodý vetor Náhodý výběr: pro áhodou proměou : pro áhodý vetor : pro áhodý vetor : Přpomeutí pojmů - ovarace Kovarace áhodých proměých ovaračí oefcet

Více

Kapitola 3.: Úlohy o jednom náhodném výběru z normálního rozložení

Kapitola 3.: Úlohy o jednom náhodném výběru z normálního rozložení Kapitola 3.: Úlohy o jedom áhodém výběru z ormálího rozložeí Cíl kapitoly Po protudováí této kapitoly budete - zát vlatoti pivotových tatitik odvozeých z áhodého výběru z ormálího rozložeí a budete je

Více

Optimalizace portfolia

Optimalizace portfolia Optmalzace portfola ÚVOD Problémy vestováí prostředctvím ákupu ceých papírů sou klasckým tématem matematcké ekoome. Celkový výos z portfola má v době rozhodováí o vestcích povahu áhodé velčy, eíž rozložeí

Více

, jsou naměřené a vypočtené hodnoty závisle

, jsou naměřené a vypočtené hodnoty závisle Měřeí závslostí. Průběh závslost spojtá křvka s jedoduchou rovcí ( jedoduchým průběhem), s malým počtem parametrů, která v rozmezí aměřeých hodot vsthuje průběh závslost, určeí kokrétího tpu křvk (přímka,

Více

Test dobré shody se používá nejčastěji pro ověřování těchto hypotéz:

Test dobré shody se používá nejčastěji pro ověřování těchto hypotéz: Ig. Marta Ltschmaová Statstka I., cvčeí 1 TESTOVÁNÍ NEPARAMETRICKÝCH HYPOTÉZ Dosud jsme se zabýval testováím parametrcký hypotéz, což jsou hypotézy o parametrech rozděleí (populace). Statstckým hypotézám

Více

12. N á h o d n ý v ý b ě r

12. N á h o d n ý v ý b ě r 12. N á h o d ý v ý b ě r Při sledováí a studiu vlastostí áhodých výsledků pozáme charakter rozděleí z toho, že opakovaý áhodý pokus ám dává za stejých podmíek růzé výsledky. Ty odpovídají hodotám jedotlivých

Více

8 NELINEÁRNÍ REGRESNÍ MODELY

8 NELINEÁRNÍ REGRESNÍ MODELY 8 NELINEÁRNÍ REGRESNÍ MODELY 8 Tvorba eleárího regresího modelu Postup tvorby eleárího regresího modelu se dá rozčlet do těchto kroků: Návrh regresího modelu Obvykle se jako eleárí regresí model používá

Více

Soustava momentů. k s. Je-li tedy ve vzorci obecného momentu s = 1, získáme vzorec aritmetického průměru.

Soustava momentů. k s. Je-li tedy ve vzorci obecného momentu s = 1, získáme vzorec aritmetického průměru. Soutava mometů Momety (Obecé, cetrálí a ormovaé) Do ytému mometových charatert patří ty ejdůležtější artmetcý průměr (mometová míra úrově) a rozptyl (mometová úroveň varablty). Obecý momet -tého tupě:

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA SP esty dobré shody PRAVDĚPODOBNOS A SAISIKA Lbor Žá SP esty dobré shody Lbor Žá Přpomeutí - estováí hypotéz o rozděleí Ch-vadrát test Chí-vadrát testem terý e založe a tříděém statstcém souboru. SP esty

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Testy hypotéz

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Testy hypotéz SP3 Tey hypoéz PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA Tey hypoéz Lbor Žá SP3 Tey hypoéz Lbor Žá Tey hypoéz- úvod Nechť X X e áhodý výběr T X X X áhodý veor ezávlé ložy erý má rozděleí závlé a parameru θ Θ Θ R Ozačme:

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA P NOV PRVDĚPODOBNOT TTTK Lbor Žák P NOV Lbor Žák Vícvýběrové tty - NOV NOV tty provádí pomocí aalýzy rozptylů NOV ouhré tty pro víc ěž dva výběry. NOV paramtrcká ttováí charaktrtk z zámých rozdělí pokud

