ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE"

Transkript

1 chrany sb a majetku s. r.. Lenvva 1795 IČO: Liptaňské nám Karviná-Hranice IZO: Ostrava-Pruba IZO RED: ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Zdravým živtním stylem ke zdraví, úspěšnému sbnímu a prfesnímu živtu. Zpracval: RSDr. Mgr. Zbyněk Dmin, výchvný pradce a metdik prevence Schválila: Ing. Slavka Krystvá Flrkvá, MBA, zřizvatelka, ředitelka škly Realizátři: vedení škly, pedaggický sbr a zaměstnanci škly Platnst pr bdbí

2 chrany sb a majetku, s. r.. Obsah 1. Úvd Základní (celnárdní, krajská a městská) výchdiska strategie 1.2. Rámcvé vyhdncení šklní strategie na bdbí Charakteristika škly Pčet žáků 2.2. Pčet pedaggů 2.3. Specializace a zaměření škly 2.4. Studijní bry 2.5. Umístění škly 2.6. Nabídka škly žákům (rdičům) 2.7. Způsby (aut)evaluace žáků a pedaggů 3. Výchdiska realizace šklní preventivní strategie Aktuální stav rizikvých prjevů chvání 3.2. Cíl šklní preventivní strategie Hlavní cíl Dluhdbé cíle Krátkdbý cíl 3.3. Charakteristika šklní preventivní strategie 3.4. Vymezení základních pjmů 3.5. Dkumenty určující realizaci šklní prevence 4. Vymezení cílvé skupiny Preventivní aktivity jak nástrje úspěšné prevence Infrmační a sciálně pstjvé aktivity Infrmační a sciálně pstjvé aktivity pr cílvu skupinu žáků Infrmační a sciálně pstjvé aktivity pr cílvu skupinu pedaggů Infrmační a sciálně pstjvé aktivity pr cílvu skupinu rdičů, zaměstnanců škly 5.2. Pradenské aktivity škly Pradenské aktivity škly pr cílvu skupinu žáků Pradenské aktivity škly pr cílvu skupinu pedaggů Pradenské aktivity škly pr cílvu skupinu rdičů 6. Persnální zajištění prevence a šklní řád Výchvný pradce 6.2. Metdik prevence 6.3. Pedaggvé 6.4. Ředitelka škly 6.5. Šklní řád 7. Financvání strategie Rámcvé metdy a frmy realizace prevence Rzšířený přehled důležitých právních předpisů 2. Důležitá telefnní čísla 9. Způsb hdncení efektivity Přílhy Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

3 chrany sb a majetku, s. r.. 1. Úvd 1.1. Základní (celnárdní a krajská a městská) výchdiska strategie Primárním základem Strategie prevence rizikvéh chvání u dětí a mládeže je Strategie prevence rizikvéh chvání u dětí a mládeže v Mravskslezském kraji na bdbí a statní celnárdní a evrpské suvisející dkumenty 1, ze kterých krajská strategie vychází. Pdstatnými ukazateli šklní strategie jsu však pravidelná setkání městských metdiků při PPP Karviná a zkušensti škly. Těmi nadále zůstává zejména kmplexní a systematická výchva žáků ke zdravému živtnímu stylu, svjení si pzitivníh sciálníh chvání, rzvj a pdpra sciálních kmpetencí veducích k harmnickému rzvji sbnsti s hledem na jejich věk dítěte a charakter mtivace, pržívání a myšlení, přičemž prevence (primární, sekundární a v případě kmpetence i terciální) je zaměřena zejména na rizikvé faktry pdmiňující vznik rizikvéh chvání Rámcvé vyhdncení šklní strategie na bdbí Hlavním cílem uplynulé strategie byl kmplexní pdpra zdravéh živtníh stylu žáků (blíže strategie ), na jehž utváření byla a je cílena většina šklních i mimšklních aktivit Charakteristika škly 2.1. Pčet žáků. Obě škly mají každý rčník zastupený jednu třídu s průměrným pčtem 25 žáků Pčet pedaggů je průměrně v jedntlivých ŠR 23 (13 pedaggů učí v karvinské škle, 8 pedaggů v stravské škle a 2 v bu šklách; cca 40 % jsu externisté) 2.3. Specializace a zaměření škly. Střední dbrná škla chrany sb a majetku je střední dbrnu šklu, která připravuje ve čtyřletém denním studiu žáky pr práci, zaměřenu na bezpečnstně právní činnst, veřejné přádkvé služby, chranu sb a majetku, práci v rgánech státní správy (sudy, magistráty, sciální správa apd.) 2.4. Studijní bry Bezpečnstně právní činnst (chrana sb a majetku) čtyřleté studiu, kód M/01. Studijní br je určen pr abslventy ZŠ, kteří se prfesně rientují na práci v: Plicii ČR, becní (městské) plicii bezpečnstních agenturách státní správě Veřejnsprávní činnst čtyřleté studium, kód M/01. Studijní br je určen pr abslventy ZŠ, kteří se prfesně zajímají administrativní práci v: justici (kanceláře advkátů, právníků, ntářů, sudů) 1 Nárdní prgram rzvje vzdělávání, tzv. Bílá kniha, Akční plán Evrpské unie bje prti drgám, Usnesení vlády ČR č Nárdní strategii prtidrgvé plitiky na bdbí , Kncepce strategie MŠMT, atd. 2 Plnění šklní preventivní strategie se blíže zabývají Minimální preventivní prgramy a závěrečné zprávy plnění MPP. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

4 chrany sb a majetku, s. r.. rgánech státní správy a samsprávy vyknávajících správu sciální a správu na úseku katastru nemvitstí a v realitních kancelářích Bezpečnstní služby tříleté nástavbvé dálkvé neb distanční studium, kód L/51. Studijní br je určen pr abslventy ZŠ, kteří se prfesně rientují na práci v: Plicii ČR, becní (městské) plicii bezpečnstních agenturách Umístění škly. Obě škly se nachází v centru města, v bezprstřední blízksti autbusvých zastávek. Z autbusvéh a vlakvéh nádraží se k nim dá dpravit prstředky MHD d 10 minut. Jsu tedy velmi dbře dstupné, a t jak pr místní žáky, tak i pr djíždějící Nabídka škly žákům (rdičům) minimálně 7 hdin tělesné a speciální tělesné výchvy týdně; nadlimitní hdiny jsu zajišťvány systémem šklníh dučvání; adaptační pbyt pr nvě vzniklé třídy; základy spelealpinistickéh výcviku; základy střelecké přípravy; aktivní činnst v klubech/kružcích karate, Taekwnd, JUDO; ubytvání pr žáky se vzdálenými bydlišti; aktivní činnst ve šklním parlamentu 3 včetně řady aktivit, které rganizuje; aktivní účast na šklních a mimšklních akcích Způsb (aut)evaluace žáků a pedaggů. Tat je na škle zajištěna mj. systémem pravidelných a nepravidelných anket a dtazníků: vnější evaluace škly (zpětnvazebné dtazníky), každrční scimetrické dtazníky klimatu tříd, šklní zpětnvazební dtazníky pedaggů na vyžádání šklníh parlamentu, třídních klektivů, vedení škly neb pedagga (autevaluace), rientační testvání žáka na přítmnst OPL, anketa nejlepšíh pedagga/žáka škly, schránka důvěry výchvnéh pradce systém kulatých stlů (knverzační/diskusní frmy pr práci s rizikvými skupinami a třídními klektivy situační ankety/dtazníky administrvané dle aktuální ptřeby vedení, pedaggů či šklníh parlamentu (žáků). 3 Šklní parlament. Na škle žákvským samsprávným rgánem, který se pdílí na rganizaci šklníh živta (rganizují či splurganizují šklní a mimšklní akce) a tlumčí názry a připmínky žáků pedaggům, zástupcům vedení škly a pedaggické radě. Členvé jsu každrčně vleni v tajných vlbách svými splužáky. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

5 chrany sb a majetku, s. r.. 3. Výchdiska realizace šklní preventivní strategie (dále jen ŠPS) 3.1. Aktuální stav rizikvých prjevů chvání Tat strategie je základní nástrj prevence. Jde kmplexní systémvý prvek v realizaci preventivních aktivit, prgram je jednu rčně vyhdncván, sleduje se účinnst, průběh a efektivita jedntlivých aktivit. Nárůst různých rizikvých prjevů chvání včetně zneužívání návykvých látek v ppulaci mládeže a dětí šklníh věku je již dluhá léta celsplečenským prblémem. Prt je důležité navazvat na systémvu preventivní práci realizvanu v dbě základní šklní dcházky a pkračvat v ní p celu dbu středníh vzdělávání, pskytvat žákům c nejvíce infrmací celé prblematice negativních jevů ve splečnsti, nasluchat jejich prblémům a tevřeně s nimi hvřit i na nefrmální úrvni Cíle ŠPS Hlavní cíl Hlavním cílem strategie je prstřednictvím efektivníh systému prevence, fungujícíh na základě kmplexníh půsbení všech na sebe vzájemně navazujících subjektů, minimalizvat vznik a snížit míru rizikvéh chvání u dětí a mládeže Dluhdbé cíle Cílená pdpra zdravéh živtníh stylu 4 prstřednictvím: utváření a rzvje sciálně psychlgických dvednsti psilvání schpnsti kmunikace, řešení prblémů a knfliktů, adekvátní reakce na stres, neúspěch a kritiku, tlerance; mravníh a právníh vědmí mrální hdnty, humanistické pstje, právní aspekty sciálně patlgických jevů, lidská práva, práva dítěte, výchva k partnerství a rdičvství; rzvje a prhlubvání pzitivníh klimatu třídních klektivů, pedaggickéh sbru i celkvéh klimatu škly a následně i pzitivních vztahů zástupců škly k statnímu prstředí (klí škly, měst, bčané, přírda, lidské prdukty...); snižvání výskytu rizikvých prjevů chvání a zvyšvání dlnsti vůči nim a včasná intervence v případech jejich výskytu; pdpry vzdělávání pedaggů a rzvj jejich dbrných kmpetencí v blasti prevence rzvje aktivní vzájemné splupráce s rdiči žáků Krátkdbý cíl Naplňvat minimální preventivní prgram škly a prgram prti šikanvání pr daný šklní rk Charakteristika ŠPS 4 Zdpvědnstí za vlastní zdraví, zdravu výživu, sbní a duševní hygienu, phybvu aktivitu, pevnými sexuální vztahy a absencí návykvých látek k sciálnímu, psychickému a fyzickému zdraví. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

