Kombinatorika, pravděpodobnost, statistika

Podobné dokumenty
2. Znát definici kombinačního čísla a základní vlastnosti kombinačních čísel. Ovládat jednoduché operace s kombinačními čísly.

!!! V uvedených vzorcích se vyskytují čísla n a k tato čísla musí být z oboru čísel přirozených.

6. KOMBINATORIKA Základní pojmy Počítání s faktoriály a kombinačními čísly Variace

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

( )! ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

STATISTIKA. Základní pojmy

KOMBINATORIKA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

PRACOVNÍ SEŠIT KOMBINATORIKA, PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. 9. tematický okruh:

Mod(x) = 2, Med(x) = = 2

1. K o m b i n a t o r i k a

7. KOMBINATORIKA, BINOMICKÁ VĚTA. Čas ke studiu: 2 hodiny. Cíl

Permutace s opakováním

1 PSE Definice základních pojmů. (ω je elementární jev: A ω (A ω) nebo (A );

Digitální učební materiál

Náhoda. Pravděpodobnost výhry při sázce na barvu: p = 18/37 = 0,486 Průměrný zisk při n sázkách částky č: - n.č + 2.č.n.p = n.č.

1. KOMBINATORIKA. Příklad 1.1: Mějme množinu A a. f) uspořádaných pětic množiny B a. Řešení: a)

KOMBINATORIKA KOMBINATORICKÉ PRAVIDLO SOUČINU A SOUČTU, VARIACE, PERMUTACE, FAKTORIÁLY KOMBINATORICKÉ PRAVIDLO SOUČINU A SOUČTU

8. Základy statistiky. 8.1 Statistický soubor

Nové symboly pro čísla

Permutace s opakováním

8.1.2 Vzorec pro n-tý člen

Pro statistické šetření si zvolte si statistický soubor např. všichni žáci třídy (několika tříd, školy apod.).

Budeme pokračovat v nahrazování funkce f(x) v okolí bodu a polynomy, tj. hledat vhodné konstanty c n tak, aby bylo pro malá x a. = f (a), f(x) f(a)

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ÚNORA 2018

8.1.2 Vzorec pro n-tý člen

5. Lineární diferenciální rovnice n-tého řádu

Doc. Ing. Dagmar Blatná, CSc.

Cvičení 3 - teorie. Teorie pravděpodobnosti vychází ze studia náhodných pokusů.

Přijímací řízení akademický rok 2012/2013 Kompletní znění testových otázek matematické myšlení

2 IDENTIFIKACE H-MATICE POPISUJÍCÍ VEDENÍ Z NAMĚŘENÝCH HODNOT

Přijímací řízení akademický rok 2013/2014 Bc. studium Kompletní znění testových otázek matematika

Rovnice. RNDr. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Jestliže nějaký objekt A můžeme vybrat m způsoby a jiný objekt B lze vybrat n způsoby, potom výběr buď A nebo B je možné provést m+n způsoby.

Užití binomické věty

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2018

2. TEORIE PRAVDĚPODOBNOSTI

Řešené příklady z pravděpodobnosti:

3. Charakteristiky a parametry náhodných veličin

1 POPISNÁ STATISTIKA V PROGRAMU MS EXCEL

Odhad parametru p binomického rozdělení a test hypotézy o tomto parametru. Test hypotézy o parametru p binomického rozdělení

DIM PaS Připomenutí poznatků ze střední školy. Faktoriály a kombinační čísla základní vzorce: n = k. (binomická věta) Příklady: 1.

KOMBINATORIKA - SLOVNÍ ÚLOHY (BEZ OPAKOVÁNÍ) Variace

NEPARAMETRICKÉ METODY

Sekvenční logické obvody(lso)

Náhodu bychom mohli definovat jako součet velkého počtu drobných nepoznaných vlivů.

S k l á d á n í s i l

Závislost slovních znaků

12. N á h o d n ý v ý b ě r

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ÚNORA 2019

Odhady parametrů 1. Odhady parametrů

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

3.4.7 Můžeme ušetřit práci?

Statistika je vědní obor zabývající se zkoumáním jevů, které mají hromadný charakter.

5) Ve třídě 1.A se vyučuje 11 různých předmětů. Kolika způsoby lze sestavit rozvrh na 1 den, vyučuje-li se tento den 6 různých předmětů?

Aritmetická posloupnost, posloupnost rostoucí a klesající Posloupnosti

(iv) D - vybíráme 2 koule a ty mají různou barvu.

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Deskriptivní statistika 1

6 Intervalové odhady. spočteme aritmetický průměr, pak tyto průměry se budou chovat jako by pocházely z normálního. nekonečna.

Komplexní čísla. Definice komplexních čísel

Základním pojmem v kombinatorice je pojem (k-prvková) skupina, nebo také k-tice prvků, kde k je přirozené číslo.

a) 7! 5! b) 12! b) 6! 2! d) 3! Kombinatorika

u, v, w nazýváme číslo u.( v w). Chyba! Chybné propojení.,

8.2.1 Aritmetická posloupnost

STATISTIKA. Statistika se těší pochybnému vyznamenání tím, že je nejvíce nepochopeným vědním oborem. H. Levinson

veličiny má stejný řád jako je řád poslední číslice nejistoty. Nejistotu píšeme obvykle jenom jednou

Kombinace s opakováním

1.3. POLYNOMY. V této kapitole se dozvíte:

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2018

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodný vektor nezávislost, funkce náhodného vektoru

k(k + 1) = A k + B. s n = n 1 n + 1 = = 3. = ln 2 + ln. 2 + ln

odhady parametrů. Jednostranné a oboustranné odhady. Intervalový odhad střední hodnoty, rozptylu, relativní četnosti.

Statistika Statistická jednotka, statistický soubor a statistické znaky Poznámka. (Rozd lení etností jednoho kvantitativního statistického znaku)

8.1.3 Rekurentní zadání posloupnosti I

Aritmetická posloupnost

f B 6. Funkce a posloupnosti 3 patří funkci dané předpisem y = 2 x + 3. [všechny] 1) Rozhodněte, která z dvojic [ ;9][, 0;3 ][, 2;7]

Kombinace s opakováním

n 3 lim 3 1 = lim Je vidět, že posloupnost je neklesající, tedy z Leibnize řada konverguje, ( 1) k 1 k=1

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2018

P(n) = n * (n - 1) * (n - 2) *... 2 * 1 To odpovídá zápisu, ve kterém využíváme faktoriál:

6. FUNKCE A POSLOUPNOSTI

3. cvičení 4ST201. Míry variability

Posloupnosti ( 1) ( ) 1. Různým způsobem (rekurentně i jinak) zadané posloupnosti. 2. Aritmetická posloupnost

8.2.6 Geometrická posloupnost

1 Trochu o kritériích dělitelnosti

3. cvičení 4ST201 - řešení

8.2.1 Aritmetická posloupnost I

Matematika přehled vzorců pro maturanty (zpracoval T. Jánský) Úpravy výrazů. Binomická věta

vají statistické metody v biomedicíně

M - Posloupnosti VARIACE

7. Analytická geometrie

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA. Náhodný vektor nezávislost, funkce náhodného vektoru

vají statistické metody v biomedicíně Literatura Statistika v biomedicínsk nském výzkumu a ve zdravotnictví

Správnost vztahu plyne z věty o rovnosti úhlů s rameny na sebe kolmými (obr. 13).

MATEMATIKA PŘÍKLADY K PŘÍJÍMACÍM ZKOUŠKÁM BAKALÁŘSKÉ STUDIUM MGR. RADMILA STOKLASOVÁ, PH.D.

1. Číselné obory, dělitelnost, výrazy

Z mých cvičení dostalo jedničku 6 studentů, dvojku 8 studentů, trojku 16 studentů a čtyřku nebo omluveno 10 studentů.

2 STEJNORODOST BETONU KONSTRUKCE

4EK311 Operační výzkum. 4. Distribuční úlohy LP část 2

Základním pojmem v kombinatorice je pojem (k-prvková) skupina, nebo také k-tice prvků, kde k je přirozené číslo.