Více

[ jednotky ] Chyby měření

[ jednotky ] Chyby měření Chyby měřeí Provedeme-l určté měřeí za stejých podmíek vícekrát, jedotlvá měřeí se mohou odlšovat (z důvodu koečé rozlšovací schopost měř. přístrojů, áhodých vlvů apod.). Chyba měřeí: e = x x x...přesá

Více

14. B o d o v é o d h a d y p a r a m e t r ů

14. B o d o v é o d h a d y p a r a m e t r ů 4. B o d o v é o d h a d y p a r a m e t r ů Na základě hodot áhodého výběru z rozděleí určitého typu odhadujeme parametry tohoto rozděleí, tak aby co ejlépe odpovídaly hodotám výběru. Formulujme tudíž

Více

Charakteristiky úrovně

Charakteristiky úrovně Charaterty úrově Měřeí úrově Úroveň (poloha) je jedou ze záladích vlatotí tattcých dat, v úrov e mohou tattcá data lšt ebo aopa hodovat. Výzačé hodoty varačí řady ejou ctlvé a změu jedotlvých hodot Medá

Více

Ing. Vladimíra Michalcová, Ph.D. Katedra stavební mechaniky (228)

Ing. Vladimíra Michalcová, Ph.D. Katedra stavební mechaniky (228) Stavebí statka - vyučující Dooručeá lteratura Ig. Vladmíra chalcová, h.d. Katedra stavebí mechaky (228) místost: LH 47/ tel.: (59 732) 348 e mal: vladmra.mchalcova@vsb.c www: htt://fast.vsb.c/mchalcova

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodná proměnná vybraná rozdělení

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodná proměnná vybraná rozdělení S1P áhodá roměá vybraá rozděleí PRAVDĚPODOBOST A STATISTIKA áhodá roměá vybraá rozděleí S1P áhodá roměá vybraá rozděleí Vybraá rozděleí diskrétí P Degeerovaé rozděleí D( ) áhodá veličia X s degeerovaým

Více

Téma 6: Indexy a diference

Téma 6: Indexy a diference dexy a dferece Téma 6: dexy a dferece ředáška 9 dvdálí dexy a dferece Základí ojmy Vedle elemetárího statstckého zracováí dat se hromadé jevy aalyzjí tzv. srováváím růzých kazatelů. Statstcký kazatel -

Více

V. Normální rozdělení

V. Normální rozdělení V. Normálí rozděleí 1. Náhodá veličia X má ormovaé ormálí rozděleí N(0; 1). Určete: a) P (X < 1, 5); P (X > 0, 3); P ( 1, 135 < x ); P (X < 3X + ). c) číslo ε takové, že P ( X < ε) = 0,

Více

U. Jestliže lineární zobrazení Df x n n

U. Jestliže lineární zobrazení Df x n n MATEMATICKÁ ANALÝZA III předášky M. Krupky Zmí semestr 999/ 3. Iverzí a mplctí zobrazeí V této kaptole uvádíme dvě důležté věty, které acházeí aplkace v moha oblastech matematky: Větu o verzím a větu o

Více

EKONOMETRIE 9. přednáška Zobecněný lineární regresní model

EKONOMETRIE 9. přednáška Zobecněný lineární regresní model EKONOMETRIE 9. předáška Zobecěý lieárí regresí model Porušeí základích podmíek klasického modelu Metoda zobecěých emeších čtverců Jestliže sou porušey ěkteré podmíky klasického modelu. E(u),. E (uu`) σ

Více

6 Intervalové odhady. spočteme aritmetický průměr, pak tyto průměry se budou chovat jako by pocházely z normálního. nekonečna.

6 Intervalové odhady. spočteme aritmetický průměr, pak tyto průměry se budou chovat jako by pocházely z normálního. nekonečna. 6 Itervalové odhady parametrů základího souboru V předchozích kapitolách jsme se zabývali ejprve základím zpracováím experimetálích dat: grafické zobrazeí dat, výpočty výběrových charakteristik kapitola

Více

8. Zákony velkých čísel

8. Zákony velkých čísel 8 Zákoy velkých čísel V této část budeme studovat velm často užívaá tvrzeí o součtech posloupost áhodých velč Nedříve budeme vyšetřovat tvrzeí azývaá souhrě ako slabé zákoy velkých čísel Veškeré úvahy

