Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Podobné dokumenty
Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Matematika pro všechny

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Obsah. Metodický list Metodický list Metodický list Metodický list

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Test M1-ZS12-2 M1-ZS12-2/1. Příklad 1 Najděte tečnu grafu funkce f x 2 x 6 3 x 2, která je kolmá na přímku p :2x y 3 0.

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C)

VZÁJEMNÁ POLOHA DVOU PŘÍMEK V ROVINĚ

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 6

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Sbírka úloh z matematiky

Matematika I (KX001) Užití derivace v geometrii, ve fyzice 3. října f (x 0 ) (x x 0) Je-li f (x 0 ) = 0, tečna: x = 3, normála: y = 0

Funkce. RNDR. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Název: Práce s parametrem (vybrané úlohy)

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

4.3.4 Základní goniometrické vzorce I

VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava

MATEMATIKA. Příklady pro 1. ročník bakalářského studia. II. část Diferenciální počet. II.1. Posloupnosti reálných čísel

Rovnice, soustavy rovnic, funkce, podobnost a funkce úhlů, jehlany a kužely

CZ 1.07/1.1.32/

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

4.3. GONIOMETRICKÉ ROVNICE A NEROVNICE

37. PARABOLA V ANALYTICKÉ GEOMETRII

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

ANALYTICKÁ GEOMETRIE HYPERBOLY

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Maturitní témata z matematiky

1. Přímka a její části

4.3.3 Základní goniometrické vzorce I

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

2 Fyzikální aplikace. Předpokládejme, že f (x 0 ) existuje. Je-li f (x 0 ) vlastní, pak rovnice tečny ke grafu funkce f v bodě [x 0, f(x 0 )] je

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

VZOROVÝ TEST PRO 2. ROČNÍK (2. A, 4. C)

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

4.3.2 Goniometrické nerovnice

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

17 Kuželosečky a přímky

β 180 α úhel ve stupních β úhel v radiánech β = GONIOMETRIE = = 7π 6 5π 6 3 3π 2 π 11π 6 Velikost úhlu v obloukové a stupňové míře: Stupňová míra:

= cos sin = sin + cos = 1, = 6 = 9. 6 sin 9. = 1 cos 9. = 1 sin cos 9 = 1 0, ( 0, ) = 1 ( 0, ) + 6 0,

Radián je středový úhel, který přísluší na jednotkové kružnici oblouku délky 1.

( ) ( ) ( ) x Užití derivace. Předpoklady: 10202, 10209

Definice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod,

Zlín, 23. října 2011

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0.

FUNKCE A JEJICH VLASTNOSTI

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Aplikace derivace ( )

Mocninná funkce: Příklad 1

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Řešení 1b Máme najít body, v nichž má funkce (, ) vázané extrémy, případně vázané lokální extrémy s podmínkou (, )=0, je-li: (, )= +,

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Význam a výpočet derivace funkce a její užití

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

INTERNETOVÉ ZKOUŠKY NANEČISTO - VŠE: UKÁZKOVÁ PRÁCE

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

GONIOMETRIE A TRIGONOMETRIE

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Maturitní témata profilová část

Maturitní nácvik 2008/09

Opakovací kurs středoškolské matematiky podzim

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Zadání. Goniometrie a trigonometrie

Monotonie a lokální extrémy. Konvexnost, konkávnost a inflexní body. 266 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Otázku, kterými body prochází větev implicitní funkce řeší následující věta.

Zimní semestr akademického roku 2014/ prosince 2014

X = A + tu. Obr x = a 1 + tu 1 y = a 2 + tu 2, t R, y = kx + q, k, q R (6.1)

Funkce. Vlastnosti funkcí

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

= 0,1 1,3. je oblast ohraničená přímkami =, =, =0 :0 1, : =2, =, =1

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem

GONIOMETRIE. 1) Doplň tabulky hodnot: 2) Doplň, zda je daná funkce v daném kvadrantu kladná, či záporná: PRACOVNÍ LISTY Matematický seminář.

