Minimální preventivní program

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Minimální preventivní program"

Transkript

1 Šklní rk: 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa škly, pr kteru platí tent MPP Jmén a příjmení ředitele Telefn na ředitele Minimální preventivní prgram ZŠ praktická a ZŠ speciální Bystřice pd Hstýnem Pd Dubíčkem 647, Bystřice pd Hstýnem Mgr. Jarslava Bezděkvá na ředitele Jmén šklníh metdika prevence Telefn Mgr. Marcela Trjkvá Knzultační hdiny : P Specializační studium An Studuje Ne Realizátr vzdělávání Rescia.s., Mgr. Petr Spurný Jmén výchvnéh pradce Telefn Mgr. Hana Janíkvá Knzultační hdiny: P, ČT ,dpledne p telefnické dmluvě Specializační studium An Studuje Ne Realizátr vzdělávání FF MU Brn Pčet tříd Pčet žáků/studentů Pčet ped. pracvníků ZŠ praktická I. stupeň ZŠ speciální II. stupeň ZŠ speciální Termín seznámení Frma seznámení Seznámení žáků s MPP třídnické čtvrthdinky, hdiny splečensk-vědních předmětů Seznámení rdičů s MPP Třídní schůzky, individuální setkání s rdiči

2 Minimální preventivní prgram je dkument škly, zaměřený zejména na výchvu žáků ke zdravému živtnímu stylu, na jejich sbnstní a sciální rzvj a rzvj jejich sciálně kmunikativních dvednstí ( dále jen MPP ). Tent dkument je zalžen na pdpře vlastní aktivity žáků, s užitím pestrstí frem preventivní práce se žáky a sučasně se zapjením celéh pedaggickéh sbru škly, s nutnu spluprací záknných zástupců žáků. Vypracvaný MPP prlíná a plynule navazuje na vzdělání a výchvu žáků během celéh šklníh rku 2014/2015. MPP představuje základní nástrj prevence, který je kmplexním systémvým prvkem v realizaci preventivních aktivit. Ředitelství škly garantuje sulad preventivníh prgramu s režimem škly, vnitřním řádem zařízení i dalšími šklními aktivitami a spluutváří pdmínky pr předcházení vzniku sciálně rizikvých jevů. Šklní preventivní prgram je zakmpnván d snv a učebních plánů šklníh vzdělávacíh prgramu. Preventivní prgramy zasahují výchvnu i naukvu slžku vzdělávání, knkrétní témata prevence zapracváváme a začleňujeme d kmplexníh vzdělávacíh prcesu, d celrčníh plánu škly a tématických plánů učiva jedntlivých rčníků. Prevence sciálně rizikvéh chvání žáků nadále zůstává přirzenu sučástí šklních vzdělávacích prgramů, stejně jak výuky v jedntlivých učebních předmětech. Všichni pedaggvé ve výukvých předmětech předávají žákům vhdnými, přiměřenými frmami a metdami ptřebné pznatky a přitm dbají na t, aby prevence prlínala všemi uvedenými blastmi. a) blast zdravéh živtníh stylu (výchva ke zdraví, sbní a duševní hygiena, výživa a phybvé aktivity, vlný čas apd.) b) blast splečensk - vědní ( kmunikace, sciální dvednsti a kmpetence) c) blast přírdvědná ( bilgie člvěka, chemické účinky drg apd.) d) blast rdinné a bčanské výchvy e) blast sciálně právní ( právní aspekty drg, práva dítěte, aj.) Primární prevence rizikvéh chvání u žáků v půsbnsti naší škly se zaměřuje na : A) Předcházení rizikvým jevům v chvání žáků agrese, šikana, kyberšikana vandalismus, kriminalita antisemitismus, extremismus, rasismus a xenfbie záškláctví závislstní chvání, užívání všech návykvých látek, netlismus (virtuální drgy), gambling (patlgické hráčství) rizikvé sprty a rizikvé chvání v dpravě, prevence úrazů spektrum pruch příjmu ptravy negativní půsbení sekt sexuální rizikvé chvání

3 B) Rzpznání a zajištění pmci včasné intervence neb krizvé intervence zejména v případech: traumatických zážitků - dmácíh násilí, šikanvání, násilnéh chvání, týrání a zneužívání dětí, včetně kmerčníh sexuálníh zneužívání, hržvání výchvy dítěte experimentvání s návykvými látkami (legální a nelegální návykvé látky), rizikvých stravvacích návyků veducích k pruchám příjmu ptravy (mentální bulimie, mentální anrexie) Základními kmpetencemi prevence v rámci pdpry zdraví a zdravéh živtníh stylu jsu: zvyšvání sciální kmpetence rzvíjení sciálních dvednstí, které napmáhají efektivní rientaci v sciálních vztazích, dpvědnsti za chvání a uvědmění si důsledků jednání psilvání kmunikačních dvednstí zvyšvání schpnsti uvědmit si prblémy, řešit prblémy, knflikty, neúspěch, zvládat kritiku vytváření pzitivníh sciálníh klimatu pcitu důvěry, vytvření atmsféry phdy, radsti a klidu frmvání pstjů ke splečensky akceptvaným hdntám pěstvání právníh vědmí, mravních, mrálních a humánních pstjů Dvednsti, znalsti a pstje, které si žáci svjují jsu přizpůsbeny věku a především jejich individuálním zvláštnstem a schpnstem v návaznsti na jejich předchzí zkušensti. Frmy vzdělávání a výchvy budu zhledňvat dlišný živtní standard a styl jedntlivých žáků. Předpisy vymezující primární prevenci rizikvéh chvání ve šklství - Zákn předšklním, základním, středním, vyšším dbrném a jiném vzdělávání (Šklský zákn), č. 561/2004 Sb /2004 Sb. Změna některých záknů v suvislsti s přijetím šklskéh zákna - Nvela 116/2011 Sb. Vyhlášky pskytvání pradenských služeb ve šklách a šklských pradenských zařízeních č. 72/2005 Sb. dle Šklskéh zákna č. 561/2004 Sb. - Vyhláška dalším vzdělávání pedaggických pracvníků, akreditačních kmisí a kariérním systému pedaggických pracvníků č. 317/2005Sb. - Zákn pedaggických pracvnících a změně některých záknů č. 563/2004 Sb. - Metdické dpručení k primární prevenci rizikvéh chvání u dětí a mládeže č.j.: 21291/ bnvená platnst d (změny v přílhách )

4 - Nárdní strategie primární prevence rizikvéh chvání dětí a mládeže na bdbí Zákn č. 379/2015 Sb., k chraně před škdami půsbenými tabákem, alkhlem, návykvými látkami Realizátři prevence rizikvéh chvání - ředitel škly, šklskéh zařízení dle vyhlášky č. 72/2005 zabezpečuje pskytvání pradenských služeb ve škle, a t šklním metdikem prevence (a také výchvným pradcem) - šklní metdik prevence standardní činnsti ŠMP vymezuje vyhláška č. 72/ výchvný pradce škly člen šklníh specializvanéh pradenskéh týmu, jeh standardní činnsti jsu rvněž dány vyhlášku č. 72/ třídní učitelé mnitrvání a včasný záchyt rizikvých prjevů chvání ve třídě a práce s třídním klektivem - pedaggvé a další pedaggičtí pracvníci škly realizace knkrétních preventivních aktivit ve výuce a speciálních preventivních akcí škly - nepedaggičtí pracvníci škly Stanvení cílů MPP: V předešlých letech se ve škle vyskytvaly většinu v menší míře různé rizikvé jevy. U všech věkvých kategrií jsme čast naráželi na nevhdné chvání žáků mezi sebu a prušvání pravidel šklníh řádu. U starších žáků byl prblém s častějším užíváním vulgárních výrazů a výskytem kuření mim budvu škly. Různé frmy rizikvéh chvání se budu ve škle zcela určitě vyskytvat, nicméně škla by chtěla výskyt těcht nežáducích jevů minimalizvat. Ze šklní preventivní strategie vyplývají následující krátkdbé cíle: zvyšvat infrmvanst žáků v blasti sciálně rizikvéh chvání psilvat sciální a kmunikační dvednsti žáků důsledně sledvat chvání žáků, změny v chvání žáků mnitrvat varvné signály sledvat rizikvá místa ve škle mtivvat žáky k vytváření vnitřních pravidel třídy sledvat dcházku prblémvých žáků zařazvat aktivity pdprující zdravý živtní styl účastnit se besed s dbrníky věnvat se předprfesní rientaci

5 Plán aktivit pr jedntlivé cílvé skupiny I. žáci A) Rámcvá prevence ve vyučvacích hdinách I. stupeň rčník Rdina a splečnst - základní pravidla splečenskéh chvání - základní práva dítěte Návykvé látky cigarety, alkhl, léky, drgy - základní pjmy - pškzvání zdraví - dmítání drgy Zdravý živtní styl - zdravé jídl - phyb - dpčinek Dpravní výchva - pravidla silničníh prvzu pr chdce Osbní bezpečí - setkání s neznámými lidmi - důležitá telefnní čísla - chvání při pžáru, dpravní nehdě Zdravé vztahy - kamarádství - ubližvání, šikana, krádež - pmáhající rganizace rčník Rdina a splečnst - pravidla sužití v rdině, ve škle - práva a pvinnsti žáka škly Návykvé látky - druhy návykvých látek a jejich dmítání - nebezpečí četvání Zdravý živtní styl - zdravá strava a pitný režim - význam aktivníh phybu - trávení vlnéh času Dpravní výchva - pravidla silničníh prvzu pr cyklisty Osbní bezpečí - agresivita, frmy násilí - chvání v rizikvém prstředí - nevhdné jednání a chvání vrstevníků - služby pmci Zdravé vztahy - kamarádství, vztahy ve škle

6 6. 9. rčník předmět učiv učiv Výchva k bčanství Funkce rdiny Základní lidská práva Odpvědnst rdičů Týrané, zneužívané dítě Práva a pvinnsti žáků Šikana Vztahy ve škle Prtiprávní jednání Mezilidská kmunikace Trestná činnst mládeže Rvnprávnst menšin Příprava na prfesní uplatnění Člvěk a svbda Krizvá centra Nebezpečí nábženských sekt Nevhdné využívání vlnéh času Nebezpečí drg Ohržení sciálně patl.jevy Chemie Nebezpečné látky Léčiva a návykvé látky Přírdpis Pskytvání první pmci Živt hržující stavy Sexuální výchva Rstliny a jejich zneužívání Zeměpis Rasismus, xenfbie Ochrana člvěka při hržení Výtvarná výchva Plakáty s prtidrgvu tem. Vyjádření vlastních emcí, pcitů Výchva ke zdraví Kamarádství, přátelství Zdravý způsb živta Vztahy mezi lidmi Rizika hržující zdraví Vrstevnická skupina Aut-destruktivní závislsti Puberta, dspívání Bezpečné chvání Prevence rizik.sex.chvání Sebepznání a sebepjetí Tělesná výchva Význam phybu pr zdraví Phybvý režim Zásady jednání a chvání Vzájemná kmunikace Pracvní výchva Rstliny jak drgy Osbní zájmy a cíle Vlba prfesní rientace Využívání pradenských služeb B) Specifická primární prevence zahrnuje aktivity a prgramy, které jsu zaměřeny specificky na předcházení a mezvání výskytu jedntlivých frem rizikvéh chvání žáků. Vyučvací prgramy jsu zaměřeny na zkvalitnění kmunikace, dmítání návykvých látek, zvyšvání zdravéh sebevědmí, zvládání knfliktů, úzksti, stresu a taktéž zvládání zdravéh živtníh stylu. Také v tmt šklním rce pkračujeme ve splupráci s rganizacemi, které nabízejí kvalitní preventivní prgramy. Patří mezi ně léty věřená splupráce s KPPP a ZDVPP, pracviště Krměříž, SVP Valašské Meziříčí a Krměříž, SPC Krměříž, Plicií ČR, Městsku plicií, HZS Bystřice pd Hstýnem,.s. Madi Otrkvice, ČČK Krměříž, Kntaktním centrem Plus Krměříž, Centrem pr rdinu Zlín, NSPZ a dalšími. Nadále navazujeme na svědčenu a úzku splupráci se středisky výchvné péče, zejména SVP Bystřice p.h., SVP Valašské Meziříčí a SVP Krměříž. Tyt v našem zařízení pravidelně realizují prgramy zaměřené na vztahy ve třídě, pdpru zdravých vztahů v rdině, šikanu a další nebezpečí rizikvéh chvání žáků. V letšním šklním rce pět zařadíme d preventivníh prgramu nebezpečí kyberšikany. Stále budeme pkračvat v tradiční, úspěšné splupráci s Plicií ČR, Městsku plicií i s Preventivní infrmační skupinu, jejichž preventivní prjekty byly vždy velmi zdařilé a pr žáky přínsné. D našeh prgramu zařazujeme témata nejen z blasti bezpečnsti v dpravní výchvě, ale i sbníh bezpečí, prevence kriminality mládeže a trestné činnsti mládeže, stejně jak zvyšvání právníh vědmí.

7 Dpravní výuku každrčně realizujeme ve splupráci s akreditvaným šklícím střediskem Autškla Rudel. Teretické i praktické znalsti silničníh prvzu si žáci upevňují pd vedením krajskéh krdinátra Besipu Zdeňka Patíka. Za velmi přínsnu a důležitu pvažujeme zdravtní výuku první pmci, kteru dbrně vedu lektrky ČČK Krměříž. Naši žáci budu pět seznámeni se základními pstupy pskytvání první pmci a principy chrany zdraví v rámci knaných prjektvých dnů. Preventivní prgramy Nárdní sítě pdpry zdraví, jejichž lektři jsu kvalifikvaní zdravtničtí pracvníci, zaměřují se na zdravu výživu a zdravý živtní styl, nekuřáctví a svbdu d jiných závislstí. Pr cílvu skupinu žáků 8. a 9. rčníku budeme realizvat ve splupráci s Kntaktním centrem Plus Krměříž přednášky a besedy zaměřené na aktuální drgvu prblematiku, rizika a následky užívání drg. Živt v závislsti a varvání před riziky návykvých látek budeme sdílet s věřeným lektrem. Rádi pět přivítáme příslušníky Hasičskéh záchrannéh sbru s jejich svědčeným a žáky blíbeným prgramem Hasík. Průběžně budeme získávat infrmace dalších mžných kntaktech a nabídkách, splupracujících rganizací a i takvýmt způsbem budeme prhlubvat a rzšiřvat preventivní strategii. V rámci preventivních aktivit naší škly vlíme věkvě přiměřené, různrdé a aktivizující metdy, které respektují sbnstní zvláštnsti a celkvu specifiku našich zdravtně pstižených žáků. Ve všebecné prevenci budeme nadále uplatňvat nácvik kmunikačních a sciálních dvednstí, tzn. dvednstí a schpnstí dmítání návykvých látek, schpnstí čelit tlaku ze strany klí, vyhýbání se rizikvým situacím, schpnsti vytváření přátelských vztahů a zvyšvání zdravéh sebevědmí našich žáků. Splupracující rganizace, instituce rganizace Jmén dbrníka kntakt KPPP a ZDVPP Zlín,pr KM Mgr. Irena Grdvá KÚ Zlín-krajský šk.k,prev. PhDr. Jarmila Peterkvá SPC Krměříž Mgr. Jitka Jarmarvá SVP Bystřice pd Hstýnem Mgr. Lena Chlápkvá OSPOD Bystřice p.h. Mgr. Marcela Vegrichtvá Městská plicie Bystřice p.h. Velitel Radek Sigmund Splečnst dbré vůle Zlín Bc. Tamara Sichálkvá Ubyt. Pdhran C) Nespecifická prevence jsu veškeré aktivity, pdprující zdravý živtní styl a svjvání pzitivníh sciálníh chvání prstřednictvím smysluplnéh využívání a rganizace vlnéh času. Vedu k ddržvání splečenských pravidel, k zdravému rzvji sbnsti, k dpvědnsti za sebe a své jednání. Jednu z důležitých přednstí preventivníh prgramu našeh zařízení je širká nabídka aktivit pr smysluplné využívání vlnéh času. V rámci smysluplnéh naplnění vlnéh času dětí naší škly budu v letšním rce pracvat tyt zájmvé útvary: cvičení s hudbu dvedné ruce hudebně dramatický kružek lgpedický kružek čtení pr radst sprtvní hry

8 Rzmanitst a náplň kružků respektuje a zhledňuje sbnstní zvláštnsti žáků, jejich pžadavky a ptřeby. Tímt způsbem i žákům ze sciálně znevýhdněnéh prstředí pskytuje bezplatné a kvalitní, mtivující a inspirativní využití vlnéh času. P celý šklní rk bude prlínat výchvně vzdělávacím prcesem řada kulturních, sprtvních a splečenských akcí. Jednrázvé aktivity, tradice naší škly: - Zájmvé vyučvání - Mikulášská besídka - Mikulášské Dremi - Vánční besídka - Vánční a veliknční dílničky - Karnevalvé dpledne - Slavnstní zápis dětí d první třídy - Den Země - Prjektvé dny - Bijásek - Výtvarné sutěže a výstavy - Šklní hlášení - Šklní kl v atletice - Recitační sutěž - Výlety - Den prevence Velkým bhacením živta našich žáků je také účast na splečensk kulturních akcích našeh města a reginu. Prhlubvání estetickéh cítění žáků napmáhají pravidelné návštěvy městské knihvny, divadelních představení, výchvných kncertů, besed, výtvarných výstav a dalších kulturních zařízení. Výtvarné práce našich žáků budu zasílány d řady reginálních i republikvých sutěží. Nadále velká pzrnst bude věnvána vycházejícím žákům, kteří s třídním učitelem a výchvnu pradkyní navštíví Okresní úřad práce v Krměříži, Úřad práce v Bystřici pd Hstýnem a v rámci předprfesinální rientace se zúčastní mnha aktivit, exkurzí a besed d dbrných učilišť a místních výrbních pdniků. D) Další aktivity - při práci se nám velmi svědčuje schránka důvěry, d níž mhu žáci dávat své dtazy, infrmace, svěřvat se s prblémem neb upzrnit na negativní jev - ve vestibulu škly je umístěna nástěnka preventivních aktivit, preventivníh půsbení na žáky - knzultační hdiny metdičky prevence a výchvné pradkyně jsu uvedeny v Pracvním plánu škly a jsu vyvěšeny pr všechny na viditelném místě - v učitelské knihvně je k dispzici dbrná literatura, prpagační materiály, beletrie - v učebně infrmatiky je dstupný materiál, DVD s preventivní tematiku

9 II. pedaggvé A) Vzdělávání pedaggů Ve šklním rce 2014/2015 se všichni pedaggvé škly dle svých mžnstí iniciativně zapjí d širké prgramvé nabídky Nárdníh institutu pr další vzdělávání a Krajské pedaggick psychlgické pradny a Zařízení pr další vzdělávání pedaggických pracvníků Zlín. Na dbrných seminářích si budeme rzšiřvat a dplňvat znalsti nejen v prblematice prevence sciálně rizikvých jevů. Šklní metdička prevence se účastní všech pracvních schůzek a dalších aktivit, suvisejících s jeh prfesní rientací a funkcí. ŠMP v tmt šklním rce uknčí Studium k výknu specializvaných činnstí prevence sciálně patlgických jevů (250 hd), přádané bčanským sdružením Rescia. Výchvná pradkyně v tmt šklním rce uknčí Studium pr výchvné pradce na Filzfické fakultě Masarykvy univerzity Brn. Nvé, zajímavé a aktuální pznatky všichni účastníci seminářů předají svým klegům na metdických schůzkách. K prhlubení znalstí využijeme metdické a učební materiály, prpagační materiály a pdnětné články. B) Splupráce pedaggických i nepedaggických pracvníků Celkvá atmsféra našeh zařízení nadále prhlubuje a upevňuje dbré vztahy mezi učiteli, žáky a statními zaměstnanci škly, vzájemně pdpruje pěstvání dbrých pracvních vztahů a jednání mezi všemi zaměstnanci škly. Při plnění MPP šklní metdik prevence úzce splupracuje s vedením škly, výchvným pradcem, třídními učiteli i statními pracvníky škly. Metdik prevence spluvytváří minimální preventivní prgram, pdílí se na jeh realizaci. Kmunikuje s učiteli v blasti primární prevence, v případě vznikléh prblému dává pdněty k mžné nápravě. Splupracuje s institucemi a rganizacemi v blasti primární prevence. Krdinuje předávávání infrmací prblematice sciálně rizikvých jevů ve škle a sučasně je eviduje. Třídní učitelé aktivně a s pchpením splupracují při mnitrvání varvných signálů rizikvéh chvání, pdílí se na realizaci dtazníků a preventivních aktivit ve třídách, mtivují žáky k vytváření vnitřních pravidel třídy v suladu se šklním řádem a tak pdprují rzvj pzitivních sciálních interakcí mezi žáky. Každý pedaggický pracvník dbá, aby uplatňvaná prevence rizikvéh chvání u žáků byla prváděna kmplexně, tj. ve všech blastech šklníh prstředí a živta, jichž se prevence rizikvéh chvání u žáků dtýká: a) Psychsciální dvednsti (sběstačnst, autnmie, důstjnst, seberealizace, spkjenst v rdinných, přátelských a dalších mezilidských vztazích, sciální a kulturní integrvanst, tvřivst, schpnst milvat, pracvat a žít v suladu s rzmanitu kulturu a světem). b) Existence (pečuji sebe, svůj zevnějšek, vlím mezi zdravým a nezdravým způsbem živta, jsem nezávislý a mám představu své buducnsti, věřím v buducnst, vnímám, že živt má smysl). c) Sunáležitst (vnímám se jak sučást živtníh prstředí a Zem ě, cítím se bezpečně ve škle, ve městě, jsem ceňván a statní si mě váží, mám kamarády a vážím si jich, umím se sebe pstarat a přijímat zdravtní/sciální pmc a služby). d) Adaptabilita (dávám pzr na sebe a svůj z evnějšek, jsem žák, účastním se sprtvních a rekreačních aktivit, setkávám se s lidmi a trávím s nimi vlný čas, plánuji si vlbu prfese neb zaměstnání, řeším s dvahu své prblémy, mám právní pvědmí.)

10 Ze strany vedení škly je metdičce prevence a výchvné pradkyni pskytnuta velká pdpra v realizaci aktivit. Ředitelství škly pdpruje týmvu splupráci šklníh metdika, výchvné pradkyně, třídních učitelů a dalších pedaggických pracvníků škly při přípravě, realizaci a vyhdncení MPP. Ředitelství škly s metdikem prevence a výchvnu pradkyní tvří, vyhledává a rzšiřuje dstupné materiály, které předává pedaggům. Okamžitému řešení prblémvých situací napmáhá přímá individuální splupráce s výchvnu pradkyní. Výchvná pradkyně aktivně a kreativně splupracuje s třídními učiteli a vedením škly při řešení kázeňských prblémů či jiných nárčných prblémvých situacích. Krdinuje splečně s metdikem prevence aktivity škly v blasti prevence, vede individuální knzultace s dětmi, jejich rdiči a infrmuje je mžnstech dbrné péče a další pmci. Pmáhá také rdičům při rzhdvání ve výběru vhdné prfese pr jedntlivé žáky. Zvláštní péče a pzrnst je věnvána žákům nvě zařazeným, prblémvým žákům i rdičům ze scikulturně znevýhdněnéh prstředí. Příjemné a radstné prstředí, rdinná atmsféra škly má stále pzitivní vliv nejen na psychiku a jednání žáků, ale i všech zaměstnanců škly i návštěv škly. III. rdiče A) Splupráce s rdiči Přímá splupráce s rdinu i dalšími institucemi má velký význam v rámci prevence. Naše celtýdenní internátní šklské zařízení stále pskytuje dětem ze sciálně znevýhdněnéh prstředí celtýdenní péči. Internátní pbyt, šklní družina a zájmvé kružky jsu místa, která přispívají k prevenci a chraně dětí před negativními sciálními vlivy. Rdiče jsu pravidelně na třídních schůzkách infrmváni nejen prspěchu a chvání svých dětí, pestré nabídce vlnčasvých aktivit, nutnsti důsledné kntrly trávení vlnéh času, ale také schpnsti rzpznání příznaků užití návykvých látek a i dbrných institucích, zabývajících se prevencí drgvé prblematiky. Pdrbné infrmace žácích jsu rdičům pdle ptřeby sdělvány aktuálně, nejvíce a nejefektivněji však frmu individuálních návštěv a phvrů. Při řešení aktuálních prblémvých situací jsu kntakty s rdiči a následné jednání uskutečněny kamžitě. Kmunikace s rdiči prbíhá také v rámci knzultačních hdin, se kterými jsu rdiče vždy seznamváni na schůzkách, ale i prstřednictvím zápisů v žákvských knížkách či individuálních schůzek s třídními učiteli. Učitelé, žáci a rdiče mhu knzultvat své prblémy s výchvnu pradkyní každé pndělí a čtvrtek d hdin neb kdykliv p dhdě. S metdikem prevence jsu mžné knzultace každé pndělí, a t d hdin hdin neb kdykliv p předběžné dhdě. Pdílet se na správě škly umžňuje záknným zástupcům šklská rada. Šklská rada se vyjadřuje k návrhům šklských vzdělávacích prgramů, schvaluje výrční zprávu činnsti škly, schvaluje šklní řád, pdává pdněty k činnsti škly, schvaluje pravidla pr hdncení žáků apd. Dbré vztahy s rdiči utužujeme pzváními na různé šklní akce. Všichni pracvníci usilují c nejkvalitnější, nejefektivnější vztahy s rdiči. Rdiče jsu včas a pravidelně infrmváni splupráci škly s různými institucemi a rganizacemi, především úzké splupráci se speciálním pedaggickým centrem, pedaggick psychlgicku pradnu, středisky výchvné péče pr děti a mládež, sciálním dbrem MěÚ, plicií a dalšími šklskými zařízeními. Dbrá vzájemná splupráce znamená celkvé prhlubvání a psilvání preventivních aktivit.

11 B) Způsby splupráce s rdiči -seznámení s preventivní strategií škly, MPP - infrmvat rdiče preventivní strategii škly, MPP - seznámení se šklním řádem - seznámení záknnéh zástupce s pstupem škly v případě krizvé situace (případ intxikace, pdezření na zneužívání návykvých látek apd.) - pskytnutí adresáře pskytvatelů služeb s hledem na prblematiku zvládání sc. nežáducíh chvání u dětí - distribuce infrmačních materiálů - přizvání rdičů na celšklní akce - zavedení knzultačních hdin šklníh metdika prevence pr rdiče - kvalitní práce třídních učitelů směrem k rdičům - přednáškvá činnst (přednášky, besedy) - funkčnst pradenskéh systému škly (ŠMP, výchvný pradce, externí pradenská činnst) - zprstředkvání dbrnéh pradenství mim šklu - průběžná prezentace výsledků preventivních činnstí a aktivit Dtazníkvá šetření Ke zjištění aktuálníh stavu sciálně negativních jevů ve škle přispívají také dtazníkvá šetření, ankety, schránka důvěry, třídnické čtvrthdinky, výchvné phvry, připmínky dětí či hdiny předmětů výchvnéh charakteru, které v průběhu šklníh rku realizujeme. Řešení přestupků Šklní řád přím zakazuje přechvávání, užívání a manipulaci s návykvými látkami ve škle. Pžívání mamných a psychtrpních látek sbami mladšími 18 let je v České republice pvažván za nebezpečné chvání. Každý, kd se h dpuští, má nárk na pmc rgánů sciálně právní chrany dětí, viz. sankční řád škly. Prezentace škly Prpagaci škly a úspěšných šklních aktivit pdprujeme prstřednictvím mnha článků a ftdkumentací v reginálním i kresním tisku. Na prfilaci škly se pdílí také samtní žáci, a t účastí v různých sutěžích. Své dbré žákvské sprtvní schpnsti prezentují především na kresních a krajských sutěžích. Hudebními a literárními aktivitami, především v adventním a veliknčním čase, zpříjemňují naši žáci pbyt dětem v bystřických mateřských šklách, ústavech sciální péče, ale i starším bčanům v klubu důchdců. Živt dětem v našem zařízení zpříjemňují svým netradičním a

12 nefrmálním pjetím známé, ppulární, kulturní sbnsti. Díky mnha empatickým spnzrům našeh města a blízkéh klí, můžeme i nadále rzšiřvat a zkvalitňvat netradiční aktivity pr naše žáky. Zpracvala: Mgr. Marcela Trjkvá šklní metdik prevence V Bystřici pd Hstýnem Mgr. Jarslava Bezděkvá ředitelka škly

13 Základní škla praktická a Základní škla speciální Bystřice pd Hstýnem Pd Dubíčkem Bystřice pd Hstýnem MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Šklní rk 2014/2015 Přílha č. 1 Šklní řád - návykvé látky Přílha č. 2 Sankční řád návykvé látky Přílha č. 3 Prgram prti šikanvání

14 Preventivní prgram Přílha č. 1 Šklní řád návykvé látky v suladu s metdickým pkynem MŠMT č. j / Všem sbám, žákům je v prstru škly přísně zakázán přinášet, užívat, nabízet, přechvávat, zprstředkvávat, manipulvat a prdávat návykvé látky. Pžívání mamných a psychtrpních látek (dále jen OPL) sbami mladšími 18 let je v České republice pvažván za nebezpečné chvání. Každý, kd se h dpuští má nárk na pmc rgánů sciálně právní chrany dětí (OSPOD). (1) V případě, kdy pedaggičtí pracvníci mají infrmaci rizikvém chvání žáka, jsu pvinni tut skutečnst hlásit záknnému zástupci žáka ( 7,ds.1 zákna č. 359/1999 Sb., sciálně právní chraně). (2) Šklské zařízení má pvinnst známit rgánu sciálně právní chrany dětí městskéh úřadu či bce s rzšířenu půsbnstí skutečnsti, které nasvědčují tmu, že žák pžívá návykvé látky ( 10, ds.4 zákna č. 359/1999 Sb., sciálně právní chraně). (3) Distribuce dle 187 trestníh zákna a šíření OPL dle 188 trestníh zákna je v ČR zakázána. Takvé jednání je trestným činem neb prviněním. Škla je vždy pvinna trestnému činu zabránit (trestný čin překazit) a zjištěnu skutečnst včas známit, hlásit plicejnímu rgánu. (4) V případě výskytu OPL v prstrách škly neb v případě přechvávání takvých látek, bude škla vždy pstupvat stejně jak v bdě (3).