Více

Testování statistických hypotéz

Testování statistických hypotéz Tetováí tatitických hypotéz CHEMOMETRIE I, David MILDE Jedá e o jedu z ejpoužívaějších metod pro vyloveí závěrů o základím ouboru, který ezkoumáme celý, ale pomocí áhodého výběru. Př.: Je obah účié látky

Více

9 NÁHODNÉ VÝBĚRY A JEJICH ZPRACOVÁNÍ. Čas ke studiu kapitoly: 30 minut. Cíl:

9 NÁHODNÉ VÝBĚRY A JEJICH ZPRACOVÁNÍ. Čas ke studiu kapitoly: 30 minut. Cíl: 9 ÁHODÉ VÝBĚR A JEJICH ZPRACOVÁÍ Čas ke studu katol: 30 mut Cíl: Po rostudováí tohoto odstavce budete rozumět ojmům Základí soubor, oulace, výběr, výběrové šetřeí, výběrová statstka a budete zát základí

Více

ž ř ž ě ěá é é á ě ě ú Í ř Ť á é á ě ž š ž ě č ě ř é ý ě ř á ž ď á é á ě ě ř á á ýě ý ří ě š é ě Í ěá ť ž ř šř Á ý ř ú ý é ě ě č é ě ř á ú á á ť Í á ě

ž ř ž ě ěá é é á ě ě ú Í ř Ť á é á ě ž š ž ě č ě ř é ý ě ř á ž ď á é á ě ě ř á á ýě ý ří ě š é ě Í ěá ť ž ř šř Á ý ř ú ý é ě ě č é ě ř á ú á á ť Í á ě ú á áč ří ěř á é ý Í ř á ž é ž é á ž ň ěá ť á é á é ě ř Í ě é á ý ý ý ř ě é ř é ř ě á Í ž ě é č é é ý š ř ú Í á é ě ě ý ů ř á č á ž á č ěá č é č á ž ř ž ě ěá é é á ě ě ú Í ř Ť á é á ě ž š ž ě č ě ř é ý

Více

Úvod do korelační a regresní analýzy

Úvod do korelační a regresní analýzy Úvod do korelačí a regresí aalýz Bude ás zajímat, jak těsě spolu souvsí dva sledovaé jev Příklad: vztah mez rchlostí auta a brzdou dráhou vztah mez věkem žáka a rchlostí v běhu a 60 m vztah mez spotřebou

Více

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Bodové a intervalové odhady

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Bodové a intervalové odhady SP Bodové a tervalové odhady PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA Bodové a tervalové odhady Lbor Žák SP Bodové a tervalové odhady Lbor Žák Bodové a tervalové odhady Nechť je áhodá proměá, která má dstrbučí fukc

Více

} kvantitativní znaky. korelace, regrese. Prof. RNDr. Jana Zvárov. Obecné principy

} kvantitativní znaky. korelace, regrese. Prof. RNDr. Jana Zvárov. Obecné principy Měřeí statistické závislosti, korelace, regrese Prof. RNDr. Jaa Zvárov rová,, DrSc. MĚŘENÍZÁVISLOSTI Cílem statistické aalýzy vepidemiologii bývá eje staovit, zda oemocěí závisí a výskytu rizikového faktoru,

Více

Jednoduchá lineární závislost

Jednoduchá lineární závislost Jedoduchá leárí závlot Regreí fuce: ),...,, ( 0 m f Předpolad: Fuce je leárí v parametrech: ) (... ) 0 ( 0 f f m m f 0 ()... f m () regreor 0... m regreí parametr určujeme METODOU NEJMENŠÍCH ČTVERCŮ Regreí

Více

Lineární regrese ( ) 2

Lineární regrese ( ) 2 Leárí regrese Častým úolem je staoveí vzájemé závslost dvou (č více) fzálích velč a její matematcé vjádřeí. K tomuto účelu se používají růzé regresí metod, pomocí chž hledáme vhodou fuc f (), apromující

Více

Spojité (kontinuální) - nap. podle vykázaného zisku, tržeb, náklad Nespojité (diskrétní) - nap. podle potu len v rodin

Spojité (kontinuální) - nap. podle vykázaného zisku, tržeb, náklad Nespojité (diskrétní) - nap. podle potu len v rodin Aktvta 3 Semá základ tattk a workhop (Prof. Ig. Mla Palát, CSc., Ig. Krta Somerlíková, Ph.D.) Stattcké tídí Základí metoda tattckého zpracováí. Sekupováí hodot promé, které jou z hledka klafkaího zaku