Příklad 1. a) lim. b) lim. c) lim. d) lim. e) lim. f) lim. g) lim. h) lim. i) lim. j) lim. k) lim. l) lim ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1 ČÁST 7

Funkce kotangens

Transkript:

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/26.0047 Matematika pro všechny Univerzita Palackého v Olomouci Tematický okruh: Závislosti a funkční vztahy Gradovaný řetězec úloh Téma: graf funkce, derivace funkce a její geometrický význam, výpočet velikosti úhlů Autor: Stanislav Trávníček Úloha 1 (úroveň 1 2) Předpokládané znalosti: grafické znázornění funkce, derivace kvadratické funkce, geometrický význam derivace, přímka daná směrnicí a bodem Zobrazte kvadratickou funkci f: y = 2 0,5x 2, vypočtěte, pod jakými úhly protíná její graf osu x, najděte rovnice tečen v těchto průsečících a graficky je znázorněte. Řešení (s použitím Geogebry) Sestrojíme graf a výpočtem najdeme souřadnice průsečíků grafu funkce s osou x; 2 0,5x 2 = 0 x 2 = 4, x 1,2 = 2; jsou to body A[ 2, 0] a B[2, 3]. Derivace funkce f je y = x. A: f ( 2) = 2, je to směrnice tečny grafu v bodě A, takže 1

tg = 2, = 63,42495 = 63 26 6, kde je směrový úhel tečny; rovnice tečny je y 0 = 2(x + 2), tedy y = 2x + 4. B: f (2) = 2, je to směrnice tečny grafu v bodě B, takže tg = 2, = 180 63,42495 = 116,57505 = 116 33 54, kde je směrový úhel tečny; rovnice tečny je y 0 = 2(x 2), tedy y = 2x 4. Metodická poznámka V případě, který nastává v bodě B, lze za úhel dvou křivek vzít jejich ostrý úhel, v této úloze je to 63 26 6. Úloha 2 (úroveň 2) Předpokládané znalosti: grafické znázornění funkce, derivace zlomku, geometrický význam derivace, přímka daná směrnicí a bodem Je dána funkce f: y =. Graficky ji znázorněte, vypočtěte pod jakým úhlem její graf protíná souřadnicové osy, zjistěte rovnice tečen v těchto průsečících a graficky je znázorněte. Řešení (s použitím Geogebry) Sestrojíme graf a zjistíme body, v nichž graf protíná souřadnicové osy. Průsečík A s osou y: f(0) = 1; průsečík B s osou x: 0 = x = = 2,5. Dostali jsme tak body A[0; 1], B[2,5; 0]. Derivace funkce f je y = ( ) ( ) ( ) = ( ). 2

V bodě A je f (0) = = 0,8, rovnice tečny je y 1 = 0,8x, tedy y = 0,8x + 1. Směrový úhel této tečny zjistíme ze vztahu tg = 0,8; = 38,65981 = 38 39 35 ; úhel tečny v bodě A s osou y je 90 = 51,34019 = 51 20 25. V bodě B je f (2,5) = = 0,2, rovnice tečny je y = 0,2(x 2,5). Směrový úhel této tečny zjistíme ze vztahu tg = 0,2; úhel tečny v bodě B s osou x je = 12,56659 = 12 34 0. Metodická poznámka Úhel dvou křivek v jejich průsečíku je definován jako odchylka jejich tečen v průsečíku. Úloha 3 (úroveň 2 3) Předpokládané znalosti: grafické znázornění funkce, derivace goniometrických funkcí, geometrický význam derivace, přímka daná směrnicí a bodem Funkce y = sin x a y = cos x graficky znázorněte pro x v prvním kvadrantu, zjistěte úhel, pod nímž se křivky protínají, a najděte rovnice tečen v jejich průsečíku a graficky je znázorněte. Řešení (s použitím Geogebry) Zobrazíme grafy obou zadaných funkcí. Nyní vypočteme souřadnice průsečíku; v něm platí sin x = cos x. 3