6 chrany sb a majetku, s. r.. je dluhdbým preventivním prgramem škly, je sučástí šklníh vzdělávacíh prgramu, který vychází z příslušnéh rámcvéh vzdělávacíh prgramu, ppř. přílhu dsud platných snv a učebních plánů, vychází z mezených časvých, persnálních a finančních investic se zaměřením na nejvyšší efektivitu, přizpůsbuje se kulturním, sciálním či plitickým klnstem i struktuře škly či specifické ppulaci jak v rámci škly, tak v jejím klí, ddaluje, brání neb snižuje rizikvých prjevů chvání, zvyšuje schpnst žáků a studentů činit infrmvaná a zdpvědná rzhdnutí, má dluhtrvající výsledky, pmáhá zejména těm jedincům, kteří pcházejí z nejvíce hržených skupin (disharmnické rdiny, neúplné rdiny, scikulturně znevýhdněné rdiny, minrity, apd.), pdpruje zdravý živtní styl, tj. harmnicku rvnváhu tělesných a duševních funkcí s pcitem spkjensti, chuti d živta, tělesnéh i duševníh blaha (výchva ke zdraví, sbní a duševní hygiena, výživa a phybvé aktivity), pskytuje pdněty ke zpracvání Minimálníh preventivníh prgramu Vymezení základních pjmů Primární prevencí jsu veškeré knkrétní aktivity realizvané s cílem předejít prblémům a následkům spjeným s rizikvým chváním, včetně úsilí minimalizaci jejich dpadu a zamezení jejich rzšíření. Základem primární prevence jsu výchva ke zdravému živtnímu stylu, k svjení pzitivníh sciálníh chvání a rzvji sbnsti. Primární prevence rizikvých prjevů chvání u žáků základním principem strategie prevence rizikvých prjevů chvání u dětí a mládeže ve šklství je výchva žáků ke zdravému živtnímu stylu, k svjení pzitivníh sciálníh chvání a zachvání integrity sbnsti. Jedná se blast zabývající se prevencí v blastech uvedených v Čl. 1 dst. 2 s cílem zabránit výskytu rizikvéh chvání v daných blastech, neb c nejvíce mezit škdy půsbené jejich výskytem mezi žáky Nespecifická primární prevence veškeré aktivity pdprující zdravý živtní styl a svjvání pzitivníh sciálníh chvání prstřednictvím smysluplnéh využívání a rganizace vlnéh času, například zájmvé, sprtvní a vlnčasvé aktivity a jiné prgramy, které vedu k ddržvání určitých splečenských pravidel, zdravéh rzvje sbnsti, k dpvědnsti za sebe a své jednání. Specifická primární prevence aktivity a prgramy, které jsu zaměřeny specificky na předcházení a mezvání výskytu jedntlivých frem rizikvéh chvání žáků. Jedná se : všebecnu prevenci, která je zaměřena na širší ppulaci, aniž by byl dříve zjišťván rzsah prblému neb rizika, selektivní prevenci, která je zaměřena na žáky, u nichž lze předpkládat zvýšenu hrzbu rizikvéh chvání, Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

7 chrany sb a majetku, s. r.. indikvanu prevenci, která je zaměřena na jedntlivce a skupiny, u nichž byl zaznamenán vyšší výskyt rizikvých faktrů v blasti chvání, prblematických vztahů v rdině, ve škle neb s vrstevníky. Efektivní primární prevence kntinuální a kmplexní prgramy, interaktivní prgramy, především prgramy pmáhající čelit žákům sciálnímu tlaku, zaměřené na zkvalitnění kmunikace, nenásilné zvládání knfliktů, dmítání návykvých látek, zvyšvání zdravéh sebevědmí, zvládání úzksti a stresu apd. Neúčinná primární prevence zastrašvání, citvé apely, puhé předávání infrmací, samstatně realizvané jednrázvé akce, ptlačvání diskuse, hrmadné aktivity neb prmítání filmu by měly být puze dplňkem, na který by měl vždy navazvat rzhvr v malých skupinkách. Šklní preventivní strategie je dluhdbým preventivním prgramem škly, je sučástí šklníh vzdělávacíh prgramu, který vychází z příslušnéh rámcvéh vzdělávacíh prgramu, ppř. přílhu dsud platných snv a učebních plánů, vychází z mezených časvých, persnálních a finančních investic se zaměřením na nejvyšší efektivitu, jasně definuje dluhdbé a krátkdbé cíle, je naplánvána tak, aby mhla být řádně uskutečňvána, přizpůsbuje se kulturním, sciálním či plitickým klnstem i struktuře škly či specifické ppulaci jak v rámci škly, tak v jejím klí, ddaluje, brání neb snižuje výskyt sciálně patlgických jevů, zvyšuje schpnst žáků a studentů činit infrmvaná a zdpvědná rzhdnutí, má dluhtrvající výsledky, pjmenvává prblémy z blasti sciálně patlgických jevů dle čl. 1, dst. 1 a případné další závislsti, včetně anablik, dpingu, násilí a násilnéh chvání, intlerance a antisemitismu, pmáhá zejména těm jedincům, kteří pcházejí z nejvíce hržených skupin (minritám, cizincům, pacientům či dětem) při chraně jejich lidských práv, pdpruje zdravý živtní styl, tj. harmnicku rvnváhu tělesných a duševních funkcí s pcitem spkjensti, chuti d živta, tělesnéh i duševníh blaha (výchva ke zdraví, sbní a duševní hygiena, výživa a phybvé aktivity), pskytuje pdněty ke zpracvání Minimálníh preventivníh prgramu. Minimální preventivní prgram 5 knkrétní dkument škly zaměřený zejména na výchvu žáků ke zdravému živtnímu stylu, na jejich sbnstní a sciální rzvj a rzvj jejich sciálně 5 18 písm. c) zákna č. 379/2005 Sb., patřeních k chraně před škdami půsbenými tabákvými výrbky, alkhlem a jinými návykvými látkami a změně suvisejících záknů. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

8 chrany sb a majetku, s. r.. kmunikativních dvednstí. Minimální preventivní prgram je zalžen na pdpře vlastní aktivity žáků, pestrsti frem preventivní práce s žáky, zapjení celéh pedaggickéh sbru škly a splupráci se záknnými zástupci žáků škly. Minimální preventivní prgram je zpracváván na jeden šklní rk šklním metdikem prevence, pdléhá kntrle České šklní inspekce, je průběžně vyhdncván a písemné vyhdncení účinnsti jeh realizace za šklní rk je sučástí výrční zprávy činnsti škly. 6 Prevence rizikvých prjevů chvání u žáků zahrnuje především aktivity v blastech prevence: násilí a šikanvání, záškláctví, kriminality, delikvence, vandalismu aj. frem násilnéh chvání, hržení mravnsti a hržvání mravní výchvy mládeže, xenfbie, rasismu, intlerance a antisemitismu, užívání návykvých látek (vč. pmíjenéh alkhlu a kuření), anablik, medikamentů a dalších látek, netlismu (virtuálních drg) a patlgickéh hráčství (gambling), diváckéh násilí, kmerčníh sexuálníh zneužívání dětí, syndrmu týraných a zneužívaných dětí, sekt a sciálně patlgických nábženských hnutí Dkumenty určující realizaci šklní prevence / Metdický pkyn MŠMT k prevenci zneužívání návykvých látek ve šklách a šklských zařízeních / Metdický pkyn MŠMT k výchvě prti prjevům rasismu, xenfbie a intlerance / Metdický pkyn MŠMT k prevenci a řešení šikanvání mezi žáky škl a šklských zařízení / Pracvní řád pr zaměstnance škl a šklských zařízení / Metdický pkyn MŠMT k jedntnému pstupu při uvlňvání a mluvání žáků z vyučvání, prevenci a pstihu záškláctví / Splupráce předšklních zařízení, škl a šklských zařízení s Plicií ČR při prevenci a při vyšetřvání kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži páchané / Pravidla pr rdiče a děti k bezpečnějšímu užívání internetu / Strategie prevence sciálně patlgických jevů u dětí a mládeže v půsbnsti resrtu MŠMT na bdbí dst. 1 zákna č. 561/2004 Sb., předšklním, základním, středním, vyšším dbrném a jiném vzdělávání (šklský zákn) Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

