Algebraické rovnice. Obsah. Aplikovaná matematika I. Ohraničenost kořenů a jejich. Aproximace kořenů metodou půlení intervalu.

Podobné dokumenty
Polynomy a racionální lomené funkce

ŘEŠENÍ NELINEÁRNÍCH ROVNIC

ŘEŠENÍ NELINEÁRNÍCH ROVNIC

Monotonie a lokální extrémy. Konvexnost, konkávnost a inflexní body. 266 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Limita a spojitost funkce

Funkce základní pojmy a vlastnosti

Funkce základní pojmy a vlastnosti

PRŮBĚH FUNKCE - CVIČENÍ

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem

FUNKCE, ZÁKLADNÍ POJMY

2.7. Průběh funkce. Vyšetřit průběh funkce znamená určit (ne nutně v tomto pořadí): 1) Definiční obor; sudost, lichost; periodičnost

Nerovnice v součinovém tvaru, kvadratické nerovnice

2.7.6 Rovnice vyšších řádů

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

FUNKCE, ZÁKLADNÍ POJMY

Polynomy. Mgr. Veronika Švandová a Mgr. Zdeněk Kříž, Ph. D. 1.1 Teorie Zavedení polynomů Operace s polynomy...

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0.

1. DIFERENCIÁLNÍ POČET FUNKCE DVOU PROMĚNNÝCH

4.1 Řešení základních typů diferenciálních rovnic 1.řádu

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 6

Digitální učební materiál

Funkce. RNDR. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Užití derivací. x, x a, b : x x f x f x MATA P12. Funkce rostoucí a klesající: Definice rostoucí a klesající funkce

MATLAB a numerické metody

Limita a spojitost LDF MENDELU

LOKÁLNÍ EXTRÉMY. LOKÁLNÍ EXTRÉMY (maximum a minimum funkce)

Funkce - pro třídu 1EB

Nejčastějšími funkcemi, s kterými se setkáváme v matematice i v jejích aplikacích, jsou

metoda Regula Falsi 23. října 2012

Poznámka: V kurzu rovnice ostatní podrobně probíráme polynomické rovnice a jejich řešení.

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice

Numerické řešení nelineárních rovnic

Aplikace derivace a průběh funkce

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Diferenciální počet VY_32_INOVACE_M0216.

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

2.7.6 Rovnice vyšších řádů

Aplikace derivace ( )

Vlastní čísla a vlastní vektory

Úloha určit průběh funkce znamená nakreslit graf funkce na zadaném intervalu, nejčastěji na celé množině reálných čísel R.

Aplikovaná matematika I

ROVNICE A NEROVNICE. Kvadratické rovnice Algebraické způsoby řešení I. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M1r0108

4 všechny koeficienty jsou záporné, nedochází k žádné změně. Rovnice tedy záporné reálné kořeny nemá.

2.7.6 Rovnice vyšších řádů (separace kořenů)

Nejprve si připomeňme z geometrie pojem orientovaného úhlu a jeho velikosti.

7. Funkce jedné reálné proměnné, základní pojmy

Základní poznatky o funkcích

KFC/SEM, KFC/SEMA Elementární funkce

Nelineární rovnice. Numerické metody 6. května FJFI ČVUT v Praze

Lineární funkce, rovnice a nerovnice

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

Numerická matematika 1

Geometrické vyhledávání

Funkce pro studijní obory

Variace. Kvadratická funkce

LINEÁRNÍ ROVNICE S ABSOLUTNÍ HODNOTOU

x 0; x = x (s kladným číslem nic nedělá)

Obsah. Aplikovaná matematika I. Gottfried Wilhelm Leibniz. Základní vlastnosti a vzorce

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

Označení derivace čárkami, resp. římskými číslicemi, volíme při nižším řádu derivace, jinak užíváme horní index v závorce f (5), f (6),... x c g (x).

Limita a spojitost funkce

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

Analytická geometrie lineárních útvarů

Diferenciální počet funkcí jedné reálné proměnné LOKÁLNÍ A GLOBÁLNÍ EXTRÉMY FUNKCÍ JEDNÉ REÁLNÉ PROMĚNNÉ LOKÁLNÍ EXTRÉMY

Exponenciální rovnice. Metoda převedení na stejný základ. Cvičení 1. Příklad 1.

