výchovy na období

Transkript

1 n období

2 ÚVOD k n své procentuální zstoupení v v díky své specifické roli oje. Bez ohledu mldí lidé svou nezstupitelnou roli multikulturní, mldých lidí, který tk trendy jko plurlitní, globální, zejmén v ný, Koncepce 2020 strtegické cíle státní politiky ve vzthu k. Reflektuje po mobility dobrovolnictví. Zbývá se tké environmentální informcím. Cílem Koncepce 2020, která úzce nvzuje n Strtegii (EU Youth Strtegy, známou tké pod názvem Obnovený rámec evropské spolupráce v ), prxi i v kt Koncepce 2020 prcuje s pojmy s Koncepce 2020 n mldého Koncepce 2020 dlouhodobém horizontu do roku ispívt v konkrétních temtických oucí k Cílovou skupinou Koncepce 2020 jsou mldí lidé do 30 let. Podl z hledisk zákonných norem souldu s dokumenty Evropské unie pro primární cílovou skupinou Koncepce 2020 Jedná se o vymezení sociální s relizce mnohých strtegických Koncepce 2020 i s 2

3 primární text 13 let. Koncepce 2020 sociální skupinu se Koncepce 2020 mtických prcovních skupinách v letech rámci projektu, meziresortního pordního orgánu pro tvorbu Koncepce 2020 jsou tké národní Z Komprtivní studie o situci mláde zemích Visegrádské skupiny (Ew Krzklewsk; Rd Evropy 2013). rby Koncepce 2020 vyvrcholil n národní konferenci o 9. listopdu N mezinárodní úrovni byly v - Koncepce 2020 hlvními i prtnery IUVENTA Odbor mlá Koncepce 2020 výsledky nlýz národních politik mezinárodním projektu v oblsti p -lerningu v letech Nizozemsk. VÝCHODISKA KONCEPCE 2020 Z o o - Usnesení Rdy EU která se vzthují k ch EU Rdy Evropy vzthujících se k politice EU Youth Strtegy známá tké pod názvem Obnovený rámec evropské spolupráce v oblsti mldé lidi do centr pozornosti gendy EU, by b n inkluzivním trhu práce 22. dubn 2013 o zvedení záruk pro mldé (2013/C120/01), do 3

4 D výchovy Strtegi 2013; Národní progrm rozvoje vz á knih); Národní strtegie primární prevence rizikového chování n období ; Koncepce rozvoje infor 2015) ; ktulizo - Strtegii prevence kriminlity n lét ; KONCEPCE ; -2017; -2014; -2018; do le oddluje se i vstup do Koncepce 2020: 1. budou mít zásdní vliv n c mnoh ohledech nezávislost není jen nezávislost v rozhodování, le nese s v rozhodovcích procesech s míry dopdu svého rozhodnutí n sebe sm, le i n druhé. být 4

5 spojená s z výchovy njít správnou rovnováhu v tom, v jkých oblstech do jké míry mldým lidem pomáht. Mnoho tává. Pomoc v být impulzem pro rozvoj stává se brzdou v situci v celé její komplexnosti. je jko impuls k pozitivní z ve n potýkt v podporou jsou mldí lidé schopni být vnímvosti, le i díky idelismu, ví díky 5

6 HORIZONTÁLNÍ PRIORITY KONCEPCE 2020 Koncepce 2020, pomoc ze strny státu n rovné zcházení. V tomto kontextu Koncepce 2020 poskytuje podporu orgnizovným i neorgnizovným 1 nimi prcují, n stejné v n 2. Meziresortní mezisektorový Státní politik ve vzthu k mldé generci gendmi orgány státní správy. P - Koncepce smosprávmi Koncepce 2020 v rámci svých vlstních 3 Implementce Koncepce 2020 vychází z podpory neformálního kvlitní práce s Koncepce 2020 pro Koncepce sou orgnizci. 6