9 chrany sb a majetku, s. r.. Vyhláška MŠMT č. 73/2005 Sb., vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími ptřebami a dětí, žáků a studentů mimřádně nadaných, ve znění vyhlášky č. 62/2007 Sb / Metdický pkyn MŠMT k prevenci sciálně patlgických jevů u dětí a mládeže / Metdické dpručení k primární prevenci rizikvéh chvání u dětí, žáků a studentů ve šklách a šklských zařízeních /2013 Metdický pkyn Ministra šklství, mládeže a tělvýchvy k řešení šikanvání ve šklách a šklských zařízeních Nárdní strategie primární prevence rizikvéh chvání na bdbí Strategie prevence rizikvéh chvání u dětí a mládeže v Mravskslezském kraji na bdbí Vymezení cílvé skupiny 4.1. Žáci škly. Strategie je zaměřena na všechny žáky škly, se zvláštním přihlédnutím k žákům z aktuálně sciálně slabšíh a mál pdnětnéh rdinnéh prstředí, žákům s aktuálně nedstatečným prspěchem, žákům se speciálními vzdělávacími ptřebami (v pdmínkách škly zejména se specifickými pruchami učení a žákům z aktuálně hržených skupin (disharmnické rdiny a následně neúplné rdiny, minrity) Pedaggvé. U pedaggů je další vzdělávání zaměřen na celý tým, se zvláštním přihlédnutím k začínajícím pedaggům a pedaggům bez dbrné kvalifikace. Intenzivní vzdělávací aktivity jsu směřvány k pracvníkům, kteří zajišťují činnst šklníh pradenskéh pracviště výchvný pradce a metdik prevence, envirnmentální krdinátr Rdiče. D systému infrmvání jsu zapjeni všichni rdiče. Zvláštní pzrnst je věnvána rdičům tříd prvních rčníků. Individuální pzrnst je věnvána rdičům žáků s nedstatečnými studijními výsledky a rdičům žáků s výchvnými prblémy. 5. Preventivní aktivity jak nástrje úspěšné prevence Všechny úrvně preventivní aktivity se realizují zejména v rvinách: Pedagg žák Vztah pedagga žáka. Žák se může na učitele brátit a bude respektván jeh názr, jeh ptřeby. Učitel se zajímá žáka, pdněcuje dialg. Při řešení prblémů je učitel tevřen kmunikaci s žákem, s rdičem, širší rdinu, statními pedaggy, výchvným pradcem či vedením škly. Na základě dsažení dhdy splečných cílech a pstupech dchází k celkvé a jedntné pdpře žáka. Výchvně vzdělávací prces. Žáci dstávají kmplexní zpětnu vazbu d učitele. Jsu infrmváni svém pkrku i nedstatcích. Je ceňván úsilí žáka a míra jeh pkrku bez srvnávání s výknem statních. Je pdprván jeh individuální talent a zájem. Převažují aktivní frmy výuky - práce ve skupinách, prblémvé vyučvání. Pmáháme žákvi vybudvat si důvěru v sebe, ve vlastní síly, pzitivní vztah k klnímu světu. ve znění vyhlášky č. 227/2007 Sb. a vyhlášky č. 326/2008 Sb. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

10 chrany sb a majetku, s. r.. Pedagg, vedení škly rdiče, veřejnst Učitelé nabízejí všem rdičům mžnst individuální knzultace. Rdiče mají také mžnst navštívit šklu a pznat tak její atmsféru a lépe pchpit různé ptřeby svých dětí ve škle. Rdiče jsu prstřednictvím webvých stránek škly, vzdálenéh elektrnickéh přístupu d prgramu Bakalář, třídních schůzek, knzultací a výchvných kmisí infrmvání šklní preventivní strategii, statních aktivitách a rganizaci škly Infrmační a sciálně pstjvé aktivity Infrmační a sciálně pstjvé aktivity pr cílvu skupinu žáků Mimšklní/šklní aktivity a výuka je pdle bsahvých a frmálních mžnstí předmětu prlžena tématickými kruhy a zejména praktickými příklady, které vytváří a prhlubují sciálně psychlgické, mravní a právní znalsti a dvednsti žáků v blasti: zdravéh živtníh stylu - ví, c je pdstatu zdravéh živtníh stylu a snaží se jeh realizaci (znají pzitivní vliv aktivníh phybu, relaxace, duševní hygieny); respektvání dlišných názrů či zájmů lidí a dlišných způsbů jejich chvání a myšlení jsu tlerantní k menšinám; vhdných způsbů řešení neshd se splužáky - spry řeší nenásilným způsbem; vhdných způsbů chvání a kmunikace v různých živtních situacích dvedu vést knstruktivní rzhvr na různých úrvních; při práci ve skupině - umí splupracvat ve skupině a přebírat zdpvědnst za splečné úkly; bčanskéh a pracvníh práva - znají významné dkumenty upravující lidská práva a sciálně právní chranu dětí; trestníh práva - uvědmují si pdstatu prtiprávníh jednání a právní dpvědnst za případné prtiprávní činy, dmítají prjevy brutality a násilí zprstředkvané médii a dkáží nich diskutvat; sebepznání a sebeprsazvání (asertivita) - umí vysvětlit své knkrétní pstje a chvání, vyjádřit své pcity, pžádat t, c ptřebují, vyjadřvat a přijímat kritiku. Průběžné pzrvání knkrétních pdmínek a situace ve škle z hlediska rizik výskytu patlgických jevů a uplatňvání různých frem a metd umžňujících včasné zachycení hržených žáků. Důsledné uplatňvání preventivních infrmací, aktivit a prgramů speciálně zaměřených na jedntlivé rizikvé skupiny dětí a mládeže. Třídnické hdiny. Třídní učitel průběžně infrmuje třídu, krdinuje její činnst, prstřednictvím pedaggických zásad usiluje bezprstřední prevenci nežáducích prjevů chvání. Infrmace.Infrmace jsu zveřejňvány na internetvých stránkách škly, nástěnce výchvnéh pradce a šklní a tématických nástěnkách v budvě škly. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

11 chrany sb a majetku, s. r.. Knihvna škly. Během šklníh rku 2009/2010 a následujících let bude zřízena a pstupně rzšiřvána knihvna škly Infrmační a sciálně pstjvé aktivity pr cílvu skupinu pedaggů Systematické dbrné vzdělávání pedaggických pracvníků (DVPP). Vytváření a rzvj a prhlubvání sbnstních a pedaggických kvalit a dvednstí pedaggů autevaluací, hspitacemi, šklními aktivitami, činnstí šklníh parlamentu. Systémvé zavádění (ŠVP) etické a právní výchvy, výchvy ke zdravému živtnímu stylu, blastí preventivní výchvy d výuky. Uplatňvání metd aktivníh vyučvání (ŠVP) - různé frmy a metdy půsbení na jedntlivce a skupiny dětí a mládeže, zaměřenéh na pdpru rzvje jejich sbnsti a sciálníh chvání, zejména zvyšváním pdílu prblémvých a skupinvých metd výuky. Šklní rada. Je kntrlním a pradním rgánem škly, mj. je zastupena také zástupcem rdičů. Šklní parlament. viz. vytváření a rzvj Infrmační a sciálně pstjvé aktivity pr cílvu skupinu rdičů Servis vnějších pradenských pracvišť. Pskytvání pradenských služeb a zajišťvání pradenských služeb specializvaných pradenských a preventivních zařízení pr žáky, rdiče a pedaggy. Třídní schůzky. Organizvané minimálně 2krát rčně. Systém evidence známek a dcházky (vzdálený elektrnický přístup d prgramu Bakalář). Šklní rada. Je kntrlním a pradním rgánem se zastupením rdičů. Šklní parlament. Je žákvským rgánem škly s rzsáhlými pravmcemi Pradenské aktivity škly Pradenské aktivity škly pr cílvu skupinu žáků Knzultační hdiny pedaggických pracvníků. Všichni pedaggvé škly mají vyhrazeny knzultační hdiny na webvých stránkách škly. Pradenská činnst výchvnéh pradce/metdika prevence. Tent specialista má vyhrazeny stálé knzultační hdiny (webvé stránky škly) a pdle dhdy se žákem je s t pracvat s ním i mim tyt hdiny. Servis vnějších pradenských pracvišť. Pskytvání pradenských služeb a zajišťvání pradenských služeb specializvaných pradenských a preventivních zařízení pr žáky, rdiče a pedaggy na webvých stránkách škly, infrmační tabuli. Systém diagnstických pedaggických metd a sběru infrmací. Ke zjištění aktuálníh stavu rizikvých prjevů chvání ve škle jsu využívány dtazníkvé metdy, práce třídních učitelů a pdněty šklníh parlamentu a šklní rady. Sučasně každý třídní učitel, učitel věnuje pzrnst žákům, registruje signály mžném prblému žáka a hledá příčiny a vhdné frmy Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

