2.7.7 Obsah rovnoběžníku

Podobné dokumenty
Konstrukce na základě výpočtu II

3.2.1 Shodnost trojúhelníků I

Konstrukce na základě výpočtu I

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II

Obvody a obsahy obrazců I

2.8.5 Lineární nerovnice s parametrem

3.1.3 Vzájemná poloha přímek

Konstrukce na základě výpočtu I

4.2.1 Goniometrické funkce ostrého úhlu

( ) ( ) Sinová věta II. β je úhel z intervalu ( 0;π ). Jak je vidět z jednotkové kružnice, úhly, pro které platí. Předpoklady:

{ } ( ) ( ) Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Předpoklady: 2301, 2508, 2507

Podobnosti trojúhelníků, goniometrické funkce

2.7.9 Obsah lichoběžníku

Digitální učební materiál

1.7.4 Výšky v trojúhelníku II

Základní příklady. 18) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27.

5.2.7 Odchylka přímky a roviny

Tangens a kotangens

1.2.7 Sbírka příkladů - vozíčky

Říkáme, že přímka je tečnou elipsy. p T Přímka se protíná s elipsou právě v jednom bodě.

3.2.7 Příklady řešené pomocí vět pro trojúhelníky

Hledání hyperbol

4.2.7 Zavedení funkcí sinus a cosinus pro orientovaný úhel I

II. kolo kategorie Z5

4.4.1 Sinová věta. Předpoklady: Trigonometrie: řešení úloh o trojúhelnících.

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306

Obsah rovinného obrazce

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

4.4.3 Kosinová věta. Předpoklady:

Vzdálenost roviny a přímky

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU

Výfučtení: Geometrické útvary a zobrazení

3.2.5 Pythagorova věta, Euklidovy věty I. α = = Předpoklady: 1107, 3204

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky.

5.2.8 Vzdálenost bodu od přímky

( t) ( t) ( ( )) ( ) ( ) ( ) Vzdálenost bodu od přímky I. Předpoklady: 7308

Hyperbola a přímka

2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II

5.1.5 Základní vztahy mezi body, přímkami a rovinami

Výfučtení: Goniometrické funkce

Logaritmus. Předpoklady: 2909

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

2.5.9 Vztahy mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

Vzdálenosti přímek

Smíšený součin

5.1.5 Základní vztahy mezi body přímkami a rovinami

Vzdálenosti přímek

Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervalu

3.4.3 Množiny bodů dané vlastnosti I

4.3.9 Sinus ostrého úhlu I. α Předpoklady: Správně vyplněné hodnoty funkce a c. z minulé hodiny.

( a) Okolí bodu

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná

Definice limit I

Goniometrické funkce obecného úhlu

Neurčité výrazy

Vzdálenost rovin

( ) Mechanická práce II. Předpoklady: 1501

Příklad 22 : Kapacita a rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem

7.3.7 Přímková smršť. Předpoklady: 7306

Půjdu do kina Bude pršet Zajímavý film. Jedině poslední řádek tabulky vyhovuje splnění podmínky úvodního tvrzení.

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

28 m. Obsahy a obvody rovinných obrazců 1) Délky základen lichoběžníku jsou Určete obsah plochy lichoběžníku. c = 8 10 metrů, výška v má velikost

( a, { } Intervaly. Předpoklady: , , , Problém zapíšeme snadno i výčtem: { 2;3; 4;5}?

Při výpočtu složitějších integrálů používáme i u určitých integrálů metodu per partes a substituční metodu.