Determinanty. Obsah. Aplikovaná matematika I. Pierre Simon de Laplace. Definice determinantu. Laplaceův rozvoj Vlastnosti determinantu.

{ } Ox ( 0) 4.2. Konvexnost, konkávnost, inflexe. Definice Obr. 52. Poznámka. nad tečnou

fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplíny společného základu (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.

Bakalářská matematika I

Matematika 2 pro PEF PaE

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

Diferenciální rovnice 3

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Derivace funkce. Obsah. Aplikovaná matematika I. Isaac Newton. Mendelu Brno. 2 Derivace a její geometrický význam. 3 Definice derivace

14. přednáška. Přímka

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

y = 1/(x 3) - 1 x D(f) = R D(f) = R\{3} D(f) = R H(f) = ( ; 2 H(f) = R\{ 1} H(f) = R +

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Základy lineárního programování VMAT, IMT 1 / 25

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 16. ledna 2009

f(c) = 0. cn pro f(c n ) > 0 b n pro f(c n ) < 0

X = A + tu. Obr x = a 1 + tu 1 y = a 2 + tu 2, t R, y = kx + q, k, q R (6.1)

y Obrázek 1.26: Průměrová rovina válcové plochy

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Ukázka závěrečného testu

METODA PŮLENÍ INTERVALU (METODA BISEKCE) METODA PROSTÉ ITERACE NEWTONOVA METODA

Základy matematické analýzy

Pavlína Matysová. 5. listopadu 2018

16. Goniometrické rovnice

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplíny společného základu (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.

MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech

Transkript:

Algebraické rovnice Aplikovaná matematika I Dana Říhová Mendelu Brno Obsah 1 Základní pojm 2 Metod řešení algebraických rovnic Algebraické řešení Grafické řešení Numerické řešení 3 Numerické řešení Ohraničenost kořenů a jejich počet Separace kořenů Aproimace kořenů metodou půlení intervalu Bernard Bolzano

Základní pojm Definice (algebraická rovnice) Algebraickou rovnicí stupně n (n 1) rozumíme rovnici tvaru kde P n () = 0, P n () = a 0 n + a 1 n 1 + + a n 1 + a n je polnom stupně n s reálnými koeficient a 0, a 1,..., a n, kde a 0 0. Poznámka (algebraická rovnice) Algebraická rovnice má ted tvar a 0 n + a 1 n 1 + + a n 1 + a n = 0. Algebraická rovnice se nazývá normovaná, je-li koeficient a 0 u nejvšší mocnin roven jedné. Definice (řešení algebraické rovnice) Řešením (kořenem) algebraické rovnice P n () = 0 rozumíme každé číslo c (reálné nebo komplení), které je kořenem polnomu P n (), tj. P n (c) = 0. Poznámka (řešení algebraické rovnice) Každá algebraická rovnice stupně n má právě n kořenů (včetně kompleních), přičemž každý kořen počítáme tolikrát, kolik je jeho násobnost. Reálné kořen algebraické rovnice jsou průsečík grafu polnomu P n () s osou. Komplení kořen algebraické rovnice jsou sdružen po dvojicích.

Metod řešení algebraických rovnic 1. algebraické řešení Pro n = 1 (lineární rovnice a + b = 0) a n = 2 (kvadratická rovnice a 2 + b + c = 0) umíme řešení určit pomocí vzorců. Pro n = 3 a n = 4 také eistují pro nalezení řešení vzorce, jsou však příliš složité a v prai se nepoužívají. Pro n 5 žádné podobné vzorce neeistují. 2. grafické řešení Algebraickou rovnici P n () = 0 upravíme na tvar f () = g(), kde na levé i pravé straně rovnice jsou polnom f () a g(), jejichž graf lze snadno nakreslit. Reálné kořen rovnice P n () = 0 pak najdeme jako -ové souřadnice průsečíků grafů funkcí f () a g(). Grafick lze určit pouze reálné kořen algebraické rovnice, a to pouze přibližně. Příklad (grafické řešení) Grafick řešte algebraickou rovnici 3 3 + 1 = 0. Rovnici upravíme na tvar 3 = 3 1. 5 Graf funkcí = 3, = 3 1 se protínají ve třech bodech: 1 ( 2, 1), odhadem 1. = 2, 2 (0, 1), odhadem 2. = 0, 5, 3 ( 2, 1), odhadem 3. = 1, 5. 2 1 0 1 2 Graf polnomu P() = 3 3 + 1 5 2 1 0 1 2