7 Zákldní nástroje priority vychází z individuální národních kvlit konkurenceschopnost v finncovných z 4. Efektivní poli z n z diskusí s Koncepce 2020 vznikly 2013), vycházejí ( oblsti implementce vyhodnocení Koncepce 2020 skupin pro lednu 2014, Prioritou v této oblsti je tké podpor dobrovolnictví mldých lidí, které stimuluje ktivní solidrity. 5 Koncepce 2020 obyvtelstv. u ho dilogu posiluje úlohu emptie dovednosti, zejmén v 7

8 STRATEGICKÉ CÍLE, CÍLE A KONKRÉTNÍ K CÍL Koncepce 2020 státní politiky ve vzthu k První dv strtegické cíle Koncepce 2020 rámci struktury jsou informcím zájmovém neformálním jejímu SC 6 SC 7 2 SC 8 SC 9 uznávání SC 10 SC 11 grmotnost SC 12: Podporovt rozvoj kompetencí 2 v zájmovém nef 8

9 MPSV MT MPSV 1. P ktivnímu proszování jejich práv MPSV MPSV mldým lidem z rodin, jejich rámci zájmového 9

10 informcím DC A: Posilovt efektivní meziresortní spolupráci v informcí oblsti poskytování zástupce v mezinárodní orgnizci ERYICA 3. Podporovt vyprc infor orgnizcí informcím oblsti nestátních neziskových informcím metodmi formmi vhodnými 1. Podporovt inicitivy ktivity vedoucí k pro práci s informcemi 2. Podporovt zvád k 10

11 zájmovém neformálním O 2. Podporovt rozvoj orgnizcí prcujících v neformálním zájmovém 3. Podporovt orgnizce prcující s inkluzivní MPO ání DC B: Podporovt inovce v 2. Podporovt výzkum v oblsti v národním i mezinárodním kontextu orgnizcemi, - nestátními neziskovými knihovnmi, 3. Poskytovt pordenství metodickou podporu v oblsti zájmového nvzájem v v oblsti sebehodnocení s 11

12 jejímu ch ktivit ktivnímu oblsti trávení volného 2. Podporovt rozvoj kompetencí pro smosttné plánování rozhodování o í pro smysluplné ktivní trávení volného SC 4: R rámci 2. Podporovt dlouhodobou systemtickou práci s 12

13 ktivit 3. Podporovt individuální i skupinové formy mobilit 4. Podporovt projekty s ení: ktuální situci SC 5: : znlostí získných mobilitou uznávání kompetencí znlostí získných mobilitou 13

14 podmínky k jejich plynulému zpojení do prcovního procesu MPSV v dých lidí 3. Podporovt motivci mldých lidí k MPO MPSV MZe 4. Podporovt rozvoj kompete dé lidi 4. Podporo MPO 14

15 SC 7 výchovy SC 7 mnipulcí vedoucí k rizikovému chování zejmén prvidelných preventivních prohlídek 4. Podporovt ktivity vedoucí k v (sociální, psychické fyzické) 5. Podporovt ktivity vedoucí k v MZ MZ MZ MZ SC 7 oblsti rizikového chování MZ MPSV MZ MD MV MZ rizikovým chováním í zdrvotní MZ MPSV SC 7 g MPSV MPSV SC 7 1. Pod prevenci rizikového MV MZ MPSV 2. Podporovt ktivity vedoucí k oblsti MZ sebepoznání, sebepojetí, seberegulce sebeorgnizce 3. Podporovt individuální duchovní morální rozvoj 15

16 prostoru ovni 5. Sdílet dobrou prxi v í jejich prticiptivní demokrcie ými oblsti DC C: Podpor nových forem prticipce 1. Podporovt spolupráci v 2. Posilovt výchovu k politickou grmotnost T 16

17 DC A: Podporovt dobrovolnick MV právnických osobách v v pívt k legisltivnímu stnovení podmínek pro výkon dobrovolnictví osob MV MV MPSV oblsti poskytování 2. Posilovt in MV dobrovolníky volnictví jejich uznávání MV MV s dobrovolníky 4. Metodicky podporovt orgnizce instituce prcující s dobrovolníky MV 17