Přirozená exponenciální funkce, přirozený logaritmus

Výpočet obsahu rovinného obrazce

Obsahy - opakování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Lineární nerovnice a jejich soustavy

Řešte daný nosník: a = 2m, b = 2m, c = 1m, F 1 = 10kN, F 2 = 20kN

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Kadet

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

Při výpočtu obsahu takto omezených rovinných oblastí mohou nastat následující základní případy : , osou x a přímkami. spojitá na intervalu

Středová rovnice hyperboly

7 Analytická geometrie

4. cvičení z Matematiky 2

Reprezentovatelnost částek ve dvoumincových systémech

Rovinné obrazce. 1) Určete velikost úhlu α. (19 ) 2) Určete velikost úhlu δ, jestliže velikost úhlu α je 27. (99 )

Pravoúhlý trojúhelník goniometrické funkce. Výpočet stran pravoúhlého trojúhelníka pomocí goniometrických funkcí

7.5.8 Středová rovnice elipsy

+ c. n x ( ) ( ) f x dx ln f x c ) a. x x. dx = cotgx + c. A x. A x A arctgx + A x A c

Integrály definované za těchto předpokladů nazýváme vlastní integrály.

Větu o spojitosti a jejich užití

( ) ( ) Pythagorova věta, Euklidovy věty II. γ = 90, je-li dáno: c = 10, c = 6. Předpoklady: 3205

Auto během zrychlování z počáteční rychlost 50 km/h se zrychlením dráhu 100 m. Jak dlouho auto zrychlovalo? Jaké rychlosti dosáhlo?

Teorie jazyků a automatů I

Souhrn základních výpočetních postupů v Excelu probíraných v AVT listopad r r. . b = A

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

5.3.6 Ohyb na mřížce. Předpoklady: 5305

13. Exponenciální a logaritmická funkce

Křivkový integrál prvního druhu verze 1.0

Jsou to rovnice, které obsahují neznámou nebo výraz s neznámou jako argument logaritmické funkce.

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b b2 2.

Jaký vliv na tvar elipsy má rozdíl mezi délkou provázku mezi body přichycení a vzdáleností těchto bodů.

6. a 7. března Úloha 1.1. Vypočtěte obsah obrazce ohraničeného parabolou y = 1 x 2 a osou x.

je parciální derivace funkce f v bodě a podle druhé proměnné (obvykle říkáme proměnné

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125, RAPOTÍN Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu:

Transkript:

77 Osh rovnoěžníku Předpokldy: 00707 Osh (znčk S): kolik míst útvr zujímá, počet čtverečků 1 x 1, které se do něj vejdou, kolik koerce udeme muset koupit, ychom pokryli podlhu, Př 1: Urči osh čtverce o strně 5 m Osh čtverce: S = = 5 5 m = 65 m Př : Odélníkový pozemek má v ktstru uvedenu plochu 650 m Jedn jeho strn přiléhá k silnici má délku 5 m Jk dlouhý je pozemek směrem od silnice? Vzorec pro výpočet oshu odélníku: S = známe dvě hodnoty třetí můžeme sndno vypočítt S = / : S 650 = = m = 6 m 5 Směrem od silnice je pozemek dlouhý 6 m Pedgogická poznámk: Žáci předchozí příkld řeší smozřejmě ez vzorce, le já řešení ukzují vzorcem, y jim postup přišel povědomí ve chvíli, kdy se ez něj již oejdou jen stěží Př 3: Proč pltí 1 m = 100 cm? Grfické zdůvodnění: 100 čtverečků 100 čtverečků 1m elkový počet mlých čtverečků ve velkém čtverci: 100 100 = 10 000 1 m = 10 000 cm 1