Numerické řešení 3. numerické řešení Umožňuje nalézt pouze přibližné hodnot (aproimace) reálných kořenů. Postup se děĺı do následujících kroků: 1 odhad kořenů - ohraničenost kořenů a jejich počet určení intervalu, ve kterém leží všechn reálné kořen odhad počtu kladných a záporných kořenů 2 separace kořenů 3 aproimace kořenů (metodou půlení intervalu) Používá se pro řešení algebraických rovnic stupně n 3. Ohraničenost kořenů a jejich počet Věta (ohraničenost kořenů) Pro všechn kořen (i komplení) i (i = 1,..., n) normované algebraické rovnice n + a 1 n 1 + + a n 1 + a n = 0 platí i < 1 + A, kde A = ma{ a i, i = 1,..., n}. Pro reálné kořen ted platí odhad i ( 1 A, 1 + A). Věta slouží k určení intervalu, ve kterém leží všechn reálné kořen normované algebraické rovnice.

Příklad (ohraničenost kořenů) Určete interval, ve kterém leží reálné kořen algebraické rovnice Počet kořenů n = 3, A = ma{ 5, 3, 5 } = 5, 3 5 2 + 3 + 5 = 0. i < 1 + 5 = 6 (i = 1, 2, 3) platí i pro komplení kořen, i ( 6, 6) (i = 1, 2, 3) platí pro reálné kořen. Graf polnomu P() = 3 5 2 + 3 + 5 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 Věta (Descartova věta) 1 Počet kladných kořenů algebraické rovnice P n () = 0, kde P n () = a 0 n + a 1 n 1 + + a n 1 + a n je roven počtu znaménkových změn v posloupnosti koeficientů a 0, a 1,..., a n polnomu P n () nebo o sudé číslo menší. 2 Počet záporných kořenů této algebraické rovnice je roven počtu znaménkových změn v posloupnosti koeficientů polnomu P n ( ) nebo o sudé číslo menší. Koeficient, které jsou rovn nule, přitom neuvažujeme. O sudé číslo menší znamená, že mezi kořen mohou být dvojice kompleně sdružených kořenů. Pomocný polnom P n ( ) obdržíme z polnomu P n (), změníme-li znaménka u koeficientů, které přísluší mocninám lichého stupně. Důsledkem vět je tvrzení, že polnom, jehož všechn koeficient jsou nezáporná čísla, nemůže mít kladné kořen.

Příklad (počet kladných a záporných kořenů) Zjistěte počet kladných a záporných kořenů algebraické rovnice Počet kořenů je n = 3. 3 5 2 + 3 + 5 = 0. 1 kladné kořen P() = 3 5 2 + 3 + 5 Posloupnost koeficientů +1, 5, +3, +5 má 2 znaménkové změn 2 kladné kořen nebo žádný kladný kořen. 2 záporné kořen P( ) = ( ) 3 5( ) 2 + 3( ) + 5 = 3 5 2 3 + 5 Posloupnost koeficientů 1, 5, 3, +5 má 1 znaménkovou změnu 1 záporný kořen. 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 Separace kořenů Separací kořenů rozumíme nalezení intervalů takových, že v každém z nich leží právě jeden kořen algebraické rovnice P n () = 0. Vužíváme přitom Bolzanovu větu. Věta (důsledek Bolzanov vět) Necht polnom P n () nabývá v koncových bodech intervalu a, b hodnot s opačnými znaménk, tj. P n (a) P n (b) < 0. Pak uvnitř tohoto intervalu leží alespoň jeden kořen polnomu P n (). Tento kořen bude jediný, jestliže P n() nemění na intervalu (a, b) znaménko.

