INFORMACE PRO ÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

Transkript

1 INFORMACE PRO ÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ. 9/2011 Výbrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze. Plné texty lánk lze objednat v elektronické podob prostednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) nebo v papírové podob em na adrese kubelkova@npkk.cz. 1. Platy uitel : [Teacher salaries] / aneb Ten dlá to a ten zas tohle / Marie Tthalová -- eština In: Informatorium : asopis pro výchovu dtí od 3-8 let v mateských školách a školních družinách -- ISSN Ro. 18,. 5 (2011), s Pokraování materiálu týkajícího se problematiky odmovaní pedagogických pracovník. Odpovdi dalších krajských úad týkající se objemu finanních prostedk pidlovaných na platy uitel - snížení mzdových normativ a s tím spojené obtíže pi odmování pracovník školství podle mzdových tarif. Vliv stanoveného potu dtí ve tíd mateské školy na výpoet normativu - dodržování vyhlášky. 43/2006 Sb.o pedškolním vzdlávání. Republikové normativy na rok 2011 pro vkové skupiny 3-5 let a 6-14 let - vychází z materiálu. j /10-26 Principy rozpisu rozpotu a rozpis rozpotu pímých výdaj regionálního školství územních samosprávných celk na rok 2011 v úrovni MŠMT - KÚ. náklady na vzdlání ; rozpoet na vzdlání ; financování ; uitel ; plat ; pracovní podmínky uitel ; pidlení finanních prostedk ; regionální školství ; eská republika ; Zájem o studium na VŠ [Interest in higher education study] / -- eština In: Moderní vyuování : asopis na podporu rozvoje škol -- ISSN Ro. 17,. 3 (2011), s

2 Informace o publikaci Národního ústavu odborného vzdlávání Pechod absolvent stedních škol do terciárního vzdlávání, která vyšla v rámci národního projektu VIP II - Kariérové poradenství. Text obsahuje podrobnou analýzu zájmu absolvent rzných typ stedních škol i oborových skupin a jejich úspšnosti u pijímacího ízení. Rst zájmu absolvent stedních škol a maturitních uovských obor o vysokoškolské studium - statistická data. Zájem o VŠ studium podle obor. Situace na vyšších odborných školách. vysoká škola ; vysokoškolské studium ; pijetí na vysokou školu ; volba studijního oboru ; zájem ; poet student ; statistická data ; analýza ; eská republika 3. Srozumiteln a jednoznan : [Amendment to the regulation on counseling as of September 1, 2011] / novela vyhlášky o poradenství je hotova, informovaný souhlas je definován / Radmil Švancar -- eština 114,. 20 (2011), s Od záí 2011 bude platit v poradenství ada zmn. Dvod pro novelu vyhlášky o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zaízeních je nkolik. Jedním z nich je píliš vysoké procento romských žák zaazených do zvláštních škol (základních škol praktických), které jsou urené žákm s lehkým mentálním postižením. Rozhovor s odbornicí z MŠMT o nkterých zmnách, které by se mly ve vyhlášce o poradenství objevit. poradenství ; poradenská služba ; psychologická služba ; Romové ; vzdlávání ; zvláštní škola ; základní škola ; školská legislativa ; návrh zákona ; vyhláška ; základní škola praktická ; novelizace ; Nový výuní list : [New apprentice certificate :: cheaper brother of state secondary school-leaving examination] / levnjší bratr státní maturity / Petr Husník -- eština 114,. 21 (2011), s Na rozdíl od mediáln známých a stále diskutovaných státních maturit probíhá reforma závrené zkoušky pro uební obory pomrn v tichosti. Státní výuní list je ve srovnání se státní maturitou nejen tém desetkrát levnjší, ale i oividn mén konfliktní a lépe pijímanou centralizovanou zkouškou. Dokazuje to i historie jejího vývoje od r do r. 2007, kdy zaala být pilotn ovována. Na tvorb jednotné zkoušky se podílely jak školy, tak budoucí zamstnavatelé. 2