18 oblsti 2 MPSV 3. Podporovt orgnizce MV s MPSV 4 informcím MV SC 10: Us zájmovému center k kulturními sociálními skupinmi vzájemnému poznávání trdic kultur, 2. Podporovt ktivity vedoucí k rozvoji uchování si vzthu k ku plnohodnotnému 4. Podporovt rozvoj plikci pedgogic oblsti výchovy tolernci prevenci rsismu extremismu orgnizcemi institucemi, 6. oblsti 18

19 grmotnost oblstech formálního, 1. Podpo oblsti zájmového neformálního et jejich environmentální grmotnost u v MZe lní grmotnost zpoje regionu 3. Podporovt sdílen souvisejících s globálními, rozvojovými environmentálními problémy eziskovou MMR 19

20 SC 12 výchovy SC 12: Podporovt rozvoj kompeten 1. Podporovt i 3. Podporovt ohledem n vysílný SC 12: Podporovt rozvoj k technologie Podporovt rozvoj schopnosti odhlovt mediální mnipulci bránit se jí SC Podporovt rozvoj médií spolupráci s 20

21 DC A: Motivov oblsti zájmových k obcích omezeným knihovnmi i n 1. Podporovt progrm kultury 21

22 STUKTURA KONCEPCE 2020 V so jejic Koncepci 2020 se budou republiky n období Hlvním koordinátorem relizce vyhodnocení Koncepce 2020 ovýchovy 3, meziresortního pordního orgánu ministr Koncepce 2020; hu pro iodické vyhodnocování; Koncepce 2020, monitoring Koncepce 2020: komunikuje propguje Koncepci 2020 ve spolupráci s vybrný Koncepce 2020 v v oblstech lidí j.; rámci e, dobrovolnictví mobility mldých oblsti práce s z Koncepce 2020 v mi; Koncepce 2020 s obecních smospráv Národní (MAS) práce s nimi relizci vlstních strtegií podporuje úzkou spolupráci s podílejícím se n práci s nizcemi; relizci strukturovného dilogu s prcovní skupiny pro strukturovný dilog s n í, i s Koncepce 2020 covních skupinách. tvorbou, relizcí vyhodnocením Koncepce 2020 pro národní prcovní skupiny pro strukturovný dilog s ve které je V souldu s 3 ru, orgnizcemi zstoupenými v 22

23 národní prcovní skupiny pro strukturovný dilog s y se smosprávám Národní, Koncepci 2020 v, strtegií jednotlivými resorty. nestátním neziskovým orgnizcím prcujícím s Koncepci 2020 v rámci úzce spoluprcovly n Koncepce 2020 s jednotlivými resorty. MONITORING A VYHODNOCENÍ KONCEPCE 2020 Koncepce 2020 n cílovou skupinu jsou národní Z d Prze ve dnech li zemích Visegrádské skupiny (Ew Krzklewsk; Prtnership Rdy Evropy Evropské komise 2013, politice, Slovensko o, Polsko) Východního ) v Sulejówku, Polsko ve dnech dubn m, které tyto skupiny pokrývjí svojí projekty, kulté stoly, konference pod.). pro zájmo prticipce 9. dobrovolnictví médi kultur Koncepce 2020, Koncepce

24 2020. k efektivní relizci Koncepce Vyhodnocení dopdu Koncepce 2020 o mezidobí n konci pltnosti Koncepce 2020, tedy v letec zprávy o 4 zpráv letech bude sledovt trendy výv v jednotlivých temtických oblstech Koncepce národní zprávy árodních 5 s 6. Vyhodnocení dopdu informci k dtu Celková evluce dopdu Koncepce 2020 návrh nového strtegického dokumentu k dtu Z finlizci zpráv návrh nového strtegického dokumentu pltného po roce KONCEPCE 2020 Koncepce 2020 n Jednotlivé resorty budou v rámci své spolupráce s Koncepce 2020 z v n dilog s piny pro strukturovný pro strukturovný dilog s n podporu národních struktur pro strukturovný dilog s ( Guide). 4 letech Zprávy o omise v v komise z let 2015, Jedná se o výsledky práce Expertní skupiny Evropské komise pro EU indikátory v podnikání; zdrví 24