Transkript:

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia Obsah 9. Kombiatoria... 70 9.. Fatoriály... 70 9.. Variace bez opaováí... 75 9.. Permutace bez opaováí... 8 9.4. Kombiace bez opaováí... 85 9.5. Kombiačí číslo... 90 9.6. Kombiace s opaováím... 00 9.7. Variace s opaováím... 0 9.8. Permutace s opaováím... 0 9.9. Biomicá věta... 04 0. Pravděpodobost... Stráa 69

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9. Kombiatoria 9.. Fatoriály. Upravte: a) 8!4!!7! b) 9!5! 6! c) 4! 40! 4! d) e)!8!0! 9!5! ( 4)! ( )! a) 8!4! 87! 4!! 7!! 7! b) 9!5! 9! 5! 987! 7! 6! 65! c) 4! 40! 440! 40! 40! (4) 4! 4 4 40! 4440! 4 d)!8!0!! 8! 0! 987! 7! 9! 5! 98! 54! 954 e) ( 4)! ( 4) ( ) ( ) ( )! 9 6 4 ( )! ( )! ( )!! ( )!! f)!! ( ) ( )! ( )! ( ) ( ) ( ) ( ) f) ( )!!!!. Upravte:! a)! b) c) d) e) a) 5!! 6! 4! 8! 6!!!!!! ( ) ( )!! ( )! f) g) h) i)!!!!!!!!!! ( )! ( )!!!!! Stráa 70

b) c) d) Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5 4 9 0 5! 5 4!!! 6! 6! 4! 4 5 6! 4 5 8! 8! 6! 6 7 8! 6 7!!!! e) 5 6!!!! f) g) h) i) 8 8!!!!!!!! 6!!! ( )!! ( ) ( )!!!!! ( ) ( )! ( )! ( ) ( ) ( ) ( ) ( )! ( )! ( )! ( )!!! ( )! ( ) ( )! ( ) ( )!!!!!!!!!!. Řešte v N ásledující rovice:! a) 0! b) c) d) e) f) g) h)!! ( )!! 8 0! ( )! 7!! 4! 6 4 6! ( )! ( )! ( 4)!! ( )!! 5!!!!!!!! 8 5!! 8 0 Stráa 7

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia a)!! b) c) d) 4 4 5 6 4 78 0!! ( )! ( )! 8 K 8 0... evyhovuje 4 8 4 K ( ) ( )! ( )! 8 8... evyhovuje ( )!! 0 0 K!!! ( )! 7 7 7 6 0 0... evyhovuje K Stráa 7

e) 4! 6! f) Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 6 4 4 5 6 4 9 0 6 4 7 6 0... evyhovuje K 7... evyhovuje ( )! ( )! ( 4)! 0! ( )!! 4 0 5 6 7 0 0 7 4 4 0 5 9 6 4 4 4 0 6 0 0 0 0 5 K 5 g) 5!!! 8!!! 6... evyhovuje 5 4 8 9 0 5 6 8 5 6 0 h)! 5!!! 6 K 8 4 8 7 8 54 0 7... evyhovuje... evyhovuje K 7 0 Stráa 7

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4. Řešte v N ásledující erovice:! a) 4! b) c) d) a)! 5 4! 5!!!! 44 7!! 55 5 5!!! 4! 4 4 0 b) 6 4 0 K! 5 4! 5 4 8 ;;;4 K ; c) 5!! 5 4 44 44!! 9 0 44 5 4 0 8 0 K d) ; ;; 4;5;6;7;8 7!! 55 5 5!! 7 6 55 5 4 55 6 5 8 0 7 4 0 K ; ;; 4;5;6;7 Stráa 74

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9.. Variace bez opaováí. Koli trojciferých přirozeých čísel můžeme sestavit z cifer,,4,6,8 (cifry se esmí opaovat)? vybíráme uspořádaé trojice z pěti cifer tj. variace bez opaováí! V ( )! 5! V (5) 60!. Koli čtyřciferých přirozeých čísel lze sestavit z cifer 0,,, 5, 7, 9 (cifry se esmí opaovat)? Koli z ich je dělitelých 4? V4(6) V(5) 00, de V (6) počet všech čtyřciferých čísel a 4 V (5) počet čtyřciferých čísel, teré mají a začátu ulu. V (5) V (5) V (4) 6 (čísla dělitelá čtyřmi, mají posledí dvojčíslí dělitelé čtyřmi, tj. 0 a ). Ve třídě se vyučuje růzých předmětů. Kolia způsoby lze vytvořit rozvrh a jede de? Každý předmět se vysytuje jedou. Žáci mají 8 vyučovacích hodi. V 8 () 589840 4. Koli přirozeých čísel meších ež 0 000 lze sestavit z cifer 0,,,4,5,6? Cifry se mohou vysytout ejvýše jedou. jedociferá 5, dvojciferá V 6 V 5, trojciferá V 6 V5, čtyřciferá V4 6 V5a pěticiferá (a začátu může být pouze cifra ) V 4 5 5 V 6 V 5 V 6 V 5 V 6 V 5 V 5 550 4 4 5. Florbalového turaje se zúčastilo 0 družstev. Koli je možostí zísáí zlaté, stříbré a brozové medaile (aždou medaili může zísat právě jedo družstvo)? V (0) 70 6. Koli přirozeých čísel větších ež 4 000 lze sestavit z cifer,,4,5,6, ta aby se cifry eopaovaly? Čísla mohou být čtyřciferá a začátu čísla mohou být cifry 4,5,6 - V (4) ebo pěticiferá P (5). V (4) P(5) 7 5! 9 Stráa 75

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 7. Koli je trojciferých čísel sestaveých z cifer 0,,,, 4, 5, 6? Koli z ich je dělitelých 5? Každá cifra se může vysytout ejvýše jedou. V V 7 6 0 0 80. Trojciferých čísel je 80. Čísla dělitelá pěti očí ulou ebo pětou. Počet čísel očících ulou: V (6) 0 Počet čísel očících pětou: V (6) 5 5 Trojciferých čísel dělitelých pěti je 55. 8. Dostihu se zúčastilo 5 oí. Koli je možostí umístěí a prvích pěti místech? V 5 (5) 6060 9. Koli je možostí sestaveí třídí samosprávy ve třídě. A, terá má žáů? Samospráva se sestává z předsedy, místopředsedy, studijího refereta a ástěáře. V 4 () 86040 0. Z olia prvů lze sestavit 4 variací druhé třídy bez opaováí? V 4! 4! 4 4 0 9 8... evyhovuje 4 variací lze sestavit z 9 prvů.. Z olia prvů lze sestavit 650 variací druhé třídy bez opaováí? V 650! 650! 650 650 0 6 5... evyhovuje 650 variací lze sestavit z 6 prvů Stráa 76

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Z olia prvů lze vytvořit 55 variací druhé třídy bez opaováí? V ( ) 55! 55! ( ) ( )! 55 ( )! 55 0 4... evyhovuje 55 variací lze vytvořit z 4 prvů.. Z olia prvů lze sestavit 8 variací druhé třídy bez opaováí? V 8! 8! ( ) ( )! 8 ( )! 8 0 4... evyhovuje 8 variací lze sestavit ze 4 prvů. 4. Když zvětšíme počet prvů o 5, zvětší se počet variací druhé třídy bez opaováí o 50. Určete původí počet prvů. Původí počet prvů počet variací V Zvětšeý počet prvů 5 V 50 V 5! 5! 50!! 50 5 4 50 9 0 0 0 Původí počet prvů je. počet variací V 5!! 5!! Stráa 77

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5. Zvětší-li se počet prvů dvarát, zvětší se počet variací druhé třídy bez opaováí o 660. Určete původí počet prvů. Původí počet prvů počet variací V Zvětšeý počet prvů počet variací V 660 V V!! 660!! 660 660 4 660 0 5 44... evyhovuje Původí počet prvů je 5.! ( )!!! 6. Zmeší-li se počet prvů třirát, zmeší se počet variací druhé třídy bez opaováí o 60. Určete původí počet prvů. Původí počet prvů počet variací V Zmešeý počet prvů počet variací V V ( ) 60 V!! 60 ()! ( )! 60 9 60 8 60 0 0 79... evyhovuje 4 Původí počet prvů je 60.!!!! Stráa 78

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 7. Zvětší-li se počet prvů o 4, zvětší se počet variací třetí třídy bez opaováí o 504. Určete původí počet prvů. Původí počet prvů počet variací V Zvětšeý počet prvů 4 počet variací V 4 V ( ) 504 V ( 4)! ( 4)! 504!! ( ) ( ) ( )! ( 4) ( ) ( ) ( )! 504 ( )! ( )! Původí počet prvů je 0. 504 9 6 4 440 0 0... evyhovuje!! 4!! 8. Určete počet prvů, ze terých je počet variací druhé třídy bez opaováí rát meší ež počet variací třetí třídy bez opaováí. V V!!!!!!!! 5 Původí počet prvů je 5. 9. Zmeší-li se počet prvů o, zmeší se počet variací druhé třídy bez opaováí z ich vytvořeých o 58. Určete původí počet prvů. Původí počet prvů počet variací V Zmešeý počet prvů počet variací V!!! 4! Stráa 79