15 Přílha č. 2 Sankční řád návykvé látky Za návykvé látky pvažujeme tabákvé výrbky, alkhlické nápje, mamné a psychtrpní látky(opl) a jejich manipulaci (přinášení, nabízení, zprstředkvání, prdej, patření, přechvávání) a pžívání v prstrách šklskéh zařízení. Při řešení prblémů s návykvými látkami pstupujeme dle Metdickéh pkynu MŠMT č.j / Sankční rzpětí : A) Tabákvé výrbky Držení a) První zachycení - Výchvný phvr, známení zák.zást. b) Opakvané zachycení DŘŠ - Výchvný phvr, známení a phvr se zák.zást. Kuření v prstrách šklskéh zařízení a akcích přádaných šklu a) První zachycení DŘŠ 2. stupeň z chvání - Výchvný phvr, známení a phvr se zák.zást. b) Opakvané zachycení stupeň z chvání - Výchvná kmise s účastí zák.zást. B) Alkhl Držení DŘŠ - 2. stupeň z chvání - Výchvný phvr, známení a phvr se zák.zást. Vstup d šklskéh zařízení pd vlivem alkhlu, stupeň z chvání knzumace a prdej v prstrách šklskéh zařízení - Oznámení záknnému zástupci s následným dvzem žáka, známení OSPODU, při pdezření na akutní intxikaci vláme ZZS, následná výchvná kmise s účastí zák.zást.

16 C) OPL Držení 3. stupeň z chvání - Výchvný phvr, výchvná kmise s účastí zák.zást., známení OSPODU, PČR Vstup d šklskéh zařízení pd vlivem OPL, 3. stupeň z chvání pžívání OPL v prstrách šklskéh zařízení - Oznámení zák.zást. s následným dvzem žáka, známení OSPODU,PČR, při pdezření na akutní intxikaci vláme ZZS, následná výchvná kmise s účastí zák.zást. Šíření, distribuce, prdej OPL v prstrách 3. stupeň z chvání šklskéh zařízení - Výchvná kmise s účastí zák.zást., známení OSPODU, PČR Sankční řád byl prjednán a schválen na pedaggické radě dne s účinnstí d Bystřice pd Hstýnem Mgr. Jarslava Bezděkvá ředitelka škly Mgr. Marcela Trjkvá šklní metdik prevence

17 Přílha č. 3 PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ Prgram prti šikanvání, speciální prgram, zaměřující se na primární a sekundární prevenci. Předpklady pr regulérní účinnst prgramu: 1) Organizace a řízení škly Otázky prevence šikany a její minimalizace v našem zařízení se díky dbré vzájemné týmvé splupráci pracvníků škly daří řešit již při prvních příznacích. Organizace chdu škly umžňuje častu, aktuální a pružnu kmunikaci prblémvých jevech. Škla vytváří pdmínky bezpečnéh, respektujícíh a splupracujícíh prstředí. Kmunikace: a) Pravidelná. Pravidelná každdenní kmunikace pedaggů před vyučváním, pkračující během velké přestávky ve sbrvně. Před vyučváním prbíhá krátké infrmativní sdělení ze strany vedení škly, předání infrmací mezi vychvateli a třídními učiteli dění a vzniklých prblémech internátních žáků předchzíh dne. Během velké přestávky se řeší aktuální prblémy, nevhdné prjevy žáků a jejich kamžité minimalizvání s nápravu. Všichni pedaggičtí pracvníci se pravidelně setkávají na častých aktuálních pradách, pedaggických radách a metdických sdruženích. b) Průběžná. Každý zaměstnanec škly je pvinen zjištěné negativních prjevy žáka neprdleně řešit s výchvným pradcem a třídním učitelem. Při řešení negativních prjevů žáků splupráce prbíhá i s nepedaggickými pracvníky. 2) Vzdělávání pracvníků škly Všichni pracvníci škly znají důležitst prevence a vytváření bezpečnéh prstředí a znají pstupy řešení prblémů. Pedaggičtí pracvníci jsu pravidelně pršklváni a seznamváni s příznaky nezdravých sciálních vztahů, vědí, jak pstupvat při řešení vznikléh prblému a uvědmují si důležitst prhlubvání infrmvansti v prblematice šikany. D DVPP se pravidelně zapjují všichni pedaggvé naší škly a v průběhu šklníh rku se zúčastňují dbrných seminářů. Pracvníci škly se vzdělávají v akreditvaných kurzech a seminářích. Učitelská knihvna je průběžně dplňvána aktuální literaturu z prblematiky násilnéh chvání, výtržnictví a šikanvání. Přínsem a inspirací pr všechny pedaggické pracvníky našeh zařízení je také vzájemná hspitační činnst.

18 3) Preventivně výchvná činnst žáků S třídními klektivy pracují zejména třídní učitelé ve splupráci výchvnéh pradce a metdika prevence. Klademe důraz na rzvj pzitivních mezilidských vztahů. Žáci pstupně získávají infrmace tm, c je a není šikana, jak se zachvat, když se v jejich blízksti bjeví, byť jen náznaky. Pedaggičtí pracvníci vedu důsledně a systematicky žáky k svjvání nrem mezilidských vztahů, úctě k práci a živtu druhéh člvěka. Preventivní činnsti prbíhají zejména v hdinách výchvnéh charakteru (bčanské výchvě, výchvě ke zdraví, pracvní a tělesné výchvě, v literární a řečvé výchvě). K rzvji mezilidských vztahů přispívá setkání kamarádů v rámci širké nabídky šklních zájmvých útvarů, v rámci prjektvých dnů (Den Země, Den dětí, Den prevence), při pravidelných turistick - zdravtních cvičeních a pržitkvých pbytech v přírdě. Týmvá splupráce se uplatňuje také v rámci sprtvních činnstí, sutěží a turnajů uvnitř zařízení. Na závěr rku utužují žáci dbré vztahy a příjemnu atmsféru na jedndenních neb dvudenních šklních vlastivědných pznávacích výletech. Klíčvá patření 1) Splečné vzdělávání a supervize Pedaggičtí pracvníci si na aktuálních pradách, pedaggických radách a v rámci metdickéh sdružení předávají infrmace nejen z prblematiky RCH, které získali během seminářů DVPP. Přednstí našeh zařízení jsu splečné semináře pracvníků škly, které se uskutečňují v prstrách našeh zařízení. Během těcht splečných setkání se náš klektiv nejen vzdělává, rzšiřuje si a dplňuje pznatky, ale také se psilují a utužují naše velmi dbré mezilidské vztahy. Klektiv pedaggických pracvníků se v průběhu šklníh rku zúčastnil dvu velmi zdařilých splečných seminářů, které se uskutečnily přím v prstrách naší škly Klektiv pedaggických pracvníků se v průběhu šklníh rku zúčastnil čtyř splečných seminářů, které se uskutečnily přím v prstrách naší škly. Již tradičně jsme si rzšiřvali znalsti ve využívání ITC ve výuce s naším externím učitelem. S vlastní zkušenstí s drgu a nelehku cestu ze závislsti nás seznámil dbrník na tut prblematiku. Jeh seminář Živt v závislsti byl velmi emtivní. Kurz první pmci pd dbrným vedením pracvnice záchranné služby byl pr všechny zaměstnance naší škly velkým přínsem. Speciálně pedaggicku dbrnst jsme si rzšiřvali s velku dbrnicí, speciální pedagžku, lgpedku na téma Alternativní a augmentativní kmunikace.

19 1) Užší realizační tým V případě zjištění a zachycení rizikvéh chvání žáka se pstupu pradí tzv. užší realizační tým ve slžení : TU, VP, MP, zástupce vedení škly. 2) Zmapvání situace Pedaggvé neustále sledují chvání žáků a atmsféru ve třídách, skupinách. Stále mnitrují výskyt náznaků nevhdnéh chvání, všímají si varvných náznaků či znaků šikanvání, v případě ihned je řeší. Mapvání realizujeme i prstřednictvím dtazníků a schránky důvěry. Žákvské prblémy dkrýváme také v rámci preventivních besed s dbrníky. 3)Splečný pstup při šikanvání a) Jakékliv zjištěné náznaky nevhdnéh sciálníh chvání bereme vážně, ihned řešíme b) Vedeme diskrétně rzhvry s bětí či infrmátrem c) Zajistíme bezpečnst běti d) Svláme užší realizační tým e) Najdeme a vybereme vhdné svědky, nikdy nevyšetřujeme veřejně, infrmace získáváme diskrétně d důvěryhdných svědků, ppř. knfrntací jejich svědectví f) Prvedeme rzhvr s agresry, zajistíme, aby se nemhli dmluvit (pslední krk, znát fakta, mít důkazy, setkání služí k tmu, abychm agresry kamžitě zastavili a chránili běti). Upzrnění agresrům, že při jakémkliv náznaku šikanvání bude pstupván v suladu se sankčním řádem g) Nedpustíme knfrntaci běti a agresra h) Svláme ihned výchvnu kmisi i) Výchvný phvr s agresry a jejich rdiči, neumžníme knfrntaci rdiče běť agresr j) Zveřejnění případu před třídu k) Citlivě pracujeme se třídu, kde k událsti dšl 3) Prevence v třídnických hdinách Učitelé využívají některé hdiny dispnibilní dtace k řešení třídních vztahů, při kterých se zaměřují na činnsti, rzvíjející se pzitivní vztahy a klima třídy, zárveň prvádějí zpětnu vazbu. Žáci jsu seznamváni s následujícími tématy a jsu rzvíjeny jejich znalsti v blasti - C je a c není šikana - C je a c není dnášení ( bnzvání ) - Jakým způsbem se běti zastat - Jakým vhdným způsbem vyhledat pmc dspělé sby