Více

Přednáška č. 11 Analýza rozptylu při dvojném třídění

Přednáška č. 11 Analýza rozptylu při dvojném třídění Přednáška č. Analýza roztlu ř dvojném třídění Ve většně říadů v rax výsledk exermentu, rozboru závsí na více faktorech. Př této analýze se osuzují výsledk náhodných okusů (exerment nebo soubor získané

Více

c) Pomocí Liouvillovy věty dokažte, že Liouvillovo číslo je transcendentí. xp 1 (p 1)! (x 1)p (x 2) p... (x d) p e x t f(t) d t = F (0)e x F (x),

c) Pomocí Liouvillovy věty dokažte, že Liouvillovo číslo je transcendentí. xp 1 (p 1)! (x 1)p (x 2) p... (x d) p e x t f(t) d t = F (0)e x F (x), a) Vyslovte a dokažte Liouvillovu větu o šaté aroximovatelosti algebraického čísla řádu d b) Defiujte Liouvillovo číslo c) Pomocí Liouvillovy věty dokažte, že Liouvillovo číslo je trascedetí 2 a) Defiujte

Více

9. Měření závislostí ve statistice. 9.1. Pevná a volná závislost

9. Měření závislostí ve statistice. 9.1. Pevná a volná závislost Dráha [m] 9. Měřeí závslostí ve statstce Měřeí závslostí ve statstce se zývá především zkoumáím vzájemé závslost statstckých zaků vícerozměrých souborů. Závslost přtom mohou být apříklad pevé, volé, jedostraé,

Více

1. Rozdělení četností a grafické znázornění Předpokládejme, že při statistickém šetření nás zajímá jediný statistický znak x, který nabývá

1. Rozdělení četností a grafické znázornění Předpokládejme, že při statistickém šetření nás zajímá jediný statistický znak x, který nabývá Statitická šetřeí a zpracováí dat Statitika e věda o metodách běru, zpracováí a vyhodocováí tatitických údaů. Statitika zkoumá polečeké, přírodí, techické a. evy vždy a dotatečě rozáhlém ouboru údaů. Matematická

Více

Posouzení vlivu vybraných makroekonomických veličin na vývoj systému sociálního zabezpečení

Posouzení vlivu vybraných makroekonomických veličin na vývoj systému sociálního zabezpečení 5. mezárodí koferece Fačí řízeí podku a fačích ttucí Otrava VŠ-TU Otrava, Ekoomcká fakulta, katedra Fací 7.-8. září 5 Poouzeí vlvu vraých makroekoomckých velč a vývoj tému ocálího zaezpečeí Jaa Zahálková

Více

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika Pravděpodobost a aplikovaá statistika MGR. JANA SEKNIČKOVÁ, PH.D. 6. KAPITOLA CENTRÁLNÍ LIMITNÍ VĚTA 6.11.2017 Opakováí: Čebyševova erovost příklad Pravděpodobost vyrobeí zmetku je 0,5. Odhaděte pravděpodobost,

Více

Interpolační křivky. Interpolace pomocí spline křivky. f 1. f 2. f n. x... x 2

Interpolační křivky. Interpolace pomocí spline křivky. f 1. f 2. f n. x... x 2 Iterpolace pomocí sple křvky dáo: bodů v rově úkol: alézt takovou křvku, která daým body prochází y f f 2 f 0 f x0 x... x 2 x x Iterpolace pomocí sple křvky evýhodou polyomálí terpolace změa ěkterého z

Více

4.2 Elementární statistické zpracování. 4.2.1 Rozdělení četností

4.2 Elementární statistické zpracování. 4.2.1 Rozdělení četností 4.2 Elemetárí statstcké zpracováí Výsledkem statstckého zjšťováí (. etapa statstcké čost) jsou euspořádaá, epřehledá data. Proto 2. etapa statstcké čost zpracováí, začíá většou jejch utříděím, zpřehleděím.

Více

Korelační analýza. sdružené regresní přímky:

Korelační analýza. sdružené regresní přímky: Koelčí lýz - ooutá závlot dvou tttckých zků; - hodot jou zíká pozoováím, ez možot ovlvěí; - eí možo ozlšt závle ezávle poměou; - hlvím átojem je ze metod ejmeších čtveců; - kždou z oou možých závlotí vthuje

Více

2. Najděte funkce, které vedou s těmto soustavám normálních rovnic

2. Najděte funkce, které vedou s těmto soustavám normálních rovnic Zadání. Sestavte soustavu normálních rovnc ro funkce b b a) b + + b) b b +. Najděte funkce, které vedou s těmto soustavám normálních rovnc nb a) nb. Z dat v tabulce 99 4 4 b) určete a) rovnc regresní funkce

Více

Budeme pokračovat v nahrazování funkce f(x) v okolí bodu a polynomy, tj. hledat vhodné konstanty c n tak, aby bylo pro malá x a. = f (a), f(x) f(a)

Budeme pokračovat v nahrazování funkce f(x) v okolí bodu a polynomy, tj. hledat vhodné konstanty c n tak, aby bylo pro malá x a. = f (a), f(x) f(a) Předáša 7 Derivace a difereciály vyšších řádů Budeme poračovat v ahrazováí fuce f(x v oolí bodu a polyomy, tj hledat vhodé ostaty c ta, aby bylo pro malá x a f(x c 0 + c 1 (x a + c 2 (x a 2 + c 3 (x a

Více

11. INDUKTIVNÍ STATISTIKA

11. INDUKTIVNÍ STATISTIKA Pravděodobost a statstka. INDUKTIVNÍ STATISTIKA Iduktví statstka Průvodce studem Navážeme a katolu 7 a ukážeme, jak racovat se soubory, jejchž všechy rvky ejsou zámy. Předokládaé zalost Pojmy z ředchozích

Více

VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE FAKULTA INFORMATIKY A STATISTIKY Katedra statistiky a pravděpodobnosti STATISTIKA VZORCE PRO 4ST201

VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE FAKULTA INFORMATIKY A STATISTIKY Katedra statistiky a pravděpodobnosti STATISTIKA VZORCE PRO 4ST201 VYOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V RAZE FAKULTA INFORMATIKY A TATITIKY Kaedra a a ravděodobo TATITIKA VZORCE RO 4T verze.3 oledí aualzace: 4.9.9 KT 9 oá aa,,..., ɶ < z < + < z < + +,5 z +, 5 z H H H G... G... R

Více

Regresní lineární model symboly

Regresní lineární model symboly Lneární model, Dskrmnační analýza, Podůrné vektory Regresní lneární model symboly Použté značení b arametry modelu (vektor ) očet atrbutů (skalár) N očet říkladů (skalár) x jeden říklad (vektor ) x -tá

Více

MATICOVÉ HRY MATICOVÝCH HER

MATICOVÉ HRY MATICOVÝCH HER MATICOVÉ HRY FORMULACE, KONCEPCE ŘEŠENÍ, SMÍŠENÉ ROZŠÍŘENÍ MATICOVÝCH HER, ZÁKLADNÍ VĚTA MATICOVÝCH HER CO JE TO TEORIE HER A ČÍM SE ZABÝVÁ? Teorie her je ekoomická vědí disciplía, která se zabývá studiem

Více

Pravděpodobnostní model doby setrvání ministra školství ve funkci

Pravděpodobnostní model doby setrvání ministra školství ve funkci Pravděpodobostí model doby setrváí miistra školství ve fukci Základí statistická iferece Data Zdro: http://www.msmt.cz/miisterstvo/miistri-skolstvi-od-roku-848. Ke statistickému zpracováí byla vzata pozorováí

Více

Momenty a momentové charakteristiky

Momenty a momentové charakteristiky Lekce 3 Momety a mometové charaktertky Pokud jme e v předešlém výkladu zmňoval o ěkteré tattcké charaktertce, zpravdla jme rověž uváděl, zda j řadíme mez více ebo méě důležté. A byly to právě artmetcký

Více

2. Úvod do indexní analýzy

2. Úvod do indexní analýzy 2. Úvod do idexí aalýzy 2.. Motivace Tato kaitola se zabývá srováváím ukazatelů v datových souborech, které se liší buď časově ebo rostorově ebo věcě. Nejdůležitější je srováváí ukazatelů z časového hlediska.

Více