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia V 58 V!! 58! 4! 58 58 5 6 4 64 6 Původí počet prvů je 6. 0. Řešte v N ásledující rovice a erovice: a) V 6 058 V 76 b) c) V V 0 400 d) V 9 e) V V4 V4 f) V 77 7V g) V 6 4 a) V 6 058! 6 058! 6 058 7 058 0 49 4... evyhovuje K b)!! 49 V 688 688 688 688 688 5 688 0 6... evyhovuje K 6 4 Stráa 80

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia c) V V!!!! 6 0 400 0 0 400 0 400 0 400 0 400 0 400 0 00 0 0... evyhovuje K 0 d) V 9!! 9 9 9 0 8 4 9 0 4... evyhovuje e) 9V V4 V4 9V V4 9! 4!! 4! K 9!! 9 9 K 9 4 Stráa 8

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia f) Podmía V 77 7V!! 77 7! 5! 77 7 4 77 7 5 6 4 50 4 5 0 6 4 6 46 0 4 0 7 K,4,5,6,7 g) Podmía V 6 4! 6 6 4! 6 8 6 8 98 0 6 K ; 4;5;6 Stráa 8

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9.. Permutace bez opaováí. Kolia způsoby můžeme postavit dětí do řady. Počet možostí je počet růzých uspořádáí prvové možiy, tj. P! 9 96 800. Kolia způsoby můžeme seřadit do řady 0 chlapců a díve, aby: a) stáli ejdříve chlapci a pa dívy, b) stáli libovolě. P 0 P 0!!, 6 0 a) 6 b) P!,585 0. Na polici je 5 česých ih, 6 aglicých a ěmecé. Kolia způsoby je můžeme a polici umístit ta, aby: a) byly uložey libovolě b) byly ejdříve česé, potom všechy ostatí c) ejdříve česé, potom, ěmecé a aoec aglicé P 4 4! 8,7 0 a) 0 b) P P c) P P P 5 9 5! 9! 4 545 600 5 6 5! 6!! 57 400 4. V lavici sedí šest žáů (Adam, Bedřich, Cyril, Da, Emil a Fratiše). Kolia způsoby je můžeme přesadit ta, aby: a) Adam seděl a raji lavice b) Fratiše a Adam seděli vedle sebe c) Adam, Da a Emil seděli vedla sebe a) A sedí vpravo ebo A sedí vlevo P P 5 5 5! 40 b) Adam a Fratiše tvoří dvojici (Adam sedí vpravo ebo vlevo = možosti) P 5 P 5 5! 40 c) Adam, Da a Emil tvoří trojici (počet možostí je!) P4! 4!! 44 5. Zvětší-li se počet prvů o dva, zvětší se počet permutací rát. Původí počet prvů počet permutací P Zvětšeý počet prvů počet permutací P Stráa 8

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia P P!!!! 0 0 5... evyhovuje Původí počet prvů je. 6. Koli čtyřciferých čísel můžeme sestavit z číslic 0,,,? Koli z ich je sudých? Cifry se emohou opaovat. Počet čísel P 4 P 4!! 8 P 4, musíme odečíst možosti, ve terých je a začátu ula P Sudá čísla očí 0 ebo, čísla očící 0 P! 6 čísla očící P P!! 4 Můžeme sestavit 8 čísel, 0 z ich je sudých. 7. Koli šesticiferých čísel můžeme sestavit z cifer,,, 5, 7, 9? Koli z ich je dělitelých čtyřmi? Všechy cifry se mohou vysytovat právě jedou. počet všech čísel P6 6! 70 Čísla dělitelá čtyřmi očí dvojčíslím, teré je dělitelé čtyřmi (,, 5, 7 a 9) 5 P 4 54! 0 Šesticiferých čísel je 70, 0 z ich je sudých. 8. Kolia způsoby můžeme zamíchat balíče 5 aret? P5 5! tj. Stráa 84

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9.4. Kombiace bez opaováí. V olia bodech se prote 8 příme v roviě, jestliže: a) žádé dvě ejsou rovoběžé a žádé tři se eprotíají v jedom bodě b) 5 příme je rovoběžých a žádé tři se eprotíají v jedom bodě a) Průsečí = dvě přímy K 8 8 b) Pět příme je rovoběžých, tj. etvoří průsečíy, musíme je tedy odečíst K 5 K 8 K 5 8 0 8. Koli rovi je určeo 6 body, jestliže: a) žádé 4 eleží v jedé roviě b) 7 bodů leží v jedé roviě a) jeda rovia je určea třemi body, vybíráme trojice, ve terých ezávisí a pořadí K 6 560 b) 7 bodů leží v jedé roviě 7 bodů tvoří je jedu roviu místo K 7 rovi K 6 K 7 560 5 56. Koli příme určuje 0 bodů v roviě, jestliže žádé tři eleží a jedé přímce? příma je určea dvěma body vybíráme dvojice, ve terých ezávisí a pořadí K 0 90 4. Na stužovacím plese třídy 4. A je 5 chlapců a děvčat. Koli růzých taečích párů můžeme vytvořit? 5 80 5. Kolia způsoby můžeme vybrat čtyřčleou supiu ve třídě, de je 6 žáů? K4 6 490 6. Ve supiě dětí je 8 chlapců a 4 děvčata. Kolia způsoby můžeme vybrat trojici ta, aby v í byli chlapci a jedo děvče? do trojice vybereme zároveň dva chlapce z osmi a jedu dívu ze čtyř, využijeme K 0 K 4 454 80 ombiatoricé pravidlo součiu 7. Ve třídě je 5 žáů, 4 z ich emají domácí úol. Kolia způsoby můžeme vybrat pětici žáů ta, aby mezi imi byli ejvýše, teří emají domácí úol? ejvýše dva, teří emají = všichi mají úol ebo jede emá ebo dva emají. K. Jede emá Využijeme ombiatoricé pravidlo součtu. Všichi mají 5 049 a zároveň 4 mají K 4 K 940 K K 4 7980 4. Dva emají a zároveň mají Stráa 85

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia K K 4 K K 4 K 049 940 7980 569 5 4 8. Test přijímací zoušy je tvoře 5 otázami z biologie, 0 otázami z chemie a 0 otázami z fyziy. V databázi je 50 otáze z biologie, 50 otáze z chemie a tatéž 50 otáze z fyziy. Koli růzých testů může počítač vygeerovat? vybíráme zároveň 5 otáze z biologie, 0 otáze z fyziy a 0 otáze z chemie. K 50 K 50 K 50,75 0 5 0 0 9. Na florbalovém turaji je 7 družstev. Koli bude celem zápasů, jestliže bude hrát aždý s aždým? Zápas hrají dvě družstva, při jejich výběru ezávisí a pořadí, tj. K 7 0. Ve třídě je 0 děvčat a chlapců. Kolia způsoby můžeme vybrat čtveřici ta, aby v í: a) byla děvčata a chlapci b) ebylo žádé děvče c) byla je děvčata d) byli alespoň chlapci a) byla děvčata a chlapci K K b) ebylo žádé děvče K 4 495 c) byla je děvčata K 4 0 0 d) byli alespoň chlapci K K K 0 970 0 00 495 695 4. Četa vojáů má vyslat čtyři muže a stráž. Koli mužů je v četě, jestliže eistuje 0 možostí, jimiž je možo muže vybrat? Variata K4 0! 0 4!4! 0 4 754 0987 0 Stráa 86

Variata Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4!4! 4 Substituce : K! 70 0 0 5040 5040 5040 5040 0 70 7 70 0 0 7... evyhovuje 7 7 0 D 0... emá řešeí Četa má 0 vojáů.. Poud zmešíme počet prvů o, síží se počet ombiací třetí třídy bez opaováí z ich vytvořeých o 5. Určete původí počet prvů. původí počet prvů počet ombiací K zmešeý počet prvů počet ombiací K K 5 K!! 5!! 6!! 40 4 5 40 7 5 40 7 5 5 60 9 4550 0 550 0 5 0... evyhovuje Původí počet prvů byl 5. Stráa 87

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Poud zvětšíme počet prvů dvarát, zvětší se počet ombiací třetí třídy bez opaováí z ich vytvořeých desetrát. Určete původí počet prvů. původí počet prvů počet ombiací K zmešeý počet prvů počet ombiací K 0K K 0!!!!!! 0 5 5 4 6 9 8 0 8... evyhovuje Původí počet prvů je 8. 4. V bedě je 5 výrobů, z ichž 4 jsou vadé. Kolia způsoby lze vybrat 6 výrobů ta, aby: a) byly všechy bezvadé c) byly ejvýše vadé b) byly právě vadé d) byly právě 4 vadé K 46 a) 6 b) K K 4 980 4 c) Nejvýše (0 ebo ebo vadé) K K 4 K K 4 K 46 848 980 490 6 5 4 d) K K 4 55 4 5. Zvětší- li se počet prvů o 5, zvětší se počet ombiací bez opaováí z ich vytvořeých o 90. Určete původí počet prvů. K 90 K 5! 5! 90 80 5 4!!!! 80 9 0 60 8 0 Původí počet prvů byl 0. Stráa 88