12 chrany sb a majetku, s. r.. nápravy. Pkud je třeba, splupracuje s rdiči a výchvným pradcem, který se zapjí d diagnstickéh a nápravnéh prcesu. Následně je v případě využíván dalších dbrných institucí (PPP aj.) Pradenské aktivity škly pr cílvu skupinu pedaggů Pravidelné pedaggické prady. Jsu základním infrmačním zdrjem pedagga řídících, rganizačních, výchvných či výchvně vzdělávacích aktivitách škly. Evaluační metdy pedaggů. Každý pedagg má mžnst evaluace v předmětech dle ptřeby. Sestavuje si dle ptřeby vlastní evaluační dtazník neb si může nechat administrvat zpětnvazební dtazník výchvnéh pradce. Stejné práva mají také žáci ve vztahu k pedaggvi prstřednictvím šklníh parlamentu či přím přes třídníh učitele, výchvnéh pradce/metdika mhu inicivat administraci evaluačníh dtazníku pedagga. Práce předmětvých kmisí. Mj. hdntí, krdinuje a kntrluje dbrnu práci pedaggů Pradenské aktivity škly pr cílvu skupinu rdičů Knzultační hdiny pedaggických pracvníků. Všichni pedaggvé škly mají vyhrazeny knzultační hdiny na webvých stránkách škly. Pradenská činnst výchvnéh pradce/metdika prevence. Tent specialista má vyhrazeny stálé knzultační hdiny (webvé stránky škly) a pdle dhdy se žákem je s t pracvat s ním i mim tyt hdiny. Servis vnějších pradenských pracvišť. Pskytvání pradenských služeb a zajišťvání pradenských služeb specializvaných pradenských a preventivních zařízení pr žáky, rdiče a pedaggy na webvých stránkách škly, infrmační tabuli. 6. Persnální zajištění prevence a šklní řád 6.1. Výchvný pradce. Výchvný pradce krdinuje splečně s metdikem prevence aktivity škly v blasti prevence. Aktivně nabízí učitelům a žákům mžnst pradit se svých prblémech. Zaměřuje se na žáky, kteří jsu hrženi ve svém vývji, sebepjetí, kmunikaci s druhými. Učitelé infrmují výchvnéh pradce případech výskytu agresivníh chvání ve třídě, signálů ptížích žáka (sbnstní, rdinné, vztahvé), náhlém i trvalém neúspěchu v učení, btížné kmunikaci, knfliktu s rdiči, prušvání pravidel sužití ve škle žákem. Výchvný pradce navrhuje patření, navrhuje svlání výchvné kmise, vede individuální knzultace s dětmi, s rdiči, infrmuje mžnstech dbrné péče a další pmci (adresář sciálních služeb, linku bezpečí, apd.). Jedná se sciálním dbrem. Knzultuje prblémy s dbrnými pracvišti SPC, PPP Metdik prevence. Metdik prevence spluvytváří minimální preventivní prgram, pdílí se na jeh realizaci. Kmunikuje s učiteli v blasti primární prevence, v případě vznikléh prblému dává pdněty k mžné nápravě. Splupracuje s institucemi a rganizacemi v blasti primární prevence. Krdinuje předávání infrmací prblematice sciálně patlgických jevů ve škle, dkumentuje průběh preventivní práce škly. Hdntí realizaci minimálníh preventivníh prgramu Pedaggvé. Věnují se v rámci výuky rzvji kmpetencí žáků v blasti sciálních dvednstí, učí pdle principů a metd v rámci kncepce škly. Prvádějí průběžnu diagnstiku žáků a třídy, na pedaggických radách vzájemně hdntí uplynulé bdbí, knzultují případné prblémy, navrhují patření. Třídní učitel je v kntaktu s rdiči žáků své třídy prstřednictvím třídních schůzek, sbních setkání a dalších mžnstí kmunikace. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

13 chrany sb a majetku, s. r Ředitelka škly. Sleduje efektivitu prevence sciálně patlgických jevů. Sleduje prblémy v kntextu celé škly a dělá persnální a rganizační patření ke zlepšení vzájemnéh sužití ve škle Šklní řád. Šklní řád je základním dkumentem žáducí realizace šklní preventivní strategie. Je srzumitelný, vyvážený v právech a pvinnstech, zaktvuje v sbě mj. základní a d šklních pdmínek aplikvaná ustanvení rizikvých prjevech chvání i pstizích při prušení těcht ustanvení. Všichni žáci, pedaggvé a prstřednictvím webvých stránek škly také rdiče jsu s tímt dkumentem na začátku každéh šklníh rku seznámeni a splupracují na jeh tvrbě. Žáci především prstřednictvím výchvnéh pradce, třídníh učitele a šklníh parlamentu a rdiče pmcí šklní rady. 7. Financvání prevence Náklady spjené s tut strategií budu hrazeny, tak jak v případě uplynulé strategie , z z rzpčtu škly, prjektů EU, Mravskslezskéh kraje a města Karviná/Ostrava. V případě malrzpčtvých frem činnstí typu branně sprtvní sustředění, praxe žáků apd. žáky, respektive jejich záknnými zástupci. 8. Rámcvé metdy, frmy prevence Škla pskytuje řadu frem a metd, které umžňují efektivně naplňvat prgram primární prevence ve stanveném rzsahu i bsahu a pskytují širku škálu frmálních i nefrmálních mžnstí půsbení na žáky: minimálně 7 hdin tělesné a speciální tělesné výchvy týdně; nadlimitní hdiny jsu zajišťvány systémem šklníh dučvání základy spelealpinistickéh výcviku pravidelná týdenní sustředění základy střelecké přípravy - pravidelná týdenní sustředění základy lyžvání - pravidelná týdenní sustředění pbyty v hrském prstředí ve šklících střediscích Beskyd autškla se slevami pr žáky škly aktivní činnst v kružcích karate, Jud, Kung-fu ubytvání pr žáky ze vzdálenými bydlišti s fundvaným výchvným persnálem aktivní činnst ve šklním parlamentu 7 včetně řady aktivit, které rganizuje aktivní účast na šklních a mimšklních akcích třídnické hdiny zařazení tématických kruhů d výuky besedy, diskuse výlety a exkurze filmvá představení výstavy prjektivní dny a něklikadenní prjekty. 7 Šklní parlament. Na škle žákvským samsprávným rgánem, který se pdílí na rganizaci šklníh živta (rganizují či splurganizují šklní a mimšklní akce) a tlumčí názry a připmínky žáků pedaggům, zástupcům vedení škly a pedaggické radě. Členvé jsu každrčně vleni v tajných vlbách svými splužáky. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

14 chrany sb a majetku, s. r.. 9. Způsb hdncení efektivity Vyhdncení plnění šklní preventivní strategie bude prváděn jedenkrát rčně frmu vyhdncení minimálníh preventivníh prgramu prstřednictvím závěrečné zprávy. Hdncení prvede zástupce vedení škly, výchvný pradce/metdik prevence a třídní učitelé na knečné pedaggické pradě: vývjem klimatu tříd - prstřednictvím prvnání s předcházejícím šklním rkem; vývjem klimatu škly prspěch žáků, výchvná patření žáků, bsah výchvných kmisí; vývjem výskytu vážných prjevů rizikvéh chvání žáků prstřednictvím prvnání s předcházejícím šklním rkem; Vyhdncení primárníh preventivníh prgramu bude realizván 1krát za rk závěrečnu zprávu MPP 8 (prvnání s předchzí ZZ MPP). Zpracval: Schválila: RSDr. Mgr. Zbyněk Dmin, výchvný pradce a šklní metdik prevence Ing. Slavka Krystvá Flrkvá, MBA, ředitelka škly Karviná 2. září 2013 (zpracván v bdbí srpen-říjen 2013) 8 ZZ MPP je kmplexním vyhdncením věcné pdstaty realizace jedntlivých akcí a aktivit, dává přehled pčtech účastníků, finančních nákladech, schpnsti realizvat jedntlivé prgramy apd. Bankvní spjení: Kmerční banka a. s., pbčka Karviná Čísl účtu: /

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Střední odborná škola ochrany osob a majetku, s. r. o.

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Střední odborná škola ochrany osob a majetku, s. r. o. ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Zdravým živtním stylem ke kvalitnímu výknu buducích prfesí. Zpracval: Dr. Mgr. Zbyněk Dmin, výchvný pradce a metdik prevence Mgr. Jana Kpkvá, výchvný pradce a metdik prevence

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program GYMNÁZIUM KROMĚŘÍŽ Masarykv náměstí 496 767 01 Krměříž Minimální preventivní prgram pr šklní rk 2012 / 2013 Dkument zpracval: Šklní metdik prevence: Mgr. Michal Kříž Dkument schválila: Ředitelka škly:

Více

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ Irena Tlapákvá duben 2015 NOVELA ŠKOLSKÉHO ZÁKONA vzdělávání sb se speciálními vzdělávacími ptřebami zavedení registru pedaggických pracvníků přijímání d přípravných tříd základní

Více

Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r. 2013-2014

Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r. 2013-2014 Vyšší dbrná škla a Střední průmyslvá škla elektrtechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkpě 16 Přehled plánvaných akcí a činnsti primární prevence na š.r. 2013-2014 Vypracval: Jarslav Burdys V Praze dne: 1.9.2013

Více

Charakteristika vzdělávacího programu

Charakteristika vzdělávacího programu Charakteristika vzdělávacíh prgramu Základní filsfie mateřské škly:,,důležitější pr dítě předšklníh věku je, jak se v mateřské škle cítí, než t c umí a zná. Vzdělávací cíle vyplývající z filsfie škly:

Více

Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola, Bernartice 166, okres Trutnov

Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola, Bernartice 166, okres Trutnov Minimální preventivní prgram pr šklní rk 2014/2015 Základní škla a Mateřská škla, Bernartice 166, kres Trutnv 1. Základní charakteristika škly a její činnsti Základní škla a Mateřská škla Bernartice je

Více

Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016

Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016 Š K O L N Í R O K 2 0 1 5 / 2 0 1 6 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52 Mgr. Radmír Palát krdinátr ICT, metdik ICT Plán práce 2015/2016 Náplň činnsti Náplň práce ICT krdinátra vychází z vyhlášky 317/2005

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dvednsti.p.s. Výrční zpráva Nadání a dvednsti.p.s. za rk 2012 je zpracvána v suladu s ustanvením 21 zákna čísl 248/1995 Sb., becně prspěšných splečnstech. V Praze dne

Více

Výroční zpráva o činnosti školy

Výroční zpráva o činnosti školy Základní škla a Mateřská škla Břitv, kres Blansk, příspěvkvá rganizace Šklní 125, 679 21 Břitv Výrční zpráva činnsti škly Šklní rk: 2012/2013 vypracval: Mgr. Jiří Sedláček ředitel škly Břitv, 6. 9. 2013

Více

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni P-centrum, středisk primární prevence CPPT,. p. s. v Plzni NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 OBSAH P-centrum, CPPT,. p. s. Vzdělávací služby P-centra Specializační kurz prevence rizikvéh

Více

! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice, 664 91

! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice, 664 91 STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, splek (dále jen MH) Sídl: Hřbitvní 29, Ivančice, 664 91 II. Charakteristika MH a) Sdružení je dbrvlným nevládním neziskvým sdružením vzniklým pdle zákna č. 83/1990

Více

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky!