20 2) Prevence ve výuce Všichni učitelé vnímají důležitst vytváření bezpečnéh prstředí a krmě práce ve svém vyučvacím předmětu se sustřeďují na rzvj pzitivních vztahů, umžňují rzvj splupráce i zpětnu vazbu. Vedu žáky k přímému slušnému a tevřenému vyjadřvání. Všichni pedaggičtí pracvníci věnují pzrnst zejména nvě zařazeným žákům, umžňují každému žákvi zažívat pcit úspěchu. Vyhýbáme se technikám a metdám, které neúčelně navzují či zvyšují napětí žáků a následně vytvářejí ptřebu uvlnit (vybít) negativní energii. 3) Prevence ve šklním živtě mim vyučvání Šklské zařízení zajišťuje v suladu s pracvním řádem pedaggických pracvníků dhled nad žáky, a t především ve škle v dbě před vyučváním, přestávkách a na vytipvaných rizikvých místech ve škle - WC, šatna, zavřené dveře tříd během přestávky. Rizikvá místa jsu průběžně a pravidelně sledvány a kntrlvány službu knající dzr. Tat místa jsu dzrvána se zvýšenu intenzitu také učiteli a vychvateli, kteří mají třídu v blízksti těcht míst, i častým phybem nepedaggických zaměstnanců. V případě pakvání prblému hledáme a děláme další perativní patření. 4) Ochranný režim Šklní řád stanvuje zcela jasný, dmítavý pstj ke všem prjevům šikany. Jsu v něm stanvena pravidla chvání žáků, včetně sankcí za jejich prušení. V případě, že preventivní patření selhávájí, k ptrestání agresra využíváme výchvná patření škly, stanvená dle sankčníh řádu, který je sučástí šklníh řádu : Sankční rzpětí : Pčáteční šikana dle závažnsti DTU- snížený stupeň (1.,2. a 3. stádium) - Výchvná kmise s účastí zák.zást., známení OSPODU(pak. přestupku) Pkrčilá šikana 3. stupeň z chvání (4. a 5. stádium) - Výchvná kmise s účastí zák. zást., známení OSPODU, PČR, splupráce se specializvanými institucemi (SVP,DDÚ, apd.), v případě vážnéh zranění vláme ZZS Ředitelství škly dpručí záknným zástupcům Umístění dítěte d pbytvéh ddělení SVP, ppř. pbyt žáka v diagnstickém ústavu Výchvná kmise Pdá návrh rgánu sciálně právní chrany dítěte k zahájení práce s rdinu Zajistí dčasné umístění agresra přestávkách mim třídu, d blízksti pedagga

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ Irena Tlapákvá duben 2015 NOVELA ŠKOLSKÉHO ZÁKONA vzdělávání sb se speciálními vzdělávacími ptřebami zavedení registru pedaggických pracvníků přijímání d přípravných tříd základní

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Základní škla a Mateřská škla Buchlvice šklní rk 2015/2016 Obsah Obsah... 1 Základní údaje škle... 2 Persnální zajištění prevence... 2 Charakteristika škly... 3 C je Preventivní

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program GYMNÁZIUM KROMĚŘÍŽ Masarykv náměstí 496 767 01 Krměříž Minimální preventivní prgram pr šklní rk 2012 / 2013 Dkument zpracval: Šklní metdik prevence: Mgr. Michal Kříž Dkument schválila: Ředitelka škly:

Více

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb STANDARDY KVALITY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB 2014 DOMOV PRO SENIORY SVĚTLO, POBOČKA PÍSEK KARLA ČAPKA 2549, 397 01 PÍSEK IČO: 708 698 12 ZŘIZOVATEL: JIHOČESKÝ KRAJ U ZIMNÍHO STADIONU 1952/2 370 76 ČESKÉ BUDĚJOVICE

Více

Dům tří přání www.dumtriprani.cz

Dům tří přání www.dumtriprani.cz Dům tří přání Pmáháme dětem a jejich rdinám, které se citly v krizvé situaci. Naší snahu je umžnit těmt dětem bezpečný vývj v půvdní rdině. Pracviště dmu tří přání Ambulantně terénní centrum Terrnská 7,

Více

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole Kncepce pradenských služeb pskytvaných ve škle Šklní prgram (strategie) pedaggick-psychlgickéh pradenství Č.j.: 27317/2004-24 Nvelizvána vyhláška č.72/2005 Sb., pskytvání pradenských služeb ve šklách a

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE chrany sb a majetku s. r.. Lenvva 1795 IČO: 25 38 32 05 Liptaňské nám. 890 733 01 Karviná-Hranice IZO: 061 988 278 763 11 708 00 Ostrava-Pruba IZO RED: 600 016 706 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PREVENCE

Více

Výroční zpráva o činnosti školy

Výroční zpráva o činnosti školy Základní škla a Mateřská škla Břitv, kres Blansk, příspěvkvá rganizace Šklní 125, 679 21 Břitv Výrční zpráva činnsti škly Šklní rk: 2012/2013 vypracval: Mgr. Jiří Sedláček ředitel škly Břitv, 6. 9. 2013

Více

Dohoda o výkonu pěstounské péče

Dohoda o výkonu pěstounské péče Dhda výknu pěstunské péče Název rganizace: Centrum pr dítě a rdinu LATUS Právní frma: bčanské sdružení se sídlem Nýřanská 34, 323 26 Plzeň IČ: 22767452 reg. MVČR 4.11.2011.pd č.j. VS/1-1/86 311/11-R zast.

Více

Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola, Bernartice 166, okres Trutnov

Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola, Bernartice 166, okres Trutnov Minimální preventivní prgram pr šklní rk 2014/2015 Základní škla a Mateřská škla, Bernartice 166, kres Trutnv 1. Základní charakteristika škly a její činnsti Základní škla a Mateřská škla Bernartice je

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pr základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA Základní škla a mateřská škla, Blížkvice, kr. Znjm příspěvkvá rganizace OBSAH 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE.. 2 2. CHARAKTERISTIKA ŠD. 3 3. CHARAKTERISTIKA

Více

Plán e-bezpečnosti na škole

Plán e-bezpečnosti na škole Tent materiál je výstupem prjektu i-bezpečná škla reg. čísl: CZ.1.07/1.3.50/01.0014. Plán e-bezpečnsti na škle Šklní plán prevence a řešení elektrnickéh násilí Střední škla technická Žďár nad Sázavu 2014

Více

Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r. 2013-2014

Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r. 2013-2014 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Přehled plánvaných akcí a činnsti primární prevence na š.r. 2013-2014 Vypracval: Jarslav Burdys V Praze dne: 1.9.2013

Více

ŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: 25.11.2013. zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy

ŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: 25.11.2013. zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy ZŠ a MŠ Olmuc Hlice, Náves Svbdy 41 ŠKOLNÍ ŘÁD pracviště Mateřská škla, Náves Svbdy 38 Zpracvala: Jana Skřivánkvá Účinnst: 25.11.2013 Infrmace pdána: Vydal: záknným zástupcům dětí, pracvníkům škly MŠ Hlice

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Střední odborná škola ochrany osob a majetku, s. r. o.

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Střední odborná škola ochrany osob a majetku, s. r. o. ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Zdravým živtním stylem ke kvalitnímu výknu buducích prfesí. Zpracval: Dr. Mgr. Zbyněk Dmin, výchvný pradce a metdik prevence Mgr. Jana Kpkvá, výchvný pradce a metdik prevence

Více

Charakteristika vzdělávacího programu

Charakteristika vzdělávacího programu Charakteristika vzdělávacíh prgramu Základní filsfie mateřské škly:,,důležitější pr dítě předšklníh věku je, jak se v mateřské škle cítí, než t c umí a zná. Vzdělávací cíle vyplývající z filsfie škly:

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK Gymnázium, Milevsk, Masarykva 183 Šklní vzdělávací prgram (ŠVP) pr nižší stupeň smiletéh všebecnéh studia 5.1.4. Jazyk a jazykvá kmunikace Charakteristika vyučvacíh předmětu RUSKÝ JAZYK Obsahvé, časvé

Více

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky!

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky! Prezentace prjektů Dalekhled a Splečně d šklky! O prjektu Název: Dalekhled Reg. č. prjektu: CZ.1.07/1.2.31/02.0022 Příjemce: Člvěk v tísni,.p.s., reginální pbčka Plzeň Termín realizace: 03/2013-02/2015

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dvednsti.p.s. Výrční zpráva Nadání a dvednsti.p.s. za rk 2012 je zpracvána v suladu s ustanvením 21 zákna čísl 248/1995 Sb., becně prspěšných splečnstech. V Praze dne

Více

SMĚRNICE č. 5 ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ, ŽÁKŮ A DALŠÍCH OSOB O BEZPEČNOSTI A OCHRANĚ ZDRAVÍ PŘI PRÁCI (BOZP)

SMĚRNICE č. 5 ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ, ŽÁKŮ A DALŠÍCH OSOB O BEZPEČNOSTI A OCHRANĚ ZDRAVÍ PŘI PRÁCI (BOZP) Název Čísl Vlastník SMĚRNICE č. 5 ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ, ŽÁKŮ A DALŠÍCH OSOB O BEZPEČNOSTI A OCHRANĚ ZDRAVÍ PŘI PRÁCI (BOZP) Tat směrnice nahrazuje: Datum platnsti d: 01.10.2015 Základní právní předpisy:

Více

Nabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu

Nabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu Nabídka služby DOZP 1. pskytnutí ubytvání - ubytvání - úklid, praní a drbné pravy lžníh a sbníh prádla a šacení, žehlení Služba je pskytvána ve dvu střediscích. Středisk Rumburk 2 dmácnsti p 5 klientech,

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program Šklní vzdělávací prgram pr šklní družinu 1. 9. 2009 Lada Keňvá ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Základní škla Jívvá, kres Olmuc, příspěvkvá rganizace Ředitelka škly: Mgr. Pavla Krátká Vychvatelka:

Více

Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016

Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016 Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52 Mgr. Radmír Palát krdinátr ICT, metdik ICT Plán práce 2015/2016 Náplň činnsti Náplň práce ICT krdinátra vychází z vyhlášky 317/2005

Více

PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE. 27. 11.

PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE. 27. 11. PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE 27. 11. 2015, Praha PŘEDSTAVENÍ VÝZEV PŘEDSTAVENÍ VÝZEV Pdpra vybudvání a

Více

! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice, 664 91

! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice, 664 91 STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, splek (dále jen MH) Sídl: Hřbitvní 29, Ivančice, 664 91 II. Charakteristika MH a) Sdružení je dbrvlným nevládním neziskvým sdružením vzniklým pdle zákna č. 83/1990

Více

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni P-centrum, středisk primární prevence CPPT,. p. s. v Plzni NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 OBSAH P-centrum, CPPT,. p. s. Vzdělávací služby P-centra Specializační kurz prevence rizikvéh

Více

Školní program prevence Základní školy Dr. Františka Ladislava Riegra pro školní rok 2015/2016

Školní program prevence Základní školy Dr. Františka Ladislava Riegra pro školní rok 2015/2016 Šklní prgram prevence Základní škly Dr. Františka Ladislava Riegra pr šklní rk 2015/2016 Garant prgramu: Mgr. Karel Strnad, ředitel škly Metdik prevence: Mgr. Iva Kucká, Mgr. Šárka Sedláčkvá Výchvný pradce:

Více

Výroční zpráva. Základní škola Rakovského v Praze 12. Rakovského 3136/1, 143 00 Praha 4 - Modřany

Výroční zpráva. Základní škola Rakovského v Praze 12. Rakovského 3136/1, 143 00 Praha 4 - Modřany Výrční zpráva Základní škla Rakvskéh v Praze 12 Rakvskéh 3136/1, 143 00 Praha 4 - Mdřany za šklní rk 2014/2015 Část A Základní údaje škle 1. Název škly: Základní škla Rakvskéh v Praze 12 2. Sídl: Rakvskéh

Více

VNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY

VNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY VNITŘNÍ PRAVIDLA ODLEHČOVACÍ SLUŽBY KDO JSME A KOMU SLOUŽÍME platná d 1. 4. 2015 Charakteristika dlehčvací služby Odlehčvací služba je terénní služba pskytvaná sbám, které mají sníženu sběstačnst z důvdu

Více

Revize koncepce školního poradenského pracoviště (ŠPP):

Revize koncepce školního poradenského pracoviště (ŠPP): Revize kncepce šklníh pradenskéh pracviště (ŠPP): Zpracvala: Mgr. Miluše Juráňvá Datum vypracvání: 25.5.2011 Škla: ZŠ Osecká 301, Lipník nad Bečvu Slžení ŠPP: 0,5 šklní speciální pedagg + 0,5 šklní psychlg,

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Šklní rk 2014/2015 Obsah: Úvd (cíle prgramu, cílvé skupina, zaměření a becné zásady MPP) Řízení a realizace preventivních aktivit Vzdělávání, infrmvání a světa učitelů

Více

2) Celkové vyhodnocení úspěšnosti zjišťování pachatelů TČ u územního odboru

2) Celkové vyhodnocení úspěšnosti zjišťování pachatelů TČ u územního odboru Č.j.: KRPM-6834-5/ČJ-2011-1409UO Hanušvice 20. ledna 2011 Výtisk č. Pčet listů: 3 Bezpečnstní zpráva nápadu trestné činnsti a stavu veřejnéh přádku ve služebním bvdě OOP Hanušvice za bdbí d 1. 1. 2010

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2015/2016

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2015/2016 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2015/2016 Integrvaná střední škla Cheb Obrněné brigády 2258/6 350 11 Cheb tel. / fax: 354 408 011, 734 522 684 e-mail: inf@iss-cheb.cz IČ: 00077461 Zřizvatel: KÚ Karlvy Vary,

Více

Posuzování zdravotní způsobilosti k řízení motorových vozidel jako součásti výkonu práce

Posuzování zdravotní způsobilosti k řízení motorových vozidel jako součásti výkonu práce Psuzvání zdravtní způsbilsti k řízení mtrvých vzidel jak sučásti výknu práce Zdravtní způsbilst řidiče mtrvých vzidel je jednu ze základních pdmínek bezpečnsti prvzu na pzemních kmunikacích. Prt je zdravtní

Více

Základní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha - východ nám. Arnošta z Pardubic 8, 250 82 Úvaly ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Základní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha - východ nám. Arnošta z Pardubic 8, 250 82 Úvaly ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Základní škla Úvaly, kres Praha - výchd nám. Arnšta z Pardubic 8, 250 82 Úvaly ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 2. ŠKOLNÍ ŘÁD Č.j.: 816/2015 Vypracval: Schválil: Pedaggická rada prjednala dne: 31. 8. 2015 Šklská

Více

Školní vzdělávací program školní družiny

Školní vzdělávací program školní družiny Základní škla Třemšná, kres Plzeň-sever, příspěvkvá rganizace Americká 146, 330 11 Třemšná Šklní vzdělávací prgram šklní družiny 1. Identifikační údaje Šklní družina tvří se základní šklu jednu právnicku

Více

Základní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha východ nám. Arnošta z Pardubic 8, 250 82

Základní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha východ nám. Arnošta z Pardubic 8, 250 82 Základní škla Úvaly, kres Praha výchd nám. Arnšta z Pardubic 8, 250 82 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 15. VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j.: ZS 832/2015 Vypracval: Schválil: Pedaggická rada prjednala dne 31.

Více

Co dělat, když. (Krizový plán) ..je dítě pod vlivem alkoholu

Co dělat, když. (Krizový plán) ..je dítě pod vlivem alkoholu C dělat, když (Krizvý plán)..je dítě pd vlivem alkhlu - Snaţte se zachvat klid. - Je primárně nutné dítěti v další knzumaci zabránit - Odhadněte stupeň pilsti, míru intxikace. - Pdle mţnsti zjistěte, c

Více

HREA EXCELLENCE AWARD 2013

HREA EXCELLENCE AWARD 2013 HREA EXCELLENCE AWARD 2013 I. Základní infrmace prjektu Název prjektu Firma: Kategrie: Autr prjektu Zapjme se všechny, není t nárčné! Česká pšta, s.p. 2. kategrie (kmerční subjekty nad 500 zaměstnanců)

Více

Program proti šikanování

Program proti šikanování Základní škla a Mateřská škla Hrní Mštěnice, příspěvkvá rganizace, Pd Vinhrady 30, Hrní Mštěnice Prgram prti šikanvání Zpracvala Mgr. Jiřina Ostrčilvá, 14 stran Charakteristika šikanvání Šikanvání je mimřádně

Více

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta NABÍDKA TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO STUDENTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIA VYCHOVATELSTVÍ

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta NABÍDKA TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO STUDENTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIA VYCHOVATELSTVÍ Univerzita Karlva v Praze Pedaggická fakulta NABÍDKA TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO STUDENTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIA VYCHOVATELSTVÍ Student si může vybrat z nabídky vypsaných témat a dtazem u příslušnéh vyučujícíh

Více

Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301

Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301 Střední škla a Základní škla Lipník nad Bečvu, Osecká 301 Střední škla a Základní škla Lipník nad Bečvu, Osecká 301 Kncepce rzvje škly na bdbí 2015-2018 Zpracvala: Mgr. Miluše Juráňvá, ředitelka škly Šklská

Více

Základní škola Mělník - Pšovka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola Mělník - Pšovka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Základní škla Mělník - Pšvka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ÚVOD Drgvá prblematika se stala celsplečenský prblémem. Sciálně patlgické jevy se dtýkají dětí, které navštěvují základní šklu. Věkvá hranice

Více

Koordinátorem EVVO pro školní rok 2015/16 byla stanovena Mgr. Bc. Lenka Martinková.

Koordinátorem EVVO pro školní rok 2015/16 byla stanovena Mgr. Bc. Lenka Martinková. Akční plán pr šklní rk 2015/16 Charakteristika akčníh plánu Akční plán vychází ze Šklníh plánu EVVO a je sestavván vždy na 1 šklní rk. Nedílnu sučástí je vyhdncení akčníh plánu. Krdinátr EVVO Krdinátrem

Více

ZŠ Dr. Edvarda Beneše nám. J. Berana 500, Praha 9 Čakovice. Školní vzdělávací program ŠD

ZŠ Dr. Edvarda Beneše nám. J. Berana 500, Praha 9 Čakovice. Školní vzdělávací program ŠD ZŠ Dr. Edvarda Beneše nám. J. Berana 500, Praha 9 Čakvice Šklní vzdělávací prgram ŠD Obsah 1. Identifikační údaje... 3 2. Knkrétní cíle vzdělávání... 3 3. Délka a časvý plán vzdělávání... 3 4. Frmy vzdělávání...

Více

Mezinárodní prostředí a rozdílné přístupy v rozličných státech

Mezinárodní prostředí a rozdílné přístupy v rozličných státech Minimum pr pracvníky ICM Káraný, 4. - 7. 4. 2008 Infrmační služby pr mládež: Mezinárdní prstředí a rzdílné přístupy v rzličných státech Tent dkument pdává nástin prstředí, ve kterém půsbí infrmační služby

Více

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky v oblasti EVVO

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky v oblasti EVVO Rukvěť ekvzdělavatele I. Rukvěť (ek)vzdělavatele I. aneb Dpručení pr přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pr pedaggické pracvníky v blasti EVVO Vzdělávací akce pr pedaggické pracvníky charakteristika

Více

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ Místní akční plán Místní akční plán je suhrnný dkument zahrnující něklik částí. Obsahuje analyticku část (zejména metaanalýza stávajících dkumentů, analýza vyvlaná plánváním specifických témat, zjišťvání

Více

Zpráva pro uživatele

Zpráva pro uživatele Zpráva pr uživatele verze 1.0 Zpráva pr uživatele Histrie dkumentu: Verze Datum Schválil 1.0 26.7.2005 Manažer QCA e-mail: manager.pstsignum@cpst.cz Tent dkument pskytuje základní přehled hierarchii certifikačních

Více

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Střední dbrná škla Jsefa Susedíka Vsetín Je lépe radit se před činy, než ptm nich přemítat. Démkrits z Abdér Tent Preventivní prgram k prevenci rizikvéh chvání č. 482/PR/2015 ze dne 30. 8. 2015 nabývá

Více

P R A C O V N Í P L Á N

P R A C O V N Í P L Á N P R A C O V N Í P L Á N (přílha 1 k ŠVP pr šklní rk 2013/2014) šklní rk 2013 / 2014 Prjednán na pedaggické radě dne 27.8.2013.. I. Infrmace škle 1. Prvz mateřské škly: d 6.30 hd. d 16.00 hd. 2. Zřizvatel:

Více

Ceník poskytovaných služeb. Pobytová odlehčovací služba. Dle zákona č.108/1996 Sb., 44 a z vyhlášky č.505/2006 Sb. 10, ve znění pozdějších

Ceník poskytovaných služeb. Pobytová odlehčovací služba. Dle zákona č.108/1996 Sb., 44 a z vyhlášky č.505/2006 Sb. 10, ve znění pozdějších ODLEHČOVACÍ SLUŽBA Arnltice 100, 407 14 Arnltice u Děčína prvzvna: Škrupva 302/17, 405 02 Děčín II Tel.: 474 524 025 Mb.: 733 553 043 E-mail: valerie@valerie-hmecare.cz www.valerie-hmecare.cz Ceník pskytvaných

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Základní škla a Mateřská škla Sudměřice, kres Hdnín, příspěvkvá rganizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Č. j. 18 89 / 2007-2 V Sudměřicích 1. září 2007 NÁZEV ŠKOLY: Základní škla a Mateřská

Více

Základní škola Polná. Plán práce školy

Základní škola Polná. Plán práce školy Základní škla Plná Plán práce škly Šklní rk 2015 / 2016 Základní škla Plná Plán práce škly 2015/2016 Stálé cíle škly dle ŠVP ŠKOLA PRO VŠECHNY Pskytvat základní vzdělání s respektváním schpnstí a mžnstí

Více

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Střední dbrná škla Jsefa Susedíka Vsetín Schpnst dpuštět neznamená přijímat neb schvalvat ubližvání. (J. Gray) Tent Krizvý prgram prti šikanvání č. 483/PR/2015 ze dne 29. srpna 2015 nabývá účinnsti d 1.