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 6. Z olia prvů lze vytvořit 64 ombiací třetí třídy bez opaováí? K!!! 64 64 84 7 4 4 z : K 4 64 Původí počet prvů je 4. 7. V rabici je 5 součáste. 5 součáste má vadu. Kolia způsoby můžeme vybrat 0 součáste ta, aby: a) byly všechy vybraé součásty bez vady b) byly mezi vybraými ejvýše vadé a) 0 součáste je bez vady, tj. K0 0 84 756 b) 0 součáste je bez vady, 5 součáste má vadu a ejvýše dvě jsou vadé (0 vadých ebo vadá ebo vadé) K 0 K 5 K 0 K 5 K 0 84 56 0 9 8 8. Učitel má 0 příladů z geometrie a 8 příladů z algebry. Vybírá a zoušeí tři přílady. Koli má možostí výběru, jestliže chce, aby byly dva přílady z algebry a jede z geometrie? K 8 0 80 9. Učitel fyziy připravuje opaovací test. V testu budou otázy z mechaiy, 4 otázy z eletřiy a otázy z optiy. Koli bude mít růzých variat testu, jestliže má dispozici 0 růzých otáze z mechaiy, 0 otáze z eletřiy a 8 z optiy. V jedé variatě testu budou zároveň otázy z 0, 4 otázy z 0 a z 8 otáze, a K 0 K 0 K 8 705 600. Učitel může sestavit 705 600 pořadí otáze ezáleží variat testu 4 0. V osudí jsou čísla od jedé do padesáti. Tahá se pětice čísel. Koli růzých pětic můžeme vytáhout? Vybíráme 5 čísel z 50, ezávisí a pořadí, tj. K 50 8 760 5 Stráa 89

9.5. Kombiačí číslo Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 6 5 7 6 6. Vypočtěte ; ; ; ; ;. 4 a) Pomocí defiice b) Na alulačce c) Pomocí Pascalova trojúhelíu 6 6! 6 5!!!!! 5 5! 54 0!! 7 7! 7 65 5 4!! 6 6! 65 5 4! 4! 6 6! 654 0!!. Vyjádřete jediým ombiačím číslem: 7 7 a) 8 9 6 6 b) 5 0 c) 6 4 5 5 6 d) 0 0 0 e) 4 5 6 f) g) h) i) 9 9 0 5 5 6 0 0 4 5 6 7 6 5 5 5 4 5 5 5 6 7 při řešeí použijeme vztahy a 7 7 8 a) 8 9 9 6 6 6 6 7 b) 5 0 5 6 6 c) 6 4 6 7 7 Stráa 90

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia d) e) f) g) h) i) 5 5 6 6 6 7 0 0 0 4 5 6 5 6 6 9 9 0 9 9 0 0 0 5 5 6 5 4 6 5 6 6 0 0 4 5 6 7 5 6 7 6 7 7 6 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 6 7 4 5 5 6 8 4 4 4 4 5 5 6 7 8 6 7 8 7 8 8. Které z čísel A a B je větší? 00 a) A 50 a 0 B 5 8 b) A a 80 B 50 pomocí vztahu a) 00 00 0 50 5 5 A B 00 0 A B 50 5 b) 80 80 8 50 5 5 B A 8 80 A B 5 50 4. Řešte rovice s ezámou R: 8 a) 5 6 b) 4000 6 5 8 8 4 5 7 4 c) 5 5 4 Stráa 9

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia d) e) f) g) 0 7 6 48 755 75 8 5 8 9 4 0 6 6 8 0 7 6 5 4 770 4 7 4 4 6 0 a) 8 5 56 78 b) c) d) 78 56 9 K 8 6 4000 6 5 8 468 4000 87 6 08 66 K 8 4 5 7 4 5 5 4 56 6 5 5 500 80 0 5 500 45 980 4 K 4 0 7 6 48 755 75 8 5 755 45 0 4 56 75 776 45 0 4 75 000 000 K Stráa 9

e) f) Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 8 9 4 0 6 6 8 6 6 0 78 68 6 0 78 4 94 7 K 7 8 0 7 6 5 4 770 4 7 4 4 6 70 0 770 80 65 00 470 50 770 80 65 00 g) podmía 85 567 5 K 5 0!! 0!!!! 0 0 6 K 6 5. Řešte rovice s ezámou N: a) 4 b) 4 9 5 c) 4 4 5 d) 5 e) 8 5 f) 9 4 g) h) i) j) ) 4 49 6 5 56 7 09 5 4 00 45 Stráa 9

a) podmía Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4!! 4!!!! b) podmía 5 4 4 4 8 6 K 6 4 9 5! 4! 9!! 4 5! 5! c) podmía 5 4 9 9 4 8 7 K 7 4 4 5 4! 4! 4!! 4 5! 5! 4 4 4 6 8 K 8 Stráa 94

d) podmía Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5!! 5!!!! e) podmía 5 5 70 70 0 0!! 5! 5!!! 4 f) podmía 4 8 5 8 64 0 7... evyhovuje 8 8 7 76 8 K!!!! 4! 4! 4... evyhovuje 8 9 4 8 8 8 0 9 9 5 6 8 4 5 0 5... evyhovuje K 5 Stráa 95

g) podmía 6 Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4 49 6! 4!!! 4 6! 6! 4 5 h) podmía 7 49 49 5 6 9 0 98 5 56 7! 5! 56!! 5 7! 7! i) podmía 5 5 6 4 4 98 56 0 4 8 0 K 4 0 8 K 8 09 5! 4 5! 09!! 5! 5! 5 6 5 6 4!! 5 5 4 609 5 5 60 0 09 5 5 6 6 4 5 0 6 4 609 4 0 7 K 6... evyhovuje 7 Stráa 96

j) podmía Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4 00 4!! 00 4!!!! ) podmía 7 00!! 9 6 4 006 44 006 4 4 00 48 0 45!! 45!!!! 6 K 456 6. Řešte erovice s ezámou N: a) 5 b) 4 5 7 c) 5 4 d) 6 6 5 4 5 e) 5 5 4 456 90 0 9 K 9 8... evyhovuje 6 0... evyhovuje Stráa 97

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia a) podmía 5!! 5!!!! 5 6 K ; ;; 4;5;6 b) podmía 0 4 5 7! 4! 5 7!! 4!! 5 0 0 7 0 7 K ;0; c) podmía 4 5 4 5!!! 5 6 6 50 46 6 K 4;5;6;7 Stráa 98

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia d) podmía 5 6 6 5 4 5 6 5 4 6 5 0 7 4 7 9 48 4 7 5 4 0 ;8 K e) podmía 5 5 4 5 5 7 K 7 ;4;5 5;6;7;8 Stráa 99

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9.6. Kombiace s opaováím. Koli prvů dá o 49 více ombiací třetí třídy s opaováím ež bez opaováí?!! 49!!!! 94 K 49 K 49 94 94 6 94 49 7. Kolia způsoby můžeme oupit pět pohledic, jestliže v obchodě mají čtyři druhy pohledic v dostatečém možství? Počet druhů 4 Počet vybraých 5 5 4 8 K 54 56 5 5 Pohledice můžeme oupit 56 růzými způsoby.. Kolia způsoby můžeme vybrat 8 balíčů bobóů, jestliže máme a výběr ze šesti druhů? Každý druh je v dostatečém možství. 6 8 6 8 K 86 87 8 8 Bobóy můžeme vybrat 87 růzými způsoby. Stráa 00

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4. V osudí je 0 zeleých, 8 červeých a modré oule. Kolia způsoby můžeme vytáhout 4 oule? počet druhů 4 4 6 K 4 5 4 4 4 Odečítáme, protože situace 4 modré oule emůže astat (modré oule jsou je tři). 5. Kolia způsoby můžeme oupit šest oláčů, jestliže peára abízí 0 druhů oláčů v dostatečém možství? 0 6 0 6 5 K 60 5005 6 6 6. V curárě prodávají 8 druhů záusů. Kolia způsoby můžeme oupit 7 záusů? Všechy záusy mají po 0 usech. 8 7 8 7 4 K 78 4 7 7 Stráa 0

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9.7. Variace s opaováím. Koli trojciferých čísel můžeme sestavit z cifer,,, 4, 5? Koli z ich je dělitelých pěti? cifry se mohou opaovat 5 V 5 5 5 Čísla dělitelá pěti musí očit číslicí 5 5 V 5 5 5. Koli pěticiferých čísel je možo sestavit z cifer 0,,,, 4, 5, 6? 7 5 5 4 V V 7 7 7 7 4406 5 4. Koli šestimístých telefoích čísel začíajících sedmičou lze sestavit z cifer 0 9? 5 V 0 0 5 4. Pro otevřeí trezoru je třeba určit čtveřici čísel. Koli je možostí pro určeí této čtveřice? 4 V 0 0 4 5. Koli čtyřciferých čísel dělitelých pěti lze vytvořit z cifer,,, 4, 5, 6, 7? 4 V 7 7 4 Stráa 0

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9.8. Permutace s opaováím. V pouzdře je 6 červeých pastele, žluté, 4 modré a 5 zeleých. Kolia způsoby můžeme pastely seřadit? 8! P 6,,4,5 54594080 6!! 4! 5!. Kolia způsoby je možo přemístit písmea slova VEVERKA? 7! P,,,, 60!!. Určete počet všech šesticiferých přirozeých čísel sestaveých z číslic 6 a 4 ta, aby se číslice 6 vysytovala: a) právě čtyřirát, b) aspoň čtyřirát? Řešeí. 6! a) P4, 5 4!! 6! 6! b) P4, P5, 5 6 4!! 5! 4. Kolia způsoby můžeme přemístit písmea slova matematia? P 0!,,,,, 500!!! Stráa 0

9.9. Biomicá věta Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Umocěte pomocí biomicé věty a 4. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 a a a a a a 8a 4a a 6 0 4. Umocěte pomocí biomicé věty a 4. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 a a a a a a 8a 4a a 6 0 4. Umocěte pomocí biomicé věty a b 5. 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 a b a a b a b a b a b b 0 4 5 a 0a 40a b 80a b 80ab b 5 4 4 5 4. Umocěte pomocí biomicé věty a b 6. 6 6 6 6 5 6 4 6 6 4 6 5 6 6 a b a a b a b a b a b b a b 0 4 5 6 6 5 4 4 5 6 a 6a b 5a 9b 0a 7b 5a 8b 6a4b 79b a 8a b 5a b 540a b 5a b 458ab 79b 6 5 4 4 5 6 5. Umocěte pomocí biomicé a Moivreovy věty ompleí číslo i 5. Biomicá věta 4 4 4 4 4 4 4 4 i i i i i 0 4 4i 6 4i 4 Moivreova věta z i z cos isi 4 4 4 4 z i i i cos si 4 cos si 4 0 4 4 4 Stráa 04

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 6. Koli čleů obsahuje biomicý rozvoj 5 5? 6 čleů 7. Koli čleů obsahuje biomicý rozvoj y 8? 9 čleů 8. Napište desátý čle biomicého rozvoje 0 a upravte jej. 0 9 9 8 7 67960 67960 9. Napište třetí čle biomicého rozvoje a b 5 a upravte jej. 5. čle : 05 4 40 a b a b a b 0. Napište sedmý čle biomicého rozvoje ompleího čísla 0i 9 a upravte jej. 9 7. čle : 0 7 0 i 7 0 6 i 6 6 6. Napište dvaáctý čle biomicého rozvoje ompleího čísla i a upravte jej.. čle : i 78 i 78i. Napište pátý čle biomicého rozvoje 8 a upravte jej. 8 5. čle : 706 656 4 8 4 8. Napište šestý čle biomicého rozvoje ompleího čísla i 9 a upravte jej. 9 6. čle : i 6 i 40i 5 4 5 4. Napište třetí čle biomicého rozvoje 7 a upravte jej. 7. čle : 4 50 5 Stráa 05

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5. Který čle biomicého rozvoje 6 je prostý? 6 6 čle : 6 6 6 6 6 0 6 0 6 0. čle 6. Který čle biomicého rozvoje 5 čle : 5 5 5 5 5 5 0 6 0 0 5 4 5. čle 5 6 6 0 5 obsahuje 5? 7. Který čle biomicého rozvoje 0 a a obsahuje a? čle : 0 0 a a a a a a 0 0 4 4. čle 0 0 Stráa 06

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 8. Který čle biomicého rozvoje a) eobsahuje 4 b) obsahuje? a) b) čle : 0 0 4. čle eobsahuje 4 čle : 4 4 8. čle eobsahuje 4 0 4 9. Určete, terý čle biomicého rozvoje 5 0 eobsahuje. 0 0 0 0 0 0 čle : 5 5 0 0 0 40 4 0 8 9. čle eobsahuje 0 Stráa 07

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 0. Určete, terý čle biomicého rozvoje 8 5 eobsahuje. 8 8 čle : 5 8 0 8 0 8 5 8 0. čle eobsahuje. V rozvoji výrazu 4 0 zjistěte eisteci prostého čleu. Předpoládejme, že čle je prostý 0 0 0 4 čle : 4 0 0 0 0 9 0 0 0 0 eí přirozeé číslo Žádý čle eí prostý. 0. V rozvoji výrazu 4 5 zjistěte eisteci prostého čleu. Předpoládejme, že čle je prostý 5 0 45 0 5 5 0 5 5 čle : 4 4 90 6 0 90 5 0 8 8 5... evyhovuje Prostý čle v tomto rozvoji eeistuje. Stráa 08

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Najděte všechy čley biomicého rozvoje, teré jsou racioálími čísly, jestliže: a) 6 b) 7 9 a) b) 6. čle... 7 6 6 4. čle... 6 5. čle... 4 4 9 9 9 7 7 7 7 9 9 8 7 6 9 5 4 7... 4 žádý čle rozvoje eí racioálí 4. Užitím biomicé věty a Moivreovy věty odvoďte vzorce pro si, cos, si 4, cos4. Podle Moivreovy věty: cos i si cos i si Podle biomicé věty: cos isi cos isi cos isi cos isi cos si Porováím obou vět zísáme: cos i si cos i si cos si cos cos si si si cos Podle Moivreovy věty: 4 cos i si cos 4 i si 4 Podle biomicé věty: 4 4 4 4 4 4 cos i si cos i si cos cos i si cos ( isi ) 0 4 ( si ) 4 cos 4 4 si cos 6cos si 4 cos si si 4 i i i 4 Porováím obou vět zísáme: 4 4 4 cos cos 6cos si si 4 si 4si cos 4cossi Stráa 09

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5. Doažte pomocí biomicé věty, že číslo 0 je dělitelé devíti. 4 0 9 9 9 9 9... 9 4 9 9 9... 9 6. Doažte pomocí biomicé věty, že číslo 8 je dělitelé sedmi. 8 7 7 7 7... 7 7 7 7... 7 7. Doažte, že 0 je celé číslo. ; Z 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8. Doažte, že 4 je celé číslo. ; Z 4 4 4 4 Stráa 0

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 9. Pro jaé je v rozvoji výrazu 7 čtvrtý čle rove 75? 4 7 4. čle... 5 5 75 5 0. Pro jaé je v rozvoji výrazu 0 patáctý čle rove? 0 6 0 4 7 8760 4845 6 4 8 4845 5. Pro jaé je v rozvoji výrazu 9 7 576 7 7 6 6 8, 9 třetí čle rove 576? Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 0. Pravděpodobost. Jaá je pravděpodobost, že při hodu ostou pade sudé číslo? PA ( ) 6. Jaá je pravděpodobost, že při hodu ostou pade číslo meší ež tři? A ; PA ( ) 6. Jaá je pravděpodobost, že při hodu ostou číslo větší ež čtyři? A 5;6 PA ( ) 6 4. Hodíme čtyřirát micí. Vyjmeujte výsledy přízivé ásledujícím jevům: A pade právě jedou líc, B pade čtyřirát stejá straa mice, C pade aspoň třirát rub? A L; R; R; R, R; L; R; R, R; R; L; R, R; R; R; L B R; R; R; R, L; L; L; L C L; R; R; R, R; L; R; R, R; R; L; R, R; R; R; L, R; R; R; R 5. V tombole je 450 losů. 0 losů vyhrává. Jaá je pravděpodobost, že při oupi 5 losů všechy losy vyhrají?... K (450) A... m K (0) 5 5 0 5 PA ( ),7 0 450 5 9 Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 6. Ve třídě je 0 žáů, 8 žáů emá domácí úol. Učitel vyvolá tabuli 4 žáy. Jaá je pravděpodobost, že dva žáci u tabule emají domácí úol?... K (0) 4 A... m K (8) K () 8 PA ( ) 0,4 0 4 7. V dodávce je 50 výrobů, 5 z ich je vadých. Jaá je pravděpodobost, že při výběru 0 součáste bude právě jeda vadá?... K (50) 0 A... m K (45) K (5) 9 45 5 5 PA ( ) 0,4 50 0 8. V bedě je 5 součáste, z ich je 7 vadých. Jaá je pravděpodobost, že při výběru čtyř součáste bude ejvýše jeda vadá?... K (5) 4 A... m K (7) K 8 K (8) 4 7 8 8 4 PA ( ) 0,8 5 4 9. Hodíme dvěma ostami modrou a červeou. Jaá je pravděpodobost, že a modré ostce pade meší číslo ež a červeé? 5 5 P A 6 Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 0. Jaá je pravděpodobost, že libovolé dvojciferé je dělitelé: a) deseti, b) pěti? a) deseti... V(0) 9 A... m 9 9 9 PA ( ) 00 9 9 b) pěti... V(0) 9 B... m8 8 8 PB ( ) 00 9 9. Při výrobě 000 usů radiátorů bylo usů zmetů. Jaá je pravděpodobost, že určitý výrobe je vadý?... 000 A... m PA ( ) 0,0 000. Jaá je pravděpodobost, že libovolé dvojciferé číslo je: a) dělitelé čtyřmi, b) eí dělitelé čtyřmi? a) dělitelé čtyřmi... V(0) 9 9 B... m PB ( ) 0,4 9 b) eí dělitelé čtyřmi? Opačý jev a) P( A) P( A) 0,76. Střelec zasáhl terč 97 rát ze sta výstřelů. Jaá je pravděpodobost, že cíl ezasáhe? A zásah A ezásah = jev opačý A 97 PA ( ) 0,97 00 P( A ) P( A) 0,97 0, 0 Stráa 4

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4. V tombole je 00 losů. Jaá je pravděpodobost hlaví výhry je při oupi 0 losů?... K (00) 0 A... m K (99) 9 99 9 PA ( ) 0,0 00 0 5. Jaá je pravděpodobost, že při hodu dvěma ostami pade a obou ostách: a) pěta b) sudé číslo? a) pěta... V(6) 6 A... m PA ( ) 0,8 6 b) sudé číslo... V(6) 6 A... m V () 9 PA ( ) 0,5 6 6. Hodíme dvarát ostou. Jaá je pravděpodobost, že: a) pade právě jedou jediča, b) pade alespoň jedou jediča, c) pade ejvýše jedou jediča? a) pade právě jedou jediča A. hod pade jediča,. hod epade, A= 5 B. hod epade jediča,. hod pade, B=5 5 5 P( A B) 0,8 6 6 b) Pade alespoň jedou jediča Jev opačý epade jediča (A ) 55 P( A) P( A) 0, 6 c) Pade ejvýše jedou jediča A epade ai jedou B pade právě jedou Stráa 5

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5 PA ( ) 6 0 PB ( ) 6 5 0 P( A B) 0,97 6 7. Jaá je pravděpodobost, že při hodu dvěma ostami pade: a) součet pět, b) součet meší ež pět? a) součet pět A součet 5=+4; 4+; +; +... V(6) 6 4 PA ( ) 0, 6 b) součet meší ež šest Součet je ebo ebo 4 ebo 5 4 P( A ) ; P( A ) ; P( A ) ; P( A4 ) 6 6 6 6 4 P( A A A A4 ) 0,8 6 8. Hodíme třirát ostou. Jaá je pravděpodobost, že: a) pade třirát jediča b) pade ejvýše jedou jediča c) pade alespoň jedou jediča d) pade třirát liché číslo a) pade třirát jediča... V (6) 6 A... m PA ( ) 6 Druhé řešeí: ezávislé jevy PA ( ) 6 6 6 6 b) pade ejvýše jedou jediča epade ai jedou pade právě jedou 55 55 55 75 PA ( ) 6 6 6 6 Stráa 6

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia c) pade alespoň jedou jediča jev opačý- apade ai jedou 555 5 PA ( ) 6 6 d) pade třirát liché číslo PA ( ) 6 8 9. Hodíme třirát ostou. Jaá je pravděpodobost, že při prvím hodu pade sudé číslo, při druhém liché číslo a při třetím pade dvoja? 9 P( A B C) 6 6 0. Hodíme třirát ostou. Jaá je pravděpodobost, že při prvím hodu pade šesta, při druhém jediča ebo dvoja a při třetím pěta ebo šesta? P( A B C) 6 54. Hodíme dvarát ostou. Jaá je pravděpodobost, že při prví hodu pade liché číslo a při druhém pade šesta? P( A B) 6 6. V osudí je 00 losů. 0 losů vyhrává. Jaá je pravděpodobost, že zísáte aspoň jedu výhru, poud si oupíte: a) 8 losů b) 5 losů a) Jev opačý ezísáte žádou výhru Á 90 8 P( A) P A 0,4 00 8 90 5 b) P( A) P A 0,4 00 5 Stráa 7

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Jaá je pravděpodobost, že při hodu dvěma ostami pade součet jedeáct? PA ( ) 0,056 6 4. Jaá je pravděpodobost, že při tahu sporty uhodete jedo číslo? 4 6 5 PA ( ) 0,4 49 6 5. Z balíču aret vytáheme áhodě arty. Jaá je pravděpodobost, že mezi imi bude alespoň jedo eso? Jev opačý žádé eso 8 PA ( ) 0,4 6. Vsadíme jedu sázeu sporty, jaá je pravděpodobost, uhádeme alespoň jedo z šesti tažeých čísel? Jev opačý euhádeme žádé číslo Á 4 6 PA ( ) 0,56 49 6 7. Ve třídě je 6 žáů, 4 žáci ejsou připravei e vyučovací hodiu. Učitel vyzouší dva žáy. Jaá je pravděpodobost, že budou: a) oba připravei, b) oba epřipravei? a) PA ( ) 0,7 6 Stráa 8

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia b) 4 PA ( ) 0,0 6 8. V obchodě mají 0 usů mobilích telefoů, tři usy jsou vadé. Pa Nová si oupí jede mobilí telefo. Jaá je pravděpodobost, že ebude vadý? 7 PA ( ) 0,85 0 9. Z balíču aret vytáheme áhodě dvě arty. Jaá je pravděpodobost, že obě budou esa ebo obě arty budou piové? 4 8 PA ( ) 0,07 0. Ve třídě je 5 studetů. Mezi imi jsou Alea a Běta. Učitel ve třídě vybere áhodě libovolou trojici studetů. Jaá je pravděpodobost, že mezi vybraými studety bude Alea ebo Běta? PA ( ) 0,0 5. Jaá je pravděpodobost, že libovolě vybraé dvojciferé číslo je dělitelé dvěma ebo pěti? 45 8 9 PA ( ) 0,6 90 90 90. Jaá je pravděpodobost, že při tahu sporty bude tažeo číslo meší ež. PA ( ) 0, 49 Stráa 9

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Ve supiě je 8 děvčat a 0 chlapců. Jaá je pravděpodobost, že mezi třemi áhodě vybraými jsou dvě děvčata a jede chlapec? 8 0 PA ( ) 0,4 8 4. Ve třídě je 4 žáů, mezi imi je Adam a David. Vybereme áhodě volejbalové družstvo. Jaá je pravděpodobost, že mezi imi bude: a) Adam b) David c) Adam a David d) Adam ebo David e) Adam ao, David e? a) 5 PA ( ) 0,5 4 6 b) 5 P(B) 0, 5 4 6 c) 4 P(C) 0,54 4 6 d) 5 5 P(D) 0,5 4 6 e) 5 PE ( ) 0, 4 6 Stráa 0

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5. V osudí je 5 červeých oulí, 8 modrých a 6 zeleých. Vytáheme áhodě dvě oule. Jaá je pravděpodobost, že a) obě vytažeé oule budou modré, b) je mezi vytažeými oulemi právě jeda zeleá, c) mezi vytažeými oulemi eí žádá červeá? 8 a) PA ( ) 0,6 9 6 b) PA ( ) 0,46 9 4 c) PA ( ) 0,5 9 6. V osudí je oulí, ze terých jsou 4 zeleé. Vytáheme ejedou tři oule. S jaou pravděpodobostí: a) eí mezi vytažeými žádá zeleá, b) je mezi vytažeými oulemi alespoň jeda zeleá, c) jsou mezi vtažeými oulemi alespoň dvě zeleé? 8 a) PA ( ) 0,5 b) Jev opačý žádá zeleá P PB c) 4 4 8 PC ( ) 0,4 (B) 0,5 0,75 Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 7. V osudí je 6 modrých, 5 červeých a 7 žlutých oulí. Vytáheme postupě tři oule. Po aždém tahu ouli vracíme ouli. Jaá je pravděpodobost, že: a) Druhá vytažeá oule bude modrá, b) Třetí vytažeá oule bude žlutá ebo modrá? a) 6 PA ( ) 0, 8 b) 6 7 PA ( ) 0,7 8 8. Střelec zasáhe cíl 7 rát z dvaceti ra. a) S jaou pravděpodobostí zasáhe cíl alespoň jederát ze tří ra, b) S jaou pravděpodobostí zasáhe cíl alespoň dvarát ze tří ra. c) S jaou pravděpodobostí ezasáhe cíl ai jedou ze tří ra? 7 a) Jev opačý ezasáhe cíl ai jedou PA ( ) 0,5 0,997 8000 b) PB ( ) 0,85 0,85 0,5 0,7 c) 7 PB ( ) 0,5 8000 9. Dva střelci střílí ezávisle a sobě a cíl. Prví trefí cíl s pravděpodobostí 0,9, druhý trefí cíl s pravděpodobostí 0,75. a) S jaou pravděpodobostí oba trefí cíl, b) s jaou pravděpodobostí právě jede trefí cíl? a) PA ( ) 0,9 0,75 0,675 b) PB ( ) 0,9 0,5 0,0,75 0, 40. Test zoušy obsahuje 0 otáze. Žá vybírá z odpovědí a, b, c, d u aždé otázy. Jaá je pravděpodobost, že žá odpoví 6 otáze správě, volí-li odpovědí zcela áhodě? Správá odpověď.. p 0,5 Špatá odpověď... q 0,75 Počet otáze 0 Počet správých odpovědí 6 0 6 4 PA ( ) 0, 5 0,75 0,06 6 Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4. Lé úspěšě vyléčí 78 % případů emoci. Jaá je pravděpodobost, že se vyléčí alespoň devateáct pacietů z dvaceti, terým je lé podá? p 0,78 q 0, 0 9;0 0 9 0 P A 0,78 0, 0,78 0,046 9 4. Klíčivost seme petržele je 9 %. Vypočítejte pravděpodobost, že vylíčí aspoň 7 seme ze třiceti zasetých. p 0,9 q 0,08 0 7;8;9;0 0 7 0 8 0 0 9 0 P A 0,9 0,08 0,9 0,08 0,9 0,08 0,9 7 8 9 0 0,08 4. V rodiě je pět dětí. Jaá je pravděpodobost, že rodia má a) pět syů, b) dvě dcery a tři syy, c) jedu dceru a čtyři syy? Pravděpodobost arozeí sya a dcery je stejá. a) p 0,5 q 0,5 5 5 5 5 P A 0,5 5 b) p 0,5 q 0,5 5 5 5 6 0,5 0,5 P A Stráa

c) p 0,5 q 0,5 5 4 Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5 5 0,5 0,5 4 4 P A 44. Při zoušeí pevosti drátu vyrobeého a dvou růzých strojích se uázalo, že drát vyrobeý a prvím stroji vydržel zoušeý tah s pravděpodobostí 0,86, drát z druhého stroje je s pravděpodobostí 0,7. Jaá je pravděpodobost, že oba vzory vydrží současě požadovaé apětí? P A 0,86 0,7 0,69 45. Basetbalista střílí tresté hody s úspěšostí 0,85. jaá je pravděpodobost, že z dvaceti vystřeleých hodů bude 8 rát úspěšý? p 0,85 q 0,5 0 8 0 0,85 0,5 0, 8 8 P A 46. Pravděpodobost, že žárovy vydrží 500 hodi svítit, je 0,. Jaá je pravděpodobost, že právě jeda z pěti žárove vydrží svítit 500 hodi? p 0, q 0,7 5 5 0, 0,7 0,6 4 P A Stráa 4

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 47. Pravděpodobost vyrobeí zmetu je 0,. Jaá je pravděpodobost, že mezi deseti vybraými výroby budou všechy výroby bez vady? p 0,8 q 0, 0 0 0 0,8 0, 0 0 P A 48. Obvod je slože z deseti stejých žárove, teré jsou spojey sériově. Jaá musí být, že aždá žárova vydrží svítit 000 hodi, aby pravděpodobost, že obvodem prochází proud po dobu 000 hodi, byla 0,8? 0 p 0,8 p 0,98 49. Tři luostřelci střílejí současě do terče. Pravděpodobost, že prví luostřelec zasáhe cíl je 0,7, pravděpodobost, že druhý zasáhe cíl, je 0,8 a pravděpodobost, že terč zasáhe třetí, je 0,6. Jaá je pravděpodobost, že a) prví dva terč zasáhout a třetí e, b) právě dva zasáhou cíl, c) všichi tři zasáhou cíl, d) aspoň jede se trefí do terče? a) P A 0,7 0,8 0,4 0,4 b) PB 0,7 0,8 0,4 0,7 0, 0,6 0, 0,8 0,6 0,45 c) PC 0,7 0,8 0,6 0,6 d) Jev opačý D ido etrefí terč, PD 0, 0, 0,4 0,04 50. Pravděpodobost, že se v eletricém obvodu zvýší apětí pro měřící přístroj je 0,05 Pravděpodobost poruchy měřícího přístroje je 0,. Jaá je pravděpodobost, že se zvýší apětí a přístroj přestae pracovat? P A 0, 0,05 0,0 5. Eletricý obvod se sládá ze dvou žárove zapojeých paralelě, e terým je zapojea sériově třetí žárova. Spolehlivost aždé žárovy je 0,8. jaá je pravděpodobost, že bude svítit aspoň jeda žárova? P A B paralelí zapojeí 0,8 0,8 0,8 0,8 0,96 Pro celý obvod PC 0,96 0,8 0,768 Stráa 5

. Statistia Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Následující tabula představuje statisticý soubor, jao výslede statisticého šetřeí. Příjmeí a jméo vě děti povoláí pes počet dí výša cm Bláha Rostislav 9 řidič ao 5 68 Nová Ja 48 OSVČ ao 0 89 Kohe Jiří 5 0 dělí ao 9 Paříze Jiří 9 0 prodavač e 0 79 Kovářová Romaa 5 0 účetí e 7 Bušiová Jarmila 0 studet e 5 65 Hradečý Alois 6 advoát ao 5 5 Kopecý Fratiše léař ao 58 Látal Fratiše studet e 78 Poorá Aa 8 úředice e 4 6 Koutá Božea 49 tisařa e 69 Fialová Vlasta 66 hereča ao 0 95 Božetěchová Jarmila 75 důchodyě e 0 77 Zuzaňáová Moia 4 OSVČ ao 0 6 Martiovsá Iveta 45 bioloža ao 5 65 Poorý Daiel 8 vědyě ao 9 64 Návěle Vojtěch 6 veter. léař e 4 70 Návělová Michaela studeta e 7 6 Kadlecová Julie 9 0 dělice e 80 Adamec Ja 4 zahradí e 8 49 Pavela Matěj 4 uchař e 8 9 Pavelčá Michal učitel ao 5 90 Brouče Libor 5 ICT special. ao 88 Blažeý Pavel 8 0 dělí e 75 Syrový Radoslav 9 0 dělí e 5 89 Buriáe Otmar 68 4 ostrutér ao 4 68 Valetová Lucie 54 maažera ao 85 Zedíče Petr 5 0 poradce e 7 7 Martíe Bejamí 7 důchodce e 78 Fiuráše Bořislav 78 důchodce e 0 65 Šedivý Svatoplu 6 eoom ao 4 89 a) Rozhoděte, zda se jedá o statisticý soubor, určete statisticé jedoty, rozsah statisticého souboru a druhy statisticých zaů b) Roztřiďte jedoty z tabuly podle pohlaví a věu c) Roztřiďte jedoty z tabuly podle výšy d) Určete průměrý vě statisticých jedote e) Určete průměrou výšu respodetů f) Určete průměrý počet dí g) Určete absolutí a relativí četost výsytu jedotlivých hodot statisticého zau pes h) Určete absolutí a relativí četost výsytu jedotlivých hodot zau počet dětí Stráa 6

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia a) Rozhoděte, zda se jedá o statisticý soubor, určete statisticé jedoty, rozsah statisticého souboru a druhy statisticých zaů - jde o statisticý soubor - statisticé jedoty jsou jedotliví lidé - rozsah statisticého souboru - - druh zau: vě - vatitativí počet dětí vatitativí povoláí valitativí pes valitativí počet dí vatitativí výša vatitativí b) Roztřiďte jedoty z tabuly podle pohlaví a věu vě muži žey celem 8-0 0-0 4 4 8-40 5 6 4-50 4 5-60 6-70 4 7 a více c) Roztřiďte jedoty z tabuly podle výšy výša celem 40-50 5-60 6-70 7-80 8 8-90 6 9-00 d) Určete průměrý vě statisticých jedote... i i 89 4,58065 4,58 let e) Určete průměrou výšu respodetů... i i 598 74,9 74, cm Stráa 7