Početní zdůvodnění: 1 m = 1 m 1 m = 100 cm 100 cm = 10 000 cm Př 4: Převzto s internetu: Mp odlesňování ukzuje, že plnet ztrtil 888 000 čtverečných mil (,3 čtverečných kilometrů) les od roku 000 Mp, zložená n stelitních dtech, zhrnuje lesní ztráty lesní zisky, le tké portrétuje čistou ztrátu lesů n Zemi Zkontroluj převod (je totiž evidentně šptně) Vzhledem k tomu, že 1 míle je větší než 1 km není možné, y 888 000 čtverečných mil ylo pouze,3 čtverečných kilometrů) Využijeme převod: 1 mile = 1, 609 km 888 000 mile = 888 000 1 mile 1 mile = 888 000 1,609 km 1,609 km = 99 000 km Převod je tedy téměř správně ž n to, že utor zpomněl slovo miliónů (čtverečných km) Př 5: Nkresli n čtverečkovný ppír rovnoěžník, [ 0;0], [ 6;0], [ 10;4], [ 4;4] Urči jeho osh (spočtením čtverečků) Urči jeho osh pomocí jeho rozměrů (podoně jko určujeme oshy odélníků čtverců) Záleží n tom, ze které strny vycházíš? Svůj postup zformuluj do vzorce Rovnoěžník má osh 4 čtverečků: 8 vyznčených šedých čtverečků, dv zytky po oou strnách djí dohromdy čtverec o strně 4 16 čtverečků Osh můžeme spočítt jko osh červeně vyznčeného odélníku (který vznikne nznčeným přesunem prvého zytku dolev)

S = = 6 4 = 4 čtverečků Jký je význm čísl 4? Jde o výšku rovnoěžníku n strnu osh rovnoěžníku můžeme spočítt podle vzorce S = v Výsledek výpočtu nemůže záviset n tom, od které strny zčneme, neo, jk si vrcholy pojmenujeme (pokud ychom strnu oznčili jko, osh rovnoěžníku se nezmění) stejný výsledek ychom měli získt, pokud udeme postupovt z oční strny v Nměřené vzdálenosti: =,8 cm, v =,1 cm (skutečné vzdálenosti jsou dvkrát větší, pokud jsme využívli čtverečky ppíru o strně 0,5 cm) S = v = 5,6 4, cm = 3,5 cm (pokud zohledníme vliv zokrouhlování nepřesností měření stejný výsledek) Osh rovnoěžníku určíme pomocí liovolné strny k ní náležící výšky vzorcem S = v = v Př 6: Kde už jsme se s výsledkem předchozího příkldu setkli? V předminulé hodině jsme počítli součiny výsledkem (rovnly se i hodnoty v ) v v v rovnoěžníku se stejným 3

Př 7: Nkresli n čtverečkovný ppír několik různých rovnoěžníků se stejnou délkou strny stejným oshem Můžeme horní strnu rovnoěžníku posouvt liovolně ve stejné výšce osh rovnoěžníku se nezmění Př 8: Jsou všechny rovnoěžníky se stejnými hodnotmi shodné? Mjí stejný osh? Rovnoěžníky se stejnými hodnotmi shodné ýt nemusí, mohou se lišit ve sklonu (vnitřních úhlech) Pokud se liší ve sklonu, liší se i ve výškách tím i v oshu Př 9: Urči výšky rovnoěžníku o strnách = 7cm, = 4cm oshu Pltí: S = v / : S 0 v = = cm,9 cm 7 S 0 Podoně pro v : v = = cm = 5 cm 4 0 cm Pro výšky odélníku pltí: v =,9 cm, v = 5 cm Př 10: Jký největší osh může mít rovnoěžník o strnách přípd nstne? = 7cm, = 4cm? Kdy tento Největší osh může mít rovnoěžník v situci, kdy jsou strny nvzájem kolmé (jde o odélník) v tom přípdě pltí: v = = 4 S = v = = 7 4 cm = 8 cm Př 11: Nrýsuj n čtverečkovný ppír rovnoěžník : = 8 cm, = 5cm, e = 6,4cm Změř jeho výšky spočti jeho osh oěm způsoy Zkontroluj svůj výsledek spočtením čtverečků e 4

l k v v v = 4 cm S = v = 8 4 cm = 3 cm v = 6, 4 cm S = v = 5 6,4 cm = 3 cm Počet čtverečků: 8 10 + 8 6 = 80 + 48 = 18čtverečků Čtverečky mjí strnu 0,5 cm potřeujeme 4 čtverečky n 1 cm osh rovnoěžníku počítáním čtverečků: 18 : 4 = 3 cm Shrnutí: Osh rovnoěžníku určíme pomocí liovolné strny k ní náležící výšky vzorcem S = v = v 5