Poznámka (opačná znaménka) Je-li P n (a) P n (b) < 0, leží v intervalu (a, b) jeden nebo lichý počet kořenů polnomu P n (). 0 a c b 0 c 1 a c 2 c 3 b Poznámka (stejná znaménka) Je-li P n (a) P n (b) > 0, leží v intervalu (a, b) sudý počet kořenů nebo zde neleží žádný kořen polnomu P n (). 0 c 1 c 2 0 a min b a min b Leží-li v intervalu a, b dva kořen, polnom P n () v něm roste i klesá a má zde lokální etrém. Má-li hodnota P n () v tomto lokálním etrému opačné znaménko než v koncových bodech intervalu, leží v intervalu a, b dva kořen. Jsou-li všechna znaménka stejná, kořen v intervalu a, b neleží.

Poznámka (separace kořenů) Při separaci kořenů polnomu stanovíme nejprve interval, ve kterém leží všechn reálné kořen, tj. interval ( A 1, A + 1). Tento interval dále rozděĺıme vhodnými bod na menší interval. Obvkle voĺıme celá čísla a bod lokálních etrémů. V těchto bodech určíme znaménka polnomu. Hledáme ten z podintervalů, v jehož krajních bodech má polnom opačná znaménka. Poznámka Separaci je možné provádět také grafick. Příklad (separace kořenů 1) Separujte kořen algebraické rovnice 3 3 + 1 = 0. Reálné kořen i ( 4, 4), i = 1, 2, 3. Kladné kořen: P() = 3 3 + 1; Záporné kořen: P( ) = 3 + 3 + 1; 1, 3, 1 2 nebo 0 kladný kořen. 1, 3, 1 1 záporný kořen. Znaménka polnomu P() v krajních a celočíselných bodech intervalu ( 4, 4). P() sgn 4 51 3 17 2 1 1 3 + 0 1 + 1 1 2 3 + 3 19 + 4 53 + 1 ( 2, 1) 2 (0, 1) 3 (1, 2) Graf polnomu P() = 3 3 + 1 2 1 0 1 2 Rovnice má 3 reálné kořen v intervalech ( 2, 1), (0, 1), (1, 2).

Příklad (separace kořenů 2) Separujte kořen algebraické rovnice 3 2 2 + 2 = 0. Reálné kořen i ( 3, 3), i = 1, 2, 3. Kladné kořen: P() = 3 2 2 + 2; Záporné kořen: P( ) = 3 2 2 + 2; 1, 2, 2 2 nebo 0 kladný kořen. 1, 2, 2 1 záporný kořen. Znaménka polnomu P() v krajních a celočíselných bodech intervalu ( 3, 3). P() sgn 3 43 2 14 1 1 0 2 + 1 1 + 2 2 + 3 11 + 1 ( 1, 0) záporný kořen Další dva kořen jsou bud reálné kladné a oba leží v některém z intervalů (0, 1), (1, 2), (2, 3), nebo jsou kompleně sdružené. Příklad (separace kořenů 2 - pokračování) P () = 3 2 4 = (3 4) P () = 0 (3 4) = 0 1 = 0, 2 = 4 (1, 2) ( ) ( ) 3 ( ) 2 4 4 4 P(1) = 1 > 0, P(2) = 2 > 0, P = 2 + 2 = 12 3 3 3 27 > 0 V intervalu (1, 2) neleží žádný reálný kořen. Další dva kořen musí být komplení. Graf polnomu P() = 3 2 2 + 2 1 0 1 4 3 2