Dostali jsme goniometrickou rovnici, v níž je jistě cos x 0. Dělíme rovnici výrazem cos x a dostaneme goniometrickou rovnici tg x = 1, která má v 1. kvadrantu jediné řešení x 0 =. Hodnoty obou zadaných funkcí v tomto bodě jsou sin = cos =, průsečíkem obou grafů je tak bod M[ ]. Tečna ke grafu funkce sinus: Vypočteme derivaci (sin x) = cos x; hodnota derivace v bodě x 0 =, tedy směrnice tečny v bodě M je k 1 = cos = a rovnice tečny je y = ( ). Tečna ke grafu funkce kosinus: Vypočteme derivaci (cos x) = sin x; hodnota derivace v bodě x 0 =, tedy směrnice tečny v bodě M je k 1 = sin = a rovnice tečny je y = ( ). Obě tečny můžeme nyní graficky znázornit. Pro odchylku dvou přímek platí vzorec tg =, pokud k 1 k 2 1. V našem případě je k 1 k 2 = =, takže tg = = 2. Pak = 70,52878 = 72 31 44. Metodická poznámka Odchylku obou tečen lze vypočítat i bez uvedeného vzorce, např. užitím vektorů. Úloha 4 (úroveň 3) Předpokládané znalosti: grafické znázornění funkce, derivace složené funkce, absolutní hodnota, geometrický význam derivace, přímka daná směrnicí a bodem Jsou dány funkce f: y =, g: y = x 0,2 + 0,2. Znázorněte je graficky, zjistěte úhly pod nimiž se křivky protínají, a najděte a graficky znázorněte tečny v jejich průsečících.. 4

Řešení (s použitím Geogebry) Zobrazíme grafy obou zadaných funkcí. Vidíme, že grafem funkce f je horní polokružnice x 2 + y 2 = 4, grafem funkce g je lomená čára, ramena pravého úhlu s vrcholem V[0,2; 0,2]. Najdeme průsečíky A, B obou křivek. a) Nechť nejprve x < 0,2; pak funkce g má rovnici y = (x 0,2) + 0,2,. tj. y = 0,4 x. Toto y dosadíme do rovnice kružnice a máme x 2 + (0,4 x) 2 = 4. Řešíme kvadratickou rovnici 2x 2 0,8x 3,84 = 0, po úpravě x 2 0,4x 1,92 = 0; D = 0,16 + 7,68 = 7,84, = = 2,8, x 1,2 = = {, dané podmínce vyhovuje jen záporný kořen x 2 = 1,2;. y = 0,4 x 2 = 1,6; dostali jsme průsečík křivek A[ 1,2; 1,6]. Rovnici tečny kružnice v bodě A sestavíme užitím vzorce x x 0 + y y 0 = r 2 ; 1,2x + 1,6y = 4, odkud 1,6y = 4 + 1,2x, takže rovnice tečny je y = 0,75x + 2,5. Směrnice tečny je k 1 = 0,75, směrnice levé polopřímky grafu funkce g je k 2 = 1; úhel obou křivek vypočítáme ze vzorce tg =, neboť k 1 k 2 = 0,75. Máme tg = = = 7, takže = 81,86990 = 81 52 12. b) Nechť nyní x 0,2; pak funkce g má rovnici y = x. Dosadíme do rovnice kružnice a máme x 2 + x 2 = 4, x 2 = 2, x 1,2 = ; dané podmínce vyhovuje jen kladný kořen x 1 =, y = x =, dostali jsme průsečík křivek B[, ]. Rovnici tečny kružnice v bodě B sestavíme užitím vzorce: x + y = 4, odkud y = 4 x, takže rovnice tečny je y = x + 2. Směrnice tečny je k 1 = 1, směrnice pravé polopřímky grafu funkce g je k 2 = 1, takže k 1 k 2 = 1, úhel křivek v průsečíku B je = 90. 5

Metodická poznámka Vidíme, že využití Geogebry je ve všech těchto úlohách podstatným přínosem a umožňuje bezprostřední kontrolu prováděných výpočtů. Zdroj: Autor Obrazový materiál: vlastní Autor: Stanislav Trávníček, stanislav.travnicek@volny.cz 6