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky! Prezentace prjektů Dalekhled a Splečně d šklky! O prjektu Název: Dalekhled Reg. č. prjektu: CZ.1.07/1.2.31/02.0022 Příjemce: Člvěk v tísni,.p.s., reginální pbčka Plzeň Termín realizace: 03/2013-02/2015

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program Šklní rk: 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa škly, pr kteru platí tent MPP Jmén a příjmení ředitele Telefn na ředitele 573 380 682 Minimální preventivní prgram ZŠ praktická a ZŠ speciální

Více

1. Státní fond rozvoje bydlení (dále jen Fond ) je právnickou osobou.

1. Státní fond rozvoje bydlení (dále jen Fond ) je právnickou osobou. STATUT STÁTNÍHO FONDU ROZVOJE BYDLENÍ NOVÉ ZNĚNÍ Článek 1 - Úvdní ustanvení 1. Státní fnd rzvje bydlení (dále jen Fnd ) je právnicku sbu. 2. Fnd byl zřízen záknem č. 211/2000 Sb., Státním fndu rzvje bydlení

Více

základní rozsah seminářů: 3-8 vyučovacích hodin (1 vyučovací den) cena seminářů: 7.000 Kč za 1 vyučovací den (8 hodin), 13.000 Kč za 2 vyučovací dny

základní rozsah seminářů: 3-8 vyučovacích hodin (1 vyučovací den) cena seminářů: 7.000 Kč za 1 vyučovací den (8 hodin), 13.000 Kč za 2 vyučovací dny Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) MĚKKÉ DOVEDNOSTI SOFT SKILLS ING. MGR. MARIE NOVÁKOVÁ základní rzsah seminářů: 3-8 vyučvacích hdin (1 vyučvací den) cena seminářů:

Více

Mezinárodní prostředí a rozdílné přístupy v rozličných státech

Mezinárodní prostředí a rozdílné přístupy v rozličných státech Minimum pr pracvníky ICM Káraný, 4. - 7. 4. 2008 Infrmační služby pr mládež: Mezinárdní prstředí a rzdílné přístupy v rzličných státech Tent dkument pdává nástin prstředí, ve kterém půsbí infrmační služby

Více

Pravidla pro poskytnutí dotace z rozpočtu Městské části Praha 8 v oblasti primární prevence rizikového chování u dětí a mládeže na rok 2015

Pravidla pro poskytnutí dotace z rozpočtu Městské části Praha 8 v oblasti primární prevence rizikového chování u dětí a mládeže na rok 2015 M~STsKA ČAST PRAHA 8 _ úřad městské části (1) První den zveřejnění: ~ r $I..204''''- Pslední den zveřejnění: Pčet listů: rp Přílha č. 1 usnesení Č. Usn RMC 0395/2015 Rady Městské části Praha 8 ze dne 30.

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Střední dbrná škla Jsefa Susedíka Vsetín MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Je lépe radit se před činy, než ptm nich přemítat. Démkrits z Abdér Tent Minimální preventivní prgram k prevenci sciálně patlgických

Více

Metodická zpráva č. 7

Metodická zpráva č. 7 Metdická zpráva č. 7 Témata: Odbrná metdika pr praxi šklníh psychlga neb šklníh speciálníh pedagga. Škla: ZŠ Kmenskéh 6, 591 01 Žďár nad Sázavu Specialista Jmén: Beranvá Alena, Mgr. Odbrné zaměření: šklní

Více

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Střední dbrná škla Jsefa Susedíka Vsetín Je lépe radit se před činy, než ptm nich přemítat. Démkrits z Abdér Tent Preventivní prgram k prevenci rizikvéh chvání č. 482/PR/2015 ze dne 30. 8. 2015 nabývá

Více

Dotazník pro neziskové organizace

Dotazník pro neziskové organizace Dtazník pr neziskvé rganizace Vážení zástupci neziskvých rganizací z Nvéh Hrádku, dvlujeme Vás tímt pžádat vyplnění dtazníku, který služí pr zjištění názrů a ptřeb neziskvých rganizací v Nvém Hrádku. V

Více

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání Mžnsti transfrmace vyšších dbrných škl d terciárníh vzdělávání Michal Karpíšek MŠMT, 30. listpadu 2010 IPn Refrma terciárníh vzdělávání CZ.1.07/4.2.00/06.0003 Tat prezentace je splufinancvána Evrpským

Více

p. uč. Alena Horklová p. uč. Jarmila Petrošová p. uč. Taťána Řehová p. uč. Ivana Tanušková p. řed. Libuše Klimundová p. uč.

p. uč. Alena Horklová p. uč. Jarmila Petrošová p. uč. Taťána Řehová p. uč. Ivana Tanušková p. řed. Libuše Klimundová p. uč. Vaše děti vzdělává 1. ddělení CIPÍSEK p. uč. Alena Hrklvá p. uč. Jarmila Petršvá 2. ddělení RÁKOSNÍČEK p. uč. Taťána Řehvá p. uč. Ivana Tanuškvá 3. ddělení KRTEČEK EK 4. ddělení KŘEMÍLEK p. uč. Jarmila

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Šklní rk 2014/2015 Obsah: Úvd (cíle prgramu, cílvé skupina, zaměření a becné zásady MPP) Řízení a realizace preventivních aktivit Vzdělávání, infrmvání a světa učitelů

Více

Vzorové osnovy doplňujícího vzdělávacího oboru EtV (projekt Etická výchova a učebnice reg. č. projektu: CZ.1.07/1.1.00/26.0114)

Vzorové osnovy doplňujícího vzdělávacího oboru EtV (projekt Etická výchova a učebnice reg. č. projektu: CZ.1.07/1.1.00/26.0114) Vzrvé snvy dplňujícíh vzdělávacíh bru EtV (prjekt Etická a učebnice reg. č. prjektu: CZ.1.07/1.1.00/26.0114) 1. rčník Etická Téma Základy mezilidských vztahů Žák: Výstup si svjí slvvání křestními jmény,

Více

Organizace školní knihovny. PhDr. Marie Šedá MSVK Ostrava seda@svkos.cz

Organizace školní knihovny. PhDr. Marie Šedá MSVK Ostrava seda@svkos.cz Organizace šklní knihvny PhDr. Marie Šedá MSVK Ostrava seda@svks.cz Osnva rganizační začlenění knihvny v rámci škly kncepce, plánvání a hdncení knihvny knihvní řád prstr, technika, estetika autmatizvané

Více

Velká volitelnost v celé řadě předmětů (humanitních i přírodovědných), včetně mezioborových volitelných předmětů.

Velká volitelnost v celé řadě předmětů (humanitních i přírodovědných), včetně mezioborových volitelných předmětů. 2. ŠVP GA staví na takvé výchvně vzdělávací kncepci, která bude vycházet vstříc pžadavkům kladeným na žáky v neustále se prměňující a vyvíjející splečnsti. Základem tét kncepce je péče všestranný sbnstní

Více

Produktivní činnost vokální činnosti jednohlasý i vícehlasý zpěv, intonace, práce s rytmem, intonace v notovém zápise

Produktivní činnost vokální činnosti jednohlasý i vícehlasý zpěv, intonace, práce s rytmem, intonace v notovém zápise Hudební výchva Charakteristika vyučvacíh předmětu Předmět Hudební výchva vychází ze vzdělávacíh bsahu bru Hudební výchva a integrujícíh tématu Umělecká tvrba a kmunikace vzdělávací blasti Umění a kultura

Více

Zlepšování mobility a dostupnosti bez bariér v Ústí nad Labem

Zlepšování mobility a dostupnosti bez bariér v Ústí nad Labem AKCNÍ ˆ PLÁN 6 Zlepšvání mbility a dstupnsti bez bariér v Ústí nad Labem Pdpra mbility, zlepšení dstupnsti míst a zvýšení atraktivity města Ústí nad Labem Listpad 2012 Akcní plán č. 6 - Zlepšvání mbility

Více

Využití grafů, myšlenkových map, strukturování textu Rozvíjí schopnost číst s porozuměním

Využití grafů, myšlenkových map, strukturování textu Rozvíjí schopnost číst s porozuměním Člvěk a svět práce Charakteristika vyučvacíh předmětu Vzdělávací blast Člvěk a svět práce klade velký důraz na praktické pužití získaných znalstí a dvednstí, které žák získá řešením mdelvých situací a

Více

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S u k r m é g y m n a s i u m J s e f a Š k v r e c k é h, S. R. O. P L Z E Ň S K Á 1 1 7 / 3 9, 150 00 P R A H A 5, I Č : 2 5 1 4 0 1 0 8 TEL.: 224 262 286 EMAIL: INFO@SGJS.CZ WWW.SGJS.CZ ČLÁNEK VI. ŠKOLNÍHO

Více

Sběr níže uvedených dat, je určen k empirickému šetřemí, výzkumu doktorandské práce s názvem Ekonomizace personálního managementu ve stavebnictví.

Sběr níže uvedených dat, je určen k empirickému šetřemí, výzkumu doktorandské práce s názvem Ekonomizace personálního managementu ve stavebnictví. Vážený pane řediteli, Odvláváme se k našemu předešlému rzhvru, kdy jsme splu rzebírali mžnsti vaší splečnsti CEEC Research a partnerské splečnsti KPMG specializujících se na stavební sektr pr slvení jedntlivých

Více

HREA EXCELLENCE AWARD 2013

HREA EXCELLENCE AWARD 2013 HREA EXCELLENCE AWARD 2013 I. Základní infrmace prjektu Název prjektu Firma: Kategrie: Autr prjektu Zapjme se všechny, není t nárčné! Česká pšta, s.p. 2. kategrie (kmerční subjekty nad 500 zaměstnanců)

Více

Nabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu

Nabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu Nabídka služby DOZP 1. pskytnutí ubytvání - ubytvání - úklid, praní a drbné pravy lžníh a sbníh prádla a šacení, žehlení Služba je pskytvána ve dvu střediscích. Středisk Rumburk 2 dmácnsti p 5 klientech,

Více

P R A C O V N Í P L Á N

P R A C O V N Í P L Á N P R A C O V N Í P L Á N (přílha 1 k ŠVP pr šklní rk 2013/2014) šklní rk 2013 / 2014 Prjednán na pedaggické radě dne 27.8.2013.. I. Infrmace škle 1. Prvz mateřské škly: d 6.30 hd. d 16.00 hd. 2. Zřizvatel:

Více

P 1.1 - BAREVNÝ PODZIM

P 1.1 - BAREVNÝ PODZIM NÁZEV PROJEKTU: P 1.1 Barevný pdzim P 1.1 - BAREVNÝ PODZIM ROČNÍK, PRO KTERÝ JE PROJEKT URČEN: 1. 5. PŘEDMĚTY, V NICHŽ SE PROJEKT REALIZUJE: Čj, Pk (Přv), Vv, Pč, Tv PŘEDPOKLÁDANÁ ČASOVÁ DOTACE: 1 měsíc

Více

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravotně postižených osob

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravotně postižených osob LFS ad hc mdule 2011 n empyment f disabled peple 9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2011: Zaměstnávání zdravtně pstižených sb Ad hc mdul 2011 bude šetřen na 1. vlně (resp. pdle čtvrtletí zařazení sčítacíh

Více

Mateřská škola V zahradě Liberec Žitavská 122/68, příspěvková organizace. Směrnice č. 7 / 2015. Školní řád

Mateřská škola V zahradě Liberec Žitavská 122/68, příspěvková organizace. Směrnice č. 7 / 2015. Školní řád Mateřská škla V zahradě Liberec Žitavská 122/68, příspěvkvá rganizace Směrnice č. 7 / 2015 Šklní řád Vydal : Ředitelka Mateřské škly V zahradě Liberec, Žitavská 122/68 Bc. Vlasta Tesařvá Účinnst : d 01.

Více

Školní vzdělávací program školní družiny

Školní vzdělávací program školní družiny Základní škla Třemšná, kres Plzeň-sever, příspěvkvá rganizace Americká 146, 330 11 Třemšná Šklní vzdělávací prgram šklní družiny 1. Identifikační údaje Šklní družina tvří se základní šklu jednu právnicku

Více

VÝCHOVNĚ - VZDĚLÁVACÍ OBSAH

VÝCHOVNĚ - VZDĚLÁVACÍ OBSAH VÝCHOVNĚ - VZDĚLÁVACÍ OBSAH 1. Míst kde žijeme Žák si utváří představy živtě v rdině, vytváří si pzitivní vztah ke škle a šklní družině na základě zkušenstí z každdenníh živta, pznává nejbližší klí, vytváří

Více

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy Šklní vzdělávací prgram Škla, základ živta Základní škla a mateřská škla Měčín p.. platný d 1.9.2007 6. Hdncení žáků a autevaluace škly 6.1. Pravidla pr hdncení žáků Hdncení žáků je běžná činnst, kteru

Více

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské škly při zabezpečvání předšklní vzdělávání a šklní vzdělávací prgram

Více

DOTAZNÍK ZKUŠENOSTI ČESKÝCH PŘÍJEMCŮ S METODAMI PRO URČOVÁNÍ A VYKAZOVÁNÍ NEPŘÍMÝCH NÁKLADŮ V PROJEKTECH

DOTAZNÍK ZKUŠENOSTI ČESKÝCH PŘÍJEMCŮ S METODAMI PRO URČOVÁNÍ A VYKAZOVÁNÍ NEPŘÍMÝCH NÁKLADŮ V PROJEKTECH ZKUŠENOSTI ČESKÝCH PŘÍJEMCŮ S METODAMI PRO URČOVÁNÍ A VYKAZOVÁNÍ NEPŘÍMÝCH NÁKLADŮ V PROJEKTECH ÚČEL A CÍLE DOTAZNÍKU Cílem tht dtazníkvéh šetření realizvanéh dbrnu skupinu MŠMT (více k cílům a aktivitám

Více

Občanské sdružení CESTOU NECESTOU, Náplavní 2013/1, Praha 2

Občanské sdružení CESTOU NECESTOU, Náplavní 2013/1, Praha 2 Občanské sdružení CESTOU NECESTOU, Náplavní 2013/1, Praha 2 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2011 C děláš pr sebe, děláš pr druhé. C děláš pr druhé, děláš pr sebe. ( N.D. Walsch) Údaje rganizaci Název bčanskéh sdružení

Více

Školní vzdělávací program Mateřské školy Štětí

Školní vzdělávací program Mateřské školy Štětí Šklní vzdělávací prgram pr předšklní vzdělávání na bdbí d 1.9. 2009 d 31.8. 2012 Mateřská škla Štětí, příspěvkvá rganizace Stračenská 561 Šklní vzdělávací prgram Mateřské škly Štětí č.j. 174/ 2009 Prjednán

Více

ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY Kmplexní zkuška Zkušky ze všech zkušebních předmětů mají frmu didaktickéh testu. Výjimku jsu puze zkušky z jazyků z českéh jazyka a literatury a cizíh

Více

ZŠ Dr. Edvarda Beneše nám. J. Berana 500, Praha 9 Čakovice. Školní vzdělávací program ŠD

ZŠ Dr. Edvarda Beneše nám. J. Berana 500, Praha 9 Čakovice. Školní vzdělávací program ŠD ZŠ Dr. Edvarda Beneše nám. J. Berana 500, Praha 9 Čakvice Šklní vzdělávací prgram ŠD Obsah 1. Identifikační údaje... 3 2. Knkrétní cíle vzdělávání... 3 3. Délka a časvý plán vzdělávání... 3 4. Frmy vzdělávání...

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program Odbrné učiliště, Praktická škla, Základní škla a Mateřská škla Příbram IV, p.. Šklní vzdělávací prgram ŠKOLNÍ DRUŽINA Šklní vzdělávací prgram je platný d 1. 9. 2014 1 OBSAH 1. Identifikační údaje... 3

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Šklní vzdělávací prgram pr základní vzdělávání Základní škla Eden Praha 10, Vladivstcká 6/1035 Mtt : Se sprtem za vzděláním 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE...3 1.1. Název šklníh vzdělávacíh prgramu...3 1.2. Údaje

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Č.j.: 328 /RAF /2013 Spisvý znak Skartační znak Vypracval: Schválil: Pedaggická rada prjednala dne 29.8.2013 Směrnice nabývá platnsti de dne: 1.9.2013 A.1. A5 Mgr.Jiří Cabrnch, ředitel

Více

VOLEBNÍ PROGRAM KDU-ČSL POLNÁ PRO OBDOBÍ 2014 2018

VOLEBNÍ PROGRAM KDU-ČSL POLNÁ PRO OBDOBÍ 2014 2018 VLEBNÍ PRGRAM KDU-ČSL PLNÁ PR BDBÍ 2014 2018 Vážení splubčané, představujeme Vám vlební prgram KDU-ČSL pr vlby d Zastupitelstva města Plná. Při jeh tvrbě jsme se snažili pstihnut všechny důležité blasti

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Základní škla a Mateřská škla Sudměřice, kres Hdnín, příspěvkvá rganizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Č. j. 18 89 / 2007-2 V Sudměřicích 1. září 2007 NÁZEV ŠKOLY: Základní škla a Mateřská

Více

Požadavky na obsah evaluačních zpráv Výzva č. 51 Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Požadavky na obsah evaluačních zpráv Výzva č. 51 Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Pžadavky na bsah evaluačních zpráv Výzva č. 51 Oblast pdpry 1.3 Další vzdělávání pracvníků škl a šklských zařízení 21.8.2014 Operační prgram Vzdělávání pr knkurenceschpnst MŠMT Obsah Úvd... 3 Pžadavky

Více

o činnosti Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení, Praha 6 Řepy, U Boroviček 1

o činnosti Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení, Praha 6 Řepy, U Boroviček 1 Základní škla pr žáky se specifickými pruchami učení Praha 6 Řepy, U Brviček 1 VÝROČNÍ ZPRÁVA činnsti Základní škly pr žáky se specifickými pruchami učení, Praha 6 Řepy, U Brviček 1 šklní rk 2013 / 2014

Více

K R O K Z A K R O K E M

K R O K Z A K R O K E M ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍM KLUBU PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE U ŘÍČANSKÉHO LESA, ŠKOLNÍ 2400/4, ŘÍČANY, OKRES PRAHA VÝCHOD, KTEROU ZŘIZUJE MĚSTO ŘÍČANY SE SÍDLEM MASARYKOVO NÁM.