3 uovské školství ; odborné školství ; odborné vzdlání ; píprava u ; závrená zkouška ; zkušební systém ; školská reforma ; výuní list 5. Pro Romy bez mentálního postižení budou praktické základní školy tabu / [Basic practical schools will be taboo for Roma children without mental handicap] / Radmil Švancar -- eština 114,. 21 (2011), s Rozbor zmn, které pináší novelizovaná vyhláška (. 73/2005 Sb.) o vzdlávání dtí, žák a student se speciálními vzdlávacími potebami pro základní školy praktické. Ty v souasné dob vzdlávají velké množství romských dtí, i když by mly být ureny výhradn pro vzdlávání dtí s lehkým mentálním handicapem. Struná procházka vyhláškou, vysvtlení rozdílu mezi vyrovnávacími a podprnými opateními, dlouhodob selhávající žáci, žáci ze sociáln vyloueného prostedí, asistenti pedagoga, romští žáci atd. postižený ; mentáln postižený ; speciální vzdlávací poteby ; Romové ; žák ; sociáln znevýhodnný ; vzdlávání ; asistent ; zvláštní škola ; základní škola ; školská legislativa ; návrh zákona ; vyhláška ; základní škola praktická ; novelizace 6. Smlouvy s rodii by mohly pokrývat nejen výchovné problémy / [Agreements with parents should cover more than just educational problems] / Jana Zapletalová ; [Autor interview] Radmil Švancar -- eština 114,. 22 (2011), s Ministerstvo školství pipravuje zavedení smluv s rodii, jejichž dti jsou ve škole neukáznné, agresivní a opakovan ruší pi vyuování. Smlouva má nastavit uritá pravidla v odpovdnosti za chování žáka mezi uiteli, rodii a školou. Podpisem smlouvy by mli rodie pevzít nejen vtší odpovdnost za chování svého dítte, ale zvýšit i svoji spolupráci se školou. Rozhovor o smyslu smlouvy se lenkou pracovní skupiny, která ji pipravuje. neukáznnost ; nesprávné chování ; káze ; chování žáka ; žák ; individuální pístup ; vztah uitel-žák ; vztah rodie-uitel ; vztah rodie-škola ; odpovdnost ; rodiovská odpovdnost ; rodiovská role ; spolupráce ve výchov ; smlouva ; školská legislativa ; názor ; individuální výchovný plán 3

4 7. Technické fakulty se obávají o svoji autonomii : [] / jejich dkani zakládají vlastní asociaci / Lukáš Doubrava -- eština 114,. 23 (2011), s Dkani 27 eských technických fakult se ped asem rozhodli založit vlastní asociaci. Vzniklá Asociace dkan technických fakult tak tvoí dalšího výrazného partnera pro diskuzi o reform vysokých škol. Dkani mají k poslední verzi navrhované novely vysokoškolského zákona nemalé výhrady. Kritizují nap. zmnu podoby ízení a samosprávy veejných vysokých škol. Dnes je to dkan, kdo zodpovídá za podobu studijních obor a program, v budoucnu by to ale ml být rektor dané VŠ. sdružení ; vysoká škola ; technika ; technická vysoká škola ; fakulta ; dkan ; odpovdnost ; zpsobilost ; samospráva ; nezávislost školy ; ízení školy ; vysoké školství ; návrh reformy ; návrh zákona ; nedostatek ; názor ; kritika 8. Školy už neuí, píšou projekty : [A newly elected rector criticises the financing of higher education institutions] / Mikuláš Bek, nov zvolený rektor Masarykovy univerzity, by zmnil zpsob rozdlování penz vysokým školám / Eva Hníková - - eština In: Lidové noviny : [vydání Praha] : založeny obnoveny ISSN Ro. 24,. 128 (17.V.), s. 26. Zhruba šedesát procent penz pichází na vysoké školy pes rzné projekty. Vdci a uitelé tak stráví spoustu asu zbyteným papírováním. Chystají totiž projekty asto na vci, které by se mly dlat automaticky. Rozhovor s rektorem MU v Brn o nedostatcích ve financování eských vysokých škol. vysoká škola ; vysoké školství ; vysokoškolské studium ; financování ; ekonomika školství ; pidlení finanních prostedk ; nedostatek ; názor ; eská republika 9. Ze Sbírky Nejvyššího správního soudu v Brn [From the Statute Book of Supreme Administrative Court in Brno] / -- eština In: ízení ve školství : [publikace pro ídící pracovníky ve školství] -- Ro. 19,. 4 (2011), s