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia f) Určete průměrý počet dí... i i 84 9,69 9,6 dí g) Určete absolutí a relativí četost výsytu jedotlivých hodot statisticého zau pes četost i počet výsytů hodoty u určitého zau i relativí četost i jaá část souboru má daou hodotu zau i pes ao e četost 4 7 relativí četost 4 7 45 % 55 % h) Určete absolutí a relativí četost výsytu jedotlivých hodot zau počet dětí děti 0 4 absolutí četost 8 8 8 0,6 0,5 0, 0,0 8 0,6 6 % relativí četost 6 % 5 % % %. Supia 0 dětí odpovídala a tři otázy. Počet správých odpovědí jedotlivých dětí zázorňuje ásledující tabula. 0 0 Uspořádejte tyto výsledy podle četostí výsytu. hodota zau 0 absolutí četost 4 0, 0 % relativí četost 0 0,6 60 % 0 4 0, 0 % 0 0, 0 % 0. Při opaovaých hodech ostou jsme zísali ásledující výsledy: 5 6 4 5 4 6 6 5 4 4 5 4 6 5 Uspořádejte tyto výsledy podle četostí výsytu. hodota zau 4 5 6 absolutí četost 5 4 7 5 5 4 5 4 7 5 5 4 relativí četost 8 8 % 0,785 8 4 % 0,49 0,5 8 5 % 8 8 % 0,785 8 8 % 0,785 8 4 % 0,49 Stráa 8

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 4. Graf zobrazuje histogram četostí výšy respodetů statisticého šetřeí. Výša v cm 0 8 6 4 0 40-50 5-60 6-70 7-80 8-90 9-00 Sestavte ruhový diagram zastoupeí jedotlivých výše. Ja velý bude středový úhel jedotlivých výsečí? Úhel výseče je možo spočítat pomocí relativí četosti v procetech podle vztahu: 60, ebo pomocí relativí četosti vyjádřeé desetiým číslem podle vztahu: 00 60 výša 40-50 5-60 6-70 7-80 8-90 9-00 absolutí četost 8 6 relativí 8 6 0,0 0,06 0,5 0,6 0,9 četost 0, 8 6 60 60 60 60 60 60 úhel 8 9 69 5 Výša v cm 40-50 5-60 6-70 7-80 8-90 9-00 Stráa 9

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 5. U souboru 50 dětí mateřsé šoly byly zazameáy počty jejich sourozeců. Tabula udává četosti počtů sourozeců dětí. Určete průměrý počet sourozeců těchto dětí. počet sourozeců 0 4 5 četost výsytu 0 8 0 0 00 8 j j,06 50 j 6. Při otrole možství sirupu v litrové láhvi byly zjištěy ásledující hodoty v litrech: 0,97 0,97,0,0 0,98 0,98,0,08 0,98 0,99,0 0,98 0,97,0,0,0,0 0,99,0 0,98 0,95 0,98,0,0 0,99 0,99 0,98,0,05,0,0 0,97,0 0,96 0,96 0,97 0,99 Sestavte tabulu četosti a spočítejte aritmeticý průměr aplěosti láhví. možství 0,95 0,96 0,97 0,98 0,99,0,0,0,04,05,06,07,08 četost 5 7 5 9 4 0 0 0 j j j 0,95 0,96 50,97 70,98 50,99 9,0 4,0,0,05,08 40 0,9975 0, 997 litrů 7. Brigádíci sbírali borůvy. Vedoucí zazameal, jaé možství borůve brigádíci asbírali. Výslede zobrazuje ásledující tabula. počet litrů,5,5 4 4,5 5 5,5 počet brigádíů 8 5 6 5 0 8 Určete: a) průměrou hodotu b) modus c) mediá a) průměrou hodotu j j j,58,5 5 46 4,55 50 5,5 8 84 4,8 44 44 b) modus Mod( ) 5 c) mediá Med( ) 4 Stráa 0

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia 8. Při měřeí tělesé výšy žáů. A byly aměřey ásledující hodoty v cm: 0 40 6 4 9 49 5 9 6 8 4 7 47 9 5 4 4 46 5 46 4 4 4 4. a) Rozdělte děti podle tělesé výšy do itervalů po 5 cm b) a záladě tohoto rozděleí určete průměrou výšu b) a záladě tohoto určete modus zau c) a záladě tohoto určete mediá zau a) Rozdělte děti podle tělesé výšy do itervalů po 5 cm střed itervalu 5 0 5 40 45 50 počet dětí 4 4 b) a záladě tohoto určete průměrou výšu j j j 50 5 4 40 45 4 50 765 9,4 cm 7 7 c) a záladě tohoto určete modus zau Mod( ) 40 cm d) a záladě tohoto určete mediá zau Med( ) 7,5 cm 9. Tabula uvádí počty bodů zísaé dětmi a letím táboře rozděleé podle četosti. 75 76 77 78 79 80 8 8 8 84 5 4 8 8 5 6 5 85 86 87 88 89 90 9 9 9 94 5 7 5 0 Určete: a) průměrý počet bodů b) modus c) mediá a) průměrý počet bodů j j j 755 764 778 788 79 80 85 7 86 8 845 85 86 875 887 7 89 905 9 90 9 94 046 8,9 cm 7 7 Stráa

b) modus Mod( ) 84 cm Kombiatoria, pravděpodobost, statistia Mod( ) 87 cm c) mediá Med( ) 84,5 cm 0. Tabula uvádí rozděleí fiačích odmě v Kč mezi supiu zaměstaců podle četosti. 500 600 700 800 900 000 00 00 00 5 5 0 8 0 4 7 Určete: a) průměrou výši odměy b) modus c) mediá a) průměrý počet bodů j j j 5005 6005 7000 800 9008 0000 00 00 4 00 7 6 55400 879,7 Kč 6 b) modus Mod( ) 800 Kč c) mediá Med( ) 900 Kč. Tabula uvádí aměřeé hodoty průměru uličy v mm.,,0,,,09,,,,09,0 Určete: a) odchyly měřeí b) průměrou odchylu c) relativí průměrou odchylu d) variačí rozpětí e) rozptyl f) směrodatou odchylu g) variačí oeficiet a) odchyly měřeí d i,09 hodota,,0,,,09,,,,09,0 odchyla -0,0 0,009-0,00-0,0 0,09-0,00-0,0-0,0 0,09 0,009 Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia b) průměrou odchylu i i d 0, d 0, 0 0 c) relativí průměrou odchylu d rd 00% 0,0 rd 00 % 0,60 %,09 d) variačí rozpětí R ma mi R,, 09 0, 04 e) rozptyl i i s 0, 0069 s 0,000 0 f) směrodatou odchylu s i i 0,0069 s 0,0 0 g) variačí oeficiet s v 00% 0,0 v 00% 0,4%,09. Tabula uvádí aměřeé hmotosti stejých ovových hřebíů v g.,,4,,5,,,,5 Určete: a) odchyly měřeí b) průměrou odchylu c) relativí průměrou odchylu d) variačí rozpětí e) rozptyl f) směrodatou odchylu g) variačí oeficiet Stráa

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia a) odchyly měřeí d i,4 hodota,,4,,5,,,,5 odchyla 0,04-0,6 0,4-0,6 0,04 0,4-0,06 0,04 0,4-0,6 b) průměrou odchylu i i d, 48 d 0,48 0 c) relativí průměrou odchylu d rd 00% 0,48 rd 00 %,7 %,4 d) variačí rozpětí R ma mi R,5 0,5 e) rozptyl i i s 0, 0069 s 0,000 0 f) směrodatou odchylu s i i 0,04 s 0,74 0 g) variačí oeficiet s v 00% 0,74 v 00%,55%,4 Stráa 4

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia. Tabula uvádí výsledy 0 střelců ve střelbě a terč. 98 97 99 98 00 00 00 9 94 98 Určete: a) odchyly měřeí b) průměrou odchylu c) relativí průměrou odchylu d) variačí rozpětí e) rozptyl f) směrodatou odchylu g) variačí oeficiet a) odchyly měřeí d i 97,5 hodota 98 97 99 98 00 00 00 9 94 98 odchyla -0,5 0,5 -,5-0,5 -,5 -,5 -,5 6,5,5-0,5 b) průměrou odchylu i i d d, 0 c) relativí průměrou odchylu d rd 00%, rd 00 %,54 % 97,5 d) variačí rozpětí R ma mi R 00 9 9 e) rozptyl s s i i 76,5 7,65 0 Stráa 5

Kombiatoria, pravděpodobost, statistia f) směrodatou odchylu s i i 765, s, 77 0 g) variačí oeficiet s v 00%,77 v 00%,84% 97,5 Stráa 6