Více

Sylabus modulu: D Útvarové a procesní řízení, plánování, IT podpora projektového řízení

Sylabus modulu: D Útvarové a procesní řízení, plánování, IT podpora projektového řízení Sylabus mdulu: D Útvarvé a prcesní řízení, plánvání, IT pdpra prjektvéh řízení Klíčvá aktivita 2 Kmplexní vzdělávání Jan Dležal 25. 10. 2010 Cílem dkumentu je seznámit účastníky vzdělávacíh mdulu (ppř.

Více

1. Seminář k obsahu zákoníku práce, dalším souvisejícím právním úpravám a k sociálnímu dialogu (seminář je určen pro vedoucí zaměstnance)

1. Seminář k obsahu zákoníku práce, dalším souvisejícím právním úpravám a k sociálnímu dialogu (seminář je určen pro vedoucí zaměstnance) Základní zaměření dvu typů seminářů a jejich bsahvá náplň má za cíl pskytnut veducím zaměstnancům v becné rvině infrmace zákníku práce a dalších suvisejících právních úpravách, včetně infrmací prblematice

Více

Pravidla pro hodnocení žáků

Pravidla pro hodnocení žáků Čj. ZŠ/ 178/09 Pravidla pr hdncení žáků Základní pkyny pr hdncení výsledků vzdělávání žáků hdncení průběhu a výsledků vzdělávání a chvání žáka musí být jednznačné, srvnatelné s předem stanvenými kritérii,

Více

DOMOV PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

DOMOV PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM Dmv Barbra Kutná Hra, pskytvatel sciálních služeb Základní dkument ZD 09 DOZP/14 - Základní prhlášení - vydání devatenácté, prsinec 2014 ZÁKLADNÍ PROHLÁŠENÍ Název zařízení: Dmv Barbra Kutná Hra, pskytvatel

Více

Město Tábor. Pravidla projektového řízení

Město Tábor. Pravidla projektového řízení Řízení a krdinace akčních plánů v rámci Organizačníh, prcesníh a eknmickéh auditu splečnsti BYTES Tábr s.r.. KPMG Česká republika, s.r.. 30. 7. 2008 Tent reprt bsahuje 12 stran 2008 KPMG Česká republika,

Více

Dětský domov a Školní jídelna, Nové Strašecí V N I T Ř N Í Ř Á D Čj.: 01/2014- KR

Dětský domov a Školní jídelna, Nové Strašecí  V N I T Ř N Í Ř Á D Čj.: 01/2014- KR Dětský dmv a Šklní jídelna, Nvé Strašecí Okružní 647, 271 01 Nvé Strašecí Tel.: 313 572 136, fax: 313 574 181 e-mail: dd.nvstra@cmail.cz, reditel@strasidylk.cz IČ: 47 019 735 IZO: 102 502 614 V N I T Ř

Více

Záměr první fáze redesignu webu Fakulty aplikovaných věd

Záměr první fáze redesignu webu Fakulty aplikovaných věd Záměr první fáze redesignu webu Fakulty aplikvaných věd Autři: M.Hrák, Ľ.Kváč, M.Václavíkvá (FAV-KIV-INI) Gesce: Ing. P.Brada, Ph.D. (KIV) květen 2005 P pdrbné analýze bsahu, funkčnsti a stavu sučasnéh

Více

Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a K o p i d l n o

Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a K o p i d l n o Z á k l a d n í š k l a a M a t e ř s k á š k l a K p i d l n Obsah: 1. Úvdní ustanvení. 2. Zásady klasifikace výsledků vzdělávání a chvání žáků. 2.1 Získávání pdkladů pr klasifikaci. 2.2 Hdncení výsledků

Více

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014 Základní škla, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvkvá rganizace 28. října 2733, Česká Lípa, PSČ 470 06 Výrční zpráva za šklní rk 2013/2014 Prjednala a schválila Šklská rada dne 14. 10. 2014 Předkládá:

Více

Želešice - vodovodní řád pro zónu k podnikání

Želešice - vodovodní řád pro zónu k podnikání VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY A OZNÁMENÍ O ZAHÁJENÍ ZADÁVACÍHO ŘÍZENÍ V suladu s ustanvením 38 zákna č.137/2006 Sb., veřejných zakázkách, v platném znění, Vás tímt vyzýváme k pdání nabídky pr zjedndušené pdlimitní

Více

Pravidla pro hodnocení žáků

Pravidla pro hodnocení žáků Přílha č. 1 - Pravidla pr hdncení výsledků vzdělávání žáků Klasifikační řád Pravidla pr hdncení žáků Pravidla hdncení a klasifikace žáka Gymnázia Valašské Klbuky se řídí záknem č. 561/2004 Sb., šklským

Více

UNIVERZITA PARDUBICE. Směrnice č. 29/2005. Vnitřní kontrolní systém na Univerzitě Pardubice

UNIVERZITA PARDUBICE. Směrnice č. 29/2005. Vnitřní kontrolní systém na Univerzitě Pardubice UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 29/2005 Věc: Půsbnst pr: Vnitřní kntrlní systém na Univerzitě Pardubice všechny útvary Univerzity Pardubice Účinnst d: 1. 1. 2006 Vypracval a předkládá: Schválil: Ing.

Více

P R A C O V N Í P L Á N

P R A C O V N Í P L Á N P R A C O V N Í P L Á N (přílha 1 k ŠVP pr šklní rk 2014/2015) šklní rk 2014 / 2015 Prjednán na pedaggické radě dne 29.8.2014.. I. Infrmace škle 1. Prvz mateřské škly: d 6.30 hd. d 16.00 hd. 2. Zřizvatel:

Více

Výživa a sport, základy fitness

Výživa a sport, základy fitness Průvdní list kurzu Vzdělávání ICT metdiků Výživa a sprt, základy fitness Autr kurzu: Vyučvací předmět: Rčník: Téma: Účel kurzu: Tělesná výchva, Bilgie (Chemie) Studenti středních škl d 16 let Výživa a

Více

M E T O D I K A (VÝTAH) PROGRAM ROZVOJE OBCE

M E T O D I K A (VÝTAH) PROGRAM ROZVOJE OBCE M E T O D I K A (VÝTAH) PROGRAM ROZVOJE OBCE O PROJEKTU Předkládaný výtah Metdiky tvrby prgramu rzvje bce ( Metdika ) je výstupem prjektu CZ.1.04/4.1.00/62.00008 Elektrnická metdická pdpra tvrby rzvjvých

Více

Etržiště České pošty Centrum veřejných zakázek. www.centrumvz.cz

Etržiště České pošty Centrum veřejných zakázek. www.centrumvz.cz Etržiště České pšty Centrum veřejných zakázek www.centrumvz.cz Česká pšta a egvernment? Infrmační systém datvých schránek Czechpint Certifikační autrita (elektrnický pdpis a časvá razítka) Centrum veřejných

Více

s o u h l a s í s předloženou zprávou a Výroční zprávu o činnosti přijímá.

s o u h l a s í s předloženou zprávou a Výroční zprávu o činnosti přijímá. Základní škla Lipník nad Bečvu, Osecká 301 Zpráva byla prjednána ve Šklské radě dne 9. října 2008 s tímt závěrem: Šklská rada s u h l a s í s předlženu zprávu a Výrční zprávu činnsti přijímá. V Lipníku

Více

STAVEBNÍ BYTOVÉ DRUŽSTVO PORUBA

STAVEBNÍ BYTOVÉ DRUŽSTVO PORUBA STAVEBNÍ BYTOVÉ DRUŽSTVO PORUBA zapsané ve veřejném rejstříku, vedeném Krajským bchdním sudem v Ostravě, ddíl Dr. XXII, vlžka 392. IČ: 00 40 84 41 schválený shrmážděním delegátů SBD Pruba 28. 5. 2015 Ing.

Více

KARIÉROVÉ A PROFESNÍ PORADENSTVÍ

KARIÉROVÉ A PROFESNÍ PORADENSTVÍ KARIÉROVÉ A PROFESNÍ PORADENSTVÍ V RYCHLE SE MĚNÍCÍM SVĚTĚ C G Infrmace pr vystavvatele Mezinárdní kngres k 90. výrčí prfesníh pradenství v českých zemích 3. 5. listpadu, 2010 Praha www.careerguidance2010.rg

Více

ZELENÁ KNIHA O PRACOVNÍCÍCH VE ZDRAVOTNICTVÍ V EVROPĚ

ZELENÁ KNIHA O PRACOVNÍCÍCH VE ZDRAVOTNICTVÍ V EVROPĚ Praha,. března ZELENÁ KNIHA O PRACOVNÍCÍCH VE ZDRAVOTNICTVÍ V EVROPĚ COM (2008) 725 final Stanvisk Ministerstva zdravtnictví ČR k veřejné knzultaci Evrpské kmise I. OBECNÝ KOMENTÁŘ Česká republika se ptýká

Více

KANDIDÁTI do výboru ČKAIT oblast Zlín volební období 2015-2018 volby 28. 1. 2015 Návrh kandidátů do výboru (počet volených orgánů 7)

KANDIDÁTI do výboru ČKAIT oblast Zlín volební období 2015-2018 volby 28. 1. 2015 Návrh kandidátů do výboru (počet volených orgánů 7) KANDIDÁTI d výbru ČKAIT blast Zlín vlební bdbí 2015-2018 vlby 28. 1. 2015 Návrh kandidátů d výbru (pčet vlených rgánů 7) 1. Ing. Ladislav Alster 2. Ing. Igr Balák 3. Ing. Marta Bantvá 4. Ing. Petr Chytil