Více

Vítejte na 1. Výukovém setkání

Vítejte na 1. Výukovém setkání Vítejte na 1. Výukvém setkání Prgram 1. Část 1. Prjekt: Samstatný abslvent (Edita Janstvá, DiS.) 2. Klíčvá aktivita KA04 Průběh piltníh věřvání vzdělávacíh prgramu (Tmáš Varga) Vzdělávací Mduly v praxi

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Střední dbrná škla Jsefa Susedíka Vsetín MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Je lépe radit se před činy, než ptm nich přemítat. Démkrits z Abdér Tent Minimální preventivní prgram k prevenci sciálně patlgických

Více

DOMOV PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

DOMOV PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM Dmv Barbra Kutná Hra, pskytvatel sciálních služeb Základní dkument ZD 09 DOZP/14 - Základní prhlášení - vydání devatenácté, prsinec 2014 ZÁKLADNÍ PROHLÁŠENÍ Název zařízení: Dmv Barbra Kutná Hra, pskytvatel

Více

Domov Barbora Kutná Hora, poskytovatel sociálních služeb Základní dokument ZD 09 DS/14 - Základní prohlášení vydání patnácté, březen 2014

Domov Barbora Kutná Hora, poskytovatel sociálních služeb Základní dokument ZD 09 DS/14 - Základní prohlášení vydání patnácté, březen 2014 Dmv Barbra Kutná Hra, pskytvatel sciálních služeb Základní dkument ZD 09 DS/14 - Základní prhlášení vydání patnácté, březen 2014 ZÁKLADNÍ PROHLÁŠENÍ Název zařízení: Dmv Barbra Kutná Hra, pskytvatel sciálních

Více

MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009 - 12 -

MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009 - 12 - ČÍSLO ÚČTU A INTERNETOVÉ STRÁNKY FIRMY ADEVA, DODÁVAJÍCÍ OBĚDY NA DRUHÝ STUPEŇ, KAM JE TŘEBA ZASLAT MINIMÁLNĚ 200,- Kč, ABY SI DĚTI MOHLI NA PONDĚLÍ OBJEDNAT OBĚD: www.adeva.cz č. ú.:1243116379/0800 SVAČINY

Více

Školní řád ZŠ Křepice

Školní řád ZŠ Křepice Šklní řád ZŠ Křepice a) Práva žáků máš práv ( zákn 561/2004 Sb. předšklním, základním, vyšším dbrném a jiném vzdělání, ve znění nvely č. 472/2011 Sb. 1. Práv na vzdělávání a šklské služby pdle zákna. 2.

Více

realizaceprojektuna2.stupnizšamšlišov spolupráci s MÚ Lišov škola zahájila již v únoru 2010 (záměr vytvořit jeden bod naučné stezky a propojit jej se

realizaceprojektuna2.stupnizšamšlišov spolupráci s MÚ Lišov škola zahájila již v únoru 2010 (záměr vytvořit jeden bod naučné stezky a propojit jej se realizaceprjektuna2.stupnizšamšlišv splupráci s MÚ Lišv škla zahájila již v únru 2010 (záměr vytvřit jeden bd naučné stezky a prpjit jej se sítí turistických tras) d tvrby naučné stezky si slibujeme: prbuzení

Více

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE B. 1 SOUČASNÝ STAV A STRUKTURA PRACOVNÍKŮ

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE B. 1 SOUČASNÝ STAV A STRUKTURA PRACOVNÍKŮ CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE OBSAH OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ORGANIZACI B. PROFESNÍ STRUKTURA ORGANIZACE PRACOVNÍCI

Více

Projekt SIPVZ. "Použití videokonferenčního systému ve výuce vybranných předmětů" 7. prosince 2005 byla slavnostně otevřena učebna s VKS.

Projekt SIPVZ. Použití videokonferenčního systému ve výuce vybranných předmětů 7. prosince 2005 byla slavnostně otevřena učebna s VKS. Prjekt SIPVZ "Pužití videknferenčníh systému ve výuce vybranných předmětů" 7. prsince 2005 byla slavnstně tevřena učebna s VKS. Cíl prjektu: Cílem prjektu je vytvření hardwarvých a sftwarvých pdmínek pr

Více

K R O K Z A K R O K E M

K R O K Z A K R O K E M ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍM KLUBU PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE U ŘÍČANSKÉHO LESA, ŠKOLNÍ 2400/4, ŘÍČANY, OKRES PRAHA VÝCHOD, KTEROU ZŘIZUJE MĚSTO ŘÍČANY SE SÍDLEM MASARYKOVO NÁM.

Více

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské škly při zabezpečvání předšklní vzdělávání a šklní vzdělávací prgram

Více

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravotně postižených osob

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravotně postižených osob LFS ad hc mdule 2011 n empyment f disabled peple 9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravtně pstižených sb Ad hc mdul 2011 bude šetřen na 1. vlně (resp. pdle čtvrtletí zařazení sčítacíh

Více

Zásady dotačního programu pro podporu činností, které navazují, kooperují nebo rozšiřují sociální služby v Královéhradeckém kraji pro rok 2012.

Zásady dotačního programu pro podporu činností, které navazují, kooperují nebo rozšiřují sociální služby v Královéhradeckém kraji pro rok 2012. Zásady dtačníh prgramu pr pdpru činnstí, které navazují, kperují neb rzšiřují sciální služby v Králvéhradeckém kraji pr rk 2012. I. Úvdní ustanvení Nestátní neziskvé subjekty, právnické a fyzické sby vyvíjející

Více

Základní škola Vodičkova v Praze 1

Základní škola Vodičkova v Praze 1 Základní škla Vdičkva v Praze 1 Fakultní škla Pedaggické fakulty Univerzity Karlvy Přípravná třída základní škly Výchvně vzdělávací prgram jak přílha šklníh vzdělávacíh prgramu ÚČELEM VZDĚLÁNÍ NENÍ MYSL

Více

DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2013/2014

DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2013/2014 Krajský úřad Ústeckéh kraje Sutěž - DOBRÁ ŠKOLA Ústeckéh kraje 2013/2014 Pdmínky sutěže Odbr SMT 20.11.2013 Pdmínky celkrajské mtivační sutěže na šklní rk 2013/2014 DOBRÁ ŠKOLA Ústeckéh kraje 2013/2014

Více

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace Sylabus mdulu: B - Strategické řízení rganizace Klíčvá aktivita 2 Kmplexní vzdělávání Jan Dležal 25. 10. 2010 Cílem dkumentu je seznámit účastníky vzdělávacíh mdulu (ppř. lektry, tutry) s cílem a bsahem

Více

Podklady k výuce témat ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí v základních školách

Podklady k výuce témat ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí v základních školách Pdklady k výuce témat chrany člvěka za běžných rizik a mimřádných událstí v základních šklách Obsah 1. Vymezení prblematiky chrany člvěka za běžných rizik a mimřádných událstí charakteristika, cíle 2.

Více

Velká volitelnost v celé řadě předmětů (humanitních i přírodovědných), včetně mezioborových volitelných předmětů.

Velká volitelnost v celé řadě předmětů (humanitních i přírodovědných), včetně mezioborových volitelných předmětů. 2. ŠVP GA staví na takvé výchvně vzdělávací kncepci, která bude vycházet vstříc pžadavkům kladeným na žáky v neustále se prměňující a vyvíjející splečnsti. Základem tét kncepce je péče všestranný sbnstní

Více

Výzva. Prioritní osa 5 Národní podpora územního rozvoje Oblast intervence 5.1 Národní podpora využití potenciálu kulturního dědictví

Výzva. Prioritní osa 5 Národní podpora územního rozvoje Oblast intervence 5.1 Národní podpora využití potenciálu kulturního dědictví Výzva k pdávání žádstí pskytnutí pdpry v rámci Integrvanéh peračníh prgramu pr bdbí let 2007-2013 Priritní sa 5 Nárdní pdpra územníh rzvje Oblast intervence 5.1 Nárdní pdpra využití ptenciálu kulturníh

Více

Žádost o poskytnutí státní dotace na realizaci projektu prevence HIV/AIDS pro rok 2010 A. obecná část Žádosti

Žádost o poskytnutí státní dotace na realizaci projektu prevence HIV/AIDS pro rok 2010 A. obecná část Žádosti Pdací razítk MZ ČR/ Č.j.: Identif. Čísl prjektu: Žádst pskytnutí státní dtace na realizaci prjektu prevence HIV/AIDS pr rk 2010 A. becná část Žádsti Základní infrmace prjektu a dtačním titulu Název pskytvatele

Více

p. uč. Alena Horklová p. uč. Jarmila Petrošová p. uč. Taťána Řehová p. uč. Ivana Tanušková p. řed. Libuše Klimundová p. uč.

p. uč. Alena Horklová p. uč. Jarmila Petrošová p. uč. Taťána Řehová p. uč. Ivana Tanušková p. řed. Libuše Klimundová p. uč. Vaše děti vzdělává 1. ddělení CIPÍSEK p. uč. Alena Hrklvá p. uč. Jarmila Petršvá 2. ddělení RÁKOSNÍČEK p. uč. Taťána Řehvá p. uč. Ivana Tanuškvá 3. ddělení KRTEČEK EK 4. ddělení KŘEMÍLEK p. uč. Jarmila

Více

1. Státní fond rozvoje bydlení (dále jen Fond ) je právnickou osobou.

1. Státní fond rozvoje bydlení (dále jen Fond ) je právnickou osobou. STATUT STÁTNÍHO FONDU ROZVOJE BYDLENÍ NOVÉ ZNĚNÍ Článek 1 - Úvdní ustanvení 1. Státní fnd rzvje bydlení (dále jen Fnd ) je právnicku sbu. 2. Fnd byl zřízen záknem č. 211/2000 Sb., Státním fndu rzvje bydlení

Více

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání Mžnsti transfrmace vyšších dbrných škl d terciárníh vzdělávání Michal Karpíšek MŠMT, 30. listpadu 2010 IPn Refrma terciárníh vzdělávání CZ.1.07/4.2.00/06.0003 Tat prezentace je splufinancvána Evrpským

Více

P 1.1 - BAREVNÝ PODZIM

P 1.1 - BAREVNÝ PODZIM NÁZEV PROJEKTU: P 1.1 Barevný pdzim P 1.1 - BAREVNÝ PODZIM ROČNÍK, PRO KTERÝ JE PROJEKT URČEN: 1. 5. PŘEDMĚTY, V NICHŽ SE PROJEKT REALIZUJE: Čj, Pk (Přv), Vv, Pč, Tv PŘEDPOKLÁDANÁ ČASOVÁ DOTACE: 1 měsíc

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program Odbrné učiliště, Praktická škla, Základní škla a Mateřská škla Příbram IV, p.. Šklní vzdělávací prgram ŠKOLNÍ DRUŽINA Šklní vzdělávací prgram je platný d 1. 9. 2014 1 OBSAH 1. Identifikační údaje... 3

Více

SDRUŽENÍ NERATOV, o.s.