Aproimace kořenů metodou půlení intervalu Mějme dánu algebraickou rovnici P n () = 0 a interval a, b, který jsme získali separací, tj. platí P n (a) P n (b) < 0. Metoda půlení intervalu spočívá v opakovaném půlení intervalu na dvě stejné části a ve výběru té polovin, v jejíž koncových bodech mají funkční hodnot polnomu P n () opačná znaménka (leží zde kořen). 1 Určíme střed c = a + b 2 interval a, c a c, b. 2 Vpočteme hodnotu polnomu v bodě c. Je-li P n (c) = 0, pak c je hledaný kořen rovnice. intervalu a, b, kterým interval rozděĺıme na dva V opačném případě vbereme z obou intervalů ten, v jehož koncových bodech má polnom opačná znaménka. Je-li P n (a) P n (c) < 0, pak kořen leží v intervalu (a, c), P n (c) P n (b) < 0, pak kořen leží v intervalu (c, b). 3 Takto vbraný interval znovu rozpůĺıme a proces výpočtu opakujeme, dokud nedosáhneme požadované přesnosti. Metoda půlení intervalu = P n () 0 b 3 b 2 b = b 1 a a 1 = a 2 = a 3 Vbíráme tu polovinu intervalu, ve které dochází ke znaménkové změně hodnot polnomu P n ().

Po určitém počtu kroků dostaneme bud kořen nebo posloupnost zužujících se intervalů a 1, b 1, a 2, b 2,..., a k, b k takových, že P n (a k ) P n (b k ) < 0, b k a k = 1 (b a). 2k Každý z těchto intervalů je polovinou intervalu předchozího a obsahuje hledaný kořen. Výpočetní proces ukončíme, jestliže polovina délk intervalu, je menší než předem zvolená přesnost ε, tj. 1 2 b k a k < ε. Za aproimaci (odhad) kořene s přesností ε voĺıme střed intervalu c k = (a k + b k ). 2 Příklad (metoda půlení intervalu) Metodou půlení intervalu určete kladný kořen rovnice 4 + 2 3 1 = 0 s přesností ε < 0, 005. Reálné kořen i ( 3, 3), i = 1, 2, 3, 4. Kladné: P() = 4 + 2 3 1; Záporné: P( ) = 4 2 3 + 1; kořen. +1, +2, 1, 1 1 kladný kořen. +1, 2, +1, 1 3 nebo 1 záporný Znaménka polnomu P() v krajních a celočíselných bodech intervalu ( 3, 3). P() sgn 1 ( 2, 1) záporný kořen 3 29 + 2 (0, 1) kladný kořen 2 1 + Graf P() = 4 + 2 3 1 1 1 0 1 1 1 + 2 29 + 2 1 3 131 + 0 1 Ze separace plne, že kladný kořen leží v intervalu (0, 1).

Příklad (metoda půlení intervalu - pokračování) a c = a+b 2 b P(a) P ( a+b 2 ) P(b) ε = b a 2 0 0, 5 1 1 1, 1875 +1 0, 5 0, 5 0, 75 1 1, 1875 0, 5898 +1 0, 25 0, 75 0, 875 1 0, 5898 +0, 0510 +1 0, 125 0, 75 0, 8125 0, 875 0, 5898 0, 3039 +0, 0510 0, 0625 0, 8125 0, 8438 0, 875 0, 3039 0, 1356 +0, 0510 0, 0313 0, 8438 0, 8594 0, 875 0, 1356 0, 0446 +0, 0510 0, 0156 0, 8594 0, 8672 0, 875 0, 0446 +0, 0026 +0, 0510 0, 0078 0, 8594 0, 8633 0, 8672 0, 0039 P(0, 5) = (0, 5) 4 + 2(0, 5) 3 0, 5 1 = 1, 1875 P(0, 75) = (0, 75) 4 + 2(0, 75) 3 0, 75 1 = 0, 5898 P(0, 875) = (0, 875) 4 + 2(0, 875) 3 0, 875 1 = 0, 0510 P(0, 8125) = (0, 8125) 4 + 2(0, 8125) 3 0, 8125 1 = 0, 3039 P(0, 8438) = (0, 8438) 4 + 2(0, 8438) 3 0, 8438 1 = 0, 1356 P(0, 8594) = (0, 8594) 4 + 2(0, 8594) 3 0, 8594 1 = 0, 0446 P(0, 8672) = (0, 8672) 4 + 2(0, 8672) 3 0, 8672 1 = 0, 0026. = 0, 8633 ± 0, 0039 = (0, 8594; 0, 8672)