Více

EUROPEAN ENTREPRENEURS CAMPUS

EUROPEAN ENTREPRENEURS CAMPUS Eurpean Entrepreneurs Campus - Přens, knfigurace a rzvj multidisciplinárníh mdelu pr pdpru pdnikání v blasti dbrnéh vzdělávání a vyskšklskéh vzdělávání EUROPEAN ENTREPRENEURS CAMPUS Výsledek 7: Implementace

Více

Základní škola a Mateřská škola, Červený Kostelec, Olešnice 190. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Základní škola a Mateřská škola, Červený Kostelec, Olešnice 190. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Základní škla a Mateřská škla, Červený Kstelec, Olešnice 190 Šklní vzdělávací prgram pr předšklní vzdělávání Výchva dětí je zaměstnání, kde musíme umět ztrácet čas, abychm h v buducnu ušetřili (J.J.Russeau)

Více

Minimální standard vzdělávání v sociální práci ASVSP

Minimální standard vzdělávání v sociální práci ASVSP Minimální standard vzdělávání v sciální práci ASVSP B. Kmentvaný návrh bsahu studia Dále uvedená minimální kncepce bsahu studia sciální práce předpkládá, že dbrnu kvalifikaci pr samstatný výkn sciální

Více

Jihočeská společnost pro ochranu přírody a myslivost o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA

Jihočeská společnost pro ochranu přírody a myslivost o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA Jihčeská splečnst pr chranu přírdy a myslivst.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 ÚVOD Jihčeská splečnst pr chranu přírdy a myslivst.p.s. (zkráceně JISOPM.s.p.) je česká nevládní neziskvá splečnst, zalžená v rce

Více

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Z á k l a d n í š k l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Zpracvala: Mgr. Lenka Michálkvá, krdinátra EVVO Vsetín 2012 1. Sučasný stav EVVO ve škle 1.1 Rzbr šklníh vzdělávacíh prgramu z phledu EVVO 1.1.1

Více

Základní škola a Mateřská škola, Hevlín, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010

Základní škola a Mateřská škola, Hevlín, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 Základní škla a Mateřská škla, Hevlín, příspěvkvá rganizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 Část I. Základní charakteristika škly a. Základní škla a Mateřská škla,

Více

STUDIE SEKTORU NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ V PARDUBICKÉM KRAJI (SVAZEK II)

STUDIE SEKTORU NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ V PARDUBICKÉM KRAJI (SVAZEK II) STUDIE SEKTORU NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ V PARDUBICKÉM KRAJI (SVAZEK II) Zpracvaná v rámci prjektu SROP 3.3 Psílení kapacity místních a reginálních rgánů při plánvání a realizaci prgramů v pdmínkách

Více

JE LIBERALIZACE VŠEMOCNÝM LÉKEM NEBO JEN NÁSTROJEM PRO PŘESKUPENÍ SIL?

JE LIBERALIZACE VŠEMOCNÝM LÉKEM NEBO JEN NÁSTROJEM PRO PŘESKUPENÍ SIL? JE LIBERALIZACE VŠEMOCNÝM LÉKEM NEBO JEN NÁSTROJEM PRO PŘESKUPENÍ SIL? ENKO 2004 Bratislava 19.10.2004 Tmáš Hüner Ředitel sekce zahraniční majetkvé účasti 1 Paralela energetiky a plitiky Je lepší demkracie

Více

Základní škola a Mateřská škola, Hevlín, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009

Základní škola a Mateřská škola, Hevlín, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 Základní škla a Mateřská škla, Hevlín, příspěvkvá rganizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 Část I. Základní charakteristika škly a. Základní škla a Mateřská škla,

Více

C.A.P. PRŮVODCE ŠKOLOU V PŘÍRODĚ

C.A.P. PRŮVODCE ŠKOLOU V PŘÍRODĚ C.A.P. PRŮVODCE ŠKOLOU V PŘÍRODĚ OBSAH: Dprava Ubytvání Stravvání Zdravtnický dhled Výchvný persnál Celdenní prgram Servis pedaggickým pracvníkům a infrmace pr rdiče a šklu Pjištění Kntakty DOPRAVA Splupracujeme

Více

ZŠ Údlice, okres Chomutov

ZŠ Údlice, okres Chomutov ZŠ Údlice, kres Chmutv Obsah: 1 ŠKOLNÍ ŘÁD...3 1.1 Výkn pvinnstí a práv žáků a jejich záknných zástupců ve škle...3 1.1.1 Práva žáků...3 1.1.2 Pvinnsti žáků...3 1.1.3 Práva záknných zástupců...4 1.1.4

Více

OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ. Standardy kvality SPO

OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ. Standardy kvality SPO OBECNÍ ÚŘAD STRANNÝ Standardy kvality SPO Standardy kvality sciálně právní chrany O JEDNOTLIVÝCH STANDARDECH 2. Prstředí a pdmínky 7. Prevence 9. Jednání, vyhdncvání a individuální plán chrany dítěte 11.

Více

Základní škola Vodičkova v Praze 1

Základní škola Vodičkova v Praze 1 Základní škla Vdičkva v Praze 1 Fakultní škla Pedaggické fakulty Univerzity Karlvy Přípravná třída základní škly Výchvně vzdělávací prgram jak přílha šklníh vzdělávacíh prgramu ÚČELEM VZDĚLÁNÍ NENÍ MYSL

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Vlný čas dětí je velmi cenná deviza nárda, věnujme mu tedy patřičnu pzrnst a pečujme pdmínky pr jeh naplnění. Mtt: Naučit děti smysluplně využívat a plánvat svůj

Více

19. 2. 2015, koncertní sál ZUŠ Jaroslava Kvapila, Brno, tř. Kpt. Jaroše 24

19. 2. 2015, koncertní sál ZUŠ Jaroslava Kvapila, Brno, tř. Kpt. Jaroše 24 PROGRAM ZÁVĚREČNÉ KONFERENCE PROJEKTU Vzdělávání hudebně nadaných žáků a žáků se specielními ptřebami vzdělávání v ZUŠ Registrační čísl prjektu: CZ.1.07/1.2.17/01.0012 splufinancvanéh z ESF a SR ČR 19.

Více

Zpráva o činnosti HV Svazu účetních

Zpráva o činnosti HV Svazu účetních Zpráva činnsti HV Svazu účetních 1. HV SÚ Snaha řešit situaci vůči KCÚ direktivně se ukázala jak špatná a kntraprduktivní. Byl nutné situaci uklidnit a zárveň narvnat některé krky ze strany bývalé paní

Více

Domov seniorů Stříbrné Terasy o.p.s., Havlíčkova 1395/30,586 01 Jihlava, -rocní zpráva. Zpráva o činnosti a hospodaření organizace v roce 2011 ...

Domov seniorů Stříbrné Terasy o.p.s., Havlíčkova 1395/30,586 01 Jihlava, -rocní zpráva. Zpráva o činnosti a hospodaření organizace v roce 2011 ... Dmv senirů Stříbrné Terasy.p.s., Havlíčkva 1395/30,586 01 Jihlava, rcní zpráva Zpráva činnsti a hspdaření rganizace v rce 2011 '........ >:. \... 1 Dmv senirů Stříbrné Terasy.p.s., Havlíčkva 1395/30, 58601

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010 2 Škla bnvy venkva,.p.s. se sídlem v Liběšicích VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010 Základní údaje Název Pužívaná zkratka : Škla bnvy venkva,.p.s. : ŠOV Právní frma : Obecně prspěšná splečnst Sídl : Liběšice, č.p.

Více

Metodika a harmonogram optimalizace škol a školských zařízení zřizovaných Jihomoravským krajem

Metodika a harmonogram optimalizace škol a školských zařízení zřizovaných Jihomoravským krajem Metdika a harmngram ptimalizace škl a šklských zařízení zřizvaných Jihmravským krajem Přehled dsud realizvaných změn V průběhu rku 2001 převzal Jihmravský kraj zřizvatelské kmpetence k 278 šklským příspěvkvým

Více

Ceník poskytovaných služeb. Pobytová odlehčovací služba. Dle zákona č.108/1996 Sb., 44 a z vyhlášky č.505/2006 Sb. 10, ve znění pozdějších

Ceník poskytovaných služeb. Pobytová odlehčovací služba. Dle zákona č.108/1996 Sb., 44 a z vyhlášky č.505/2006 Sb. 10, ve znění pozdějších ODLEHČOVACÍ SLUŽBA Arnltice 100, 407 14 Arnltice u Děčína prvzvna: Škrupva 302/17, 405 02 Děčín II Tel.: 474 524 025 Mb.: 733 553 043 E-mail: valerie@valerie-hmecare.cz www.valerie-hmecare.cz Ceník pskytvaných

Více

Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR, 2011 ISBN 978-80-7421-041-9

Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR, 2011 ISBN 978-80-7421-041-9 2 Ministerstv práce a sciálních věcí ČR, 2011 ISBN 978-80-7421-041-9 3 OBSAH I. Rdiče a rdina v živtě dítěte MUDr. Petra Uhlíkvá, Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlvy... 5 II. Ptřebnst

Více

2. KLASIFIKACE. 2.1 Základní pravidla hodnocení prospěchu klasifikací i na vysvědčení

2. KLASIFIKACE. 2.1 Základní pravidla hodnocení prospěchu klasifikací i na vysvědčení Zásady hdncení a klasifikace žáků vnitřní klasifikační řád ZŠ Jana Palacha v Kutné Hře Vnitřní klasifikační řád vychází ze zákna č. 561/2004 Sb. (Šklský zákn). Je sučástí řádu škly. Nedílnu sučástí výchvně

Více