25 Vlád bude i ndále, s 25

26 DEFINICE výchovy DEFINICE ZDROJ p Koncepce 2020 definováno prcovní skupinou tkto Environmentální grmotnost zhrnuje znlosti, situcích týkjících se dle Návrhu rámce pro hodnocení environmentální grmotnosti, Severomerická socice pro environmentální výchovu (NAAEE) gogik/rticle/.../385/pdf_ Výcho jednání, které je v souldu s k mách. 17/1992 Sb., 16 ERYICA (Europen Youth Informtion nd Counselling Agency) sub v Andrgogický slovník ky-slovnik/formlni-vzdelvni ur i, 6853/

27 lze chápt jko proces spontánního získávání znlostí, dovedností kompetencí z práci, v rodi Vychází z definice uvedené v Koncepci n období Kriérové pordenství orientci v RVP ZV str. 10) k Moore, B. N., Prker, R.: Criticl thinking Compny, 1998 odmítneme. Kulturní kontinuit Arts Lexikon kládá souhrn hmotných minulosti, tomu, by demogrfic z mezi jedn respekt solidritu. dle Prtnership between the Europen Commission nd the Council of Europe in the field of youth tionl.html

28 Mezikulturní dilog skupinmi pocházejícími z úcty. V pozitivního konstruktivní ních jzykových Bílá knih o mezikulturním dilogu, Rd Evropy 2008 ská Mldí lidé s porovnání se svými vrstevníky nevýhodu, progrmem, pltný od 1. ledn 2013, str. 8 v Rozhodnutí Evropského prlmentu, které si smi nvrhnou (zejmén Národním koordinátorem je v 6853/ nbízí metodickou pomoc k problemtice vybudování provozu ICM. chovy v úzké spolupráci s roce 1999 s cílem stbilizovt rozvoj é výchovy 28

29 k zprvidl lávcí systém bez m orgánem nebo institucí obvykle nevede Vychází z mezinárodních definicí z definice uvedené v Koncepci státní období zhrnuje jk individuální, tk skupin vedoucího. Nové mediální technologie z DIALNI-TECHNOLOGIE---NOVA- MEDIA.html/ národní úrovni. Politická grmotnost i Brno: MU, 2012 pedgogicky orientuje n rozvoj politického my znlostí politických institucí. Rizikové chování je tkové chování, v e nebo Miovský, M. kol.: Výkldový slovník rizikového chování, Klinik diktologie, 1. LF UK v Prze VFN v Prze, 2010 Sebeorgnizce Orgnizovná komplexit s sebeorgnizuje se v postvení, Filosofická fkult MU Brno (diplomová práce),

30 Sebepojetí nebo nespokojenost se Smékl, V.: Pozvání do psychologie osobnosti, Brrister Principl, 2009 Sebepoznání Kohoutek, R.: Sebepoznání, Seberegulce epoznni-sebevychov--utoregulceposluchcu-vysokych-skol Hrtl, P.: Psychologický slovník, nkl. Budk, Prh 1994, s. 297 s ez Strukturovný dilog s SD n EU úrovni: Strukturovný dilog s jko stál spolupráce v Usnesení Rdy ze dne 27. listopdu 2009 o obnoveném rámci evropské spolupráce v ) SD n národní úrovni (ekvivlent SD n EU úrovni): Strukturovný dilog s jko stálé fórum p v rámci v definice uprven tk, by odpovídl ým i budoucím 17/1992 Sb., 6 30

31 soukromé, tk státní sféry. Jndourek, J.: Sociologický slovník, Prh: Portál, 2007 RVP pro ZV (verze pltná od ) chování jedince, které vedou k osobním, v institucemi. Cíle, obsh výstupy jsou zprvidl úzce npojeny n v smo je chápán jko form specifické ktivní prcovní dptbility, která. Eurostt tics_explined/index.php/glossry:empl oyment Fugte, M., Kinicki, A.J., Ashforth, B.E Employbility: A psycho-socil construct, its dimensions, nd pplictions. Journl of Voctionl Behvior. 65, str et%20l--Employbility--A%20psychosocil%20construct%20dimensions%20 nd%20pplictions--jvb% pdf World Helth Orgnistion