SDRUŽENÍ NERATOV, o.s. SDRUŽENÍ NERATOV,.s. partner prjektu Ergtep pr žáky i pedaggy, reg. čísl CZ.1.07/1.1.00/54.0051 www.neratv.cz Kd jsme? Sdružení Neratv,.s. bčanské sdružení zalžené rku 1992 naše pslání bnva vysídlené vsi

Více

K R O K Z A K R O K E M

K R O K Z A K R O K E M ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍM KLUBU PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE U ŘÍČANSKÉHO LESA, ŠKOLNÍ 2400/4, ŘÍČANY, OKRES PRAHA VÝCHOD, KTEROU ZŘIZUJE MĚSTO ŘÍČANY SE SÍDLEM MASARYKOVO NÁM.

Více

P R A C O V N Í P L Á N

P R A C O V N Í P L Á N P R A C O V N Í P L Á N (přílha 1 k ŠVP pr šklní rk 2014/2015) šklní rk 2014 / 2015 Prjednán na pedaggické radě dne 29.8.2014.. I. Infrmace škle 1. Prvz mateřské škly: d 6.30 hd. d 16.00 hd. 2. Zřizvatel:

Více

Doporučení Středočeskému kraji k transformaci ústavní péče v péči komunitní

Doporučení Středočeskému kraji k transformaci ústavní péče v péči komunitní , 3P Cnsulting, s. r.., Římská 12, 120 00 Praha 2 telefn: (+420) 739 548 469 e-mail: inf@trass.cz web: www.trass.cz Dpručení Středčeskému kraji k transfrmaci ústavní péče v péči kmunitní Klient Zakázka

Více

OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ. Standardy kvality SPO

OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ. Standardy kvality SPO OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ Standardy kvality SPO Standardy kvality sciálně právní chrany O JEDNOTLIVÝCH STANDARDECH 2. Prstředí a pdmínky 7. Prevence 9. Jednání, vyhdncvání a individuální plán chrany dítěte 11.

Více

S t ř e d o č e s k ý k r a j

S t ř e d o č e s k ý k r a j S t ř e d č e s k ý k r a j Jak vyšší územně samsprávný celek byl vytvřen v rce 2000. Nemá své sídl umístěn na vlastním území, ale na území jinéh kraje, Hlavníh města Prahy. Rzlhu patří mezi čtyři kraje,

Více

Základní škola Vodičkova v Praze 1

Základní škola Vodičkova v Praze 1 Základní škla Vdičkva v Praze 1 Fakultní škla Pedaggické fakulty Univerzity Karlvy Přípravná třída základní škly Výchvně vzdělávací prgram jak přílha šklníh vzdělávacíh prgramu ÚČELEM VZDĚLÁNÍ NENÍ MYSL

Více

Školní vzdělávací program mateřské školy Paskov pro školní rok 2010-2011

Školní vzdělávací program mateřské školy Paskov pro školní rok 2010-2011 Mateřská škla Paskv, příspěvkvá rganizace, Místecká 758, 739 21 Paskv Mezinárdní prgram předšklníh vzdělávání prjekt Z a č í t s p l u Šklní vzdělávací prgram mateřské škly Paskv pr šklní rk 2010-2011

Více

ŠKOLNÍ ŘÁD. ZŠ Kosmonosy, Podzámecká 1, 293 06 Kosmonosy

ŠKOLNÍ ŘÁD. ZŠ Kosmonosy, Podzámecká 1, 293 06 Kosmonosy ŠKOLNÍ ŘÁD ZŠ Ksmnsy, Pdzámecká 1, 293 06 Ksmnsy Obsah 1. Práva a pvinnsti žáka a záknných zástupců... 3 1.1. Žáci mají práv:... 3 1.2. Záknní zástupci mají práv ( 21 zákna č. 561/2004Sb.):... 3 2. Pvinnsti

Více

Zlepšování mobility a dostupnosti bez bariér v Ústí nad Labem

Zlepšování mobility a dostupnosti bez bariér v Ústí nad Labem AKCNÍ ˆ PLÁN 6 Zlepšvání mbility a dstupnsti bez bariér v Ústí nad Labem Pdpra mbility, zlepšení dstupnsti míst a zvýšení atraktivity města Ústí nad Labem Listpad 2012 Akcní plán č. 6 - Zlepšvání mbility

Více

KANDIDÁTI do výboru ČKAIT oblast Zlín volební období 2015-2018 volby 28. 1. 2015 Návrh kandidátů do výboru (počet volených orgánů 7)

KANDIDÁTI do výboru ČKAIT oblast Zlín volební období 2015-2018 volby 28. 1. 2015 Návrh kandidátů do výboru (počet volených orgánů 7) KANDIDÁTI d výbru ČKAIT blast Zlín vlební bdbí 2015-2018 vlby 28. 1. 2015 Návrh kandidátů d výbru (pčet vlených rgánů 7) 1. Ing. Ladislav Alster 2. Ing. Igr Balák 3. Ing. Marta Bantvá 4. Ing. Petr Chytil

Více

Školní vzdělávací program. přípravného stupně ZŠ Speciální Mělník

Školní vzdělávací program. přípravného stupně ZŠ Speciální Mělník Šklní vzdělávací prgram přípravnéh stupně ZŠ Speciální Mělník Identifikační údaje: Název vzdělávacíh prgramu: Šklní vzdělávací prgram pr přípravný stupeň základní škly speciální, č. j. 39/2015, vypracvaný

Více

9:45 10:20 Úvodní slovo Mgr. Miloslav Kvapil, ředitel společnosti DYNATECH s.r.o.

9:45 10:20 Úvodní slovo Mgr. Miloslav Kvapil, ředitel společnosti DYNATECH s.r.o. Dplední prgram 9:30 9:45 Zahájení knference 9:45 10:20 Úvdní slv Mgr. Milslav Kvapil, ředitel splečnsti DYNATECH s.r.. Odbrný blk 1.: Vztahy mezi zřizvatelem a příspěvkvými rganizacemi (principy, pravidla,

Více

ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY Kmplexní zkuška Zkušky ze všech zkušebních předmětů mají frmu didaktickéh testu. Výjimku jsu puze zkušky z jazyků z českéh jazyka a literatury a cizíh

Více

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro odbornou veřejnost

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro odbornou veřejnost Rukvěť ekvzdělavatele II. Rukvěť (ek)vzdělavatele II. aneb Dpručení pr přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pr dbrnu veřejnst Vzdělávací akce pr dbrnu veřejnst charakteristika Smyslem vzdělávacích akcí

Více

VNITŘNÍ ŘÁD. Firemní školka J&T. IBC centrum, Pobřežní 3, Praha 8, 180 00. Firemní školka J&T. skolka@jt-firemniskolka.cz. www.jt-firemniskolka.

VNITŘNÍ ŘÁD. Firemní školka J&T. IBC centrum, Pobřežní 3, Praha 8, 180 00. Firemní školka J&T. skolka@jt-firemniskolka.cz. www.jt-firemniskolka. VNITŘNÍ ŘÁD Firemní šklka J&T IBC centrum, Pbřežní 3, Praha 8, 180 00 1. ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ Název: Firemní šklka J&T Adresa: Pbřežní 3, Praha 8, 180 00 Telefn: E-mail: Web: Prvzvatel: Předmět činnsti: Ředitelka:

Více

OBNOVA NERATOVA. Projekt Sdružení Neratov, o.s. www.neratov.cz

OBNOVA NERATOVA. Projekt Sdružení Neratov, o.s. www.neratov.cz OBNOVA NERATOVA Prjekt Sdružení Neratv,.s. www.neratv.cz Kd jsme? Sdružení Neratv,.s. bčanské sdružení zalžené rku 1992 naše pslání bnva vysídlené vsi a putníh místa pmc lidem s pstižením a puštěným dětem

Více

1. Seminář k obsahu zákoníku práce, dalším souvisejícím právním úpravám a k sociálnímu dialogu (seminář je určen pro vedoucí zaměstnance)

1. Seminář k obsahu zákoníku práce, dalším souvisejícím právním úpravám a k sociálnímu dialogu (seminář je určen pro vedoucí zaměstnance) Základní zaměření dvu typů seminářů a jejich bsahvá náplň má za cíl pskytnut veducím zaměstnancům v becné rvině infrmace zákníku práce a dalších suvisejících právních úpravách, včetně infrmací prblematice

Více

Pravidla pro poskytnutí dotace z rozpočtu Městské části Praha 8 v oblasti primární prevence rizikového chování u dětí a mládeže na rok 2015

Pravidla pro poskytnutí dotace z rozpočtu Městské části Praha 8 v oblasti primární prevence rizikového chování u dětí a mládeže na rok 2015 M~STsKA ČAST PRAHA 8 _ úřad městské části (1) První den zveřejnění: ~ r $I..204''''- Pslední den zveřejnění: Pčet listů: rp Přílha č. 1 usnesení Č. Usn RMC 0395/2015 Rady Městské části Praha 8 ze dne 30.

Více

ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE. Oddíl I. Základní úkol domova mládeže

ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE. Oddíl I. Základní úkol domova mládeže ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE Oddíl I. Základní úkl dmva mládeže Dmv mládeže má za úkl zabezpečit ubytvání, stravvání a výchvu, která navazuje na výchvně vzdělávací činnst Střední průmyslvé škly a Obchdní akademie,

Více