5 Redakce asopisu ízení ve školství zavádí pro poteby editel škol novou rubriku Sbírka rozhodnutí nejvyššího správního soudu v Brn týkající se zamstnanc škol a školství vbec. Studium tchto rozhodnutí umožuje vyvarovat se chyb pi rozhodovacích procesech ídícího pracovníka. Obsahem tohoto lánku jsou ti rozsudky na téma: 1) Ukonení pedškolního vzdlávání v mateské škole, 2) Právo na pístup ke školnímu stravování, 3) Rámcový vzdlávací program. školství ; školská legislativa ; ízení ; ízení školy ; editel školy ; rozhodování ; manažerský personál ; správní dokument ; soud ; soudní rozhodnutí ; rámcový vzdlávací program ; mateská škola ; školní stravování ; Brno (esko) ; správní právo 10. Ministerstvo školství, mládeže a tlovýchovy schválilo k zaazení do seznamu uebnic a uebních text následující tituly / [Ministry of Education approved the following titles in the list of textbooks and teaching texts] / Ministerstvo školství, mládeže a tlovýchovy -- eština In: Vstník Ministerstva školství, mládeže a tlovýchovy R -- Ro. 67,. 7 (2011), s. 4. Informace o udlení schvalovacích doložek uebnicím a uebním textm pro základní a stední vzdlávání a pro žáky se speciálními vzdlávacími potebami. uebnice ; soupis ; základní škola ; stední škola ; speciální vzdlávací poteby ; speciální škola ; zvláštní škola ; žák ; schválení ; eská republika ; schvalovací doložka 11. Boloská reforma po deseti letech / [Bologna reform ten years after] / Jan Sokol -- eština In: Aula : revue pro vysokoškolskou a vdní politiku -- ISSN Ro. 19,. 1 (2011), s Autor posuzuje výhody strukturovaného studia (bakaláského a magisterského) podle boloské reformy jako pozitivní a odrážející souasné ekonomické podmínky spolenosti. Obsah strukturovaného studia z hlediska uplatnní absolvent v praxi. Význam bakaláského studia pro další studijní orientaci; návaznost a prostupnost vzdlávacích kurz ve strukturovaném studiu. bakaláské studium ; magisterské studium ; školská reforma ; vysoké školství ; uplatnní ; absolvent vysoké školy ; didaktická kontinuita ; Evropa ; boloský proces ; strukturované studium 5

6 12. Metodické doporuení MŠMT pro zabezpeení maturitní zkoušky žák s piznaným uzpsobením podmínek pro konání maturitní zkoušky : [Methodological recommendation of Education Ministry for securing secondary school-leaving examination for students with recognized adjustment of conditions enabling them to sit for the exam :: No / from June 8th 2011] /.j / ze dne / Ladislav Nmec -- eština In: Vstník Ministerstva školství, mládeže a tlovýchovy R -- Ro. 67,. 8 (2011), s Metodický pokyn MŠMT pro stední školy o zabezpeení maturity žák se zdravotním postižením nebo zdravotním znevýhodnním. Základní ustanovení, doporuený postup pro vydání posudku pro žáka a uzpsobení konání profilové zkoušky (vetn praktické zloušky). stední školství ; maturita ; handicap ; metodika ; posudek ; postižený ; speciální vzdlávací poteby ; žák ; esko. ; zdravotn postižený žák 13. Novou koncepci financování regionálního školství pedstavuje námstek ministra školství Ladislav Nmec / [Deputy Minister of Education Ladislav Nmec introduces a new conception of the financing of regional school system] / Ladislav Nmec ; [Autor interview] Olga Šedivá -- eština In: Týdeník školství [Tištný text] -- ISSN Ro. 19,. 27 (2011), s. 1, 3. Piblížení návrhu nové koncepce financování regionálního školství, kterou pedkládá ministerstvo školství k veejné diskusi. Nový zpsob financování by ml odstranit souasnou roztíštnost a neopodstatnné rozdíly ve financování škol stejného typu. Doplnní normativu na jednoho žáka o dva další parametry: prmrná naplnnost tídy a minimální naplnnost tídy. Financování ostatních poteb škol. návrh ; koncepce ; ministerstvo školství ; financování ; regionální školství ; pidlení finanních prostedk ; velikost tídy 6

7 14. Co je lepší recept na agresivitu - smlouvy s rodii, nebo vylouení žáka ze školy? / [What is better recipe on aggressiveness - agreement with parents, or exclusion of pupil from school?] / Karla Tondlová -- eština In: Týdeník školství [Tištný text] -- ISSN Ro. 19,. 27 (2011), s. 5. Názory pedagog základních škol a psycholog na dva rzné pístupy k ešení rostoucí agresivity, soustavného porušování školního ádu a narušování výuky žákem: smlouvu s rodii jako formu individuálního výchovného plánu s jasným vymezením odpovdnosti za chování žáka a doasné nebo trvalé vylouení z výuky na urité škole. nesprávné chování ; porucha chování ; chování žáka ; agresivita ; smlouva ; rodie ; odpovdnost ; vylouení ; názor ; uitel ; psycholog Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková